我是节约小能手自我推荐信

第一篇：我是节约小能手自我推荐信

我是节约小能手自我推荐信

大家好！

我是***，我自我推荐为班级节约小能手。

很小的时候，爸爸妈妈就教我背《悯农》“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。那时，并不知道这是教育我节约粮食，但却让我在不知不觉中养成了珍惜粮食的良好习惯。

渐渐地我长大了，长辈们经常在我耳边讲节约是中华民族的一种美德。因此我懂得了珍惜每一滴水，节约每一度电的重要性。使我也逐渐养成了节约意识。我经常把用后的本子，翻过来再用作练习纸，把用短的铅笔套上笔帽写，把买衣服里的硬纸板或纸盒当做垫板来用。每次我看完电视都要把电源关闭。离开屋子时首先想到的是关灯。就连妈妈给我缝补的旧裤子我也穿在身上，觉得很美呢。而且我还给这样的衣服起了一个好听的名字“旧衣新穿”，阿姨们看到都夸奖我是一个节约的好孩子呢。有一次，我们全家人去饭店聚餐，饭后餐桌上剩下很多饭菜，大人们都起身走了，我却让服务员阿姨将剩菜打包。晚上我们吃着从饭店打包的剩饭菜，觉得特别香呢。

节约是一种好的习惯。节约从小做起，从小事做起。它将伴我健康成长！

此致

敬礼

自荐人：二年二班***

2013年3月22日

第二篇：我是节约小能手主题班会主持词

一年级（3）班主题班会 我是节约小能手

班会过程

一、导入：

1.小主持人：陆政宇 吾丽江

男：古人云：黄金无种子，惟生勤俭家。女：古人云：以耕读为本，以勤俭为德。

男：古人云：节俭朴素，人之美德；奢侈华丽，人之大恶 女：可见，勤俭节约是我们的优良传统 男：勤俭节约是我们的美德 女：勤俭节约是我们的传家之宝

合 ：我们从小就要养成勤俭节约的好习惯，起航中队《我是节约小能手》主题班会现在开始。男：首先让我们认识几位好朋友。2.介绍新朋友

女：大家想知道它们是谁吗？我们现在就请他们上来做个自我介绍吧！

3.粮食的自述。陈灿宇 小沙娅 叶斯哈提三人 二、课件播放图片，老师讲解水稻的种植生长过程。三、组织讨论，体验情感

男：同学们，听完老师的讲解，了解了他们的生长过程，你有什么感触吗？（粮食来之不易）

女：是啊，看到刚才图片中的农民伯伯辛苦劳作的场景，这不禁想起了我们学过的一首诗。《锄禾》

男：相信大家对这首诗一定也有了深刻的理解。那就让我们有感情的把这首诗背一遍。全体起立，小手背后！（学生齐背古诗《锄禾》）全体请坐！

四、小观察员讲解自己发现的浪费粮食的现象

男：同学们，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”可我们是怎样来对待这些粮食的呢？请我们的小观察员们来向大家说说他观察的结果吧。（课件出示浪费粮食的图片）

潘兆德：阿劳：高旋：贾志刚：王子猷：

女：同学们，听了观察员们的讲解，大家的心情是什么样的？你有什么话想要说吗？（浪费粮食是不对的）五、了解社会中的浪费问题

男：同学们，我们了解了粮食的来之不易，也看到了生活中存在的种种浪费现象，你有什么想法？（我们应该珍惜粮食）怎样做才算是珍惜粮食呢？（不剩饭菜……）

女：大家说的真好，让我们知道了在今后的生活中如何做到勤俭节约！有这么几位同学把他们编成了顺口溜，请欣赏快板表演，表演者：

七、拓展

女：粮食是宝贵的，我们应该珍惜，请大家想一想：需要我们珍惜的难道仅仅只有粮食吗？（水、电、纸、铅笔等）

男：同学们，在我们的学习生活中，你还发现了那些浪费在身边吗？（队员发言）大家请看（课件出示其他浪费现象）这样做对吗？（不对）为什么？（这是浪费资源）那我们应该怎样去做呢，你有什么好办法吗？（队员提好办法：铅笔用短了可以套一个纸筒继续使用；……）

男：对，节约真的很重要，人人都应做得好。从小养成勤节约，生活变得更美好。希望同学们都能把勤俭节约记心间，让我们大家成为勤俭节约的小天使，请听歌曲《拍手歌》。全体起立，向左向右转，预备起！男：同学们，勤俭节约是一种美德；勤俭节约是一种习惯。女：无论你生在哪个国家。男：无论你是什么名族。女：无论你的生活贫穷还是富有。男：我们都应该养成这个良好的习惯。

合：勤俭节约，让我们行动起来吧！起航中队《我是节约小能手》主题班会到此结束。谢谢大家！

快板表演：

节约真的很重要，人人都应做得好要想知道怎节约，那就听我细细道粮食真的很重要，我们人人都需要。

每顿都要吃干净，不要剩下菜和饭 小小粮食种出难。浪费真的不能要。粮食粮食宝中宝，人民生活少不了。，积少成多变国宝。

十三亿人口要吃饱。

气候复杂灾荒多，浪费粮食不得了。，粮食粮食宝中宝。，人人都当好少年节约路上奔小康，节约人人要做好

。。

。

从小养成勤节约，生活变得更美好。

拍手歌：你拍一，我拍一，节约用水要牢记。你拍二，我拍二，节约用电好习惯。你拍三，我拍三，废品也是好资源。你拍四，我拍四，用林资源要限制。你拍五，我拍五，农民伯伯真辛苦。你拍六，我拍六，穿衣戴帽不讲究。你拍七，我拍七，铅笔橡皮要爱惜。

你拍八，我拍八，一小同学人人夸。你拍九，我拍九。勤俭节约在一小。你拍十，我拍十，勤俭节约要保持。

粮食的自述：

陈灿宇 小沙哑 叶斯哈提三人 合：小朋友们，大家好！陈灿宇：我叫玉米。小沙娅：我叫水稻。叶斯哈提：我叫小麦。

合：我们有一个共同的名字叫“粮食”。

陈灿宇：（手拿实物）金灿灿的玉米粒是我的宝宝，它可以做出又细又长的钢丝面。

小沙娅：白花花的大米粒是我的宝宝，它可以做出又香又甜的米饭。叶斯哈提：圆滚滚的麦粒儿是我的宝宝，它可以做出又白又软的馒头。合：我们是大家的好朋友，人们每天都离不开我们。陈灿宇：小朋友，你们喜欢我们吗？（喜欢）小沙娅：你知道我们是怎么长出来的吗？ 叶斯哈提：我们还是请马老师给大家讲讲吧。

第三篇：争做节约小能手

争做“节约小能手”班级活动方案

唐淼 三年二班 活动产生背景：

勤俭节约是我们国家的优良传统，我们应该继承与发扬。在校园里我们经常看到被丢弃在角落里的半瓶矿泉水，垃圾桶里有用了一半的铅笔，废纸篓里乱写乱画的练习薄等等等等。由于较为优越的家庭经济条件的影响，以及长辈的宠爱，部分学生养成了铺张浪费的坏习惯。为了抵制不良风气的蔓延，引导学生养成勤俭节约的好品质，再加上现在全国上下齐心协力共建“节约型社会”，我们少先队员更应以身作则。通过这次主题活动要求全体队员从点滴做起，从身边的小事做起，真正达到“养正”、“养能”、养美“，争做一名“节约小能手”。活动目标：

让全班的同学们树立对社会的责任心，通过调查身边的浪费来进一步感知浪费的可耻，并身体力行进行节约 活动过程：

一、活动的提出：

之前班会上结合近期值日组长和卫生委员发现的问题，提出疑问：最近班级卫生越来越难打扫，而且明显倒垃圾箱的次数有所增加，这是为什么呢？我们真的有那么多垃圾吗？

为了寻找答案，大家仔细观察发现：造成这种现象的根本原因是多了许多“不应该产生的垃圾”。

二、准备阶段

每位学生搞一次小调查，看看身边同学有哪些铺张浪费的现象，搜集环保资料，为节约支招。

三、班级活动阶段：

1、调查浪费，人人有责

各小组分别就水、电、文具用品、吃穿的浪费现象进行调查，看看社会生活中有哪些与自己所选择调查内容相关的浪费现象存在，以及浪费行为会造成哪些危害，将发现的现象进行交流。

2、总结调查结果，为节约支招

各小组就本组的调查内容展开讨论，看看用哪些方法可以分别达到节省水、电、文具用品、吃穿的目的，为节约支招。

3、班长及执行常委召集各小组组长将调查的结果进行分类总结，并向全班学生发出倡议，提出可以改善浪费现象的建议。

4、汇报总结，建立班级节约试行制度，以及班级“节约小能手”评选标准。

四、课后延伸：

养成节约的好习惯，培养艰苦奋斗的好品德，光靠我们自己来做还不够，要唤起全社会的行动，我们要将本次活动向全校推广，号召全校同学都来争做“节约小能手”，我们还要号召全校学生用自己稚嫩的小手拉起家庭里父母的大手，共同创造节约型社会。在家庭里当好节约的监督员，看一看房间里多点了几盏灯，家里每天浪费了多少水，还要把小眼睛盯到餐桌上，倡导节约用餐。

节约的同时不忘提醒家人和邻居注意节约，在社区里争做节约的宣传员，动员所有的人为创建节约型社会做出一份贡献。

此外，可在班级园地开辟专栏，栏目可分为“环保知识”、“关注浪费”“节约小技巧”“节约故事” 等对环保知识进行宣传。

第四篇：我是劳动小能手

一年一度的劳动节到了，每年的这一天，我们全家人都会在我们家进行一个大扫除，下面来看一看我们今年的劳动节吧！

一大早，老妈就把全家人叫起来分配任务。开始了，我走进我那惨不忍睹的小房间，对自己大喊了一声：“加油！”，接着便卖力地干起来。

我先把书全拿下来，然后开始擦书柜。真是“不擦不知道，一擦吓一跳”：书柜上落满了灰尘，还布满了水彩笔、蜡笔在上面画的小刀刻的痕迹。除此之外，还有许多零零碎碎的小纸片。可谓是伤痕累累、血迹斑斑哪！我先把上面的纸屑拿出来，右手拿，左手放进饥肠辘辘的垃圾桶，眼睛是不是还寻找着哪儿有“漏网之鱼”。接着，再接了一盆水，用抹布擦书架上的灰尘。灰倒还好擦，但水笔的笔印就不好擦了，只能一点一点的细擦。接着，我又整理了我的床铺，把被子叠成了一个标标准准的正方形。

收拾完房间，再去洗衣服。因家中的洗衣机坏了，我只能用手洗，我先从众多衣物抓出一件上衣。拿起刷子，倒上洗衣粉，开始刷了。不一会儿，衣服上冒出了一些细小的泡沫。我又加了点洗衣粉，继续搓。过了几分钟，这件衣服终于恢复了它原本的样貌，变得“容光焕发”了！

几个小时过去了，大家都完成了自己的任务，我也一样，整个家变得干净整洁了！我还被妈妈称为了“劳动小标兵”！这真是一样有意义的活动！

第五篇：我是劳动小能手

我是劳动小能手

“太阳光,金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿忙梳妆；小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜糖，幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造！”一首《劳动最光荣》，是我们耳熟能详的歌曲。在我们父母的时代，孩子会承担很多家务，洗衣打扫算是小事，小小年纪还要学会做简单的饭菜；在学校，条件非常简陋，很多事情都只能依靠自己动手：打煤糕、打扫校园卫生区、开学操场拔草……虽然辛苦但是真的丰富多彩。那个时代，似乎人人爱劳动，人人会劳动，热爱劳动是那时的精神标杆。但随着物质文明的极大丰富，行业种类数不胜数，几乎只有想不到的，没有买不到的，就连我们熟悉的洗衣做饭也渐渐地被自动化而替代，那么在这个时代，是不是就不需要劳动了呢？答案是否定的。

所以为了培养自己的独立能力，日常生活中我经常帮助家人完成家务。外婆爱吃饺子，基本每周都要吃顿饺子，所以我从小就喜欢“掺和”包饺子。我现在擀饺子皮的能力精干利索，首先把面团搓成长条，分割成小剂子。然后按瘪，擀制，左手拇指和食指捏住饺子皮，向左转动，右手按住擀面杖，上下滚动，擀到合适的大小，自己满意的薄厚就行了。当饺子皮准备好后，我又任意挑出一张，在其周围抹上一点水，把肉馅放在皮的中央，然后一对折，使劲合好，再捏上自己喜欢的花纹，一个漂亮的“将军肚”就捏好了。

虽然包饺子是一件微不足道的小事，但劳动不仅仅是为了完成某一项任务，不仅仅是对他人的帮助，更是一种责任心的培养，是自我成长的养料。学会劳动是我们成长的权利，只有懂得劳动的意义，未来的人生道路上我们才能更好地自立。