五味什字小学艺术教育调研报告

第一篇：五味什字小学艺术教育调研报告

碑林区五味什字小学

艺术教育工作汇报材料

五味什字小学始建于1944年，学校环境优美，教学设备现代化，目前有教学班18个，800多名学生，52位教职员工。其中专职艺术教师有4人,均达到本科学历，其中1人为研究生学历，学校拥有多媒体、音乐、美术、舞蹈、专用艺术教室4间。学校课外文体活动是我校实施素质教育的重要体现,音、美教师更是实施这一活动的核心力量。

一、近年来的艺术教育措施

学校根据碑林区教育局关于艺术教育工作的指示精神，结合学校工作实际，以“艺术教育”为载体，在进一步拓宽艺术教育渠道，巩固艺术教育成果，不断提高艺术教育水平方面做了积极的努力，取得了阶段性教育成果，现就基本情况汇报如下。

（一）、加强领导，保证艺术教育活动的顺利开展。为了加强对艺术教育活动的领导，我校成立了“艺术教育活动”领导小组，由德育主任担任组长，年级组长和音美教师担任领导小组成员。形成“艺术教育领导小组——班级-——兴趣小组”这一管理体制，做到层层管理，层层落实，使艺术教育活动真正落在实处。在此基础上，我们适时召开艺术教育工作专题会，布置艺术教育工作任务，汇报艺术教育活动情况，总结交流艺术教育活动经验，并努力做好各班级学生文艺骨干的培训工作，不断改进和完善艺术教育的方法，丰富艺术活动的形式，从而有效地推进学校艺术教育活动的进程。

（二）、艺术活动指导思想明确

根据教育局德育工作的要求，我校面向全体学生广泛开展艺术教育活动，寓德育于艺术活动之中。根据学生实际情况，我们分层次地开展艺术教育活动，一是抓好学校兴趣艺术团，即“五小合唱团、五小阳光舞蹈队、五小书画兴趣组”

1等；二是开展面对全体学生的群众性艺术活动。

充分利用校园艺术节、班队主题会、课外兴趣活动、双周周四班级兴趣活动等阵地，不断丰富艺术教育的形式和内容，同时，把艺术教育与基础教育课程改革紧密地结合起来，使学生在艺术活动中受到良好的思想品德教育。

（三）、具体做法

1、发挥学校音乐、美术学科教师和班主任的作用，给他们压担子，培养和锻炼他们组织艺术活动的能力，增长各方面的知识，努力形成一支适合本校德育工作实际的艺术教育骨干教师队伍。

2、加强对各班级学生文艺骨干的培训，力求做到每班都有3-4名的文艺骨干，使他们在班级艺术活动中发挥带头作用。

3、在少先队中开展创建艺术教育特色中队活动，制定创建艺术特色中队考评细则，使普及性艺术教育活动落在实处。

（四）、有效措施，强化艺术教育的渗透力

1、开齐开足课程，保证每周4课时的音乐、美术教学活动。

2、以课改为契机，加大音乐美术课堂教学改革的力度，根据音乐美术学科的特点，不断探索三个维度的有机整合，提高学生学习的能动性，提高艺术教育的感染力，发挥艺术的特殊教育作用，挖掘学生的艺术创造和表现潜能。

3、把艺术教育与班队活动结合起来，利用中华民族的优秀文化遗产对学生进行爱国主义教育和艺术教育。增加他们对传统艺术的兴趣。

4、把艺术教育与学校德育中心工作结合起来，每年定期举办庆“六一”学生书画作品展和庆“六一”大型文艺汇演。

5、把艺术教育与培养学生兴趣结合起来。我们以兴趣小组中心为阵地，开展形式多样的艺术兴趣活动，在增长知识的同时挖掘学生的艺术潜能，培养学生对艺术的兴趣，我们共开设了电子琴、合唱、舞蹈、国画、儿童画、毛笔、硬笔等内容，参加学生人数达一百多人，兴趣小组以艺术活动为

重点内容，形式多样，为学生提供了接受艺术教育的天地，从小受到良好的艺术熏陶，形成了以美育为主要特征的德育途径。

6、把艺术教育与雏鹰奖章的争章活动结合起来，对在艺术教育活动中表现突出，成绩优秀的学生，及时给予颁发奖章，激发学生的争章积极性。

7、把艺术教育与班级黑板报和班级小报的评比结合起来，定期举行班级黑板报和班级小报评比，培养学生的艺术创造能力，不断提高班级黑板报和班级小报的质量。

（五）、抓课题实施。

课程改革是一个探索的过程，问题很多，需要每个教师都参与研究，课改为有效解决过去那种科研和教学“两张皮”的现象提供了很好的契机。我校充分利用学校现有的教学特色以及丰富的资源优势，参加投身中国青少年研究中心“少年儿童行为习惯培养的研究与实践”课题活动，带领艺术老师参加立项子课题《小学生良好课堂学习习惯的培养与研究》的开发与研究，参加人员由党支部书记，主管教学的副校长、教务主任、音乐、美术教师等。通过课题研究，极大地提高了教师的理论水平。科研支撑也很好地解决了课程改革中出现的各种具体问题。

三、经费投入

1、五年来，学校下大力度进行艺术教育硬件建设，投入10万多元进行舞蹈室的装修、美术教室的多媒体教学系统设置；每年购买音乐美术教学器材、教学耗材近千元。

2、积极出资近万元活动经费参与市、区各种艺术活动竞赛，保障的艺术活动的积极运行。

3、近年来共出资数千元支持师资培训，积极带领教师参加国培、远程教育培训。

四、教育教学成果评优表彰工作

五年来共表彰参加全国“环保绘画”、用笔墨文化弘扬奥运精神，宣传北京奥运、VISA奥运畅想少儿绘画比赛、“我有一个梦想”等题少年儿童书画活动360人次；

数次在区中小学生皮筋舞、艺术月活动中荣获较好成绩；

我校教师多次荣获“陕西省少年儿童科学幻想画”展评活动优秀组织奖；北京奥运会世界画信ＥＴＥＧＡＭＩ展优秀组织奖；

数幅儿童绘画作品发表于《新新小学生》、《小哥白尼》等媒体上；

李露、黄薇、杜立颖、宋雪梅老师积极参加碑林区教学能手比赛、“西安市中小学音乐、美术教师基本功大赛” “迎新春”歌唱比赛荣获名次；

五、工作中存在的问题：

1、学生的家庭教育环境不佳，家长对艺术教育认识不够； 不能积极培养和支持孩子参加一些艺术比赛；

2、教师专业发展促进不够，教师忙于日常上课，对自身业务习练不足。

六、今后工作建议

1、狠抓兴趣小组的中心为阵地，开展形式多样的艺术兴趣活动，增强活动的监控与管理，多搭建展示平台，为学生的才艺展示提供契机，激发更多的孩子发展特长；

2、积极组织艺术教师参与区市学科比赛、特长进修，以师资培训带动艺术教育活动的长促发展。

五味什字小学

2011-3-28

第二篇：五味什字小学教育收费承诺书

五味什字小学教育收费承诺书

为了认真贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》和国家关于教育收费的政策法规，规范办学行为，办人民满意的教育，进一步规范学校收费管理，促进教育教学的正常开展，我校郑重承诺：

一、严格执行国家关于义务教育阶段免除学杂费政策和学校收费“一费制”政策，认真履行职责，抓好义务教育阶段“两免一补”政策的落实，及时做好免费教科书的发放。

二、认真学习省、市、区有关部门有关教育收费的要求，严格按照教育局、财政局、物价局规定的收费项目和收费标准收费，不擅自设立收费项目、不提高收费标准、不搭车收费。

三、严格执行“一费制”的管理规定，不加收任何费用。坚决抵制任何部门和单位的乱摊派。

四、严格执行政府采购制度。在各种服务性收费和代收费中，严格按照标准收取，代收费按规定做好多退少补。

五、强化监督，实施“阳光收费”。坚持民主，坚决实行收费公开，严格按照校务公开的要求，做到公开收费，自觉接受群众监督。

六、凡违反规定的收费，学生家长有权拒交，并可向上级主管部门反映。凡违反承诺内容一经发现学校教师乱收费的，严格按照相关规定严肃处理。以上承诺面向社会公示，以接受学生家长和社会监督。

本校举报电话：87619093

五味什字小学2013.2.24

第三篇：什字小学民主评议行风工作总

什字中心小学

民主评议行风工作总结

（2008年9月8日）

在教育文化体育局的正确指导下，根据上级行风评议的文件精神和我校行风评议实施方案，在开展行风评议工作中，我校行风评议工作坚持以党的十七大精神为指导，认真贯彻“三个代表”重要思想，坚持以对党和人民群众高度负责的态度开展工作。工作中，我们努力树立爱岗敬业、为人师表的人民教师形象；努力树立管理规范、文明育人的学校形象；努力树立依法治教、廉洁勤政的教育形象；努力树立从教为民、奉献社会的教育工作者形象。现就此项工作总结如下：

一、加强领导 建立组织

根据县教文局文件精神，为抓好我校行风评议工作，将行风评议工作落到实处，责任到人。我校成立了行风评议领导小组。经学校研究决定，评议领导小组如下:

组长：杨仕权，副组长: 王爱军

范本奇，成员：钱继忠 巨学锋 方敏。行风校风监督员：陈立宝、周国军、吴贵生等10人，领导小组成立后，根据教文局的有关要求和本校实际，及时对学校的行风评议工作进行了全面的研究、部署，并制定出开展行风评议工作的具体实施方案。方案确定了我校开展行风评议工作的指导思想、评议内容，具体时间安排等工作，并对每个阶段的工作进行了详细的规划安排。在评议的内容上，除按照教文局规定的内容进行评议外，还结 合本校校情，在治理教育收费、严肃考风考纪、规范办学行为、师德师风建设等方面进行评议。在评议的步骤上，我们实施“四步走”战略。第一步是进行自查、自评，重在认真查找问题；第二步是自查自纠，不断改进；第三步是配合和接受助评，听取意见；第四步是制定切实可行措施，进行整改。

二、提高认识 广泛宣传

根据上级部门的要求和工作部署，结合学校实际，2007年11月，我校举行了形式多样的关于行风评议的宣传动员活动。

一是召开全体教职员工行风评议工作动员大会。11月18日下午，什字小学20多名教职工在综合楼会议室召开了2007年行风评议动员会。会上，校长杨仕权作了“动员报告”，传达了县教文局民主评议行风动员大会精神，带领大家学习了教育系统开展民主评议行风活动的实施意见，对民主评议行风工作进行了全面的动员，使每一位教师充分认识行风建设和民主评议的重要意义，明确民主评议行风指导思想、主要目标和具体内容，从而思想上高度重视。同时对全校行风评议工作作了具体的部署和安排。二是在校园内增设了行风评议宣传栏进行展示宣传。三是利用学校的广播进行宣传报导。四是由学校行风评议办公室撰写行风评议工作的专题简报进行汇报和交流。

扎实有效的动员、宣传和发动活动，使学校的行风评议工作得到了全体教职工、群众和社会各界最广泛的理解和支持，营造了良好的行评工作氛围。

三、认真自查 深入调查

在行风评议中，学校认真组织并抓好了行风建设和行风评议工作。学校行风评议工作小组领导经常深入到各办公室与教师交流、沟通，进行行风评议工作指导。评议小组通过发放问卷调查表、召开座谈会等多种形式深入开展自查自纠，掌握实情，使全校教师边学边改，边查边改。首先要求全校教师根据学校行风评议内容，结合自身实际，从大处着眼，小处着手进行全面系统的自查自纠，写出阶段性自查自纠小结。其次以教研组为单位组织教职工互查，进行“民主评议行风”教师测评；以班级为单位组织学生座谈会，进行学生调查问卷。

四、强化监督 突出重点

加强学校行风建设，办人民满意教育，是实践“三个代表”重要思想，贯彻和落实科学发展观的具体举措。学校行风好坏，不仅关系到教育行业的形象，而且关系到党和政府的形象。为此，什字小学把行风评议工作摆上重要议事日程，狠抓师德师风建设。师德师风建设既是学校工作的重点，又是本次民主评议行风的主要内容。学校依据行风评议的要求，认真组织了教职工多次学习《新义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》；学习教育系统加强行风建设的先进典型和师德高尚的优秀教师。学校还结合本校实际情况，要求所有在职教师要遵守以下规定：

1、不从事任何形式的有偿家教（含在家、租赁场地、利用学校设施设备等）。

2、不向学生推销教辅资料或叫学生到指定的地点 购买教辅读物。

3、不能利用职务或工作之便为他人介绍有偿家教生源并从中获利。

4、不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生。

5、不索要或接受学生及家长送给的财物。

如违反上述规定，责任人自愿接受学校有关规定处理。

另外、学校还设立了设立行风建设意见箱，公开教育行风投诉电话（08277685036）等，自觉接受社会各界人士的监督，从而找准偏差，明确方向，进一步提高我校教师师德师风，让教师们人人争做合格教师，优秀教育工作者。

针对学校教师的不良师德师风，学校高度重视，做到及时教育整改，并在一定范围内予以曝光。多元的行风评议监督平台更好的推进了学校行风评议工作的开展，为实现办人民满意的教育打下了坚实的基础。

五、交流反馈 及时总结

学校在开展行风评议工作中，十分注重及时总结行风评议工作开展以来取得的主要成绩及存在的问题，对于取得的宝贵经验，我们积极推广运用。对于存在的问题，学校将根据情况，认真务实地研究整改方案，积极落实有效的整改措施，并及时向全校师生和社会通报整改后的情况，力求行风评议工作取得实效。

以上是我校在行风评议工作中所做的主要工作。在这次行风评议中，我校做到了结合学校实际，坚持客观，公证的态度，一步一个脚印，努力提升我校教师的思想觉悟和各方面素质，扎扎实实地 开展了此项工作。我们坚信：在上级部门的正确指导下，在全校师生的共同努力下，在今后的工作中，我们一定会克服困难，竭尽全力去出色完成党和人民交给我们的各项工作任务。

第四篇：2017年什字中学党支部书记述职报告

2017年学校党支部书记述职报告

什字中学 张国林

尊敬的局领导、同志们：

一年来，在局党委的正确领导下，我校教职员工团结协作，求真务实，全面完成了上级交给的各项工作任务。现将一年来的学校党建工作汇报如下，敬请大家评议。

一、工作回顾

1、重学习，促提升。一年来，组织和带领班子成员及全体教师学习了党的十八大、十九大精神和总书记系列重要讲话精神，积极参加各级组织的专题学习活动。10月18日上午九时，组织全校师生在学校餐厅观看了十九大开幕会。12月6日举办了全校师生学习十九大精神报告会。12月7日选派卜国宁等三位教师组队参加了什字乡十九大知识竞赛活动，取得了第三名的好成绩。编辑印发了3期十九大精神宣传学习资料，教师撰写学习笔记82本，心得体会90篇。

2、担责任，抓落实。

（1）落实“三会一课”制度。牢记使命，不忘初心。一年来，通过党员大会、党小组学习和党员自学等形式主要组织学习了党的十八大和十九大精神和总书记系列重要讲话等内容。认真开展服务型党支部创建和深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化。自己带头上党课，今年11月，给全体教师和党员上了一堂“认真学习十九大精神，争做新时代四有好老师”专题教育党课。

（2）发挥党员引领示范作用，关爱留守儿童健康成长。9月28日学校党支部开展了“关爱留守儿童，争做优秀党员”志愿活动，全体党员教师和入党积极分子为46名留守儿童送上了关心和关怀，并建立了长期有效的帮扶制度，让每个留守儿童在党的阳光雨露下健康、快乐地成长。

（3）开展主题实践活动，强化师德师风建设。今年9月份学校党支部开展了以“修师德铸师魂，做四有好老师”，“最美乡村教师评选”等活动为平台，大力弘扬校园先进事迹的典型。今年，我校王斌、杨金龙等10名教师分别获得县、市、区级先进个人，在工作和生活中展现出了一个个好党员、好老师的好形象，在全校起到了示范和引领作用。

（4）开门办学，让家长参与学校管理。学校党支部每学期都要开展一次“学生家长进校园进课堂”活动。今年11月28日下午召开了2017—2018学第一学期家长会，来校家长人数第一次超过了600人，通过参观校园、走进课堂、家庭教育与家校合作座谈会、学生学习成果汇报会、优秀家长表彰等活动，让家长了解学校、理解教师、配合学校，形成了“家校合作，互利共赢”的良好育人环境。

（5）积极开展书香校园创建活动。为了让学校图书发挥最大效益，学校党支部积极响应“阳光校园.我们是好伙伴”主题教育读书活动，除了开放图书室以外，在每个班级、每个功能室、教学楼走廊都设立了图书角，营造了师生“好读书，读好书”的良好氛围。在第十二届全国青少年五好小公民“阳光校园.我们是好伙伴”主题教育读书活动中，我校九年级学生马丽娟荣获征文比赛初中组二等奖，卜国宁老师荣获征文指导二等奖。

二、存在的问题

1、党支部工作头绪过多，主题活动交织错杂，牵扯到党务、德育、教学、工会等方方面面，个别工作存在实效性不足的问题。

2、工作中深入一线不够，倾听教职工、学生、家长呼声不够广泛。如我深入课堂听课不足、参与教师教研活动偏少，不能及时把握一线教师教学真实情况，没更好地为教师的专业成长提供最大的空间。

三、下一步工作思路

1、完善党员教育、管理、服务的长效机制。建立关怀、激励党员教师机制，尽自己所能，调动一切积极因素，充分发挥我校党支部的职能作用。

2、改进工作作风。坚持求真务实，努力把工作做深、做细、做实，作风扎实，工作过硬，经得起考验，尽自己最大的努力，心为教职员工所想，情为教职员工所系，事为教职员工所做，把学校的事情做好，把教职员工的事情做好。

3、进一步创新工作方法，转变观念，努力学习，不断增强党支部的凝聚力和战斗力，促进我校各项工作的健康发展。

第五篇：什字小学安全管理责任

什字小学安全管理责任

（第一次修订）

校长：安全工作第一责任人，对学校安全工作负总责。分管副校长： 安全工作管理责任人，对学校安全工作负管理责任。

教导主任： 教学安全工作责任人，对教学安全工作负主要责任。

报帐员： 总务安全工作责任人，对设备设施、财产安全工作负主要责任。

村主任教师： 本村各校安全工作第一责任人，对辖区学校安全工作负总责。

教职工（班主任老师、任课教师、炊事员）： 安全工作具体责任人，对安全工作负具体责任。

学校实行安全工作责任追究制，谁出问题追究谁的责任。

二一一年二月二十日