第一篇：新民初中2011～2012学年度第一学期七年级期末调研考试政史题及答案
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（）21.右图是我国历史上一位重要的历史人物。李白称赞他说：“秦王
扫六合，虎视何雄哉！” 这句诗是称赞他
A．结束了春秋战国以来的分裂割据局面，完成统一 B．创立了一套封建专制主义的中央集权制度 C．推行郡县制，在我国历史上影响深远D．统一了货币、度量衡和文字
（）22.为巩固统一，秦始皇规定在全国统一使用的货币是
ABCD
（）23.人们总把秦始皇和汉武帝并称为“秦皇汉武”，但他们二人对待下面哪个问题的态度截然相反？
A．中央集权B．发展经济C．外族入侵D．儒家学说
（）24.2008年3月，奥运圣火沿丝绸之路开始全球传递。与丝绸之路开辟直接相关的历
史事件是
A．西域都护府的设置B．张骞通西域C．玄奘西行D．马可波罗东游
（）25.2007年，“王立群读史记”在央视《百家讲坛》栏目播出，吸引了不少历史爱好
A．作者司马光生活在汉武帝时代
B．是我国第一部纪传体通史
C．记述了从黄帝到汉武帝时期的历史
D．肯定了陈胜吴广反抗暴秦的革命首创精神
（）26.在历史课上，同学们讲了许多关于三国鼎立的故事。下列对三国鼎立局面的形成影响最大的是
A．赤壁之战B．官渡之战C．三顾茅庐D．七擒孟获
（）27.据历史记载：公元230年，孙权派将军卫温率万人船队到达台湾，加强了台湾和
内地的联系。当时的台湾被称为
A．台湾B．夷洲C．琉球D．柴桑
（）28.东晋南朝时期，江南地区得以开发的主要原因是
A．北方农民南迁带来先进技术B．北方统治者调整统治政策 C．南方战乱多D．南方劳动者素质高
（）29.发明我国最早的全身麻醉药剂——麻沸散的是我国古代名医
A．扁鹊B．华佗C．张仲景D．李时珍
（）30.老李热衷于农作物、蔬菜和果树栽培技术的研究，他想了解我国古代北方农业生
产技术，他可以查阅的书籍是
A．《缀术》B．《水经注》C．《齐民要术》D．《黄帝内经》
第Ⅱ卷（非选择题共40分）
第Ⅱ卷共4小题，第31、32题为历史试题，第33、34题为思想品德试题。
31．（11分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：“学而时习之”“温故而知新”“知之为知之，不知为不知”“学而不思则罔，思而不学则殆”“己所不欲，勿施于人”。材料二：“民贵君轻”“天时不如地利，地利不如人和”“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。
（1）上述两则材料分别是中国古代哪两位思想家的言论？（4分）他们都属于“诸子百家”中的哪一学派？（2分)
（2）结合所学知识列举材料一作者做出的重要贡献（至少2点）。（4分）
（3）上述言论中，你最感兴趣的是哪句话？针对这句话，请谈一下你的见解或者感想。（1分）32．（9分）改革是社会发展的强大动力。改革开放30年以来，中国的经济建设取得了辉煌的成就，人们的生活发生了巨大的变化，中国正一步步向世界强国迈进。请你结合商鞅变法和北魏孝文帝改革的相关史实探究以下问题。
（1）列举商鞅变法中给你印象最深的内容？（2分）
（2）北魏孝文帝改革的重要措施有哪些？（4分）这场改革有何进步作用？（2分）
（3）商鞅变法和北魏孝文帝改革对当今社会有何现实启示？（1分）
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图1 数学课看小说
图2 运动疏泄
图3 摔东西发泄
图4 书写疏泄
（1）请观察上面的漫画，说出图示采用的调节情绪的方法哪些是合理、可取的？（2分）
（2）我们还可以采用哪些方法疏泄不良情绪？请举例说明。（4分）
（3）有人说，喜怒哀乐是个人的事情，想哭就哭，想笑就笑，不必考虑他人感受。对此，你的看法如何？（4分）
34．（10分）某校七年级（1）班开展了“加强防灾减灾，建设和谐校园”主题探究活动。请你参
与。
同学们通过“网上搜索”等形式采集到以下信息：
信息一：校园安全事故屡有发生。2009年12月7日晚，湖南湘乡育才中学发生一起踩踏惨剧。当天晚自习下课后，1名女生下楼时滑倒，后面潮水般涌来的人群，一层叠一层地压了上去，导致8名学生不幸殒命，26名学生受伤。
信息二：2009年12月8日，教育部发出通知，要求各地教育行政部门全面落实各项安全防范措施，切实做好冬季中小学幼儿园安全工作，确保广大学生安全。请结合上述信息，运用所学知识，完成下列任务：（1）查一查：你身边存在哪些校园安全隐患？（4分）
（2）想一想：怎样才能预防校园安全事故的发生？（从学校和学生的角度，至少各提两
条建议，4分）
（3）试一试：请你设计一条校园安全警示语。（2分）
七年级思想品德、历史学科参考答案
一、选择题（每题2分，共60分，不选、错选、漏选、多选均不给分）
1～5．CBDCA6～10．DABCB11～15． BACCD 16～20． CAADD21～25．ACDBA26～30． ABABC
二、非选择题（本大题共4小题，40分，第31、32题为历史试题，第33、34题为思想品德试题。）
31.（1）分别是孔子、孟子的言论。儒家学派。（每点2分，共6分）（2）贡献：他的思想核心是“仁”和“礼”，他的学说成为封建文化的正统思想，对后世影
响极大；他收徒讲学，总结出许多好的教育思想和教学方法；他还从事文化典籍的整理和传播。（每点2分，答出2点即可，共4分）（3）略。（此问是开放的，言之有理即可得1分）
32.（1）国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；
根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。（只要答出其中一点即得2分）
（2）措施：朝廷中必须使用汉语；穿戴汉族服饰；鲜卑姓氏改为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉
族贵族联姻；采用汉族官制、律令；学习汉族礼法等。（1点1分，写出四点即可，共4分）
意义：有利于北方经济的恢复和发展，促进了北方各族社会的进步，加快了北方民族大
融合的进程。（只要答出其中的意思即得2分）
（3）改革应顺应时代潮流，与时俱进，不怕困难，勇于创新。（言之有理即可给1分。）33．（1）图2、4采用的是合理发泄法，是可取的。（2分）（但合理发泄不等于放纵、任性、胡
闹，如果不分时间、场合、地点随意发泄，不仅不能调控好不良情绪，还会造成不良后果。）（2）①注意转移法：改变注意焦点；做自己平时最感兴趣的事；改变环境，到风景秀丽的野外去郊游或散步。②理智控制法，包括自我暗示、自我激励、心理换位、升华法等。③合理发泄法，如： 哭、高声唱歌、大声喊叫。（列举两种方法。笼统、具体回答皆可，一种方法2分，共4分）
（3）这一说法错误。①人的情绪具有相通性和感染性。②一个人的情绪很容易影响到周围人。③只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不通人情的做法。④我们应该学会在合适的场合、用合理的方式表达情绪。（言之有理即可得4分，只作判断不说明理由不能得分）34．（1）校舍安全、大型集会活动的拥挤踩踏问题、打架斗殴等暴力事件、小卖部、食堂的食
品安全卫生问题、体育设施安全问题、用火用电安全问题等。（至少两点，每点2分，共4分）
（2）学校：加强安全防范教育；进行应急演练；在楼梯等处安装应急灯和警示标志；及时排查、消除校园安全隐患。等等。（至少两点，每点1分，共2分）
学生：①保持高度警惕。②增强自我保护意识，熟悉各种公共安全标志。③用智慧保护自己，掌握自我保护的技巧和方法。④争取家庭、学校和社会保护。⑤用法律武器保护自己的合法权益。等等。（也可答具体措施，言之有理即可，至少两点，每点1分，共 2分）（3）如：“开开心心上学，平平安安回家”、“安全第一，防患未然”、“校园安全，人人有责”等等。（一条即可，2分）
第二篇：宜昌市初中2014年春季七年级英语期末调研考试答案
2014学年春季学期宜昌市(城区)期末调研考试
七年级英语试题参考答案及评分标准
听力部分答案
1~5BCAFE6~10CCACB11~15 ABBBA16~20 CAACB
(1~20每小题1分。与所给答案不符的不得分。)
21.busy22.museum23.went to the beach24.visited her grandparents25.did her homework
(21~25每小题1分；与所给答案不符的不得分。)
笔试部分答案
26.hospital27.expensive28.bought29.visitors30.easily 31.studied32.tomorrow
33.danger34.newspaper(s)35.noisy
(26~35每小题1分。与所给答案不符的不得分。)
36~40 AADCC41~45 CBDBB
46~50 CDBDD51~55 CDADD
(36~55每小题1分。与所给答案不符的不得分。)
56~60DCCBC61~65BBCCD66~70DBAEC
(56~70每小题2分。与所给答案不符的不得分。)
71.She’s a singer./A singer.72.Her first album was released in 2008./In 2008.73.I’m a singer II.74.Her voice sounds good, and she can sing many kinds of songs well.75.她善于演奏各种乐器，比如钢琴、吉他和架子鼓。
(71~75每小题2分。单词拼写错误1处扣1分。)
76.never late for work
77．is friendly to
78．enjoy reading(books)
79．is interested in
80.stayed up(late)
(76~88每小题2分。单词拼写错误1处扣1分。)
81.One possible version:
My birthday is on May 10th.It was a Saturday this year.In the morning, I went to a mountain with my friends.At last, we got to the top of the mountain.We took a lot of photos there.Then we went back to my home to have lunch together.After that, my mother taught us how to make a birthday cake.It was very interesting.Then We ate the cake together.I was very happy that day!
评分细则:
本大题共15分,按4个档次给分。评分时先根据短文内容和语言表达的准确程度进档, 然后根据细节确定分数。
评分档次:
用法错误。
第三篇：宜昌市初中2014年春季七年级语文期末调研考试答案
2014年春季宜昌市（城区）期末调研考试 七年级语文参考答案以及评分标准
1.（2分）①鼎②蘸③léi④yìn
2.（2分）①咤：发怒、吆喝②姹：美丽
3.（2分）①皆②毕
4.（2分）瑕、霞、暇、遐 5.（2分）未必敢来 汉字(10分)
阅读
(60分)
一、领悟古人学习之精神（16分）
6．（4分）①志：记述②尤：尤其、特别③异：奇异的故事④已：停止、罢了
7．（2分）见 行 道 者 过 / 必 强 执 与 语 / 搜 奇 说 异 /随 人 所 知（错一处扣1分，扣完为止）
8．（2分）每天早晨，拿一个大磁罐，里面放着苦茶，又准备了一包烟草，放在过往人多的大路旁。（说明：“携”“贮”“具”“置”四个关键词的翻译错一个扣0.5分）
9．（4分）清 ；蒲松龄 ；集腋成裘（或聚沙成塔、厚积薄发等）；“刺贪刺虐入木三分”。
10．（2分）开放题。回答时不要空谈，可用蒲松龄创作《聊斋志异》的经历及过程为例，结合自己作文的亲身经历和经验说体会，要有叙有议。示例：要想写好文章，首先必须关注生活，勤于思考，善于感悟；其次，要注意大量收集素材，加以整理；此外，还要有持之以恒、坚持不懈的精神（意近即可）
11.（2分）狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（错一字扣1分，扣完为止）
二、品读生活艺术之真谛（14分）
12.（3分）（1）把房间布置妥帖；（2）给自鸣钟装饰；（3）欣赏闲居时的情调。
13.（2分）如果，就
14.（2分）因为自鸣钟“在壁上不是显明地实用的一只自鸣钟，而可以冒充一幅油画”。或者：自鸣钟是用来显示时间的，我却把它装饰成一幅油画。我有意忽视物的实用性而重视其审美情趣。
15.（2分）在结构上起到了承上启下的过渡作用（1分）；在内容上由闲居时的对空间的描写转向对时间的描写，侧重于写闲居时的心情（1分）。
16.（3分）示例①：热爱生活是艺术人生的前提。作者宁愿被禁锢在家中过闲居生活，这
其实是对自由生存状态的热爱。示例②：生活中蕴含着艺术美，要善于以艺术的眼光发现日常生活细碎小事中的美。示例③：以艺术的心态享受生活。人的情感是丰富多变的，人不应该是机器，而要像欣赏音乐一样去品味各种情感。示例④：以艺术的情趣创造生活。作者的居所“贫乏而粗末”，但以画家的眼光去布置、装饰，以音乐家的耳朵去聆听生活中的喜怒哀乐，消解了日常生活中的紧张与桎枯，获得精神上的愉悦。（评分标准：要从艺术与生活相互作用的关系角度阐述，有观点，有分析。答案不必拘泥，言之有理就可给分。）
17.（2分）春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（错一字扣1分，扣完为止）
三、感受精神灵魂之洗礼（14分）
18.（2分)“铜像四周竟然了无一人，散步的、谈情说爱的，都不愿到这里来。”或者“月光如水，清冷地洒在普希金的头顶。”或者“铜像孤零零地立在格外灿烂的阳光下。”“提起他来，绝不会有决斗的刺激，甚至说不出他哪怕一句短短的诗。”等。(摘抄两句即可，选择句子要突出“孤独”之意。）
19.（3分）【A】运用比喻的修辞手法(1分，把被普希金诗歌感动的心灵比作荡漾的春水(1分)，形象地表现出普希金诗歌给人带来的美好的感触(1分)。或：【B】运用比喻(通感)的修辞手法(1分，把诗歌给人的心灵感触比作雨珠给人的湿润触觉(1分)，生动形象地表现了普希金诗歌感人魅力(1分)。
20.（2分）大多上海人热衷于享乐，追求现实的物质利益。
21.（3分）用普希金故居 “摆满鲜花”、众人拜谒的现象，和上海人的表现做对比(1分)，突出人们对于普希金的冷漠(1分)，说明人的精神境界不一样(1分)。
22.（2分）我们不该冷落了普希金，而应该用普希金的精神洗涤自己的灵魂。围绕“作者感慨人们对于普希金缺乏敬意，远离精神食粮而醉心于拜金享乐主义”来说即可得分。
23.（2分）一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。（错一字扣1分，扣完为止）
四、惊叹精灵生命之悲壮（16分）
24.（3分）（1）一直叉尾太阳鸟奋起欲啄蛇眼，被吞噬。（3）两只太阳鸟啄中蛇眼，被咬死。（6）更多的太阳鸟扑到蛇的身上很啄，蛇最终毙命。
25．（3分）不能删（1分）。因为第①段文字描写太阳鸟的小巧玲珑是为了与后文眼睛王蛇的凶猛硕大形成鲜明的对比，更能突出后文太阳鸟的义无反顾，动人心魄的抗争精神；写太阳鸟群居是为了后文写鸟儿们团结反抗做铺垫；描写太阳鸟的美丽是为了让人对美丽生命被吞噬而揪心，为结尾营造一种凄美的意境，以达到震撼人心的效果。（答对其中两点即可得满分）
26.（2分）示例：一道瑰丽的长虹；一座彩色的帐篷。（扣住太阳鸟的颜色运用比喻即可）
27．（3分）示例一：“它们也毫无例外地被吸进深渊似的蛇腹。眼镜王蛇大概生平第一次享受这样的自动进餐，高兴得摇头晃脑，蛇信子舞得异常热烈兴奋”（例句1分）句中“摇头晃脑”“舞得异常热烈兴奋”这些词语这写出了蛇享受美食的快乐得意、嚣张狂妄。让人不由得为毒蛇的凶残而愤恨，为太阳鸟的命运担忧（分析2分）。示例二：“几乎所有的太
阳鸟，都飞聚到眼镜王蛇的正面来，争先恐后地升高，两三只一排连续不断地朝蛇头俯冲扑击，洞张的蛇嘴和天空之间，好像拉起了一根扯不断的彩带”（例句1分）句中“飞聚”“争先恐后”等词语生动地写出了太阳鸟受到同伴感染后齐心协力、毫不畏惧地反抗凶残敌人的情景，把无数鸟儿被吸进蛇腹的景象比作“一条扯不断的彩带”，既表现了太阳鸟义无反顾的献身精神，又让人为这小小的生命所谱写的壮美华章而深深震撼（分析2分）。
28.（3分）示例：哦，美丽的太阳鸟，娇嫩的小生命，勇敢的小精灵，你们书写的是天地间最绚丽最壮美的一笔。
29.（2分）鸟向檐上飞，云从窗里出。（错一字扣1分，扣完为止）
30．作文（50分）
【评分细则】
一类文：45分－50分 围绕“平凡小事”选材，突出生命的快乐，主题格调高雅，结构严谨，思路清晰，表达流畅。
二类文：40分－44分 围绕“平凡小事”选材，关注生命的快乐，主题格调不俗，结构合理，思路较明，语言通顺。
三类文：30分－39分 围绕“平凡小事”选材，忽视生命的快乐，主题格调不高，且材料杂乱，结构一般，语言贫乏。
四类文：0分－29分不能围绕“平凡小事美”选材，忽视生命的快乐，主题格调低下，且文体不明确，结构散乱，语病较多。
【特别说明】
1．总分评定前，根据书写情况好坏，适当给予奖惩，在3分范围内浮动，以3分为限。
2．总分评定后，错别字另行扣分。3个错别字扣一分，每篇扣满3分为止。
出题人：常红艳
审题人：李祖贵 写作(50分)
第四篇：平顶山2011—2012学年第一学期地理期末调研考试答案
2011～2012学年
第五篇：平顶山市2009—2010学年第一学期期末调研考试高一化学答案
平顶山市2009—2010学年第一学期期末调研考试
高一1）参考答案及评分意见
注意：所提供答案仅供参考，考生给出其他合理答案，可比照给分。
一、选择题（本题包括16个小题，每题3分，共48分。）
1—5．C A CAC6—10．DDC A B11—16．DA B D AC
二、（本题包括3小题，共16分）
17．(4分)(1)吸水性(2)强氧化性(3)脱水性(每空1分)
18．(5分)(1)Cu+4HNO3=Cu(NO3)2+2H2O+2NO2↑(2分)
3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++4H2O+2NO↑(2分)
(2)NH3(1分)20(2分)
＋－19．(6分)(1)Ba2+SO42=BaSO4↓(2分)
(2)Al3++3NH3·H2O=Al(OH)3↓+ 3 NH4+(2分)
－(3)AlO2(或KAlO2)(2分)
三、（本题包括2小题，共14分）△20．（6分）（1）Al2O3;2Al(OH)3Al2O3+3H2O（2）Fe2O3;Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O(方程式每个2分,其余每空1分)
21．（8分）（1）A：NaH：Fe(OH)3G：FeCl3乙：Cl2
（2）①：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑②：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑(方程式每个2分,其余每空1分)
四、（本题包括1小题，共12分）
22.（1）CO2（2分）
（2）HCO3-+OH—=CO32-+H2O（2分）
（3）NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O（2分）
（4）①Na2O2（1分）吸收未反应的CO2（1分）干燥R（O2）气体（1分）
②H2O21分）撤去装置Ⅱ和Ⅲ，将装置Ⅰ中的药品改为H2O2和MnO2（2分）
五、（本题包括1个小题，共10分）
23．（1）消耗HCl的物质的量：0.2 L×5 mol·L—1－0.2 L×4.6 mol·L—1＝0.08 mol（4分）
（2）设Al、Fe的物质的量分别为x、y
Al～3HClFe～2HCl
x3x（1分）y2y（1分）
27x＋56y＝1.1（1分）
3x＋2y＝0.08（1分）
得x＝0.02 mol（1分）y＝0.01 mol（1分）
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