各人总结

第一篇：各人总结

个人总结

时光荏苒，回首过去的一年，内心不禁感慨万千，在一年里，我在院领导和护士长的关心与直接领导下及同事们的关心与帮助下，本着“一切以病人为中心，一切为病人”的服务宗旨，并能坚持以马克思、列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和熟练地掌握了各项临床操作技能。较好的完成了各级院领导布置的各项护理工作，在同志们的关心、支持和帮助下，思想、学习和工作等方面取得了新的进步，现总结如下

：

一、严于律已，自觉加强党性锻炼，党性修养和政治思想觉悟进一步提高

一年来，做为一名党员我始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，运用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析和观察事物，明辨是非，坚持真理，坚持正确的世界观、人生观、价值观，用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践，在思想上积极构筑抵御资产阶级民主和自由化、拜金主义、自由主义等一切腐朽思想侵蚀的坚固防线。热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，二、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质

加强自我廉洁自律教育和职业道德教育。是否廉洁自律和职业道德的高低、思想品德的好坏直接影响护士的素质和形象把人民群众满意作为做好工作的根本出发点，通过深入开展全心全意为人民服务的宗旨教育、职业道德教育、思想品德教育，做到始终把党和人民的利益放在首位，牢固树立爱民为民的思想，在人民群众心目中树立“白衣天使”形象。

三、注意护士职业形象，在平时工作中注意文明礼貌服务，坚持文明用语，工作时仪表端庄、着装整洁、礼貌待患、态度和蔼、语言规范。在护士长积极认真指导下，我在很多方面都有了长足的进步和提高，平时坚持参加科室每月一次的业务学习，坚持危重病人护理查房，护理人员三基训练，有一颗真诚的心对待每一位孕产妇，帮助他们迎接他们家里的“天使”宝贝.用爱心.真心.热心带领他们进入父母亲的角色中。

我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作认真接待每一位病人，把每一位病人都当成自己的朋友，亲人，经常换位思考别人的苦处。认真做好医疗文书的书写工作，医疗文书的书写需要认真负责，态度端正、头脑清晰。在已经过去的一年里，要再次感谢院领导、护士长的教育、指导、批评和帮助，感谢同事们给予的关心和支持。回顾过去，有许多进步和提高，同时也存在一些不足；展望未来，应当发扬自身的优点与长处，克服不足。为了医院的美好明天而贡献自己的一份力量！

第二篇：各人总结

2011年秋期政教主任工作总结

一、本学期工作

我来到学校后，发现我校的管理较为松散，与其他中职院校的管理大致一样，所以没有我校管理学生的特点，我们要打造出入社会就能适应社会的合格技校学生，所以我觉得我校的管理理念急需改造，同其他几位老师与校领导商量后，决定加大管理，我校的管理确定为军事化管理理念。

在最开始的两个月实践中，我校的学生努力适应学校的新管理理念，从内务开始着手，我校的学生每天按六点半起床，然后跑操，每天跌的被子必须是军被，鞋子要摆成一条线，内务方面全部照军队要求进行管理与考核，学校的请销假制度也较为严格，没有造成乱请假的情况，学校开通了校讯通，每次学生请假与放学都会打电话要家长同意与通知家长，随时与家长保持联系，定时抽打家长的电话，还建立了网上管理的先进模式，使家长随时可以查看学生在校的每日表现。

在2010级学生返校时，明显与这一届的学生表现不一样，本届学生在思想理念与素质、行为表现都比老生较好，所以更应该坚持这样的军事化管理理念，在半年的管理中，我校学生比其他学校的中职学生变现大不一样，“二元制”的学习理念使我校的学生技能基础过硬，在军事化管理与班主任严厉的教导与生活上的细心关心下，早恋事件较少发生，打架、抽烟的情况明显减少：在思想上按照“技能为本，德育先行”的方向发展，使我校学生思想较为成熟，出身社会后，很快的适应社会，这里证明我们学校的管理是成功的。

本学期，学习为应对学校管理要求，在全校学生中培养了一批优秀的学生管理人员（学生会），主要由我、严凯、罗青青三位老师共同带领。

这学期，我们学校很重视校园文化建设，所以我们学校在这学期组建了计算机社、文学社、舞蹈社、棋艺社等许多社团，丰富了学生的课余生活，调动了学生的学习积极性。还举办了中德第一届的棋艺大赛、第一届运动会等。虽然条件有限，但是学生的积极性还是很高的。而且在重大节日中，学校都会组织文艺晚会，给学生们充分的展示空间。希望明年能够把学校的体育设备进行一个较好的完善，使学校的各项运动更有档次。

二、重视学校日常的考察

本学期的常规管理工作有了明显的好转。政教处在开学时召开了先进班级评比工作会议，进一步明确有关要求及职责。充分发挥学生自主管理的作用，在每周一次的流动红旗评比活动中，各班学生皆能积极参与。

本学期，政教处为加强对班主任工作的管理和指导，每周星期五都会与全校教职员工召开例行会议，介绍各位老师的一些教育管理方法，并让班主任进行讨论和自我检讨总结，写出心得体会，作为以后工作的指导。政教处、团委在开学期间进行了学生干部培训，定期还会对其进行恢复下训练，各年级充分利用班主任例会进行教育教学工作的经验交流，形成奋发向上的班级组。

三、对学生思想素质的教育

加强对学生进行“技能为本，德育先行”的思想教育，为加强对学生抽烟、打架等违纪现象的管理，明确落实班主任责任制，建立相应的工作机制，加强指导和监督，加大宣传力度，使广大学生充分认识到打架、吸烟、早恋行为的危害性，形成群防群治的机制。

本学期，政教处继续抓住班会、广播站、黑板报这几个阵地，发挥舆论导向和宣传发动作用，以生动活泼的形式对学生实行潜移默化的教育。各班黑板报要求定期更换，内容和主题要求能反映学生的思想、学习、生活等实际，成为展示班级风貌的一个窗口。一学期来通过出版宣传栏、黑板报、校园校报专刊等一系列有意义的活动，创设了学校深厚的文化氛围，丰富了学生的课余生活，也极大地提高了学生的学习兴趣和热情。

四、加强安全教育

安全工作是学校全面实施素质教育，提高教育质量的保障。我校面临着较大的交通安全压力，学校始终把道路安全工作放在突出位置，思想上高度重视，每周放学后都会由值班老师对其安全进行查视，并以此保障学校正常工作的开展。

五、不足之处

我们的学校正在以较快的速度发展着，这学期的成绩还是不错的，但是各位老师在对日常工作中的坚持不够，希望各位老师继续努力，为学校的发展做出贡献。以自己的学校为荣。

在寝室方面，存在着一些问题，如：日常内务的打扫情况落差大、寝室纪律差这几个方面，希各位班主任继续努力，打好自己的班集体，他们出生社会后，为学习争光，打出学校的品牌。

六、关于未来的发展

在这学期，教育局较为重视我们的学校各方面情况，这对于我们在今后的发展中是非常有利的。我们学校正在修建中，正在一步步的完善我们学校的“硬件”，这对我们招生增加了优势。今年的招生中，我们学校人数会上升许多。但是今年的成功说明了我们要继续用我们先进的军事化管理与网上管理，在学校一步步的发展中，“技能为本，德育先行”的思想教育是我们要进行到底的。我一直坚信：只有打造好学生的思想教育这关，创建学校自己的品牌，才是一个学校发展的基础，也是最重要的一点！所以要加强学生的思想素质教育，定时对学生进行思想打造。下学期的新生入校是就要进行这项工作。还会在新生中培养一批新的品学兼优的管理人员，把一些工作交给他们，锻炼其工作能力。

本学期，我担任政教主任的职位，主要负责的工作有：全校老师的考核，学校日常工作，学校日常活动的开展，全校清洁的查看，全校每天三次集会，组织召开学校各大小会议，学校值周的安排，2011级学生的体育任教等

在这一学期的工作中，我认为我所负责的工作还处理的较为完善，在明年，我会对各位老师加大考核力度，对学生的德育进行更加严格的打造。努力使学校的管理更上一个档次。

总结人：赵轩 2012—1—6

德阳中德工业学校

个 人 工 作 总 结

（2011年8月-2012年1月）

总结人：赵轩 2012年1月

第三篇：2013年各人终总结

年终总结

尊敬的各位领导各位同事大家好，我是2013年1月加入文化公司的新成员，很高兴在某某公司这个大家庭里与各位相遇、相识、相知。虽然只有短短的一个月时间，但是给位同事与领导对我的关怀、重视。让我找到了人生的新起点，我会在文化公司努力工作，学习文化公司真抓实干的精神，开拓进取、积极向上。作为一名新的某某公司人，我感到无比的骄傲与自豪。

通过2013年7月份日常工作和学习积累的一点认识。下面由本人描述这个月的主要工作事情。这个月感觉授课能力和解决问题的能力还不够，以后要做到加强学习备课能力，更新观念。对待日常工作，不要总找借口，要从自身出发，不断加强学习更新观念，不断分析认识提高自己，改变不执行不作为的不良习惯，自动自发的做好本职工作。我们在执行某些任务时，总会遇到一些问题。而对待问题有两种选择：一种不怕问题，想方设法解决问题，千方百计消灭问题。结果是圆满完成任务，一种是面对问题，一筹莫展，不思进取，结果是问题依然存在，任务也不会完成，反思对待问题的两种选择和两个结果。我们会不由自主的问到，同是一项工作，为什么有的人能够做的很好，有的人却做不到呢？我相信这也是我所需要审视和改进自己的问题。

在这一个月工作时间里，在紧张的工作中我能快速的融入，在紧张的备课期间，我井井有条，安排着每天的备课内容，吸收

他人课件为自己的知识，学用自己授课的特色，将最通俗最易懂的方式讲授给了二期的储备干部，收到了良好的效果。我坚信自己在文化公司培训岗位的道路上一定会越来越广，成为集团中闪亮的新星。

那么培训结束后，我接到了上级领导安排的晚会主持工作，对于一个社会经验不强的年轻人来讲，是一次挑战。我没有胆怯，我敢于表现，希望得到大家的肯定。在我们四位主持人默契的配合下，出色的完成了年终晚会的主持公国。得到了上级领导的表扬，我又一次的坚定了自己的信念。相信自己我能行！

在这一个月里跟各位同事相处很融洽、开心、在这个大家庭里，我感受到了大家互相关爱、互相鼓励、互相激励，这才是真正的集体真正的大家庭。大家对我的帮助我衷心的说声谢谢。谢谢在座的所有人

公司正处于高速发展时期，是一个非常关键的时期，这一时期应该从管理上下工夫，企业管理的好坏，会决定企业转型的成败。首先，要加强思想观念的转变，加大培训力度，特别是管理层要改变老观念，要从实干型向管理型转变。领导层定期学习和交流，这样可以开阔视野、学习管理理论。其次，公司要强化激励机制，加大奖金额度，提高提成比例。好的激励机制可以改变人的行为，好的激励机制可以激励员工，好的激励机制可以强化管理。只有充分运用激励机制，调动员工的积极性，使员工素质不断提高，业务不断熟练，从而保持旺盛的工作干劲，才能使企

业能够健康、快速发展。

2014年个人学习计划

工作加起来一年了，职业规划尚不清晰，2014年也还需要在摸索中逐渐明白自己想要什么。为了不让自己虚度光阴，也希望在新的一年收获更多，谨在此制定一年的自我学习提升计划，努力让自己不断增值。

那么我的优点：爱干净、爱美丽、性格温和、行动力快开朗大方沟通能力强别人对我好我会对别人更好

那么我的缺点：没有耐心情绪化思维简单不善思考

我希望我在新的一年里

勇敢做自己

爱自己的家人

拥有健康规律的生活

真诚的为他人成就感到高兴

每天自我反思

拥有健康的体魄和坚定的内心

工作和情感同时兼顾

此学习计划书从2014年2月至15年1月止为期一年，主要分成两部分：一是技能学习培训师的成长计划，二培训师的成长计划。

一、技能方面包括：PPT的制作、逻辑思维训练

二、主要学习内容

1、培训师成长，要学会掌握培训师成长路径，逐步掌

握作为一名培训师所需的形象准备、开场技巧、克

服情绪紧张技巧、语言表达技巧、身体语言表达技

巧、收尾技巧等技能。在14年考取培训师相关《资

格证书》

2、PPT的学习导师为现任文化公司办公室主任兼设

计部主任某某某同志学习。

3、逻辑思维的训练，将参考学习书籍如：《逻辑思维

训练500题》

4、司机将学习专业司机礼仪书籍。

在新的一年里做一名努力上进的出色青年。

辛苦一年不容易，大家都很努力，工作有了新成绩，欢喜我们都如意，13年总结走过去，14年在崛起，把激情留下，把斗志守住，把目标牢记，把奋斗拼起，愿各位在14年再创辉煌，成就奇迹。

祝大家新年快乐，阖家辛福，心想事成，万事如意，事事顺风，财源广进。

第四篇：各人工作总结

2009－2010学年第一学期个人工作总结

一、思想认识。

在我从事小学教育这是19年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。十几年来，我积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、教学工作。

在教学工作方面，今年我担任四年级语文、五、六年级思想品德、三年级的科学、二年级新疆的教学任务。为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅有关小学语文教学论文、《青年教师优秀教案选》等书籍。还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

因为教这个班有近两年时间，对学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，并且教材经过多的摸索，对教材比较熟悉，所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们“看扁”，树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，于是，我让他们组成“一帮一”小组，并给他们开会，提出“老师”必须履行的职责，主要就是检查“学生”的作业，辅导“学生”掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。“老师”们确实是非常尽责，而“学生”时刻有个“老师”在身旁指点，学起来也非常起劲。

三、与家长联系情况

每一学期，我主动与家长通过电话、校访等的方式进行密切联系，了解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情况，争取与家长的教育思想达成一致。当家长对我的工作提出意见的时候我非常乐意接受，并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。结果，绝大部分的家长对我是非常信任和尊敬。

四、考勤方面。

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系，不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。

在这一学期里，我任教的四年级语文的及格率分别保持在90％。优秀率保持在60％以上。在业余时间我积极干好党支部、工会交给各项工作任务，从未因此耽误影响教学工作。受到学校、家长认可，也多次受到上级领导奖励。

教师：徐自华

2010年1月10日

第五篇：商务谈判各人总结和案例分析

《 商务谈判 》课程论文

个人总结

对我来说，谈判一直是件神秘的事情，一直以来对谈判充满憧憬，所以在去年选课是看到商务谈判时，我就毫不犹豫的选择了它，通过学习我渐渐认识到了“谈判”需要丰富的知识，果断的性格甚至需要独特的人格魅力。直到上完这门课才真正了解谈判的真实含义。汉字是由象形文字演变过来的，按照传统的说文解字，我们知道“谈”字是两个火气的人在互相说话，“判”字是用一把剑划清是非。

由此可见，谈判就是人们为了维护各自的利益或改变相互关系而交换观点，为取得一致而同对方洽谈协商的活动。

准确地说，谈判是一种妥协并不是一种对抗，牢记这一点非常重要，因为对抗只会加剧双方的矛盾，造成冲突，而谈判则是彼此让步。

商务谈判和其他性质的谈判相比，其目的性、原则性、对抗性、灵活性的特征更为明显。商务谈判始终围绕的是利益分配，谈判的是找到双方都能够接受的利益平衡点，问题在于，任何一方都希望这个平衡点对自己更为有利.商务谈判能增加企业的利润，商务谈判是企业实现经济目标的手段；商务谈判是企业获取市场信息的重要途径；商务谈判是企业开拓市场的重要力量。

谈判的关键是人。谈判人员是否具有良好的思想道德素质是最重要的，其次要有比备的专业能力和相关的知识能力。除了注意谈判人员的个人素质，还应该注意其选择任用。一个项目的好坏除了其本质属性以外，基本都是由谈判人员的操作来评定和掌控的，因此，谈判人员的选择至关重要。谈判人员的性格决定了其谈判风格，首席谈判官的风格奠定了谈判小组的基调，在谈判过程中，言语腔调，表情神态，动作，技巧等细节都能影响整场谈判的趋势，只有拥有谈判主控话语权，在谈判中占有优势的团队，才能使谈判结果趋向期望值，取得成功。选对人，才能做对事。

其次是商务谈判的礼仪问题。上一点谈到了人，涉及到人的问题我觉得最重要的就是礼仪。礼仪是谈判人员道德和文化素养的外在表现。不论男女人员，在谈判时的着装、言行，可能关及到一场谈判的成败。而且关系到所代表公司或企业的形象声誉，当然个人的就更不在话下了。所以每一个谈判人员对这个商务礼仪的积累学习十分重要。

谈判策略也是至关重要的，它指导着整场的谈判。谈判人员在谈判前必须做一个周密而完善的策略，商讨各个谈判成员所扮演的角色，制订和预测在谈判中所采用的形式策略和应对方式。在一场谈判中，开场时怎样奠定基础，过程中如何随机应变，对常用的17种谈判策略如何运用，语言的使用技巧，报价及还价的策略等，都是值得先去思考注意的。企业发展讲求战略，商务谈判讲究策略，而谈判策略具有明显的阶段性和潜伏性，因为很多问题只有在谈判进行时才出现，它是潜伏的，但在谈判中又会出现。针对这种潜伏性问题，那么策略的制订就必然具有阶段性。总的说来，谈判策略终要影响最终谈判结果，制订有效的谈判策略是很有意义的。

谈判细节决定谈判成败。在谈判桌上什么该说，要怎么说，什么事情是可以拍板，什么时候可以妥协，甚至到穿着，会场布置，翻译人员的邀请等等都是很细节性考虑的问题，比如在谈判时的语气语速，说坚决了表示该问题不能松口，说模糊了表示对方在躲避该问题，语调低了表示准备不充足，语调响了表示他们在该问题上没有回旋的余地，当然，这些都是要在谈判的氛围中去体会的，有时表达错一个意思将会导致本场谈判失败。不论是谈判，做事也应该注重细节。

谈判的实践性和实用性极强，在这次商务谈判课程中我学到了很多，但还是有很多的不足，最主要的是考虑问题不全面，没有经验是一个原因，但更多的没有体会到谈判人员的处境，思维不够发散，因此需要更多的实践体会，将这些实战性的东西消化于实际；再者，要细心观察生活，很多东西都是生活中我们没有注意到细节，很重要但却很容易忽视；最后，就是深刻体会到今日事，今日毕。学习是循序渐进的过程，重在积累，而不能想一蹴而就。

谈判既然无处不在，在谈判中遇到的问题和解决问题的方法对我们的生活也是深刻的启示，学习不是让人记住什么，而是当你需要的时候可以轻易的找到。将有限的知识放入无限的生活与问题中，触类总会旁通，学习的精神也许大于学习的内容吧！

现在学期快结束了，说真的，还真舍不得。对老师的印象也很深，幽默，有亲和力，尤其令人羡慕的是他丰富的生活阅历。在他讲课的过程中除了商务谈判的东西，还贯穿很多课外知识，也拓展了我们的知识面。

学习这门课程让我受益匪浅，大概这正是古人所说的“修身养性”吧。在日后的生活里，我还会不断充实自己这方面的知识，让学习不中断。

案例分析

我国某冶金公司要向美国购买一套先进的组合炉，派一高级工程师与美商谈判，为了不负使命，这位高工作了充分地准备工作，他查找了大量有关冶炼组合炉的资料，花了很大的精力对国际市场上组合炉的行情及美国这家公司的历史和现状、经营情况等了解的一清二楚。谈判开始，美商一开口要价150万美元。中方工程师列举各国成交价格，使美商目瞪口呆，终于以80万美元达成协议。当谈判购买冶炼自动设备时，美商报价230万美元，经过讨价还价压到130万美元，中方仍然不同意，坚持出价100万美元。美商表示不愿继续谈下去了，把合同往中方工程师面前一扔，说：“我们已经作了这么大的让步，贵公司仍不能合作，看来你们没有诚意，这笔生意就算了，明天我们回国了”，中方工程师闻言轻轻一笑，把手一伸，做了一个优雅的请的动作。美商真的走了，冶金公司的其他人有些着急，甚至埋怨工程师不该抠得这么紧。工程师说：“放心吧，他们会回来的。同样的设备，去年他们卖给法国只有95万卖元，国际市场上这种设备的价格100万美元是正常的。”果然不出所料，一个星期后美方又回来继续谈判了。工程师象美商点明了他们与法国的成交价格，美商又愣住了，没有想到眼前这位中国商人如此精明，于是不敢再报虚价，只得说：“现在物价上涨的利害，比不了去年。”工程师说：“每年物价上涨指数没有超过6%。余年时间，你们算算，该涨多少?”美商被问得哑口无言，在事实面前，不得不让步，最终以101万美元达成了这笔交易.对于这个案例，明显的可以看出，中方工程师对于谈判技巧的运用更为恰当准确，赢得有利于己方利益的谈判结果也是一种必然，下面我分别从中美各方谈判人员的表现来进行分析：

首先，从美方来看。可以说存在以下这么几个问题，或者是其谈判败笔所在。

1.收集、整理对方信息上没有做到准确，详尽，全面。从文中来看，重要的塬因可能是：没有认清谈判对象的位置。美商凭借其技术的优势性以及多次进行相类似交易的大量经验，轻视对手，谈判前就没有做好信息收集工作，于是在谈判中步步在对方大量信息的面前陷于被动，一开始就丧失了整个谈判的主动权。

2.谈判方案的设计上，没有做到多样与多种。在对方的多次反击中，仓促应对。针对其谈判方式设计的单一化，估计有着以下几个塬因：(1)过早的判定问题，从文中可推测出，美方一开始就认为此行不会很难，谈判结果应该是对己方利益更有利;(2)只关心自己的利益，美方以其组合炉技术的先进为最大优势，铁定会卖个高价，但并未考虑到中方对此的急迫需求与相应的谈判准备，在对方信息攻击下，频频让步。

3.在谈判过程中，希望用佯装煺出谈判以迫使对方做出让步，无奈在对方以资料为基础辨别出其佯装的情况下，该策略失败。

其次，从中方来看，胜利的最关键一点在于对对方信息充分的收集整理，用大量客观的数据给对方施加压力，从收集的内容可看出，不仅查出了美方与他国的谈判价格(援引先例)，也设想到了对方可能会反驳的内容并运用相关数据加以反击(援引惯例，如6%)，对客观标准作了恰到好处的运用。真可谓做到了中国古语所说，“知己知彼，百战不殆”。当然。除这个塬因外，中方的胜利还在于多种谈判技巧的运用：(1)谈判前，评估双方的依赖关系，对对方的接收区域和初始立场(包括期望值和底线)作了较为准确的预测，由此才能在随后的谈判中未让步于对方的佯装煺出。(2)谈判中，依靠数据掌握谈判主动权，改变了对方不合理的初始立场。(3)在回盘上，从结果价大概处于比对方开价一半略低的情况可推测，中方的回盘策略也运用的较好。

总结：商务谈判中的各种技巧，对于在各种商战中为自己赢得有利位置，实现自己利益的最大化有着极其重要的作用，但我们也要注意的是，技巧与诡计、花招并不相同，前者要求的是恰如其分，既要赢，也要赢得让对方心服口服，赢得有理有据。只有这样，对于谈判技巧的运用，才是真正的游刃有余。