高考纠错法

第一篇：高考纠错法

高考英语备考复习中的“纠错三法”

随着高三复习的深入，教材中的知识点、知识体系得到系统梳理，学生头脑中的知识网络更加清晰。但是，一个令学生们困惑的问题也随之出现，即：在练习或考试中面对一些熟题（主要是第一次就做错的题目），学生在比较正确答案和错误答案很长时间后仍然会选原错误答案，有些学生甚至见到熟题都紧张。

在复习的过程中，出现一些错题并不可怕，关键在于如何处理它们，力求相同错误不再重犯，这才能确保不断进步。本人结合自己的学习经历和多年的教学实践，总结以下三点纠错方法。

一、朗诵法。即把正确答案放入试题中，然后大声朗读该完整句子或片段，直至熟练到脱口而出的程度。此法主

要适用于单项选择、完型填空、短文改错和书面表达等。传统的做法是比较差异、排除错误、找出答案，这样越想回避，越容易把它当正确答案记牢。

朗诵正确的材料，学生可以积累大量的英语短语、句子、习惯用语；可以动用眼、耳、口等感觉器官同时参与学习，综合提高听说读写能力；还可以增强学生的语感能力，直接促进语言直觉思维能力的形成。语言直觉思维能力在理解语言，判断语言正误、优劣上比理性思维更快捷。

二、建立错题集。收集练习和考试中做错的典型试题，然后分门别类地归纳整理，记录在一个专门的笔记本里。这个笔记本将会成为以后复习时的宝贵资料。建立错题集是一项持久的工作，一定要做到持之以恒，要尽量保证题目涵盖面广，难度与历年高考试题相近。此外，还要能确保每天翻翻，熟悉正确答案，巩固对那些薄弱知识的正确记忆。这样，长期坚持，效果一定会很好。

三、错题重做法。该法适用的题型包括听力、完型填空、阅读理解和短文改错。对于这一类大题目，可根据自己实际能力，设立过关的底线，如完型填空，对15题，就可达到自己的要求。如果没能完成任务，该题又不属于偏题怪题，则在认真订正、搞懂每一题之后，过一段时间，拾起重做。对于错题，不能只满足于看懂、听懂，牵强附会地理解，而要认真揣摩，仔细分析。只有碰到相同或类似的题目，可以正确无误解出，才算真的理解，真的会做。错题重做可给学生提供实战机会，检查所学知识的正确性和牢固性，也能查漏补缺，掌握做题技巧。

“多出妙手不如减少失误”是韩国著名棋手李昌镐的一句经验之谈，这话对于高三的备考具有积极的借鉴意义。采取以上方法，学生可以从题海中解放出来，也能确保复习的质量。

第二篇：纠错练习

纠错练习

1、幸福喜欢喧嚣浮华，常常在暗淡中降临。贫困中相濡以抹的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神；父亲一次粗糙的抚摸，女友一个温馨的字条，„„这都是千金难买的幸福啊。像一粒粒辍在旧绸子上的红宝石，凄凉愈发熠熠夺目。

2、今天，鸟群又飞过旷野。它们时而飞过碧绿的田园，看到小河在太阳照耀下流泄，时而飞过丛林，窥见鲜红的果实在树阴下闪烁。想从前，这样的地方有的是。可如今，到处都是望不到边的漠漠慌原。大地任凭改换了模样，鸟儿一刻也不停歇；昨天，今天，明天，它们打这里继续飞过。

3、会说话是不分场合不分对象不需要环境不需要情绪的，任何时候任何情况下，都可以涛涛不绝。甚至妙语连朱。他可以用自己的语言自己陶醉，为自己创造说话的良好气氛，会说话的人实在是可爱的。

4、历史是一艘行进的船，时间是一张网。我们每个人都在船上捕鱼张网。有那勤奋聪明的，就捕得多些，有那赖惰的，就捕得少些。大家都在一条船上，到时大家都得仍掉网上岸。翻捡个人的捕获，在20世纪的作业中，有爱因斯坦这样的好手，创造了物理的新纪元；有毛

泽东这样的伟人，创造了一个共和国；有鲁迅这样的巨匠，创作了不朽的作品，而上岸空手的人也不在少数。

5、生命的过程注定是由激越到安祥，由绚烂到平淡。一切情绪上的激荡都会过去，一切彩色喧哗终会消隐。尽管这会发生在将来。所以我依然能够完全朦胧地意识到。到了这一天，你将带着丰收的生命的果粒，牢记着它们的苦涩和甘甜，随着那飘堕的落叶的消隐，沉埋在泥土的秋中，去安享生命最后的胜利，去吟唱生命真实的凯歌！

6、说到成功，人们有一个错误观念，成功只等于成名。有人认为，只有扭转前坤的壮举，才算是成功的举动；有人认为，只有领袖、名人，称得上“家”的人，才算是成功者；有人则干脆段言，世界上没有一个成功者，所以人生的最终结局是悲剧——后人肯定会超越前人。这实在是可怕的一种自卑。

7、要做到常存善念，就要经常自思内醒，排除邪念。明代杨继盛在《遗嘱》中有一段深刻的论述：以心思为职。或独坐时；或夜深时，念头一起，则自思曰，“这是好念？还是恶念？”若是好念，便扩充起来，必见之行。若是恶念，便禁止勿思。此段论述令人深思，耐人寻味。我们应该是恶当喜，是善则惊。去恶扬善，为善是举。

8、曲线很复杂，而直线却是最简明，最理想化的。因此，我曾一渡向往直线，希望在各个方面都能够“一直前行。”渐渐地，我发现生活中的直线几乎是没有的，故而曲线是无处不在。后来，我终于明白：直线比曲线更赋有魅力。那一条条的线，有弯曲，有转折，能引导你的视线作变化无穷的追逐，能引起你无限的遐思„„

9、漫漫岁月，芒芒人海，生活道路上无不充满坎坷。如生活困难，高考落榜，转干不成，升职无望，体质不嘉，借贷无门，办事受阻，无端受控等等„„尽管你喜欢不喜欢，尽管你愿意不愿意？挫折不时都可能翩翩而来。

10、一个人呱呱坠地，才开始储蓄亲情。这一储蓄会伴随我们走过一生。我们所储蓄的，是一种血肉相连的情感，是一笔超越时空的财富，无论离得多远，隔得多久，也可以随意支取和享用这张存单，借助它走出困境。有了亲情这笔储蓄，我们既使在物质上很贫困，精神上却可以很富有，如果不懂得或丢失了亲情的储蓄，无异于抿灭了本性和良心。

11、读书可以增长知识，开展视野。好书是人类知识的总结，是传播先进思想和科学文化知识的工具，它能引导我们走进人类知识的广阔领域。“书藉是全世界的营养品”，“书籍是人类进步的阶梯。”优秀共青团员张海迪说得更生动——“书给了我知识，给了我力量，给我们的眼前展现出一个五采缤纷的新世界。”知识就是力量，无知建不成四个现代化。众所周知，读书是获得知识的主要途径之一。

12、表示一种赞同的时候，不要忘记还应有保留——以表明这种赞同并非婀谀而经过思考。即使对很能干的人，才不可过于恭维。否则难免被你的嫉妒者看作拍马屁之嫌。在面临大事之计，就不要过于计较形式，否则将如所罗门所说的：“看风者无法播种，看云者不得收获。”只有愚者才等待机会，而智者则造就机会。总而言之，礼貌举止正好比人的穿衣：既不可太宽也不可太紧。要讲究有余地，宽裕而不失大体，如此行动才能自如。

13、凡少小离家的人，都有一分永远也化不开的浓浓的乡情。故乡的那棵挂着一丛丛嫩绿榆钱儿的大榆树，那篇成群鹅鸭浮游欢叫的清水塘，那个与小伙伴儿捉迷藏的打谷场，那条夏日里去游泳，摸鱼的弯弯曲曲的小河。都构成了人们最美丽的一个个梦境。

14、有位哲人说“机遇偏爱有准备的头脑，”这句话简洁地说明了机遇和自身的关系。当苹果落地的时候，一般人是不会去思考其中奥密的，牛顿的头脑有准备，抓住了，发现了万有引力。看见在黑暗中物质闪光的不惟居里夫人一人，但居里夫人正在研究，她抓住了，发现了镭。当社会需要复合形人材时，你具备了，社会便青睐于你，人的一生有大大小小的多种机遇，水平越强实力越高，机遇就越多，就越容易抓牢。

15、真诚就要把心胸扩展，把虚伪崭断，把非分的欲望、灰色的思想一起负之流水，从而多一点善心美意，多一些热情奉献。就像杜甫身居陋室，喊出的就是：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，就像范仲淹，胸怀“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”之心。

16、传说中的牡丹，是武则天一怒之下逐出京城，贬去洛阳的。却不防洛阳的水土最适合牡丹的生长。于是洛阳人种牡丹尉然成风，渐盛于唐，极盛于宋。每年阳历四月中旬春色溶溶的日子，街巷园林千株万株牡丹竞放，花团锦簇香云缭绕：好一座五彩缤纷的牡丹城。

第三篇：纠错心得体会

纠错心得体会

姚涛丽

听了纠错培训，受益颇深。我认为不论在学习中还是生活中只有直面错误，勇于纠错，才能不断取得进步。

如果说三省日记注重的是对学生良好生活习惯的培养，使学生知错就改，不断进步，那么纠错本就是提高学生学习效率的法宝，可以帮助学生发现知识的漏洞并及时修补，以查漏补缺，提高学习成绩，同时也可以使学生养成一种良好的学习习惯，终身受益。所以我认为只有在平常的学习和考试中发现并纠正错误，填补知识的漏洞，建立并充分利用纠错本，才能取得长足的进步。

我们学校的纠错本设计得很好，好好的加以利用，就一定会有好的学习效果。我认为纠错本的使用可分为两个时期：平常和考前。平常可以多翻阅，但必须是“思考+总结”，因为只有思考，才能明白错在哪里，只有总结，才能避免重蹈覆辙。平常翻阅后要认真写上自己的心得体会或评注，与此同时学生也养成了受益终生的良好的学习习惯。考前，我觉得要做两件事，一是将每道题重做一遍，二是看一遍平常写的评注，这样就可以在考前做好充分的准备。

我坚信纠错本的效力将会为我们学校高效课堂的实施锦上添花，在今后的教学中我会指导学生合理、充分利用并发挥其最大价值。

第四篇：2018高考常错成语专题纠错测试卷及解析

高考常错成语专题纠错测试卷(艺术部高三)

1、下列加点的各个成语，使用正确的一项是（）

A．很少有人知道，他最近还出版了一本文不加点，又几乎没有注释的旧体诗集子，文字比较艰深，读起来确实累人。

B．这些年轻的科学家以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。C．有人说他们两兄弟是莫逆之交，其实他们的感情一向就很好。

D．无论是新城市的规划和发展，还是现有城市的更新，都是一项长期的工作，要按部就班地进行。

2、下列加点的各个成语，使用正确的一项是（）A．王厂长的一席话起了抛砖引玉的作用，引起了许多抓好产品质量的建议。B．对这个问题，你说应这样，他说应那样，我真是莫衷一是。

C．文物鉴定专家提出，市民收藏古玩，一定要多看多摸索，绝不能按图索骥，完全照搬书本。

D．齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竟相观摩，艺术爱好者趋之若鹜。

3、下列加点的各个成语，使用正确的一项是（）

A．对于什么时候去珠海广场参加公益劳动，班长、团支书、劳动委员说法不一，令全班莫衷一是。

B．你的这个不情之请让我很为难，过两天我再答复你吧。

C．让我们一起来欣赏古瓷的细润秀美、古玉的丰腴有泽和古钱的斑驳陆离吧。

D．峨眉山是闻名中外的旅游胜地，素有“峨眉天下秀”之誉。其巍峨磅礴，重峦叠嶂，山山有奇景，十里不同天，真是巧夺天工。

4．下列加点的各个成语，使用正确的一项是（）

A．在学习上也是这样，吃别人嚼过的馍不香，要善于动脑筋，师心自用，才能学深学透。B．听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐。C．他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。D．形势的发展如阪上走丸，起义军很快攻克了这座城市。5．下列加点的各个成语，使用正确的一项是（）A．面对歹徒，我们不能暴虎冯河，而应该运用智慧去制服他们。

B．陈寅恪先生上课时旁征博引，还不时夹着所引史料的数种语言文字，这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏的学生，简直不知所云。

C．一美国男子在中国多次撒野动粗，近日在公交车上将女司机打得鲜血直流。对这种不可思议的洋流氓，必须依照中国法律严惩不贷。

D．我国乒坛健儿在四十三届世乒赛男团决赛中以三比二力克瑞典队勇夺冠军，体育馆内振聋发聩的欢呼声淹没了场外的雷声和雨声。

6．下列加点的各个成语，使用正确的一项是（）

A．国有银行开始清理国有工商业不良债务，冲销了大约200亿元，但对国有企业的巨大的呆帐坏帐来说，实在是螳臂当车。

B．这帮歹徒曾在社会上暴戾恣睢，今天终于被人民押上了审判台。

C．由于太平洋暖流的影响，去年春天来得早，春节刚过，北海公园就涣然冰释，让喜欢滑冰的人大失所望。

D．他在国内影视界和社会上知名度都极高，在国际上也有较大影响，堪称炙手可热的名人。7．下列加点的各个成语，使用正确的一项是（）

A．以前没有看过卓别林的喜剧，今天看了，逗得大家哈哈大笑，所有的烦恼都涣然冰释。B．人世五年后，食品、纺织、服装、建筑、金融及其他服务业就业机会将平均增加30%；届时，熟悉世贸组织规则，适应国际竞争的外语人才、复合型人才将炙手可热。C．初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗。D．音乐想起，踩着乐曲的节拍，他悬腕挥毫，笔走龙蛇，书写苏轼词。8．下列加点的各个成语，使用正确的一项是（）

A．这座雕像展现了新中国第一代石油先辈们筚路蓝缕、高歌奋进的时代精神风貌。B．前些日子，恐怖分子袭击纽约世贸大厦一事成了炙手可热的新闻题材，世界各国新闻媒体竞相报道，现在，人们关注的是美国如何对恐怖分子采取军事行动。C．十年来，他的病一直不见好转，他怎能不忧心忡忡且耿耿于怀呢？

D．老王虽说已经退休了，但他精力充沛，在许多事情上都显示出他是个年富力强的人。9．下列加点的各个成语，使用正确的一项是（）A．我们做什么事情都应该多听多看，千万不要蔽明塞聪。

B．对于房价在全国略胜一筹的北京来说，经济适用房的低价位无疑对工薪阶层具有巨大的吸引力。

C．角色的个性鲜明，是电视剧《康熙王朝》最值得欣赏的地方。甚至连配角都栩栩如生，令人难忘。

D．尽管世界杯小组出线的前景微乎其微，“米家军”的全体将士仍然准备再做最后一搏。10．下列加点的各个成语，使用正确的一项是（）A．明星的书错别字连篇累牍，简直让人不堪卒读。B．这部小说的构思又精巧又严密，真是无可厚非。

C．美国政府准许石油公司在阿拉斯加天然公园里钻井的决定，引起了国际环保组织怨声载道。

D．于书海评讲鞭辟入里，论谈风趣幽默，说人状物各尽其妙，臻于化境。11．下列加点的各个成语，使用正确的一项是（）

A．这项新规定颁行一年多，已经露出危险的苗头，如不及时关注，恐怕亡羊补牢，为时太晚。

B．他有便宜从事的职权，地方性和局部性的问题，可以全权处理。

C．在建立导弹防御系统问题上，美德两国首鼠两端，但美国总统布什说：“我们可以在意见不合的情况下仍然保持朋友关系”。

D．那天，我和他在车站依依惜别，而后就南辕北辙，各奔东西了。12．下列加点的各个成语，使用正确的一项是（）

A．中国女子柔道选手袁华在人声鼎沸的赛场上能做到充耳不闻、心静如水，而一旦发力，就令对手不寒而栗。

B．小错误也不能放过，须知集腋成裘，小错积多了，也会对工作造成大的损害。C．目前，语文教学的最大弊端是条分缕析，教师过分的讲解，不仅使学生失去了学习语的兴趣，而且影响了学生独立思考能力的形成。

D．神舟五号和六号载人飞船的连续成功发射和顺利返航，为我国航天航空事业做出的巨大贡献，必将彪炳千古。

13．下列加点的各个成语，使用正确的一项是（）

A．声名不论大小，都是靠诚实的劳动、创造实绩获得的。实至名归，才能安之若素；以名砺志，才会不断进取。

B．这件事对我无异于晴空霹雳，如同一块珍藏多年价值连城的璧玉，顷刻间变成一块一文不名的瓦片。

C．他的笔墨语言别出机杼，显然已经摆脱了艺术门类等外在形式的束缚。

D．写事件，不写其来龙去脉，只取其涉笔成趣的地方加以渲染，片言只语，含蓄浓缩。14．下列加点的各个成语，使用正确的一项是（）

A．有德之人不会以权谋私，不会贪污受贿，虽然清贫点，但活得坦荡，没有水落石出之虑，也没有半夜敲门之惊。

B．他以疯狂的热情投身于政界，很快地成为本土上的头面人物，一举而实现了衣锦还乡的世代农民的梦。

C．石景山区开办了北京第一家打工子弟学校，招收了126名新生，但这对8万多名打工子弟来说，实在是不足挂齿。

D．这家主人孤身一人，别无长物，无依无靠。

15．下列加点的各个成语，使用正确的一项是（）

A．在眼前出现一位纳西族老太太，那张脸上已有不少皱纹，一身纳西族的装束却装戴得一尘不染。

B．在这次打击赌博的行动中，该市几百名公安干警倾巢出动，一举端掉了十几个窝点，缴获了一大批赌具赌资。

C．斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱！当普天弹冠相庆时，人们不由得不佩服蔡振华。D．这次选举，本来她是最有希望的，但他近来的作为不孚众望，结果落选了。16．下列加点的各个成语，使用正确的一项是（）

A．应用文，比如“合同”、“调查报告”、“总结”等官样文章，一般不使用文学语言。B．字义丰富是汉字的一大特点，掌握了常用字的字义有利于理解词语，汉语中很多词可以望文生义，望文知义。

C．在中国近代史上，广州扮演着极其重要的角色，这已经成为史学界的不刊之论。D．教育要讲究方式方法，不能总是耳提面命，摆官僚作风。17．下列加点的各个成语，使用正确的一项是（）A．他从小就不爱学习，长大后自然碌碌无为，不稂不莠。B．张老师针对班上同学良莠不齐的现状，讲课时注意分层指导。

C．汉室西迁长安，一把火，河洛一片焦土，寸草不生，赤地千里，到了万劫不复的境地。

D．新组建的这支足球队训练抓得很紧，但上场对垒到底怎样，还不得而知，我们将刮目相看。

18．下列加点的各个成语，使用正确的一项是（）

A．实现“人机对话”已是唾手可得，----能听懂人类语言的“智能”型计算机即将进入中国千家万户。

B．中国电信以先进技术为依托，亦步亦趋紧跟世界发展潮流，取得了突飞猛进的成就。

C．田先生生气了，涨红了脸说道：“你们说的都是杯弓蛇影，纯属无中生有，完全不符合事实。”

D．手机经常接到一些莫名其妙的推销电话、中奖信息，真是不胜其烦。19．下列加点的各个成语，使用正确的一项是（）

A．在《群英会蒋干中计》中，作者罗贯中运用生动细致的动作、神态描写，为我们塑造了一个胸无城府却又自作聪明、十分迂腐可笑的蒋干形象。

B．任何决策的过程都应该是集思广益的过程，如果除专家外，旁人都不容置喙，那自然就成“一言堂”了。

C．即使得了冠军，也不能对同伴侧目而视，自以为老子天下第一。

D．人代会下午3时开幕，不到2时，人民大会堂的台阶上就站满了严阵以待的记者。20．下列加点的各个成语，使用正确的一项是（）A．他这样做自以为很稳妥，其实是如履薄冰，稍不注意就会出现错误。

B．他愤愤地大谈社会如何腐败，暗地里却收受贿赂，这种做法和叶公好龙没有两样。C．事物的发展自有它本身的规律，人们只能顺水推舟，而不可强求，更不能要它按自己的意志来确定走向。

D．为了缩短排队时间而插队的做法不足为训。

21．下列加点的各个成语，使用正确的一项是（）

A．人们提到秋白同志，总会说起他是那样大公无私，光明磊落，求全责备自己。B．令人忧虑的是，有的出版社出了不好的作品还不置可否，听不进群众的批评。C．近年来，山寨机以特有的方式蚕食鲸吞手机市场，让土洋正规军无可奈何。

D．有句歇后语：猪八戒照镜子——里外不是人。细想起来，这也有点子虚乌有。猪八戒长的丑陋，但敢照镜子，有什么可指责的呢？

22．下列加点的各个成语，使用正确的一项是（）A、由于清政府的腐败，造成国家沧海横流，民不聊生。

B．他是我大伯的老邻居，大伯有几个孩子，谁几岁，谁的性格怎样，他都洞若观火。C．各部门都要有全局观念，那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。

D．对于发生在校园的事情，同学们虽然耳熟能详，但因为缺乏一定的观察能力和感受能力，所以往往熟视无睹。23．下列加点的各个成语，使用正确的一项是（）

A．对于我们这些平凡普通的芸芸众生来说，生命的光辉也许不辉煌，但同样可以闪光。

B．呵呵，既然你这样说，那我就不客气了，我不吝赐教吧，谈点自己的看法，跟你商榷。

C．一些人对中国的茶有偏见，以为茶只是下里巴人解渴的东西，档次不如进口饮料。

D．作者为了使这部小说不落俗套，在结构上冥思苦想，惨淡经营。24．下列加点的各个成语，使用正确的一项是（）

A．他先是反复思考，认真研究材料，然后执笔成文，行文如高山流水自然流畅，受到人们一致好评。

B．以文为是诗，自昌黎始，至东坡大放厥词，别开生面，成一代之大观。

C．今年夏天的文坛热闹非凡，文学出版界沸沸扬扬，名家小将的作品纷纷出手。

D．对那些仅仅为了眼前利益而拿好话、空话“忽悠”我们的人，我们即使不侧目而视，至少也要保持应有的警惕。

25．下列加点的各个成语，使用正确的一项是（）

A．便民箱、井盖板、金属垃圾桶被盗，名草名花，不胫而走，王大妈提起这事，就气愤不已。

B．这篇文章写得太差，真是不刊之论。

C．虽然中国队小组赛初战告捷，但从比赛中整个球队在战术意识，进攻手段和体能上的表现来看，也只能说是差强人意。

D．湖南湘潭市有人利用封建迷信行骗坑人，有关方面守株待兔，一举将行骗的人抓获。

26．下列加点的各个成语，使用正确的一项是（）

A．几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子、拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般的冒出来了。

B．何东则是上世纪香港最有影响力的绅商，他长袖善舞，因当了英国商人的买办而致富，后来又发展了贸易、航运、金融和地产事业。

C．整改不光是说在口头上，更要落实到行动上，相信到下一次群众评议的时候，大家对机关作风的变化一定都会有口皆碑。

D．一个烟头引起了一场大火，这座被烧毁的大楼让人叹为观止，唏嘘不已。27．下列加点的各个成语，使用正确的一项是（）

A．我班班长李玲同学，不仅学习成绩突出，而且乐于助人，她做的好事真是擢发难数。

B．在严打斗争中，公安干警发扬不怕牺牲的大无畏精神，在一次追捕贩毒分子的行动中，他们暴虎冯河，与贩毒分子进行激烈地枪战，仅半个小时就将其一网打尽。

C．有幸在大江先生处得见他所收藏的扇面，尝鼎一脔，从中可以窥见大江先生在这方面的造诣。

D．云就像天气的“招牌”，看云可以识天气；但必须有丰富的经验，因为云的变化是扑朔迷离的。

28．下列加点的各个成语，使用正确的一项是（）

A．张大爷是个通情达理的人，对儿子因车祸致残这件痛心疾首的事，他已经想好了解决的办法。

B．在自然科学发展史上，这种由假说发展成定律、原理的情况，真是俯拾皆是。

C．我国已经加入WTO，广大群众尤其是领导干部，一定要对有关规则做到胸有成竹。

D．艺术家们借鉴了西方现代艺术的创作技法，突破呆板、僵化、陈陈相因的表现手法，充分利用水和色，在传统的文化底蕴中表现出丰富而现代的绘画气息。29．下列加点的各个成语，使用正确的一项是（）

A．文明礼貌，和气待人，这种与人为善的美德，不仅商业中需要提倡，其他行业活动中也该提倡。

B．走进这个新开发的景区，只见瀑布叠挂，溪水纵横，飞短流长，甚是壮观。

C．坐在笔者身边的一位外国记者忍俊不禁，扑哧一声笑起来了。

D．先生虽辞世多年，但他那些饱含哲理的话语，一直如晨钟暮鼓，时刻警醒着我。30．下列加点的各个成语，使用正确的一项是（）

A．后来，普鲁士果然和奥地利签下了割地赔款的城下之盟，奥地利退出了德意志联邦。

B．华西村在海内外遐迩闻名。

C．春节期间，王府井大街上到处是游玩购物的人，直到天黑还不绝如缕，热闹极了。

D．神话是世代相承的口头文学，其中不少创作于有史以前。31．下列加点的各个成语，使用正确的一项是（）

A．湖南省在2002年4月7日进行的素描、色彩考试中，一共查出90多名舞弊考生，除了少数是夹带外，其他都是张冠李戴的枪手。

B．在强调环保时却对目前的生存环境不屑一顾，这不能不说是极大的失误，也表明环境意识的启蒙迫不及待。

C．如果我们没有警惕心、畏惧心、责任心，即便有人把有用的信息送到身边，也会视而不见，充耳不闻。

D．读诗，应当口传心授，一边读着，一边思考它的意义和道理。32．下列加点的各个成语，使用正确的一项是（）

A．由于一到长沙就受到人们的追棒，大熊猫“公主”受宠若惊，居然一晚上都躲在树上，怎么都不肯下来。

B．在这所山村小学里，他一干就是三十年，全身心地扑在了学生身上。他常说：“要有下辈子，还当孩子王！”王老师的这种好为人师的精神深深地感动了那些纯朴的乡亲们。

C．家访中我们发现，正是由于家长的无为而治，孩子才会无所顾忌，并由此走上了犯罪的道路。

D．我们只有以抽薪止沸的办法来解决问题，才能收到事半功倍的效果。33．下列加点的各个成语，使用正确的一项是（）

A．北京周边的旅游胜地笔者去过不少，但六月中旬的绿树繁花中仍有冰挂高悬于危崖上，这一出人意表的奇景却是第一次见。

B．傍晚的大山中空无一人，非常寂静，他感到恐慌，空谷足音格外地响，更增添了几分恐怖。

C．前不久微软的盖茨先生访问中国并推出“维纳斯”计划，这在我国信息产业界掀起了轩然大波。

D．汽车在崎岖的山路上小心翼翼的前进，只见奇峰异岭扑面而来，令人美不胜收。34．下列加点的各个成语，使用正确的一项是（）

A．他们疼爱孩子，孩子也孝敬他们，一家人相敬如宾，生活美满幸福。

B．今年冬天，福建闽侯旗山出现了难能可贵的雾凇奇观。

C．现阶段，各级公安机关抱定除恶务本的决心，加大对违法犯罪分子的打击力度，以保证广大市民有一个平安、祥和的社会环境。

D．如果对于中国的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，必将自食其果。35．下列加点的各个成语，使用正确的一项是（）

A．商品这个东西我们天天见它，有些人却置若罔闻，不去研究它的规律，这是极其错误的。

B．记者赶到李婉芬生前的北京人民艺术剧院，耳濡目染了许多平凡而有动人的故事，了解到这位平民艺术家的许多东西。

C．2002年韩日世界杯上，东道主日本队小组赛在2：1领先的大好形势下，被比利时队反戈一击，扳成平局，失去了到手的三分。

D．月晕知风，础润知雨，联赛作为一线棋手的技艺展示平台，将揭示当今中国围棋风格的走向。

36．下列加点的各个成语，使用正确的一项是（）

A．不论什么时候，冰心老人都是坐如春风、亲切随意地发表自己的观点，不是喧哗而锋芒难避。

B．对外国来讲，京剧舞台上那种木头刀枪稀松一碰，口中一吆喝就打了一仗，简直不可理喻。

C．建设文化型校园，就是要充分发挥优秀文化春风化雨、润物无声的优秀品格效力，激发学生的文化创造力，全面提升学生的综合素质水平。

D．沈某说，唐氏三兄弟已经回上海了，如果他们抱成一团，那可真是三人成虎哇。37．下列加点的各个成语，使用正确的一项是（）

A．地质勘探队员的生活条件十分艰苦，但他们对这些却不以为然，他们一心扑在工作上，要为国家找出丰富的矿藏。

B．我家近旁新开设了一间连锁店，货架上各种日用品济济一堂，品类齐全，货美价廉，很受顾客欢迎。

C．中学生应遵守中学生的一切规章制度，学好科学文化知识，做一个名不虚传的中学生。

D．这家公司的经理春秋鼎盛，年轻有为，把公司的业务引向国际领域。

38．下列加点的各个成语，使用正确的一项是（）

A．暮春的早晨，春意阑珊，花儿谢了，落英缤纷。

B．在家里，爸爸做事总是先斩后奏，什么事情都是做了以后才让我们知道。

C．只有领导干部严格自律，为政清廉，才能上行下效，使整个社会风气得到好转。

D．巴以冲突不断升级，中东局势充满变数，令许多旅游者和投资者退避三舍。39．下列加点的各个成语，使用正确的一项是（）

A．这篇文章结构本来已十分严谨，编者无端在中间加了两段，真是狗尾续貂。

B．诗人们在冬雪飘来时饱览大好河山，并题做了许多错彩镂金的炳蔚诗篇。

C．他在填报高考志愿的第一批院校时，既想报清华大学，又想报北京大学，总是见异思迁，半天拿不定主意。

D．每天从开市到收市，他的目光就一直盯着这只走势不瘟不火的股票，一遍一遍地推算自己的判断究竟有多少分把握。

40．下列加点的各个成语，使用正确的一项是（）

A．新一代的彩色激光照排系统，在价格、灵活性和功能方面为传统电分机所鞭长莫及，但国外这些新系统均不能处理文字。

B．这家濒临破产的国有企业，自从他当上厂长后，经过他三年处心积虑地经营，终于扭亏为盈，走出了困境。

C．小煤窑乱开滥采，既破坏地貌浪费资源，又无异于厝火积薪，迟早受到大自然的惩罚。

D．你看他双眉紧锁，沉默不语，恐怕真是有什么难言之隐的苦衷。41．下列加点的各个成语，使用正确的一项是（）

A．我军凯旋，老百姓纷纷箪食壶浆来欢迎慰问。

B．认为，他笔下的这位主人公才是一个成熟的男人，像这样的男子汉，用任何有关成熟的溢美之词去形容都不为过。

C．这篇文章见解深刻，切中时弊，提出了一些严峻的社会问题，让人感到匪夷所思。

D．他的演说不仅内容充实，而且闪烁其词，全场观众无不为之动容。42．下列加点的各个成语，使用不正确的一项是（）

A．即使是在箪食瓢饮的困境中，我也因为有学生相伴而感到温馨和惬意。

B．同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。

C．我发展到这一步已经很知足了，不敢得陇望蜀。

D．有些父母不太关注孩子的情感需求，只习惯于道貌岸然的训导，弄得孩子无所适从，心情压抑，不知道自己存在的价值和乐趣。

答案及解析

1．D【解析】A、“文不加点”是指文章一气呵成，不用修改。形容文思敏捷。B、‚无所不为‛意为没有什么不干的，指什么坏事都干，用来形容科学家的勇气，自然不当。C、‚莫逆之交‛彼此志同道合，有深厚的友誼。亦指情投意合的朋友。D、按部就班：原意是写文章时篇章结构安排得体，用字造句合乎规范。后来引申为照章办事，依次进行，不越轨，不逾格。也指按老规矩办事，缺乏创新精神。

2、C【解析】A、抛砖引玉，比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。谦辞，不能用于别人。注意，不少成语是专用于谦敬的。B、‚莫衷一是‛是大家看法不一样，不能得出一致的意见。使用时主语不能是某一个人。C、按图索骥：意为按照画像去寻求好马，借以比喻办事机械死板；也比喻按照线索去寻求。D、‚趋之若鹜‛比喻很多人争着前往，多含贬义。

3、C【解析】A、衷；折衷。莫衷一是，各有各的看法或主张，不能得出一致的结论。一般用于指议论者。句中可改为‚无所适从‛。无所适从：不知道依从谁好，不知道按哪个办法好。B、‚不情之请‛不合情理的请求。提出请求时用的套语。是一个自谦之词。C、斑驳陆离，不同色彩杂在一起。陆离:色彩复杂的样子。参差不一。形容色彩繁杂、斑斓绚丽。D‚巧夺天工‛，意为‚精巧的人工胜过天然‛。而峨眉山本身就是天然，不在‚人工‛之列。

4．D【解析】A‚师心自用‛是只凭主观，自以为是，是贬义词。B果不其然，果然如此。指事物的发展变化跟预料的一样。用在这里使前后意思矛盾。C妄自菲薄，过分看轻自己。形容自卑。不能用于对待别人。D阪上走丸，比喻形势发展迅速或工作进行顺利

5．A【解析】A暴虎冯河，比喻有勇无谋，鲁莽冒险。愚忠，费力不讨好。B不知所云，形容说话内容混乱，无法理解，使人不知道说的是些什么。是用于批评说话人的。如‚这篇文章逻辑性太差，使人看了～。‛这段文字说明陈寅恪先生上课时旁征博引，不是说他说话内容混乱。C不可思议，原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。应该为‚不可理喻‛。D振聋发聩，比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。注意‚振‛的写法，不能误写成‚震‛。用在这里与文意完全不符，被误解为‚声音大得震聋了耳朵。‛改为‚震耳欲聋‛即可。

6、B【解析】A螳臂当车，也可以写成‚螳臂挡车‛，螳螂举起前腿想挡住车子前进，比喻不估计自己的力量去做办不到的事情，必然失败，多指逆潮流而动。用在这里与文意完全不符。B暴戾恣睢，意思是形容凶残横暴，想怎么干就怎么干，C涣然冰释，形容疑虑、误会、隔阂等像冰一样完全消除。用在这里与文意完全不符。注意‚涣‛的写法，不要写成‚焕然一新‛的‚焕‛。D炙手可热，比喻人权势大，气焰盛，使人不敢接近。不指知名度。注意‚炙‛的写法，这个字取意‚肉在火上烤‛。

7、D【解析】A涣然冰释，形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。不用于消除烦恼。B炙手可热，比喻人权势大，气焰盛，使人不敢接近。不指知名度。C不寒而栗，不冷而发抖。形容非常恐惧。这里写的不是心理状态。D笔走龙蛇，形容书法生动而有气势、风格洒脱，也指书法速度很快，笔势雄健活泼。

8、A【解析】A、筚路蓝缕，意思是指驾着简陋的柴车，穿着破烂的衣服去开辟山林道路。形容创业的艰苦。B/炙手可热，只用于人，不用于事。C耿耿于怀，习惯用于不能忘怀与别人的芥蒂。这里用错了。D年富力强，形容年纪轻，精力旺盛。不能用于退休的老人。

9/A【解析】A蔽明塞聪,蒙住眼睛不看，堵塞耳朵不听,侧重于拒绝接受。B略胜一筹，比较起来，稍微好一些。不用于价格高低的比较。C栩栩如生，指艺术形象非常逼真，如同活的一样，不形容个性鲜明。而且，‚配角‛是人，活人，怎么能说‚活人像活的一样‛呢？

D微乎其微，形容非常小或非常少。这里与‚前景‛搭配不当，因为前景无所谓大小多少。宜将‚前景‛改为‚希望‛。

10、D【解析】A连篇累牍，形容篇幅过多，文辞冗长。不能形容错别字多。/补充：卒读，读完；卒，结束、完毕。B厚：重；非：责备。无可厚非，没有可以过分指责非议的。用于有一定小问题的人或事。可改为‚无懈可击‛。无懈可击：没有可以被攻击或挑剔的漏洞，形容十分严密。C怨声载道，怨恨的声音充满道路。形容人民群众普遍强烈不满。这里太夸张不满情绪的范围和程度。D鞭辟入里,形容做学问切实。也形容分析透彻，切中要害。也说鞭辟近里。

11、B【解析】A亡羊补牢，比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。《战国策•楚策》：‚见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。‛这里用反了。B便宜从事，指可斟酌行事，不拘规制条文，不须请示，自行处理。C首鼠两端，在两者之间犹豫不决左右动摇不定,不表示意见不合。D南辕北辙，比喻行动和目的正好相反。不形容两个人方向相反。

12、D【解析】A充耳不闻，形容有意不听别人的意见。不合语境。B集腋成裘，狐狸腋下的皮虽很小，但聚集起来就能制一件皮袍。比喻积少成多。褒义。这里用于贬义。C条分缕析，有条有理地细细分析。褒义。不是弊端。D彪炳千古，形容伟大的业绩流传千秋万代

13、C【解析】A安之若素，安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。不能表示‚心里安稳‛。B一文不名，同‚不名一钱‛‚不名一文‛，意思是一个钱都没有，形容非常贫困。名，占有。这里宜改为‚一文不值‛。C别出机杼，比喻诗文的构思和布局独到，指诗文创作另辟途径，不落俗套。D涉笔成趣，形容一动笔就画出或写出很有意趣的东西。常用来表示创作者水平高。这里‚涉笔成趣的地方‛指的不是创作人，而是故事情节。/片言只语，零零碎碎的话。强调零碎，不表示浓缩。

14、D【解析】A水落石出，比喻事情的真相完全显露出来。看似正确，但习惯上‚水落石出‛从积极的角度比喻真相终于大白，不表示消极的担忧。/补充：‚半夜敲门不吃惊‛或‚半夜敲门心不惊‛，比喻没有做过亏心事，这里使用是正确的。B衣锦还乡，旧指富贵以后回到故乡，含有向乡里夸耀的意思。此人是‚本土上的头面人物‛，无须回乡。C不足挂齿，表示不值得一提，含轻视或 10 自谦之意。这里是感叹数量太少，应换为‚杯水车薪‛。D别无长物，除一身之外再没有多余的东西。原指生活俭朴。现形容贫穷。

15、D【解析】A一尘不染，泛指人品纯正，丝毫没有沾染坏习气；也指环境非常清洁。B倾巢出动，比喻全部出动，贬义，不能用于公安干警。C弹冠相庆，指官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。贬义。D不孚众望，不能使大家信服，未符合大家的期望。

16、C【解析】A官样文章，讽刺那些空话套话连篇的照例敷衍的虚文滥调。贬义。B望文生义，不了解某一词句的确切涵义，光从字面上去牵强附会，做出不确切的解释。贬义。用在这里不合语境。C不刊之论，刊，古代指消除刻错了的字；不刊，不可消除、修改。意为不能改动或不可磨灭的言论，借以形容文章或言辞精准得当，无懈可击。D耳提面命，不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲，形容长辈教导热心恳切。褒义。不能用来形容官僚作风。

17、A【解析】A/不稂不莠，意思是禾苗中无野草，后比喻人不成才，没出息B良莠不齐，莠：狗尾草，很象谷子，常混在禾苗中。比喻好人坏人都有，混杂在一起。班上同学有成绩好坏之分，无好人坏人之别。这个成语也可以写做‚良莠不一‛‚良莠不分‛‚良莠淆杂‛。C赤地千里，形容旱灾或虫灾造成大量土地荒凉的景象。不能形容火灾后果。/万劫不复，佛教称世界从生成到毁灭的一个过程为一劫，万劫就是万世的意思。指永远不能恢复。用在这里夸张过度。D】刮目相看，指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。完全不合语境。可以改为‚拭目以待‛，意思是擦亮眼睛等待，或等待事情的实现。

18、D【解析】A唾手可得，比喻极容易得到。实现‚人机对话‛不是可以‚得到‛的东西，而是希望‚达到‛的目标。B亦步亦趋，原意是说，你慢走我也慢走，你快走我也快走，你跑我也跑。比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人。贬义。不能表示紧跟潮流。C杯弓蛇影，比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。不表示无中生有。D、不胜其烦，意思是烦琐得使人受不了。

19、B【解析】A胸无城府，形容待人接物坦率真诚，心口如一。褒义。不能表示缺乏谋略。B、不容臵喙，指不允许别人插嘴说话。C侧目而视，意思是斜着眼睛看人，不敢正视。现也用形容敢怒不敢言的样子。常误解为‚目光轻蔑地看‛或误解为“尊敬‛。含贬义，形容愤怒、不满或畏惧的样子。不能形容骄傲自满。D严阵以待，指做好充分战斗准备，等待着敌人。记者严阵以待，准备对付谁呢？

20、D【解析】A如履薄冰，比喻行事特别谨慎，存有戒心。只能用于主观心理，不能表示客观存在的危险状态。B叶公好龙，比喻口头上说爱好某事物，实际上并不真正爱好它。不比喻言行不一。C顺水推舟，比喻顺着某个趋势或某种方便说话办事。常讽刺不坚持原则。不能表示按规律办事。D，不足为训，足，值得；训，准则、教导、规范。意为为不值得作为效仿的准则。

21、C【解析】A求全责备，对人对事物要求十全十美，毫无缺点。意思用对了，但‚求全责备‛不能带宾语，要说成‚对……求全责备‛。B不臵可否，不说行，也不说不行，指不表明态度。后文有‚听不进群众的批评‛，说明态度明确。前后矛盾。C蚕食鲸吞，像蚕吃桑叶那样一步步侵占，像鲸吞食那样一下子吞并。比喻用各种方式侵占吞并别国的领土。D子虚乌有，指假设的、不存在的、不真 11 实的事情。汉〃司马相如著《子虚赋》，假托子虚、乌有先生和亡是公三人问答。用在这里，看不出要表达什么意思。

22、A【解析】A沧海:指大海;横流:水往四处奔流。海水四处奔流。比喻政治混乱，社会动荡。B洞若观火，形容有敏锐的观察力，非常清楚地看出事物的本质，好象看火一样。用在这里不合语境。这里可以用‚了如指掌‛。C ‚目无全牛‛出自《庖丁解牛》，形容技艺高超，动作纯熟。与‚忽视整体利益‛没有联系。D耳熟能详，指听得多了，能够说得很清楚、很详细。校园里的事，同学们更多是亲身经历和目睹的。

23、D【解析】A芸芸众生，原指世间的一切生灵，后多指大群平凡普通的人。既然已有平凡普通之意，前面就不要用‚平凡普通‛了。B不吝赐教，客气话，希望对方指教。不能用于自己。C下里巴人，与‚阳春白雪‛相对，原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术，与‚高山流水‛相对。不能表示‚俗人‛‚下等人‛。D〝惨淡经营〞意为动笔之前的精心构思，借以形容苦心筹划，营谋某事，不用于经营不善。

24、D【解析】A高山流水，比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。《列子〃汤问》：‚伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山。’志在流水，曰：‘善哉，洋洋兮若江河。’‛不形容自然流畅。B大放厥词，原指铺张词藻或畅所欲言。现用来指大发议论，多含贬义。即使从原义角度，东坡也不以议论见长。C沸沸扬扬，象沸腾的水一样喧闹。形容人声喧闹。不形容场面热闹。D侧目而视，意为斜着眼睛看人，不敢正视，借以形容憎恨、畏惧、愤恨的神情，亦用以形容敢怒不敢言的样子。

25、C【解析】A不胫而走，比喻事物无需推行，就已迅速地传播开去，往往用在消息等方面。表示东西下落不明，用‚不翼而飞‛。B刊：消除：古代把字写在竹简上，有错误就削去。不刊，比喻不能改动或不可磨灭。C差强人意，差，勉强；强，振奋。意为能振奋人的意志，借以表示大体上还能使人满意。D守株待兔，原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。贬义。与语境完全不符。

26、B【解析】A雨后春笋，春天下雨后竹笋长得很多很快，比喻新事物大量出现。褒义。B长袖善舞，意思是衣服的袖子越长，跳舞就容易跳得好看。原指有所依靠，事情就容易成功。后形容有财势会耍手段的人，善于钻营取巧，会走门路。C有口皆碑，比喻高尚行为人人称赞。机关作风的变化用‚有口皆碑‛，属大词小用。D叹为观止，春秋时季札在鲁国观看各种乐舞，看到舜时的乐舞，十分赞美，说看到这里就够了（观止矣），再有别的乐舞也不必看了。以后这个成语用来指赞美所见到的事物好到了极点。大楼被烧毁不可以赞美。

27、C【解析】‚擢‛音zhuó，擢发难数，形容罪行多得像头发一样，数也数不清。与‚罄竹难书‛近义，罄竹难书：把竹子写完了都写不完，比喻事实（多指罪恶）很多，难以说完。B暴虎冯河，比喻有勇无谋，鲁莽冒险蛮干。贬义。暴虎，空手打虎；冯河，徒步渡河。‚冯‛读píng。C尝鼎一脔，尝鼎里一片肉，就可以知道整个鼎里的肉味。比喻根据部分可推知全体。也写作一脔之鼎。D扑朔迷离，形容事情错综复杂，难以辨别清楚。不形容变化莫测。

28、D【解析】A痛心疾首，形容痛恨到了极点。只能形容人的态度，不能形容事情的性质；只表示痛恨，不表示痛心。B俯拾皆是，只要低下头来捡取，到处都是。形容多而易得。此处没有‚易得‛之意。C胸有成竹，指做事很有把握。不表示对情况很了解。改为‚了然于胸‛。D陈陈相因，出自西汉司马迁《史记〃平准书》:”太仓之粟，陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。"原指皇仓之粮逐年增加，陈粮上压陈粮。后多比喻沿袭老一套，没有创造和革新。

29、D【解析】A与人为善，指赞成人学好。现指善意帮助人。不指‚文明礼貌，和气待人‛。B飞短流长，飞、流：散布；短、长：指是非、善恶。指散播谣言，中伤他人。不能形容瀑布。C ‚忍俊不禁‛本已有‚忍不住发笑‛的意思，与后面‚笑起来‛重复。D晨钟暮鼓，指寺庙中早晚报时的钟鼓声，可以用来形容寺院僧人的生活。比喻可以使人警觉醒悟的话，也形容时光的流逝。

30、A【解析】A城下之盟，泛指在敌方兵临城下时被迫签订的屈服和约。B成语中‚遐迩‛与前面‚在海内外‛重复。C不绝如缕，多形容局面危急或声音细微悠长。这里应该用‚络绎不绝‛。D世代相承，侧重‚继承‛。这里宜用‚世代相传‛。

31、C【解析】A张冠李戴，把姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻认错了对象，弄错了事实。这里是有意换人，不是‚弄错‛或‚认错‛。B迫不及待，急迫得不能等待。用于人的急迫心情。这里用于表示某项工作亟待开展，错，可以换成‚迫在眉睫‛。C充耳不闻，充，塞住。意为塞住耳朵不听，借以形容故意不听别人的意见。D口传心授，口头传授技艺。不表示读和想。

32、D【解析】A受宠若惊，因为得到宠爱或赏识而又高兴，又不安。这里表示受了惊吓，错。B好为人师，喜欢当别人的教师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。贬义。不能用于表示热爱教师工作。C无为而治，道家哲学，指统治者什么也不做却使天下大治。不合语境。D抽薪止沸，比喻从根本上解决问题。

33、A【解析】A出人意表，出乎人们意料之外。B空谷足音，在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得到音信、言论或来访。这里是望文生义而理解错误。C轩然大波，比喻大的纠纷或乱子。盖茨先生访问中国并未引起纠纷或乱子。D美不胜收，美好的东西很多，一时看不过来。胜：尽。其主语应该是景，不能是人。删去‚令人‛。

34、C【解析】A相敬如宾，形容夫妻互相尊敬，象对等宾客一样。不能形容孩子与父母的关系。B难能可贵，指不容易做到的事居然能做到，非常可贵，用于表扬人。不能用于赞美景物。C除恶务本，意思是铲除恶势力，必须杜绝根本。D臵之度外，放在考虑之外，指不把个人的生死利害等放在心上。褒义。换为‚臵若罔闻‛。

35、D解析】A罔：没有。臵若罔闻，放在一边不管，好像没有听见。对于天天见而不重视的情况不能叫‚臵若罔闻‛，可用‚熟视无睹‛。B耳濡目染，耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。换成‚耳闻目睹‛。C反戈一击，掉转武器向自己原来所属的阵营进行攻击。不是‚反击‛。D础润知雨，看到柱子的基石润湿了，就是要下雨的征兆。比喻见到一点迹象，就能知道它的发展方向。

36、C【解析】A坐如春风，比喻听了长辈教导，像是沐浴着和煦的春风。主语应该是听话人。B不可理喻，没法跟他讲道理。形容蛮横固执或愚蠢。这里当作 了‚不可理解‛。C春风化雨，比喻良好的教育熏陶，也常用来称颂师长的教诲。D三人成虎，三个人谎报城市里有老虎，听的人就信以为真。比喻说的人多了，就能使人们把谣言当事实。这里当作了‚团结起来力量大‛。

37、D【解析】A不以为然，不认为是对的。表示不同意或否定。这里表示‚不在乎‛，该用‚不以为意‛，不以为意，不放在心上，表示不重视，不认真对待。B济济一堂，形容很多有才能的人聚集在一起。不能形容一般人多，更不能形容商品。C名不虚传，传出的名声不是虚假的。指实在很好，不是空有虚名。改为‚名副其实‛。D春秋鼎盛，形容人正当壮年。

38、A【解析】A春意阑珊，形容春季将近时清冷的景象B先斩后奏，用于下级把事情处理完后再向上级报告，不适用于平辈关系或上对下。C上行下效，上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。指跟着干坏事。贬义。D退避三舍，比喻退让和回避，避免冲突。不用于躲避灾难。

39、B【解析】A狗尾续貂，比喻拿不好的东西补接在好的东西后面，前后两部分非常不相称。不是加在中间。B错彩镂金，形容文学作品词汇华丽绚烂。C见异思迁，看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。不表示拿不定主意。D不瘟不火，戏剧表演既不沉闷也不过火。不能形容股票走势或商品销售形势。

40、C【解析】A鞭长莫及，原意是鞭子虽长，也不能打马肚子，比喻相隔太远，力量达不到。换为‚望尘莫及‛，望尘莫及：只望见走在前面的人带起的尘土而赶不上，比喻远远落后。B处心积虑，形容蓄谋已久，费尽心思。贬义。换为‚殚精竭虑‛。殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。C厝火积薪，比喻潜伏者很大的危险D ‚难言之隐‛的‚隐‛就是‚苦衷‛。重复。

41、A【解析】A箪食壶浆，形容军队深入人心，军民鱼水情B溢美之词，过分赞美的语言。贬义。C匪夷所思，指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。不合语境。

D闪烁其词，形容说话吞吞吐吐，躲躲闪闪，有意不把话说明白。不合语境。

42、B【解析】A箪食瓢饮，形容清贫的生活B不耻下问，不以向地位比自己低、学问比自己差的人请教为耻。C得陇望蜀，比喻贪得无厌D形容人故作正经，表里不一。

第五篇：状元谈高考纠错心得和学习经验

状元谈高考纠错心得和学习经验

录入时间：2010-9-2

2010年郑州市文科状元何光远

历经两年高考，我最终取得成功，尽管风雨已经淡去，但那些发奋苦读挑灯夜战的日子却依旧历历在目。蓦然回首，拾起那些时间的碎片和飘零的记忆突然感到高考给我的不仅是一张通知书更是一次难忘的成人礼。

我认为对于一个文科生而言，复习备考大致可以分为四个部分：看书、做题、纠错、总结。而纠错无疑是衔接过渡的一个重要组成部分，因此，做好自已的纠错笔记，对于提升自已知识的理解应用是至关重要的，那么，下面我结合自己的学习过程中对纠错笔记的应用给大家提几点建议：

一、分门别类，系统整理

学习是一个系统工程，因此应当学会用全局的眼光对它，纠错笔记也是如此。首先我们应该为各科准备一个纠错笔记，其次，我们应该为各科的纠错笔记分成若干个部分。以语文为例，可以分为基础知识（语音及字形识记，成语记忆）古文背诵、古诗文赏析、大阅读、语言运用，其实就是模拟高考试卷的结构，这样细化便于我们对各科的知识点进行训练拔高，以达到统筹兼顾，胸有成竹的目的。

二、深入分析，找出“病根”

纠错的方法，提高是目的，找出错因才是关键，对于自己发现的 1

错误，我们可以把自己最初的错误与正确答案加以对照，从而达到长效记忆以防再犯的目的，对于自己比较模糊的错误，我们一定要向周围的老师或同学请教，直到找出自己理解或记忆的盲区，也只有这样才能达到纠错的目的。

三、常翻常看，温故知新

我们在学习的过程中都有一个通病，那就是容易忘记错误，这就需要我们不断回顾自己的错题集，这样不仅会让我们有效规避错误，也能从中领悟到新的知识与感悟，除此之外，我们还可以在旁边注上自己的见解，体会与领悟，这些都是灵感的火花，智慧的结晶，是自己独有的经验，是真正的无价之宝。

四、分析归纳，总结方法

这是纠错的最后一环，也是拔高解题能力的重要环节。通过对自己所犯错误的分析，归类整理，我们就能找出解决它的思路与方法，面对一个问题，审题时我们就要学会善于揣摩命题人的意图与侧重点，这种类型的题有什么特点，涉及几个知识点，突破口在哪里，难点、重点又在哪里，是否通法通解，是否有简捷方法等，通过多问几个为什么，把一道错题弄懂弄会，从而达到做一题会一类，错过一次决不再错的境界。

★ 各科学习经验

掌握正确的学习方法将使我们在学习中事半功倍，少走许多弯路，而一套适合自己的学习方法无疑是许多同学梦寐以求的，我认为，方法只是工具，不能过分追求捷径，关键还是要制订计划，循序渐进，2提高效率，稳扎稳打。下面我就具体每个学科谈几点我个人的拙见。语文：学习语文是一个不断积累，领悟的过程，学习语文并不单单是为了提高自己的语文成绩，更重要的是提高自己的理解赏析能力和人文素养。平时一定要注重从一点一滴记起，不断丰富自己的语文知识库。比如识记字音、字形，我们可以每天抽出固定的10分钟时间去记20个，到了第二天先用少量的时间复习昨天的内容，然后再记20个新的，这样依次类推，日积月累，我们既养成了一种良好的学习习惯，又实现了高效记忆的目的。如果平时不知道该总结哪些易错字音或易错字形，建议看一下网上有关易错字音字形专题的知识清单，可以帮我们节省不少时间。另外，平时要扩大阅读量，在这一年高强度的学习过程中，我们会有疲倦紧张的时候，这时一篇精美的散文，一首清新的小诗，都可以缓解紧张的情绪，令我们的精神为之振奋，还有很重要的一点，就是要利用好考试试卷，善于整理归纳自己的错题。其实现代文阅读部分的文章是命题人精心挑过的，我们可以摘抄部分精美的文段进行诵读，用到作文中一定会让你锦上添花。

数学：有人说，多做题是学数学的制胜之道。由此可见，多做题对于提高数学成绩是大有益处的，但多做题并不是盲目地天天做题，我们首先要学会选好题，什么是好题？好题就是那些与高考题相近，又能训练思维的题，对于高考题的基本题型和常考题型，我们一定要反复训练，以实现真正掌握，以21题函数题为例，08年和10年的全国卷数学中都有这个题型，已知函数f（x）在某个区间上单高调求参数的取值范围，这类题型有3种解法：第一种，我们可以带着参数求区

3间，再利用区间比较求出参数范围；第二种，可以转化为导出数在区间上恒成立（导数恒大于或小于等于零），再分离参数就转化为求最值问题；第三种，可以利用数形结合形，结合二次函数根的分布知识求解，量变以后就是质变，大量做题后就应该追求精做精练，举一反三，只有在做题中不断地思考，归纳总结，才能走到做题的真正效果。英语：语言学科的学习其实就是多背多练，培养语感，我也是从初一才刚刚开始接触英语，从系统的语音、语法知识开始学起，到最后的疯狂模拟训练，最终我的高考英语成绩还是比较令人满意的，我不主张大量背诵单词，但不是不记单词，而是通过多背诵英语短文来记忆单词，其实就是通过背诵完型填空，起初我的这道题错误率很高，后来每做一份试卷，我就把完型填空集中抄到一个笔记本上，先空出选项，一遍一遍地读，直到成诵为止，最后再把答案写上去，并与当初的错误选项加以比较，效果真的很不错，最后我背的完型填空上百篇，因此，每次考前我都很自信。

政治：提醒你一定要按照考纲规定的各个考点进行复习，这样才能提高效率和针对性，其实政治学科的框架结构非常清晰，只要背好书就学好了一半。背书要熟练到别人不能忍受的地步，考点只有背死才能用活，其次要通过做题总结各类题的答题方法，如审清题目的限制性条件，是经济学、哲学、还是政治学，或者是哲学中的认识论部分，还要学会用主体意识答题，如经济学中常用的国家、企业、消费者，投资者，经营者等，最后要谈的还是时政分析，我只强调一点，那就是主动动脑，不盲目从资料和他人的观点，只有这样，才能在考

4场上游刃有余。

历史：有的同学看历史课本觉得效率很低，其实还是方法不对，这里我主要谈几点看课本的方法：

1、突出主干知识（尤其是阶段特征）。

2、突出边角知识（小字部分，图表、注释等）。

3、区分历史教材的知识成分和语法成分，精简理解与记忆的内容。如：太平天国运动是中国近现代史规模巨大、波澜壮阔的一次伟大的反封建反侵略的农民革命战争，核心词有“反封建”、“反侵略”、“农民”这三个词，也是采分点的内容，这是需要重点记忆的。

4、运用缩绎法或归纳法的逻辑推理，加深对教材观点与知识的理解，缩绎法遵循由结论（观点、史论）到事实（知识、史实）的思维程序，归纳法则相反，遵循由事实到结论的思维过程。

5、利用目录回顾知识，宏观掌握历史线索。

6、研究新式史观（文明史观、整体史观、现代史观等），学会用辩证的观点分析和研究历史问题。

地理：地理复习希望大家多看看高考题，全国卷文综的命题风格很稳定，仍然是以自然地理为主，如地球天体部分08-10年三年共考了7道题，总值28分，难度也较大，因此，大家在平时的复习中一定要突出高考题的考查重点，将自然地理列为复习的重头戏，我将这三年的地理材料题概括为五个字“水文与气候”，命题人的研究主题没有变，所以我们要把自然地理（地形、气候、水文、植物、土壤等）的各个要素吃透，还要学会用整体观点研究它们内在的联系，当然并不 5

是不复习人文地理，而是要有主次之分。

以上就是我本人的一些学习体会，希望对各位学弟学妹有所启发，最后预祝大家学业有成，梦想成真！