强化党员干部荣辱观修养认识思考

第一篇：强化党员干部荣辱观修养认识思考

党员干部加强荣辱观修养至关重要。那么，党员干部应如何加强荣辱观修养呢？笔者认为，一是明确以最广大人民的根本利益作为判断荣辱的标准，做了符合人民群众根本利益的事，就引以为荣，反之，则引以为耻；二是必须提高认识、自觉接受组织监督和社会舆论评价，把荣辱观内化为坚定的信念；三是在实际行动中，要做到言正行正，真正成为群众表率。

党

员干部加强荣辱观修养至关重要。那么，党员干部应如何加强荣辱观修养呢？笔者认为，应重点把握以下几方面。

一、明确以最广大人民的根本利益作为判断荣辱的标准，做了符合人民群众根本利益的事，就引以为荣，反之，则引以为耻

在2008年汶川大地震及其强烈余震中，广大党员干部爆发出来的人性美、人情美受到社会肯定性的确认和赞赏性的评价。面对满目惨重的汶川山河，党员干部不讲条件、不计得失、不考虑投入回报，一切为了灾区人民利益，在抗灾中发挥中流砥柱作用。北京大学中文系教授钱理群认为：应把抗灾中爆发出来的人性美、人情美提升为一种新的伦理观、荣辱观，将灾难转化为育人、治国的精神资源。然而，抗灾中也有逃兵，北京大学历史系毕业生范美忠，在地震发生时，丢下学生独自逃跑，并事后撰文为自己逃跑的行为高调辩论，这激起舆论界激烈的批评。北京大学历史系党委书记在接受媒体采访时称：我们以有这样的学生感到羞耻，对要学校开除他我们表示赞成。恩格斯说过：“每个社会集团都有它自己的荣辱观”。世界观、荣辱观不同，判断“荣”与“耻”的标准就不一样。资产阶级以金钱的多少来看待荣耀与耻辱，封建士大夫则以门第高低区分贵贱。胡锦涛同志强调的“八荣八耻”是社会主义荣辱观的核心内容。从价值观来说，一切对国家、对人民、对集体有益的事都为荣，损害国家、人民、集体、利益的事都为耻。从道德观来说，一切真善美的事都为荣，假恶丑的事则为耻。“荣”与“耻”既有历史的继承性，又有不同时代的不同评价标准。有一种观点认为，树立社会主义荣辱观，做到“知荣”就行了，知“荣”就自然会去做好事，明不明耻也就无所谓了。这是有失偏颇的。知荣明耻是人们内心的善恶、荣辱标准。“知荣”是做好事、善事的心理支撑，“明耻”是不做坏事、恶事的心理保证。二者相辅相成，缺一不可。我国古代思想家认为，“知耻”是做人之本，辱，莫大于不知耻。一个人只知荣，不知耻，很难保证自己的行为自觉或不自觉地越出道德底线乃至法律界项。有知耻之心，才能自觉地走正道而不走歪道。当然，也不能只“明耻”，不“知荣”。不“知荣”，“明耻”也很难做到。党员干部不仅要辩知荣辱，把握好“荣”与“耻”之间的“楚河汉界”，趋荣避辱，而且要积小荣为大荣，防小辱成大辱。努力做好、维护好符合最广大人民群众根本利益的事。明确荣辱标准，是树立社会主义荣辱观、增强党员干部荣辱观修养的重要前提。

二、必须提高认识、自觉接受组织监督和社会舆论评价，把荣辱观内化为坚定的信念

（一）荣辱观是最基本的一种伦理价值观，是人们对是否履行一定的社会义务和是否表现为应当的行为的道德价值的认识和评价。这种道德认识和道德评价的主体，一为社会，二为个人。在社会而言，人们履行了一定的社会义务，对社会做出一定贡献，社会对其行为的道德价值就会予以肯定性的确认和赞赏性的评价；反之，人们不履行一定的义务，对社会造成了一定损害，社会对其行为的道德价值就会予以否定性的确认和谴责性的评价。在个人而言，表现为当自身出于责任感而履行了某响应行为，就会在内心深处产生特定的欣慰感和尊严感；而当自身失去了应有的责任感而做出了某不当行为，就会在内心深处产生特定羞耻感和自卑感，从而调整自己的行为，避恶从善。社会主体的认识和评价，作为一种外部力量，具有一定的他律性；而个人主体的认识和评价，作为一种内部的力量，具有强烈的自律性。社会主体的认识和评价最终能够发生作用，其根本的依据就在于个人主体的内在自律性。道德之所以发生作用的根本特性，就在于其自律性。

（二）党员干部增强荣辱观修养，关键在于自律。首先要认真学习贯彻中国特色社会主义理论体系，用马克思主义中国化最新成果武装头脑，特别是深入学习胡锦涛同志关于“八荣八耻”的重要论述，深刻领会其精神实质、丰富内涵和重要意义。同时要注意学习、借鉴人类历史特别是中华民族历史上有关荣辱问题的进步思想和优良传统。通过学习、体验、对照、反省，养成自查、自省的自觉性，形成行荣止耻的自律能力。同时，还要重视荣辱观的他律性。即自觉接受组织的监督和社会舆论的评价。他律对于任何社会成员来说，都是不以个人意志为转移的客观存在，都对个人的行为具有引导、约束功能，而对于党员干部来说，他律有着更严格、更高的标准和要求。每个党员干部都要在严格自律的同时，自觉接受他律，接受舆论对自己的评判，接受组织、群众、社会各方面对自己的监督。做到自律和他律的统一，内在自制力和外在约束力的统一，才能真正把知荣明耻落实到具体行动上，才能在形形色色的诱惑面前做到不愿为、不想为、不敢为、不能为。解决好对“荣”与“耻”的认知问题，而落脚点是将这种认知付诸行动。

三、在实际行动中，要做到言正行正，真正成为群众表率

所谓言正行正，就是说话要出自公心，表达真实的想法和情况，体现公

道正派，彰显高尚情操；就是要堂堂正正做人，踏踏实实做事，把坚定不移地贯彻执行党的路线方针政策与脚踏实地做好本职工作结合起来，多为群众办好事、办实事，不做见不得人的事。党员干部的言正行正，说到底，就是说话、办事都要以中国特色社会主义理论体系为指导，以社会主义道德规范、以社会主义荣辱观的要求、以党章的规定来衡量，在宪法和法律的范围内活动。凡是符合党纪国法和道德的就坚持，不符合的就自觉纠正。言正和行正密不可分。言正行正，言行一致，才是我们党要求的。那种夸夸其谈、光说不做、言行不

一、表里不一的人，其好听的语言不过是一种虚情假意，不是真正的言正。有些人之所以言不正、行不正，说到底是心不正，奉行的是利己主义、拜金主义、享乐主义，背离了党员干部先进性的要求。德在于行，行不离德。党员干部要做到言正行正，特别是行正，必须加强世界观改造，坚持按照党章的要求进行党性修养，从根本上提高自己的思想政治觉悟，做到正己先正心，从而在实际行动中把“荣”与“辱”的观念，牢固地奠定在正确的世界观、人生观、价值观之上，真正做到正言践履，为群众表率。

第二篇：党员干部修养之歌

党员干部修养之歌

勤学苦砺养底气，爱岗敬业展志气；

奋发向上葆朝气，锐意进去躯暮气；

遇到艰难鼓勇气，敢领风骚显豪气；

虚怀若谷无傲气，威武不屈有骨气；

大义凛然压邪气，亲近善美扶正气；

广交朋友聚人气，博采众长长才气；

修身养性宜静气，淡泊名利戒怨气；

言谈举止须大气，为人宽宏莫小气；

昂首阔步扬锐气，笑对人生多福气。

五种境界

官无所求，业有所创；

心态平常，宠辱不惊；

知足常乐，知止不殆；

豁达处事，胸怀坦荡；

淡泊名利，克己修身。

智者，以别人的惨痛教训警示自己；

愚者，用自己的沉重代价唤醒别人。

为人应视名利淡如水，从政须知事业重如山。

古代廉正语萃

1、祸莫大于不知足，咎莫大于欲得。——春秋·楚·李聘《老子》四十六章

2、得合而欲多者危，养欲而意骄者困。——《晏子春秋·内篇向上》

3、罪莫大于多欲，祸莫大于不知足。——汉·韩 《韩诗外传》卷九

4、祸生于欲得，福生于自禁。——汉·刘向《说苑·.说丛》

5、祸莫大于无足，福莫厚乎知止。——晋·葛洪《抱朴子·外篇·知止》

6、泾溪石险人竟慎，终岁不闻倾覆人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦。——唐代·杜荀鹤

7、痛莫大于不闻过，辱莫大于不知耻。福善之门莫美于和谐，患咎之首莫大于内离。——汉书·东平思五刘宁传

8、为政之要，曰公与清；成家之道，曰俭与勤。——宋·李帮献《省心杂言》

9、清也、慎也、勤也，而清其本矣。——清·王夫之《读通鉴论》

10、邪生于无禁，欲生于无度。

11、不虑于微，始贻于大；不防于小，终亏大德。

12、圣人非不好利也，利在于利万人；非不好富也，富在于富天下。——唐·白居易

13、贪如火，不遏则燎原；欲如水，不遏则滔天。

14、“理必求真，事必求是。言必守信，行必踏实。”

“事闲勿荒，事繁勿慌。有言必信，无欲则刚。和若春风，肃若秋霜。取象于钱，外圆内方。”――黄炎培

第三篇：党员干部修养心得-精选

党员干部修养心得

党员干部修养心得篇1

党的先进性，首先集中表现为党的理论、路线方针政策的先进性。科学的理论、正确的路线方针政策，全面反映了人民群众的根本利益和时代发展的要求。这是党的先进性的要求和体现。其次广泛表现为各级党组织和广大共产党员思想、组织和作风的先进性。在执行和实施党的理论、路线方针政策，推进社会主义现代化进程的各项事业中，广大共产党员充分发挥先锋模范和带头作用，是坚持党的先进性的必然要求。而要做到这些，必须不断加强共产党员特别是各级党员干部的修养。

加强党性修养，就要坚定政治信念和政治方向，始终保持政治上的先进性。政治上的先进性，包含了预见社会发展规律和人类光明前途的先见性，包含了对共产主义信仰和理想的坚定性，为人民幸福、民族解放、国家兴旺奋斗的责任感，以及为实现崇高理想不怕牺牲的献身精神。这需要我们在实践中不断改造主观世界，提高思想境界，认清社会发展规律，从而坚定信心，为社会主义的伟大事业不懈奋斗。

加强理论修养，就要正确认识客观规律，保持路线方针政策的先进性。路线方针政策是党的先进性的具体体现，是实现根本目标和任务的具体途径。先进的、科学的理论则是制定正确的路线方针政策的基础和前提。中国共产党是以马克思主义为指导的，我们必须加强对马克思主义理论的学习，提高马克思主义的理论修养。但加强马克思主义理论修养，并不是教条地、机械地学习和照本宣科，而是要使马克思主义普遍原理和我国实际相结合，并在实践中不断发展马克思主义。加强思想意识修养，就要不断克服腐朽落后的思想观念，保持思想上的先进性。随着经济的发展和社会生活的多样化，一些腐朽落后的思想观念诸如个人主义、拜金主义、享乐主义等有所抬头，这些与共产党员的要求格格不入，严重影响着党的先进性的发挥，影响着党的历史使命的完成。加强共产党员的思想修养，就是要和这些落后的思想观念做斗争，增强自身拒腐防变的能力。

加强道德和情操修养，就要树立和保持自身良好的形象。我们党不仅代表着先进生产力的发展要求，代表着最广大人民群众的根本利益，也代表着先进文化的前进方向。作为共产党的成员，要想保持党的先进性，必须具有高尚的道德情操。这种道德情操体现在党的利益高于一切上，体现在正确对待个人利益与整体利益、自己利益与他人利益的各种关系上，体现在正确处理名与利、得与失、表扬与批评等各种问题上。

加强共产党人的自身修养，不是学历史上封建士大夫和文人墨客的附庸风雅、孤芳自赏，而是以增强党性为核心，以改造客观世界为目的，以改造主观世界为内容，以自省、自警、自励、自查的自我教育为形式，以理论与实践相结合，认识与实践相统一为要求的思想改造活动，是在实践中认识不断提高、思想不断升华、理论不断丰富、精神不断飞跃的过程。在新的历史时期，面对新的形势和任务，我们必须认识到加强自身修养对保持党的先进性的重要性，在实际工作和生活中，为保持党的先进性而不断完善自己。

党员干部修养心得篇2

在全面从严治党的时代背景下，唤醒党章党规意识，提升党性修养，自觉守纪律讲规矩，严格按制度和规定办事，是时代发展的必然要求。按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，规范操作，公开透明运行，杜绝权力任性，避免权力放纵。任何时候都不搞特权、不以权谋私。

党章是党规党法的根本，是党的全部理论和实践的结晶，是立党、治党、管党、规范和制约全党行为的总章程，是把握党的正确政治方向的根本准则，是党员干部的行动指南，在党内具有最高的权威性和最大的约束力。我党历来重视党章党规，把学习和贯彻党章党规作为我党建设的一项根本性工作。党要管党、从严治党，要靠党章党规党纪。党员干部必须熟记党章党规的条款，牢牢把握党章党规的精髓，每一条每一款都要烂熟于心，渗透到每个党员心中，使之成为自己的一种潜意识。做到勤政、为民、务实、清廉。切实按照党章的要求去做，从而始终保持党的先进性和纯洁性。

把纪律和规矩挺在法律前面，挺在党风廉政建设和反腐败斗争前沿，是全面从严治党的必由之路和不二法门。加强党的制度建设是从严治党的关键一环，在学思践悟中自觉遵守，划好政治纪律和政治规矩“警戒线”，从思想到行为都不能“越雷池一步”。心生邪念时油然而生敬畏，断了弄权贪腐的念想。用党章规范自己的一言一行，坚决抵御各种腐朽落后文化的侵蚀。严明责任和纪律，对腐败形成更加高压的态势。守住高洁，净化灵魂，多讲奉献，少求索取，铸就金刚不坏之身。法纪具有强制性、权威性和不可亵渎性。大凡守法度者，为人处事必然讲求规矩方圆，不干违反法度的事。

落实中央八项规定精神关乎人心向背，关乎党对人民的承诺能否兑现，检验着党员干部对党的忠诚，必须一把尺子执纪到底、一寸不让。充分的释放党的正能量，激扬清正风气。从严监督干部，以严的标准要求干部、以严的措施管理干部、以严的态度规范干部从政处事、约束言行举止。对干部身上的苗头性、倾向性问题及时“提领子”“咬耳朵”“扯袖子”，提醒他们守住做人、处事、用权、交友的底线，守住政治责任和政治生命线。只要把纪律管到位、严到份，防范腐败行为和压缩腐败发生的空间，构筑领导干部不想腐、不能腐、不敢腐的有效机制，就能减少腐败存量，遏制腐败增量。

自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，才能增强党的创造力、凝聚力、战斗力。唤醒党章党规意识，加强作风修养，提升道德境界，追求高尚情操。坚持党的原则第一、党的事业第一、人民利益第一。从点滴做起、积小成为大成。思想求实，说话老实，办事扎实，对人诚实，任何时候任何情况下都不图虚名，不做表面文章。不负组织的信任和重托，心存敬畏和戒惧，做忠诚、干净、担当的模范，当遵纪守法的表率，把全面从严治党要求落到实处。增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识、廉洁意识，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。真正让党员干部做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。

党员干部修养心得篇3

为推动全厅党员进一步增强党性修养，坚定理想信念，加强党风廉政建设和作风建设，下半年以来，省财政厅结合创先争优活动实施方案关于“筑根基，争当讲党性、作表率标兵”的要求，开展了以深入学习《中国共产党章程》(以下简称《党章》)为主题、以基层党组织为单位、由基层党组织负责人主讲的上一次党课活动。全厅各党组织积极参与，狠抓落实，达到了预期目标。

一、精心组织，深入学习。厅各基层党组织高度重视，把学习《党章》作为提升组织战斗力的一项重要举措切实抓紧抓好抓实，紧密结合本职工作实际，精心组织，深入开展《党章》学习活动。各基层党组织负责人率先垂范，积极带头重温入党誓词，重温党的光辉历程，重温党的宗旨、路线、使命，重温党员的权利、义务，并紧密根据自身工作实际准备授课内容。厅各基层党组织的学习活动各具特色，具有很强的针对性。方式上，办公室、预算处、工贸发展处、国际金融组织债务管理办公室等采取召开专题组织生活会的方式，组织全体党员干部集中学习，并由支部书记作学习辅导报告;教科文处、经济建设处、外经金融处、行政事业资产管理处、人事教育处等在党员干部自学的基础上，组织开展上党课活动，由支部书记主讲并互动交流学习心得体会。内容上，国库处(支付局)、物管中心、投审中心等侧重结合党的光辉历史进行授课，综合处、绩效评价处、数据信息中心等侧重结合业务工作进行授课，还有一些基层党组织负责人则结合党的十七届六中全会、中央纪委十七届六次全会、厅党纪政纪法纪教育学习会等会议精神进行授课，从不同侧面阐述了深入开展《党章》学习活动的重要意义和目标任务。

二、深化认识，增强党性。各基层党组织负责人在授课中均强调指出，《党章》是中国共产党的纲领性文件，学习好、遵守好、贯彻好、维护好《党章》，是每一个共产党员都应该持之以恒竭力做好的基本要求，要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，自觉践行党员标准，自觉增强党性修养。如：办公室党支部书记提出，作为共产党员，要坚持以身作则，率先垂范，自觉带头学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，当好“旗帜”和“标杆”。预算处党支部书记提出，要增强作为一名中共党员的光荣感和责任感，自觉严格遵守党员标准，在推动党和国家各项事业中充分发挥好先锋模范作用和示范带头作用。国库处(支付局)党支部书记提出，要坚定理想信念，时常审视、剖析自己，自觉改造世界观，自觉规范行为，不断提高思想政治水平，增强为党和人民事业不懈努力的自觉性和坚定性;工贸发展处党支部书记提出，作为一名共产党员，要时刻牢记党的宗旨、遵守党的章程、谨记党的使命，切实做到宗旨不淡忘、信念不动摇、理想不褪色;经济建设处党支部书记提出，要深刻把握全心全意为人民服务的根本宗旨，深刻认识党的先进性是关系党生存发展的关键所在，切实把《党章》有关要求落实到各项业务工作和支部建设中去;行政事业资产管理处党支部书记提出，要心存敬畏，自重、自省、自爱、自励，做一名合格的党员干部;数据信息中心党支部书记提出，在新时期做一名合格的共产党员，至少要做到“四有”，即有坚定的信念、有优秀的品德、有丰富的知识、有过硬的本领。

三、真抓实干，推动工作。机关党建工作的主要任务是服务中心、建设队伍。在授课中，各基层党组织负责人纷纷指出，要通过学习《党章》，努力打造一支作风硬、效能高、活力强的干部队伍，充分发挥党员的先锋模范作用，努力做勤政、善政、廉政的表率，激发干事创业的热情和干劲，更加奋发有为地推动“五大财政”建设。如：综合处党支部书记提出，要从我做起，在本职岗位上努力提升“三服务”水平，积极践行服务承诺，为建设幸福广东尽绵薄之力;教科文处党支部书记提出，要切实履行党和人民赋予的职责，把心思凝聚到财政事业上，把功夫下到抓贯彻落实上，以一流的责任感和最大的努力争取最好成绩;外经金融处党支部书记提出，要常怀感恩之心，倍加珍惜今天的工作岗位，认真做好本职工作，努力在平凡岗位上体现价值，在集体成就中体现自我;绩效评价处党支部书记提出，要增强政治意识、大局意识和责任意识，讲奉献、讲效率、讲廉洁，努力推进财政绩效管理改革的科学发展;人事教育处党支部书记提出，要把对党的忠诚、对党章的贯彻落实最终体现在比工作、比贡献上，做到敢于担当、肯于吃苦、勤于学习、淡于得失，发挥组工干部甘为人梯的默默奉献精神;国际金融组织债务管理办公室党支部书记提出，要不断改革创新，大胆探索创新，只要是为老百姓谋福祉、让老百姓得实惠的事情，就要大胆地闯、大胆地试。

通过开展以深入学习《党章》为主题上党课活动，广大党员干部进一步提高了对学习《党章》重要性的认识，进一步统一了思想、坚定了信念、增强了党性，有力推动了党风廉政建设和作风建设，为加快财政工作转型、给力幸福广东建设教育部夯实了思想基础。

第四篇：《党员干部修养镜鉴》读后感

《党员干部修养镜鉴》读后感

作为一名组工干部，如何在当今物欲横流、诱惑四伏的社会环境里，维护好公道正派的形象、保持好淡泊名利的心态，是一个党性的考验，更是一种政治责任。再次阅读《党员干部修养镜鉴》（以下简称《镜鉴》）一书，使我感慨万千，深受启发，倍受教益。

《镜鉴》一书生动阐述了党员干部加强政治、思想、纪律、作风、道德、业务修养的内容和方法，包括坚定理想信念、加强理论修养、敢于实事求是、执政为民、遵守纪律、弘扬正气、注重慎独、艰苦奋斗、重视治家、戒奢崇俭、战胜诱惑、优化人格、闻过则喜、开阔胸怀、惜时勤奋读书、磨炼意志、科学思维、勇于创新、从谏如流、重视监督、知人善任等38项内容，涉及到党员干部的思想、工作、学习和生活诸多方面。书中展示了伟人风范，剖析了典型案例，引用了千古传唱的100个历史典故和300则格言，用事实说道理，融理趣与激情为一体，中外优秀道德风范珠联璧合，确实是一本催人奋进的好书。

唐太宗有句名言曰：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴衰；以史为镜，可以明事理；以人为镜，可以知得失。”东汉末期政论家、史学家荀悦在《申鉴》中也写道：“君子有三鉴，世人镜鉴。前惟训，人惟贤，镜惟明……故君子惟鉴之务。”南宋诗人谢灵运亦有诗句曰：“降俊明以镜鉴，迴风猷以昭宣。”通过阅读《镜鉴》一书，对以上这些历史名句感受颇深。自己作为一名组工干部、作为一名从事党员教育工作的干部，更要时时警醒，对照检查自己。我想从以下两点谈点读书心得。

一、谨言慎行 修身正己

“水深则流缓，人贵则语迟。”学问在肚里，本事在手上，1

人气要靠品行来积聚。从为人处世的角度来说，“谨言慎行”讲究的是刚柔并济，得势之时不为一己私利，飞扬跋扈：失势之时淡然自若，从容面对。“去留无意，望天外云卷云舒：宠辱不惊，看庭前花开花落。”想必正是修行“谨言慎行”的最高境界。做为一名从事组织工作的党员干部，我认为，“谨言慎行”是一种职业操守。“谨言”就是嘴上要有把门的，不该说的不说，不该问的不问。“慎行”就是思想要绷紧一根弦，不该做的事不做，不该去的地方不去。守得住清贫，耐得住寂寞。作为组工干部应该认识到，哪怕是自己一句无心的话语，也会令基层同志认认真真的琢磨一番，更不用说发话叮嘱了。所以，组工干部要加强修养和自律，要少发话。在工作中，谨慎是良药，常言所说的“防患于未然”，对于做任何事情，鲁莽行事是大忌，万事谨慎细心为好。一言不慎就会招来祸端，一招不慎就会影响工作大局。与其以后带来麻烦，误事误己，倒不如今天谨慎从事，谨言慎行。

先人早有教诲：“勿以己之长而盖人；勿以己之善而形人；勿以己至多能而困人。”“发一言，行一事，全不为自己起念，全是为物立则；此大人天下为公之度也。”我们要放下架子，虚心、热心加诚心，抱着与人为善的态度，努力营造温馨和谐的工作环境，光明磊落，堂堂正正；有利于团结的话多说，不利于团结的话不说；严格规范自己的一言一行，做一个品格高尚的人。

二、以廉为本 干净做人

“廉”是什么？廉就是去除私欲，不贪钱，不为己某私利。无“廉”则不洁，无“廉”则不“明”。晚清重臣曾国藩在第一次接受道光皇帝面试时答道：“做官以不要钱为本，官不廉无以持平，不廉更难谈公允。”廉的根本是在取予之间：取道义，去邪心，严格自我约束。有了“廉”便可能做到“正”，“正”体现在品格上是“正直”，表现在待人上是“公正”，作为境界又

称之为“正气”，正人必先正已、正心，这是做好一名组工干部的根本要求。生活中不拘小节，思想上容易放松警惕，行为上容易纵容自己，最后掉到罪恶的万丈深渊，东窗事发悔已晚，锒铛入狱，落得人人唾骂的下场。贪欲不可求。贪如火，不遏则燎原；欲如水，不遏则滔天，故“有位”更要“有畏”。《镜鉴》一书中所列举的反面典型，无不是贪欲奢侈、纵情声色，糜烂生活令人目盲、令人耳聋、令人发狂，使人精神腐蚀，走向堕落。书中提到的一些贪污腐败实例，都是在自己的领域里的佼佼者，按理来说应该是栋梁之才，可是他们为了一己之私，为了追求功名利禄，为了飞黄腾达，为了名扬于世，违背执政为民的道德素质，不顾法纪法规，滥用职权，终究逃不出法网恢恢，疏而不漏的结局。

如今社会上，逢年过节，迎来送往，请客送礼渐成一股风气，还堂而皇之认为是礼尚往来，人之常情。久而久之，积少成多，积小成大，小节失守，大节不保，陷入泥潭里不可自拔。因此，要保持清醒的头脑，克制这些伤风败俗的恶习，坚守清正廉洁的品质，不贪杯中酒，不图身外物，不慕高权位，不恋美人色。慎处“交友圈”，净化“生活圈”，纯洁“娱乐圈”。按照组工干部“十严禁”的纪律要求，做到不越“警戒线”、不触“高压线”，恪守职业道德，善思明辨，警慎从政，干干净净做人，一心一意做好本职工作，为党和人民的事业添砖加瓦。

认真阅读《镜鉴》一书，开卷受益匪浅，掩卷心明眼亮，使我更加安于律己，静以修身，常怀感恩之心，漫步人间正道。

第五篇：提高修养 强化师德

提高修养 强化师德

师德是一个教师最重要的素质，是教师职业的灵魂。对于“德”的概念，在我们传统文化中有着深刻的阐释。宋代司马光曾提出“才德全尽谓之圣人，才德兼亡谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜德谓之小人，苟不得圣人君子而与之，与其得小人不若得愚人”的观点。传统文化中对于人的成长和成才，首先要求要修身，然后才能齐家治国平天下，修身的本身在于立德。德之于教师具有特殊的重要性。教书育人，德育为首，师德为先。教师作为人类灵魂的工程师,既伟大又神圣.教师应该是德才兼备的典范,开诚立信的标兵,学生学习与模仿的样本,学高为师,身正为范,是对教师的真实写照.教师应该具有渊博的知识,良好的修养,崇高的师德,但是教师也是普通人,也具有普通人的优点和缺点,有时,功利思想也很严惩重,特别是在商品大潮的冲击下,利益的驱动,有的人迷失了自我,所以在实际工作中,应该经常学习,在思想上提高认识,增强抵御功利思想的冲击.通过这些天的学习，我从中学到了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华。