第一篇：金融危机以来批判资本主义的专家和论点
金融危机以来批判资本主义的专家和论点
1、大卫柯斯：《与程恩富教授的对话》。导致这次金融危机的深层次原因是新自由主义的资本主义。新自由主义具有以下特点：（1）放松对经济和金融的管制，允许自由市场的存在。（2）政府不再对宏观经济进行积极调控，追求低通胀率而不是低就业率。（3）社会福利急剧减少。（4）大型企业和政府打击，削弱工会力量，劳动市场格局改变，资方完全控制劳方。（5）自由残酷的竞争取代了有节制的竞争。（6）商品、服务和资本在不同国家之间相对自由的流动。这种在以美国为首的资本主义已大大发展条件下的自由资本主义的发展，不可避免的加剧了资本主义固有矛盾及其派生的生产相对过剩和消费需求不足之间的矛盾，最终演化为金融危机和经济衰退。“新自由主义的理论家宣称，如果没有国家的管制，金融市场会更有效率，人们就能把有限的资源投入回报率最高的领域。但是他们忽略了一个重要事实，即没有管制的市场很容易发生危机，而且在新自由主义条件下金融危机会变得更加严重”
2、斯蒂格利茨：《2008年9月17日接受CNN专访》。美联储的流动资产和松缓的规定导致了房地产的泡沫，当泡沫破灭的时候，基于超额估价的资产而做出的融资过度的贷款就成为了坏账，近年来出现的金融工具的“新发明”，只是隐藏了系统化融资的规模，将风险变得比较不透明。正是这些发明才让这次经济危机比早期的经济危机更加的戏剧化。近年来在不受约束的金融自由化大潮下，那些创新发明出来的层出不穷的金融衍生品不但不能规避风险，而恰恰相反的把系统化金融风险隐藏得更深，更不透明，以致使得比过去的金融危机更加戏剧化，更加严重。
3、法国经济学家热拉尔.迪梅尼尔与多米尼克.莱维，《新自由主义的危机》。用财政危机和通货膨胀来解释新自由主义是右派的做法，是在维护资产阶级的利益，是为领导战后社会秩序的政治集团服务的。这些政治集团没有能力应对上世纪70年代的危机，于是将我们引向了新自由主义。资产阶级和社会精英通过多种机制的结盟使群众远离了政治。我要说的是，群众被排除在各政党和团体的游戏之外，他们能做的只剩下街头斗争了。在世界工人运动衰落的背景下，资产阶级在新自由主义模式中与知识分子和政客为主的社会精英结盟。大众的苦难并没有波及这些精英，在政治领域内已经不存在任何左翼政党。政治生活已经变成两派政党之间的更替。自诩为左翼的政党没有能力提出替代选择，暂不说其有没有能力推行。投票也变成了法国人所说的“选票惩罚”。
4、伊藤诚《幻想破灭的资本主义》对新自由主义和资本主义经济全球化的实质做了批判性分析。作者在此提出了当前三个幻想的破灭：第一，由于高速增长时期在发达资本主义国家占统治地位的凯恩斯主义和福利国家思想遭受重大挫折，民众对国家在提高经济生活水平上的作用和能力的信赖完全丧失；第二，曾经被视为有效替代资本主义国家的苏联式社会主义也暴露出非民主的压制体制、党和国家官僚的特权腐败、产业技术革新的困难而加深了危机，出现了崩溃；第三，取代凯恩斯主义和社会主义的新自由主义的确提出了与以微电子(ME)信息技术发展为动力的资本主义市场经济的世界性重新活跃相适应的政策方针，但是其中所存在的幻想也正在破灭。
第二篇：金融危机使资本主义光环消失
金融危机使资本主义光环消失
余 斌
●BBC：平均有23%的人认为资本主义有着致命缺陷，需要一个全新的体系来代替它。●平均51%的人认为，资本主义自由市场经济存在问题，有可能会因为政府的监管和改革而加深。
●随着危机的爆发，西方上层各界人士苦心营造的资本主义意识形态已经失去昔日的光环，“它锈蚀得已经不需要再进行修补了”。
受英国广播公司（BBC）委托，总部位于加拿大的著名民调机构“全球扫描”和美国马里兰大学，于2009年11月9日联合发布了一项大型调查结果。调查结果表明：九成受访者对资本主义表示不满。调查从2009年6月19日至10月13日，调查对象超过2.9万人，该调查结果动态性地反映了在金融危机冲击下，普通民众对资本主义制度的不满和思考。
BBC：27国受调查者89%对资本主义不满
在27个国家的2.9万名受访者中，仅在两个国家有超过20%的人认为资本主义运转不错：一个是美国，为25%；还有一个是巴基斯坦，占21%。对27国民众的调查表明，只有11%的人认为资本主义运转良好，89%的人对资本主义表示出不满。其中，平均有23%的人认为资本主义有着致命缺陷，需要一个全新的体系来代替它。值得关注的是，要求用新体系代替资本主义制度的来源地发生了历史性突破：在发达国家中，法国有43%的受访者持这种观点，高于发展中国家墨西哥的38%、巴西的35%以及乌克兰的31%。意大利和西班牙也有29%的受访者持这种观点，与发展中国家的比例非常接近。
此次民调主办方之一“全球扫描”公司主席米勒对法新社表示：“这说明随着1989年柏林墙的倒塌，资本主义并没有取得看上去的压倒性胜利。这一点在过去12个月里尤其明显”。报道称，这次全球金融危机对前东欧社会主义国家的巨大冲击使得很多人开始对资本主义市场经济产生怀疑。
对资本主义自由市场经济产生怀疑
64%的法国人认为“危机最坏的时刻还没有到来”。欧盟平均78%的受访者认为经济情况很糟和比较糟；其中法国人最为悲观，比例达到87%。欧盟还有42%的人认为全球化给就业和企业带来威胁。受访者对自由市场和政府干预都持怀疑态度，平均51%的人认为，资本主义自由市场经济存在问题，有可能会因为政府的监管和改革而加深。平均56%的受访者希望政府更多地来监管商业。认为政府应该拥有或者直接掌控大部分企业的观点，在俄罗斯得到77%受访者支持，在乌克兰这一数字为75%，巴西64%，印度尼西亚65%，在法国也占到了57%。虽然法国和德国在一些问题上的认知差不多，但是在资本主义自由市场经济这个问题上，双方的看法是迥异的。有47%的法国人认为通过监管和改革，资本主义自由市场经济中存在的问题可以得到解决；而在德国，74%的人认为如果进行监管，问题会更加严重。43%的法国人认为资本主义自由市场经济有致命缺陷，而只有8%的德国人认同这一观点。
对苏联解体是好事还是坏事的看法不一
除了询问民众对资本主义的态度，该项民调还询问了苏联解体在受访者心中是好事还是坏事的问题。调查数据显示，立场决定态度：有61%的俄罗斯人、54%的乌克兰人相信，苏联解体是一件坏事。相反，80%的波兰人以及63%的捷克人认为这是一件好事。长期生活在苏联军事威胁下的欧洲人也认为解体是一件好事，如79%的德国人、76%的英国人及74%的法国人。最强烈的认同感来自美国，有81%的美国人认为这是好事。在部分国家的受访者中，认为苏联解体是一件好事的比例虽然很高，但这一结果主要集中在15个国家；另有22%的人说这是一件坏事，还有24%的人说不清楚。
资本主义绝非“历史的终结”
近30年来，尽管世界上各种危机不断，尤其是上世纪90年代初苏联解体和东欧剧变，但西方只经历过较轻微的经济衰退，而没有经受像样的经济危机。因而，西方有一种说法认为，马克思主义已经过时了，资本主义生产关系成为“不受时间影响的自然规律。这是应当永远支配社会的永恒规律”，即所谓“历史的终结”的看法甚嚣尘上。但是，此次金融危机证明，已被马克思论证了历史必然性的西方发达国家经济危机之所以此前迟迟没有爆发，只不过是要爆发得更猛烈些罢了。
随着危机的爆发，西方上层各界人士苦心营造的资本主义意识形态已经失去昔日的光环。正如诺贝尔经济学奖获得者斯蒂格利茨所说，“它锈蚀得已经不需要再进行修补了。”这就难怪在27个国家的2.9万名受访者中，89%的人对资本主义表示出不满，“只有那些上当受骗者仍在坚持市场具有自我调节性”。
不过，斯蒂格利茨同时也指出，“就此次危机而言，留给我们的将是一次在世界范围内展开思想交恶战——哪一种经济制度可以给最大多数的民众提供最大的福祉？”对资本主义的不满，不等于接受被苏联官僚集团败坏了的社会主义，这一点体现在发达国家多数受访者认为，苏联解体是好事。或许这些受访者还需要进一步从理论上了解苏联解体与此次西方发达国家经济危机之间的关系，以及苏联式社会主义与科学社会主义之间的关系。
更重要的是，人们不应满足于简单地知道哪种经济制度对自己或对最大多数民众更好，而应当力图去理解为什么在今天会是这样一种经济制度。只有这样，人们才能把握明天将会怎样。要做到这一点，除了回到马克思唯物史观那里去，人们别无选择。正如罗马教廷在教皇攻击马克思主义是现代灾祸之一两年之后，不得不承认马克思批判资本主义有理。新自由主义主导全球经济近30年来，把马克思揭示的规律放大到了极限，以至于任何人都不能否认这个事实。
作者是中国社会科学院马克思主义研究院副研究员
2010年1月21日《环球时报》
第三篇：从金融危机中重新认识资本主义
从金融危机中重新认识资本主义
高中的时候，我很喜欢看美国的影片，因为其中的个人英雄主义、冒险主义以及自由的理念确实吸引了我。而再看满是宣传社会主义理论的政治课本完全提不起兴趣。当时的我认为的美国是自由，民主，自由，开放的国家，我很向往那里的生活。但是，进入大学，我发现以前的认识极有可能是片面的。学习了科学的理论，目睹此次金融危机的影响，我认为我需要对西方的资本主义制度有一个客观的认识和评价，对我国的制度有一个重新的审视。
此次金融危机表面看来是次贷危机造成的，而逐渐深究起来，我们可以发现，次贷危机又是由于刺激消费造成的，后者又是由于有效需求不足，有效需求不足源于贫富差距，两极分化，最终指向最根本的源头—资本主义基本矛盾。下面我简要概括一下资本主义的情况。
一、资本主义的起源和发展
资本主义以血腥的资本主义原始积累起家，并以此产生资本主义生产方式所需的两个阶级——资产阶级和无产阶级。然后资产阶级对无产阶级以剩余价值的无偿占有不断壮大自己的经济力量来增大自己在政治上的发言权，维护自己的利益，从政治上，经济上压迫无产阶级，进而资产阶级或领导和平改革，或发动革命，实现资产阶级对国家的统治，资本主义制度就这样确立了。
二、资本主义的产生机制和基本矛盾
上文描述的发展看上去如此顺理成章，但仔细推敲，可以发现资产阶级用剩余价值的无偿占有代替了前期的充满暴力的原始积累，以此
来继续他们的发展，这个很好理解，以暴制暴终究是不长久的。于是资本家们用了一种更加隐蔽的剥削方式——剩余价值的无偿占有。而资产阶级为何可以对无产阶级创造的剩余价值进行无偿占有呢？这是由于前期资本主义原始积累造成的两极分化——相对富有的资本家，他们占有大部分生产资料，相对贫穷的无产者，他们只剩下了劳动力。后者只能向前者提供商品化的劳动力，该过程产生的剩余价值就被占有资料资本家吞并。
原始积累为资本主义生产方式提供了必要条件，但是也为资本主义埋下了最根本的矛盾——生产资料的私有制与社会化大生产的矛盾。而且资本主义越是发达，生产力水平越高，生产力与生产关系的矛盾愈加尖锐，对经济、政治的破坏更大。可以说，每次经济危机都是由于它造成的。
三、资本主义的功与过
资本主义几百年的成长成熟历程中，它帮助人类走出了黑暗腐朽的封建等级社会；领导两次工业革命，建设工业化社会，生产力前所未有的提高；解放了人类思想，其自由民主的理念深入人心。文艺复兴和启蒙运动为始，人类现代文明极大发展。进入21世纪，资本主义又主导第三次技术革命，带领人类进入信息化社会。资本主义在最近的几个世纪的伟大历史功绩不可磨灭。
而人类社会的发展趋势是，资本主义发展越是成熟，其基本矛盾暴露得更加明显，尽管资产阶级使用各种方式和一系列的改革来应付经济危机和缓和阶级矛盾，但都是在资本主义的框架下进行的小修小
补，不敢也不会去触及这个基本矛盾的解决，否则将会影响政权的稳定和资产阶级利益。福利国家的建设实践就深刻证明了这一点，福利政策虽然有利于改善工人生活，缩小贫富差距，可一旦遇到经济危机，它带来的国家经济负担可谓是雪上加霜，而政府一推出财政紧缩计划，降低福利待遇，则会招致社会各阶层的不满，福利政策让资本主义国家进退两难。
而更让我们心生警惕的是，如今日趋成熟的资本主义还未改变幼年时代侵略性、自私性的面目。世界殖民地划分不平衡直接导致一战爆发，经济大萧条导致二战爆发，时至今日，西方资本主义还是习惯性地转嫁经济危机，这次金融风暴，美国对中国展开的货币战、贸易战以及加剧地区冲突，这就是典例。另一个重要方面是，自20世纪90年代以来，西方资本主义国家特别是美国，加大了意识形态的输出，加强对其他国家特别是社会主义国家的意识形态渗透，推动和平演变，并且与霸权主义、强权政治相互配合，使得世界各个地区冲突此起彼伏，难以实现真正的和平。
四、呼唤新制度
资本主义发展造成的周期性经济危机让欧美国家头疼不已，亚非拉广大经济相对落后的国家也不能独善其身。资本主义制度的落后性和对世界发展的消极影响已初露端倪，新的时代背景呼唤新的新的制度——社会主义制度。
尽管20世纪90年代，东欧剧变、苏联解体，国际共产主义事业遭受重大挫折，并由此转入低潮，但其追求共产主义社会，人人平等，共同富裕的理想追求令无数人向往。
此次金融危机令社会主义道路再次受到世人关注，特别是中国特色社会主义，它创造了一个把积贫累弱的封闭式农业国家转变成一个GDP位居全球第二的经济体的奇迹，这个成绩是社会主义创造的，这有力地反击了历史终结论等否定社会主义的相关言论，让我们树立起理论自信、制度自信、道路自信，坚定了社会主义信仰。
现在我对资本主义有了客观的认识，美国没有人们想象中的那么好，而我们的祖国已做出了更好的选择，并创造了举世瞩目的成绩，更让我认可了社会主义制度，并愿意为社会主义建设贡献自己的力量。
尽管现在社会主义力量未居于世界主导地位，面临着重重压力与挑战，但我们正年轻，正在前往小康生活和大同社会的路上，我们正在书写着社会主义坎坷而光辉的新历史篇章。
第四篇：各位专家和领导
各位专家和领导：
根据评估组的要求，对照《浙江省语言文字规范化示范校评定标准》，现将我校开展语言文字规范化工作的基本情况、特色及存在的问题与改进设想向大家汇报如下：
第一部分：学校基本情况
一、学校概况
我们双林庆同小学，创办于一九四八年，至今已近60年的建校历史，是省级文明单位，浙江省绿色学校，现有35个教学班，在校学生近1800人。在职教师93人，人具有大专以上学历；其中市、区教坛新秀、教学明星、学科带头人、骨干教师16人；1955年以后出生的教师全部经过普通话水平测试。
二、学校成长目标
多年来，在各级领导的关爱与支持下，全体教师以“求真、向善、唯美、健体、勤劳、笃行”的校训严格要求自己，内强素质，外树形象，全体师生秉承“团结、勤奋、求实、创新”的校风，凝心聚力，开拓创新，始终把语言文字规范化工作作为重要抓手，使之成为学校素质教育的有效载体。在新的教育形势下，我们不断丰富语言文字工作的内涵，提高其品位，做到“规范与特色并重，巩固与发展同求，使得教育教学成果与语言文字规范双赢”。近年来，我校按照市语委要求，认真贯彻国家语言文字工作的方针、政策，执行语言文字法规和标准，在校内自上而下加强语言文字规范化管理，并在开展语言文字规范化工作方面形成自己的特色，由此推进校园精神文明建设，促进学校整体和谐发展。（校训、校风、走廊墙壁、宣传橱窗等照片）
三、学校主要特色
小学生看、记、讲新闻活动，经过十多年的培育，已成为小学生学普通话、说普通话、写规范字、做文明人的重要实践活动。为了巩固其特色地位，学校又安排高年级学生进行采编新闻，做强做大，极力将其打造成学校的一个品牌。
（新闻本、演讲比赛、新闻专栏、小公民道德建设集、特刊）第二部分：示范创建情况
一、制度管理层面
全体教师以严谨、踏实、勤奋、创新的工作作风，使我校语言文字规范化工作再上新台阶。全体教师继续深入地学习宣传和贯彻实施《国家通用语言文字法》，根据省教语2003号文件《关于开展语言文字规范化示范学校创建活动的通知》，结合我校实际情况，扎实有效地开展了大量工作；成立了以校长为组长，校务委员会成员和书法专职教师为成员的学校语言文字工作领导小组，制定并讨论通过了《双林庆同小学语言文字规范化工作规章制度》，提出了语言文字规范化工作的具体目标、要求及奖励措施，使这一工作有了目标导航；制定了《庆同小学语言文字工作教师管理制度》，将普通话教学，规范字运用视为教师日常行为合格的必备条件，还成立了以分管副校长为组长的语言文字监督小组，促使教师不断提升语言文字规范化水平。
学校把语言文字规范化的推广工作纳入学校工作计划，要求全校师生在校讲普通话，教师备课、板书使用规范汉字，并建立了相关的规章制度，下发到各办公室，让语言文字规范化的要求为全校教职工所知晓，确保语言文字规范化推广工作的顺利进行。
学校还把语言文字规范化工作纳入教育教学要求，由提高认识，到注重实践，从而达到规范化、制度化的发展过程，使我校真正做到把语言文字规范化工作视为重要内容。在教育教学检查评估中，它不仅是重要的考核要求之一，也是教师聘任、晋升、评先评优的重要条件。
二、氛围创设层面
为加强全校师生用语用字的规范意识，学校以推普周为契机，给每位教师下发了《中华人民共和国通用语言文字法》、《汉语拼音正词法基本规则》等学习资料。还利用国旗下讲话时间，向全校师生发出“说普通话，写规范字”的倡议，要求师生人人说普通话,让普通话成为我们的课堂语言和校园语言，成为我们的家庭语言,成为我们的社会语言，形成大家都讲普通话的良好氛围。
学校积极为教师创造条件，为提升全校教师规范用语用字的水平，聘请靳宜萍老师为全校教师培训普通话，聘请浙江省书法家协会秘书长和湖州市书法教育方面的专家给全体教师讲课。学校还组织各科教师进行普通话的校本培训学习，及时了解语言文字工作的方针、政策；培训后，老师们积极撰写学习体会；学期末组织教师进行“普通话知识竞赛”、“语言文字知识竞赛”。学校红领巾广播站定期对学生进行普通话培训,教导处每年分年级组检查学生作业，组织学生开展有关语言文字的测试，从而不断提高全体师生规范运用语言文字的能力。
学校领导的重视，宣传力度的加大，推普措施的得力，推普形式的多样，使全校师生的规范用语用字意识得到增强，普通话口语表达水平、用字规范能力都得到提高。全体教职工积极参加学校和上级组织的普通话培训，普通话水平逐年提高，在校教职工93人,已有82人取得普通话等级证书，其中专任教师80人,合格率为100%，55年1月1日以后出生的专任教师78人，合格率达100%，语文教师36人，合格率为97.2%，65年1月1日以后出生的语文教师35人，均能达到二甲以上。全校教师都能在教育教学、会议、平时的工作交流中使用普通话。我校教师在说好普通话的同时，也努力做到规范用字。书写教案、撰写论文、板书、批改作业、书写评语、制作试卷等用字规范，已经成为他们的自觉行为。尤其是语文教师，他们熟悉汉字的各种规范标准，在教学中既重视语音的规范，也重视词汇和语法的规范，坚持不懈地对学生进行规范汉字的教学和训练，培养学生正确使用规范汉字的习惯和能力。
在教师的示范和带动下，学生在校内能使用普通话与教师、同学进行交流，部分同学还能坚持在社会上与家庭中使用普通话。也能正确掌握汉语书面语言，作业、答卷、黑板报、手抄报等不仅用字规范，而且其中的词汇、语法均能合乎规范。五年级及以上学生能在计算机上正确录入汉字，发送规范的汉语言文字邮件。并能辨别影视屏幕、图书报刊和商业活动中的不规范字。
我校还认真贯彻执行国家现行文字政策和文字应用管理的法规制度、规范标准，狠抓了标牌、横幅、试卷、自办印刷物品等用字的规范，堵源截流，标本兼治，从而避免了学校出现用字混乱的现象。学校的文件、板报、试卷和其他自办印刷物以及校园内名称牌、指示牌、标志牌、标语牌、宣传横幅等用语正确、文字规范、字形完整；手书体(书法作品除外)用字规范，消除了繁体字、异体字、二简字和错别字。
三、实践活动层面
几年来，学校坚持每周一国旗下讲话和每周三的红领巾广播台播音活动，每月评选优秀队员争当“示范升旗手”。开展爱国主义读书征文活动、小学生必背古诗词诵读比赛、诵读经典比赛；“六一”、“元旦”举行大型文艺联欢会，举办各类朗读、写字比赛，组织迎新春送对联，当小记者等社会实践活动。
各班更是将语言文字规范化落到实处，有的将“说普通话、写规范字”纳入班规；有的组织学生收集说方言、写不规范字闹出的笑话，讨论不规范语言造成的不好影响，提高认识，担负责任，共同宣传；有的借书香校园读书活动让学生深入了解国情，认识到说用规范语言是爱祖国、爱家乡的具体表现，是合格学生的重要条件。不少班级还举行了“说普通话、写规范字”签名仪式，开展争星活动，定期肯定学生的点滴进步；有的班级开展了课前一分钟说话训练，鼓励学生有勇气当众说普通话，训练学生口语交际能力；有的班级学生作业字迹工整，教师给予优加★鼓励。
（一）我校以推普周为重点，结合平时，在少先队组织的协作下，开展了各种语言文字规范化的校内外实践活动。各年级组各自形成特色，如一年级的小朋友学着读好每一个拼音，说好每一句话，进行“寻找拼音宝宝”的活动；
二、三年级组在家庭中开展“我教爷爷、奶奶说普通话”的活动；
四、五年级中队纷纷举办朗诵、演讲比赛、故事会，这一活动还延伸至家庭，“家庭朗诵会”、“家庭故事会”也开展得有声有色，以此推动学生说一口标准、流利的普通话；六年级组则以黑板报为阵地大力宣传，使全体同学的用语用字规范意识得到增强。高年级的同学还走出学校，活跃在社区、街道，他们在老师的带领下，发推广普通话的倡议书，为社区出黑板报,使推普工作深入人心。少先队大队部还组织了“啄木鸟行动”，让学生通过寻找校园内及街道两旁的不规范字，以进一步加深学生对规范字的认识。
（二）重视写字教育。我校开设了由书法专职教师张乾坤任教的写字课，另外专设午间10分钟的班主任写字指导课。学生通过练字，感受到中国传统文字的源远流长，并从中吸取营养；还陶冶了学生的情操，磨练了学生的意志，培养了学生健全的人格。我校学生多次参加省、市、区级书法竞赛，获奖30多人次，涌现了一大批书法特长生。我校每学期都举办校级的写字比赛，并将学生的优秀作品进行展示。我们还将书写规范字纳入学生学期考核，考核结果记录备档，作为学生评优的条件之一，教师考评的条件之一。这些工作的开展，对教育学生正确使用祖国的语言文字，继承和弘扬中华民族优秀文化传统，培养爱国主义情操，都起到了较好的作用，我校语言文字工作的开展也进入到一个更高的层面。
（三）“社团”作为学生展示特色和特长的平台，在语言文字规范工作中，起到了强有力的推动作用。我校作为《小学生时代》的小记者站，同学们积极参加校内外采访活动，编辑出刊校报《雪浪花》，学生在实践中使用普通话的能力、用字的规范都得到了社会各界的好评。在校长室、教导处、德育处、教科室支持下，学生中纷纷成立了演讲团、读书俱乐部、小学生时代记者站等，这些成员成了学生中“说普通话，用规范字”的骨干力量。几年来，在区、校级的演讲、诗朗诵、讲故事、小品表演、现场作文比赛中，涌现出一批批优秀学生，有力地推动了学校语言文字规范化工作普及的深入开展。
四、特色建构层面
创建具有我校特色的语言文字规范化学校是我们共同的理想。为将我校语言文字规范化工作落到实处，我校以“红领巾看、记、讲新闻活动”为载体，扎实有序地促进语言文字规范化工作的深化。
由于小学生年龄特点和知识水平的差异，我们制订了分年级要求：
▲一、二年级看新闻20分钟，由家长根据看新闻的认真程度，用符号“☆”、“△”进行评议；▲三、四年级看新闻30分钟选记新闻条目，写新闻日记，按时间、地点、人物、事件记录好一至三条新闻并记载新闻日记；▲要求五、六年级看新闻30分钟选记新闻，作新闻演讲和写新闻评论。每个学生都备好记录本，要完整地记下一至三条好新闻，有选择地进行新闻演讲或写新闻评论、或记新闻日记。班主任老师具体负责对学生收看记录情况进行检查、指导，每天早自学前，教师按学号进行不同形式的抽查、展示。采用询问法、查阅法、批注法、统计法。督促学生每天有一定的时间去看、记、讲新闻，使这项活动形成了良好的氛围。同时利用兴趣活动课、作文课等指导学生如何写新闻日记、新闻评论和新闻演讲稿。
为了使看、记、讲新闻深入持久地得到开展，努力让学生养成自觉的习惯，学校每周安排晨间、午间活动、课外活动，让学生人人说新闻，给学生一个施展才华，自我展示的机会，提供演讲锻炼的时间和空间。各班还将这项活动纳入主题班会、队活动之中，开展以“祖国新貌”、“世界风采”、“人与自然”、“人物描述”、“生态环境”、“冲突与和平”等为主题的新闻发布会。学校校刊、红领巾广播、宣传窗、班级黑板报开辟“一周大事”栏目，汇集了学生记录的新闻，定期展示学生优秀的新闻日记、新闻演讲稿和新闻评论。每学期，学校组织看、记、讲新闻先进集体和优秀个人的评比。
五、科研引领层面
早在九十年代初期，学校就十分重视“语言文字”的课题研究。《注音识字，提前读写》、《小学语文阅读课加强语言文字训练研究》、《朗读教学中美感熏陶之研究与实践》、《小学语文活动作文与学生创新能力的培养》等多项省市级课题得以顺利开展并取得了显著的成绩。自成立“省书法教育实验基地”之后，又有四篇论文获市评比一、二、三等奖。2004年以来，学校将语言文字工作的课题研究重心转向小课题研究，以教师论文的形式呈现。几年来，师生在各类比赛中收获颇丰：四位老师获第二届“全国教师语言文字基本功大赛”
二、三等奖；教师近20人次获市小学语文教师基本知识竞赛一、二、三等奖；《写字，语文教学的第一乐章》等多篇论文在省市区级以上评比获奖；学生30多人次获省市区级书法比赛一、二、三等奖。
不过，在享受成果的同时，我们也深深地感受到语言文字科研工作相对于其他研究还显得缺乏或不足，今后需要学校全面重视与拓展。
第三部分：难题破解情况
一、存在的主要问题
我校是一所农村集镇小学，学生大多来自农村，学生的生活中缺乏说普通话的语言环境，再加上大量外来民工子女的涌入，给学校的推普工作增加了许多的难度。在我校，普通话已真正成为师生的课堂语言、校园语言,但要学生在家庭中、社会上坚持说普通话，困难还是相当大的。
还有，广告、网络中出现的不规范语言文字很容易在学生中间传播。虽然学校采取了一定的措施加以遏制、规范，但在家庭、社会当中很难全面得到控制。
二、整改的设想思路
我校的语言文字工作虽然取得了一定的成绩，但在工作中还有一些薄弱环节。通过本次语言文字规范化示范校评估工作，我们以评促建，以评促改，找到了差距，明确了今后努力的方向。
（一）继续深入学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，强化广大师生对语言文字规范化的认识，提高广大师生的语言文字应用能力，将语言文字工作与深化素质教育、提升学校整体水平进一步紧密结合。
（二）进一步加强学校语言文字工作的领导监督职能，加强语言文字工作队伍建设，尤其要做好学生推普骨干队伍的建设，完善学校语言文字工作网络，形成长效机制，不断提高语言文字工作的管理水平。
（三）开办家长学校，加强家长的培训，以进一步促进普通话的推广和使用。将语言文字工作进一步向社会辐射，从学校延伸到家庭、社区，将其与创建学习型家庭相结合。
（四）加大语言文字规范化的科学研究工作，要充分发挥我校的科研力量，加强语言文字的社会应用研究。在开展课堂教学改革、推进拓展型课程的过程中，充分关注语言文字的教育教学目标指向，使校本课程成为多元的跨学科资源，成为推进语言文字工作的新的增长点，努力使我校成为语言文字工作的科研基地，为繁荣地方经济，构建和谐社会服务。
第四部分：结束语
学校的语言文字工作任重而道远，是一项复杂的系统工程。我们今后将在深化上下工夫，在发展中求提高，充分发挥本校的优势，加强语言文字工作的内涵建设，努力把学校的语言文字工作纳入科学化、规范化的轨道，与时俱进，努力开创我校语言文字工作的新局面。
第五篇：国际金融危机爆发以来
国际金融危机爆发以来，国家有针对性地出台了4万亿投资刺激计划、十大产业振兴规划、加大科技投入、改善民生、稳定出口等多项政策，一揽子计划已经对遏制经济快速下滑发挥了积极的作用，2009年3季度GDP增速从1季度的6.1%及2季度的7.9%进一步加速至
8.9%，全年GDP增速保8已无太多悬念。
回顾2009年经济形势可以发现，在外需疲弱不振、消费作用仍有限的情况下，扩大投资成为我国刺激经济增长最直接最有效的手段之一，投资的高增长成为我国抵御金融危机保增长的主要动力。统计数据显示：以基础设施建设项目为主导的投资贡献了2009年前三季度GDP增长率7.7%之中的7.3个百分点。
而推动投资迅猛增长的主要推动力在于扩张性的信贷政策和财政政策。从2008年第四季度到2009年第三季度，国家已先后下达了四批共3800亿中央投资，配合地方政府投资和大量信贷资金投放（2009年1-11月我国新增信贷投放9.21万亿，超过2007年和2008年的新增信贷投放之和），有力地带动了地方投资和国有企业投资，拉动了经济增长。
综合而言，2009年经济的企稳回升，政策刺激性的反弹起到主要作用，其持续性成为一大问题。那么，2010年中国宏观经济状况会如何？总体而言，我们认为2010年中国GDP增幅会高于2009年，估计为9-9.5%，但增长后劲不足，呈现“倒V”型的走势。至于经济政策方面，此前的中央经济工作会议已明确强调“明年保持宏观经济政策的连续性和稳定性，继续实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策”，为明年的经济政策定下基调。但是我们认为保持政策大方向不变的前提下，政策的力度和节奏需要调整，以避免明年经济过热及由此引发的通货膨胀。
一、投资回落，但仍处于较高的水平
在国际经济环境有所好转和国内现有政策取向基本保持不变的情况下，固定资产投资仍将继续保持高增长态势。在基数效应、政策刺激力度有所调整，以及中央可能遏制地方政府投资膨胀势头等因素的综合作用下，2010年投资增速出现回落，但由于中长期投资项目的惯性等因素，2010年固定资产投资增速将在27%左右，仍处在较高水平，考虑价格因素，实际投资增速有所放缓。
1.政府刺激投资的政策将继续推动投资增长
2010年，相关投资政策的贯彻落实将使相关项目投资显著增加，促进投资增长。首先，4万亿投资计划中，2010年还有将近6000亿元的中央政府财政投资，将带动另一轮的全社会投资。其次，钢铁、石化、轻工、装备制造和汽车等十大产业振兴计划、新能源发展规划等先后出台和实施，将对相关产业投资起到刺激作用。再次，2009年5月27日，国务院下发的《关于调整固定资产投资项目资本金比例的通知》下调了城市轨道交通、煤炭、机场、港口等部分行业投资项目资本金比例等政策效应会在2010年持续显现。
2.中长期贷款的资金将继续支撑项目投资
2009年是投资大幅增长的一年，而大量项目投资的款项依赖于政府财政和银行信贷，由于目前项目贷款主要为中长期，2009年1-11月，我国中长期贷款占比已高达54.7%。为确保经济刺激计划中重大投资项目的资金供给，我们预计2010年信贷结构将出现重大变化：即短期贷款（尤其是票据贴现融资）增长速度将会放缓，同时中长期贷款将继续保持扩张，全年信贷总量增长虽会趋缓，但仍保持高位。在信贷资金的支持下，投资仍将保持较高的增速。
3.社会投资会有所复苏，但仍不稳定
2009年，在积极的财政政策、适度宽松的货币政策和国家产业政策支持下，非国有经济投资加快表明企业投资信心在恢复，非国有经济投资者投资信心恢复突出表现在房地产投资上，2009年1-11月，房地产开发投资累计投资增长速度平均每月加快1.6个百分点。但民间投资仍有待观察。首先，明年出口虽然会出现反弹，但力度不大，我们估计有5-10%的增幅，这不足以支持大量企业进行新一轮大的投资；其次，2009 年1-11 月，虽然销售面积增长了53%，但开发投资仅为17.8%，投资观望的情绪依然严重。
二、外需改善，但贡献力度有限
2010年中国外需将轻微改善，2010全年的出口贸易额增长5％－10％，进口增长10％左右。外贸对GDP的影响也将由负转正，预计出口将带动GDP增长1－2个百分点。分月度数据看，考虑到季节性和基数的因素，2010年各月的进出口增长率将表现出先高后低的状况，但波动相对较小。总体而言，外贸形势的持续回暖有赖于全球经济恢复和调整的步伐，2010年的外贸总额难以达到2008年的水平，外贸仍将处在低水平复苏的状态。
1.世界经济的复苏有利于我国出口的反弹
据IMF的预测，明年全球经济向好，其11月1日发布的《世界经济展望报告》，预计2009年全球经济收缩1.1%后，2010年将增长3.1%。报告预计美国、欧元区、英国和日本2010年的经济增速分别为1.5%、0.3%、0.9%和1.7%。但国际经济环境不确定性仍在，复苏的过程可能是缓慢的，可能面临刺激政策作用效果边际递减以及高失业率的威胁。并且，经济危机的爆发改变了主要发达国家居民的消费习惯，调整失衡的全球经济模式和体系需要时间。因此，尽管明年我国的出口会出现一定的增长，但与过去的高速增长仍有一定的距离。在全球经济没有新的发展动力之前，我国出口的增长仍是低水平恢复性的增长，2010年的出口总额很难回到2008年的高峰水平。
2.贸易政策调整、人民币升值压力加剧等因素将影响出口的改善幅度
贸易政策的调整方面，我国针对出口增速放缓而采取的出口退税率调高政策，进一步调整的空间很小，我们认为出口退税率的提高只是减轻了企业的税负，但并不能从根本上增加产品的需求。在世界经济低迷的背景下，全球贸易保护主义抬头，贸易摩擦不断增加，将进一步加大中国出口恢复的阻力。如美国的轮胎特保案基本上使中国的轮胎难以进入美国市场、欧盟继续对中国的皮鞋征收反倾销税。
人民币汇率方面，在严峻的外贸形势下，我国的汇率基本实行的是盯住美元的制度。由于美元的持续走软贬值，人民币兑其它主要货币（如欧元）则出现贬值的情形，引起了其他国家的高度抗议，人民币升值压力不断加剧。但我们认为，政府对于人民币的升值将持十分谨慎的态度，升值的时间和力度取决于外贸复苏的状况。考虑到目前人民币升值的压力和我国出口的现状，2010年上半年人民币汇率仍维持稳定的可能性比较大，升值在下半年的可能性较大，但升值的幅度不会很大，预计不会超过5％。
三、消费持续增长，贡献不断加大
受消费信心回升、消费刺激政策的持续、收入政策的改革以及收入绝对水平上升等因素的影响，2010年全社会消费品零售总额名义增速将超过2009年，我们预计2010年社会品零售总额增速约为17%-18%，但由于物价涨幅的提高，消费实际增长将会略低于2009年，实际增速约为13%-16%。
1.城市化进程为国内消费提供持续动力
我国当前正处于工业化、城市化快速推进时期，农村城镇化的进程，对消费增长的带动作用是非常明显的。据测算，当前一个城镇居民的消费水平大体相当于三个农民的消费；城市化率提高1个百分点，就会有100~120万人口从农村到城市，由于城市人口的消费是农村的2.7~3倍，约拉动最终消费增长1.6个百分点。今后几年中国城市化将会进一步加快，将带动周边农村消费品市场的发展。此外，农民进城打工将进一步推动农村人口向城镇地区转移，这将促进部份农村居民消费观念和消费方式的转变，推动其消费增长和消费结构变化。
2.收入绝对水平上升、消费刺激政策持续及收入改革政策的深化
2010年，消费刺激政策将持续，如家电下乡、以旧换新政策、汽车购置税优惠政策等等，并且，2010年居民收入分配改革将继续深化。在初次分配上，明年政府将缩小垄断行业与其他行业就业人员不合理的收入差距。在二次分配上，有望提高低收入人群的可支配收入，完善个税制度等。同时，2009年城镇和农村居民前三季度的人均可支配收入实际增速均高于2008年；国民经济逐步回暖，消费信心逐步增强；以及资本市场回暖，居民财产性收入增加等因素也有利于促进消费。
四、货币政策方向不变，但力度可能减弱
2010年适度宽松的货币政策已经在年终中央经济工作会议得到明确，但根据对2010年我国经济增长形势的预测，我们预计2010年的货币政策将“名松实紧”逐步渐进的退出，在调控效果上逐步回归中性，但这并不意味着政策的收紧，2010年货币政策仍然相当宽松。
具体而言，我们预计：1.市场的流动性依然十分充裕，2010年我国的M2 增速为18%-20%，M1的增速为17%左右。2.银行新增贷款的发放速度将会从今年异乎寻常的高位上有所减缓，从而使2010年我国新增银行贷款将收缩至5-7万亿元；3.中国人民银行将在2010年
上半年实施更积极的公开市场操作，同时可能提高存款准备金率，以防止信贷增长过快；
4.首次加息在明年年中前不会出现，下半年基准利率可能上调25个基点左右，但存款准备金率的提高可能先于加息。5.通胀温和可控，2010年我国CPI增速在3%左右，但资产价格上涨将成为调控重点。
五、财政收支矛盾仍突出，赤字保持较高水平
年终中央经济工作会议对积极财政政策的定调，明确了以保增长为目标的财政支出仍保持着重要地位，我们预计2010年财政支出压力不会有明显的缓解，财政支出将继续保持较快的增长，但可能将重点从促进投资转移至扩大消费上。而财政收入方面，在2009年的低基数、宏观经济环境好转的正面影响下，我们预计2010年财政收入增幅可能有所回升，但受减收政策因素持续至2010年、消费税改革增量调整（成品油税费改革和卷烟消费税政策调整）效应的减弱、非税收收入增幅趋稳的作用下，幅度不会太高。
总体来看，2010年财政收支矛盾仍然突出，财政赤字继续保持较高水平。我们预计2010年财政赤字仍可能维持在9500亿左右，占GDP比重为2.4%左右。
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