如何做好工程创优工作

第一篇：如何做好工程创优工作

工程创优的经验介绍

前言

我公司2011荣获国家级质量荣誉7项，是历年来最多的的一年。他们分别是荣获国家建筑工程质量最高奖“鲁班奖”的3项工程：荣获国家优质工程金奖的2项工程和2项银奖工程。目前我公司已获得鲁班奖11项。国家优质工程13项。2011年同时获得省、部级优质工程奖21项，获得市级优质工程奖5项。以质量求信誉，以质量求生存，是当前建筑业同仁的共识，只有不断强化科学管理，提高工程质量，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地，才能使企业不断发展壮大，质量管理工作中的工程创奖是一项重要的内容。下面就是工程创将的一些做法吧，拿来与大家共同学习。

一、工程创奖要有规划

所谓规划就是目标，定好目标才能有的放矢。我公司每年的质量目标中就有工程创奖目标。这算是短期规划或目标，还要有长期规划；比如创奖的5年甚至更长的规划。根据工程的具体情况确定哪些工程符合创奖的基本条件就确定下来。只有通过有计划、有规划或目标的创优工作，让“用心铸造精品”的品牌理念真正成为带动质量工作前进的动力。

根据创优目标要求，各相关方要谋划好本单位的工程创优工作，要认真做好措施。措施要详细，要有操作性，比如：中间的验收要达到什么水平、过程的关键点怎样去做，尤其是房屋建筑工程中一些细部做法。特别是要做好深化设计工作，把工程细节的一些要求先规划好，要依照创不同级别奖项的要求详细地规划出来。同时做好搜集整理创优工作的相关资料，做足、做好创优工作的基础工作，确保实现创优工作计划目标。

二、抓好工程产品质量控制

质量检查是公司监督、控制项目工程质量的重要途径。也是提升公司总体工程质量的有效手段。

按照公司的质量管理工作安排，公司质量部组织全系统内每月进行质量监督检查，检查的主要内容包括检查工程实体质量、技术资料和质量保证资料、一体化管理体系运行情况、细部做法等方面是否符合规范及公司的有关要求，检查进行冬季施工项目的冬季施工措施的制定和执行情况。年初制定了两级公司的检查任务目标值，每月组织做好检查计划，全系统的质量检查是对集团公司工程的全面控制，集团公司每月制定的检查计划其检查重点基本覆盖了公司在施项目中的所有关键工序、特殊工序。下属单位与集团公司质量管理部既有分工又有协作，把公司每个工程中的重点都监督检查到位。尽全力做到事前、事中控制，少出现“死后认尸”式的事后控制管理模式。施工现场之大，施工项目之复杂，只靠为数不多的几名质检人员疲于奔命的检查，根本不能及时发现现场所有的不合格品，更不要说发现质量隐患事前控制了，不能从根本上源头上控制施工质量，预防和消除质量通病。“三全”质量管理仍是工作核心。

三、加强质量责任体系建设，细化质量管理工作

由于质量管理是全员参与的工作，质量责任体系建立和落实是主要管理工作之一。因此公司制定了《质量管理条例》，在《质量管理条例》中，明确了全体员工在不同施工生产阶段的质量职责，并通过各级质量系统人员和宣传媒体宣传贯彻。当然《质量管理条例》中也有奖罚的规定（包括获得各级别奖项的奖励规定）。我公司所属各分（子）公司、项目经理部在实际工作中细化质量责任，逐层次明确质量职责，落实质量责任制，项目部 建立总工和质量站组成的质量管理保证体系，坚持工艺规程和标准，对每一道工序实行班组自检、互检、专职质检员复检的“三检制”，使技术、质量处于受控状态；对各部门及各级人员、施工队制定了质量责任制，配备专职质检人员加强施工过程中的质量控制与管理工作。公司与各分（子）公司和项目经理部签定《质量责任状》，有效的推动了质量责任体系建设。为了细化公司质量管理工作，使质量管理工作趋于制度化、程序化、流程化，公司质量系统将日常的管理工作编制成工作流程，共编制工作流程26个，同时要求下属公司编制本公司质量系统的工作流程，在质量管理过程中执行制度化、程序化、流程化管理，改变了以往的习惯性思维和经验性管理的做法，促进了公司的质量管理工作向精细化管理方式的转变。

四、以质量计划为总纲，实施过程控制管理

我公司秉承“干就干好，做就做精”成为新的质量管理理念，从工程准备期间，甚至从工程投标阶段就已经根据标书和以往的施工经验开始制定各项措施和质量责任制，如质量保证措施、预防措施、培训计划、创优措施、质量计划、质量检验计划等，明确质量目标，并将质量目标层层分解，责任到人，管理要从单项、单位、分部、分项、检验批一直细化到所有工序，检验计划要明确一般工序、关键工序、特殊工序，不同的工序采取不同的控制方法，并在施工中严格按计划落实。

俗话说，不打无准备之仗。项目施工质量管理最重要的准备即是做好各种计划，我们首先在项目策划的基础上做好质量计划，质量计划是项目上质量管理的总纲，计划的内涵是针对产品的特性分析、评价出保证产品质量的控制点，制定相应的措施从而保证产品的质量，对建筑产品而言，这些控制点更多地反映在工序上，质量计划对特殊工序、关键工序和一般工序进行识别。为了有重点的控制工序质量，公司组织质量系统人员和技术人员，编写了《建筑安装工程质量检查要点》一书及《公司施工工程关键工序、特殊工序评价表》、《工程细部做法》等,对公司所有在建工程的施工工序进行识别，并对这些工序制定了相应的控制要点。各项目部质量检查人员在制定项目质量计划中，对识别出本工程的关键工序、特殊工序提出质量控制要求，制定为达到工序质量要求所采取的控制手段和检验方法，保证重要工序的质量目标符合公司的质量要求，达到保证和提高工程实体质量的目的；其次是做好质量检验计划，质量检验计划是针对质量计划在时间、方法、人员上的详细分解，什么时候由谁用什么工具采取什么样的方法在什么部位进行工序的检验，检验计划中对各检验流程、检验方式进行描述，质量计划、质量检验计划这两个计划的层次不同，但应用的目的是一致的，并且可操作性上也是逐级体现明显。这样对工程质量产生、形成和实现的全过程进行监视和测量，实现质量管理的全过程控制。

有了计划，关键是落实。以上这些计划并不是一成不变，需要在施工过程中动态管理，根据工程实际情况随时对这些计划进行修改、补充，在项目上我们实行工序卡制度，各项目部坚持做好工序控制，以“过程精品”铸“精品工程”。“工序控制”是公司推进项目管理，在项目层面上精细化管理的一个突破点，是公司工程项目管理的最基础性的工作。项目经理部把“工序控制”工作制度化、标准化，通过推行“工序控制”，明确施工过程责任的落实。严格工序检查、交接，树立下道工序是用户的观念，开展自检、互检活动，培养操作人员的质量意识。各工序完成后由班组长组织本班组人员，对本工序进行自检、互检，自检的依据及方法要严格执行技术交底，在自检中发现的问题由班组自行处理并填写自检记录，班组自检记录填写完善，自检出的问题已确实修正后方可由项目质检员进行验收。认真开展交接检活动，上一道工序完成后，在进行下道工序施工前，由质检员组织上、下工序施工班组长进行交接检，由下道工序班组长检查上道工序质量，对影响本道工序的质量问题提出意见，并填写交接检记录，质检员督促上道工序人员进行修正后，下道工序人员方可进行施工。这样增强了工人本身的质量意识，加强了工人的责任感，如果不交接，一旦出现问题，不是自己做的事也要承担责任。从而在操作人员中形成人人管质量，从根本上杜绝不合格品的存在。

专职检查、分清责任，在班组自检基础上，项目质检员要对各班组的各道工序进行检查，从严要求，对不合格的要立即处理，在检查时必须分清产生不合格的原因，是由于工人操作引起，还是由于施工材料或施工方法引起的不合格。查清原因后，对于反复发生的问题要制定整改措施及相应的预防措施，防止同类问题再次发生。对于工人操作引起的不合格，要视情况严重程度对工人采取处罚措施，并及时向操作人员讲明处罚的理由，使工人理解“松是害，严是爱”的道理。

五、大力实施质量培训工作

众所周知，全面质量管理的五大要素是“人”、“机”、“料”、“法”、“环”，而“人”是第一要素，其它要素都依赖于“人”这个要素，全面质量管理是以全员的技术质量创新，提高人的工作质量，通过管理创新，使建设工程企业具有动力、凝聚力，形成强大潜力的内在机制，为提高工程质量，为企业生存和发展奠定坚实的基础。

对此，公司从加强质量管理人员和施工队伍培训考核入手，加强质量管理、质量控制的学习，增强质量意识，提高业务素质，采取了一系列有效措施，认真抓好岗位培训，强化质量检查队伍。当然工程创奖的相关内容也在培训中体现。年初就制定培训随着公司施工产值的逐年增加，对质量管理人员的数量和素质提出了更高的要求。我公司两级质量管理部门把对质量检查员的培训作为一项重点工作，培训采取集中培训和现场培训相结合的方式。主要从质量管理方法、公司的规章制度、质量标准、检验方法、统计技术等方面对质量检查人员进行培训。公司共有质量检查人员505人，其中专职375人，兼职130人，保证了公司对质量检查人员的需求。

六、建立质量管理考核制度

精细化管理的一个非常重要的工作环节就是考核激励机制，责任与权利搭配并分解到每个岗位，层层加以落实，形成监督检查考核体系，以确保公司质量责任管理体系有效运行，对达不到考核要求的相关责任人将按规定进行责任追究，使公司能够按照管理转型发展战略建立责任管理体系，使管理更加强势。责任管理体系是目标实现的基本保证，建立健全质量管理保证体系，完善各项质量管理制度，形成纵向到底、横向到边的责任管理网络，制定部门工作目标和个人岗位责任制，运用薪酬分配的经济杠杆，贯彻、落实责任管理，强化以问责制为核心的责任管理机制，明确工作目标，管理职责落实到部门、人头，事事有人管，人尽其责。

公司采取工程质量管理与季度绩效奖励挂钩，月评比季考核，公司质量管理部每月都统一组织对公司A、B类工程进行大检查，对于A类项目的检查率每季度为100%，B类达到50%。检查内容包括质量管理体系运行、工程实体质量、工程技术资料，尤其对在大干工程中的关键工序和特殊工序进行检查。对工序的检查参数进行实测实量，掌握了施工过程中的质量参数，为提高工程实体质量和质量管理工作提供了科学的依据。每月的月底由公司质量管理部组织召开公司质量管理工作例会，由各下属公司总工和质检科长、项目部总工和质检站长参加，评述当月各项目工程在质量方面的优劣，找出问题根源，提出改进意见，互相交流在质量管理方面的经验。季度考核按100分制，项目检查得分在60分以下的为不合格项目经理部，项目经理、总工程师回质量管理部学习，季度绩效奖全部扣掉；对项目检查得分在71分—90分的为一般项目经理部扣季度绩效奖的10%—30%；对项目检查得分在90分以上的为优秀项目经理部，公司对项目经理部进行通报表扬，全额发放季度绩效奖。真正做到工程质量与所有施工人员的利益相关，人人都重视施工质量。

七、分包队伍的质量管理

随着公司不断发展扩大和战略转型，工程项目施工需要的分包队伍也越来越多，对分包队伍的质量管理也就显得更加重要。公司制定了《施工分包质量管理办法》，从源头抓起，对分包队伍质量管理实行准入制，分包单位在分包我公司的施工任务时应具备所需相应的施工资质、营业执照，项目经理应有分包单位法人委托书，项目经理、项目总工、项目质检人员应具有相应的上岗资格。各类施工人员应具有相应的岗位操作证书、资质证书及相应的工作能力。在公司有过分包历史的队伍，应该是没有发生过工程质量事故或造成质量严重不合格的。对给公司造成负面影响的或因有劣迹进入公司黑名单的队伍不允许使用。新分包工程的队伍，应在近三年内不应有因工程质量低劣,被用户、地方有关部门通报批评、严重处罚的。项目部负责对分包队伍的工程实体质量及质量管理进行控制考核，对分包队伍进行质量意识教育，根据工程实际需要，对其进行工程质量管理培训。分包队伍每个检验批、分项完成后，必须经我方质量检查员验收合格后，方可报请监理或甲方验收，不得越级报验。分包单位不按图纸施工，不执行施工方案，不按操作规程施工时，项目部及时制止、纠正，对拒不服从管理的，应停止其施工，情节严重的或造成工程质量低劣的，必须清除现场，报公司质量管理部，进入黑名单。

管理的精细化使工程细部质量和外观质量普遍提高，精细化施工管理已成为建设业主和施工企业加强质量管理的重要措施，从根本上改变了传统的粗放型管理，使质量明显提高，特别是工程的细部质量和外观质量上了一个新台阶，工程创优也就水到渠成。品牌已经成为企业竞争的核心，只有拥有品牌，企业才能赢得更广阔市场，才能不断发展。

第二篇：创优工程

公路交通优质工程奖评选办法

(交通部2006年4月21日以交公路发[2006]178号发布)

第一章 总则

第一条 为鼓励公路建设从业单位加强质量管理，提高工程质量，发挥投资效益，依据《中华人民共和国公路法》和国家有关规定，制定本办法。

第二条 公路交通优质工程奖（以下简称优质工程奖）是全国公路建设行业最高质量奖，设一、二、三等奖。

第三条 优质工程奖原则上每年评选一次。

第四条 中国公路建设行业协会在交通部领导下负责优质工程奖评选工作。

第二章 评选标准

第五条 优质工程奖按下列标准评选：

（一）符合国家有关法律、法规、技术标准和公路工程勘察、设计、施工规范、规程的要求；

（二）管理规范，理念先进，方法科学，有所创新；

（三）推广使用新技术、新工艺、新材料、新设备，技术有创新；

（四）符合安全、环保、美观、和谐的要求；

（五）资金管理规范，竣工决算未超概算（包括修正概算），无工程款拖欠；

（六）实际工期未超过合同工期（含经批准延长的工期）；

（七）未发生过重特大质量安全事故。

（八）项目竣工验收工程质量和建设项目综合评定等级为优良，主体工程合同段质量等级评定均为优良； 第六条 优质工程奖一等奖的项目（合同段），其整体质量水平应达到国内领先水平；优质工程奖二等奖的项目（合同段），其整体质量水平应达到国内先进水平；优质工程奖三等奖的项目（合同段），其整体质量水平应达到国内较高水平。

第三章 申报条件

第七条 参评工程必须是列入国家或地方公路建设计划，按规定通过了竣工验收，自竣工验收至申报时限不超过两年。

第八条 参评工程可以是独立建设项目，也可以是项目中符合条件的合同段。独立项目已申报的，合同段不再单独申报。

第九条 以独立项目申报的，其工程规模和技术等级应满足如下条件之一：

（一）单座桥长≥3000M或单跨≥300M的独立特大桥或独立大型互通立交桥；

（二）3000米以上的独立隧道；

（三）50公里以上高速公路、一级公路（含交通工程设施）；

（四）100公里以上公路改、扩建工程。

第十条 以合同段申报的，其工程规模和技术等级应满足如下要求之一：

（一）特大桥、投资1亿元以上的大型立交桥；

（二）2000米以上的隧道；

（三）10公里以上高速公路、一级公路；

（四）50公里以上公路改、扩建工程；

（五）交通工程综合系统： 1、70公里以上高速公路且交通工程综合系统总造价3000万元人民币以上；

2、单座桥长≥2000M的独立大桥（包括引桥）且交通工程综合系统总造价2000万元人民币以上；

3、3公里以上的隧道群且交通工程综合系统总造价2500万元人民币以上；

第十一条 由国内企业勘察、设计或施工的国外和台、港、澳地区公路工程项目不列入评选范围。

第四章 申报办法

第十二条 符合条件的项目和工程只允许申报一次。

第十三条 以独立项目申报优质工程奖的，由项目建设管理单位提出申请，并须经项目所在地省级交通

主管部门审核和提出推荐意见；以合同段申报优质工程奖的，可以由一个施工单位或多个施工单位联合提出申请，并须经项目建设管理单位同意，且经项目所在地省级交通主管部门审核和提出推荐意见。

第十四条 以独立项目申报优质工程奖的，申报材料包括：

（一）申报表（见附表1《公路交通优质工程奖申报表》）一式两份；

（二）公路工程竣工验收鉴定书、竣工验收质量鉴定报告、竣工验收建设项目综合评定表、竣工验收工程质量评分表、建设项目质量检验评定表等的复印件；

（三）项目简介（含项目平、纵面示意图或桥型图），反映主体工程的照片、附有解说词的光盘（时间不超过10分钟）；

（四）项目创新报告。对项目在理念、模式、手段、质量和技术等方面的创新内容和创新成果进行总结。

（五）项目执行报告，建设管理情况总结（包括质量、安全、采用的新技术、新工艺、新材料、新设备、环境保护、科研成果等），勘察、设计有关资料（工程测设路线总说明书、工程测量验收纪要文件和按部颁《公路工程基本建设项目设计文件编制办法》编制的总说明书）；

（六）质量监督机构对项目质量评价、养护管理单位对项目使用情况的证明材料；

（七）主要参加建设的单位及承担的主要任务和做出的主要贡献。

第十五条 以合同段申报优质工程奖的，申报材料包括：

（一）申报表（见附表2《公路交通优质工程奖申报表》）一式两份；

（二）竣工验收鉴定书、合同段的公路工程施工管理综合评价表、竣工验收质量鉴定报告及建设项目质量检验评定表、公路工程交工验收报告、交工验收各合同段工程质量评分一览表、合同段交工验收证书等的复印件；

（三）工程简介，反映主体工程的照片、附有解说词的光盘（时间不超过10分钟）；

（四）施工总结报告（包括施工组织、管理、安全、质量总结，采用的新技术、新工艺、新材料、新设备和施工管理、环境保护、科研成果等内容）；

第十六条 申报材料必须真实、准确，并涵盖所申报工程的全部内容；申报材料中提供的文件、证明、印章等必须清晰、齐全。申报表统一使用计算机处理，A4纸打印，装订整齐。第十七条 申报材料（申报表一式两份、其它材料一份）于每年的九月三十日前报送或邮寄至中国公路建设行业协会，以后到达的申报材料列入下一的评选。

第十八条 申报单位应按有关规定交纳申报费。该项费用用于评奖的经费开支。

第五章 评审工作

第十九条 中国公路建设行业协会组织专家组成优质工程奖评审委员会，下设专业评审组，负责对申报材料的审查和现场复查。

第二十条 评审程序如下：

（一）中国公路建设行业协会汇总申报材料，进行复核性审查，将符合要求的材料提交专业评审组；

（二）专业评审组对申报材料进行初步审查，提出初评意见；

（三）对有疑义的项目和工程，专业评审组组织专家进行现场核验；

（四）汇总初评意见和现场核验结果，提交评审委员会；

（五）评审委员会采取投票表决的方式进行综合评审，确定获奖项目和工程名单；

（六）获奖项目和工程名单在有关媒体进行公示，报交通部备案；

（七）公布获奖项目和工程。

第二十一条 现场核验工作内容如下：

（一）以独立项目申报的，听取建设单位对项目管理和工程质量的介绍和评价意见；以合同段申报的，听取建设单位和施工单位对项目管理和工程质量的介绍和评价意见；

（二）查阅工程有关的资料；

（三）实地查验工程外观、质量水平；

（四）向专家评审委员会提交书面核验报告。

第六章 奖惩

第二十二条 对获优质工程奖的项目和合同段，由中国公路建设行业协会对项目建设管理单位和主要参建单位颁发证书。并通报表彰。

主要参建单位是指承担主要施工任务的施工单位和施工监理单位。

第二十三条 申报单位不得弄虚作假。违者，经核实，取消申报、评奖资格。

第二十四条 对于已经获得优质工程奖称号的项目和工程，若发现工程质量存在问题或隐患，经中国公

路建设行业协会组织专家进行鉴定确认属实，取消该项目和工程获奖称号。

第二十五条 评选工作坚持公正、公平、公开的原则。评审委员要秉公办事、科学严谨、认真负责、廉洁自律，违反规定的，取消评审委员资格并依法处理。

第七章 附则

第二十六条 本办法由中国公路建设行业协会负责解释。

第二十七条 本办法自颁布之日起施行。

第三篇：工程创优策划

1、编制依据

1.1 本工程施工组织设计。

1.2 本工程建设工程施工合同及补充协议。

1.3 现行有关规范、规程、规定、标准及相关法律。

1.4 《建筑结构长城杯质量评审标准》DBJ/T01-69-200

3《建筑长城杯质量评审标准》DBJ/T01-70-2003

《建筑工程施工技术管理规程》DBJ01-80-2003

公司质量管理手册JSCE-ZS-A-042、工程概况

本工程拟建场地位于北京市朝阳区惠新东街12号（对外经济贸易大学院内），建筑面积93628平方米，地下一层（局部人防地下二层），地上十层，剪力墙结构。地下室占地面积6709平方米，人防层占地面积2687平方米，拟建场地经平整后高程为42.51米。

3、创优策划

3.1工程目标策划

（1）质量目标：北京市“结构长城杯”。

（2）施工组织管理及技术资料达到结构长城杯要求，分部工程优良率100%，分项工程优良率不小于90%，合格率不小于94%，一次验收合格率100%。

（3）结构阶段分项工程质量目标分解见下表：

结构阶段质量目标分解表

3.2组织策划

（1）组织机构的建立

项目经理部的每个部门、每个岗位的设置要科学合理，职责分明。人员选配

上要由有经验、组织能力强、有责任感、技术过硬的管理人员组成能打硬仗的项目管理班子。项目应建立完善的质量岗位责任制，在项目开工之初或阶段工程开始时，制定项目质量岗位责任责任制度，明确领导班子成员的责任，确定每个部门的职责，最后落实到项目每个管理人员，并签订相应的质量岗位责任状，与个人收入挂钩，形成一个由项目经理为主要责任人、项目总工和现场经理领导监控、各职能部门执行监督、分包队伍严格实施的网络化的项目组织体系。

（2）主要成员和部门职责

1）项目经理

① 项目经理是公司法人在项目上的授权代理，是本项目的质量第一责任人，代表公司履行与业主合同及分包合同相关的责任。

② 执行公司质量方针、质量体系文件；项目质量目标的制定与贯彻实施。③ 依据项目管理手册进行组织机构设置、人员聘任和质量职能分配及制定项目人员留置计划。

④ 领导项目经理部全面管理工作。

⑤ 领导与组织项目编制施工组织设计、项目创优计划、质量管理文件等。⑥ 领导项目安全生产与质量管理工作，是质量、安全的第一责任人。⑦ 负责项目各类经济合同的审核签字。2）项目总工程师

① 贯彻执行质量方针、项目创优计划与科技发展规划的引进及推广应用工作，负责审核项目物资计划及工程物资需要计划。

② 具体负责组织相关人员编制施工组织设计、创优计划、质量管理文件；组织编制并审核专项施工方案、技术措施，负责分包提交技术方案的审批。

③ 领导项目计量设备管理工作。

④ 领导材料的选型、报批与控制；负责引进有实用价值的新工艺、新技术、新材料。

⑤ 参加工程主体结构验收及竣工验收工作；参加工程质量事故的调查与处理。

⑥ 贯彻执行技术法规、规程、规范和涉及工程质量方面有关规定。⑦ 负责组织图纸会审及各专业问题技术处理，审定设计洽商和变更工作。⑧ 领导与组织质量管理体系的运行，通过加强全过程的质量管理，确保项目质量目标的实现。

⑨ 领导做好施工技术资料的整理、归档；参与编制总进度计划。3）现场经理

① 对各分项、分部的施工质量负直接领导责任。

② 组织专业工程师认真贯彻执行项目的各类生产计划、施工方案，并定期进行检查；负责落实项目的质量目标的执行。

③ 负责协调各工程专业、各分包单位在施工生产中工序及相配合工作，负责对公司内部专业公司的机械调配工作。

④ 领导组织工程各阶段的验收工作，具体领导与落实工程质量管理工作，领导组织开展QC小组活动。

⑤ 负责安排和指导施工现场的安全文明施工及CI形象管理工作。⑥ 参与项目制造成本实施计划的编制与分析工作。

⑦ 对施工工期负直接领导责任，参与编制总工期计划，编制月进度计划，监督落实项目工程进度计划的执行和完成情况，负责审定、考核分包单位月、周计划。

⑧ 领导做好施工原始技术资料的填写。⑨ 对“一案三工序”进行监督、落实。4）技术部

① 编写施工组织设计、施工技术方案及技术措施，监督技术方案的执行情况。

② 负责对分包单位施工方案的审核工作。③ 组织施工方案和重要部位施工的技术交底。④ 负责施工技术保证资料的汇总及管理。

⑤ 工艺技术准备：施工技术审核管理；项目专项技术措施管理，编制过程控制计划，纠正和预防措施；编制和审定材料送审计划和需用计划，组织材料送审。

⑥ 对本工程所使用的新技术、新工艺、新材料、新设备与研究成果推广应用；编制推广应用计划和推广措施方案，并及时总结改进。⑦ 负责计量器具的台帐管理，进行标识、审核。

⑧ 负责图纸及施工技术书籍的管理；负责进行图纸问题的联络、确认以及工程洽商、变更的管理。⑨ 负责现场试验及抽样试验工作。⑩ 负责资料管理的策划、组织和实施。5）工程部

① 负责项目施工生产的管理、协调与质量管理工作。② 执行项目施工组织设计及施工方案，并及时反馈管理信息。

③ 负责根据项目月度计划分解成周作业计划，控制分包单位的施工进度安

第四篇：创优工程工作总结

创优工程工作总结

市六小学2006年

我校在教育创优工作中，按我校的创优工作方案要求做了如下工作：

一、管理强校工程有了新变化。

2006年我校坚持“从严治校，规范管理”加强了学校计划、制度管理，教师管理，教学管理，学生管理，安全管理，环境管理等，建立了办学规范，管理有序，监督有效的长效机制，促进了学校各项工作健康地发展。

(一)制度管理是保障。

开学初重新修改并完善了各项规章制度。从门卫、更夫、工友、教育教学、后勤、各室管理等共45个，通过教工大会讨论通过后，开始实施，使学校各项工作管理规范有序。例如：学生上课间出校园必须有班主任签条，教师外出必须有主管主任签条，否则不许出校园。

(二)教师管理有举措。

1、一年来，我校在师德师风教育上加大了管理力度，认真贯彻了教育局下发的《五条禁令》，对师生进行了荣辱观教育，先后向学生和家长公开《五条禁令》的内容和教师的承诺，目的是引起社会的重视，约束和监督教师言行。此外，加强了政治理论学习，先后学习邓小平理论，江泽民文选，时时政治，集中收听魏书生的讲座，学后以学年为单位组织讨论，要求每位教师每天微笑面对学生，师生的人格平等，这样拉近了师生的距离。现在每天教师统一着装挂牌上岗，接受学生的监督。

2、发挥工会的职能作用，调动教师工作的积极性。几年来，我校充分发挥教职工的积极作用，关心职工生活，倡导共创和谐校园。今年召开了五届一次教工大会，对工会进行换届选举，会上解答了教工提案19条，教师满意率达100%。此外对生活有困难，有病住院的教师，及时看望，给她们送上温暖。从开学到现在走访教师12人次，慰问金2000余元。定期开展工会活动，丰富教工的业余文化生活。除各种有纪念意义的节日开展活动外，由工会牵头，每天早7：10分到7：30分，20分钟的教师健身舞训练，每周一次教工排球、篮球训练，目的是强身健体，调解心态，使每位教师每天都心情愉悦地投入到各项工作之中。

（三）、教学管理有创新。

教学工作是学校中心工作，在教学管理上已形成一整套科学的管理体系。为了更好地落实创优工程的会议精神，教学管理不断创新，使教学管理工作更促进师生的发展，从而促进学校的发展。首先，我们组织教师对教学管理制度进行重新修定，从而使制度建设更趋民主化，人文化。其次，教学工作目标明确，措施得力，效果明显。开学初，针对教育局的教学工作要求，研究制定我校教学工作的总体目标，在计划的实施过程中，我们抓细节，要效果。教导处采取教学值周的方式，随时了解教师的授课情况，并对以往的月检改为随时抽检，督促教师扎扎实实地做好教学工作。为了全面提高教师的专业水平，我们以校本教研为突破口，充分发挥学校、学科、教研组三级教研网络的功能，扎实有效地开展教研活动。每次活动主题鲜明，解决了教师教学中的实际问题。学校还建立教师学习室，让教师在网上学习，利用资料学习，在研究中学习，定期召开教学故事、教学案例讲述会，教学论谈等活动，让教师间相互学习，共同提高。上学期语文、数学两个学科举行了校本教研展示活动，受到与会领导的好评。在市语文，数学教学赛讲中有两个人获特等奖，两人获一等奖，参加全省体育教师基本功竞赛中，我校靳凤霞获一等奖，参加全省美术教师基本功竞赛，我校张洪波获一等奖。再次，抓质量，为了全面提高学生素质，我们除把好备课关，上课关外，还定期进行单元测试，月考等，对数学、语文、英语三个学科的成绩进行监测，促使师生堂堂清，月月清，不留欠账。我校长期开展读书活动，每班都有图书柜，教师定期组织学生开展读书活动，同时根据年级特点开设了古诗词诵读，背童谣等语文校本课程。激发了学生对祖国文化的热爱，同时提高了学生的人文素养，定期召开展示活动，为学生提供锻炼的机会，学校还结合节假日为学生布置综合实践作业，让学生了解社会，学会生活，今年我校评出一大批古诗文之星和优秀综合实践报告等，对学生起到了激励作用。艺体工作也取得可喜的成绩，积极组织学生参加全市的运动会、登山比赛、绘画比赛、航模比赛、乒乓球比赛等，都取得了可喜的成绩，此外校内开展春季越野赛，一年一度的秋季运动会，每天的间操，大课间等活动，学生身体得到锻炼，也丰富了学生的课余生活。

（四）、安全管理有方法

①学校安全工作是一项重点工作，学校成立了安全工作领导小组，做到安全责任到人，教师层层签订安全责任状。

②建立了学校安全工作管理手册，内容包括《重大事故责任追究制度》、《紧急突发事件应急预案》、《公共场所传染病应急预案》、《楼内疏导和指挥制度》等近20项安全工作管理制度。

③楼内设置领导安全责任岗，学校领导全员按要求准时上岗，指挥学生从教室出来自觉排队走出校大门口。

④建立门卫安全管理制度，严格执行门卫登记，师生出校签条制度，严禁校外人员随意进入校园。

⑤利用校园广播、橱窗、班队会课、板报等多种形式进行安全教育宣传，要求教师做到，问题原因不查清不行，问题责任不明确不行，问题处理无结果不行，整改措施不落实不行。

⑥学校设置了安全教育知识长廊，悬挂了安全教育挂图，自护知识图片吸引学生，潜移默化地对学生进行安全教育。

⑦坚持了放学排管理制度，上下楼单人单行不聚堆，放学听铃按先后顺序下楼，由教师带到校门口交给家长。

（五）、环境管理有变化

我校由于建校较早，一些设备陈旧，面对教育飞速发展的今天我们领导不等不靠，挖掘潜力，多方筹措资金，采取自筹一点，教育局拔一点，社会赞助一点，把这部分资金用于维修，添置，改进部分教育教学硬件设施上，使学校环境发生了一定的变化。2006年年初到现在为止，种植大门里外两侧草坪约1500平方米，榆树墙约200延米，投入近15,000.00元；维修甬路约100平方米，总计5,000.00元；教育局投入安装前楼上下水，暖气改造约投入资金9万元；家长自筹资金粉刷17个教室，面积约3000平方米，投入15,000.00元；预计前二楼会议室隔断改造成铝合金，投入约3000.00元。购室外垃圾箱6个，2,800.00元。铺17个教室地面磁砖约1000平方米，投入近4万元。教育局投入新建语音室，面积约60平方米。半年来学校自筹资金约81,000.00元，使学校办学条件得到了改善。

其次，抓校园环境“三化”建设，即“净化、绿化、美化”。这样学生无论走到校园哪一个地方，都会感受到浓厚的文化氛围，都在有意或无意地接受教育与熏陶，时刻提醒学生注意自己的言行。

二、德育工作取得了阶段性成果

学校德育工作是一项重点工作，多年来我们从学生养成教育和开展各种活动入手，坚持不懈抓学生行为规范养成教育，促进学生各方面健康成长。

1、建立一整套科学、具体的养成教育行为规范。在养成教育过程中，分别制定出系列教育养成规范，紧紧围绕养成教育的系列内容，结合我校实际，依据《小学生守则》《小学生日常行为规范》《小学生一日生活常规》，推出了“三、四、五”工程，即：“三信”和“三别”：“说诚信话，干诚信事，做诚信人”；“三别”即：“向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别”。“四带和四比”，即：“把礼貌带进校园；把微笑带给同学；把孝顺带给长辈；把谦让带给社会”，“四比”：比学习、比纪律、比卫生，比两操。“五无和五不”即：地上无痰迹、校园无纸屑、桌椅无刻划、墙壁无脚印、出口无脏话。“五不”：不迟到、不旷课、不作弊，不打架，不进网吧。针对此项工程，做出了学生着装仪表规定，学生文明礼貌规定，上下楼进出校门规定，这样使学生无论做什么，都有规范约束他们的言行，学生的行都有所依。

2、通过系列教育活动的开展，学生行为习惯发生了变化。通过开展学生喜闻乐见的活动，创设情境，激发情感，使学生自觉地遵守规范，养成良好行为习惯。例如：每年把五月份定为常规教育月，组织入校新生系统地学习“守则”“规范”，一日生活常规等。规范学生的言行，此外，通过开展丰富多彩的活动，创设情境宣传规范，让学生理解规范。如：召开主题班会，“规范在我心中”主题队会，“我为六小添光彩”等活动，极大地激发学生对学校的热爱，同学们感到六小到今天来之不易，是全体师生努力奋斗的结果。在“八荣八耻”教育活动中，我们把“八荣八耻”图片放到厨窗中，让师生看到图片及内容，校园广播播放五期，两次升旗专题讲话，学校举行了“八荣八耻”板报比赛、征文、儿歌、童谣、演讲比赛、手抄报比赛、队会课赛讲等活动，让师生知道怎样是光荣，怎样做是耻辱的。此外，结合各种节日开展教育活动。如：“三八”节为母亲做一件事，让学生感受到孝敬父母是美德；清明节祭扫烈士墓，让学生感受到今天的幸福生活来之不易；“七一”开展把歌声献给党卡拉OK比赛等等，这些生活不仅使同学们入脑、入心，更重要的是把知荣辱的效果落实在行动上，这些活动的开展师生的素质发生了一定变化。多数班任教师利用业余时间给学生补课，给学生拿来衣服，学习用品等。田穗民老师主抓学校管、民乐队，承担学校总务工作，在音乐教师程莹娜休产假时，主动承担起她的课，不讲价钱；庞伟等很多教师为了工作有事不请假，年年出满勤。在今年10月份，学校维修甬路，为了节省资金，后勤人员及部分男教师利用课余时间完成了甬路的维修任务，为学校节省资金近2000元，学生的素质也发生变化，五年四班樊思成在上学路上捡到一千多元钱，主动交到派出所，这种拾金不昧的品质深深地感染每一名学生，在社会上引起强烈的反响，受到社会的一致好评。现在六小学学生的养成教育已见成效，上下楼自觉排队已成习惯，进出校门排队走甬路已成一道校园靓丽的风景，这些都是养成教育所取得的丰硕成果。

三、存在问题

1、在管理工程方面虽然做了一些工作，但学生生在家在校外做的还有待加强。

2、在素质提升工程方面，随着教育改革的飞速发展，领导及全体教师的敬业精神，及业务素质有待于提高。

3、在环境建设管理工作方面，老三室设备陈旧，例如：实验室无上下水，实验桌破旧，桌椅数量不足满足不了实验的需求。

以上这些问题我们决心在今后陆续逐项解决，力争按创优工程的各项要求做好各项工作。

2006年10月15日

第五篇：工程创优计划

工程创优计划

一、工程质量总体计划

工程质量总体要求：优良，创“市优质工程”，争创“省优质工程”。

1、单位工程所含分部（子分部）工程的质量均应验收合格。

2、质量控制资料应完整。

3、单位（子单位）工程所含分部工程有关安全和功能的检测资料应完整。

4、主要功能项目的抽查结果应符合相关专业质量验收规范的规定。

5、观感质量验收应符合要求。

6、单位工程质量验收合格后，向上级行政管理部门报“市优质工程”、“省优质工程”。

二、工程质量目标

本工程质量目标位创省优质工程。为确保质量目标的实现，经公司生产会议决定，将创“市优质工程”、“省优质工程”工程目标量化分解为分部（子分部）工程，分项工程和施工检验批并制定周密的质量管理标准和质量控制措施。按相关规范规定，各个分部均达到合格标准。

三、质量管理措施

（一）、加强质量管理组织机构，从公司到项目部均设专职质检员，形成一长线监督，专职质检员有一票否决权。

（二）、各项质量责任落实到人，奖罚兑现，并制定奖罚制定。

（三）、加强舆论宣传，形成争创精品，创优工程领导重视，人人参与，社会关注的良好气氛。

1、向上级提交创“市优质工程”、“省优质工程”工程报告。

2、向下级下达、布置分解量化指标。

3、加强现场宣传、管理力度，变压力为动力。

（四）、加强现场施工管理、实行“交、管、查、改”的方针。

四、质量管理标准

1、检验批

①主控项目应全部合格或符合要求：

②质量验收记录应齐全完整。

2、分项工程

①主控项目应全部合格或符合要求：

②分项工程所含的检验批的质量验收记录应完整。

3、分部（子分部）工程

①分部（子分部）工程所含分项工程的质量均应验收合格。

②地基与基础、主体结构、建筑装饰装修工程、屋面工程、给排水安装工程、建筑电气安装等分部工程、有关安全剂功能的检测和抽样检测结果应符合有关规定的检查。

③质量控制资料应完整的核查。

④观感质量验收应符合要求，达到“好”的标准。

4、单位（子单位）工程质量竣工验收

①单位（子单位）工程所含分部（子分部）工程质量均应验收合格。②质量控制资料应完整。

③单位（子单位）工程所含分部工程有关安全和功能检测资料应完整。

④主要功能项目的抽查结果应符合相关质量验收规范的要求。⑤观感质量验收应符合要求，达到“好”的质量标准。

5、质量控制资料

质量公职资料必须内容齐全，整理规范，装订整齐，计划按质量控制资

料，一般技术资料和管理资料及分部（子分部）分项评定资料为A、B、C三类。

6、工程受检面：项目及过程受检面达100%。

7、工期按合同要求，计划3个月内完工。

8、现场安全生产、文明施工达到“省安全文明样板工地”。

五、加强现场施工管理

1、坚持施工前技术交底制度，公司向项目部交底，项目部向班组交底，班组像操作人员交底，交底内容：

①图纸设计交底：设计特点，做法要求、抗震处理、使用功能。

②施工组织设计交底：工程特点、施工布置、任务划分、施工进度的各项管理措施。

③施工设计变更交底：及时准确德将各种变更、洽商事项交到各操作班组。④各项工程交底：施工工艺、技术规范、质量标准。

⑤施工安全、文明交底：施工现场机械、材料堆放、污水排放、临时设施、安全防护及特殊工种交底。

⑥质量责任制度交底：从顶上经理到操作工人各负其责，与效益挂钩。

2、施工中严格管理，责任到人，层层把关，项项落实，项目经理保单位工程，施工技术人员保分部工程，各班组长保分项工程，各技术工人保操作面，质检员保工程各工序检查。

3、加强工序管理，严格实行自检、互检、项目部自检、公司复验，甲方、质监、设计等单位核验，其中公司加强对质量全过程管理、控制。质量科对工程实施动态、全过程的检查和管理，除公司所规定的定期、不定期质检外，还要提高现场的频率，即验成品层，更注意对在施工过程的监督。

4、按照企业标准，国家标准的要求，对各分部分项工程进行施工验收，对超出要求的点要组织人员及时整改，好不迁就，把隐患除于萌芽状态。

5、严把材料关，对主要结构用材进行双控，对半成品、成品、原材料。一把进材关，进有资质的厂家合格材，优质材料，二把进场检验关，不合格的或不合格要求的不论何种背景、何种情况、杜绝使用，坚持“百年大计、质量第一”的原则，不搞人情材。

6、建立现场全面管理小组，建立质量检验和质量控制相结合的保证体系。

7、严格选拔、择优录取。

对各施工班组的选择：一要求质量意识高，施工素质好;二是在施工审查实际技术素质，现场操作能力达不到创精品工程要求标准的班组及时清除出现场。

8、强制性实行样板引路制，样板先行。

对每一分部（子分部）分项全面推行样板墙、样板间、样板件，特别是量大面广的部分，要求样板实行统一的操作人员学习，统一标准交待要领后，方可大面积施工。

9、建立全面质量管理攻关小组

组织建立QC攻关小组，组长对本工程难点结构和质量通病部位进行攻关，请质监站、监理公司工程师进行现场指导，并对操作人员进行交底，派技术水平高，操作经验丰富的技术示范操作。

10、资料审查制度，资料员要及时准确地做好资料，收集整理工作，隐蔽工程要有图片资料，必要时配备录像资料，资料整理要归类，方便查阅，装订成册，各种资料前后要照应，相互交圈，资料分三类：管理资料、质保资料、一般资料。

11、实行质量一票否决制。质量与进度发生矛盾时进度服从质量，质量与效益发生矛盾时，效益服从质量，达不到精品工程标准，取消有关人员一切奖励和评比先进资格。

12、施工挂牌制度、黑板报制度

主要工种如钢筋、砼、模板、砌体、抹灰等施工过程中要现场挂牌制，注明管理、操作者，持证上岗、施工日期、操作规范允许偏差，作业相应的图文记录，发现违章，不合格现象及时在黑板报上批评注明，并写出整改要求、限期，同时追究人员责任。

13、成品保护制度

应当像重视工序的操作一样重视成品保护，项目管理人员合理安排工序，减少工序的交叉施工，如下道工序对上道工序的施工可能造成影响时，应得到上道工序操作人员及管理人员同意，并避免破坏和污染，否则损失由负责人承担。

14、在施工技术间歇时间内，组织工人进行短期技术培训，在施工旺季，请质监、监理、设计等单位权威到施工现场组织工人结合工序，实行技术比武，有利于操作人员的质量意识和技能水平的提高。

15、每层结束或每月底开一次争创省优质工程质量现场会，分析存在问题，及时制定整改措施，奖罚及时兑现。

六、集思广益，群策群力，确保圆满完成创优计划

创优工程的实施，离不开项目部所有成员及工人的集体智慧和辛勤劳动。充分调动起没工人的积极性，以创优为己任，展东阳三建风采，扬东阳三建美名。在公司领导下，在各方积极配合下，充分发扬“团结、诚信、创新、务实”的企业精神，集思广益，群策群力，确保圆满完成创优计划，以科学发展观为指导，坚持体制创新，从而全面提供建筑施工质量和效益。