后备干部的基本素质--奉贤中等专业学校 朱勇

第一篇：后备干部的基本素质--奉贤中等专业学校 朱勇

学校后备干部应该具备的基本素质

——论坛发言稿

上海市奉贤中等专业学校朱勇

2012年10月9日，非常荣幸参加“2012年奉贤区教育系统后备干部培训班”。能够参加这次被陆建国局长称之为“黄浦一期”的培训，首先得感谢学校领导对我的信任、栽培与对我工作的肯定，成为了一名后备干部，我仍然会一如既往地努力学习，认真工作不负重望。其次感谢教育局和教师进修学校组织了这次学习培训，让我们有机会进一步的学习深造，提升自己的业务水平和工作能力。通过前两天的学习使我受益匪浅，我的思想也得到了一次大洗礼，陆建国局长的“做官做人与做事”，谈到了思想方法和个人修养，工作方法与领导艺术，果断决策勇于担当，大局意识等。我从对自身所肩负责任的认识、对党风建设重要性的认识等都有了很大的提高，对自己今后的努力方向也有了进一步的认识。

本人是2006年8月作为“上海市紧缺专业技术人才”引进奉贤中等专业学校任教，2007年以来担任数控专业教研组长。2012年6月担任实训中心主任助理，分管实训中心教学管理和校企合作工作。作为一名后备干部，我深深感受到只有自己有能力、有作为，不断提高自己各方面的素养，才能不辜负上级领导的希望，适应今后的工作岗位，当好一名合格的后备干部。因此我必须不断提高自己的各方面的素养，适应教育新形式下的岗位要求，当好一名合格的后备干部必须具备以下几方面素质：

1、加强学习。作一名后备干部首先要提高认识，加强学习，要端正态度踏踏实实地学，要在分析比较中学，并做到学以致用。首先要注重党的方针政策的学习，这是刻不容缓的，作为一名后备干部，必须深入地去学习方针政策，在政治上与党保持一致，深入领会现阶段教育方针的导向，提高政治理论水平。其次要在政治学习中，树立正确的世界观、权力观、价值观，提高自身抵御各种腐败因素侵袭的能力。再次，我们还要关注和学习一些教育以外的行业的工作，力争跳出教育看教育，从宏观上把握教育的本质和外延。作为一名校级后备干部，我还要大力加强业务学习，一方面学习教育教学业务，提高自己的教育教学水平，使自己在学校教学工作中发挥应有的核心辐射作用；另一方面学习教学管理业务，提高自己的教育教学管理能力，为提高学校教育教学质量而努力。

2、提高个人修养。这不仅是成长的立身之本，也是群众对干部信任度的价值判断标准。作为后备干部，必须注重自身修养，提高人格的影响力。正所谓“人生有坎坷，遇人有不贤”应是平常事。能否在逆境中保持心灵上的平和，是很现实的考验。所以作为后备干部，一定要随时调整自己的心态，正确对待名利，正确对待自己，正确对待他人，志存高远，心胸宽广。只有这样，心灵上才能达到平衡和谐，个人修养才能达到“最高境界”。在学校各类工作中，我们作为后备干部，要勇于积极开展批评与自我批评，时刻以严格的要求对待自己的言行。

3、提高教学能力。俗话说：“打铁还要靠自身硬”，作为学校的一名后备干部，是要承担一定的学科教学任务的，在知识分子集中的学校，如何说连自己的学科教学都搞不好，威信从何而来，又有谁会服你。因此，我们必须加强学习，不断提高自己的学科教学能力，努力成为本学科的行家里手，只有这样，我们才能较好的去开展管理工作。

时逢课程改革，我走在课改的前列，在本校数控专业教学中,率先采用了“任务引领、做学一体”教学方法。2009年8月26日为全校教师进行了专题为“任务引领、做学一体”在现代制造技术课程中的实践和研究的讲座。在《现代制造》拓展实训模块教学中，以岗位技能培养为目标，进行小班化、模块化教学要求。在专业教学改革中起到了“先行先试”的示范作用。

4、组织管理能力。把目标变成现实过程，其关键在于计划目标合理、指挥得当、调控有力、激励有方。作为一名学校后备干部要通过深入思考，精心准备，重视细节，善于用人，大胆实施，深入实际，加强检查督促，才能最大限度的激发本部门教职工的潜能，实现学校工作目标。要通过目标管理方式对全体成员进行考核，以实现对教职员工的自我管理，对下属工作的成绩要及时表扬肯定，工作中的失误要及时批评指正，要以人为本，严格管理。

5、协调沟通能力。作为学校后备干部，起的是桥梁、纽带作用，从这个意义上讲，协调沟通能力至关重要。学校中层干部直面教职员工，碰到的现实问题要多一些，要善于理顺人与人、人与事、部门与部门之间的关系。对上级要尊重，并设法让其了解你工作的重要性，理解支持你的工作。对下要谦虚和蔼，以诚相待，关心疾苦，帮助解决困难。对内要处理好与同级的关系，平等相待，经常主动沟通，协调关系，相互配合，维护全局。对外要热情、公平、客观，搞好横向关系和合作。公关协调能力是一种润滑剂，能保证所领导的部门顺利运转。

6、开拓创新能力。学校后备干部要以学生的发展，实现学校的奋斗目标为己任，要始终立足现实，着眼于未来，开拓创新，紧密结合自己的本职工作，善于总结，善于反思，善于跳出原有的思维定势，充分发挥积极性、主动性和创造性，在观念创新上下功夫，在机制创新上下功夫，在方法创新上下功夫，不断实践，不断研究新情况，解决新问题，多想新点子，多出新思路，多创新经验，才能推进学校的各项工作不断迈上新的台阶。

本人参与校企战略协作项目，在进行与上海轩诺机电有限公司产品试件加工任务中，协调人员、落实设备使用情况、进行产品技术攻关等工作。把企业适合学校加工的产品引入学校。确立了校企合作、工学结合人才培养模式的合作共赢的长效机制。把企业先进的生产管理理念引入学校。在专业实训教学过程中，我校引入了企业生产管理中的“5S”管理制度（整理、整顿、清洁、清扫、素养）。通过规范现场、现物，营造一目了然的工作环境，培养学生良好的工作习惯，其最终目的是提升学生的品质。培养每位学生养成良好的工作习惯，遵守规则做事，在培养学生技能的同时，更注重培养学生的职业精神和职业素养。

学校后备干部是学校的中坚力量，其素养很大程度决定了学校的兴衰。通过这次学习，我深感教育局对年轻干部培养的重视，同时也更深刻的认识到了自己肩负的重任和加强学习，努力提高的重要性。我将牢记局领导的要求，努力学习，不断提高自身素质，用自己的实际行动为答卷，来回报领导的关心、同行的支持，用自己的一生来做好教书育人的工作。

2012年10月16日2

第二篇：后备干部培训学习体会--奉贤中等专业学校 朱勇

学习提升能力 加强完善自我----后备干部培训班学习体会

上海市奉贤中等专业学校朱勇

2012年10月9日，作为教育系统中层后备干部中的一员，非常荣幸参加“2012年奉贤区教育系统后备干部培训班”。由衷感谢组织为我们提供了此次学习的机会。教育局和组织人事科以及教师进修学校组织了这次学习培训，细致安排了此次培训的全部课程，内容涉及做官、做人与做事，怎样做好副职，怎样做好中层正职，领导行为和艺术等多个方面，同时还组织参观考察办学优秀的奉贤中学。在为期四天的培训时间里，通过领导、老师授课、专家讲座、实地考察、领导重要讲话，自己感觉收获颇丰，思想也得到了一次大洗礼，体会很多。

一、培训内容丰富多彩，实地考察开阔眼界

此次培训，在学习内容的安排上，教育局委员会可谓是精心谋划，精益求精，尽量在最短的时间内让我们学到尽可能多的知识，接触到更高层的声音，分享一线教师管理的方法，了解更多领域的信息。不仅有提高我们觉悟及理论知识的党史课，更有针对我们如何提高自身素质及领导能力的实践经验课，还有联系实际的现场考察课，真可谓是内容丰富而实际。

第一讲是奉贤区教区教育局局长，主题为“做官做人与做事”。陆局长谈到了全员培训理念，如何主动培训等，提出学习是生活态度，也是工作需求；干部任何工作要先干一步；强化责任心，增强使命感；增强业务能力，提升能力意识；增强群众意识，增强领导力，执行力；增强作风建设等。特别对后备干部为官为人为事时，在思想方法和个人修养提出了要求：（1）品形为本，注重形象；（2）正视自己，公正待人；（3）用心学习，多点积累；（4）辩证思维，多样思维；（5）善于表达，胜于表现；（6）心态平和，大气豁达。

第二讲是奉贤中学金继波副校长，主题为“做一名实干的有思想的校级副职干部”。金副校长结合长期从事教学管理的经验，讲解了如何抓好教学质量；如何学会听课，评课，指导教师上好课；如何使学科教研组使教师成为研究型团队；如何使教学常规管理精细化、常态化、全员化。并提供了他工作的五条理念：（1）注重师德修养，做一名优秀的人民教师；

（2）管理创新，做教学改革的先锋；（3）用科学的方法教科学；（4）做一个钟情于学科研究的学生；（5）做青年教师的良师益友。

第三讲是解放路小学孙美红副校长，主题为“抓细抓实抓深提升学校教导处管理质效”。孙副校长结合教导处工作的经验，讲解了“细”、“实”、“深”的具体含义和管理方法。

第四讲是静安区教育局前局长徐承博，主题为“领导干部的执行力及提升”。徐承博老局长从温总理的“仰望星空、脚踏实地”八个字开始。提出了“四个力”、“三要三不要”、“三勤三清”、“五个心”、“十个点”对我来说是思想得到了一次大洗礼。

第五讲是奉贤区实验小学金哲民校长，主题为“反朴归真、智慧管理”，金校长以散文的方式开讲，以幽默风趣的语言阐述了校长的治校方略。（1）教学生做人；（2）教学生做事；

（3）教学生做学问。作为校长要有高境界、高眼界、高心界，让学校多维发展、高位发展、科学发展、和谐发展。

实地考察观摩了奉贤中学，季洪旭校长也作了精彩报告。主题为“课程建设与课程管理”，从课程类型，课程的发展趋势，奉贤中学课程的校本化开发各实施，以及奉贤中学发展的三个阶段等。

领导专家和学者，从各个领域、不同角度给我们作了深入分析和讲解，使我们听到了各种不同的声音，对各类问题有了更详细、全面的认识。我要努力学习他们先进的管理思想和理念，科学的管理方法，通过考察活动也大大开阔我的眼界，此次培训让我受益匪浅。

二、主题论坛精彩分层，收获颇丰终身受益

此次培训的另一个精彩点，是在学习内容的安排上，还有四场主题论坛分别是：“校级副职后备干部”、“校级中层后备干部”、“校级助理后备干部”、“校级正职后备干部”。60多位参与发言的后备干部也是准备充备。通过各部门后备干部实际工作，能让我学习更有针对性。比如实验小学办公室主任提出，作为后备干部应，“站起来能讲，坐下去能写，沉下支能干”。钱桥小学副书记提到，“让金子散光，让生铁成钢”，“不是所有努力都有收获，但是所有收获都有付出努力”。实验中学老师提出，“汇小溪而成大川”。洪庙中学老师提到，“打开证书荣誉代表过去，合上证书一切从零开始”。这些精彩的话语也是他们对待工作、生活和为人处事方面的真实写照。

三、加强学习能力，加强完善自我随着市场经济的发展和科学技术的不断投入应用，我们的教育管理工作领域更加广阔，工作对象更加复杂，工作方式更加多样，工作任务更加繁重，这些都对后备干部的业务水平、知识结构、工作方法、应变能力等提出了新的、更高的要求，因此，一名后备干部学习是必不可少的，这次培训，就像是提供了知识宝库的一把钥匙，为我打开了一扇学习的大门，教会了我们学习和管理的方法。此次培训从理论上、知识上我不仅得到了一笔宝贵财富，它更强化了我进取学习的意识，提高了追求学习的兴趣，并且让我感受到了不断学习新的知识对于指导工作实践来说是多么的重要！同时，这次培训也丰富了我的学习方法和学习思路，让我意识到在生活中除了通过读书、看报、听课、网络学习外，还要多多与人交流沟通，正如老师所说：一个苹果交换一个苹果，每人还是一个苹果，如果一条经验交换一条经验，就是两个经验了。作为学校后备干部，拓宽视野、积累经验，交流沟通的学习方式是十分必要不可或缺的。学习会让人的思想更加活跃，眼界更加开阔、思维更加敏捷，这对于我今后的工作来说，无疑将会提供强大的精神动力和智力支持。

四、踏踏实实工作，勤勤肯肯做人

奉献是崇高的精神境界，是美好的人生追求，也是成就事业的前提。在奉献中，人们的思想境界和道德品质可以得到升华，人生的价值和作用可以得到社会肯定。在现实工作中，追求奉献的具体体现，就是干好本职工作，爱岗敬业，从点滴做起，在平凡的岗位上做出不

平凡的事业。

宽宏大量，学会包容。学校生活中，发生误会、发生矛盾总是难免的。“海纳百川，有容乃大”，后备干部应该有容人的雅量。学校工作，千头万绪，要做成一件事情，完成一样工作，需要大家通力协作、相互团结，更需要我们有容忍缺点的开阔心胸，努力克服遇事耿耿于怀容不得一点沙子的狭窄思想，做一个心怀宽广、善于合作的人，也只有这样的人才能凝聚人心，富有号召力。

要练领导之能。学校后备干部将来要走上领导岗位，必须要到书本中去学，到实践中去悟，到师傅那儿去学艺，从而练就多方面的才能。学校后备干部能力应包括：远见卓识的预见能力、多谋善断的决策能力、统筹全局的运筹能力、机动灵活的指挥能力、知人善任的组织能力、通融豁达的协调能力、机智敏捷的应变能力、动人心魄的表达能力以及开拓进取的创新能力。

要行学思之风。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”在知识经济时代，在二期课改深入推进的今天，后备干部只有重视学习、善于学习，才能与时俱进，立于不败之地。我们要学习理论知识、教育理念、管理经验，更要学习为人处事的道理。在学习中锤炼自己的意志，陶冶自己的情操，提升精神境界，不断提高新形势下驾驭全局、推动工作的能力，不断提高在各种压力、困难和考验面前自我调适的能力。

后备干部培训虽然结束了，但对我们后备干部的考验才刚刚开始，在接下来的时间里，通过在本职工作中的不断磨练和自我加压，勤练、善练自己的组织能力、办事能力、业务能力等基本功，并从工作、学习、生活中总结经验、寻找规律，真正达到综合素质高，业务能力强的要求，为推进学校国家中职示范校的建设贡献力量。

2012年10月16日

第三篇：强制执行申请书(朱于勇)

强制执行申请书

申请人：中恒国际租赁有限公司，住所地：北京市经济技术开发区景园北街2

号国际企业大道2期53栋。

法定代表人：王超，总经理

被申请人：朱于勇，男汉族，1966年6月20日出生，住所：江苏省滨海县正红

镇李元村二组32号。

被申请人：无锡市滨锡起重运输有限公司，住所地，江苏省无锡市无锡国家高兴

技术产业开发区江溪春勤村锡甘路49号—1。

法定代表人：朱于勇，职务：总经理

执行请求：

1、请求强制执行被申请人财产

2、被申请人加倍支付迟延期间的债务利息；

3、由被申请人承担本案执行费及其他费用；

事实与理由：

合肥市瑶海区人民法院（2011）瑶民一字第953号《民事调解书》现已经发生法律效力，依据该调解，被申请人朱于勇按《融资租赁合同》约定向被申请人交纳月租赁费，如逾期两期未履行交纳月租赁费，申请人可以向法院申请强制执行，另由朱于勇承担违约金30000元。同时该调解书约定被申请人无锡市滨锡起重运输有限公司对朱于勇上述款项承担连带责任，截至今日，两被申请人未能按照调解书的约定履行，为此，申请人现依法向贵院提出强制执行申请，请求依法执行辆被申请人的财产。

此致

合肥市瑶海区人民法院

申请人：中恒国际租赁有限公司

年月日

第四篇：上海开放大学奉贤分校后备干部集中调整实施意见

上海开放大学奉贤分校后备干部培养实施意见

为有效落实干部队伍梯队建设，加快学校后备干部培养和储备，更好推动学校科学发展，根据区教育局后备干部培养工作有关规定，结合本校后备干部培养实际，特制定本实施意见。

一、指导思想

坚持以科学理论为指导，全面贯彻落实社会主义和谐社会重大战略思想，按照“素质优良、数量充足、结构合理、堪当重任”的要求，加快培养造就一支高素质的优秀年轻干部队伍，为推动开大奉贤分校乃至整个奉贤教育改革发展提供坚强的组织保证与人才支撑。

二、储备类别 校级中层后备干部。

三、实施时间

2015年11月1日至12月31日止。

四、推荐条件

民主推荐的学校后备干部，除必须具备《党政领导干部选拔任用工作条例》规定的基本条件外，还应具备以下条件：

1、校级中层正职后备人选年龄一般在40周岁以下，校级中层副职后备人选年龄一般在35周岁以下，新推荐学校后备干部的年龄一般在30周岁以下。

2、校级中层后备人选应具有全日制大学本科及以上学历，一般具有中级及以上教师专业技术职务。

3、校级中层后备干部人选必须是优秀青年教师或在职初教师考核中特别优秀者。

4、校级中层正职后备干部应具有中层副职干部岗位工作两年以上经历。具有同级岗位两个或两个以上经历者优先。

5、身心健康。

6、特别优秀的可适当放宽条件。

五、推荐名额

推荐中层正职后备干部2名；推荐推荐中层副职后备干部3名。

六、推荐程序

1、制定计划（10月8日-10月28日）。

学校根据实际情况，制定工作计划，并适时在学校网站上公布。

2、民主推荐（11月下旬）。

民主推荐工作由学校党总支部负责实施。学校召开教职工会议进行民主推荐，教职工参与率应在90%以上；学校党总支部汇总推荐结果，列出推荐集中的人选名单。

3、民主考察（11月底-12月上旬）。

由学校党总支部组成考察小组，对推荐人选进行考察。（1）考察预告。考察前在学校公告栏内张贴考察预告。（2）民主测评。在全体教职工中组织民主测评（测评人数应在90%以上）。（3）听取意见。党总支部组织对推荐出的学校中层后备干部预备人选采用个别访谈的形式，广泛听取群众意见及建议。（4）形成考察材料。考察材料必须写实，全面、准确、清楚地反映被考察对象德、能、勤、绩、廉五方面的主要表现和主要特点，主要缺点和不足，民主推荐和民主测评情况，并形成不少于600字的书面考察材料。

4、集体决定（12月中旬）。

由学校党政班子会议集体讨论决定各类后备干部人选。

5、公示（12月下旬）。

后备人选确定后，在学校公告栏内公示五个工作日，接受群众监督。公示期间如有来信、来访应及时调查处理。

6、报送材料（12月底）。

公示结束后，学校党总支部上报后备干部材料。主要材料包括：调整后备干部工作情况书面报告（报告应包括调整人员及理由、推荐程序等内容）、学校后备干部名册、后备干部登记表、民主测评汇总表、考察 材料、以及学校党政班子会议讨论调整后备干部的会议记录、复印件，并加盖学校党总支部公章后交区教育局组织人事科备案。

七、有关要求

1、统一思想，提高认识

要加强领导，统一思想，明确责任，周密部署。切实把学校后备干部的调整工作摆上重要议事日程。要充分做好学校后备干部人选推荐工作的动员，用好的作风选作风好的人。

2、严格程序，规范操作

要严格按照有关要求，严格执行，规范操作。要通过民主渠道，发动全体教职员工中层层推荐，把最优秀的中青年教师推荐出来。

3、全面分析，严肃纪律

要对后备干部人选逐个进行全面的分析，了解掌握后备干部德、能、勤、绩、廉等方面的主要表现，注重工作实绩和发展潜力，注意了解其熟悉领域和主要专长，特别要把好政治关。对后备干部人选的职务、学历学位、政治面貌、推荐意向和使用建议等变动情况，以及考核等次、奖惩等情况，进行认真核实，确保在规定时间内高质量完成本学校后备干部调整工作。

要严肃纪律，防止和克服调整过程中的不正之风。

4、注重管理，加强培养

学校党总支部要加强对后备干部的日常管理，主动压担子、下任务，为后备干部的成长创造有利的环境和条件。同时，要根据后备干部个人实际情况，制定培养计划，落实带教人员有计划地进行跟踪和培养。

中共上海开放大学奉贤分校总支部委员会

2015年10月30日

第五篇：朱勇国培计划总结

“国培计划（2018）”——新疆乡村教师

访名校培训项目新疆师范大学培训

总结

十几天的学习转眼就圆满结束，在这段时间的学习中，我收获很多，感触颇多。这段时间不仅学到了很多知识，而且还结识了很多资深的前辈和专家，因此我对教务主任这个岗位有了更新更全的认识和定位。下面是我的总结，具体如下：

一、更新思想观念

俗话讲活到老学到老，我们只有不断提高自己的思想观念，才能办好一流的好学校。在学习的过程中，要坚持理论联系实际，坚持边学习边思考，坚持动脑和动手相结合，坚持媒体运用技巧与业务专业相结合。要保证学习取得实实在在的效果，发扬求真务实，深钻细研学风，力戒走马观花，蜻蜓点水，浅尝辄止，不求甚解。要向实际学习，向社会学习，向同行学习，向教师学习，向学生学习。要坚持学以致用，把学到的教育技术真正地、更加有效地用到教育教学管理中去，从而大大提升教学质量，提高教学效果。坚持党的教育方针，坚持办符合社会主义建设和发展的教育。努力打造一支现代化的师资队伍，办好人民满意、社会认可的教育。

二、核心素养

2018年10月12日早晨，漆教授给我们讲解了从三维目标到核心素养。2014年4月，教育部颁布的《关于全面深化课程改革，落实立德树人根本任务的意见》，深入回答了“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”的问题，并提出将“学生发展核心素养体系”的研制与建构，作为进一步推进课程改革、深化发展的关键环节，以此来推动教育改革与发展。对于核心素养，我是其实不知道，以前也没有听说过，但已经四年了，如果没有这次学习，我们就是闭门造车。通过这次学习，核心素养主要讲的是以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与3个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养，具体细化为国家认同等18个基本要点。

重新审视三维目标，这个对老师来说在熟悉不过的，但却有几个人认真去质疑过或者想过三维目标是什么，要求老师从哪些方面去实施。三维目标就是三个目标吗？也许这其中的回答不一定是国家教育部的要求和想要的答案。当天，漆教授让老师们讨论，结果是每个人的考虑都不一样，而且各自都有自己的理解和解答及做法，但这些理解都是不全面的，三维目标本身是一个动态的变化过程，三者相互变换，相辅相成。

在三维目标基础上提出核心素养，这是对三维目标的发展和深化。核心素养更直指教育的真实目的，那就是育人。核心素养具有中国特色，包括了能力、品格。核心素养的提出，对教学下一步的发展，有了更明确的指向。

三、新样态学校

这段对名校的参观与走访时发现，没一所学校都是一个独特的学校，独特在于各自的文化背景不同，校园文化建设也不尽相同。尤其是课程的开设，一校一品，但其培养目标都是大同小异，都是以培养学生全面发展的为目的。

中国教育科学研究院陈如平提出新样态办学理念，何谓“新样态学校”？“新样态学校”是一个高概念，旨在突破以往的学校发展方式，强调立足本土文化和自身基础，走内生式发展之路，创建纯生态、去功利、致良知、可持续的现代学校。它是建立在对学校发展基本规律的认识基础之上所形成的总体特征、核心问题、基本原则、发展思路、实践形式、评价标准等，是对学校发展状态“基于原点”的深度回归、高度提炼和个性认知。它强调办学者必须把学校当成一个真的“我”，时刻做审辩式的哲学思考：“我是谁？我来自哪里？我为什么出发？我要走向哪里？”从而科学规划愿景，适时调整方向，尽快付诸行动，创造“一切都不曾重复，一切都独一无二”的教育。

三、教务主任角色定位与管理

教务主任是链接校长和教师的中枢纽带。一个优秀的教教务主任是一个学校的幸福，是一个学校教育教学的引领者。2018年10月18日乌市第43小学孙立红校长毫不保留地给我们分享了她当教导主任期间的经验和经历。教务主任在学校不仅是教育教学骨干，教育教学管理者（行政管理、教学管理），教师成长的促进者、指导者、引领者，教学改革的研究者（教育教学、课程、管理），还是教育教学的执行者，同时还是校长的助手、参谋和协调者。

2018年10月20日乌鲁木齐市第一小学教育集团朱永校校长给我们分享了教导主任的工作，一个学期教务主任需要做好哪些事情，哪些事情后面做都需要均细的划分和规划。为此朱校长把他大半生工作经验全盘托出。定位自己；学校中层管理岗位、教学决策的参与者、教学管理的实施者、教学活动的组织者、在教育教学目标中，当好参谋者、调度者、督导者。开学前需要准备的工作、开学第二周的部署检查、期中测评、期末工作总结等。抓好教育教学常规管理工作，抓好教研工作。

四、未来的设想

作为学校的管理者，必须要有长远的规划。学校方方面面的工作都需要每一个教师及中层领导的配合，所以要不断提升自己其他方面的工作能力，学校党政办公室的相关知识和能力的提升，不能做井底之蛙，鼠目寸光。学校德育工作的相关知识和能力的提升，在教务也要知道德育工作的开展情况和工作要求。学校后勤工作，俗话说兵马未动粮草先行，充分说明后勤工作的重要性。还有学校安全、音体美方面的知识都要有所涉猎。不断储蓄人脉，提高自我修养。

五、鸣谢

十几天的培训圆满结束，每个人都收获满满而归。感谢给我们提供“国培计划（2018）”——新疆乡村教师访名校培训项目平台的单位和相关领导以及给我们上课的专家，其次感谢为我们默默付出的两位班主任以及来自各地州的教务主任的陪伴。我不仅收获了很多知识，同时还收获了一份珍贵的友谊。