2014年课表

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第一篇:2014年课表

华中师范大学武汉传媒学院2014—2015学年度第二学期

本科课程表

备注:教学实践成果展示1周 表演艺术学院--64

备注:教学实践成果展示1周表演艺术学院--65

备注:教学实践成果展示1周表演艺术学院--66

表演艺术学院--67

第二篇:课表体会

小学语文新课标学习心得体会

灵石第五小学 黄娟

今年假期中,我认真学习了新课标教学,在学习中使我受 益匪浅,收获丰厚,感触很多,通过学习《小学语文新课标》, 使我加深了对新课程改革的理解与体会,我进一步认识到了新 课改的必要性和紧迫性。

新课标要求全面提高学生的语文素养,要求学生扩大知识 面,要求课堂教学中师生互动等,我将根据新的语文能力实践 系统,致力于学生语文综合素质的提高,促进语文课程的呈现 方式和学生学习方式的转变,确立学生在学习中的主体地位,努力给学生创造一个有利于素质教育的空间 学生是学习和发展的主体。

语文课程必须根据学生身心发 展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取 精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。而教学内容的确定,教学方法的选择,评价方法的选择,都应有助于这种学习方式 的形成。让我明白了教学方式的确立要在教学的各个环节中体 现出来,有助于学生发挥各方面能力,促进学生全面发展。

遵循学生身心发展和语文学习的规律,及语言能力的发展 具有阶段性特征,不同内容的教学也有各自的规律,应该根据 不同学段学生的特点和不同的教学内容,采取合适的教学策略,促进学生语文素养的整体提高。以下我就围绕自己学习略谈几点体会和感受:

(1)通过学习我深刻体会到新的课程标准是根据时代的需 要,对义务教育阶段的语文教学提出一些新的要求:比如,要 求学生会略读和浏览,掌握搜集和处理信息的能力;将听说能 力整合为口语交际能力,特别提出了口头交流和沟通的要求。提出了写作和生活实践紧密结合的要求。提出阅读、书写与写 作的速度要求,并有量化指标。更重要的是注重了学习方法和 学习习惯的养成,并将其作为了学习目标。

(2)通过学习我深切体会了转变学习方式与提高教学 效率之间的关系。新课程倡导自主、合作、探究的学习方式,一些教师片面地理解为不合作不探究就不是新课程。我们发现,很多老师们凡上课又特别是有人来听的教研课,都必用自主、合作、探究的方式。

当然,我们不是说用新的学习方式不好,我们必须明白,不管什么学习方式都是为达到教学目的、提高 教学效率服务的,都是为促进学生的全面发展服务的,因此,学习方式不在于一定要多么新,而在于用得恰当,用得适度,用得有效果。

现在的问题是,一些老师找不准合作探究的问题,把一些不该探究、不用探究、也无法探究的问题抛出来,让学 生围成一堆,煞是热闹地讨论一番,然后教师又抬出现成的结 论,合作变得毫无意义。另一种情况是,教师对合作学习不进 行明确的指导,学生既无合作学习的意识,更无合作学习的方 法,合作就演变成给听课者看的花架子了。再次,一些教师对 自主、合作、探究的学习方式的理解出现了偏差,忽视自主,偏重合作,学生没经过对文本的充分自读,没在教师的引导下 对优美的语言文字进行深刻的理解、感悟、体验、积累,一节 课被大量的唱唱、跳跳、画画、演演、说说等活动占据,忽视 了对学生的语言文字的扎实训练,彻底抛弃了我们原有的一些 很好的学习语文的优秀传统。学生语文素养的提高也失去了很 多最好、最直接的机会。

新课程为教师提供了更为广阔的发展空间,教师不应一味 照搬新课程标准的建议,应好好领悟其内涵。小学语文新课程 标准为我们提出了更明确的要求。在新课标的指导下,相信教 学理念、教学手段的会不断更新,会出现了更多让人们感到高 兴的事情。

第三篇:爱心课表

武汉科技大学

2012~2013学年第二学期

(今属材料工程一、二、三班)

二0一三年三月十八号

星期一 2节计算机程序设计基础(C)13209(2—4)经济学13204(1—12)大学英语读写

(二)(5—16)中国法制史3 308(3—14)刑法学3 105(1—18)西方经济学3108(2—13)光学42101(2—9)综合德语3307(1—18)

概率论与数理统计11104(2-13)计算机程序设计基础3 109(2-18)3 4节高数(A)11304(1—10周)企业战略管理3 408(1—13)材料建筑11502(1—10)

分析化学(B)11502(2—13)外国法制3 211(2—9)管理学41105(3—18)中国法制3 308(3—14)

高数A(1—19)素描63102(6—9)社交礼仪12203(2—9)6节数字电子技术3 305(1—13)大学英语听说

(四)42405(1—16)

(二)42203(1—12)会计学11501(1—8)

市场营销学11304(11—18)大学英语

(二)12101(4—17)大学物理(B)11502(2—13)计算机程序设计VB11106(2—18)西方法学流派3 308(2—9)

社会统计与软件应用3 108(5—18)外国法制3 211(2—9)热学13405(5—12)德语口语41102(3—18)7 8节大学物理(A)11205(1—10)多媒体设计3107(9—16)普通心理学11403(11—18)建筑构造12207(1—10)政治经济学12202(6—17)西方法学流派3 308(2—9)大学英语听说42107(1—12)C语言11401(15—17)

希腊罗马神话欣赏13107(1—16)多媒体程序设计3 107(9-16)

星期二

1--2节建筑力学11102(1—16周)工程制图(A)12304(1—12周)

机械工程若干前沿技术13104(1—15周)公共关系学11501(1—14周)综合德语12208(1--18周)德语听力42403(1--18周)大学物理(B)11306(2-13)

网络技术与应用11308(15~16)

建筑制图(A)12104(1-14)英语口语(A)12202(1-12)3—4节生理学11207(1-9)人际沟通11207(1-9)国际贸易概论41101(6—17周)概率论与数理统计11302(1--12周)管理心理学13104(1--18周)公共危机管理41105(2--9周)旅游德语22201(1--18周)

综合德语(二)13201(1--18周)理论力学11401(9-18)

系统解剖学11102(4-15)无机化学(A)11207(1-9)

5—6节计算方法30105(1--15周)社会学11203(2--17周)微观经济学13107(2-13周)经济法30311(1--9周)会计学原理13507(1--8周)绘画透视52505(1-7)计算机组装与维护3 209(1-16)会计学原理13507(1-8)市场营销学11504(11-18)

民间艺术12301(11-14)12707(15~16)7—8节信号与系统11403(1--11周)机械设计基础30208(1--8周)大学物理A 11404(4-15)无机化学A 13109(1-6)大学英语听说42107(7-18)无机化学A 13109(1-6)机械制图A 12305(5-14)

计算机程序设计与基础11101(14-17)机械设计基础 3 108(1-10)色彩63102(16-18)

星期三

1—2节 机械制图A 12205(1-8)(11-14)计算机程序设计基础C 3 110(2-9)

C语言程序设计 3 409(9-16)建筑材料3 208(1-6)

房屋建筑学3 108(15、16)

汽车电工电子技术基础3 310(1-10)刑法学3 211(1-18)保险学11101(7-18)管理学原理41105(3-18)大学物理B 12401(5-16)

3—4节工程测量13108(9-16)分析化学13308(1-8)

概率论与数理统计13208(3-12)计算机程序设计基础3 108(16-18)网络技术与应用3 309(1-9)(11-16)素描63102(5-8)

建筑制图12404(1-14)建筑材料3 105(1-8)德语词汇学12203(1-16)英语写作12201(1-16)

5—6节计算机组装与维护3 209(1-6)大学英语12106(1-14)

程序设计基础

(二)3 105(1-12)环境艺术设计初步52505(15-18)中国工艺美术史52405(6-13)综合德语13505(1-18)英语阅读12207(1-16)

建筑初步

(二)64212(1-9)(11-13)Fortran程序设计11402(1-12)数学分析13108(1-16)

7—8节机械制图B 12104(1-14)

计算机程序设计与基础C 11404(2-10)(15-17)C语言程序设计13308(1-10)经济法11110(4-11)

会计学原理11207(11-18)建筑材料11207(1-9)工程力学C 11107(3-13)大学物理11102(2-9)英语口语11108(1-8)英语语音3 109(1-8)

星期四

1—2节系统解剖学11101(4-14)细胞生物学11102(1-8)

病原生物与免疫学3 309(1-15)绘画透视12301(1-7)民间艺术12301(11-14)景观设计初步12808(9-12)

C语言程序设计3 209(1-8)(10-15)大学物理B 11106(2-13)政治经济学3 404(6-17)刑法学11101(17-18)

社会统计与统计软件应用41103(5-18)3—4节管理学原理3 307(7-18)工效学11104(1-8)

马克思主义基本理论11402(1-8)大学英语12308(5-18)管理心理学13405(1-8)大学物理A 11204(2-13)色彩63102(16-18)综合德语3 311(1-17)人际沟通11207(11-12)建筑制图12104(1-7)(11-14)5—6节普通心理学11303(1-8)外国法知识3 210(2-9)

计算机组装与维护3 209(1-6)中国工艺美术史52405(6-13)大学英语听说42407(1-12)建筑制图A 12505(1-14)

数据库技术及应用3 308(1-9)(11-13)电磁学13308(2-9)社会学11103(2-17)会计学原理11201(2-11)

7—8节工程力学11107(7-15)分析化学B 13109(1-8)

中级财务会计

(一)3 104(4-15)会计学原理13104(1-8)市场营销11204(11-18)模拟电子技术12203(1-7)(9-15)计算机程序设计基础C 3 109(16-18)大学物理A 11206(4-15)机械制图B 12205(1-14 组织学与胚胎学11102(9-16)

星期五 1—2节大学物理11306(2-13)工程测量13308(9-16)市场营销学13502(1-8)管理学原理41105(1-12)刑法学3 211(1-18)

概率论与数理统计11201(3-12)公共关系学3 109(1-14)素描63102(5-8)

德语听力11209(1-8)英语口语3 406(1-12)

3—4节机械制图B 12204(1-14)大学物理B 11501(5-16)经济法11210(4-11)

物流管理基础3 409(7-18)无机化学A 11101(1-6)国际贸易概论22301(6-17)数学分析

(二)13307(1-16)网络技术与应用11307(1-9)(11-16)英语阅读

(二)12208(2-17)系统解剖学11209(4-11)二维构成52407(1-6)

5—6节线性代数13308(1-8 经济法13407(1-8)

会计学原理13102(4-11)

中级财务会计

(一)13507(4-11)管理学原理11306(11-18)劳动社会学11101(1-8)管理统计学11403(8-18)

电路分析基础13405(2、4、6、8、10、12、14)机械制图A 12305(5、7、9)无机化学A 11204(1-6)

7-8节有机化学B 11304(1-10)三维构成3 205(11-14)基础图案52407(15-18)系统解剖学11102(1-18)大学英语12101(1-14)英语口语B 12201(1-8)

毛泽东思想与中国社会主义理论体系概论11203(1-10)中国近代史纲要11104(11-13)建筑材料3 106(1-6)

金属材料工程1203班 二0一二年三月十八号

第四篇:公选课表!!!!!!!!!!!!!

程名称 教师姓名 上课时间 上课地点 学分 周学时 起始结束周 容量

第6教研楼中创造学 张云电 周一第10,11,1...101;第6教研2 楼中101 机械工程基础 季国顺 周四第10,11节{...电子商务概论 刘大为 周一第10,11节{...第11教研楼503 现代经济管理基础 杨波 周四第8,9节{第1...第11教研楼

401 2 现代经济管理基础 武健 周二第8,9节{第1...第11教研楼

401 2 管理决策理论 魏洁 周一第8,9节{第1...第11教研楼

205 2 创业管理 钱昇 周二第10,11节{...第12教研楼303 创业管理 陈月艳 周二第8,9节{第1...第11教研楼

203 微电子学导李文钧/洪慧 周三第10,11节{...第12教研楼论 403 2 环境纳米技辛青 周二第10,11节{...第11教研楼术导论 201 Android应用与游戏开发 胡昔祥 周二第6,7节{第1...第7教研楼南

2 Android应用与游戏开发 崔扬 周二第1,2节{第1...第11教研楼

201 2 信息存储与管理 张纪林 周一第10,11节{...第12教研楼314 2 项目级思维与团队合作 穆海伦 周二第10,11节{...第7教研楼北122 应用程序Windows界赵乃良 周一第8,9节{第1...第7教研楼北面设计 106 物理学与人类文明 叶兴浩 周二第10,11节{...第3教研楼401 2 物理学与人类文明 叶兴浩 周四第10,11节{...第3教研楼401 2 数学实验 张智丰/梅红 周三第10,11,1...第6教研楼南402 2 数学文化 王杰峰/王国第7教研楼北卯 周三第10,11节{...106 数学文化 王国卯/王杰周三第10,11节{...第7教研楼北2

6.0-0.0 01-06 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0

01-16

2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 3.0-0.0 03-15 2.0-0.0 2.0-0.0

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120 120 120 80 80 80 120 120 40 40 120 120

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120 40 120 120 峰

能源利用及其污染物控王关晴 周四第10,11节{...第3教研楼制 115 能源利用及其污染物控罗丹 周一第10,11节{...第12教研楼制 505 能源利用及其污染物控罗丹 周二第10,11节{...第12教研楼制

510 2 功能材料概陈钢进/肖慧第11教研楼论 明 周四第10,11节{...207 2 功能材料概陈钢进/肖慧第11教研楼论 明 周二第10,11节{...205 多媒体技术 王秋华 周二第8,9节{第1...第7教研楼北

2 多媒体技术 王秋华 周二第10,11节{...第7教研楼北108 2 信息对抗概第11教研楼论 孙闽红 周二第10,11节{...503 2 信息安全技第12教研楼术 王秋华 周四第10,11节{...312 2 通信系统概第12教研楼论 戴绍港 周二第10,11节{...412 2 MATLAB与仿第12教研楼真 方昕 周一第10,11节{...305 2 信息安全程第3教研楼序设计 吕秋云 周四第10,11节{...101 2 C#程序设计 陈大金 周二第10,11,1...第11教研楼207 3 VB程序设计 闫飞 周三第10,11节{...第11教研楼205 计算机辅助几何设计 余正生 周五第6,7节{第1...第11教研楼

203 2 网站建设与维护 闫飞 周二第10,11节{...第11教研楼403 2 ACM程序设计 刘春英 周四第10,11节{...第11教研楼401 2 第二外语:日第7教研楼南语 傅笔灵 周二第1,2节{第1...109;第7教研4

楼南109

2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 3.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0

4.0-0.0 01-16 120

120

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120 80 80 80 120 120 120 120 120 120 120 120 140

第7教研楼南第二外语:日语 傅笔灵 周二第3,4节{第1...109;第7教研4

楼南109 第二外语:日第7教研楼南语 朱娜燕 周二第1,2节{第1...105;第7教研4

楼南105 第二外语:日第7教研楼南语 朱娜燕 周二第3,4节{第1...105;第7教研4

楼南105 英语口语 朱正快 周二第8,9节{第1...第7教研楼南

2 英语口语 朱正快 周一第8,9节{第1...第7教研楼南

2 英语口语 朱正快 周一第6,7节{第1...第7教研楼南

2 英语口语 朱正快 周二第6,7节{第1...第7教研楼南

2 高级英语 朱正快 周五第8,9节{第1...第7教研楼南

2 高级英语 朱正快 周四第8,9节{第1...第7教研楼南

2 高级英语 朱正快 周五第6,7节{第1...第7教研楼南

2 中国现当代文学作品选朱平周四第6,7节{第1...第3教研楼读 105 中国现当代文学作品选朱平周四第8,9节{第1...第3教研楼读 105 世界政治经济与国际关方建中 周四第6,7节{第1...第12教研楼系

经济学原理 姜建红 周三第10,11节{...第3教研楼415 农村社会学 王秩龙 周四第6,7节{第1...第3教研楼

2 制度经济学 徐旭初 周二第10,11节{...第3教研楼311 2 广告学 舒仕斌 周二第10,11节{...第7教研楼北106 广告学 费君清/舒仕周二第8,9节{第1...第7教研楼北斌

206

4.0-0.0

01-16

4.0-0.0

01-16

4.0-0.0

01-16

2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0

01-16

2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0

01-16

30 30 30 45 45 45

120

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120 120 100 100 英汉对译技巧 黄俊业 新闻学入门 江黎黎 新闻学入门 江黎黎 人际交往团体训练 罗美华 人际交往团体训练 杨怀胜 中国刑法及典型案例 陈伟华 中国刑法及典型案例 陈伟华

当代社会前沿与青年文李庆真 化 现代调查研究方法 冯瑛

大学生社会认知与适应能力培养专李庆真 题 中国古代神话 黄俊业 日常生活中的法律智慧 申屠彩芳日常生活中的法律智慧 申屠彩芳大学生实用礼仪 赵晓斌 大学生实用礼仪 赵晓斌

中国社会研究 方小玲

现代女性诗歌鉴赏 倪志娟

社会热点评析 黄核成 国际问题纵论 方建中 国学雅集 郑建功 周一第10,11节{...第7教研楼北118 2 周三第10,11节{...第3教研楼105 周二第8,9节{第1...第3教研楼

2 周二第6,7,8节{...综合楼402 2 周一第6,7,8节{...综合楼402 2 周一第10,11节{...第3教研楼101 周一第8,9节{第1...第3教研楼

周二第10,11节{...第3教研楼205 2 周一第10,11节{...第12教研楼212 周一第10,11节{...第12教研楼410 周二第8,9节{第1...第7教研楼北

2 周二第8,9节{第1...第11教研楼

201 2 周二第10,11节{...第11教研楼501 2 周二第10,11节{...第11教研楼407 周二第8,9节{第1...第11教研楼

407 2 周一第8,9节{第1...第3教研楼

215 2 周四第10,11节{...第12教研楼212 2 周二第10,11节{...第10教研楼218 周四第8,9节{第1...第9教研楼

2 周二第10,11节{...第7教研楼南2

2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0

01-16

3.0-0.0 04-14 3.0-0.0 04-14 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0

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2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0

01-16

120 120

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120 120 120 120 120 40 30 30 30

115

第7教研楼南国学雅集 郑建功

教育热点问题研究 周国平

法律心理学 姜丽娜 法律心理学 姜丽娜

成长社会学 王国枫

心理学导论 徐琳

心理学导论 徐琳

艺术概论 吕东方

美术作品鉴赏 高诚

书法作品鉴赏 吴一桥 舞蹈作品鉴赏 彭渊

舞蹈作品鉴赏 彭渊

影视佳作鉴赏 盛晨

影视佳作鉴赏 盛晨

世界文化艺术之旅 吕东方

港台音乐 彭渊

欧美流行音乐 盛晨 电子钢琴 盛晨

网络社会学 吴新慧 中外著名哲学家评传 倪志娟

体育与休闲 刘云峰 周二第8,9节{第1...115 2 周四第10,11节{...第7教研楼南111 2 周一第10,11节{...第3教研楼115 周一第8,9节{第1...第3教研楼

2 周三第10,11节{...第3教研楼101 周四第8,9节{第1...第3教研楼

301 2 周四第10,11节{...第3教研楼301 周一第6,7节{第1...第3教研楼

2 周四第10,11节{...第7教研楼北110 2 周二第10,11节{...第12教研楼301 周一第8,9节{第1...第3教研楼

211 2 周一第6,7节{第1...第3教研楼

211 2 周二第6,7节{第1...第3教研楼

201 2 周二第8,9节{第1...第3教研楼

201 2 周四第10,11节{...第3教研楼111 周四第8,9节{第1...第3教研楼

211 2 周四第8,9节{第1...第3教研楼

315 2 周四第6,7节{第1...活动中心104 2 周一第8,9节{第1...第3教研楼

2 周四第8,9节{第1...第3教研楼

2 周三第10,11节{...第7教研楼北2

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第7教研楼北体育与休闲 刘云峰 周二第10,11节{...110 直排轮滑 李毅军 周二第8,9节{第1...西边体育馆

门前 中华传统体第7教研楼北育养生功 李国冰 周一第10,11节{...116;活动中心315 跆拳道 李国冰 周二第3,4节{第1...活动中心315 2 养生瑜珈 颜意娜 周三第3,4节{第1...体育馆辅馆

东一楼 2 国际标准交董晓波/李大周一第10,11节{...体育馆辅馆谊舞 鎏 西二楼 2 音乐鉴赏(古吕东方 周一第10,11节{...第3教研楼今音乐)111 音乐鉴赏(当代音乐)彭渊 周四第6,7节{第1...第3教研楼

211 2 音乐鉴赏(近代西方)盛晨 周四第10,11节{...第3教研楼315 2 网络传播概唐莉芳 周一第10,11节{...第11教研楼论 307 网络传播概论 唐莉芳 周一第8,9节{第1...第11教研楼

307 2 新媒体艺术理论及实践 张馨艺 周四第10,11节{...第3教研楼415 2 多媒体课件的设计与制吴迪/汤程心 周三第10,11节{...第7教研楼南111 作

大学生与法 蒋小花/梁立 周四第8,9节{第1...第7教研楼北

2 大学生与法 蒋小花/梁立 周四第10,11节{...第7教研楼北108 世界艺术设计史 李婷 周二第8,9节{第1...第3教研楼

405 2 世界艺术设计史 李婷 周二第10,11节{...第3教研楼405 电子商务与现代物流 柳赛男 周四第8,9节{第1...第7教研楼北

218 2 中国电视发展史 李志坚 周一第10,11节{...第12教研楼102

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大众传播伦理学 李志坚 周二第8,9节{第1...第3教研楼

315 2 生物医学信息学导论 厉力华 周一第10,11节{...第12教研楼401 生物医学信息学导论 厉力华 周二第8,9节{第1...第12教研楼

405 2 生物医学信息学导论 厉力华 周二第10,11节{...第12教研楼405 2 现代生命科徐铭恩/严明 周二第10,11节{...第11教研楼学导论 305 2 现代生命科郭淼/余贯华 周四第10,11节{...第12教研楼学导论

310 2 现代生命科应南娇/刘珂第12教研楼学导论 舟 周一第10,11节{...114 2 环境保护 马青兰 周三第10,11节{...第12教研楼405 2 珠宝玉石鉴赏与工艺设唐俊红 周三第10,11节{...第12教研楼2 计 110 食品营养与第3教研楼健康 吴卫红 周二第10,11节{...215 2 环境与健康 周溶冰 周三第10,11节{...第11教研楼207 2 绿色生活与赵淑敏/谢正第11教研楼未来 苗 周二第10,11节{...301 2 能源利用与第11教研楼节能技术 潘新潮 周三第10,11节{...301 2 清洁生产与第12教研楼企业增效 陈建军 周二第10,11节{...212 2 现代生活与聂秋林/殷好第12教研楼化学 勇 周二第10,11节{...210 2 化学与人类第12教研楼文明 周洁/吴圣姬 周二第10,11节{...216 2 居室污染与第3教研楼人体健康 李静 周二第10,11节{...301 科技发展简史 于翠萍 周一第8,9节{第1...第11教研楼

203 2 科技发展简史 于翠萍 周一第10,11节{...第11教研楼203 2 电池技术概倪华良/秦海第11教研楼论 英/曹一琦 周四第10,11节{...205

2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0

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120 120 120 120 120 120 120 120 120 120 纳米技术概论 赵士超 材料科学与人类文明 王昕 化学与食品安全 丁严艳 环境科学与人文明 李锋 欧洲经济与宗教文化 朱喆 国际贸易理论与实务 卢海英 世界经济概论 尹国俊 诸子百家思想解读 朱玉红 诸子百家思想解读 朱玉红

Matlab语言及应用 尚俊娜

Matlab语言及应用 方昕

音乐欣赏与情绪调节 陈丹丹

管理心理学 杨甦宏

社会学 褚倩

社会学 褚倩

中国古代文学作品选读 霍然

中国古代文学作品选读 霍然 中国古代小说 张慧禾 中国古代小说 张慧禾

伦理学 赵杰艺

大学校园文化概论 李庆峰 周四第10,11,1...第11教研楼503 2 周四第10,11,1...第11教研楼405 2 周一第10,11节{...第3教研楼105 2 周二第10,11节{...第3教研楼105 2 周三第10,11节{...第12教研楼301 2 周三第10,11节{...第11教研楼214 2 周四第10,11节{...第11教研楼403 2 周四第10,11节{...第12教研楼401 周四第8,9节{第1...第12教研楼

312 2 周五第6,7节{第1...第7教研楼北

408 2 周一第8,9节{第1...第12教研楼

305 2 周四第8,9节{第1...第3教研楼

205 2 周四第8,9节{第1...第11教研楼

403 2 周一第10,11节{...第12教研楼301 周一第8,9节{第1...第12教研楼

310 2 周一第10,11节{...第12教研楼108 2 周二第10,11节{...第12教研楼108 2 周四第10,11节{...第12教研楼303 周四第8,9节{第1...第12教研楼

303 2 周二第10,11节{...第11教研楼307 2 周三第10,11节{...第12教研楼402

3.0-0.0 01-12 3.0-0.0 01-11 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0

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120 120 120 120 120 120 120 120 120 120 120 120 120 120 120 120 120 120 120 120 婚姻家庭继承法 刘晓峰 汉语与中国传统文化 曹莉亚

汉语与中国传统文化 曹莉亚

当代审美文化导论 林新华

当代审美文化导论 林新华

唐宋诗词鉴赏 赫广霖

文学与人生 王轻鸿

现代礼仪 赵蓉

宋代文化与词学 赫广霖

国际动漫赏析 陈矩弘

国际动漫赏析 陈矩弘

发展心理学 杨怀胜 企业战略管理(英)方刚 操作系统(英)张帆

通信网络(英)张品

移动通信(英)包建荣

移动系统中的信号处理曹海燕(英)微波工程2(英)梁亚平

统计学2(英)薛洁 周一第10,11节{...第12教研楼403 周四第8,9节{第1...第11教研楼

303 2 周四第10,11节{...第11教研楼303 周二第6,7节{第1...第11教研楼

305 2 周四第6,7节{第1...第12教研楼

303 2 周二第10,11节{...第12教研楼110 周二第8,9节{第1...第12教研楼

301 2 周四第10,11节{...第12教研楼110 周二第8,9节{第1...第11教研楼

501 2 周一第8,9节{第1...第3教研楼

205 2 周一第10,11节{...第3教研楼205 2 周三第10,11节{...第12教研楼303 2 周四第3,4,5节{...第7教研楼南317 3

第7教研楼南周一第6,7节{第1...405;第7教研4

楼南405 第7教研楼南周二第6,7节{第1...405;第7教研4

楼南405 第7教研楼南周一第3,4节{第1...405;第7教研4

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第7教研楼南周二第3,4节{第1...405;第7教研4

楼南405 第7教研楼南周三第3,4节{第1...405;第7教研4

楼南415 周五第3,4,5节{...第7教研楼南3

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商业决策方法(英)朱喆 周三第3,4,5节{...第7教研楼南105

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第五篇:课表体会文档

学习小学数学新课标心得体会

开学前,我参加了县里组织的学习培训活动,感到收获甚多,小学数学课程标准培训学习心得体会。现就这次的培训活动谈谈自己的一些心得体会:

一、理解新课程的基本理念,改变教学方法。

新课程标准的基本理念之一是“实现人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展”。理念之二是“学生的数学学习内容应当贴近学生的生活,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动”。基本理念之三是“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者”,心得体会《小学数学课程标准培训学习心得体会》。教师要深入、全面地学习课程标准,理解课程标准的精神实质,掌握课程标准的思想内涵,通晓课程标准的整体要求,才能目的明确、方向集中地钻研教材,具体、准确地把握教材的重点、难点,创造性地设计教学过程,从而得心应手地驾教材,灵活自如地选择教法。

二、学习方式主要包括:自主学习、合作学习、探究性学习。

自主学习就是自己作为学习的主人,而不受他人支配的学习方式。它强调学习的主动性、独立性、自控性,关注学习者的兴趣和责任,有助于弘扬主体性和自主精神。合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的相互性学习。它强调学习的交往性、互动性、分享性,有助于培养学生的合作精神,团队意识和集体观念。探究性学习是在教师的指导下,从自身生活中选择和确定专题,通过学生自主独立地发现问题获取知识,应用知识解决问题的学习方式。它强调学习的问题性、过程性、开放性,有助于形成学生的内在的学习动机,批判的思维品质和思考问题的习惯。

三、健全新的评价机制。

不但有终结性的评价,还要有发展性评价,发展性评价应该侧重的是一个阶段后,对学生学习过程中的进步发展,在知识、技能、情感、价值观等多元领域的综合评价,其目的在于帮助学生制订改进计划,促进更好的发展,这样,评价的激励功能、诊断功能才会有始有终科学的。

总而言之,新教材新理念,为我们教师提供了更宽广的舞台,也对我们每位教师提出了更高的要求。愿我们每位教师都能践行课标理念,还原数学本色。

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