人社局尚德修身全民行动实施方案 Microsoft Word 文档（共5篇）

第一篇：人社局尚德修身全民行动实施方案 Microsoft Word 文档

乳源瑶族自治县人力资源和社会保障局

尚德修身全民行动实施方案

为有效提高公民道德素质和社会文明程度，构建文明和谐的社会管理新模式，推动加快生态发展、建设美丽乳源，根据县文明委《乳源瑶族自治县尚德修身全民行动实施方案》要求，决定在全局组织开展尚德修身全民行动，特制定本办法。

一、全民修身行动的现实意义、指导思想及基本目标 修身，是指修养身心，涵养德性，努力提高自身的思想道德修养水平。修身是中国古代儒家通达大学之道（格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国平、平天下）中至为关键一环，是个体走向社会的基础。通过个体空间、精神世界的完善来促进公共空间、外在世界的完善。

（一）现实意义

开展修身全民行动，是中华传统文化的思想和实践，有利于吸取优秀传统文化和现代文明精髓，促进公民个体完善，积极培育和践行社会主义核心价值观。开展修身全民行动，是思想道德教育和精神文明建设的新思路、新途径，对于提高公民道德素质和社会文明程度具有重要示范意义。开展修身全民行动是加快生态发展、建设美丽乳源的有力抓手，更是破解当今社会管理各种机制性难题的新尝试、新办法，对于促进经济社会科学发展具有重要实践意义。

（二）指导思想

开展修身全民行动，要以科学发展观为指导，以培育现代公民为总目标，以保持社会稳定、促进社会和谐、激发社会活力为总要求，以充分调动全民的参与热情和创造活力为突破口，以搭建服务平台、健全育人机制、优化人文生态为主要抓手，引导市民自觉加强自身修养，提升全民文明素养，打造富有人社特色的修身文化，探索现代公民培育新模式，为加快生态发展、建设美丽乳源提供有力的人文保障。

（三）基本目标

修身全民行动是一项长期的系统工程，全局计划用三年时间，按照“全民参与，全民受益”的要求，递进式推进，开展八个以上的特色修身项目，发动80%以上的人社系统人员共同参与，实现“全民齐修身，社会共进步”的基本目标。

二、主要内容及责任分工

修身全民行动，旨在提高公民思想道德水平，提升城市文明程度。修身全民行动要与思想道德建设、生态文明建设、社会建设等有机结合起来，搭建修身平台、健全活动机制、优化人文生态，激励市民修身的主动性和积极性。重点推进以下配套行动：

（一）“厚德人社”建设行动

围绕建设社会主义核心价值体系、深入推进公民道德建设，大力提倡社会主义核心价值观、新时期广东精神，强化理想信念，凝聚道德力量，建设“厚德人社”。

1、加强以公民道德为重点的“四德”教育。广泛开展个人品德、职业道德、家庭美德、社会公德的“四德”教育，引导人们在社会做好公民、在单位做好员工、在家庭做好成员。突出公民道德教育，以入户宣传、板报宣传、社会宣传等形式深入开展市民文明礼仪教育，使广大干部职工养成讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德的行为习惯。

牵头部门：局办公室 责任部门：各股室、局下属各单位

2、大力学习、宣传和关爱道德模范。发挥道德典型在公民教育中的特殊作用，深化“我推荐、我评议身边好人”活动，以“中国好人榜”、“广东好人榜”、“韶关好人榜”推荐评选活动为抓手，深入挖掘本地道德典型。运用传单、板报、宣传栏等多种形式，大力宣传道德模范和“身边好人”的先进事迹，在全局形成学习、崇尚和争当道德模范的浓厚氛围。从物质上、精神上力所能及地帮助生活上有困难的道德模范和身边的好人，形成关爱、崇尚道德模范的长效机制。

牵头部门：社会保险 责任部门：各股室、局下属各单位

3、深入开展系列文明创建活动。文明创建是深化道德建设的重要手段，要广泛开展文明创建活动，丰富创建内涵、创建活动形式，按照中央、省新修订的创建测评体系和《韶关市精神文明创建活动实施意见》，大力开展文明单位、文明窗口创建活动，使文明的理念渗透到人社系统的各个领域，让干部职工在创建中受到教育。

责任部门：各股室、局下属各单位

（二）公共文明实践活动

发挥志愿者的宣传引导作用，以“做谦恭有礼的乳源人”为主题，开展多种形式的讲文明、树新风活动，引导人们养成“微文明”意识，从自身做起、从身边做起、从小事做起，营造全社会谦恭有礼、文明守序、爱护环境的良好氛围。

1、开展公共秩序引导活动。组织党员志愿者、青年志愿者参与公共文明引导行动，深入城区主次干道、主要交通路口、商业大街、车站等公共场所，开展卫生保健、文明礼仪宣传、文明交通劝导等活动。

牵头部门：人才办 责任部门：各股室、局下属各单位

2、深化“文明餐桌行动”。倡导“厉行勤俭节约、我光盘我光荣”，用餐时做到不剩饭菜、文明用餐。

责任部门：各股室、局下属各单位

3、推进“网络文明行动”。引导人们依法传播信息，不信谣传谣。组织志愿者广泛开展网络文明传播活动，凝聚网络文明共识，培育网络新风。

责任部门：各股室、局下属各单位、（三）“粤北文化”弘扬活动

深化“我们的节日”主题活动。将“我们的节日”作为弘扬中华优秀传统文化的重要载体，着力突出民俗元素、文化内涵和人文关怀，广泛开展春节之庆、清明之思、端午之忆、中秋之韵、重阳之孝等形式多样的传统节庆文化活动。

责任部门：工资股、局下属各单位

（四）“志愿服务”普及行动

志愿服务是弘扬新时期雷锋精神的有力抓手和评议道德风尚的有效途径，以“全民志愿服务体验行动”为载体，广泛开展学雷锋志愿服务活动。

深入开展“三关爱”志愿服务。把“三关爱”作为学雷锋志愿服务的主要抓手，大力提倡弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，精心组织策划，突出重点。关爱他人要以空巢老人、留守儿童、农民工和残疾人为服务对象，重点开展生活照料、精神慰藉、应急救助、健康保健、法律援助、文体健身等帮扶服务活动。

牵头部门：事业单位管理股 责任部门：各股室、局下属各单位

（五）“行风政风”优化行动

以着力解决提供社会服务的窗口单位中存在的诚信缺失、服务不优等问题为突破口，深入开展行业道德规范教育，切实提高从业人员的职业道德水平。加强勤政廉政建设。加大反腐倡廉力度，广泛开展以“树立正确的权力观”为主题的廉政教育活动，加强对领导干部的监督制约，建立健全公职人员践行文明行为、遵守职业道德的考核、奖励机制，不断提高群众对机关行政效能和反腐倡廉工作的满意度。

牵头部门：局办公室 责任部门：各股室、局下属各单位

三、组织开展修身全民行动的方法步骤

修身全民行动的主体是市民个体，旨在通过公民个体道德素质和文明素养的提高促进社会文明程度的提升，开展修身全民行动，具有广泛的群众性和鲜明的导向性。各股室、各部门在具体组织实施过程中，应遵循科学规律，按照“思想启迪、典型示范、文化熏陶、舆论引导、实践养成、制度保障”的方法路子，有针对性地开展各项工作。2013年至2016年，分三个阶段，重点完成以下工作：

第一阶段：示范先行，典型引路（2013年9月至2014年9月）。主要完成两项工作：

1、加强调查研究，制定全局实施方案。

2、确定示范部门。今年确定两个示范部门，明年，将示范部门的经验做法进一步总结后在全局推广普及。

第二阶段：全面普及，分类指导（2014年9月至2015年9月）。主要完成两项工作：

1、借鉴和运用示范部门的经验做法，各股室结合各自特点和适应群众修身需要，打造特色修身项目，全面普及修身全民行动。

2、进一步加强社会宣传，对示范部门的的经验做法和先进个人的优秀事迹及时跟踪报道，使全局干部职工明确修身的重要意义，激发广大干部职工的参与热情和创造力，吸引广大干部职工参与。

第三阶段：巩固深化，常态推进（2015年9月至2016年9月）主要完成三项工作：

1、巩固阶段性成果，继续推进修身全民行动向实践拓展，干部职工广泛受益，修身积极性增强，综合素质明显提高，社会文明程度进一步提升，民意调查满意度和支持率达到80%以上。

2、基本完成三年的目标任务，各种新做法、新经验不断涌现，总结推广具有人社特色的修身全民行动经验做法。

3、进一步完善全民修身行动的长效机制，实现修身全民行动的工作常态化、形式生活化。

四、工作要求

（一）加强组织领导。成立工作领导小组，我局工作领导小组由林建华局长任组长，四位副局长任副组长，各股室、下属各单位负责人任组员，统一组织领导我局全民修身行动。

（二）注重价值引领。要围绕党的十八大提出的“三个倡导”，借鉴各单位的经验，结合实际，坚持求真务实、开拓创新，把社会主义核心价值体系的要求转化为具体措施，不断深化社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，立足人的全面发展，推动公民道德素质全面提升和社会文明风尚的形成。

（三）做到全民参与。要充分调动干部职工的参与热情和创造活力，尊重人民群众的首创精神，把群众利益放在第一位。要积极引导全体干部职工文明出行、文明用餐、文明上网，培育良好品德。

（四）运用典型示范。坚持先行先试，今年确定两个示范部门，明年将这些经验向全局推广，抓出亮点、抓出成效。积极探索全民修身的新思路、新方法、新经验，为加快生态发展、建设美丽乳源作出更大贡献。

第二篇：中山市教育系统全民修身行动实施方案

中山市教育系统全民修身行动实施方案

教育在传承人类文明、推进全民道德建设，引领社会文化发展方面有着不可替代的作用。为积极响应中山市委、市政府号召，大力贯彻落实《中山市全民修身行动的意见》，在全市教育系统深入开展全民修身行动，引导和激励全市教育系统广大师生积极投身全民修身行动，争做表率和标兵，根据《中山市全民修身行动的意见》精神，现制定如下实施方案。

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，把建设社会主义核心价值体系与传承弘扬中华优秀文化、吸收借鉴国外先进文化以及中山本土特色文化有机结合起来；把全民修身行动与师德师风建设、青少年思想道德建设以及全面推进素质教育有机结合起来；把加强个人文明修养与充分发挥引领、传承和辐射、带动作用，提升全社会的文明素养有机结合起来。通过深入开展国学、国情、传统教育和吸收借鉴国外先进文化和文明成果，在全面加强师生个体自身修养的基础上，充分发挥教师的道德示范作用和青少年学生道德建设的家庭辐射作用，努力把我市教育系统打造成广东省的师德高地和中山市的道德高地，为建设幸福和美中山作出贡献。

二、活动内容

1.提升全体师生的道德素质。自觉树立社会主义荣辱观，倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，弘扬“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”的社会公德，“爱国守法、敬业奉献、热爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”的教师职业道德以及“自尊自爱、注重仪表、诚实守信、礼貌待人、遵规守纪、勤奋学习、勤劳俭朴、孝敬父母、严于律己、遵守公德”的中小学生道德规范。结合教育系统实际，引导广大教师善教、乐教，爱生，树立良好的师德师风；教育引导广大青年学生勤学、乐学，爱校、尊师，树立良好的学风。

2.提升全体师生的公共素养。培养公共意识，培育现代公民，使之增强社会责任感、使命感和主人翁精神。树立法制观念和平等意识，自觉维护尊重自己和他人的权利，承担应尽的义务和对社会的责任，培养适应现代文明城市要求的社会礼仪、生活礼仪、涉外礼仪、职业礼仪，在衣、食、住、行、娱和各种人际交往中，养成举止文雅、知礼重仪的文明习惯。结合教育系统实际，引导广大教师积极践行“以身立教，为人师表”的师德风尚，引导青年学生争做“文明使者”，树立我市师生良好的道德风尚和文明形象。

3.提升全体师生的文化品位。树立终身学习的人生理念、乐观向上的进取精神，养成“热爱科学文化、学习科学文化、运用科学文化”的习惯，培养旺盛的求知欲望、科学的学习方法、全面的知识技能、高品位的科技文化修养，保持自尊自信、理性平和的生活心态。结合教育系统实际，引导广大教师结合职业特点，发挥职业优势，加强学习，积极创建学习型科组，努力提升文化修养，做文化学习和文明传播的模范；教育广大青少年学生着眼素质教育，结合学科学业，学习先进文化，陶冶高雅情操，培养审美情趣，做文化学习的标兵。

4.提升全体师生争作修身模范的自觉意识。传承传统道德，塑造社会精神，引领文明风尚，教育责无旁贷。传道是人民教师的天职，为人师表是教师职业的内在要求；青少年学生是全民修身行动的主体之一，学习和践行道德规范，做文明使者是青少年学生的使命。广大师生在全民修身行动中做表率当标兵，做好全民修身行动先行者和楷模，是教育系统的题内应有之义，也是光荣的历史使命。广大师生在积极投身全民修身行动，提升自我道德素养的基础上，不断提升做修身模范的自觉意识，发挥引领、辐射、带动作用，为推动全民修身行动作出积极贡献。

三、组织领导

为加强对教育系统全民修身行动的组织领导，成立“中山市教育系统全民修身行动领导小组”，下设领导小组办公室和教育系统全民修身行动工作指导组。

组

长：刘传沛

副组长：黄定光

左海燕

李

良

容

彤

成员：黄凌云

冯能兴

廖

诚

黄世勇

雷泽洪 刘小刚

徐

杰

陈丽娟

杨

文

刘军安

活动领导小组办公室设在教育局党办。

教育系统全民修身行动工作指导组人员参照局领导、科室负责人联系直属学校、镇区划分办法。各指导组组长由驻点局领导担任，成员由驻点科室工作人员组成。

四、工作原则和目标

1.突出核心价值，体现教育特色。坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持社会主义核心价值观，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，坚持社会主义荣辱观。充分结合教育行业特点和教育系统实际，坚持把全民修身行动与师德师风建设、学生思想道德建设结合起来，与师德教育、爱校教育、学校文化建设结合起来，与全面实施素质教育、开展创先争优活动结合起来，与加快教育方式转变、办人们更满意的教育等实际结合起来，凸显教育特色。

2.传承传统经典，借鉴先进文化。吸收和借鉴一切优秀文化，坚持古为今用，洋为中用，兼容并蓄。挖掘中华传统文化的精粹，发挥其教育价值，发挥教师、学生的主体作用；吸纳借鉴国外先进文化和文明成果，以课堂为主渠道，学校为主阵地，通过经典学习和文明借鉴，把现代市民的素质理念融化到工作、生活、学习之中，内化为自觉行动。

3.形成全员参与、全面互动联动机制。分类别、分层面推进。发挥各级教育行政管理部门的领导作用，发挥各级各类学校的主体作用，形成教育管理干部、教师、学生全员参与的良好格局，形成师生互动，学校、社区、家庭联动，群团组织推动的良性机制；把全民修身行动纳入学校文化建设总体规划，纳入素质教育体系、纳入学校、教师、学生各类考评、考核体系，渗透到教育教学的各个环节，全程指导，全面拓展，整体推进。

4.注重实际效果，力争创出特色。立足实践，注重实效，进一步深化师德建设和学生德育工作，深入推进素质教育，针对师生存在的普遍问题开展自我反思和自我教育。重实际、鼓实劲、求实效，力戒形式主义，立足践行“中山教育强市惠民”历史使命，引导广大师生积极参与道德实践，办实事出实绩，办好事做表率，确保活动取得显著实效，并创出教育系统特色，力争为全市全民修身行动积累经验。

通过五年的修身行动，使全体师生的文明道德素养、科学文化水平、民主法制观念、卫生健康意识和公共安全常识明显提升，为培养塑造与中山经济、社会、城市发展相适应的现代文明市民做出贡献，做全民修身行动的表率和先锋。

五、实施步骤

2011年是“全民修身行动启动年”。广泛深入调查研究，找出工作重点和难点，制订工作计划，分解工作任务，落实工作措施。

2012年和2013年是“全民修身行动规范年”。对师生不文明、不道德、不健康行为进行规范、劝诫、教育，确保广大师生逐步养成文明行为习惯。加大引导力度，建立讲学习、爱科学、尚德行、知荣辱的道德认知体系；加大宣传力度，创作童谣、动漫等学生喜闻乐见的修身作品，开发以修身为主题的校本教材和网站；积极开展表彰先进，树立标杆，形成倡导文明、关爱社会、崇尚科学、追求健康、注重发展的时代风尚。

2014年和2015年是“全民修身行动提升年”。强化广大师生日常行为管理，总结推广成功经验；建立师生素质提升长效机制；强化师生自我道德确认，形成制度齐全、工作规范的师生文明素质教育长效工作机制。

六、具体措施

教育系统全民修身行动由以下六项配套行动组成：

1、师生道德素养、文明素质全面培养行动。在教育系统大力倡导基本的道德规范，广泛开展“做文明有礼中山人”活动，着力提高师生的道德素养，深入开展“普法”活动，培养师生遵守国家的法律法规，摒弃各种陋习与低俗作风，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的现代公民。大力倡导全员学习、终身学习的理念，依靠学校课堂、家长学校、网络课堂等媒介，通过日常化的教育实践，使师生形成健康向上的道德理念和生活态度，不断提升适应现代社会要求的各种能力。开展学习型科组、学习型党组织、学习型家庭创建活动。

（牵头部门：党办；责任部门：督导室、德体艺科、人事科）

2、慈善友爱、教育惠民自觉实践行动。充分利用团委、少先队和青年志愿者、校红十字会等组织开展各项扶助扶困和社会服务活动，弘扬“助人为乐、为善最乐”的社会风气。鼓励师生广泛参与各类社会公益活动，提倡师生积极参与慈善募捐、义务献血、帮困助学、志愿服务等多种形式的献爱心活动，引导师生和学生家长加入到志愿者队伍中来。发挥教育系统的优势，积极开展支教等智力扶贫和教育惠民活动；组织教师参与农村富余人员、进城务工人员的文化素质培训和技能培训工程；结合“四下乡”工作，组织学校、师生送科技、送文化、送服务等下基层的活动。

（牵头部门：教育工会；责任部门：德体艺科、人事科、高成职科、基教科（助学办）、信息中心、电教站、团委）

3、阳光少年自强行动。以学校为龙头，以家庭为基础，以社区为平台，做好对青少年的教育工作。培养青少年的现代公民意识，使他们学会做人、学会生活、学会求知、学会发展。提高独立思考与明辨是非的能力。继续推进“诗教”活动，丰富学生的审美想象力，陶冶思想道德情操，做一个有道德的人。充分利用传统节日和有纪念意义的节日，开展“过好我们的节日”主题实践活动；开展“美德少年”评选表彰活动，深入推进德育“一镇一品牌、一校一特色、一班一亮点”工作。深化社区教育和家庭教育指导工作，建设一批特色鲜明、功能完善的社区未成年人活动基地，办好家长学校，使社区和家庭在全民修身行动中发挥重要作用。

（牵头部门：德体艺科；责任部门：教研室、团委）

4、师德师能提升行动。继续开展师德教育活动，引导和激发广大教师立足本职，勤奋学习，精研业务，不断提升业务素质和专业素养，提升教书育人的能力，使“敬业、智慧、创新”的中山教育人精神特质内化为全体教师的自觉行为和精神品质。开展教师技能大练兵、大比武系列活动。深入开展专业学习大练兵,岗位技能大练兵,课堂教学大练兵,教育科研大练兵等活动；开展学科教学、专业教学、班主任技能等各级各类学校教师教育教学技能大比武活动，使修德与修业达到和谐统一，使教师的人生价值随着教育教学能力和教书育人效果的提高而升华。结合创先争优活动，把党员干部争做“真抓实干、清正廉洁、顾全大局、良风美德、努力学习”表率的活动引向深入，使党员干部在群众中起先锋模范作用，赢得威信。

（牵头部门：党办；责任部门：人事科、教研室、教育工会）

5.公开承诺和先进典型创树行动。以学校为基本活动单位，在师生中进行广泛的宣传和动员，组织开展公开承诺活动。重点就解决教师乱补课、乱办班以及有偿家教等有

表4 损教育和教师形象的不正当行为向社会和家长作出承诺。积极发掘教育系统涌现的师生思想道德先进典型，开展先进创树活动和先进事迹宣传活动，掀起学先进、当先进的热潮。

（牵头部门:党办；责任部门：人事科、德体艺科、教育工会）

6.校园文化繁荣行动。以学校为主阵地，广泛组织师生开展形式多样的中华经典诵读活动、爱国歌曲大家唱活动、节日民俗活动和文化娱乐活动。创作一批以全民修身为主题的动漫、童谣等作品，开发具有浓郁地方特色的全民修身教育乡土教材、校本教材、亲子读本和音像作品，开设专题网站，努力充实教育系统全民修身教育资源；积极推进校园文化建设，进一步丰富广大师生的精神文化生活。

（牵头部门：督导室；责任部门：德体艺科、教研室）

七、重点工作内容（启动阶段）

1.开展全民修身学习讨论活动。组织引导广大师生学习全民修身行动有关文件精神，提高对全民修身行动重要性和必要性的认识；组织学习国学经典、外国优秀文化和孙中山文献，汲取道德知识素养；组织开展师德、学生修德以及全民修身格言以及修身行动好点子征集活动，汇编教育系统修身行动格言集萃和特色活动载体；开发一批有教育系统特色、有乡土气息和学校特点，师生喜闻乐见的修身教育资源；组织开展道德标准、文明标准讨论活动，形成有教育系统特色的修身标准体系。

2.深入开展学习市特校先进师德群体事迹活动。在全市教育系统深入开展学习市特校先进师德群体专项活动，成立教育系统师德讲师团，组织开展巡回事迹报告，在全市教育系统形成学先进、当先进热潮。

3.开展教育系统修身行动宣誓和教师公开承诺活动。召开全市教育系统全民修身行动动员、誓师大会；组织全市教师结合全民修身行动和师德建设向社会各界和学生家长进行公开承诺活动。

4.继续开展教师技能大练兵、大比武系列活动。以精品课程建设为主题，深入开展专业学习大练兵,岗位技能大练兵,课堂教学大练兵,教育科研大练兵等活动；开展学科教学、专业教学、班主任技能等各级各类学校教师教育教学技能大比武活动，使教师的人生价值随着教育教学能力和教书育人效果的提高而升华。

5.开展师德、学生道德行为专项检查活动。开展专项检查活动，针对师生不文明、不道德、不健康行为进行规范、劝诫、教育，确保广大师生逐步养成文明行为习惯。

6.开展全民修身先进典型创树活动。在全民修身活动过程中，不断挖掘和创树活动过程中涌现出来的先进个人和集体，并组织开展典型学习活动。

八、工作要求

1.加强组织领导。成立市教育系统全民修身行动领导小组及其办公室。各镇区教科文卫办（教办）、直属学校（园）、有关民办学校成立相应的领导机构，各部门要各尽其责，相互配合，根据工作职责和分工要求，建立长效工作机制，制定切实可行的工作方案和措施。举全系统之力，强势推进。争取上级部门的支持，争取市文明委把教育系统全民修身行动列为市的试点。

2.完善制度保障。市教育局和各基层单位要建立健全规章制度，充分体现相关的道德规范和具体要求，把思想引导与利益调节、精神鼓励与物质奖励统一起来，确保各种行政规章、道德守则和公约在实践中得到落实。将全民修身行动经费列入财政预算。

3.强化监督检查。坚持正面宣传为主，创新宣传形式、宣传手段与宣传内容，充分发挥教育系统的宣传载体和宣传优势，营造广大师生积极参与的社会氛围。做好先进典型的评选、表彰、管理、监督和宣传工作，形成崇尚先进、争先创优的育人氛围。积极开展舆论监督，及时批评纠正背离现代社会伦理特别是社会公德的错误言行和丑恶现象。

4.严格责任考核。建立科学的评估机制，定期对教育系统全民修身行动实施情况进行检查总结，并把检查落实情况作为考核和镇区、学校素质教育目标评估的重要内容，并以有效的奖惩制度，确保全民修身行动各项工作的有序推进和全面落实。

5.注重总结经验。将全民修身行动作为一个重大的政治社会工程来做，鼓励以此为教育科研课题进行研究，及时总结经验，纠正不足，不断推进。附件：参考格言

（一）古代格言

文质彬彬，然后君子。——《论语•雍也》 大道之行也，天下为公。——《礼记•礼运》 有公德乃大，无私品自高。——古语

公德盛者其群必盛，公德衰者其群必衰。——梁启超 能群者存，不群者灭；善群者存，不善群者灭。——严复 安土敦乎仁，故能爱。——《周易•系辞上》

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。—《管子•牧民》 居楚而楚，居越而越，居夏而夏。——《荀子•儒效》 上安下顺，弊绝风清。——周敦颐《拙赋》 高风所洎，薄俗以敦。——王安石

地势坤，君子以厚德载物。——《周易•坤》 积善之家，必有余庆。——《周易•坤》 己所不欲，勿施于人。——《论语•颜渊》

爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。——《孟子•离娄下》

老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——《孟子•公孙丑上》 天行健，君子以自强不息。——《周易•乾》

己欲立而立人，己欲达而达人。——《论语•雍也》 学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语•为政》

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《礼记•中庸》 君子之修身也，内正其心，外正其容。——欧阳修 工欲善其事，必先利其器。——《论语•卫灵公》 既雕既琢，复归于朴。——《庄子•山水》 木受绳则直，金就砺则利。——《荀子•劝学》 不以规矩，不能成方圆。——《孟子•离娄上》 兴国在于务农。——《三国志•魏书•杨埠传》

玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记•学记》 少而好学，如日出之阳。——刘向 师者，所以传道授业解惑也。——韩愈

为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必在于读书。——朱熹 养不教，父之过；教不严，师之惰。——《三字经》

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志•蜀书•先主传》 激浊扬清，嫉恶好善。——吴竞 善也吾行，不善吾避。——韩愈 约之以礼，驱之以法。——苏洵 懿德茂行，可以励俗。——韩愈

表4 德不孤，必有邻。——《论语•里仁》

温、良、恭、俭、让。——《论语•学而》 天下兼相爱则治。——《墨子•兼爱上》 教行于家，德施于人。——柳宗元 不学礼，无以立。——《论语•季氏》

兴于诗，立于礼，成于乐。——《论语•泰伯》

礼云礼云，玉帛云乎哉？乐云乐云，钟鼓云乎哉？——《论语》 化民易俗，近者悦服，而远者怀之。——《礼记•学记》

德弥盛者文弥缛，德弥彰者人弥明。——王充《论衡•书解篇》 世之质文，随教而变。——《三国志•魏书•明帝纪》 君子进德修业。——《周易•乾》

蠲浊而流清，废贪而立廉。——柳宗元

律己足以服人，量宽足以得人，身先足以率人。——林逋 水不激不跃，人不激不奋。——冯梦龙

廉以洁己，慈以爱民。——王夫之《读通鉴论•隋文帝》

（二）孙中山格言

天下为公，世界大同。

教之有道，则人才济济；风俗丕丕，而国以强。学者，国之本也。

努力向学，尉为国用。

立国于大地，不可无法也。政治良否，视人与法。世界的文明，要有知识才有进步 为四万万人谋幸福，就是博爱。

文化是人类为了适应生存要求和生活需要所产生的一切生活方式的综合和他的表现。人类知识越发多，文明的进步便越发快。民生是社会进化的重心。

（三）外国格言

道德的基础是人类精神的自律。——马克思

礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠 应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。——茨巴尔 书是人类进步的阶梯。——高尔基 为享有自由，必须限制自由。——伯克 亲善产生幸福，文明带来和谐。——雨果

一旦热爱艺术，什么奉献也不难。——欧•亨利 爱是美德的种子。——但丁

人的一生是短暂的，但如果卑鄙地过这短暂的一生，那就太长了。——（英）莎士比亚 我的人生正是：使事业成为喜悦，使喜悦成为事业。——（英）罗素

人生是由需要到需要的过程，而非由享受至享受的阶段。——（英）约翰逊

人像一块矿石，它在你手里暗淡无光，你只有从一定的角度才能看见它那深沉美丽的光芒。——（美）爱默生

我们既然有生命，我们就应当活下去，而且要活得幸福。——（俄）列夫•托尔斯泰 我是否曾主张，我们应对向着我们而来的一切灾难低头屈服？绝不！那只是宿命论的主张。只要有让我们解救情况的一丝机会，我们便要奋斗。——（美）戴尔•卡耐基 伟大的人物都走过了荒沙大漠，才登上光荣的高峰。——（法）巴尔扎克 教育能增加人固有的价值，有素的训练能坚定人的信心。—贺拉斯

一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——（美）罗素•贝克

不要容您自己昏睡！趁您还年轻力壮，血气方刚，要永不疲倦地做好事情。——（俄）契诃夫

向贫苦的人施舍就是施舍给命运女神。——（古罗马）塞内加

你施舍的时候，不要叫左手知道右手所作的；要叫你施舍的事行在暗中。——《马太福音》

把别人对你的诋毁放在尘土中；而把别人对你的恩惠刻在大理石上。——（美）本•富兰克林

不宽恕别人的人，至死也得不到别人的宽恕。——（美）罗斯福

只有勇敢的人才懂得如何宽容；懦夫决不会宽容，这不是他的本性。——（英）斯特恩 宽恕他人的作恶，对于弱者来说，尽管要作很大努力，但至少可以从憎恨他人的苦恼中解脱出来。如果不能宽恕，那么至少忘记其恶吧！——（法）缪塞

世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。——（法）雨果

读书可以广智，宽恕可以交友。当你有机会读书的时候，请不要放弃读书的机会。当你能以豁达光明的心地去宽容别人的错误时，你的朋友自然就多了。——（法）罗曼罗兰 不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。—（俄）屠格涅夫 当争端来到眼前，最好隐忍，温和才能关闭纠纷之门。——萨迪

在宽恕面前强力会化为乌有，在宽恕面前软弱会化为乌有。没有宽恕不能做到的事情。——《摩诃婆罗多》

心胸狭窄的人不会快乐。心胸狭窄的最简单的定义是太过分地专注于个人的利益，而容不下别人的利益。——（法）罗曼•罗兰

不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人真正的英勇果敢，决不等于用拳头向别人发言。——萨迪

谨慎使你免于灾害，宽容使你免于纠纷。——（德）叔本华

宽宏是这样一种德性：它不为个人所受的伤害进行回报而且不看重这些伤害，它不去抓住报复的机会，即使是这种机会已经提供给他了的时候。——（德）包尔生 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。—（波斯）萨迪

有风趣的谈吐，可使粗肴成美味；恶劣的谈话，可使珍馐难下咽。——（英）班扬 要使人信服，一句言语常常比黄金更有效。—（古希腊）德谟克里特 如果思想腐化语言，则语言也能腐化思想。——（英）奥威尔 经常直言不讳，卑鄙小人就会避开你。——（英）布莱克

语言是最危险的武器：马剑刺的伤口要比语言刺的伤口容易治愈。——（西班牙）卡德龙

一句温暖的言语，暖和了漫长的冬天。——日本格言

不能用温和语言征服的人，用严肃的语言更不能征服。——（俄）契诃夫

只有首先做到言出必行，你的话才能有信用。敢说真话，即使说出真话是十分痛苦的。——（波斯）昂•玛阿里

坦率被逐出门外时，奉承便会端坐在客厅里。——（英）托•富勒 解决争辩的最好办法，常常是避免争辩。——（美）卡耐基

为一件过失辩解，往往使这过失显得格外重大，正像用布块缝补一处小小的破孔，反而欲盖弥彰一样。——（英）本•琼森

愉快的协调一致和最神圣的和平，确实能培养美德、促进友谊的发展。——斯宾塞

表4 和平安定时代，哲理安定人心。——科林斯

温和是胜过暴力的。——拉封丹引自《寓言诗》

假如人只能自己单独生活，只会考虑自己，他的痛苦将是难以忍受的。——（法）帕斯卡《思想录》

第三篇：节俭养德全民节约行动实施方案

关于印发《节俭养德全民节约行动实施方

案》的通知

局机关各处室：

根据自治区党委宣传部和发改委《关于开展节俭养德全民节约行动的通知》精神，研究制定了《xxx节俭养德全民节约行动实施方案》，现印发你们，请认真贯彻落实。

附件: xxx节俭养德全民节约行动实施方案

2014年9月24日 附件：

xxx节俭养德全民节约行动实施方案

为大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，营造“厉行节俭、反对浪费”的浓厚社会氛围，根据自治区党委宣传部和发改委《关于开展节俭养德全民节约行动的通知》（新党宣字[2014]23号）、《水利厅节俭养德全民节约行动实施方案》（新水办传[2014]78号）精神，结合我局实际，制定方案如下。

1、开展节约型局机关建设。认真贯彻落实业务招待费管理有关规定，严格执行招待费开支范围，不搞超规格接待，提倡安排工作餐和自助餐，坚决杜绝公款浪费现象。

2、减少不必要的公务出差，出差出行方式以乘坐火车、飞机等公共交通工具为主，尽量减低配车频率。

3、深化单位内部节约、低碳实践活动，大力倡导节约用电、用水、用车、用纸，建设绿色办公环境，降低机关行政运行成本。强化绿色生活意识，养成人走灯关、人离电断的习惯,支持推广LED节能灯等照明产品，促进节约电费和节能减排，形成节能、绿色、低碳的消费模式;强化节水人人有责意识,做好随手关闭水龙头、推动单位、家庭使用节水器具，养成人们节约用水、节约资源、反对浪费的生活方式和习惯;不使用一次性水杯、餐具，少用塑料袋；垃圾分类定点投放等。少开私家车、提倡公交出行。树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，营造厉行节约、拒绝浪费的浓厚社会氛围。

4、开展勤俭节约公益宣传活动。积极制作以“大兴勤俭节约之风”和“讲文明、树新风”为主题的内容深刻的PPT，在单位的LED宣传屏滚动播出，以增强干部职工节约意识，从而推进节约型机关建设，更好地树立党政机关清廉节俭的形象。

5、开展深化文明餐桌活动。推广餐桌文明，倡导：节约用餐——吃多少取多少、不剩菜不剩饭；文明用餐——做文明人、讲文明话，用餐文明。

6、开展规范领导干部婚丧喜庆事宜专项行动，树立“反对大操大办、树立文明新风”的榜样。党员干部、职工要带好头，做好表率作用，要倡导文明节俭、个性现代的婚嫁新风，艰苦奋斗、勤俭节约的节俭新风，厚养薄葬、科学健康的文明新风，做破陋俗、讲文明、树新风带头人。

第四篇：人社局学雷锋活动实施方案

人社局学雷锋活动实施方案

关于深入开展学雷锋活动的实施方案

各股(室)、公司(中心)：

根据县委办公室《关于深入开展学雷锋活动的实施意见》(X委办〔20xx〕20号)文件精神，为贯彻落实党的十八届六中全会精神，深入开展学雷锋活动，推动学雷锋活动常态化，结合我局实际，制定如下实施意见：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系为根本，以传承雷锋精神、弘扬XX精神为主题，以社会志愿服务为载体，贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新载体，深入持久地开展学雷锋活动，努力实现学雷锋活动常态化、机制化，进一步引导人们做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者，为建设更加优美更加和谐更加幸福的XX而团结奋斗。

二、活动主题：弘扬雷锋精神，志愿服务社会

三、活动时间：20xx年3月起

四、主要内容

(一)、“弘扬雷锋精神，争做环境卫士”活动。

组织我局志愿者采取定点包片、流动服务等方式，集中整治环境卫生，特别是清理城乡卫生死角活动，主要进行白色垃圾清理、“牛皮癣”清除、不文明行为的劝阻和公共设施、绿化的维护等。开展植树造林、低碳环保宣教教育、节能减排等活动，积极倡导资源节约、环境友好的生产方式和消费模式，不断增强生态环保意识和可持续发展意识，为生态县建设作出贡献。

(二)、维护公共秩序活动。

组织志愿者到主要交通路口和公交站点，维护乘车秩序，倡导文明行车、文明乘车、文明行路，劝导不文明交通行为，下功夫解决乱闯红灯、乱翻路栏和乘车不排队现象。

(三)、“献爱心送温暖”活动。

以弘扬“老吾老以及人之老”的中华民族传统美德为导向，以全县广大残疾人、孤寡老人为对象，组织志愿者采取“一对一”、“多对一”等结对形式，定向帮扶空巢老人和残疾人，定期为他们打扫卫生、料理家务、精神抚慰、亲情关爱，以体现党和政府的关怀，社会的温暖，他们生活得幸福快乐。

(四)、开展关爱农民工服务活动。

1、开展法制宣传志愿服务活动。组织法律志愿者深入工地、工厂和招聘会场，宣传普及劳动法、劳动合同法、职业病防治法、社会保险法、工伤管理条例等法律法规，指导帮助农民工签订劳动合同，增强农民工的法律意识、维权意识和依法维权的能力。

2、开展法律援助志愿服务活动。针对拖欠工资、不签订劳动合同、不提供职业危害防护措施、不参加社会保险等严重侵犯农民工权益的违法行为，组织法律志愿者自觉接受农民工委托，参加涉及农民工的诉讼活动、非诉讼协调及调解活动。

3、开展人民调解志愿服务活动。充分发挥基层人民调解员的作用，帮助调处劳务纠纷，力争将用工矛盾化解在基层，推动建立农民工诉求表达机制、矛盾调处机制和权益保障机制。

4、开展农民工就业岗位培训志愿服务活动。组织志愿者积极参加企业用工需求调查和农村劳动力外出务工情况调查，收集企业用工信息，为农村劳动力外出务工提供政策咨询、信息引导和就业服务，给农民工更多的就业机会，帮助农民工尽快找到满意的工作。继续深化劳动力转移培训工作，组织农民工参加各种相关职业技能培训，为农民工返乡创业提供技术指导，提高他们的职业技能水平和就业创业能力。

(五)、围绕特殊日，集中开展大型志愿活动。

①3月5日，学雷锋纪念日。组织“学雷锋、树新风、做好事、讲文明”的活动。②3月xx日，全民义务植树节，组织全体志愿者，开展“我为光山添片绿”、“我为家乡栽棵树”的爱绿扩绿和义务植树活动，号召广大居民爱护社区绿化，保护社区环境。③6月5日，世界环保日。开展环保宣传和创建绿色社区活动，号召居民“节约一滴水，节约一度电”，并组织清扫卫生，清理白色垃圾，清理非法张贴物的活动。④7月1日，党的生日。组织全体党员开展“党员奉献日”活动，全体党员搞一天义务劳动，号召党员“为党旗添光彩，为光山做贡献”。⑤9月9日，重阳节。组织慰问老干部、老军人、老前辈，“为老服务活动日

”。如给老年人免费体检，组织老年文体活动等。

(六)、“小小志愿者”活动。

社会保障志愿者要发扬“大手带小手”的作用，动员和组织民政系统干部职工在校子女，利用寒暑假，参加一些公益性的活动。如发放创建文明和谐社区的宣传资料、参与爱绿护绿活动等。

(七)、其他一些社区志愿者活动。如义务巡逻、扶贫帮困、法律咨询、纠纷调解等。

五、工作要求

1、提高认识。局各股室、公司中心和全局干部职工要充分认识开展学雷锋活动的重要意义，把其作为促进社会和谐、推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手，采取有效措施，切实抓好落实。

2、注重实效。要按照“贴近实际、贴近群众”的要求，将此项活动与局实际工作相结合，在活动中推进服务能力的全面提升;将此项活动与支部、局志愿者活动结合起来，充分发挥全局党员、志愿者的带头示范作用，树立良好的服务形象。

3、广泛宣传。要充分运用简报、宣传栏、标语等宣传形式，大力宣传雷锋精神的时代内涵，进一步动员、引导全局干部职工在工作实践中发扬雷锋精神，争做时代先锋，营造学雷锋活动的浓厚氛围。

4、明确责任，形成机制。加强对志愿者队伍的管理，做到活动经常开展、队伍不断壮大。同时，每次活动包括每位志愿者的服务时间、地点、对象等要收集好详细的资料，做到有计划、有规则、有记录(文字、图片)、有总结，积极探索开展学雷锋志愿服务活动的长效机制，不断创新开展活动的方式、方法，为促进全县开展志愿服务活动作出应有的贡献。

XX县人力资源和社会保障局

第五篇：开展节俭养德全民节约行动实施方案

开展节俭养德全民节约行动实施方案

为深入贯彻落实中央关于厉行节俭美德、反对铺张浪费的 精神，根据《市局开展节俭养德全民节约行动实施方案》文件有关要求，结合我校实际，特制定如下活动方案。

一、指导思想

二、坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真落实总书记的系列讲话精神，以实现中华民族伟大复兴中国梦为根本目标，紧紧围绕培育践行社会主义核心价值，在全校深入开展节俭节约宣传教育活动，营造厉行节约、拒绝浪费的浓厚社会氛围，为构建资源节约型、环境友好型社会作出贡献。

活动安排

结合党的群众路线教育实践活动，在全体教职工中开展节俭节约教育实践活动，引导所有人员自觉厉行节俭节约，在工作中做到节粮、节水、节油、节电、节纸、节约器材，减少一次性用品使用；在日常生活中严格要求自己，反对铺张浪费和浮华攀比，更好地树立清廉节约的良好形象。

针对全体学生缺乏对艰苦生活的感受，缺少对节约观念的认知，享受意识、攀比心理较重等问题，在我校大力开展“俭以养德、从小做起”主题实践活动。从节约粮食、节约水电、节约纸张、节约钱财入手，学生科要利用主题班会、共青团活动和主题演讲、诗歌朗诵、征文比赛等校园文化形式开展节约教育，让学生在浓郁的氛围中受到熏陶、得到感染，从小树立节约光荣、浪费可耻的思想观念。开展旧物利用、旧物交换、节约体验和志愿服务等活动，鼓励学生争做节约资源的宣传者和实践者，增强节约的自觉自律。

三、重点行动

“四川省孝泉师范学校节俭养德全民节约行动”主要围绕“六节约六倡导”，大力弘扬节约光荣、浪费可耻的社会风尚，增强全体教职工和学生对节俭节约的认知认同和自觉自律。

1、节约一滴水，倡导珍惜资源。针对在日常生活中不注意节水、不科学用水等问题，教育引导全体教职工和学生了解我市水资源紧缺的实际，强化爱水、节水意识，倡导珍惜资源，养成节约用水、科学用水的生活习惯。

2、节约一粒粮，倡导“光盘”行动。针对在食堂、家庭就餐过程中存在剩菜剩饭等问题，教育引导全体教职工和学生爱惜粮食，结合文明餐桌行动，倡导“光盘”，拒绝“剩宴”，养成节约粮食、科学饮食的习惯。

3、3、节约一分钱，倡导节俭办事。针对在日常生活中大手大脚、炫富斗富等现象，教育引导全体教职工摒弃讲排场、比阔气的面子心理，破除贪大求洋的消费观念，倡导移风易俗，养成理性消费、节俭办事、精打细算的办事习惯。

4、节约一度电，倡导绿色生活。针对在工作和生活中存在的不及时关灯、关电脑等问题，教育引导全体教职工和学生使用绿色节能产品，在离开办公室或教室等公共场合时，养成随手关灯、人离电断的良好习惯。

5、节约一张纸，倡导保护环境。针对在工作中浪费纸张的问题，教育引导全体教职工和学生树立“节约一张纸就是保护一片绿”的观念，倡导保护环境，养成无纸化办公、双面打印、循环用纸等良好习惯。

6、节约一升油，倡导绿色出行。针对城市车辆迅速增加带来的道路交通拥挤、车辆尾气污染严重等现象，教育引导全体教职工树立低碳环保意识，强化爱护自然、绿色出行理念，倡导步行出行、骑车出行、坐公交出行，尽量少使用机动车。