夏天的蓝

第一篇：夏天的蓝

夏天的蓝

夏天是蓝色的。喜欢它是因为它的独特的颜色。

夏天给我们带来的是快乐，是欢笑，是许多愉快的回忆。2006年的夏天是快乐的，世界杯来了。蓝色最终留到了最后。意大利永远是那迷人的蓝，巴乔是淡蓝的代表，而托蒂。卡纳瓦罗和布冯是蓝色的完美的缔造者，这一年的夏天是愉快的。是那些不原怀念以前淡蓝意大利人美好的记忆。

夏天是痛苦的，是不堪回首的。2004年12月26日是我们不愿回忆的日子在那一天，人类失去了30万兄弟姐妹。我们不愿回首那段悲惨的时刻，但它却永久的留在我们的脑袋中了。2004年12月26日的蓝色是痛苦，是让人痛恨的。蓝色是美好的，蓝色玫瑰是不可多得的。喜欢蓝色的理由很多对于任何喜欢它的人而言。时间在不停的流逝，我们也在长大，许多的事需要我们去面对。现在高3了，努力的话语太多了。我们需要的是行动，而不是口号。希望明年的夏天是快乐的，是高中3年美好的回忆。蓝色是我们的最爱。

在梦里，自己乘着小船去那遥远的地中海寻觅蓝色。

第二篇：天蓝环境3.13

长沙大金中央空调：冷却塔供冷系统设计应注意的问题

长沙大金中央空调冷却塔供冷利用自然冷源,解决冬季、过渡季某些建筑的供冷需要,减少制冷机运行时间,从而得到显著的节能效果。

1.系统中冷却塔在依夏季冷负荷及夏季室外计算湿球温度选型后，还应对其在冷却塔供冷模式下的供冷能力进行校核。

2.长沙大金中央空调冷却塔供冷模式室外转换温度点的选择直接关系到系统供冷时数。假设经计算确定此时空调末端所需供水水湿为12.7℃，考虑冷却塔冷幅度、管路及换热器等热损失使水温温升4.5℃，则可得在室外湿球温度等于或低于8.2℃时即可切换为冷却塔供冷模式。

3.间接供冷系统中换热器应选择板式换热器。板式换热器与传统的管壳式换热器相比，其具有高效率的换热能力。

4.长沙大金中央空调在直接供冷系统中，冷却水环路中冷冻水泵应设旁通。冷却塔供冷模式时冷冻水泵关闭，冷却水旁通过冷冻水泵，此时循环水动力由冷却水泵提供。故在系统设计时要考虑转换供冷专用泵。

5.在直接供冷系统设计中应重视冷却水的除菌过滤，以防阻塞末端盘管。

6.考虑到在特定室外湿球温度和建筑负荷下冷却塔冷幅(冷却塔出水温度与室外湿球温度之差)随冷却填料尺寸增大而减小，故对于多台套冷却塔系统可采用串联冷却塔的方法来增加冷却效果，提高冷却塔供冷模式的室外转换温度，从而增加供冷时数。

信息来源：http://

第三篇：天蓝家教家教协议

家教聘雇协议书

聘雇方（家长）：_____________（以下简称甲方）

受聘雇人（老师）：_____________（以下简称乙方）

本合约为甲乙双方自聘雇日起，双方愿履行本合约下列条款之一切规定，故双方签订本合约书，并各执一份为凭。

第一条 薪津

1.乙方受聘于甲方，担任家教老师一职，愿负责尽职，遵守双方约定。

_____________月_____________日止。

3.乙方授课地点规定为：____________________________________________________。

3.乙方授课时间规定为：每周_____________。

4.甲方支付乙方之薪资为时薪：_____________元整，津贴项目有：交通津贴：每月_____________元；薪资支付时按其实际授课之时数计算之。

5.薪津发放定为每_____________支付一次，定于_____________日为固定发放日，不得延误。

第二条 考勤

1.迟到：乙方如遇有迟到或特殊之情况发生，应务必礼貌性知会甲方。

2.旷课：乙方未提前通知天蓝家教与甲方每旷课（不可抗力因素除外）一次，扣除除本次课外的1次课工资。

第三条 违约金

1.试讲不通过者，没有工资。

2.试讲通过后，因乙方原因不能继续提供家教服务的，乙方须提前一周向甲方与天蓝家教提出，并

找到其他胜任老师，乙方可获得所授课时工资；对于乙方突然提出不能继续提供家教服务的（不可抗力因素除外），甲方将扣除乙方2次课工资作违约金（如找到其他胜任老师除外）。

3.试讲通过后，因甲方自身原因需要终止家教服务的，乙方可获得所授课时工资，并多获得2次课

工资的违约金。

第四条安全

1． 乙方工作性质属于兼职，因此甲方和天蓝家教不能保证乙方工作途中的安全问题。

2． 对于乙方与甲方出现的纠纷情况，乙方须及时向天蓝家教协商解决。

第四条本合同一式两份，甲、乙双方各执一份。

甲方签字：乙方签字：

甲方签章（手印）：乙方签章（手印）：

日期：年月日日期：年月日

2.乙方受聘期间系自_____________年_____________月_____________日起至_____________年

第四篇：山高天蓝现代诗歌

天被高山阻断

那么蓝

路蜿蜒曲折

放眼是层层初黄的麦田

只有山里的孩子

永远对大山

有着难舍的眷恋

山外的世界太乱

七色的社会眩幻

累了

还是想把心绪

倾诉给

巍峨的群峦

为什么要驾车独远

环视雄伟群山

就是希望

再一次

被征服

被震慑

被渲染

有多少走出山里的孩子

想念着故土的容颜

越是岁长

越是缠绵

亲，是从心底

大山给予游子的是一份离愁

一份温暖

给予归燕的是一念敬畏

一度虔诚

一宵回归本元

第五篇：《天天天蓝》栏目策划书

《天天天蓝》栏目策划书

I 背景分析

（一）社会背景

少年儿童是祖国的花朵，据统计，我国0至14岁人口占全国人口总数的25.4％，也就是说每4个人中就有一个少年儿童。调查显示，城市儿童每天看电视的时间平均为两小时，这说明电视已经成为少儿日常生活中不可缺少的重要组成部分。

（二）市场分析

目前，国内各儿童电视节目确实是难以满足广大少年儿童的需求。少儿节目中，能叫得上好的有两类：一类是为数不多的优秀儿童电视剧、动画片，如《小龙人》、《葫芦兄弟》等，但除此之外，大部分是从国外引进的动画片；一类是各电视台制作播出以及从国外引进的儿童电视栏目，如中央台的《大风车》等电视栏目。这些节目在全国均有很大的收视人群，但由于相对于巨大的儿童电视市场而言，仍是杯水车薪，因此，儿童市场是非常有潜力的，非常有前景的。

II栏目设定

总体构思：

着眼于客观世界和现实社会的规律和规则，吸引和引导儿童发现、参与、认识和理解，帮助他们正确认识自然和社会，认识自我，树立科学和远大的思想观、价值观。掘取和孩子健康成长有关的，并为他们熟悉和热心关注的内容，引领和教育他们掌握学习和生活的知识、技能和要领，培养他们健康的体魄和心灵。

宗旨：

德育益智影响思维，标新立异、激发想象；互动参与，展现孩子们自己的生活；提供了一个用眼睛去观察同龄人生活的窗口

内容：

“快乐现场”-----诚邀少年儿童加入节目，展现其才能

“我有我童年”-----并对其曾经学习和生活过的学校、青少年宫等社会教育活动场所进行实地拍摄，同时与其相关的辅导老师和小时候的同学伙伴进行互动拍摄，充分展示青少年宫等校外活动场所在主人公成长过程中的积极作用，使社会教育的理念深入人心。

“第二课堂”----介绍最近流行的儿童刊物，请专家引导儿童如何正确读书。

“倾听你我”----读小朋友的来信，回答他们的问题，通过热线电话与观众进行贴心交流

播出时间：周一至周五下午5点至6点

播出形式与类型：直播，书信、热线形式交流

主持人：男女主持各一名（要求形象健康，有童心，说话较为幽默，有亲切感）

栏头设定：

总栏头：我们是早上八九点的太阳，我们是祖国未来的花朵，我们的世界是一片天蓝！

“快乐现场”----展现才华，拓展体魄，劳动快乐，智慧闪光！快乐现场，快乐无限！在快乐中拥有你的骄傲，留下你的自信。让我们一起将快乐进行到底！

“我有我童年”-----每个人都有童年，每个人都有小时候的故事。

“第二课堂”----解读作品，体悟人生，倾听文字背后的故事；陶冶情操，滋养心灵，在阅读中快乐地成长。（注：各栏头音乐应尽量挑选比较轻松、活泼的）

III宣传推广

栏目包装：

VCD、DVD、CD-ROM、音乐节目磁带、录像带；系列图书印刷品：立体彩色小人书、动物图书、连环画、儿童科普读物、明信片、贺卡、课本包装封面等。

宣传推广：

1、除去硬性广告、软性广告、冠名权等收益外，还可与电讯台合作

2、进行户外观众见面会，与儿童及家长们互动

3、热线。