坚持“一创四抓”,推动企业管理全面提升

第一篇：坚持“一创四抓”,推动企业管理全面提升

坚持“一创四抓”，推动企业管理全面提升

凤阳供电公司 金凤

2011年，凤阳供电公司以“一创四抓”为工作思路（创国家电网一流县级供电公司，突出抓好安全管控、农网升级工程、核心指标和基础管理工作），不断创新管理方式，优化业务流程，推动了企业管理的全面提升。

（一）树立正确创建理念，深化“国一流”创建

该公司牢固树立持续化、常态化创建“国一流”的思想，把“国一流”验收细则作为现行工作标准，努力把全体员工的思想统一起来，把创一流与日常工作有机结合起来，集中时间、人员，按照一流标准重新梳理、修订制度，建立创一流网络平台，各专业组通过网络，直达基层站所、班组的工作过程，该公司各专业组考核细则分解到各部门、专业，确保指标、结果与过程痕迹符合验收要求，确保相关资料按年初分解目标计划，及时准确录入，确保顺利通过“国一流”验收检查。

（二）注重安全基础，强化现场监管

一是严格现场作业管理。该公司坚持安全基础性工作与现场管控两手硬，对生产人员开展《安规》季度通关考试，集中审核两票，严格生产周报、日报、及时报制度。根据外来施工队伍分布范围广、人员流动性大的特点，将外来施工人员的安全教育培训纳入属地管理，参加当地供电所、配电部安全活动会，避免了流动人员安全教育的缺失。量化各级领导、管理人员到岗到位和专职督察队稽查目标，严把安全现场关，2011年上半年该公司领导到岗到位94场次，中层干部和管理人员到岗到位801场次，安全稽查人员现场督查342场次，违章处罚17900元，保证了现场安全。

二是深入开展安全检查。根据凤阳地区用电负荷大，重要客户广，电缆多的特点，结合“春季双检”，开展了“八查”专项活动：查电网事故处理预案及特殊运行方式下调度预案的制定与演练情况、查继电保护和安全自动装置配置及管理情况、查防止运行方式变更后线路、设备过载预控措施的落实情况；查电流互感器和穿墙套管限额与措施落实情况；查重载电缆、重要电缆中间头和终端头的诊断性红外测温开展情况；查去年低电压投诉地区的问题整改情况等。针对以上重点内容，该公司成立复查、督察组进行了专项检查。

三是全面推行生产以运行为中心的管理机制。该公司以生产规范化常态管理为目标，通过开展变电站及操作队标准化建设，夯实生产基础，提高设备管控能力，实现公司生产管理标准化、常态化。开展专业巡视，修试工区定期与变电工区一起巡视设备，确保各类隐患及时发现、及时消除。

四是深入实施作业组织专业化管理。按照配电部标准化工作要求，从人员管理、软件资料、硬件设施等方面进行全面建设。该公司已经建立与设备和线路运维水平相挂钩的配电部员工薪酬体系，开展线路巡视和台帐完善等基础性工作。

五是加强安全用电管理。针对凤阳的实际，通过各种渠道开展安全宣传教育，投入近400万元，基本完成了跨河塘沟坝线路绝缘化改造和警示牌设置定置管理，效果明显。

（三）创新机制，全面抓好农网升级工程

一是按照省电力公司相关文件要求，坚持“改造一个、成功一个，完善一个”的原则，集中资金整村、整镇改造。二是全面应用农网线路和配电台区典型设计，采用“四新”技术，切实提高农网装备水平，提高供电能力和抗灾能力。三是积极与当地政府对接，根据公司项目库和2010年升级工程下达的资金量，解决地方政府提出的新农村建设和土地置换安置点的用电问题、规划区内需要迁移的电力线路改造问题和“低电压”问题。四是加强对工程的统一管理，采用项目经理负责制，成立了三个项目部，避免多头、交叉，减少中间协调环节，确保管理规范顺畅。项目经理对工程的全过程负总责，并拥有灵活而充分的人权、财权、物权。实现了以工程全过程控制为主线，各个节点责任到人，脉络清晰的工程管理综合体系。五是积极引入外部施工力量，工程项目全部外包，通过严格的资质审查和招标，2011年共有6支外地施工队伍进驻施工。六是加强外包工程管理，公司建立了《供电所长外包工程管理风险抵押金制度》，将基层负责人的工作重点明确在安全管控与民事协调上，全程监管外包施工队伍的进度、质量和安全，并承担民事协调、工作票签发和许可、隐蔽工程现场验收等职责。同时建立施工单位评比和退出制度，保留一些施工质量好、安全管理严的施工队伍并建立起长期合作伙伴关系。

（四）加强指标管控，经营管理日趋规范 在推行全面预算管理的基础上，该公司建立了3+1考核体系，即：重点工作、配合工作、综合计划加特别条款考核，成立考核组，每月开展考核并当月兑现。除特别条款考核是针对党风廉政、优质服务和劳动纪律外，三项考核都是直接、间接地指向核心指标。尤其是综合计划考核，解决了长期以来核心指标管控滞后，成本进账失衡的顽疾。按照年度目标和预算，逐月下达成本进账和转资数额，促使各计划管控单位提前谋划，解决了上半年闲、下半年忙，招投标制约等问题，有效地保证了成本均衡进账，部门主任的工作计划性与主动性有了极大地提高，为年末省公司指标调整留足时间，将避免年底突击进成本带来的各类风险，也确保了ERP应用考核排名位于前列。

（五）抓住细节，强化基础管理

该公司年初下发关于加强基础管理的规定，按照依法治企的要求，从最突出的问题入手，调动一切力量，狠抓基础管理。陆续开展了台区环境整治、劳动纪律再整顿、非职务监督、全员营业普查、陈欠电费治理、项目库建设竞赛、零投诉供电所创建等专项活动。同时强力开展设备运维效能监察，实现了农村设备运维管理从无人负责到坚决查究，并将向前期防控转变。仅配电变压器运维效能监察开展后，烧毁配变数大幅度下降，取得了明显成效。

对供电所经济责任制考核办法和阳光公司员工薪酬体系等进行了修订，实现了经济责任制考核从单一指标向过程管理加指标控制的转变，责任与报酬挂钩，农电员工收入有较大提高。

同时，该公司还坚持将供电所环境标准化建设与星级晋阶工作同步推、两手硬，狠抓供电所规范化基础管理。根据供电所不同的基础情况，将供电所分成两类，统一标准，分别排名，鼓励基础较差的供电所的工作信心。公司领导分片包干、各部室每月深入，按照月考核、季排名、年度兑现的方式推进星级晋阶创建工作。将基础资料管理与安全管理、核心指标一样作为供电所绩效考核的主要内容，实现了星级晋阶常态创建工作机制，公司逐月制作展板，将各所考核情况公布，激励各所争先进位。

联系电话：0550-6655066 电子信箱：475113126@qq.com 联系地址：安徽省凤阳县供电公司 邮编：233100

第二篇：关于推动农村教育全面提升

关于推动农村教育全面提升，促进义务教育均衡发展的建议

阳谷县第一中学 刘法哲

近几年来，各级党委、政府高度重视义务教育工作。通过积极化解义务教育学校债务，不断增加义务教育阶段基础设施和经费投入，义务教育阶段的办学条件得到了改善，教学质量得到提升。但是，在看到成绩的同时，就推动农村教育全面提升，促进义务教育均衡发展方面仍存在一些不容忽视的问题，突出表现在：

一是城乡教育资源配置不均衡。从总体看，城乡之间、学校之间的教学设施、师资力量、办学水平还很不均衡，农村学校的办学条件明显落后于城区学校，而村级小学的办学条件尤为落后，教学设施设备、器材不足，图书数量少，优质教育资源相对短缺，而且与城区学校的差距越来越大。

二是农村学校师资力量相对薄弱。目前，在师资队伍配置上，农村学校普遍存在教师年龄结构老化，学历层次较低，师资水平参差不齐，学科配置不合理等问题，尤其是农村小学最为严重。据调查，90年代转正的一大批民师仍在支撑着小学教育教学工作，其中相当一部分教师的专业水平和业务能力不高，接受新课程理念较为缓慢，“教非所学，学非所教”等跨科现象还比较突出，从而影响着教育教学质量的进一步提升与素质教育的全面推进。

三是农村学生转向城区学校就读现象突出。由于农村学校师资水平总体不高、教学质量偏低，导致不少学生转向城区学校，加之农村学生辍学现象仍然存在，造成了农村学校生源明显萎缩，班额偏小，而城区部分学校班额严重超编，既增加了管理难度，又影响了教育质量，这种不良循环己给学校办学带来诸多困难。

四是农村“留守儿童”教育问题亟待解决。在农村学校中有不少的“留守儿童”。在这些“留守儿童”中，“隔代抚养”、“亲属寄养”的现象非常突出。他们一般都由祖父母或其他亲属监护，由于祖孙年龄差异大，监护人本身是文盲、半文盲，平时对“留守学生”监管不力、监护不到位，只能照顾孩子们的生活起居，无法了解他们的学习和思想情况，导致“留守学生”在缺乏父母关爱的环境中成长，性格大多比较内向、孤僻，容易产生自卑心理。有的“留守学生”的学习和思想状况不尽人意，产生厌学情绪。

为推动农村教育全面提升，加快促进农村义务教育均衡发展特出以下建议：

1、进一步加大对农村薄弱学校基础设施建设。义务教育的全面普及只是第一步，“有学上”解决的是就学机会公平问题。随着城乡一体化的发展和居民生活水平不断提升，农村家长对于孩子接受优质教育的期望越来越高，要求 “上好学”，“有好学上”的愿望很强烈。针对新的形势发展，建议进一步合理调整农村学校布局，整合教育资源，撤并一些不符合办学条件的农村小学或教学点，最大化地发挥教育资源的整体优势。各级政府的教育专项资金要进一步加强对薄弱学校的投入，重点加大对农村教育信息化建设的投入力度，努力促进城乡间、校际间教育的均衡发展。农村学校要按照国家规定开齐、开全课程，努力改善办学条件，提高办学质量，让农村孩子“进得来、留得住、学得好、出得去”，让农村的孩子同城里的孩子一样、都能享受到同等的优质教育。

2、进一步加大充实、优化农村教师队伍的力度。搞好师资队伍建设是提升教育教学质量保证。建议各级政府从政策、经费、机制等方面对农村教师队伍给予大力支持。教师编制重点向农村倾斜，建立教师 合理正常的补充机制，依据编制每年为农村学校补充新鲜血液，逐年改善目前农村学校教师年龄结构、学科结构不合理的状况，并通过提高农村教师待遇，解决他们的实际困难，进一步调动农村教师的积极性，同时建立城乡“校对校”教师定期交流制度，组织开展 “城镇支援农村、强校支援弱校”送教下乡活动，以保证学校之间的师资力量和教育水平的相对均衡。

3、进一步完善农村义务教育“控辍保学”机制。建议根据 《义务教育法》和《未成年人保护法》等法律，不断完善“控辍保学”制度，进一步加大监护人尊重未成年学生接受义务教育权力的宣传教育力度。高度重视学生综合发展，改革传统教学方法，大力构建高效课堂，让学生“乐学、会学、学懂”。同时，要延伸学校育人功能，重视农村“留守儿童”的教育和管理，加强对他们的心理辅导和人文关怀，建立和谐的师生关系。

4、建立健全义务教育均衡发展的督导评估制度。按照国家制定的督导评估指标体系，依据2010年1月1日施行的《山东省义务教育条例》，建议全面开展义务教育均衡发展、可持续发展专项督导评估工作，逐步建立规范化、科学化的义务教育教学质量评估体系，把义务教育整体发展水平、均衡化水平、优质教育资源共享水平等作为评价每个乡镇义务教育发展水平的主要指标。

总之，推动农村教育全面提升，促进城乡义务教育均衡发展是一个长期的动态的过程。只要我们牢牢把握科学发展理念，进一步合理规划对教育资源的投入和配置，建立健全城乡统筹的教育发展长效机制，积极破解农村教育难题，努力缩小城乡教育差距，那么，推动农村教育全面提升，促进城乡义务教育均衡发展的目标就一定会尽快实现。

第三篇：坚持“三抓三创”

坚持“三抓三创”

深入推进平安和谐校园建设

沿河县板场乡初级中学(2013年6月30日)我校位于沿河自治县西南部，距沿河县城22公里，学校现有教师102人，教学班级31个，在校学生1865人。近年来，我校在条件艰苦，工作辛苦的情况下，始终立足“书香校园〃润泽人生”的总体定位，牢固树立“校园安全无小事"工作理念，深入推进“平安和谐校园”建设，有力维护了学校师生的生命财产安全和学校的和谐稳定，有效提高了教育教学质量。学校先后被省、市、县及教育主管部门授予“全省安全文明校园”“全市首届平安和谐校园”“全市教育先进集体”“精神文明建设先进集体”“平安校园先进集体”“教育教学综合评比先进集体”“安全工作达标学校”等荣誉称号。主要做法是：

一、抓法制教育，创法治校园

一是充分发挥法制副校长(辅导员)作用。将法制副校长,学校安全保卫组组长纳入学校班子成员对待，要求每月到学校和师生开展一次法制宣传交流，同时对问题学生进行教育管控；二是全面推行学科教学渗透法制教育。科任教师根据所任学科，结合典型案例精心备课，在学科教学中让学生潜移默化接受法制教育。

1、班主任和科任教师把法制知识教师渗透到课堂之中，随时让学生知法、懂法而不犯法。

2、班主任定期对班级开展主题班会，进行法制宣传。三是开展法制宣传。我校将法制宣传纳入学校工作计划，每个学期在抓好法制宣传栏、法律知识抢答赛、法制讲座、学生手抄报和墙报、犯罪模演习与分析等常规宣传的同时，还开展了青少年违法犯罪警示教育、师生温馨交流、红色文化教育等系列活动。通过坚持开展学校法制教育，形成常态，有效提升了依法治校能力，两年来，我校无一名师生违法违纪，升学率达98.6％，有112名学生被省级示范性高中录取。

二、抓人性管理，创温馨校园

一是实施关爱工程，绝不放弃每一位学生，促“后进生”转化。经摸排，我校有“后进生”101人，问题生15人。对“后进生”，我校不歧视，不排斥，不推向社会，而是采取“六帮一”关爱措施促其转化(即一名五老人员、一名亲人、一名政法干警、一名任课教师、一名优秀学生和班主任，共同结对帮扶一名“后进生”)，让学生真正体会到是在关爱中生活、成长，学校将“后进生”转化率、在校生违法犯罪率纳入学校对班级和教师的绩效考核分值，实行奖惩挂钩，让每一位教师都把每一位学生当成是“宝贝”，真正体现学校的办学理念---“关注每一位学生的成长”。两年来，我校“后进生”转化率达98．8％，初三有20名“后进生”考入

普通高中，2人进入省级示范性高中，其余33人由政府、学校、社会资助分别送入贵阳电子工业学校、重庆工商学校等学校就学。二是实行“五制”，强化校外暂住(留守)学生管理。实行承包制，成立“留守学生之家”办公室，明确科任教师为暂住(留守)学生的“代理家长”“爱心妈妈”，全天候对所承包的学生实施管理；实行免费制，学校无偿提供电话，要求学生定时与在外打工家长进行电话沟通，实施亲情远程管理。这样有助于留守学生的生活和思想负担；实行巡防制，学校的晚自习实行学生分批出校园，其中七年级学生是8.20下自习，八年级学生是9.20下自习，九年级学生是10.20下自习。这样对学生成群结队、打架事故有一定的防患作用。每天晚自习后，由乡派出所、学校保卫和教师组成的巡夜队对校园周边和出租房进行常态巡防；实行情况通报制，要求房东每周向班主任通报l次学生遵纪守法情况，每月向学校通报l次学生遵纪守法情况；家长每月向学校通报l次学生遵纪守法情况；有情况及时通报、及时处理、及时教育；实行结伴制，每天晚自习结束，学校组织校外租房生结伴回宿舍，学生相互照应，减少学生安全事故的发生。

三、抓精细管理，创特色校园

从细处着手，照应全局。一是严格落实“五有”(有室、有警、有时间、有制度、有标识)、“五到家”(调查访问到家、管理工作到家、安全防范到家、服务工作到家、听取意

见到家)和“八统一”(统一组织领导、统一人员配备、统一办公场所、统一标识内容、统一警务装备、统一工作台帐、统一工作记录、统一规范制度)工作要求，建立学生家长、知名人士、人大代表、退休教师共同参与的平安创建机制，健全完善人防、物防、技防“三防”措施及37个安全管理制度，强化网吧、娱乐场所、流动饮食摊点等学校及周边治安综合整治，严厉打击侵害师生安全的各种违法犯罪，全面推进“放心食堂”建设，构建村(居)、学校、政府齐抓共管平台。二是营造书香文化氛围，做到“三有四能 ”(即每天早晨都有读书声，每天都有学生在图书室阅读书籍，每天都有教师指导，大部分学生能背诵50条以上人生哲理格言，能写一手规范汉字，能跳一曲土家摆手舞，能唱5首以上土家山歌和爱国歌曲)。三是严格落实责任制，强化奖惩兑现。学校将创建“平安和谐校园”的责任落实到班级、落实到每位教师，凡发生一起交通事故或安全事故，相关教师不能享受绩效奖励，取消评优晋级资格。后果严重者，除严肃追究相关责任外，调离本校到村小任教。这样使每一位教师都把精细管理和特色教育当成重中之重来抓，使学校的整体水平得到真正的提高。

下步工作中，我校将以贯彻落实本次会议精神为契机，进一步创新工作思路，强化工作措施，确保“平安和谐校园”创建工作再上新台阶。

第四篇：突出两点抓四线,提升四线带全面

玫瑰镇美丽乡村建设：突出两点抓四线，提升四线带全面

一、总体思路

围绕“富裕、宜居、秀美、和谐、活力”美丽乡村建设目标，确立了“突出两点抓四线，提升四线带全面”的美丽乡村工作思路，两点即镇驻地及示范点，四线：陶李线、旅游线、龙王线、张站线。玫瑰镇将美丽乡村建设工作全面融入新农村建设之中，明确各阶段目标，制定了实施计划与配套考核细则在全镇上下全面展开美丽乡村建设行动。

二、前期工作进展情况

1、领导重视，机构健全。

为确保全镇美丽乡村建设工作能够取得长期效果，建立以党委书记为召集人，各分管领导为副召集人，各办事处、村一级相关镇直部门、双管部门为成员的美丽乡村建设联席会议制度。研究推进工作中的重大事项、突出问题，加强工作的综合协调、督促检查和工作指导。

2、大力开展综合整治。

年前，对镇驻地及各示范线路及示范点进行了环境综合整治，驻地环境得到进一步提升，整治效果初见成效。今年3月份，通过“样板路”、“样板村”的“两打造”，掀起全镇美丽乡村建设的高潮。县道陶李路全长约9公里，节点多，环境整治任务重。该镇专门成立5个整治小组，镇领导班子成员任小组长，环卫所、地道所、城建综合执法所等多部门协同配合，机关干部和环卫保洁员全员参与，对整个路段环境进行“横到边

纵到底”的地毯式整治。人工捡拾沿线垃圾，清理地堰、沟谷、路边柴草堆，调用大型运输车清运路边常年堆积的生活垃圾。仅用3天时间，陶李路就成为干净整洁的“样板路”，深受群众好评。为提升镇驻地环境，该镇按照突显玫瑰特色，同一规格、同一风格的设计要求，对破损的牌匾、条幅统一制作、更换，同时，对占道摆放的户外广告，进行没收、拆除，与商户签订门前五包责任书，形成了环保长效机制。截至目前，该镇已更换统一玫瑰样式户外广告1932平方米，共计129块，清理占道广告牌近20块。

3、倾力打造“美丽乡村”。

根据县美丽乡村建设的标准要求，按照我镇美丽乡村建设的总体思路，把美丽乡村建设、环境综合整治同“十星级”文明创建紧密结合，坚持标本兼治、注重长效的原则，从农民素质提升、良好习惯养成入手，疏堵结合，春节前驻地、沿线示范点、公路两侧重点抓好净化和亮化，着力打造了两委班子战斗强、基础设施相对完善15个美丽乡村示范村，占全镇的31%，到2015年全镇计划有25个村达到示范村标准。

4、加大投入，制度措施完善。

为促进环境综合整治工作扎实有效开展，我镇采取有力措施，加大人力、物力投入，全镇动员，确保这项工作常抓不懈，取得实实在在的效果。

一是实施领导双重包挂制度。在领导干部包办事处的基础上，每条示范线路和示范点都由领导干部亲自包挂，确保每个村、每个点、每个路段都有人盯上、靠上，都有人负责。

二是创新调度方法。一改过去只在会议室听报告的方法，坚

持每周一、周五的两次现场调度制度，班子及相关办事处人员在现场汇报。无形之中增加了工作的积极性和主动性。“干与不干，干好干差”绝对不一样。另外现场调度，还可以及时发现在工作过程中遇到的困难和问题，集思广益，以便尽快得到解决。

三是加大考核奖惩。去年党委、政府把美丽乡村建设工作列为全考加分因素，单独设奖表彰，镇财政拿出专项资金对思想重视、工作扎实、效果明显的村以奖代补的形式进行物质奖励，进一步调动了工作积极性。

三、下步工作打算

1、着力提升驻地管理。

创新管理思路，着力构建城乡管理的长效机制。加强市政设施整治，对玫瑰大街西段两侧统一铺设花砖。确保驻地和已安装路灯村的亮化率。做好环卫一体化工作，增加保洁人员和清运车辆，确保环境整洁。按照凸显玫瑰特色的设计要求，继续对户外广告逐步进行统一整改，形成整齐美观、清爽亮丽的立面街景。加强沿街绿化和景观建设，提升玫瑰大街和翠屏山路绿化水平。

2、示范线路级示范点建设。

一是搞好道路改造。投资200万元，完成陶庄至驻地道路大修改造；投资476万元，重修驻地至105国道7.3公里的道路。二是对陶李路、旅游路进行绿化。三是搞好驻地绿化、美化，补植绿化苗木2.3万棵。四是投资50余万元，搞好玫瑰大街东节点绿地建设。

3、美丽乡村示范村建设。

各村在搞好村内环境干净、整洁、美观的同时，要根据各自情况，集中力量，对1-2条样板示范街实施绿化、亮化。做到街道宽敞平整、干净整齐。

4、环卫一体化建设。

各村按照每100户1名保洁员的要求已建立环卫队伍，负责对本村的主要道路进行及时清扫，确保村庄整洁。下一步将加强管理，实行卫生包片、包路段制度，责任到人。

5、道路建设。

一是加强道路网化示范县工程建设。搞好刁外路、刁山坡府前街等已建道路的附属工程建设。在完善翠屏山路排水设施的同时拉大框架，实施东至罗寨、南至翠屏山、西至刘店、北至陶庄道路的绿化、亮化、美化等提升工程。二是做好道路安全防护设施和路面的整修整治工作。进一步加大对道路坑槽凹陷的填补力度，保持路面畅通、干净。完善排水设施，确保排水通畅。三是加强公路绿化美化。进一步优化、完善和提升绿化效果，对原有的绿化带进行补植，以陶李路为重点，提高绿化体量和绿化档次，达到绿化和景观化要求。

第五篇：坚持四抓 提升“安全型”班组创建活动水平

坚持四抓 提升“安全型”班组创建活动水平

各位领导，大家好！

我叫秦立中，是达源物业公司锅炉运行班的班长。下面由我为大家简单介绍一下，我们锅炉班自“安全型”班组创建活动开展以来的一些做法。

我们达源物业公司奥林锅炉房建成于2007年10月11日，拥有4台燃气卧式锅炉，现有10名员工，其中班长1名，司炉工6名，水化验员3名，实行三班二倒制，目前肩负着奥林小区1906户民用热水和6.7万平方米地下车库的采暖任务。自“安全型”班组创建活动开展以来，我们锅炉班紧紧围绕“安全型”班组创建标准，为全面提升班组安全管理水平和员工安全素质，构建班组安全长效机制，努力实现班组本质安全，在创建活动中，全班员工都能够熟练掌握了HSE作业指导书、指导卡及岗位安全职责的内容，清晰的认识到了岗位中存在的风险以及预防控制措施和应急处置知识，在实际操作上，每一名员工都能够熟练操作每一台机电设备，至今未发生过一次违章操作行为，真正的发挥了安全型班组的模范带头作用。

为努力争创集团星级“安全型”班组，我们在创建工作中采取的主要做法是：

一、抓安全意识，突出提高

安全不安全，关键在意识。只有全班的安全意识彻底改变了，才会有效的保证锅炉运行班的安全。为此，我们首先在“要我安全”向“我要安全”方面转变。一是反复认真学习《昆仑集团达源分公司“安全型”班组创建活动实施方案》，并针对方案的实施开展了讨论，讨论中大家一致认为，创建安全型班组既能提高安全意识，增强实际操作技能，又能营造出一个良好的安全工作环境，才能达到“我要安全”的目的；二是召开“锅炉事故案例分析会”和开展岗位风险识别活动，进而提高了全班员工的事故防范意识；三是开展应急知识培训和实战演练活动，增强了全班员工的应急处置能力；四是举行“反三违座谈会”，有效的杜绝了全班员工的三违行为。其次，我们在“我要安全”向“我能安全”转变。我们每周都开展一次安全教育活动，并对现场的实际问题进行有针对性的讲解。例如针对没有进行安全阀开启实验的问题，我就重点向员工讲解锅炉安全阀的结构和工作原理，若不进行开启实验，如果阀瓣与阀座粘连而无法正常开启，在锅炉超压的情况下，将会导致锅炉发生汽化或爆炸等重大事故。从此，大家每月都进行一两次安全阀开启实验，使其始终保持在灵敏可靠的状态下，有效避免了锅炉事故的发生。通过安全教育，使全班员工真正达到了安全工作入脑入心的目的。

二、抓安全基础管理，突出重点

我们锅炉班自组建以来，就明确提出了“以制度建班，以文化育人”的班组管理理念。我们本着科学合理、简单易懂的原则，与岗位实际紧密结合，多次与岗位员工交流探讨，逐字逐句反复推敲，先后修订了《岗位安全职责》、《HSE作业指导卡》和各项安全监管制度，直至每一名员工都能够将职责与制度融入到实际工作中，深深的铭刻到心里为止。在交接班制度建设中，我们采取安全问答的方式，每班在交接工作的同时，由交班班组向接班班组提出锅炉运行相关的安全问题，回答正确方可接班，再由班长向接班班组进行安全讲话，从而起到了上岗前安全教育的作用。在巡回检查制度建设中，我们在锅炉房重点检查部位旁安装了巡回检查计时表，每小时检查一次，由检查人员拨动表盘，再由班长监管抽查巡检制度执行情况，从而有效的保证了锅炉安全平稳运行。为规范现场安全管理，锅炉房严格实施5S管理制度，按照5S标准，我们实行了“三不放过”原则，即：不按5S标准执行不放过，不按5S标准检查不放过，不按5S标准整改不放过。通过全面实施5S管理，现场做到了物品摆放整齐、规范，分类清晰、卫生清洁，使日常工作更加规范有序。

三、抓安全技能培训，突出效果

为了全面提高班组员工的安全技能，我们推行了安全技能培训“三个一”，即每天讲一个安全生产技术问题，每月进行一次岗位练兵活动，每季度开展一次应急预案演练。我们还采取了自我培训、师傅带徒弟和走出去学习的培训方法，在自我培训上，先后参加公司培训和举行自我培训8次，主要培训司炉工理论知识；在师带徒方面，把班组中三名技术水平高、理论能力强、实际经验丰富的老师傅分成三个班，每人包教一名徒弟，并轮流在现场进行手把手式的实际传授，对每一个要点都耐心讲解、示范操作，然后让徒弟进行模拟，直到学精为止。对带得好、进步大、表现突出的师徒进行奖励，从而有效发挥了安全生产奖惩激励机制在安全管理中的作用。为进一步提高锅炉班全员自身的安全技能，我们还先后到物业集团八百垧、火炬等先进单位的锅炉房进行参观学习，对照先进找差距，主要是在班组奖惩力度上，还需进一步加大；在制度的执行上还不够严格，这些不足之处，都要求我们在今后的工作中还要不断的去改进和提高。

四、抓安全文化建设，突出氛围

班组安全文化是企业文化的重要组成部分。安全文化建设对提高员工安全意识、增强自身安全技能，具有非常重要的作用。为营造浓郁的安全文化氛围，我们制作宣传图板23块，其中哲理小故事8块，全部悬挂上墙，用醒目的标语时刻警告员工要注意安全，用趣味十足的小故事来阐明安全第一的深刻道理，从而使员工

始终处于浓厚的安全文化氛围之中。通过参加公司举行的“安全演讲”、“反违章大讨论”、“安全生产宣传咨询日”等活动，把安全生产理念深深的植入到每位员工的脑海里，使每位员工牢固树立了“在岗一分钟，尽责六十秒”、“安全从我做起”的思想，从而提高了锅炉班整体的安全管理水平。

我们奥林锅炉班通过扎实开展创建“安全型”班组活动，全面提升了全员的安全素质和业务能力，但与上级领导的要求和兄弟单位先进的“安全型”班组相比，我们还存在着的一定的差距。我们决心要以这次经验交流会为契机，虚心学习，取长补短，全面提高“安全型”班组创建水准，为公司各项生产经营活动的顺利开展提供有力保障。

谢谢大家！

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