口埠初中教师讲课大赛方案2011.9[5篇范文]

第一篇：口埠初中教师讲课大赛方案2011.9

口埠初中教师讲课大赛方案

2011．9

为进一步提高教师的教学水平，保证教学质量，更有效地促进青年教师与老教师的沟通与交流，保证“345”教学模式更好的实施。决定于2011年9月组织我校全体教师举行讲课比赛活动，具体事项安排如下：

一、比赛方式

1、比赛采用公开讲课的办法。

2、公开课以全校为单位，分科进行，分科设立评委，单独打分，分科设奖。

3、公开讲课，评委根据评分标准现场打分。

4、评委会根据公开讲课成绩，确定最后名次。

二、比赛程序

1、讲课老师按科目分成以下五个讲课组：语文、数学、英语、理化、政史地生音体美微机；

2、参评教师由教研组长带领到教务处按科目抽顺序，每周讲两科，按照抽取的顺序每天每科讲4人，未经教务处允许，任何人不得调换顺序。

3、各科抽完顺序后，向教研组长报讲课题目和节次，教研组长汇总后发给每一个评委及各个级部；

三、比赛要求

1.参赛教师需要提供的材料

（1）全部教案；

（2）课件制作；

2.参赛选手按排定顺序讲课，体现“345”课堂教学模式，运用现代化教育教学手段；

3.每位教师必须都要参赛；

四、成绩评定

参赛教师总评成绩包括教案（课件制作）、公开讲课评审成绩，权重比例分别为0.2、0.8，每科按照参评教师数，一等奖10%，二等奖30%，三等奖70%设奖；

五、奖励措施

1、讲课结果将作为今后评选教学能手、优质课、首席老师、优秀教师的参考依据；

2、参评教师将在学期末教师考核中，按照结果分等次计入考核分：一等奖加0.8分；二等奖加0.5分；三等奖加0.2分；一二等奖获奖教师另有其他奖励；

六、各组评委 语文组

孙成强 王焕芹 耿素娟 王爱凤数学组

王振德 李新生 刘崇惠 贾桂林 英语组

徐宗亮 张桂玲 王丽霞 张立丽理化组

杨子峰 李文峰 刘丽 刘兴华政史地生音体美微机组

刘允庆 张云娟 刘英生 刘崇霞

口埠初中教师公开讲课比赛评分标准

第二篇：初中教师讲课比赛方案

王堰镇中心学校举行初中语文、数学、物理课比赛活动实施方案

根据王堰镇中心学校2011年教研工作计划安排，为了加强对教师的培养，鼓励教师争先创优，促使教师不断向专业化方向发展，全面提高教师业务素质，提高教师利用多媒体教学的能力，提高课堂效率。经校长办公会议研究，决定举行初中语文、物理课比赛活动，特制定本方案。

一、参赛对象及人数：

年龄45周岁以下，具有较强的业务能力，基本功比较扎实，素质高，上进心强的优秀教师。每所中学选派语文、二、活动内容：

按照课程教学进度，自己确定内容，准备讲课。

三、活动时间和地点：

时间为4月11—19日。地点在中心学校多媒体室。具体时间安排: 4月12日各校把参赛人员名单报中心学校，4月13日上午10点参赛人员到中心学校抽签，14日讲课；15日上午公布讲课结果。

四、活动要求

1、各校要高度重视，按照要求，确定参赛选手。

2、参赛教师一定要有时间观念，充分准备，努力做好这件事

3、参赛教师在讲课前要把讲课教案复印6份交给评委。

五、活动组织：

1、领导小组

组长：乔浩 数学教师各两名、物理教师各一名（多则不限）

副组长： 刘欣任 鹏

成员：张永朱清溟朱莉许杰

刘林谢尚俊王健康孙雪梅

李彩行

2、评审小组

文科： 乔浩刘欣许杰朱清溟

理科：

3、刘林、张永久负责一天的服务工作

任鹏张永李彩行孙雪梅

优质课竞赛评分表

（）科组选手：

第三篇：口埠初中宿舍管理规定

口埠初中宿舍管理规定

1、不得在门上、宿舍内的窗户、床架上贴任何东西，墙上不得贴挂钩、明星图画、大头贴等物。

2、宿舍内的墙壁不得敲钉、拉绳、随意贴纸画。墙上不能挂衣服、袋子、书包等东西。

3、被子要叠成方形，有棱有角，摆放在床的南边，床单铺平，床上的其他杂物和枕头整齐摆放在床上，被子和墙之间的空隙地方，床上可以铺棉垫子、海绵，不能铺糠包。

4、鞋子统一摆放在床底，做到鞋尖对齐，鞋尖向里，鞋跟向外；放置紧凑，床下不得放纸箱等其他杂物

5、洗刷用品摆放整齐，毛巾、卫生工具统一放置整齐美观

6、宿舍及本舍对应的走廊卫生，由当天值日生负责，宿舍内无污水，无垃圾、做到地面清洁、干净。

7、宿舍内尿桶每天必须按时倾倒，并冲刷干净、盖好盖子，确保无味。尿桶统一放在一号床下面。

8、不能在宿舍内吃零食、方便面、吃饭等

9、住宿生不能在宿舍内、走廊内洗脸、刷牙、洗脚、洗衣服等。

10、白天严禁到宿舍内，早上离开宿舍前阳台上的窗户开20厘米宽。

11、学生严格遵守宿舍作息时间，按时起床，晚休。早上做到人走灯灭，晚上做到按时熄灯，每个宿舍只能打开最北边一个灯，专人负责开关，其他电灯和电扇开关不能用，节约用水做到人走水停。

12、晚休时间不准高声喧哗起哄、玩扑克、下棋、看书、听mp3等

13、做好防范工作，妥善保管个人钱物等贵重物品。

14、不能带外来人员或异性同学到学生宿舍住宿。

15、严禁学生在宿舍内携带火种、蜡烛、管制刀具，乱插充电器，乱接电线，严禁打开楼道内的窗户。

16、上下床一定慢而静，严禁在床板上打闹，蹦跳等大动作。

17、赔款：（1）宿舍内的墙壁及对应的走廊内的墙壁由各宿舍负责看管好，墙壁由污垢、划痕等根据损坏程度赔款50元至200元

（2）各宿舍木门子如有损坏，根据损坏的情况赔款100元至500元

（3）各宿舍的铝合金门、窗要爱护好，如有损坏，根据损坏的情况赔款200元至1000元

（4）床板损坏赔款200元，床架乱刻字赔款200元，床架损坏赔款700元、窗梯或扶手损坏赔款100元、床上的皮帽损坏赔款10元

（5）电扇损坏赔款200元、电灯、自来水开关损坏赔款30元。

（6）公寓内的其他物品根据损坏程度赔款10元至1000元。

第四篇：讲课大赛策划方案

2012年昌吉学院美术系学习部

讲课大赛

策

划

方

案

二○一二年九月二十八日

美术系学习部

讲课大赛策划方案

一 活动主题

用激情的语言突显风采，让风采飞扬；用飘洒的文字展现魅力，让魅力四射。

二 活动目的为培养我系学生练习讲课的兴趣，激发学生上台讲说的潜能，进一步提高学生讲课乃至教师教育技能，让同学们感受怎样去讲课，知道讲课应该注重教法、学法和想法，同时可以锻炼同学们的教学技能。为有志于成为老师的同学提供一个锻炼和展示的舞台。为同学们提供展示自我勇于言说的舞台，同时丰富校园文化生活。特此举办美术系讲课大赛。三 活动时间

2012年10月12日星期五晚8：00四 活动地点

昌吉学院美术系4209教室五 比赛流程：

初赛：选手赛前自己准备好说课所需的材料。说课时间5到8分钟，比赛前在赛场门外张贴的名单上找好自己所在的赛场和自己的比赛序号，按照比赛序号从小到大依次进行比赛。评委根据选手表现现场打分，赛后统一公布比赛成绩和进入决赛选手的名单。

决赛：进入决赛的选手赛前自己准备好比赛所需的材料（教案）有课件的提前一天交课件（课件根据个人需要准备，可有可无）。讲课展示时间7——10分钟（中间有评委插入意外情况应急考察）。比赛前选手进行抽签决定比赛顺序，选手按照抽到的序号从小到大依次进行比赛。评委提问并根据选手表现现场打分并作简要点评。赛后当场公布成绩并现场颁奖。六 比赛规则及要求：

（一）比赛规则：所有参加比赛的赛选手自己准备好讲课材料，比赛时进行5分钟的讲课，不得超过规定时间；所有选手必须准时进行比赛，迟到或不

到均按弃权处理，如果选手实在有事要提前和比赛总负责人联系，可调整其比赛顺序。

（二）评分细则：评委对选手进行现场打分，初赛评分细则：打分标准按照仪表仪态占10%、讲课内容安排占 30%、板书占20%、普通话占20%、现场表现占20%，满分为 100 分。5位评委所打分数的平均值为选手的最后得分。七 活动安排

（一）活动前期准备阶段

1.宣传工作：宣传部制作横幅及海报，并做好宣传活动。

2.报名工作：各年级同学于10月20号之前到各班班长报名并附带自己所要讲的中学数学知识点，各年级班长将名单交给学习部。3．选定参与人员，主持人、评委老师、计时统分人员等。

（二）活动期间

1.主持人就位，开场白后介绍评委老师及嘉宾。2.主持人宣布比赛规则及流程，选手开始比赛。3.评委老师提问并点评。

4.主持人总结陈词，宣布大赛结果。

（三）活动后期

1.比赛结束以后及时清理比赛现场，及时统计好选手的比赛成绩并公布，统计时要细心，防止出现差错。八 奖项设置

初赛：从所有参加比赛的选手中，选出2-3名选手进入决赛。决赛： 根据决赛选手成绩高低，第一名获得决赛一等奖，奖品为证书一本；第二名和第三名获得决赛二等奖，奖品为证书一本。

美术系学习部2012年9月28日

讲课大赛评分细则

第五篇：教师讲课大赛听课心得体会

教师讲课大赛心得体会

紧张的教师讲课大赛如期结束，有人欢喜有人忧。通过这次比赛，使我感受到了英语课堂教学的艺术性。听了多位老师的课，受益颇多，被他们上课的那种风格所感染，老师们用自己的热情、方式方法唤起学生的求知欲，课堂气氛活跃，学生积极配合，探讨问题，课堂效率高。

多位老师的课让我体会到课堂教学的灵活性、灵动性，学生学到了知识，教师也达到了教学的目的。

教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。老师和蔼可亲、简洁、准确的语言，为学生的理解奠定了基础。教师们用自己的挥洒自如的语言引领着学生，把学生的思路引向更高层次。从这可以看出各位老师精湛的功底和高超的教学智慧。联系实际生活来教学，激发了学生的学习兴趣，体现了寓教于乐的教学理念。

听课的时候，我把他们的每一堂课都当着一面镜子，希望从里面照出我自己的不足。于是，听完这些课，我想到自己今后应该努力的方向，写下来，与人共勉吧！

第一，用足用好教材。在没有把握别出心裁搞创新，没有把握坚信自己补充的课外资料比教材更好的情况下，就抓紧抓牢教材，读好导语、研讨练习，紧扣文本教学，落实知识，训练能力。谁把教材吃透了，用好了，谁的课堂就言之有物了。这句话我在给各地中学教师培训时讲过很多次，这次听课，我有了更加深刻的感受。

第二，内容永远比形式重要。读透文本很重要。教学课件、教学手段是必要的，但不是必备条件，如果教材没有读透，光靠形式这些外在的东西，永远不能 1

取胜。全国教学大赛一等奖获得者贾铖虎的《永遇乐·京口北固亭怀古》课例充分说明了这一点，他不用课件，同样把课上得生动感人，博取众彩。

第三，养成自己的教学风格，不要盲从。活泼中显沉稳，激情里见功底。课堂需要激情，但更需要炼就功底。教师不是万能的，各人有各人的长处，如果一个教师在某方面有自己的特色，比如朗读，比如广阔的视野，比如擅长语言表达，等等，尽可能地发挥优势，扬长避短。

第四，多读书，与大家大师为伍。这是做好一个语文老师的基本要求。阅读，能够使你本不丰富的思想像沙漠玫瑰一样开放出艳丽的花朵。读书就是读人生，读世界。书籍是人类进步的阶梯，这句话是真理。

第五，课堂无小事。老师在课堂上的一言一语，都会给学生产生影响，所以，语文老师还必须注意自己的语言表达，说话要谨慎，表述要规范，不可以信口开河。

最后，感谢校领导和青教会为青年教师提供展示自己的舞台和机会，也感谢各位青年教师为我献课，提供学习的好机会。我衷心祝愿青年教师的教学之路越走越宽，书越教越好，从心所欲，让自己的生命在教师这个平凡的岗位上流光溢彩。