邵庄教管办关于加强作风建设提高落实力执行力实施方案（推荐五篇）

第一篇：邵庄教管办关于加强作风建设提高落实力执行力实施方案

邵庄教管办关于

加强作风建设提高落实力执行力的实施方案

近日，市教育局就加强作风建设提高落实力执行力等工作多次开会进行安排部署，现就贯彻落实制定如下方案，请教管办全体人员、各中小学、幼儿园严格贯彻执行：

1、认真贯彻，市教育局加强作风建设提高落实力执行力工作会议精神。要将会议精神贯彻到每一位教职员工，并在今后工作中严格落实。

2、教管办、各中小学、幼儿园建立完善考勤制度，落实每日四时签到（教师签到要做到学生来之前签和学生走之后签）、建立请销假制度，并严格落实。

3、严格落实《山东省中小学教学常规》。

4、严格执行戒酒令，工作日时间中午严禁喝酒、严禁酒后上课、严禁酒后驾车。

5、校级班子带头值班，加强安全保卫。各初中要加强晚自习后学生在学校周边的活动监管和学校周边安全情况的监控。

6、学校领导带头进课堂、听课、评课，研究教学工作，达到上级要求节数和次数。

7、加强过程管理，深化教学改革，规范办学行为，减轻学生课业负担，坚持向课堂要质量。

8、严禁教师拖堂、带手机上课，在课堂干与教育教学无关的事情。

9、加快推进校安工程，加快邵庄小学建设进度。

10、不折不扣地落实安全工作的各项要求，健全制度，完善设施，充实人员，杜绝一切安全隐患。

11、认真查漏补缺，加强对接交流，积极做好潍坊市年终督导评估迎查准备工作。

12、认真总结年内业务工作的亮点，形成创新性工作报告。

13、认真做好学校生态与文化建设观摩点评工作。

教管办将对各项工作的落实情况进行督察，对工作落实不到位、有令不行、有令不禁的单位和个人进行严肃处理。

二〇一〇年十一月一日

第二篇：如何提高执行力、落实力,

如何提高落实力和执行力

落实力和执行力，二者相互统一，存在必然联系，执行力是一条“道路”，落实力则是一个“方向”；执行力侧重于“照着干”，落实力则要求“想着干”；执行力注重于方法，落实力则落脚于策略。当前林业局开展“增强领导干部执行力落实力专项整治工作”，应时而做，顺应民心。

首先我谈一下在落实力和执行力方面我看到的几点问题。有好的政策，但是执而不行就会行而无果，存在打折扣的情况：一是消极执行，推一推才动一动，甚至推着也不动，对工作浅尝辄止，蜻蜓点水。二是完全机械执行，以会议贯彻会议，以讲话落实讲话，以文件落实文件，完全是个“传声筒”和“复印机”。三是低效执行，工作没有中心，做事没有重点，只求面面俱到。我认为领导干部的执行力是一种综合能力，包括政策领悟力、实践结合力、团队建设力、协调沟通力、过程控制力等。如何提高落实力和执行力，本人认为有以下几点主要方面：

政策领悟力。领导干部对要执行的政策必须正确理解，深刻领会，只有充分理解政策的重大意义，才会自觉地、坚定地去执行；只有深刻领会政策的精神实质，才能完整准确地去执行，达到预期效果。否则，执行就会发生偏差，就可 能南辕北辙。同样的政策环境，为什么有的地方发展快，而有的地方发展慢，就是因为对政策和环境的理解领悟不一样。理解深刻，领悟透彻，执行起来就能有效地结合实际，融会贯通、举一反三。

实践结合力。它要求领导干部一方面要了解“上情”，也就是充分领悟上级政策或决策的目的和精神实质；另一方面要理解“下情”，把握本地区、本部门的优势和不足，在此基础上去“结合”。政策结合力是执行力的核心，结合力强不强，结合点找得准不准，直接影响执行力的强弱。领导干部要提高政策结合力，就是要在执行中把政策与实际结合起来，把原则性与灵活性结合起来，拿出具体可行的有效措施，把上级决策落到实处，做到宏观精神具体化、抽象理论实践化。

团队建设力。一个领导干部的能力不足可以通过强有力的团队得到弥补，而一个强有力的个人却可能因缺少强有力的团队支持而黯然失色。一个组织、一个班子、一个单位就是一个团队。只有优秀的团队才能有强大的执行力。打造一个执行力强的团队，是政策执行的保证。用人导向是关键。“兵熊熊一个，将熊熊一窝”，建立和完善切实可行的干部用人机制，严格兑现奖惩，严肃查处并追究不落实、推诿、不作为的人和事，大张旗鼓的表彰和奖励那些敢想敢干、扎 实工作的优秀干部，让想干事的人有机会，能干事的人有舞台，干成事的人有地位继续施展。

协调沟通力。理顺体制是重点，健全并完善工作体制，对政策和工作的落实和执行要避免机构重叠、职责交叉、多头管理、责任不清、任务不明、人浮于事等的现象。执行力是一种服从，但绝不是消极、被动和盲目的服从，而是理性的服从。要同各部门积极协调配合，这其中领导的协调够沟通能力是必须提高的。

以上是我关于如何提高落实力和执行力的见解，希望能够很好的运用到工作中，将工作做好，做到位。

第三篇：邵庄教管办“少说多干、狠抓落实”师德建设实施方案

邵庄教管办

“少说多干，狠抓落实”师德建设主题实践活动方案

按照市委、市政府开展“少说多干，狠抓落实”争先创优活动的安排部署，以及教育局决定在全市教育系统开展“少说多干，狠抓落实”师德建设主题实践活动的实施意见。结合我镇教育工作实际，制定本活动方案。

一、目的任务

（一）提高依法执教的意识和能力。组织广大教职工认真学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》等法律法规，切实提高依法执教的意识和能力，自觉遵守上级关于中小学教师职业道德规范的各项规定。

（二）提高为人师表的责任感和使命感。通过主题实践活动，使广大教师自觉加强师德修养，以良好的精神风貌和道德风范影响和培养学生。以“学为人师、行为世范”为准则，爱国守法，敬业奉献，热爱学生，教书育人，为人师表，终身学习，不断提高从教的职业境界。自觉坚持社会主义核心价值观，带头实践社会主义荣辱观，不断更新教育理念，改进教育教学方法，树立高尚道德情操，努力做学生爱戴、家长满意的教师。

（三）提高师德建设的实效性。在主题实践活动中，要以规范办学行为、加强师德建设为重点，广泛听取学生、家长和社会的意见，认真解决师德师风方面存在的问题。结合时代特点，在师德建设的内容、形式、方法、机制等方面不断改进和创新，增强师德建设的实效性。结合工作实际，逐步完善师德建设的监督、考评、奖惩等长效机制，及时发现存在的问题，认真分析原因，将问题解决在萌芽状态，做到常抓不懈。

（四）提高执行力和落实力。对市委、市政府和市教育局的决策部署和工作安排，教职员工不折不扣地贯彻落实，严禁搞上有政策下有对策，严禁搞说一套做一套、明着一套暗着一套，严禁搞坐等观望、拖拖拉拉，严禁搞阳奉阴违、变相应付。增强时间观念和效率意识，今日事今日办，立说立行，说办就办，坚决在要求的时限内高标准、高质量完成任务。

二、组织领导

为加强对本次 “少说多干，狠抓落实”师德建设主题实践活动的组织领导，全面推进师德师风建设的顺利进行，学校成立教育活动领导小组，统一领导师德建设主题实践活动工作。

组

长：李庆森 副组长：闫中华 曹守仁

组

员：韩涛

曹元鹤

聂培典

杜学庆

王国成

三、方法步骤：

这次师德建设主题实践活动从现在开始，到12月结束，分四个阶段。

第一阶段：宣传动员阶段（10月15日前）。

10月14日召开专题会议，认真学习有关文件，结合实际制定实施方案，精心筹划好各项活动。进行广泛宣传发动，使广大教职工充分了解开展这次主题实践活动的意义、目标要求和方法步骤，动员广大教职工积极投入到活动中来。

第二阶段：查摆分析与发现典型阶段（11月10日前）。在本阶段一是对教师进行查摆分析问题，摆查实事求是，找准找实。先组织教师进行自查，在个人自查的基础上，由学校组织，采取个别访谈、召开座谈会、发征求意见函、设立意见箱、公布举报电话（电话：3851013）等形式，征求学生和家长对学校、教师在师德师风方面的意见和建议。重点做好“八查八看”：一查贯彻教育方针情况，看是否有违背教育方针和政策、重教书轻育人、把不健康的思想、错误言论和邪教带进课堂的行为；二查热爱学生、尊重学生人格情况，看是否有讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生，体罚或变相体罚学生、工作方法简单粗暴的行为；三查为人师表、廉洁从教情况，看是否有向学生推销或变相推销教辅材料和商品，乱收费、乱补课、向学生家长索要（或收受）财物、吃请等以教谋私的行为；四查遵守社会公德情况，看是否有赌博、酗酒、违反交通秩序等社会公德的现象；五查树立教师良好形象情况，看是否有语言不文明、衣着不得体、言行不检点、带手机上课等不良行为；六查关心集体、尊重同事情况，看是否有损害集体荣誉和不利于团结的现象；七查工作作风和纪律情况，看是否有作风不踏实、纪律不遵守、有令不行、有禁不止、说的多干的少的行为；八查文明上网情况，看是否有传谣信谣、不负责任地滥发帖子，或肆意攻击诋毁其他学校、个人，浏览不健康网站等行为。对教师个人存在的问题要梳理成条，在处室或级部内进行通报；对学校或各处（组）存在的问题、意见和建议，在班子会上进行通报；对班子成员存在的问题、意见和建议，由主要领导“一对一”进行通报。

二是发现和挖掘典型。对照《中小学教师职业道德规范》和潍坊市《教师十不规定》、《关于严肃查处严重违背教师职业道德行为的通知》等文件规定和要求，重点发现和挖掘爱岗敬业、无私奉献、关心爱护学生、全面实施素质教育等方面的人和事，并认真总结其先进事迹和成功经验。同时，查找师德建设中存在的问题和不足，深刻剖析问题根源，明确努力方向。及时做好总结。

第三阶段：集中整改和倡树典型阶段（11月30日前）。在本阶段开展加强师德建设主题实践活动演讲比赛，在广大教师中树立学习的榜样。针对查找出的突出问题，认真研究制定具体的整改措施和整改方案，逐级落实整改责任，明确整改时限，逐项抓好落实，确保整改效果。整改方案要向全体教职工进行通报。在集中整改的同时，大力宣传和弘扬师德师风先进典型。

第四阶段：总结和巩固提高阶段（12月20日前）。

认真分析、总结主题实践活动的成效和经验，撰写专题报告并及时上报教管办。进一步完善有关规章制度，建立健全加强师德建设的长效机制，不断巩固和扩大活动成果。确保广大教师依法执教的意识明显提高，为人师表的责任感明显增强，实施素质教育的综合能力明显提升，学校的管理水平、德育工作和行风建设进一步改善。

四、几点要求

1、加强认识，理解内涵。

开展这次主题实践活动，是服从服务于全市经济社会发展大局的客观需要；是加强师德建设提高队伍素质的客观需要；是改进行业作风维护教育良好社会形象的客观需要。开展这次主题实践活动，进一步加强和改进教育行风建设，维护教育行业形象，营造教育发展的良好社会环境，更好地发挥教育行业在社会文明建设中的模范作用。

2、高度重视，认真落实。全体教职工要充分认识师德师风建设活动的重要性和紧迫性，从思想上高度重视，严格按照学校的要求和安排，结合本人师德师风实际，积极投入到本次活动之中，认真查找、剖析、整改自身在师德师风方面存在的突出问题，科学安排时间，做到统筹安排，努力做到主题教育和教育教学工作“两不误，两促进”。

3、明确重点，认真剖析，积极整改

本次学习教育活动是集中活动，重点是剖析和整改，全体教职工要严格对照新的《中小学教师职业道德规范》，积极听取来自方方面面的意见，对查找出的问题认真梳理，以解决重点问题为突破口，认真剖析问题存在根源，明确整改方向、措施和时间，不断提高师德修养，努力在全校形成广大教师自学省身律行修德，聚精会神抓教学，一心一意谋质量的良好局面。

第四篇：邵庄小学《作风与效能建设》实施方案

邵庄小学《作风与效能建设》实施方案

为进一步转变我校教师队伍作风，提高我校工作效能，结合我校教育工作实际，特制定如下实施方案。

一、指导思想

围绕加快发展、科学发展，着力解决我校教师在思想作风、工作作风等方面存在的突出问题，进一步把作风抓实，把效能提高，把服务搞好，把环境创优，为办好人民满意的教育提供有力的思想和作风保障。

二、目标要求

1、严肃政治纪律、严格组织纪律、严守廉政纪律，做到有令必行、有禁必止，说了就算、定了就干、干就干好，不断提高我校领导班子的战斗力和公信力。不断创新思想理念、工作方式体制，创造性地开展工作，提高工作效率，破解教育发展难题，打开教育工作新局面。

2、要全面推行服务承诺制。我校根据工作职能要求，对服务内容、办事程序、办理时限等相关事项作出公开承诺，接受社会监督，承担违诺责任。我校对群众要求办理的事项，要热情接待，周到服务。接待群众的工作人员要负责到底，能当场办结的要当场办结，不能当场办结的要告知办结时间；对不符合要求的，要进行详细指导和说明；对不属于自己职责范围的事项，要为当事人提供热情周到的指引服务。全面推行限时办结制。

3、要强化顾全大局、令行禁止的作风。真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。始终坚持勇于拼搏、奋发向上的工作激情和良好作风，坚持事业为上、责任为重、工作为先，正视矛盾、敢于负责，迎难而上、奋勇争先。切实解决责任心和执行力不强，不求上进，不思进取，得过且过，办事拖拉，推诿扯皮，不作为、乱作为，工作效率不高的问题。不断提高自身素质和能力，成为推进科学发展的行家里手。切实解决不学习、不钻研，学风不浓、玩风太盛，缺乏干事激情，精神状态不佳，改革创新意识不强，怕担风险、怕负责任、怕犯错误的问题。

4、树立正确的政绩观，坚持讲实话、出实招、办实事、务实效，把心思真正用到发展上，把着力点真正放到研究和解决问题上，切实解决脱离实际，急功近利，不察实情、不讲实话、不求实效，弄虚作假、形式主义严重的问题。

三、组织领导

为加强组织领导，成立“转变干部作风加强机关、学校效能建设领导组”。组

长：XXXXXX 副组长：XXXXXX 组

员：XXXXXXXXXXXXXXXXXXX

四、方法步骤

转变我校教师队伍作风与效能建设分三个阶段进行。

第一阶段：自查自纠、组织检查。（2月22日—5月10日）主要任务是通过自我查摆问题、自我整改整顿，组织开展检查，督促我校教师以及个人转变作风。认真制定作风整改措施。对照目标要求，结合实际，通过召开座谈会、走访群众等方式，广泛征求意见和建议，全面查找问题。找出突出急需解决的，分别我校教师作风整改措施，认真抓好整改。建立健全规章制度。努力适应新形势新任务的要求，建立职责清晰、管理健全、运转协调、行为规范的管理制度，重点是建立完善服务承诺、首问负责、限时办结、责任追究、绩效考核制度。

第二阶段：群众评议、督促整改。（6月11日—9月31日）主要任务是在自查自纠的基础上，坚持走群众路线，通过有序组织群众开展评风活动，深入抓好整改落实，把转变作风的各项要求落实到位。

开展群众评风活动。结合我校的实际，组织群众及工作对象、服务对象和社会各界进行行风评议，并进一步完善整改措施、方案，抓好突出问题整改。

第三阶段：总结完善，巩固提高。（10月1日—12月30日）主要任务是通过全面总结，通报开展活动情况。

我校教师职工在作风建设集中整治基本告一段落后，及时开展活动做法、成效和经验的全面总结，以深入推进我校的作风建 设。为巩固和扩大集中整治的成果，我校要将作风建设的好做法、新经验上升为制度，形成作风建设的长效机制。

邵庄小学

2013年2月

第五篇：关于进一步提高工作执行力和落实力扎实推进作风建设的通知

小河府发„2011‟2号

小河镇人民政府关于

进一步提高工作执行力和落实力扎实推进作风

建设年活动的通知

各村（居）委会、镇属各工作部门：

为贯彻落实党的十七届五中全会精神，根据省委开展“三个建设年”活动的要求，进一步深化作风建设，提高全镇各村（居）、各部门和干部职工的工作执行力和落实力，促进镇党委、镇政府各项工作的落实，结合我镇实际，现就进一步提高工作执行力和落实力扎实推进作风建设年活动相关事宜通知如下。

一、切实增加对提高工作执行力和落实力重要性和紧迫性的认识

近年来，我镇大力推进作风建设，各村（居）、各部门的发展意识、大局意识、服务意识、效率意识和责任意识明显增强，干部

职工的工作作风、服务态度、办事效率、服务水平有了较大的转变

和提高，我镇经济发展软环境得到了进一步的改善和优化。但是，必须清醒地看到，当前我镇在机关作风和效能建设中还存在一些亟

待解决的问题，如工作落实不到位、对安排的工作反应迟、见效慢

等问题仍未得到完全解决；少数干部服务能力不强，思想无压力、工作缺动力，作风飘浮、工作不实，我行我素、纪律松懈，墨守成规、朝气不足等问题仍然制约着工作作风的进一步转变。这些问题

归结起来就是工作效率不高、执行力不强、工作落实不到位。

三分决策，七分落实。各村（居）、各部门和全体干部职工要

深刻认识到，执行力事关发展大局，事关群众利益，事关政府形象，是促进发展的推动力，更是实现科学发展的源动力。没有执行力，一切都是空谈。当前，我镇不缺少好的发展思路和政策，也不缺少

鼓舞人心的目标，最缺的还是执行力。各村（居）、各部门和全体

干部职工要把思想统一到镇党委、镇政府的各项安排部署上来，把

执行力体现到用心办好一件件具体的事务上来，用务实作风推动工

作。

二、统一思想，全面提升工作执行力和落实力

当前，我镇面临的加快农业产业结构调整，保障和改善民生等

工作任务比较繁重，这就要求我们应当时刻强化危机意识、忧患意

识，坚持不懈地提高执行力，保持高节奏、高效率完成各项工作任

务。

一要树立强烈的执行意识。各村（居）、各部门和全体干部职

工要树立“马上就办”的意识，将“马上就办”作为接受工作安排的标准，并切实在行动中落到实处，切实转变作风、雷厉风行，急

事急办、特事特办、要事快办、难事设法办。对待工作少讲条件多

办法，增强工作的自觉性和主动性，切实做到“五个不让”：不让布置的工作在自己这里延误；不让需要办理的事项在自己这里积

压；不让各种差错在自己这里发生；不让办事的群众在自己这里受

到冷落；不让党委、政府的形象在自己这里受到影响。

二要树立强烈的责任意识。全体干部职工都应该认认真真、扎扎实实地主动做好手头的每一项工作，言必行、行必果，该今天完

成的工作决不推到明天，该今年做好的事决不拖到明年，该自己完成的事决不推给别人，一天也不能荒废，一刻也不能懈怠。在任何

时候、任何情况下都能保持强烈的事业心和乐于奉献的精神，凡事严格要求，敢于负责，执行制度不打折扣，实施措施不玩虚招，推

动工作不断取得进步和发展。

三要树立强烈的大局意识。自觉站在全镇经济社会发展大局的高度，找准自己的方位，服从服务于大局，因势利导地推进各项工作，克服阳奉阴违、中梗阻塞、推诿扯皮等不良习气，拿出实实在在的举措，不折不扣地落实镇党委、镇政府的决策。

三、深化责任追究，全面推进各项工作任务的落实

1、进一步明确主体，分清责任。提高工作执行力和落实力，推进工作落实的责任主体是镇副科级以上领导干部和全体干部职工。按照分层管理的原则，各分管领导是第一责任人，对所分管的工作执行力和落实力以及政策落实情况负主要领导责任，中层干部

负重要责任，具体从事所安排工作的经办人员负直接责任。

2、进一步完善绩效考评机制，健全奖惩办法。将工作效率、执行能力和工作落实情况纳入考评的重要内容，并强化考评结果的运用。对执行镇党委、镇政府决策到位、工作效率高、业绩突出的，给予授予荣誉称号等精神鼓励和一定的物质奖励，同时作为干部推荐使用的重要依据。对镇党委、镇政府安排的工作决策不力、无特

殊情况和正当理由未按时完成的，实行经济惩罚，以安排工作的件

数统计，一项工作未按时完成惩罚主要领导责任人100元，直接责

任人50元，由工作安排的牵头人（负责人）负责统计后立即执行，一年内未按时完成工作任务超过5次的，副科级以上领导履职情况

报市委组织部处理，一般干部该调离的坚决调离，该撤换的坚决撤

换，并取消当年各类先进评选资格。

二0一一年一月十四日

主题词：作风建设执行力落实力通知共印15份

-小河镇党政办公室2011年1月14日印发