毕业论文——浅析计算机网络通讯存在的问题及其改进策略

第一篇：毕业论文——浅析计算机网络通讯存在的问题及其改进策略

计算机优秀毕业论文

浅析计算机网络通讯存在的问题及其改进策略 摘要：随着计算机的普及，网络通讯已经成为人们办公、生活的主要组成部分，然而网络通讯固然方便却仍旧存在很多问题，计算机网络通讯问题主要表现在技术故障及通讯安全问题方面。网络故障问题基本上都是硬件连接和软件设置问题，而网络通讯安全问题主要表现在信息泄露、信息篡改、非法信息渗透、非法使用网络资源、假冒等等方面。该文就现今计算机网络通讯存在主要问题提出可行性改进策略，旨在对网络发展提供有益帮助。

关键词：网络通讯；技术故障；安全问题；策略 网络通讯技术(NCT:Network Communication Technology)是指通过计算机和网络通讯设备对图形和文字等形式的资料进行采集、存储、处理和传输等,使信息资源达到充分共享的技术。计算机网络通讯常见问题计算机网络通讯存在的问题主要表现在技术故障和网络安全问题方面：

1.1 网络通讯技术故障及自我诊断（1）Internet 无法连接IE 浏览器无法上网, 通常是网络故障。有两个有关网络诊断常用的MS-DOS 命令：Ping 和IPconfig。通过综合运用这两条命令，可以诊断出一些常见的网络故障，当计算机系统安装完毕并且TCP/IP 协议已经安装，上网方式为宽带

APSL 如果通过网卡上网时，可依照以下所述进行网络通讯故障检测。用IPcofig 命令查看本机IP 及网关设置，对固定的IP 地址网，可看到地址不变；对通过代理服务器动态分配地址上网方式，本机IP 每次均会有不同。同时用IPconfig 可以查看子网掩码及网关IP 及DNSI 如果通过以上查看人无法打开浏览器是说明软件出现了故障，对于浏览器某些功能不完全是，可升级浏览程序，如本单位一台机器打开网页无法上网，通过ICQ 可以上网通讯，通过下载安装IE6.0 的补丁程序解决，有时可能还会因为设置问题造成无法上网，通过共享电话线ADSL 上网时，必须进行打开IE 选项连接进行正确设置后才能正常浏览。（2）局域网内机器互访故障在局域网中共享文件或打印机可以提高办公效率，但有时会发生无法共享和访问的情况。Windows 网上邻居互访的基本条件：1)双方计算机打开，且设置了网络共享资源；2)双方的计算机添加了“Microsoft 网络文件和打印共享” 服务；3)双方都正确设置了网内IP 地址，且必须在一个网段中；4)双方的计算机中都关闭了防火墙，或者防火墙策略中没有阻止网上邻居访问的策略如果两台机器通过IP 地址互访，则查看TC ／ PIP 协议是否正常。可用Ping 对方机器IP 进行查看，如果超时错误，说明两机无法通讯，一般为协议或硬件故障。

在同一工作组内。最后必须查看两台机器是否均安装有NetBEUI 协议该协议提供局域网内机器互访。如果没有可在网上邻居属性协议里找到并安装。首先查看两台机器是否安装了文件及打印共享，该选项可在网上邻居属性配置中看到，如果没有此服务，可以从添加服务中添加，注意确保两台机器均已正确安装该服务。如果共享文件夹能被找到，也可以查看共享文件夹内容，但无法考入文件。这时一般查看对方机器共享文件夹是否开放读写操作权限。如果设为只读，则无法写入文件，注意在系统中还需将共享文件夹的许可账户设为“完全控制”权限。

1.2 网络通讯安全问题的主要表现及原因（1）网络通讯安全问题的主要表现在互联网应用日益广泛的今天，网络安全问题也逐渐凸现出来。网络通讯安全问题主要表现在信息泄露、信息篡改、非法使用网络资源、非法信息渗透、假冒等等方面在网络上系统既要开放，又要安全，以至于从技术方面将安全问题是整个互联网技术里较为困难的问题。从Internet 的角度看，对网络的威胁主要来自于网络硬件和软件两方面的不安全因素，一方面电磁泄露、搭线窃听、非法入侵、线路干扰、意外原因、病毒感染、信息截获等。另一方面操作系统本身的问题，各种应用服务存在安全问题。目前统计，计算机系统遭受病毒感染和破坏的情况相当严

性、易受攻击性和开放性，从国内情况来看，目前我国95%与互联网相联的网络管理中心都遭受过境内外黑客的攻击或侵入，其中银行、金融和证券机构是黑客攻击的重点。这些不但严重侵害了网民的利益，同时制约我国网络通讯的安全发展。（2）造成网络通讯安全的原因1）计算机网络和软件核心技术不成熟； 2）安全意识淡薄；3）运行管理机制的缺陷和不足。网络通讯问题的改进措施

通过改进技术手段实现网络通讯问题。

1）主机安全技术：加强网络上结点计算机的安全；包括：系统防火墙的规则设置、更新。系统漏洞补丁升级更新，在人们的潜意识里增加安全防范意识等等。身份认证技术： 身份验证技术可以阻止或减少由于非法用户的登陆对系统的恶意或非法操作。在用户访问服务器上任何信息之前，可以要求用户提供有效的Microsoft? Windows? 用户帐户、用户名和密码。该标识过程称为“身份验证”。可以在网站或FTP 站点、目录或文件级别设置身份验证。可以使用Internet 信息服务（IIS 提供的）身份验证方法来控制对网站和FTP 站点的访问。（包括下列信息：网站验证：介绍符合您验证用户网站访问要求的身份验证方法。FTP 站点身份验证：介绍符合您验证用户FTP 站点访问要求的身份验证

2）访问控制技术：对信息的权限的控制，阻止了非授权用户进行的信息的浏览，修改甚至破坏。适当地控制对Web 和FTP 内容的访问是安全运行Web 服务器的关键。使用Windows 和IIS 中的安全功能，您可以有效地控制用户访问您Web 和FTP 内容的方式。可以控制多级访问，从整个网站和FTP 站点到单独的文件。每个帐户均被授予用户特权和权限。用户特权是指在计算机或网络上执行特定操作的权力。权限是与对象（如文件或文件夹）关联的规则，用于控制哪些帐户可以获得对象的访问权限。

3）防火墙技术： 主要的技术有数据包过滤技术、应用网关和代理服务等；防火墙体系结构在网络中的设置应用。例如屏蔽子网型防火墙。它是由两个包过滤路由器和两个堡垒机组成。堡垒主机和服务器放置在一个处于内外网的小型网络（Dmz 非军事区）中。连接外网的包过滤路由器主要用来防止外网的攻击。并管理外网对dmz 的访问。第二给个包过滤路由器是它置接受源于堡垒主机的数据，负责管理Dmz 和内网之间的访问。这样对外网，内部网是不可见的。同理对于内网外网是不可见的，内网眼通过代理服务才能访问外网。对于入侵者必须通过外部路由器和堡垒主机，内部路由器才能入侵到内网中。到目前可以认为是最安全的。

4）安全审计技术：安全策略的订制和授权信息的验证

活动并检测对NTFS 目录和文件的未经授权的访问。（可供审核的活动包括：用户成功和失败的登录。用户试图访问受到限制的帐户。用户试图执行受到限制的命令。）

5）安全管理技术： 新的安全管理技术的研发应用可以代替人们常规的操作减少可能由于疏忽导致的人为错误；提高管理员的安全意和管理水平，定期的安全综合培训必不可少。

运用计算机网络在技术上实现网络系统的安全管理，确保网络系统的安全、可靠地运行，如实行个人网访问控制、网络权限控制、网络监测和锁定控制、服务器的安全控制、防火墙和杀毒软件结合进行安全控制非法用户对目录、文件和其他网络资源的访问。计算机网络系统管理员对网络系统进行网络监控，网络服务器应记录用户对网络资源的方向。对非法的网络访问，服务器应以文字、图形或声音等形式报警来提醒网络管理员。如有非法黑客企图攻击、破坏网络系统、网络服务器应实施锁定控制，自动记录企图攻击网络系统的次数，达到所设定的数值，该账户将自动锁定，确保网络安全。然而即使做好了上述的几种技术网络也不一定是安全的。只有在网络上的计算机实施了好的安全技术其中所要面临的危险就会少一些，安全的级别就会高一些。具体的网络安全等级标准：随着新的漏洞的发现和公布，随着新技术

施新的安全技术，提高网络管理水平，才能将网络变的“固若金汤”。为了实现安全的网络，我们应进行深入的研究，开发出自己的网络安全产品。以适应我国的需要，推动计算机网络通讯的良性发展。

参考文献：

[1] 王世伟,郭佑明.基于网络的通讯设备信息化系统[J].甘肃科技,2006(10).[2] 刘晓辉.以太网组网技术大全[M].北京：清华大学出版社,2001.[3] 李强.采用80C320 单片机的光束光斑质量诊断仪[J].北京工业大学学报,2000(2).[4] 管立新,卢震辉.浅析移动计算机网络中的通信技术问题[J].赣南师范学院学报,2002(3).

第二篇：计算机通信论文计算机算法论文：浅析计算机网络通讯存在的问题及其改进策略

浅析计算机网络通讯存在的问题及其改进策略

摘要：随着计算机的普及，网络通讯已经成为人们办公、生活的主要组成部分，然而网络通讯固然方便却仍旧存在很多问题，计算机网络通讯问题主要表现在技术故障及通讯安全问题方面。网络故障问题基本上都是硬件连接和软件设置问题，而网络通讯安全问题主要表现在信息泄露、信息篡改、非法信息渗透、非法使用网络资源、假冒等等方面。该文就现今计算机网络通讯存在主要问题提出可行性改进策略，旨在对网络发展提供有益帮助。

关键词：网络通讯；技术故障；安全问题；策略

网络通讯技术(NCT:Network Communication Technology)是指通过计算机和网络通讯设备对图形和文字等形式的资料进行采集、存储、处理和传输等,使信息资源达到充分共享的技术。计算机网络通讯常见问题计算机网络通讯存在的问题主要表现在技术故障和网络安全问题方面：

1.1 网络通讯技术故障及自我诊断（1）Internet 无法连接IE 浏览器无法上网, 通常是网络故障。有两个有关网络诊断常用的MS-DOS 命令：Ping 和IPconfig。通过综合运用这两条命令，可以诊断出一些常见的网络故障，当计算机系统安装完毕并且TCP/IP 协议已经安装，上网方式为宽带或APSL 如果通过网卡上网时，可依照以下所述进行网络通讯故障检测。用IPcofig 命令查看本机IP 及网关设置，对固定的IP 地址网，可看到地址不变；对通过代理服务器动态分配地址上网方式，本机IP 每次均会有不同。同时用IPconfig 可以查看

子网掩码及网关IP 及DNSI 如果通过以上查看人无法打开浏览器是说明软件出现了故障，对于浏览器某些功能不完全是，可升级浏览程序，如本单位一台机器打开网页无法上网，通过ICQ 可以上网通讯，通过下载安装IE6.0 的补丁程序解决，有时可能还会因为设置问题造成无法上网，通过共享电话线ADSL 上网时，必须进行打开IE 选项连接进行正确设置后才能正常浏览。（2）局域网内机器互访故障在局域网中共享文件或打印机可以提高办公效率，但有时会发生无法共享和访问的情况。Windows 网上邻居互访的基本条件：1)双方计算机打开，且设置了网络共享资源；2)双方的计算机添加了“Microsoft 网络文件和打印共享” 服务；3)双方都正确设置了网内IP 地址，且必须在一个网段中；4)双方的计算机中都关闭了防火墙，或者防火墙策略中没有阻止网上邻居访问的策略如果两台机器通过IP 地址互访，则查看TC ／ PIP 协议是否正常。可用Ping 对方机器IP 进行查看，如果超时错误，说明两机无法通讯，一般为协议或硬件故障。如果两台机器通过主机名相互访问，则首先看两机是否在同一工作组内。最后必须查看两台机器是否均安装有NetBEUI 协议该协议提供局域网内机器互访。如果没有可在网上邻居属性协议里找到并安装。首先查看两台机器是否安装了文件及打印共享，该选项可在网上邻居属性配置中看到，如果没有此服务，可以从添加服务中添加，注意确保两台机器均已正确安装该服务。如果共享文件夹能被找到，也可以查看共享文件夹内容，但无法考入文件。这时一般查看对方机器

共享文件夹是否开放读写操作权限。如果设为只读，则无法写入文件，注意在系统中还需将共享文件夹的许可账户设为“完全控制”权限。

1.2 网络通讯安全问题的主要表现及原因（1）网络通讯安全问题的主要表现在互联网应用日益广泛的今天，网络安全问题也逐渐凸现出来。网络通讯安全问题主要表现在信息泄露、信息篡改、非法使用网络资源、非法信息渗透、假冒等等方面在网络上系统既要开放，又要安全，以至于从技术方面将安全问题是整个互联网技术里较为困难的问题。从Internet 的角度看，对网络的威胁主要来自于网络硬件和软件两方面的不安全因素，一方面电磁泄露、搭线窃听、非法入侵、线路干扰、意外原因、病毒感染、信息截获等。另一方面操作系统本身的问题，各种应用服务存在安全问题。目前统计，计算机系统遭受病毒感染和破坏的情况相当严重；电脑黑客活动频繁出现。网络信息系统具有致命的脆弱性、易受攻击性和开放性，从国内情况来看，目前我国95%与互联网相联的网络管理中心都遭受过境内外黑客的攻击或侵入，其中银行、金融和证券机构是黑客攻击的重点。这些不但严重侵害了网民的利益，同时制约我国网络通讯的安全发展。（2）造成网络通讯安全的原因1）计算机网络和软件核心技术不成熟； 2）安全意识淡薄；3）运行管理机制的缺陷和不足。网络通讯问题的改进措施

通过改进技术手段实现网络通讯问题。

1）主机安全技术：加强网络上结点计算机的安全；包括：系统防火墙的规则设置、更新。系统漏洞补丁升级更新，在人们的潜意识

里增加安全防范意识等等。身份认证技术： 身份验证技术可以阻止或减少由于非法用户的登陆对系统的恶意或非法操作。在用户访问服务器上任何信息之前，可以要求用户提供有效的Microsoft? Windows? 用户帐户、用户名和密码。该标识过程称为“身份验证”。可以在网站或FTP 站点、目录或文件级别设置身份验证。可以使用Internet 信息服务（IIS 提供的）身份验证方法来控制对网站和FTP 站点的访问。（包括下列信息：网站验证：介绍符合您验证用户网站访问要求的身份验证方法。FTP 站点身份验证：介绍符合您验证用户FTP 站点访问要求的身份验证方法。）

2）访问控制技术：对信息的权限的控制，阻止了非授权用户进行的信息的浏览，修改甚至破坏。适当地控制对Web 和FTP 内容的访问是安全运行Web 服务器的关键。使用Windows 和IIS 中的安全功能，您可以有效地控制用户访问您Web 和FTP 内容的方式。可以控制多级访问，从整个网站和FTP 站点到单独的文件。每个帐户均被授予用户特权和权限。用户特权是指在计算机或网络上执行特定操作的权力。权限是与对象（如文件或文件夹）关联的规则，用于控制哪些帐户可以获得对象的访问权限。

3）防火墙技术： 主要的技术有数据包过滤技术、应用网关和代理服务等；防火墙体系结构在网络中的设置应用。例如屏蔽子网型防火墙。它是由两个包过滤路由器和两个堡垒机组成。堡垒主机和服务器放置在一个处于内外网的小型网络（Dmz 非军事区）中。连接外网的包过滤路由器主要用来防止外网的攻击。并管理外网对dmz 的访

问。第二给个包过滤路由器是它置接受源于堡垒主机的数据，负责管理Dmz 和内网之间的访问。这样对外网，内部网是不可见的。同理对于内网外网是不可见的，内网眼通过代理服务才能访问外网。对于入侵者必须通过外部路由器和堡垒主机，内部路由器才能入侵到内网中。到目前可以认为是最安全的。

4）安全审计技术：安全策略的订制和授权信息的验证技术是该技术的重点部分。可以使用安全审核技术跟踪用户活动并检测对NTFS 目录和文件的未经授权的访问。（可供审核的活动包括：用户成功和失败的登录。用户试图访问受到限制的帐户。用户试图执行受到限制的命令。）

5）安全管理技术： 新的安全管理技术的研发应用可以代替人们常规的操作减少可能由于疏忽导致的人为错误；提高管理员的安全意和管理水平，定期的安全综合培训必不可少。

运用计算机网络在技术上实现网络系统的安全管理，确保网络系统的安全、可靠地运行，如实行个人网访问控制、网络权限控制、网络监测和锁定控制、服务器的安全控制、防火墙和杀毒软件结合进行安全控制非法用户对目录、文件和其他网络资源的访问。计算机网络系统管理员对网络系统进行网络监控，网络服务器应记录用户对网络资源的方向。对非法的网络访问，服务器应以文字、图形或声音等形式报警来提醒网络管理员。如有非法黑客企图攻击、破坏网络系统、网络服务器应实施锁定控制，自动记录企图攻击网络系统的次数，达到所设定的数值，该账户将自动锁定，确保网络安全。然而即使做好

了上述的几种技术网络也不一定是安全的。只有在网络上的计算机实施了好的安全技术其中所要面临的危险就会少一些，安全的级别就会高一些。具体的网络安全等级标准：随着新的漏洞的发现和公布，随着新技术的发展，随着新工具的出现，只有不断的更新系统补丁，实施新的安全技术，提高网络管理水平，才能将网络变的“固若金汤”。为了实现安全的网络，我们应进行深入的研究，开发出自己的网络安全产品。以适应我国的需要，推动计算机网络通讯的良性发展。

参考文献：

[1] 王世伟,郭佑明.基于网络的通讯设备信息化系统[J].甘肃科技,2006(10).[2] 刘晓辉.以太网组网技术大全[M].北京：清华大学出版社,2001.[3] 李强.采用80C320 单片机的光束光斑质量诊断仪[J].北京工业大学学报,2000(2).[4] 管立新,卢震辉.浅析移动计算机网络中的通信技术问题[J].赣南师范学院学报,2002(3).

第三篇：中职计算机应用基础教学存在问题及改进策略

中职计算机应用基础教学存在问题及改进策略

摘要：中职教育由于自身教学性质的特征，对学生的教学要求往往会依据学生的学习动力和态度而改变。随着现代技术应用的普遍以及计算机应用要求的提高，社会对计算机类的人才需求向着更深的专业技能拓展。所以，对中职教育中的计算机教师来说，对现有的计算机应用基础教学现状有个清晰的了解，才能在此基础上，提高自身的专业教学，提高学生的学习注意力和探索力，形成综合的计算机教学模式。

关键词：计算机应用基础教学；存在问题；改进策略

现阶段，随着信息技术和计算机的科学技术以及网络的应用的迅速普及。能够掌握最基本的计算机基础知识并能够将其应用到大家平时的学习和工作中，能够利用网络进行相关知识的学习等已经变成了时代对于现在的中职类大学生最基本的要求。为了跟随社会发展的脚步，关于电脑的理论知识已经变成了中职类学校中的人们的必须要掌握的公共课。通过调查发现，在这门课程刚开始进行教学的时候学生们都充满了激情，也都很愿意学习，但是随着对比较枯燥的理论知识引入以后，学生们学习的积极性也在逐渐的降低。本文就是针对中职计算机应用教学中出现的问题进行分析并提出相应的解决问题的策略。

一、中职计算机应用基础教学中存在的问题

最近几十年中，随着我国对于高中招生的不断的扩大，这也就造成了我国中职类的学校招生质量在逐渐的下降，这样就造成了在中职学校的学生的基础都比较差，同时接受新知识也比较的困难。通过多年在中职类院校进行教书的经验以及对于中职类学校的电脑的理论知识的授课的调查了解到，现在中职类的电脑的理论知识在讲授进程中存在着需要了解的事项。比如：在信息技术变化很快的情况下，课本的理论变化的特别快，这就导致了在教学过程中的课时不足以及教师们的理论变化也都赶不上社会的要求。

（一）教材的不断更新导致课时不足

现阶段，计算机的知识更新速度非常的快，因此在教学的过程中尤其是针对基础比较薄弱的中?类院校的学生，必须让他们在了解了以前的旧知识对计算机的基础有了一个相对明确的概念之后才可以进行新知识的讲授。这样就会造成课时明显的不够用。在中职类学校中普遍采取的电脑理论知识的教材中主要包括很多的内容，这在课程的设置上就需要很长的时间。然而在实际的教学过程中对于计算机的基础知识进行介绍的时候就会造成学生们很难掌握进度也比较的慢。这样在整个教学过程中就会感到学生们接受新知识比较的慢，对于学到的知识也都难以记住，就会给我们造成很大的教学压力，感觉知识都讲不完。

（二）学生层次差别大，影响教学效果

通过前面的介绍了解到，现在的中职类的院校中的学生质量比以前下降了很多，并且他们的基础也都比较的差，对于新知识的掌握和理解都比较的慢，这也就给我们教师们进行教学造成了很大的困难和压力。在城市中的孩子很小的时候可能就接触到了计算机并且对于计算机的应用也都有了很好的基础，对于最基本的计算机知识也都能够熟练的应用，然而对于农村的孩子而言，根本没有基础计算机的机会，或者是在初中的时候学校为了升学率而减少了对于计算机的课时。这类学生在学习的过程中就会很吃力。这就会造成学生们的基础特别的悬殊。我们在讲课的过程中不能够照顾到所有的人。已经学会了的人都觉得教师们讲的太简单，而还没有掌握这些知识的人根本更不上教师的节奏。这样就会造成教学的效果特别的不好。

（三）计算机发展迅速，教师跟不上节奏

现阶段，我国的科学技术水平进步很快。计算机的更新换代的速度也很快。然而与计算机行业以及计算机知识更新的速度相比，中职类的学校中从事计算机应用基础的教学的老师的专业知识更新的速度是十分的缓慢了。尤其是相对于年龄较大的老师而言，他们对于新知识的接受也比较的慢了。而且对于中职类院校的我们而言，也很难在同一个时间都开始学习。这就造成了在电脑理论知识的授课过程中有要解决的困难。

二、中职计算机应用基础教学的改进策略

（一）运用网络教学平台解决课时不足

在世界科学情况的不断进步和网络的普及程度很高的今天。我们在进行授课的过程中或者业余时间应该很好的借助他们开展授课的过程。可以让大家借助这个平台进行自学，这样有利于间接的增加学习的时间。同时，教师们还可以借用这个平台来面对大家平时不会的问题，并集中时间来讲授这些知识，鼓励他们进行自主的学习。在这种情况下，我们能够及时的了解大家的最基本的情况，也能够有效的减少平时上课时间不够的情况。

（二）针对学生差别，实行因材施教战略

在中职类的学校中，学生们关于计算机应用基础的掌握情况都不一样，这也给教师们在教学的过程中带来了很大的压力和困难。也正是这种实际的情况也造成了课堂的教学效果不是很好。在这种情况下，我们必须采取不一样的方式进行授课，同时在大家基础知识不同的情况下，也必须采取不一样的方式授课。在开始上课的时候能够对大家的基础情况进行模拟并针对成绩进行分班，这就会在授课的时候更有针对性。同时还应该利用网络，给不同基础的人布置不同的作业，老师也可以提供在线的解答等，这样不仅能够帮助他们较好的理解知识还可以增加他们进行新知识了解的热情。

（三）全面提升教师能力，提高教学水平

老师们的知识结构和讲课的能力对于大家理解知识的程度有很大的关系。可以凭借一定的集体学习的对一线的相关教师开始集中的帮助。在这个培训的时候不仅要转变教师们以前讲课的各种观点。帮助她们树立新的教学理念。同时还要对教师们的知识体系进行更新。而且在中职类的学校中要注意对于所有教师的培训，使得他们都可以很好的提高自己的授课能力。

通过前面的介绍使大家了解到，现在随着我国高中招生人数的不断的扩大，造成我们在授课的时候会面对不同的状况。比如，随着电脑理论变化速度的加快，平时的时间明显的不够，老师们的理论变化比较慢等。但是在采取了相应的措施之后。比如：采取网络平台展开授课或者对于不同的人要有不一样的授课方法等。这都可以很好的解决这些问题。所以随着中国中职类的院校的授课方式的逐渐变化，会有更好的授课效果，为国家培养出更多实用的人才。

中职计算机应用基础教学涉及到诸多方面的因素，需要我们不断地探索新的教学方法和教学模式，激发学生学习该课程的兴趣，使学生不但掌握书本上的知识，更重要的是掌握利用计算机求解实际问题的基本能力，只有这样才能达到我们教学的真正目的。

【参考文献】

[1]何三荣.浅谈高职院校计算机基础课程的教学[J]，现代职业教育，2015（02）.[2]龙先英.探讨中职计算机基础教学的改革[J].时代报告，2016（11）.

第四篇：常用工具软件计算机网络通讯协议

常用工具软件计算机网络通讯协议

网络通讯协议是计算机间交流的语言，规定了语言规则。对网络设备自检的通信指定了标准。没有通讯协议，设备不能解释由其他设备发送来的信号，数据不能传输到任何地方，常见的网络通讯协议有：TCP/IP、IPX/SPX和NetBEUI协议。

 TCP/IP协议是由一组专业化协议组成，包括TCP、IP、UDP、ARP、ICMP等协议。它的最大优势之一是其可路由，也就意味着两个使用TCP/IP的网络可以路由器相连接。TCP/IP还具有灵活性，可在多个网络操作系统或网络介质的联合系统中运行。

 IPX/SPX协议它需要确保运行NetWare版本3.2及更低版本的局域网间可以相互操作，并能用于运行NetWare操作系统更高版本的局域网网上。其他的网络操作系统，如WindowsNT和工作站操作系统如Windows95，能使用该协议与Novell NetWare系统进行网际互联。

 NetBEUI协议它是一种快速有效的协议，只消耗少量的网络资源，并能提供非常好的纠错功能，而且只需非常少的配置。但它仅仅支持254个连接，且不适用于非安全性环境，它也是种非路由协议，因而，该协议不适合于大型网络。

第五篇：当前学前教育存在的主要问题及改进策略

三穗学前教育存在的主要问题及改进策略

三穗县示范幼儿园 龙纤郦

有专家这样说过：“幼儿教育是基础，义务教育是关键，高中教育是提升，高等教育是成才”。这话确实不错。教育经费支出的比重，世界水平为4.2%，欧美超过12%，我国仅为1.5%。我县学前教育经费总量又远远低于国学前教育是社会建设的基础性工程，也是教育的根本基础所在。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出：到2020年基本普及学前教育。可见，幼儿教育在教育体系中处于重要的基础位置。近年来，我县学前教育在完善基础设施、加强队伍建设、规范幼教管理、落实安全责任、提高幼教水平等方面取得了长足发展。全县现有各类幼儿园19所（其中，公办幼儿园9所，民办幼儿10所），全县幼儿园共有教职工245人（其中，公办园82人，民办园163人）。在园（班）幼儿6729人（其中，公办园3962人，民办园2767人），学前三年入园率90.17%，达到历史最好水平。但同整个基础教育相比，学前教育仍是一个十分薄弱的环节，还存在影响和制约学前教育发展的诸多困难和问题，亟需规范和加强。

一、存在的主要问题

（一）幼教体系不健全。我国现有《教育法》虽对学前教育明确了相关条款，但大都限于基本原则的阐释，缺乏可操作的基本规定。各地亦无专门的教育教学目标要求，更无较为科学的系统的幼教教材，致使学前教育地位难以得到根本保证，相关责任主体缺乏硬性约束，“小学化”办园倾向明显。

（二）经费投入严重不足。据统计，2010年学前教育经费占政府公共

内经济较发达的地区，特别是农村幼儿园主要是由乡（镇）村小举办，幼教经费仍由小学全面管理，在统筹开支的情况下，幼教经费更显弱化。

（三）师资队伍建设滞后。全县幼儿教师紧缺且素质参差不齐，幼教专业教师不足30%。幼教师资编制不足，临聘人员较多，大都缺乏幼儿教育理论和方法，“保姆式”看管孩子和“小学化”教育的现象十分明显。个别学前班甚至直接使用小学一年级教材，以拼音、写字、识数做题为主。教育方法偏重强行灌输，不重视营造幼儿自己获取知识的方式和情景，忽视幼儿在“玩中乐、乐中学、学中获”的过程培养。

（四）家园缺少互动。受经济、文化、地域等影响，严重影响幼儿家长对学前教育的认识程度。大部分家长只停留在关心孩子健康、安全和身体正常发育基础上，不能从心理上去引导孩子。再加上留守儿童多，隔代教育普遍，家、园沟通与交流缺失，难以有效形成健康的育人环境。

（五）城乡区域发展不平衡。边远薄弱乡镇经济滞后，办园条件差，硬件简陋。在一些人口集中的地方，尤其是优质园稀缺，“入园难、入园贵”问题突出。经济发达乡镇和城区教育资源配置不合理，大班额现象严重。

二、改进策略

（一）加强组织领导。根据国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》精神，各级政府和教育行政部门应尽快编制完善各地学前教育三年行动计划，加快编制未来五年、十年学前教育发展规划。从思想观念到实际工作中真正把学前教育摆在优先重视与发展的地位，把学前教育发展切实列入工作计划和议事日程中；在城乡建设规划上，要将幼教建设纳入其中，新建小区应根据其规模和人口，按照国家有关规定建好配套幼儿园，并与小区同步交付使用；逐步完善县、乡（社区）、村三级学前教育网络；积极发展民办学前教育，支持社会力量举办学前教育，促进公办、民办学前教育协调发展。

（二）规范办园行为。幼儿园要健康发展，必须保证幼儿教育经费取之于幼儿，用之于幼儿教育。教育、发改等政府相关部门，要切实加强对幼儿园的指导和监督。特别要加强对幼儿园的准入安全、收费等监管。规范办园行为，保证办园的正确方向。

（三）深化幼教改革。深化幼儿教育教学改革，提高学前教育保教质量。创新学前教育星级管理模式。教育行政部门负责审核各类幼儿园的举办资格、颁发办学许可证，并定期复核审验。对已经取得办学许可证书的各级各类幼儿园，要不断提高办园水平。改善学前教育保教模式，坚持保育与教育相结合的原则，尊重幼儿身心发展的规律和特点，突出启蒙教育。注重幼儿体育锻炼、潜能开发和个性发展，积极开展各种有益于幼儿身心发展的活动。要防止和纠正“小学化”、“保姆式”的办学行为，全面实施素质教育。

（四）加大投入力度。要建立学前教育经费保障机制，加大财政投入力度，将学前教育经费纳入政府财政预算，并逐步实现预算单列，为发展幼儿学前教育创造良好条件。要逐步对农村家庭经济困难和城镇低保家庭子女接受学前教育予以资助，促进幼儿教育事业健康发展。建立和完善多渠道的幼儿教育经费筹措机制，规范学前教育收费标准，逐步建立质价统一的收费机制。公办幼儿园逐步实施按级别收费，民办幼儿园按办园成本核算收费。

（五）夯实队伍建设。要实现教学质量的稳步提升，就必须加强教师队伍建设，提高教师的整体水平。一是幼儿园教师实行每三年一周期的全员培训。二是健全幼儿园教师基本待遇保障制度。三是加强骨干教师队伍建设。为了吸引优秀人才从事学前教育工作，县、乡政府应根据需要有计划地增加事业性质的幼儿园的人员编制，优化幼儿园教师队伍的整体结构；建立对符合条件的优秀师范院校毕业和优秀在岗幼儿园教师，经公开招聘程序进入事业编制的政策导向机制。积极探索促进城乡均衡的人才流动机制和注重绩效的分配制度改革。四是大力提升幼儿园教师队伍素质。将幼儿园骨干园长、教师培养纳入县级中小学骨干校长、教师培养工程。建立城乡之间的教师双向进修帮教制度。