优秀教师(教育工作者)评选办法08-7-5

第一篇：优秀教师(教育工作者)评选办法08-7-5

关于评选2007-2008学年度

优秀班主任、优秀教师、优秀教育工作者的通知

根据《**学校教职工奖励实施细则》，为了进一步激励广大教职工献身教育事业，不断推进我校各项工作的改革与发展，学校决定在全校范围内表彰在班级管理、教学管理和行政后勤岗位上做出突出贡献的优秀班主任、优秀教师、优秀教育工作者。现将有关事宜通知如下：

一、评选条件

（一）优秀班主任、优秀教师和优秀教育工作者的基本条件

认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，拥护党的路线、方针、政策，服从学校安排，积极承担并完成工作任务。教书育人、管理育人、服务育人，有良好的师德师风和工作作风。遵守国家法律法规和学校的各项规章制度，忠诚人民的教育事业。求真务实，勇于探索，善于学习反思，模范履行岗位职责，取得良好的教育教学成绩。

（二）优秀班主任除基本条件外还应具备下列条件

1、热爱教育事业，热爱班主任工作，热爱学生，尊重学生，平等对待学生；不断提高师德修养，以身作则，具有表率作用。

2、工作认真负责，甘于奉献，敢于创新，努力探索新时期班主任工作的特点，加强理论学习，改进工作方法，遵循学生身心发展规律，认真履行班主任工作职责，注重心理健康教育，为学生的终身发展服务。

3、带班有计划，主题教育丰富，所带班级风气正，凝聚力强，学生干部作用突出，学习气氛浓厚，常规工作扎实有序，班级工作表现优异或进步显著。积极与家长保持联系，密切配合，共同引领学生健康成长。

4、具有团队精神和全局观念，在年级班主任工作中有较强的沟通、协调能力。

（三）优秀教师除基本条件外还应具备下列条件

1、治学严谨，敬业尽责，恪守学术道德规范，政治思想好，道德品质优良，教学工作能以身作则，为人师表，用崇高的人格形象和模范行为启 1

迪、教育学生。

2、教学效果优良。在教学检查、抽查和问卷调查中教学评价为优良。

3、高质量地完成教育教学工作任务，努力进行教育创新，在教学改革，提高教育教学质量方面成绩显著；有校级以上教学改革或教学研究项目或在市级以上刊物公开发表有较高水平的学术论文、课件、教学设计、教学反思。

4、为人师表，关心和爱护学生，有效地对学生进行思想政治工作和道德品质教育，做到教书育人、管理育人、服务育人。工作主动热情、勤勤恳恳、任劳任怨，有较好的教育教学艺术。工作突出，教书育人效果显著。

（四）优秀教育工作者除基本条件外还应具备下列条件

1、师德高尚，办事认真，清正廉洁，工作负责，事业心强。

2、熟悉本岗位业务，能全面履行岗位职责，创造性地开展工作，工作量饱满，工作效率高。

3、保证学校教育教学工作顺利进行，为学校、教师、学生服务等方面作出显著实绩。

（五）有下列情形之一者不能评优：

1、违反《宁夏回族自治区中小学教师行为“十不准”》者。

2、所教学科成绩在学校统一命题考试中处于年级中下者。

3、发生较大教学事故或责任事故的责任人。

4、不服从学校工作安排者。

5、学期内累计请病假超过半个月，事假超过1周，旷工超过2节课（或半天）者。

6、年度考核为不合格或不定等次者。

7、学生测评满意率低于80％。

（六）以下几种对象可优先考虑：

1、积极参加教研活动，认真执行教学常规，主动承担教研课题，撰写论文参加交流汇编，在校本培训活动中促进个人和他人专业化成长和师德表现出色者。

2、中途接班，经努力所带班级班风、学风有显著改观，学科成绩提高明显的。

3、为学校的教育教学做出突出贡献的（如见义勇为、指导学科竞赛获奖等）。

二、推荐及评选名额

优秀班主任、优秀教师和优秀教育工作者推荐及评选过程中，各年级组、处室不平均分配名额，但全校总额应保持在教职工总数的20%左右。其中优秀班主任按全校班级总数的25%推荐及评选5名；优秀教师按在岗教师人数的15%推荐及评选10名；优秀教育工作者按在岗职工人数的15%推荐及评选2名。在全校范围内推荐评选，严格标准，确保推荐和评选工作的公平、公开、公正。

三、评选程序

1、由学校发文确定具体评选时间和有关事宜。

2、公布学期（学年）量化考核成绩。

3、在学生和教师中进行民主测评，广泛征求师生意见。

4、考核领导小组测评。

5、综合打分。其中量化考核占80%，民主测评占10%，考核领导小组测评占10%。

6、按综合得分由高到低分别推荐优秀班主任、优秀教师、优秀教育工作者名单并公示。

7、学校行政办公会议审定批准。

8、教师节进行表彰。

9、评选结果存入学校和个人业务档案。校级以上优秀表彰人选从校级表彰名单中进行评选和推荐上报。

**学校

2008年6月30日

第二篇：小学优秀教师先进教育工作者评选细则

杏林小学优秀教师先进教育工作者评选细则

为充分调动广大教师的教学积极性，鼓励教师积极投身教学工作、探索教学改革，表彰先进，促进我校教师队伍整体素质和教学质量的提高，特制定本办法。评选范围与比例：

1、评选范围：积极承担并认真完成各级各类教学任务的专职教师、兼职教师以及其他教学辅助人员；

2、评选比例：优秀教师评选比例不超过教师总人数的15%。

评选条件：

1、热爱教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，遵守学校的各项规章制度，教书育人，爱护学生，为人师表，师德高尚，事迹突出；

2、对教学工作认真负责，有较高的教学水平，能认真执行《教师职业道德规范》，认真备课，教案规范，教学各环节均能认真负责；

3、刻苦钻研教学业务，在教育思想、教学内容、教学方法等方面的改革有明显成效；做到因材施教，课堂教学效果良好，受到学生欢迎；

4、积极承担教学任务，工作量饱满，积极参加学校组织的教研活动；

5、教学质量评价结果为全年级前列；

6、凡在本学期教学工作中出现下述情况之一者，取消该优秀教师评选申报资格。

（1）不服从本单位教学任务安排者；（2）发生过教学事故者；

（3）病假、事假累计超过1周（含1周)以上者或有旷职行为者；（4）无故不参加学校组织的教研教改以及大型活动者；（5）受到学校纪律处分或违反法律法规者。评选程序：

（1）根据优秀教师评选条件，在广泛征求意见和认真审查有关材料的基础上按照规定的比例推荐候选人，并填写《杏林小学优秀教师、先进教育工作者评选推荐表》，一式两份，报教导处。

（2）教导处组织校级优秀教师评选委员会对优秀教师候选人进行评审，确定优秀教师人选，报学校审批。（3）校委会研究确定优秀教师名单。

第三篇：小学优秀教师评选办法

小学优秀教师评选办法

为充分调动广大教师的教学积极性，鼓励教师积极投身教学工作、探索教学改革，表彰先进，促进我校教师队伍整体素质和教学质量的提高，特制定本办法。评选范围与比例：

1、评选范围：积极承担并认真完成各级各类教学任务的专职教师、兼职教师以及其他教学辅助人员；

2、评选比例：优秀教师评选比例不超过教师总人数的15%。

评选条件：

1、热爱教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，遵守学校的各项规章制度，教书育人，爱护学生，为人师表，师德高尚，事迹突出；

2、对教学工作认真负责，有较高的教学水平，能认真执行《教师职业道德规范》，认真备课，教案规范，教学各环节均能认真负责；

3、刻苦钻研教学业务，在教育思想、教学内容、教学方法等方面的改革有明显成效；做到因材施教，课堂教学效果良好，受到学生欢迎；

4、积极承担教学任务，工作量饱满，积极参加学校组织的教研活动；

5、教学质量评价结果为全街道前三名；

6、凡在本学期教学工作中出现下述情况之一者，取消该优秀教师评选申报资格。

（1）不服从本单位教学任务安排者；（2）发生过教学事故者；

（3）病假、事假累计超过2周以上（含2周，55周岁以上教师病假、事假超过3周）者或有旷职行为者；

（4）无故不参加学校组织的教研教改活动者；（5）受到学校纪律处分或违反法律法规者。评选程序：

（1）根据优秀教师评选条件，在广泛征求意见和认真审查有关材料的基础上按照规定的比例推荐候选人，并填写《郭家小学优秀教师评选推荐表》，一式两份，报教导处。

（2）教导处组织校级优秀教师评选委员会对优秀教师候选人进行评审，确定优秀教师人选，报学校审批。

（3）校委会研究确定优秀教师名单。奖励办法：

（1）优秀教师每学期评选一次。

（2）优秀教师获得者，学校授予“郭家小学优秀教师”荣誉称号，颁发荣誉证书和奖品。

（3）优秀教师获得者有关材料存入本人档案，作为教师职称晋升、岗位聘任等的重要依据之一。

（4）学校从本学期的校级优秀教师中推荐参加区、市级优秀教师评选。

注：本办法自公布之日起实施。

第四篇：幼儿园优秀教师评选办法

广饶县同和小学附属幼儿园优秀教师评选办法（草稿）

为进一步加强我园教师队伍建设，激励广大教师从事幼教工作的积极性，不断推进我园幼儿教育工作的改革和发展，特制定本办法：

一、评选范围 ：我园在园一线教师

二、评选标准：

1、坚持四项基本原则，热爱党的幼教事业，教育改革创新意识强，作风正派，思想进步，具有崇高的思想境界和较强的敬业精神，在各项工作中都能起表率作用。

2、模范遵守幼儿园劳动纪律和规章制度，认真学习相关法律知识，依法执教。

3、热爱幼儿园，维护幼儿园荣誉，有高度责任心，具有团结互助的团队精神，服从组织安排，团结同志，关心集体。

4、具有良好的职业道德，为人师表，爱岗敬业，严谨治学，自觉遵守幼儿园各项规章制度，如有违反行为一票否决。

5、热爱本职工作，尽心尽责，能圆满完成各项工作任务。

6、挑拔是非、不服从领导安排、有相骂打架现象者取消本学期评先资格。

7、出勤率达98%以上方有资格参加评选，其中事假五天以内，病假七天以内。

8、本学期无安全事故发生，安全率达100%。

9、教研成果佳，积极参加公开课、说课、教育心得的撰写及教学论文、优质课等比赛活动。能圆满完成教育教学工作，并能积极参与幼儿教育的探究工作。

10、具有符合时代特点的教育思想，在教学中勇于探索，求实思变，开拓创新，在教学方法、教育改革方面取得突出成绩。

11、按时上交各种计划、总结，完成文章发表任务。

12、爱岗敬业，热心服务幼儿和家长，保持良好的师德形象，师德调查满意率达90%以上以上。

三、出现以下情况取消评优资格：

1、有违背幼教法规以及幼儿园规章制度行为的。

2、有家长不良反映或出现事故的。

3、所在班级发现传染病情况并未控制住的。

4、对幼儿小病小伤处理不恰当或延误诊治后果严重的。

5、全年请假超过5个工作日的。

四、评选办法：

1、幼儿园根据评选条件，初步评选出符合条件的教师。

2、全体老师投票选出。

五、评选建议：

鉴于我园部分老教师虽然年龄偏大，但是在幼教岗位上兢兢业业，任劳任怨非常具有代表性。在评选过程中，应适当侧重。

六、名额分配：

老教师代表、年轻教师代表各一。剩余的名额从按照评选标准从综合考核成绩优异者中按照先后顺序推选产生。

广饶县同和小学附属幼儿园 2011年8月31日

第五篇：幼儿园优秀教师评选办法

幼儿园优秀教师评选办法（草稿）

为进一步加强我园教师队伍建设，激励广大教师从事幼教工作的积极性，不断推进我园幼儿教育工作的改革和发展，特制定本办法：

一、评选范围 ：我园在园一线教师

二、评选标准：

1、坚持四项基本原则，热爱党的幼教事业，教育改革创新意识强，作风正派，思想进步，具有崇高的思想境界和较强的敬业精神，在各项工作中都能起表率作用。

2、模范遵守幼儿园劳动纪律和规章制度，认真学习相关法律知识，依法执教。

3、热爱幼儿园，维护幼儿园荣誉，有高度责任心，具有团结互助的团队精神，服从组织安排，团结同志，关心集体。

4、具有良好的职业道德，为人师表，爱岗敬业，严谨治学，自觉遵守幼儿园各项规章制度，如有违反行为一票否决。

5、热爱本职工作，尽心尽责，能圆满完成各项工作任务。

6、挑拔是非、不服从领导安排、有相骂打架现象者取消本学期评先资格。

7、出勤率达98%以上方有资格参加评选，其中事假五天以内，病假七天以内。

8、本学期无安全事故发生，安全率达100%。

9、教研成果佳，积极参加公开课、说课、教育心得的撰写及教学论文、优质课等比赛活动。能圆满完成教育教学工作，并能积极参与幼儿教育的探究工作。

10、具有符合时代特点的教育思想，在教学中勇于探索，求实思变，开拓创新，在教学方法、教育改革方面取得突出成绩。

11、按时上交各种计划、总结，完成文章发表任务。

12、爱岗敬业，热心服务幼儿和家长，保持良好的师德形象，师德调查满意率达90%以上以上。

三、出现以下情况取消评优资格：

1、有违背幼教法规以及幼儿园规章制度行为的。

2、有家长不良反映或出现事故的。

3、所在班级发现传染病情况并未控制住的。

4、对幼儿小病小伤处理不恰当或延误诊治后果严重的。

5、全年请假超过5个工作日的。

四、评选办法：

1、幼儿园根据评选条件，初步评选出符合条件的教师。

2、全体老师投票选出。