××师范大学试卷管理办法

第一篇：××师范大学试卷管理办法

××师范大学试卷管理办法

为了加强对考试工作的管理，严肃考试纪律，规范试卷管理各环节工作，培养和营造优良的教风、学风、校风，为不断推进我校的教育教学改革、提高人才培养质量提供良好的外部环境，特制定本办法。

一、试卷的组卷要求 1．考试命题

建有试题（卷）库的课程和其它有条件的课程实行考教分离，统一考试。凡课时、大纲、教材相同且结束时间基本相同的课程，其考试均应使用同一试卷并在同一时间进行。

建立了试题（卷）库的公共基础课程和学科基础课程，其试题（卷）库由教务处保存，考试命题由教务处组织。具体方式是：在考试的两周前，由任课教研室向教务处提出使用试题（卷）库的书面申请（见附件5），教务处审查合格后由主管科室专人负责组（抽）卷，并填写相应的组（抽）卷记录。同时由专人根据学院所要求印刷的份数与学校指定的试卷印刷部门联系印刷事宜。任课教研室或监考教师按考试的领卷时间安排到试卷印刷部门领取试卷。

建立了试题（卷）库的专业课和选修课程，其试题（卷）库由任课学院保存，考试命题工作由任课教研室组织，于考试前两周使用试题（卷）库命题A、B两套。考试使用A卷或B卷由学院主管院长确定。

非试题（卷）库课程的考试命题：

（1）非试题（卷）库课程的考试命题工作由任课教研室组织。每门考试课程及笔试的考查课程必须根据教学大纲要求，按同一水平命题两套（A、B卷）。

（2）考试使用A卷或B卷由任课教研室负责人确定。（3）考试命题工作一般应在考试前两周完成。（4）如果考试课程考核采用非试卷方式进行的，应在考核前两周完成考核的计划、内容、方式、评分准则等的制定，并报教务处审批。

（5）A、B两卷原件及非试卷方式进行的课程考核计划书原件由学院教学办分学期保存（交印刷部门制版的试卷应为原件的复印件）。

2．命题组卷的一般要求

（1）组卷教师列出考试命题计划表（见附件1），根据教学大纲要求确定考核的知识点、题目形式、分数权重来组成试卷（命题后此计划表交学院教学办保存）。

（2）考试命题按120分钟确定题量。

（3）考核内容要覆盖教学大纲规定的基本内容，并体现课程的重点内容。

（4）有合理的难度和区分度，“三基”部分（基础知识、基本理论、基本技能）、综合部分和提高（扩展）部分都应占有一定的比例。

（5）题型要多样化，一般可采用填空题、选择题、判断题、问答题、简答题、计算题、分析题等项题型中的若干项。

（6）各个试题要相对独立，不能互给提示。（7）在命题的同时，要制定评分标准和标准答案（客观性试题）或参考答案（主观性试题）。

（8）试卷一律采用学校规定的试卷样式（见附件2）。试卷要填写相关信息内容：考试（考查）时间、学年度及学期、课程名称、试卷类型等。

（9）试题（卷）库内的试卷（或组卷）也按照上述要求进行命题。

二、试卷的审批与保密

1．组卷后的试卷，组卷教师在“命题教师签名”一栏签名，交教研室按组卷原则进行审核；教研室审核通过后由其负责人在“教研室主任签名”一栏签名，交学院主管领导审批；学院主管领导审查合格后在“主管院长签名”一栏签名，然后由任课教研室或教师按规定办理印卷手续。

2．如组卷教师为教研室负责人或学院主管领导的，其试卷的审批程序参照前项办法执行，“教研室主任签名”和“主管院长签名”一栏应由其他负责人和院领导签名。

3．教研室负责人和学院领导对所审查的试卷有权提出质询，组卷教师应对质询作出解释；对不符合规范要求的试卷，应退回组卷教师重新进行组卷。

4．由教务处组织从试题（卷）库组（抽）卷的试卷，在“命题教师签名”一栏中签注“试题（卷）库组（抽）卷”字样。

5．接触试卷的人员和教师不得以任何方式泄漏试题内容，凡在命题、审题、印卷、领取和保管试卷过程中造成泄密事故者，按学校有关规章制度处理。

三、考后试卷的质量分析

1．考试课程和笔试的考查课程都要进行考后质量分析。（1）考教分离、统一考试的课程要填写“广西大学统考课程试卷质量分析表”（见附件3），对试卷本身进行命题的质量分析。由学院聘请当学期不参与组卷的任该课程教师或专家作为质量分析人，对统考试卷本身按分析表的要求作出客观的评价；学院应将评价结论向组卷教师及教研室反馈；对有较大异常的试卷，学院要及时将空白试卷和质量分析各一份送教务处备查。

（2）考试课程（含统考和非统考、重修的考试课程）、笔试的考查课程都要填写“广西大学考试答卷情况分析表”（见附件4），对考试结果进行质量分析。任课教师按教学班或专业班级填写“广西大学考试答卷情况分析表”，根据分析表中的各栏目要求如实对学生考试结果和答卷情况进行总结和分析。

2．上述两种分析表均需填写一式两份，并按表后所注要求存档。

3．学校教学管理职能部门和学校教学督导员有权对考试和试卷情况进行检查，并提出意见和建议，组卷教师、任课教师或学院应对提出的意见和建议作出解释或整改。

四、考后试卷保存的范围和方式

保存的范围：正常考试课程的试卷、笔试的考查课程试卷、重修试卷。

保存的方式：

1．考后试卷由任课教师所在学院保存。

2．考后试卷在评阅记分后应由任课教师（教研室）及时移交学院相关保存责任人，并填写试卷保存移交清单（见附件6）。

3．考后试卷按课程分学期、专业班级进行保存，学院教学办（或学院指定的人员）应在本学期前6周内整理完前一学期的考后试卷，集中保存于学院指定的地点。存放方式原则上应方便查找。

4．用学校统一印制的试卷袋按专业班级（或教学班）分装考后试卷，如一个试卷袋装不完，可用多个袋子分装并注明分装内容。按试卷袋封面要求填写清楚应填栏目。

5．按专业班级（或教学班）进行的考试答卷情况分析应随专业班级（或教学班）的考后试卷存放一份，另一份由任课教师所在学院分学期、专业、年级集中保存。

6．试卷袋内所装材料自上而下顺序是：广西大学考试考查成绩表、广西大学考试答卷情况分析表、评分标准及参考答案、考场座位安排表、按所附成绩表的学号顺序排列的试卷（学生以后学期重修的试卷放在后面）。如属按教学班（有多个专业班级）分装的试卷，则分专业班级相对集中排序分装。

7．随班级重修的考后试卷，应放回该生第一次修读本门课程的试卷袋中；单独开班的重修考后试卷，按重修班装袋保存，其他环节参照本办法相关条款执行。

8．挂牌上课等跨自然班课程考后试卷，按教学班方式保存，其他环节参照本办法相关条款执行。

五、考后试卷保存的年限

1．原则上试卷应保存到学生毕业离校后一年。2．对因各种原因提前离校学生的试卷，其保存年限与该生所在年级相同。

六、本办法自公布之日起实施，由教务处负责解释。

第二篇：陕西师范大学2010语文试卷

陕西师范大学2010—2011学年

大学语文期末考试

院级专业

答卷注意事项：

1、学生必须用蓝色（或黑色）钢笔、圆珠笔或签字笔直接在试题卷上答题。

2、答卷前请将密封线内的项目填写楚。

3、字迹要清楚、工整，不宜过大，以防试卷不够使用。

4、本卷共 4大题，总分为100分。

一、基础知识部分：（２０分）

（一）、填空补足成语：（５分，每空１分）

黄（）一梦杯水车（）相（）以沫

相得益（）（）木求鱼

（（二）、修改病句：（５分，每句1分）

1、1、他大哥还不是跟他一样，更怕老婆。

2、我们终于把意见一致了。

3、我到书店转了半天，最后只买了一本大学语文书籍。

4、自从德国人发明了汽车以后，很快赢得了人们的喜爱。

5、四月的西安，是繁花似锦、气候宜人的季节。

（三）、解释下面划线词语的意义：（１０分，每处１分）

1、凡入学以齿

2、千里共婵娟

3、从骊山下道芷阳间行

4、月照花林皆似霰

5、帝高阳之苗裔兮

6、大人世及以为礼

7、泰山之阳，汶水西流

8、五岳寻仙不辞远

二、文学常识部分（２０分）

（一）、默写《大同》之“天下为公”一段。（10分）

（二）、选择填空（１０分，每空１分）

1、《左传》是一部（）

A、编年体史书B、国别体史书C、通史D、纪传体史书

2、《红楼梦》是其作者蛰居北京西山时创作的，作者生前完成了（）

A、70回B、80回C、100回D、120回

3、“如果冬天来了，春天还会远吗？”的作者是（）

A、但丁B、歌德C、雪莱D、普希金

4、“炙手可热势绝伦，慎莫近前丞相瞋”中的“丞相”是（）

第 １ 页(共6页)清

A、张九龄B、房玄龄C、姚崇D、杨国忠

5、《漱玉词》是下列哪位词人的词集（）

A、秦观B、柳永C、李清照D、晏几道6、20世纪50年代以“精通叙事艺术”而获得诺贝尔文学奖的作家是（）

A、马克·吐温B、海明威C、卡夫卡D、川端康成7、被恩格斯称为“天才的诗人”，海涅称为“世界的一面镜子”的作家是()

A、荷马B、但丁C、席勒D、歌德

8、徐志摩是我国现代哪一诗歌流派的代表（）

A、新月派B、象征派C、现代派D、九叶诗派

9、现代中国，以其对文学真挚朴实的情感和独特的艺术风格在文坛上自成一家的作家是（）

A、张爱玲B、巴金C、鲁迅D、周作人

10、莎士比亚的四大悲剧不包括下面的（）

A、《哈姆莱特》B、《李尔王》C、《奥赛罗》D、《罗密欧与朱丽叶》

三、阅读理解部分(20分，每题1O分)

（一）阅读题

“霁月难逢，彩云易散。心比天高，身为下贱。风流灵巧招人怨，寿夭多因诽谤生，多情公子空牵念。”

1、这段文字出自哪里？是用以表现什么的？（3分

2、解释这段文字的意思。（3分）

3、对这段文字以及相关的内容作出评析。（4分）

（二）庐山谣寄卢侍御虚舟

我本楚狂人，凤歌笑孔丘。手持绿玉杖，朝别黄鹤楼。五岳寻仙不辞远，一生好入名山游。庐山秀出南斗傍，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光。金阙前开二峰长，银河倒挂三石梁。香炉瀑布遥相望，回崖沓嶂凌苍苍。翠影红霞映朝日，鸟飞不到吴天长。登高壮观天地间，大江茫茫去不还。黄云万里动风色，白波九道流雪山。好为庐山谣，兴因庐山发。闲窥石镜清我心，谢公行处苍苔没。早服还丹无世情，琴心三叠道初成。遥见仙人彩云里，手把芙蓉朝玉京。先期汗漫九垓上，愿接卢敖游太清。

1、这首诗反映了诗人怎样的思想感情。（4分）

2、指出诗中所运用的典故。（3分）

3、这是一首格律诗吗？说明这首诗用韵的特点。（3分）

四、写作部分（40分）

要求：

1、不限文体（除诗歌外）

2、字数不少于800字

3、卷面整洁，字迹清楚 题目：《我的大学》

第 ２ 页(共6页)

第三篇：广西师范大学辅导员管理办法

广西师范大学辅导员管理办法（试行）

第一章 总 则

第一条 为了加强辅导员队伍建设，促进辅导员队伍管理的科学化、规范化和制度化，提高学生思想政治教育工作效能，根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）和《教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》（教社政〔2005〕2号）等文件精神，结合我校实际制定本办法。

第二条 本办法中的辅导员包括专职辅导员和兼职辅导员。

第三条 辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人，是学校对学生进行思想政治教育和管理工作的组织者和实施者，是保证学校坚持社会主义办学方向、全面贯彻党的教育方针、培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人的一支不可缺少的重要力量，是学校思想政治理论课教学和稳定工作的重要队伍。

第四条 学校对辅导员的管理是在党委的统一领导下，由学校职能部门按照各自的管理权限来实施。学院辅导员的日常管理和业务上的指导由学工部门负责，学院负有共同管理的责任。

第二章 工作职责和任务

第五条 辅导员工作在大学生思想政治教育的第一线，在思想、学习和生活等方面负有指导学生、关心学生的职责，按照党委的部署有针对性地开展思想政治教育活动。围绕学校培养人才这一中心工作，根据大学生的思想、政治、心理等特点，教育引导大学生树立科学的世界观和正确的人生观、价值观，努力使大学生成为政治合格、品德高尚、业务扎实、工作勤奋、具有创新精神和实践能力的专门人才。

第六条 辅导员负责所带年级学生的思想政治教育和日常管理的组织实施工作，主要工作职责是：

(一)对学生进行马克思主义基本观点和党的基本路线、基本纲领和形势与政策教育。组织引导学生学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习和宣传党的路线、方针、政策，开展爱国主义、社会主义和时事政策教育，引导学生掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法，坚定正确的政治方向和社会主义信念。

(二)对学生进行社会主义理想、人生观、社会主义道德、民主法制以及校纪校规教育。引导学生确立正确的成才目标，树立正确的人生观和价值观，增强道德观念、组织纪律观念和民主法制观念，养成文明礼貌、遵纪守法和符合职业道德要求的行为习惯。

(三)对学生进行专业思想教育和学习指导，抓好学风建设。帮助学生树立正确的学习目的，端正学习态度，帮助学生掌握正确的学习方法，指导学生选修课程和修读双学位、辅修专业，鼓励学生考研读博，引导学生形成勤奋好学、刻苦钻研的优良学风。注意沟通学生与老师、学生与各职能部门的联系，配合教师做好教育改革和开展教书育人的工作。

(四)在学生入学教育、军训、劳动、社会实践、教育实习、考试、毕业论文与设计等工作环节中，负责做好学生的思想动员和措施保障工作以及纪律、安全、诚信等教育，并配合有关部门完成上述任务。

(五)根据学校中心工作目标，结合本学院、本专业特点，制定本年级（班级）学生工作计划和教育活动实施方案。期末做好工作总结，及时提出新的工作目标、措施和要求。

(六)抓好学生党团建设工作。认真抓好学生党团支部的思想建设、组织建设和作风建设，大力培养积极分子，大胆培养和使用学生干部，定期召开学生干部例会，充分指导学生干部开展工作，发挥学生党团组织在学生自我教育、自我管理、自我服务和成功成才中的作用。积极做好在大学生中发展党员的各项有关工作。

(七)熟悉和掌握学生的姓名、家庭情况、思想品德、心理动态、个性特长、健康状况，分析和研究学生中存在的各种问题，适时做好学生思想教育和引导工作，并将有关情况及时反馈学院学生工作领导小组和学工部门，保证全校学生工作和学生动态信息的畅通。

(八)负责做好学生评优评先、奖助学金评定、综合素质测评、学生思想品德鉴定等工作。辅导员要指导学生填写《广西师范大学学生个人达标综合考评手册》，严格按照排名进行评优评先活动。指导学生开展勤工助学活动，做好国家助学贷款等扶贫帮困工作，维护学生的正当权益。

(九)执行学校学生管理的有关规章制度和校纪校规，抓好学生的日常管理工作。深入课堂、学生宿舍和其他学生活动场所，及时了解、掌握学生思想动态及各方面的信息，指导学生开展健康、文明、向上的文化娱乐活动。表扬好人好事，树立典型，大胆纠正不良倾向，及时查处违法违纪行为，维护教学、工作、生活秩序和学校的稳定。

(十)实行学生信息报送责任制。辅导员要以强烈的政治责任感和高度的政治敏感性，及时、全面、准确地了解掌握学生的思想动态，自觉做好学生信息的报送工作。对于要求以书面形式汇报学生信息的工作，必须及时、准确、全面汇报，并在规定期限内按要求完成，不得漏报或瞒报。

(十一)鼓励、支持和指导学生参加各种科技学术活动、文娱体育活动和其他有利于学生成才的活动，引导学生增强进取意识，培养学生的创新精神和实践能力。

(十二)开展就业指导、就业咨询、创业教育和就业推荐工作。全校辅导员要从新生入学开始就对学生进行就业教育，并贯穿于学生培养的全过程。毕业班辅导员要认真做好就业指导、就业推荐、毕业鉴定和毕业生文明离校等工作。

(十三)关心学生的学习、生活和身心健康。积极开展谈心活动和心理辅导，认真做好个别教育工作。

(十四)完成学校和学院布置的其他工作。

第七条 校学生工作部门、校团委工作人员、学院党总支副书记或主管学生工作的副院长（副主任）的工作职责，按照学校的岗位职责来执行。

第三章 职业道德与纪律规范

第八条 辅导员必须加强自我修养，自觉遵守职业道德规范。

第九条 辅导员必须忠于职守，坚持深入课堂、深入宿舍、深入班级和其它学生活动场所。辅导员应自觉参加学校及有关职能部门组织的有关会议和学习培训活动，因紧急公务或生病者必须履行请假手续。

第十条 辅导员必须严格遵守国家的法律、法规以及党纪和校规，不得有下列行为：

（一）违反四项基本原则的言论和行为；

（二）玩忽职守，贻误工作；

（三）不执行上级的决议和决定；

（四）偏听偏信，对待学生不公正；

（五）对学生进行威胁、恫吓、打击报复；

（六）弄虚作假，欺骗领导和学生；

（七）滥用职权侵犯学生的合法权益；克扣学生奖助学金或困难补助；

（八）索取或接收学生和家长赠送的货币、有价证券或贵重物品，或利用职权和工作之便为自己和他人谋取私利；

（九）泄露国家机密和工作秘密；

（十）其他违法违纪行为。

第四章 聘 用

第十一条 辅导员队伍的建设，坚持配置合理、精干高效、结构优化、严格要求、规范管理的原则和政治强、品德高、业务精、纪律严、作风正的标准。把德才兼备、乐于奉献、潜心教书育人、热爱大学生思想政治教育事业的人员选聘到辅导员队伍中来，专职辅导员原则上从优秀本科、硕士毕业生和党员教师以及党政干部中选聘。

第十二条 辅导员是教师队伍中的一部分，实行教师职务聘任制。根据《教育部关于加强高校辅导员班主任队伍建设的意见》文件精神，我校专职辅导员与学生比例总体上按1：200的比例配备，保证每个学院的每一个年级都有专职辅导员，同时要配备一定数量的兼职辅导员。

第十三条 辅导员应符合如下六方面的条件：

(一)具有良好的思想和政治素质。能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，具有运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法来分析解决问题的能力，具有坚定正确的政治方向，自觉坚持四项基本原则，正确贯彻执行党的路线、方针和政策，具有较高的政治敏感性、政治洞察力和政治分辨力，具有坚持真理和服从真理的政治品格和较强的法制观念。

(二)具有高尚的道德素质。树立正确的人生观和价值观，能正确处理个人与国家、集体和他人的关系，品行端正，诚实，谦虚，公正，廉洁，以身作则，为人师表。

(三)敬业爱岗，乐于奉献。忠诚党的教育事业，乐于从事学生思想政治教育与管理工作，具有较强的责任感和不辞劳苦、不计得失的精神。

(四)熟悉大学生的思想和心理特征，掌握大学生教育和管理工作的一般规律、方法和基本知识，具有较强的组织管理能力、调查研究能力以及语言和文字表达能力。

(五)工作勤奋，自觉性比较高，作风深入扎实，组织纪律观念强，严于律己，服从领导，听从指挥。

(六)具有健康的体魄和健全的个性心理素质。

第十四条 新招聘录用的专职辅导员，除应满足第十三条规定的条件外，还应满足如下条件：

(一)中共党员；

(二)在大学期间学习成绩优良，担任过学校或学院主要学生干部职务，并获得过表彰和奖励；

(三)取得学士以上学位。

第十五条

从应届毕业生中招聘录用的辅导员须经过严格的考核。招聘考核按《广西师范大学辅导员招聘管理办法》进行。在职人员调入、转入辅导员队伍必须经过学校职能部门考察和学校主管领导的批准。

第十六条 兼职辅导员应从思想素质好、业务水平高、奉献精神强的教师特别是中青年教师中选聘，原则上是中共党员或入党积极分子。各学院根据本单位实际情况，按选配条件挑选，报学工部门备案，但连续任期不少于2年。同时，要保证其在学生教育管理工作方面的时间投入。

第五章 培 训

第十七条 专职辅导员要向职业化、专业化、专家化方向发展。学校根据学校发展和工作需要，有计划、有针对性地对辅导员进行培训。按学校师资培训办法执行。

第十八条 学校和学院要创造条件组织辅导员参加社会实践、考察观摩、学习交流活动，通过深入社会，了解国情，开阔视野，交流学习，拓宽思路，研究学生思想政治教育新情况、新问题，增强工作时效性。

第十九条 新任辅导员（含兼职辅导员）必须接受学校学生工作委员会安排的业务培训，内容包括辅导员的工作任务、职责和要求，学生思想政治教育的基本途径、方法和特点，学生管理的有关规章制度等，以及政治立场、思想修养、道德品质和奉献精神等学习内容。

第二十条 学校和各学院以及有关单位应大力支持辅导员的培训与提高工作，并提供一定的保障，在经费上应给予资助（按学校有关文件为准），在分配及安排工作任务上给予适当的照顾。

第二十一条 专职辅导员在工作满四年后可以申请报考研究生、博士生或参加脱产进修学习。学校根据其工作成绩及考核情况，可优先推荐其报考、录取攻读硕士学位。鼓励辅导员在职攻读同等学历研究生班和硕士、博士学位。

第六章 考 核

第二十二条 辅导员的考核必须坚持客观、公正、公开和民主原则，采取领导与群众相结合，定性与定量相结合的办法考核。

第二十三条 辅导员考核的内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核思想政治教育工作的实绩。考核标准以辅导员的岗位职责和所承担的任务为基本依据，结合《广西师范大学辅导员考核指标体系》进行。

第二十四条 辅导员的考核结果分为：优秀、称职和不称职三个等级。考核成绩作为辅导员评优、职务职称晋升、优先推荐报考攻读硕士学位或参加脱产进修学习的重要依据。考核不称职的辅导员，必须调离学生政工岗位。第二十五条 辅导员工作考核每学年进行一次，由校学生工作部门与学院学生工作领导小组负责组织。考核结果作为教职工考核档次评定的重要依据。

第七章 待 遇

第二十六条 专职辅导员属于学校专门从事学生思想政治教育与管理的教师，按职称评聘的有关规定，根据其水平、能力和工作业绩，评定教师专业技术职务。兼职辅导员根据其实际工作表现和工作绩效可参加评聘原专业技术职务。

第二十七条 为做好学生思想政治工作的需要，学校在辅导员参加有关会议、阅读有关文件（含内部文件）的规定上适当放宽。

第二十八条 专、兼职辅导员享受学校规定的职务补贴和书报费补贴。

第二十九条 专职辅导员任期满3年，参加学校考核及辅导员考核达称职以上（含称职）的，享受副科级待遇；任期满5年，参加学校考核及辅导员考核达称职以上（含称职）的，享受正科级待遇。

第三十条 担任分团委书记的辅导员，任职期间可享受正科级待遇。

第八章 附 则

第三十一条 从事学生思想政治教育与管理工作的专职学工干部和共青团干部的管理可参照此办法执行。

第三十二条 本办法由学校学生工作委员会负责解释。

第三十三条 本办法从公布之日起执行，原有关规定与本办法不符的以本办法为准。不合格者调离辅导员岗位并缓聘职称两年。

第四篇：河南师范大学学术交流管理办法

河南师范大学学术交流管理办法（修订）

第一章总则

第一条为促进我校科学研究与学术水平的提高和学术交流工作的健康发展，根据《中华人民共和国高等教育法》第四十二条，特制定本办法。

第二条学校鼓励、支持校内各单位和科研人员开展正常的学术交流，以营造良好的学术氛围，提高我校学术地位和声誉。

第三条学术交流内容不得违反国家有关法律、法规，不得散布、传播有反动、消极、淫秽和含有伪科学的内容。

第四条学校设立学术交流基金，支持开展高层次学术活动。

第五条校学术委员会指导开展全校性学术交流活动，各分学术委员会指导本单位的学术交流活动。

第二章学术交流的范围

第六条本办法所指学术交流包括以下内容：

（一）邀请专家开展的讲学、学术报告、学术讨论会。

（二）由我校承办或协办的国际性学术会议、全国性学术会议和省级学术会议。国际性学术会议，指由国际性学术组织主办，我校承办或协办的学术会议；或者由国家级学术组织主办，我校承办或协办的，在国际上能够产生较大影响，且参会国家和地区（港、澳、台地区除外）不少于3个，外籍代表不少于15人的学术会议。全国性学术会议，指由国家级学会主办，我校承办或协办的学术会议。省级学术会议指由省级学会主办，我校承办或协办的学术会议。

（三）我校科研人员参加的国际性学术会议、全国性学术会议和其它各级各类学术会议。

（四）我校科研人员受邀所作的学术报告或学术讨论。

（五）校内开展的各类学术研讨会、报告会。

（六）其它表述某种学术观点的活动。

第七条以下内容不属于学术交流活动：

（一）各类课程教学活动；

（二）为学生开设的实验、实习活动；

（三）各社团或非组织单位举办的学习经验交流、读书活动；

（四）其它教学或学习交流活动。

第八条第六条第一款中邀请专家为两院院士、学部委员等相关学科领域知名专家，第二款、第三款中参加的国际性学术会议，第四款中邀请单位为中国科学院、中国社会科学院、重点大学、国家级科研单位及市级以上政府部门及省级以上学术团体的学术报告为重要学术交流活动。其它为一般学术活动。

第三章学术交流的管理

第九条学校学术交流活动的主管部门是科技处和社会科学处，并接受校学术委员会的指导和监督。科技处负责自然科学领域的学术交流活动；社会科学处负责人文社会科学领域的学术交流活动。

第十条各院（部、所、室）负责与本单位有关的学术交流活动的安排与承办，并接受主管部门和所在单位分学术委员会的指导。

第十一条举办重要学术交流活动须履行如下程序：

（一）邀请专家讲学应至少提前7天提出申请，并填写《河南师范大学邀请专家讲学申请表》；举办各级学术会议，则至少应提前3个月提出申请，并填写《河南师范大学学术交流会议申请报告》，申请材料电子稿及一份由主管院长签字及单位盖章的纸质报告报送主管部门。其中举办学术会议还应出具由主办单位加盖公章的会议委托书。

（二）经主管部门审查批准后，方可举办该项学术交流活动； 并由主管部门在校园网“学术交流”专栏提前公告。

（三）邀请专家讲学。学术报告会后，各单位应提交学术报告会电子版照片及活动情况报告。

（四）召开重要学术会议。举办单位应提前将会议议程等相关材料报主管部门审核。主管部门应将会议级别及到会专家情况及时报告主管校领导，并协助学院协调校领导参会。会后举办单位应填写《河南师范大学学术交流资助申请表》一份，单位负责人签字，加盖本单位公章，并向主管部门提交会议通知、会议日程、大会交流论文目录、会议照片、会议签到表、会议决算报告等会议材料。

第十二条校内举办的一般性学术活动由所在院（部、所、室等）提出申请，并经主管部门批准后，方可开展活动。

第十三条各院（部、所、室等）应在每学期开学后两周内提出本单位本学期开展学术交流的计划，上报主管部门。主管部门根据各单位上报计划编制本学期全校的学术交流计划，并报请分管副校长审批。

第四章学术交流基金

第十四条学术交流基金由学校计划内财务提供经费，由主管部门负责管理。

第十五条学术交流基金主要资助以下学术交流活动：

（一）由我校承办的国际性学术会议、全国性学术会议和省级学会学术年会。国际性会议必须能邀请到国际上该学科领域的著名专家、学者出席会议，全国性学术会议和省级学会学术年会均必须邀请到国内该学科领域的著名专家、学者出席会议。

（二）邀请两院院士、学部委员、国家千人计划、长江学者、国家杰青、中科院百人计划、国家基金项目会议评委等专家和博士生导师来我校做学术报告。

（三）邀请国际上相关学科领域国外专家来我校开展讲学或学术报告。

（四）其它对学校有重大积极影响的学术交流活动。第十六条各类重要学术交流活动的资助额度：

（一）由我校承办的国际性学术会议，根据会议规模和学术影响，资助7万元-10万元；由我校承办的全国性学术会议，根据会议规模和学术影响，资助5万元-7万元；由我校承办的省级学术年会，资助2万元-3万元。

（二）邀请两院院士、学部委员、国家千人计划等专家来我校讲学，每人每次资助6000元；邀请长江学者、国家杰青、中科院百人计划、国家社科基金项目会议评委、国家级管理专家、社会名流等来我校讲学，每人每次资助5000元；邀请博士生导师来我校讲学，每人每次资助3000元；邀请国外专家来我校讲学的资助标准，参照国内专家资助标准执行。

（三）其它对学校有重大积极影响的学术交流活动的资助，由所在单位提出申请，主管部门提出资助意见，报主管副校长审批。

第十七条各类重要学术活动资助程序如下：举办单位提交有关材料；报主管部门审核并由主管处长签署资助意见；报

请主管副校长审批；主管部门负责到财务处办理转账手续。其中，学术会议资助经费建立专门账户，按照财务部门相关规定执行；专家讲学资助费用拨入举办单位酬金账户。

第十八条学校鼓励我校科研人员外出参加各类学术交流活动。外出学术交流活动经费由各学科、科研平台、基地等进行资助，资助标准及相关管理办法由各学科、科研平台、基地根据实际情况制定。

第五章学术交流责任

第十九条学术交流活动按照“分层管理、各负其责”的原则，严格执行学术交流管理程序和制度，注重学术交流的效果。

第二十条各院（部、所、室）要对学术交流内容严格把关，不得有违反本办法第三条的现象发生。对邀请专家和参加我校举办学术会议的代表，各举办单位要制定切实可行的措施，保证专家和会议代表的人身和财产安全，保证学术活动的正常开展。

第二十一条对重要学术交流活动和全校性学术交流活动，主管部门要做好学术活动的协调工作，加强对学术交流基金的管理。举办单位要按照办会相关规定要求，本着节俭办会的原则，合理使用学术交流资助经费。

第二十二条我校科研人员外出参加各类学术交流活动要

注意加强与校外相关单位和专家的联系，积极宣传我校学术成就，扩大我校的学术影响，不得泄漏有关涉密内容，不得从事有损我校形象的活动。

第六章附则

第二十三条本办法由科技处和社会科学处负责解释。第二十四条本办法自印发之日起执行，原《河南师范大学学术交流管理办法》（校科字„2011‟9号）同时废止。

第五篇：华中师范大学毛概试卷

华中师范大学2011-2012学年第一学期

期末考试试卷（A卷）

课程名称：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 课程编号：34000025

任课教师：

一、辨析题（要求对所给命题或观点先辨别正误，后加以分析，观点正确，言之有理。6分 ×5=30分。）

1、马克思主义中国化一系列理论成果之间是一脉相承又与时俱进的关系。

2、一切从实际出发是党的思想路线的实质和核心。

3、没收官僚资本，就反对买办的封建的国家垄断资本主义而言，具有社会主义革命的性质。

4、新民主主义社会具有过渡性。

5、以公有制为主体就是以国有经济为主体。

二、论述题（要求论述紧扣题意，合乎逻辑。15分 ×2=30分。）

1、论述高举旗帜的必要性及为什么要高举中国特色社会主义伟大旗帜。

2、结合所学相关知识，谈谈你对“什么是社会主义”的认识。

三、课程论文（40分。）

要求：①、围绕我国改革的成就、改革过程中存在的问题以及你对于改革的未来设想和建议展开； ②、字数不少于800字；

③、题目自拟、字迹清楚、观点明确、条理清晰。