中国共产党的自我纠错

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第一篇:中国共产党的自我纠错

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中国共产党的自我纠错

【摘要】伟人从来不是不犯错的人,而是犯了错误能够迅速及时纠正的人。中国共产党的伟大与非凡亦在于此。探索的道路并不平坦,连续出现了反右扩大化、大跃进、人民公社化等重大失误,以及“文化大革命”那样的严重曲折。在重要的历史关头,我们党总能够及时纠正错误,化险为夷,中国共产党坚持实事求是的思想路线,勇于抗争和敢于认错的自我纠错原则。

【关键词】自我纠错;实事求是

中国共产党自1921年诞生以来,在探索中国革命和社会主义建设的道路上,取得了辉煌成就,但也经历了多次挫折和磨难。在中国共产党的发展历史上,党多次处于命运的十字路口,但是,凭借着超强的自我纠错能力,坚持实事求是,最终党还是走上正确的轨道,带领国家越走越远,越来越好。党表现出强大的生命力,中国特色社会主义各项事业的领导核心,是国家健康发展。

一、中国共产党文革时期

1966年5月至1976年10月在中国由毛泽东错误发动和领导、被林彪和江青两个反革命集团利用、给中华民族带来严重灾难的政治运动。1966年,正当国民经济的调整基本完成,国家开始执行第三个五年计划的时候,意识形态领域的批判运动逐渐发展成矛头指向党的领导层的政治运动。一场长达十年、给党和人民造成严重灾难的“文化大革命”爆发了。“文化大革命”发动后,在党的领导层内,在广大干部群众中,对“左”倾错误和极左思潮不同程度、不同形式的抵制和抗争始终存在,并不断发展。这种抵制和抗争,或表现为对批判、造反持消极态度,在各自的岗位上坚持工作和生产;或表现为对武斗、破坏持抗议立场,对“文化大革命”的错误做法提出严厉批评。

1968年10月13日至31日,为党的九大作准备召开的八届扩大的十二中全会举行。给刘少奇加上“叛徒、内奸、工贼”的罪名,宣布“把刘少奇永远开除出党,撤销其党内外的一切职务”。一年后,刘少奇含冤病逝。这是“文化大革命”中最大的一起冤案。

1969年4月1日至24日,党的第九次全国代表大会举行。各省、市、自治区的党委以至基层党组织大都没有恢复或建立,绝大多数党员还没有恢复组织生活。九大从始至终被强烈的个人崇拜气氛所笼罩。

党的九大以后,“斗、批、改”运动在全国展开。但是,“斗、批、改”实际上是把“文化大革命”的“左”倾错误在各个领域具体化,结果是党内矛盾和社会矛盾继续紧张,引起**的因素更加深化。

十大继续了九大的“左”倾错误,仍然号召全党“坚持无产阶级专政下的继续革命”,坚持“文化大革命”。这样的“左”倾指导方针使“文化大革命”愈拖愈久,破坏性后果日益明显。

1975年1月13日至17日,第四届全国人民代表大会第一次会议在北京举行。周恩来在政府工作报告中,重申在二十世纪内全面实现农业、工业、国防和科学技术四个现代化的宏伟目标,把全国人民的注意力再次引到发展经济、振兴国家的事业上来。这是饱受“文化大革命”内乱之苦的中华民族最强烈的愿望。这次大会通过的报告、决议和宪法,未能摆脱“左”倾错误的影响。

在“文化大革命”进入第十个年头时,广大干部群众长期郁积的对“文化大革命”的不满和对“四人帮”的愤恨,终于在1976年清明节前后爆发出来。10月6日晚,华国锋、叶剑英等代表中央政治局,执行党和人民的意志,对江青、张春桥、王洪文、姚文元及其在北京的帮派骨干实行隔离审查,毅然粉碎了江青反革命集团。党中央还采取有力措施控制了上海局势,使江青集团骨干分子妄图武装叛乱的阴谋未能得逞。粉碎“四人帮”的胜利,结束了“文化大革命”这场灾难,从危难中挽救了中国的社会主义事业,为党和国家进入新的历史时期创造了前提。

二、文革的影响及中国共产党自我纠错

在这场所谓的“大革命”中,包括党和国家领导人在内的大批中央党政军领导干部、民主党派负责人、各界知名人士和群众受到诬陷和迫害。党和政府的各级机构、各级人民代表大会和政协组织,长期陷于瘫痪和不正常状态。公安、检察、司法等专政机关和维护社会秩序的机关都被搞乱了。

在长时间的社会**中,国民经济发展缓慢,主要比例关系长期失调,经济管理体制更加僵化。这十年间,按照正常年份百元投资的应增效益推算,国民收入损失达五千亿元。人民生活水平基本上没有提高,有些方面甚至有所下降。自七十年代起,正是国际局势趋向缓和,许多国家经济起飞或开始持续发展的时期。但是,由于“文化大革命”的影响,中国不仅没能缩小与发达国家已有的差距,反而拉大了相互之间的差距,从而失去了一次发展机遇。这场由文化领域发端的“大革命”,对教育、科学、文化的破坏尤其严重,影响极为深远。很多知识分子受到迫害,学校停课,文化园地荒芜,许多科研机构被撤销,在一个时期内造成了“文化断层”、“科技断层”、“人才断层”。据1982年的人口普查统计,全国文盲和半文盲达二亿三千多万,占全国总人口数的近四分之一,严重影响到全民族文化素质的提高和现代化事业的发展。“文化大革命”造成全民族空前的思想混乱,党的建设和社会风气受到严重破坏。一些投机分子、野心分子、阴谋分子和打砸抢分子乘机混到党内并窃取一部分权力,无政府主义、极端个人主义、个人崇拜以及各种愚昧落后的思想行为泛滥开来,致使一些人对马克思主义的信仰和社会主义的信念受到严重削弱。

“文化大革命”是错误理论指导下的错误实践。它留下了永远不应当重犯这类错误的深刻教训,从反面为党探索建设有中国特色社会主义的道路提供了历史借鉴。正如邓小平指出的:“我们根本否定‘文化大革命’,但应该说‘文化大革命’也有一‘功’,它提供了反面教训。没有‘文化大革命’的教训,就不可能制定十一届三中全会以来的思想、政治、组织路线和一系列政策。”

党的十一届三中全会开始全面认真纠正“文化大革命”中及其以前的“左”倾错误,坚决批判了“两个凡是”的错误方针,充分肯定了必须完整、准确地掌握毛泽东思想的科学体系,高度评价了关于真理标准问题的讨论,确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针,果断停止使用“以阶级斗争为纲”的口号,作出了把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。

十一届三中全会结束了粉碎“四人帮”之后两年中党的工作在徘徊中前进的局面,实现了建国以来党的历史的伟大转折。这个伟大转折,是全局性的、根本性的,集中表现在以下几个主要方面:

1,全会实现了思想路线的拨乱反正。2,全会实现了政治路线的拨乱反正。3,全会实现了组织路线的拨乱反正。

4,全会开始了系统地清理重大历史是非的拨乱反正。5,全会恢复了党的民主集中制的传统。

6,全会作出了实行改革开放的新决策,启动了农村改革的新进程。

批评了“两个凡是”的方针,高度评价了关于真理标准问题的讨论。停止使用“以阶级斗争为纲”这个口号,否定了中共十一大沿袭的“文化大革命”中的“无产阶级专政下继续革命”,以及“文化大革命”今后还要进行多次的观点。

中国共产党面貌的历史性变化,最根本的,就是以党的十一届三中全会为标志,端正了党的指导思想,重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线,并以此为起点,坚定地依靠广大干部和群众的集体智慧,从各个方面深入总结了历史经验,通过拨乱反正和全面改革,勇敢地走自己的路,在探索建设中国特色社会主义道路的实践中开创了党的事业新局面,开拓了马克思主义中国化新境界,并在这个过程中加强和改善了党的领导和党的建设,使党赢得人民群众衷心拥护,成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

三、自我纠错给我们的启示

文革后的发展只是中国共产党90多年自我纠错中的一环,其中还有很多,比如大跃进,人民公社化等等,以小见大,以教训作启示,从一处影响深刻的事件来观察中国共产党的发展,中国共产党是坚持实事求是,在不断自我纠错中不断成长,不断壮大的,成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

正如邓小平自己所说:“从许多方面来说,现在我们还是把毛泽东同志已经提出、但是没有做的事情做起来,把他反对错了的改正过来,把他没有做好的事情做好。今后相当长的时期,还是做这件事。当然,我们也有发展,而且还要继续发展。”改革开放以来,我们党也多次进行自主性的纠错创新,不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进。党的理论发展史来看,自主性的纠错创新是马克思主义中国化理论创新的一个重要机制。中国共产党勇于认错纠错,深刻总结各种失误和教训,在实践上开拓前进,在理论上大胆创新,逐步形成马克思主义中国化的一系列重大理论创新成果,不断实现理论的飞跃。

中国共产党在革命建设和改革的过程中,不断把马克思主义普遍原理同中国具体实际相结合,创造性地实现了马克思主义中国化的重大历史性飞跃,创立了毛泽东思想的科学理论体系和中国特色社会主义理论体系,形成了中国化马克思主义的重大理论创新成果,这些理论创新成果的获得,在很大程度上就是通过自主性的纠错创新来实现的。

自我纠错是中国共产党保持强大生命力的根本保证。政党的生命力是政党先进性的体现,而政党的生命力又表现在如何对待自己所犯的错误方面。一个先进的政党总是会实事求是地对待自己所犯的错误,分析犯错误的原因、性质及其影响,尽最大努力避免犯类似的错误;而一个落后的政党则总是刻意回避或拒绝承认自己的错误,更不会理智地去分析错误并积极地改正错误,结果往往是自欺欺人,使自己丧失掉改正错误的机会,政党的生命力也随之逐渐丧失。

自我纠错的前提或者重点就是实事求是。只有实事求是你才会发现问题,敢于面对问题。一切从实际出发,是实事求是思想路线的前提和基础;理论联系实际,是贯彻实事求是的思想路线的根本途径和方法。要坚持实事求是,就必须坚持一切从实际出发、理论联系实际。实事求是还内在地包含着解放思想、与时俱进和求真务实的内容。坚持实事求是,必须解放思想;做到实事求是,必然与时俱进和求真务实。党的领导人在不同时期对思想路线阐述和发挥过程中,分别强调或解放思想,或与时俱进,或求真务实,都是根据不同实践环境和具体任务,针对在贯彻实事求是的思想路线中存在的突出问题所提出的重点要求,其目的和归宿,都是实事求是。

我们会发现,只有走实事求是的发展道路,我们才会少犯错。少走弯路,就算犯了错,实事求是的自我纠错,才能更加长远发展。在中国特色社会主义的道路认识过程中,大跃进,文化大革命都是我们血的教训,背离实事求是的道路,必定不会让我们走向富强。在党坚持实事求是的思想路线,不断自我纠错,不断壮大,才能成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

其次,作为当代的大学生,我们被寄予了很大的希望,祖国的建设需要我们去打拼,祖国的发展需要我们去奋斗,祖国的未来需要我们去设计,我们发挥着举足轻重的作用。正因为如此,我们更要坚持实事求是,一切从实际出发,理论联系实际,在实践中检验真理和发展真理。最后,面对充满诱惑的现实社会,我们要保持头脑清醒,不要被各种利益、欲望冲昏了头脑,要努力改正自身的缺点,为自己制定切实可行的目标,注意工作方法,而不要脱离人群,要接受别人的批评,勇于自我批评,并且自我纠错,勇于改正。而不能夸夸其谈、哗众取宠。

【参考文献】 1文化大革命百度百科 2邓小平百度百科 3十一届三中全会百度百科

第二篇:纠错练习

纠错练习

1、幸福喜欢喧嚣浮华,常常在暗淡中降临。贫困中相濡以抹的一块糕饼,患难中心心相印的一个眼神;父亲一次粗糙的抚摸,女友一个温馨的字条,„„这都是千金难买的幸福啊。像一粒粒辍在旧绸子上的红宝石,凄凉愈发熠熠夺目。

2、今天,鸟群又飞过旷野。它们时而飞过碧绿的田园,看到小河在太阳照耀下流泄,时而飞过丛林,窥见鲜红的果实在树阴下闪烁。想从前,这样的地方有的是。可如今,到处都是望不到边的漠漠慌原。大地任凭改换了模样,鸟儿一刻也不停歇;昨天,今天,明天,它们打这里继续飞过。

3、会说话是不分场合不分对象不需要环境不需要情绪的,任何时候任何情况下,都可以涛涛不绝。甚至妙语连朱。他可以用自己的语言自己陶醉,为自己创造说话的良好气氛,会说话的人实在是可爱的。

4、历史是一艘行进的船,时间是一张网。我们每个人都在船上捕鱼张网。有那勤奋聪明的,就捕得多些,有那赖惰的,就捕得少些。大家都在一条船上,到时大家都得仍掉网上岸。翻捡个人的捕获,在20世纪的作业中,有爱因斯坦这样的好手,创造了物理的新纪元;有毛

泽东这样的伟人,创造了一个共和国;有鲁迅这样的巨匠,创作了不朽的作品,而上岸空手的人也不在少数。

5、生命的过程注定是由激越到安祥,由绚烂到平淡。一切情绪上的激荡都会过去,一切彩色喧哗终会消隐。尽管这会发生在将来。所以我依然能够完全朦胧地意识到。到了这一天,你将带着丰收的生命的果粒,牢记着它们的苦涩和甘甜,随着那飘堕的落叶的消隐,沉埋在泥土的秋中,去安享生命最后的胜利,去吟唱生命真实的凯歌!

6、说到成功,人们有一个错误观念,成功只等于成名。有人认为,只有扭转前坤的壮举,才算是成功的举动;有人认为,只有领袖、名人,称得上“家”的人,才算是成功者;有人则干脆段言,世界上没有一个成功者,所以人生的最终结局是悲剧——后人肯定会超越前人。这实在是可怕的一种自卑。

7、要做到常存善念,就要经常自思内醒,排除邪念。明代杨继盛在《遗嘱》中有一段深刻的论述:以心思为职。或独坐时;或夜深时,念头一起,则自思曰,“这是好念?还是恶念?”若是好念,便扩充起来,必见之行。若是恶念,便禁止勿思。此段论述令人深思,耐人寻味。我们应该是恶当喜,是善则惊。去恶扬善,为善是举。

8、曲线很复杂,而直线却是最简明,最理想化的。因此,我曾一渡向往直线,希望在各个方面都能够“一直前行。”渐渐地,我发现生活中的直线几乎是没有的,故而曲线是无处不在。后来,我终于明白:直线比曲线更赋有魅力。那一条条的线,有弯曲,有转折,能引导你的视线作变化无穷的追逐,能引起你无限的遐思„„

9、漫漫岁月,芒芒人海,生活道路上无不充满坎坷。如生活困难,高考落榜,转干不成,升职无望,体质不嘉,借贷无门,办事受阻,无端受控等等„„尽管你喜欢不喜欢,尽管你愿意不愿意?挫折不时都可能翩翩而来。

10、一个人呱呱坠地,才开始储蓄亲情。这一储蓄会伴随我们走过一生。我们所储蓄的,是一种血肉相连的情感,是一笔超越时空的财富,无论离得多远,隔得多久,也可以随意支取和享用这张存单,借助它走出困境。有了亲情这笔储蓄,我们既使在物质上很贫困,精神上却可以很富有,如果不懂得或丢失了亲情的储蓄,无异于抿灭了本性和良心。

11、读书可以增长知识,开展视野。好书是人类知识的总结,是传播先进思想和科学文化知识的工具,它能引导我们走进人类知识的广阔领域。“书藉是全世界的营养品”,“书籍是人类进步的阶梯。”优秀共青团员张海迪说得更生动——“书给了我知识,给了我力量,给我们的眼前展现出一个五采缤纷的新世界。”知识就是力量,无知建不成四个现代化。众所周知,读书是获得知识的主要途径之一。

12、表示一种赞同的时候,不要忘记还应有保留——以表明这种赞同并非婀谀而经过思考。即使对很能干的人,才不可过于恭维。否则难免被你的嫉妒者看作拍马屁之嫌。在面临大事之计,就不要过于计较形式,否则将如所罗门所说的:“看风者无法播种,看云者不得收获。”只有愚者才等待机会,而智者则造就机会。总而言之,礼貌举止正好比人的穿衣:既不可太宽也不可太紧。要讲究有余地,宽裕而不失大体,如此行动才能自如。

13、凡少小离家的人,都有一分永远也化不开的浓浓的乡情。故乡的那棵挂着一丛丛嫩绿榆钱儿的大榆树,那篇成群鹅鸭浮游欢叫的清水塘,那个与小伙伴儿捉迷藏的打谷场,那条夏日里去游泳,摸鱼的弯弯曲曲的小河。都构成了人们最美丽的一个个梦境。

14、有位哲人说“机遇偏爱有准备的头脑,”这句话简洁地说明了机遇和自身的关系。当苹果落地的时候,一般人是不会去思考其中奥密的,牛顿的头脑有准备,抓住了,发现了万有引力。看见在黑暗中物质闪光的不惟居里夫人一人,但居里夫人正在研究,她抓住了,发现了镭。当社会需要复合形人材时,你具备了,社会便青睐于你,人的一生有大大小小的多种机遇,水平越强实力越高,机遇就越多,就越容易抓牢。

15、真诚就要把心胸扩展,把虚伪崭断,把非分的欲望、灰色的思想一起负之流水,从而多一点善心美意,多一些热情奉献。就像杜甫身居陋室,喊出的就是:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,就像范仲淹,胸怀“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”之心。

16、传说中的牡丹,是武则天一怒之下逐出京城,贬去洛阳的。却不防洛阳的水土最适合牡丹的生长。于是洛阳人种牡丹尉然成风,渐盛于唐,极盛于宋。每年阳历四月中旬春色溶溶的日子,街巷园林千株万株牡丹竞放,花团锦簇香云缭绕:好一座五彩缤纷的牡丹城。

第三篇:纠错心得体会

纠错心得体会

姚涛丽

听了纠错培训,受益颇深。我认为不论在学习中还是生活中只有直面错误,勇于纠错,才能不断取得进步。

如果说三省日记注重的是对学生良好生活习惯的培养,使学生知错就改,不断进步,那么纠错本就是提高学生学习效率的法宝,可以帮助学生发现知识的漏洞并及时修补,以查漏补缺,提高学习成绩,同时也可以使学生养成一种良好的学习习惯,终身受益。所以我认为只有在平常的学习和考试中发现并纠正错误,填补知识的漏洞,建立并充分利用纠错本,才能取得长足的进步。

我们学校的纠错本设计得很好,好好的加以利用,就一定会有好的学习效果。我认为纠错本的使用可分为两个时期:平常和考前。平常可以多翻阅,但必须是“思考+总结”,因为只有思考,才能明白错在哪里,只有总结,才能避免重蹈覆辙。平常翻阅后要认真写上自己的心得体会或评注,与此同时学生也养成了受益终生的良好的学习习惯。考前,我觉得要做两件事,一是将每道题重做一遍,二是看一遍平常写的评注,这样就可以在考前做好充分的准备。

我坚信纠错本的效力将会为我们学校高效课堂的实施锦上添花,在今后的教学中我会指导学生合理、充分利用并发挥其最大价值。

第四篇:中国共产党党员的自我评价

中国共产党员的自我评价

中国共产党党员要切实开展批评与自我批评,用于揭露和纠正工作中的缺点、错误。人难免会犯些错误,关键是我们对待错误的态度及尽量的避免错误。要实时的反省自己,思考自己是不是思想上有所偏离,自己是不是犯了什么错误,并及时的纠正。尤其是思想出问题时一定要及时纠正,避免重大错误的发生。

在过去的三年里,我觉得自己在以下三个方面都有所改进。

第一:在过去的三年里,我在老师,同学的帮助下,懂得了许多做人的道理,思想上成熟了很多,不在像以前那么幼稚了,看事情也开始有了自己的独到见解。

第二:在学习上,我比大一的时候更加勤奋了,不再像大一时那么迷茫,懒散。大二以来,有了自己明确的学习目标,就会往自己设定的方向去努力。

第三:大一时候,通过在学生会秘书处的锻炼,我学会了很多,比如做事要有耐心,有责任心等,要礼貌的待人相处之道等。

以下是本人还做得不足的地方:

首先,我的党性还不是很高,有待于进一步的提高,思想觉悟还有较大的提高空间,需要进一步提高。对于一些问题考虑的过于简单,只是想当然的认为一些事情,这是很危险的。凡事要从大的方面考虑,以整体利益为重,考虑事情要从多个角度充分的考虑,这样才不会遗漏些东西。平时的政治理论学习还不够,需要进一步加强。及时了解党的相关活动、政策,并积极的学习实践。

其次,我对自己要求还不是很严格。在制定学习计划时,老是不能按时完成,做事老是拖拉,有时学习的效率不高,在看书本时,会想到其他与书本无关的事情,精神老是不够集中,是导致学习效率低下的主要原因。

再次,自己的工作做得还是不够好,有时做事情很容易浮躁,容易自己生闷气。

最后,我觉得自己跟同学们的交流还是不够的。我是一名大学生,在生活和学习、工作中免不了要与同学们联系和接触.在这一点上我存在一个习惯性的缺点,就是遇到事情总想要自己一个人去解决,没有经常和他人沟通,寻求帮助.下一步,我决心以这次保持共产党员先进性教育活动为契机,紧紧依靠组织关怀和全体同志们的共同帮助,认真加以整改.第一:在以后的学习生活中,我要注意积极的学习政治理论知识,及时了解党的相关政策与活动,不断的武装自己的头脑,不断学习科学发展观,并将党的理论与指导思想运用于实践当中,不断深化。

要树立正确的世界观、人生观、价值观。平时要积极与周围的同学交流,交流对政治理论学习的心得。虚心听取别人对自己提出的错误,并及时加以纠正。当发现周围的同学思想有偏离轨道时,一定要及时的指出,并帮助其加以纠正,这样就可以将错误扼杀于萌芽之中,避免了重大错误的发生。

第二:要强迫自己尽量按时完成自己定好的计划,一步一步地养成提高效率的习惯,比如给自己限定好时间去做某件事,然后经常给自己评评分等,每周对自己做一次自我检查,看看自己哪些做得好,哪些地方还需要得到改进,并且下次一定要做跟大的进步。平时一定要严格的要求自己。任何时候思想上都要保持高度的警惕,不放纵自己。要经常的进行自我批评,并不断的反省,及时找出自己的错误并加以纠正。无论在生活还是在学习、工作中,自己都要尽量把每件事都做好,为周围的同学树立良好的榜样,带动周围的同学共同做好。

第三:在以后的生活、工作中,我会严格要求自己,时刻保持思想的警惕,分清主要矛盾与次要矛盾,并处理好它们的关系。我会不断学习调整自己的情绪,并运用于实践当中,及时的总结,不断的进步,克己奉公,多做贡献。

第四:要积极主动地去同学们交流,把和睦的与人相处之道运用到实际实践中,说话要注意分寸,在生活上要与同学们互相帮助。遇事要主动地询问别人真的意见,并听取别人的正确意见,争取让自己成熟处事,影响他人.以上就是我,作为一名大学生正式党员所做的自我评定。

我以后会不断以一名党员的要求严格要求自己,继续发扬的优点,改进自己的缺点。不断使自己得到完善,争取早日成为一名更优秀的共产党员。

第五篇:容错纠错事迹

容错显大爱,纠错铸师魂

——记周河九年制学校XXX同志的事迹

一、基本情况

XXX,女,汉族,19XX年X月生,陕西靖边人,201X年毕业于XX大学xxx专业,本科学历,2015年至今,一直任教于靖边县周河九年制学校。

二、主要事实依据

XXX同志在参加工作的头一年,由于刚刚走出校园,还没有做好走上工作岗位的心理准备,对教师这个职业缺乏清晰的认识,加之,我校地处靖边南部山区,交通不便,离家较远,和自己想象中的工作环境相差甚远,所以,该同志在刚参加工作时带有严重消极情绪,在日常的工作中,表现出极大的忧怨情绪,上班不积极,经常无故消极怠工,对学校领导的指示爱搭不理,这种消极的心理尤其体现在平常的教学业务中,比如说:教案的大量短缺,不按学校的要求进行教案的备写,常有不带教案进教室的现象发生;作业布臵相当随意,批改也是敷衍了事,对学生犯的错误也臵之不理;在学校搞得研修活动中,该同志经常不参加,或者在活动干与活动无关的事;上课时班级秩序混乱,缺乏对学生的有效管理,所任教的科目成绩相当差......三、容错纠错的具体运用

面对该同志的这种工作状态,我校的领导并没有将其放弃,打入“冷宫”,而是对该同志给予大爱,想尽一切办法帮她摆脱困境,改变状态,首先,学校相关领导与该同志进行了推心臵腹的面谈,找出了该同志消极状态的症结所在,接着,校领导对其展开多种形式的帮扶,以纠正该同志的错误,比如:关心该同志的生活问题,在不违反学校原则的情况下,给予该同志生活上的一切便利,使她能够在学校这个大集体中感受到温暖;让有教学经验的老同志经常与其交流,走进课堂,对该同志也业务予以多方面的指导,让其感受到教师这个职业的光辉;学校根据该同志的专业特长,将一些学校活动的组织策划,部分任务交给该同志,并一直对该同志予以支持和鼓励,让该同志发现自己的价值所在,感受到工作的快乐。

经过将近半年容错纠错,该同志的工作状态发生了翻天覆地的变化,彻底地摆脱过去消极的工作情绪,对工作产生出极大的热情与动力。如今,该同志已经成长为我校一名优秀的青年教师,并且在学校举行的多次活动中获奖,并多次荣获“模范教师”的称号。

四、启示

容错显大爱,纠错铸师魂,正是由于我校对容错纠错机制的有效使用,不但挽救了一位年轻人的前途,而且为教育培养了一朵优秀之花。现如今,该同志已经深深的热爱上了教师这份职业,并且得到了同事、学生和家长的一致好评,已成长为周河教育的骨干。让这样一位即将走向“灭亡”的庸师成长为一名教育的骨干,这正是容错纠错机制的最好体现。

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