校长的执行力在高考管理中的体现

第一篇：校长的执行力在高考管理中的体现

浅谈校长执行力在高考常规管理中的体现

——崆峒区2012年新提拔领导干部培训感想

平凉二中 秦克喜

教学质量是一个学校的生命线，高考上线率是一个高中学校的生命线。一个好学校就有一个好校长，而一个学校质量的高低，决定于一个学校校长的办学思想和执行力，汪中求先生在《细节决定成败》一书中说,“中国绝不缺少雄韬伟略的战略家,缺少的是精益求精的执行者。”所以说一个有思想和执行力的校长决定着一个学校的发展。一个学校的发展，就要看一个学校的管理。细节决定成败，由一点可窥一斑，高考管理中的常规管理正是这“一点”，由此可看到校长执行力的“一斑”。

学校管理是直接影响教育教学质量的关键，是促进学校可持续发展的核心动力。所以要提高高考上线率，重点是抓好备考过程中的常规管理，校长执行力的体现，就是校长领导教学管理者一班人把向管理要质量落在实处，有效堵塞教学管理中的漏洞。

一、树立正确的教学思想

校长要从素质教育的总体要求出发，把学校高考成绩作为实施素质教育的一个重要方面，因为应试能力也是我们培养的学生的一个很重要的素质，应试能力的好坏，学生整体素质的优劣，都要通过高考来检验。这应该是一个有所作为的校长必须树立的教学思想，所以在高中学校，校长要将高考工作列为学校工作的重中之重，通过诸多努力，在全校上下形成一切为了高考、人人服从高考、全校支持高考、全校看高三的浓厚氛围，在教职工考核方案中明确规定以高考成绩为基数，对全体教职工进行考核，高考成绩的优劣，不仅影响到高三教师，而且要影响到全校教职工。

二、以教学目标管理为抓手 学校要有明确的高考教学目标，不但要有总目标，而且要根据不同的班级、不同学科制定高而可攀的教学目标，实行目标管理。在实施目标管理之前，校长先要扑下身子摸清情况，只有建立在客观实际基础之上的目标，才有达到的可能性。就崆峒区来说，平凉一中的高考目标要突出重本上线率，平凉二中的高考目标要突出二本上线率，七中、五中要在突出高职以上上线率的基础上适当兼顾普本上线率。这是由各个学校的生源基础决定的。只有这样，实施目标管理才能有的放矢，校长管理学校也就有了抓手。

三、以教学质量管理为核心

有了高考目标，校长为落实自己的办学思想在现实中就有了抓手。而抓主抓重，正是一个有思想的校长有没有执行力的体现。深入质量形成的每一个环节，尤其是重要的环节是一个校长执行力落实的关键。高三阶段的模拟考试就是一个至关重要的环节，这一环节的执行力度，往往决定着高考的胜败。

在高考备考中，学校要把每一次模拟考试都作为高考实战来对待，在认真组织监考和阅卷的基础上，要全方位地进行了年级组质量分析、备课组质量分析、教师质量分析、学生质量分析。在质量分析中要突出差生、突出差学科、突出差班，及时准确发现教学过程中的问题，及时提出整改措施。特别是对模拟考试成绩不理想的备课组要深入调查，详细、精辟分析在教学中存在的问题，帮助指导下一阶段教学工作，最大限度地避免学科教学中的失误。在质量分析时，要通过与往届纵比发现本届高三教学中的长处与不足，利用和兄弟学校联考横向比较来指导高三复习措施。

四、以教学过程管理为重点

高考质量的形成不是一蹴而就的，高考质量的形成取决于教学过程的每一环节。学校对教师备考中的备课、上课、习题选择与批改、复习、考核等各个环节都要有明确的要求，重视每个环节的质量，力争做到不离考纲，不漏考点、精益求精，不走弯路。所以要取得良好的高考成绩，就要抓好质量形成的每一环节。而要抓好这每一环节，正是取决于校长执行力落实的好坏。校长要有战略眼光，制定出学校发展的近期目标和长远规划，指导副职和中层制定出实现目标的步骤和过程，督促中层要求老师付诸实施。主要抓好以下几个方面：

一是强化集体备课，挖掘教学潜力。备好课是提高教学质量的前提，学校要加大集体备课管理力度，统一集体备课的要求，备课组要做到“三定”、“四选”、“五统”、“六备”。“三定”，即定集体备课时间，定集体备课课题，定中心发言人；“四选”，即选课堂例题，选课堂习题，选课后作业题，选单元过关题；“五统”，即统一授课进度，统一要求，统一内容，统一作业，统一考查；“六备”，即备考纲，备教材，备考点，备学法，备落实。在备课过程中，指导老师研究考纲和近三年考题，每一课要强调考点，紧扣考纲，突出题例，最好能做到举一反三，力争效率最高。

二是狠抓课堂教学。这是提高教学质量的关键。我们要继续坚持“推门听课”制度和“公开课”制度。分管校长、级主任、备课组长要经常深入课堂，及时纠正教师在授课中的偏差，使课堂真正成为提高教学质量的主阵地。听课后及时进行反馈，肯定老师教学中的优点，指出不足，并能提出中肯的意见和建议。尤其要指导教师注意课前检查和课后检测环节，能够展示教学目的和重点，要精讲多练，能分层布置作业，要关注每一个学生，把课堂教学作为提高质量的主阵地。

三是在习题和试题上下功夫。要注意信息的收集和整理，对复习资料应该进行整合，要根据学生实际和考纲要求，对过难的、过繁的、过偏的要大胆取舍，凡发到学生手中的试题和试卷，即是全体教师认为含金量最高、针对性最强的 题，决不浪费学生的时间、精力，从而能最大限度地提高复习效率和效益。严禁照本宣科，每一堂课都要有教师的创造。

四是加强对综合学科的思维训练。在加强语数外三大主科的同时，重点强化对文理综合科的训练，要以考代练，培养学生综合思维能力。高考注重学生对知识的综合应用的考查，注重思维和能力的考查，所以对教师的要求较高，因而一个教师的思维品质和能力水平直接决定着辅导水平的高低，所以要加强对教师的培训，从而提高学生的综合思维能力。

五是重视学法指导。“教给学生学习方法，要比交给学生知识更重要”，每个班级定期要进行一次学生自主学习的经验交流，级上也分层召开学生会，具体进行学法指导，通过系列的学法指导使学生掌握正确有效的学习方法，收到了事半功倍的效果。

六是强化高三教师综合培训，提高教师备考能力。为提高教师知识水平和备考能力，学校要采取各种有效形式，加强对教师的业务培训。

1.加强高考辅导的领导。建立高考复习指导小组，组织教师认真学习、研究考试说明和近几年高考试题变化，并利用有关报刊、杂志、互联网等形式多方搜集高考信息，准确把握高考改革的动向，深刻领会高考命题指导思想，及时调整高考复习对策，使高考复习与高考对口合辙。

2.加强高考研讨博采众长。为提高教师的业务素质，学校要派教师参加高层次的高考研讨会，从而使高三教师开拓视野，明确当前高考改革对教师提出的新任务、新要求，学习到先进学校抓高考的行之有效的经验方法，及时解决在备考中存在的疑惑问题，使高考备考定位准确。

3.不拘形式收集高考信息。订阅报刊杂志和高考网站，使教师学习和应用全国名校经验指导个人工作，达到事半功倍的作用。

五、以教学指导与检查督促为途径

说实话，各学校备考措施大同小异，但关键是措施重在落实，校长的工作重心要下移，深入教学第一线，抓指导、抓考核、抓实效，在抓落实中，突出一个“狠”字，追求一个“实”字，从而使各项措施有条不紊，得到落实，对备考中成绩不理想的教师、学科和班级，校长要亲自主持调度会，分析原因，加强指导，强化措施，同时亲自参加教师的集体备课、听课、评课，找问题，析原因，促进备考成绩稳步提高。

校长在高考备考中，抓好教学常规管理，就能有效地保证高考质量的提高。这已经成为各个有高考任务学校的共识，但最终各校管理效果不一，高考成绩有好有坏，除过师资、生源、硬件设备等的差别，决定性因素在于教学过程管理的检查落实，这也佐证了一个学校校长执行力的好坏。

第二篇：在管理中体现服务 在服务中加强管理

在管理中体现服务 在服务中加强管理

刘书记在9月份党委扩大会指导学习的同时提出了关于理顺行管中心管理与服务之间关系的议题，要求我们认真学习胡锦涛总书记“七一”讲话，深刻领会其精神实质，站在科学发展和争先创优的高度、站在集团转型升级、创优发展的角度，思考行管中心新的工作方向和工作核心，即管理与服务的关系。

带着这一问题，认真学习了胡总书记“七一”讲话精神，胡锦涛总书记“七一”重要讲话，站在历史和时代的高度，精辟概括了我们党90年奋斗历程和伟大成就，系统总结了党领导革命、建设和改革的宝贵经验，明确提出了新的历史条件下提高党的建设科学化水平的目标任务，全面阐述了在新的历史起点上把中国特色社会主义伟大事业全面推向前进的大政方针。讲话高屋建瓴、思想深邃、内涵丰富，进一步丰富了中国特色社会主义理论体系，是新形势下指导我们党继往开来、推进中国特色社会主义伟大事业的纲领性文件，对于加快转型升级、全面实施集团“十二五”发展规划，具有重大而深远的指导意义。

通过学习，以前从未提到过的管理与服务的关系、管理与服务的秩序，是一个新课题，值得我们加以思考。管理与服务是有机的统一体，两者相互联系、相互促进。行管中心经过三年的努力，在处理历史遗留问题、在社会化管理、人性化服务方面做了大量卓有成效的工作，有效应对了“矛盾凸显期”各类挑战，有序完成了集团交赋的五年目标三年完成的艰巨任务。但在看到成绩的同时，我们也应该清醒地看到社会发展的不平衡性、不协调性，社会问题的关联性、聚合性，社会主体的多样性、流动性以及矛盾问题的历史性、复杂性都非常突出。行管中心至今仍有559户职工住宅未移交尚需加强管理、4144名特殊人员和900多名事业单位退休人员要实施管理，这些管理对象都是社会弱势群体，他们的困难、诉求解决不好就是影响社会和谐稳定的因素。因此，在管理范围、管理对象和管理职责已经明确的基础上，服务工作就显得极其重要了。

要把服务作为工作重心，把做好服务工作作为工作的落脚点。

完善到位的社会管与服务，可以有力保证社会和谐与稳定。只有在管理中体现服务，服务中加强管理，才能使中心的处理历史遗留问题等社会管理工作井然有序，才能使中心的保驾护航作用得到有效发挥。

在管理中体现服务，经过三年努力，要求中心从领导到群众转变思想作风和工作作风。满足转型升级、创新服务新要求、新期待，是新时期加强和创新社会管理的切入点和着力点。在当前经济成分和利益多样化、社会生活方式多样化以及社会组织形式多样化的新形势下，人民群众迫切希望生活质量得到明显提高，切身利益得到切实维护，公平正义得到有效保障。必须转变思想作风和工作作风，积极探索社会管理新思路、新方法，大兴密切联系群众之风，以优良党风促政风带民风，把心思用在为人民群众服务上，把功夫下在促进社会和谐上，从人民群众最期盼的事情做起，从人民群众最不满意、最不放心的地方改起，尽最大努力惠及民利、维护民权、保障民安。

在管理中体现服务，就是坚持把“以人为本、执政为民”要求贯穿到社会管理全过程。必须坚持群众至上、服务为先的理念，寓管理于服务之中，真正把服务人民群众当作第一职责，以服务凝聚人心、推动社会管理工作。从理解人、关心人、体贴人的角度出发，采取人性化、亲情化的管理模式，以周到的服务去满足群众需求。全力维护群众利益，凡涉及群众切身利益的事情，要竭尽全力去做实、做细、做好。

在服务中加强管理，就是要通过提供良好的服务去达到管理社会的目的。社会管理创新的根本目的，是为人民群众创造良好的社会环境，让人民群众得到更多的实惠。这就要求各级领导干部明确和落实社会管理职责，建立依法管理、常态化管理、有序性管理的长效管理机制，实现社会管理从运动式管理向长效化管理转变，变被动管理为主动服务。切实解决社会管理服务中的不足和弱点，消除服务盲区。改进社会管理方式，完善社会管理手段，加强各项社会管理综合信息系统建设，提高服务管理效能。健全各项工作制度，提升规范化水平，让人民群众在行管中心通过我们管理工作的创新得到更快捷、更便利、更文明、更和谐的服务。正视矛盾、正视问题，特别是对于一些群体性、突发性事件，应该积极应对，果断决策，及时处置，避免事态扩大，防止出现“后遗症”。建立和完善诉求表达机制，高度关注群众来信来访，把来访群众当家人，把群众来信当家书，把群众反映的问题当家事，让历史遗留问题最终得到解决。

在服务中加强管理，才能使社会管理得到人民群众的积极支持和参与。社会管理创新能否取得成功，群众是决定力量。因为每一项创新举措都牵动着群众的利益，如果得不到人民群众的支持，没有人民群众的参与，就难以实施，也不可能收到良好的效果。因此，必须充分发挥人民群众参与社会管理的热情和创造力。实践证明，广大人民群众通过参与社会管理，可以在公共决策中拥有更大发言权，可以分享到更多改革发展成果。而充分享受发展成果，又会增强人民群众的参与意识，促使人民群众更加自觉履行责任和义务，同心合力做好社会管理各项工作。

我们认真学习胡总书记重要讲话，就是要结合自己的实际岗位，把个人的思想和行动统一到讲话精神上来，不断增强走中国特色社会主义道路的自觉性和坚定性，不断提高自已认识问题分析问题和解决问题的工作水平。

第三篇：执行力的体现

2011年是我们公司正式运作的第二年，能否在2010年的基础上有明显的进步，为三年规划的完成做好承接是2011年主要的工作策略。因此，2011年对我们公司是至关重要的一年，如何实现减亏目标，并且建立一支运转高效的、能打硬仗的执行团队，将会成为公司今后发展的关键要素。

作为大连重化这个大家庭中的一员，在如此关键的时期，就更应该清楚自己的责任。在日常的工作中，要严格要求自己，提高工作效率，加强自身能力的培养，从而给公司奠定一个良性发展的基础。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，一定要注重细节，从工作中的点点滴滴抓起，使公司在运作过程中实现规范化和合理性。结合自己的本职工作，应做到以下几点：

（一）在工作中，严格按照公司的相关制度执行，改正自己工作中的一些不良作风；

（二）自动自发的做好自己的本职工作，不断优化排版图的合理性与经济性，从而提

高材料的利用率，减少公司原材料方面的成本；

（三）努力提升自己解决问题的能力。在工作中，难免会遇到一些问题，我们要有不

怕一种不怕问题的精神，能够做到千方百计的消灭问题，圆满的完成工作；

（四）我们还要不断的通过各种业务交流和培训，来加强我们自身能力和水平的培养

以及提高，不断的提高自己的工作效率；

（五）提升自己的认识水平，对上级的指令和下达的工作任务要认识到位，能够准确

地领悟领导的意图和工作的重要性，不折不扣、善始善终地执行各项工作；

（六）工作中遇到的问题要积极地与其他同事沟通，提升自己的团队协作能力，为公

司营造一个和谐有序的氛围。

通过我们公司中每个人的不断努力，使我们大连重化整个组织上下形成一致的文化氛围，有高度的凝聚力和团队精神，藉以形成执行的文化力，来引导和约束我们的行为，让我们公司的战略目标落到实处，把公司的战略决策持续的转化成满意的结果，实现公司2011年的生产经营目标，提高在行业内的竞争力，为公司的可持续发展奠定一个坚实的基础。

第四篇：执行力在项目管理中的应用

执行力在项目管理中的应用

何谓项目管理？一提到项目，大家都会自然地想到大型的工程建造项目、企业全面的信息化项目等，而实际的工作中，有很多需要多部门、多人员协作完成的工作事项，这些工作事项均在项目管理的范畴。凡是涉及多部门、多人员的工作项目，均存在如下的问题：

1、工作任务分配困难。

2、各人员工作状况无法及时了解。

3、工作进度无法及时掌控。

4、工作质量难以控制。

正航执行力管理系统，将管理者最为关心、最耗时、最费心的项目的监督执行、进度的追踪和掌控，工作品质的控制统统纳入，并结合工作监督、即时激励机制，将执行力贯彻到企业的各项事务中，全面提高企业内部自动化效能。

第五篇：执行力在现代管理中的误区

目

录

摘

要..........................................................................................................................................1 引

言..........................................................................................................................................2 1．现代管理模式..........................................................................................................................3 1.1 现代管理的概念..................................................................................................................3 1.2现代管理目的.......................................................................................................................3 1.3现代管理方法.......................................................................................................................3 2．执行力的分析..........................................................................................................................4 2.1 执行力的概念......................................................................................................................4 2.2个人的执行力.......................................................................................................................4 2.3企业的执行力.......................................................................................................................4 2.4执行力在管理中的现状.......................................................................................................5 3．执行力在现代管理中的误区..................................................................................................5 3.1执行力的施行误区...............................................................................................................5 3.2执行系统的误区...................................................................................................................5 3.2.1企业执行重点不明确......................................................................................................5 3.2.2经营思维的误区..............................................................................................................6 3.2.3细节的误区......................................................................................................................6 3.2.4激励机制的误区..............................................................................................................6 3.3执行者的误区.......................................................................................................................6 3.3.1心态误区..........................................................................................................................6 3.3.2观念误区..........................................................................................................................6 3.3.3能力误区..........................................................................................................................6 3.3.4授权误区..........................................................................................................................7 3.3.5团队精神误区..................................................................................................................7 4．强化管理中的执行力..............................................................................................................7 4.1建设企业执行力...................................................................................................................7 4.2建立人力资源管理...............................................................................................................7 4.3强化企业执行力.................................................................................................................8 5．总

结......................................................................................................................................9 参考文献......................................................................................................................................10

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执行力在现代管理中的误区

摘要

随着社会的发展和经济的进步，自中国加入WTO以后，我国面临一个更宽阔的舞台，企业也拥有了更庞大的发展空间，在与各国贸易接轨的同时，吸取经验，完善自我，逐渐在世界经济体系中占有了一席之地。虽然我国企业已经取得了跨越式的进步，但我们必须看到，与世界顶尖的企业相比，还有非常大的差距。我们的企业要想发展壮大，超越昨天，超越那些引导世界潮流的大型企业，还是任重而道远，但前方并非一片光明，机遇与挑战并存。我国企业所要面对的，不但有国外资历雄厚的企业竞争压力，同时，也要面对企业自身的管理漏洞，对于社会主义发展路线带来的企业管理误区、管理意识薄弱、管理方法不完善等问题，我国企业还需要很长时间的学习与自我提升。而能否有效的提升执行力，是贯穿企业管理者到员工整体的事情。根据数据调查显示，企业执行力低下的原因有40%是因为缺乏有效的管理流程、机制和考核，20%是因为执行的战略、战术不明确，15%是实操者的执行能力不足，还有15%因为员工的责任心不够，10%因为信息沟通不畅直接导致执行的走样。根据数据反映出，执行力低下的60%原因是管理层误区，而总是抱怨执行力不行的，却恰恰是这些“当局者迷”的中高层管理者。毫无疑问，加强自身竞争力，提高企业运转效率，完善制度体系，增加内部沟通，是中国企业急需解决的问题。而这一切，都来自与企业自身的高效执行力。

关键词：执行力；竞争力；管理漏洞；执行误区；执行系统；强化管理吉林大学毕业论文 引

言

执行力在现代管理中的误区

执行力是决定企业成败的重要因素，是21世纪构成企业竞争力的重要环节。在市场竞争中，一个企业的执行力如何，将决定企业的兴衰，无论是在中国还是在其他国家，执行力是每一个企业当前所面临的首要问题。强势的执行力能够使公司形成自家独特的竞争优势，那些长期以来实力强劲的绩优公司以及刚刚崭露头角的新锐企业，无一不是具有出类拔萃的执行能力，执行力已经成为现代管理理论能否增效的关键问题。

我们所熟悉的现代管理理论中包含着市场营销、人力资源管理、运营管理等各种管理方法和技巧，但是却很少关注他们三者之间的相互;联系和结合，而将人员、市场、运营共同结合起来，正是执行力的精髓所在。仅有市场化的管理理念，并不能让企业在激烈的竞争中脱颖而出，只有执行力强势的企业，才能凝结整个团体的向心力，贯彻执行企业的市场计划，创造出实质的价值，这是企业长久生存和成功的必要条件。吉林大学毕业论文

执行力在现代管理中的误区

1．现代管理模式

1.1 现代管理的概念

进入20世纪80年代以后，随着社会、经济、文化的迅速发展，特别是信息技术的发展与知识经济的出现，面对信息化、全球化、经济一体化等新的形势，企业之间竞争加剧，联系增强，管理也日渐符合市场化的需要而重视通过管理“人”，实现其最大才能和符合企业整体部署，使其创造的价值能够利益最大化。

从现代管理学的发展来看，提高人的积极性，发挥人的主动性和创造性对提高组织的效率更为重要，对组织采取以人为中心的管理方法是在任务管理后提出来的最佳管理方法。组织活动成果的大小是由领导方式与工作人员的情绪决定的，由此管理学将研究的重点转向了管理中的“人”本身，这就是以行为科学为主要内容的人际关系理论。

现代的管理方式往往是以金钱为诱饵，诱使人们通过自身努力来赚取等同价值的货币，人际关系理论则主张管理必须重视人的心理上的满足，以自我实现的形式创造自身价值。1.2 现代管理目的

“管理是通过别人完成任务的艺术”,管理是人类一种有意识、有目的的活动，具有明显的目的性，任何管理都具有一定的目的，没有目的的行为或活动是不能称之为管理的，目的性是管理区别于其他行为或活动的特性。

管理的目的，就是使所有的工作都能制度化，系统化，所有部门（员工）都能按照“低支出、高收入”的原则进行整体运作，进而为企业创造更多的经济效益，为了建立和强化企业的核心利润源，谋取企业长期的、稳定的、增长的利润。1.3 现代管理方法

让上司找到管理的感觉，让员工知道怎样在企业中生存和发展，这就是“管理”。完善的企业管理模式应该做到：管理无空白、无重叠、指挥流畅、上下贯通、事情有人管、责任有人担。如果企业拥有像部队一样的战略管理模式，那么企业将会在市场占领中无往不利。科学的管理模式和专业的管理人才是企业发展的关键。

任何管理方法首先要考虑的问题，其实就是“人”的因素，如果一个管理者和被管理人之间没有和谐、通达的沟通渠道，上下不畅，很容易导致误解、猜疑和等待，此时光是有所谓的方法、措施都是不容易实施的，所以，先从人的因素上下工夫。这也是一个成功的管理者所必须的能力。

管理者还要具备基本的公平、公正等素质能力,做到上下和谐、人心一致，什么事情都好处理。此外，除了拥有基本的管理理念和管理模式，最重要的，就是管理的执行力度，如何让员工按照领导指挥，有效快捷的实行计划内容，也成为企业管理体系的重要支柱。吉林大学毕业论文

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2．执行力的分析

2.1 执行力的概念

执行力是贯彻战略目标的意图，完成预定目标的操作能力。是把企业战略、规划转化成为效益、成果的关键。执行力包含完成任务的意愿，完成任务的能力，完成任务的程度。执行力对个人而言执行力就是办事能力；对团队而言执行力就是战斗力；对企业而言执行力就是经营能力。而衡量执行力的标准，对个人而言是按时按质按量完成自己的工作任务；对企业而言就是在预定的时间内完成企业的战略目标。

执行力是一个市场战略中，起到了成败关键的作用，它必须充分融入到一个公司的各个方面，渗透到它的战略、目标、文化等各个方面。联想集团总经理柳传志从人力资源角度阐述了什么是执行力：“执行力就是积极选拔合适的人到合适的岗位上，即选好人、用好人。” 2.2 企业的执行力

执行力是企业管理成败的关键。只要企业有好的管理模式、管理制度，好的带头人，充分调动全体员工的积极性，管理执行力就一定会得到最大的发挥，企业就一定能创造百年企业的目标。要建立企业品牌、增加收益、增强实力，就必须解决管理中存在的问题，必须在员工中塑造强势的企业执行力。一个执行力强的企业，必然有一支高素质的员工队伍，而具有高素质员工队伍的企业，必定是充满希望的企业。

要提高企业的执行力，不仅要提高企业从上到下的每一个人的执行力，而且要提高每一个单位、每一个部门的整体执行力，只有这样，才会形成企业的系统执行力，从而形成企业的执行力，竞争力。2.3 个人的执行力

个人执行力整体上表现为“执行并完成任务”的能力，对于企业中不同的人要完成不同的任务，需要不同的具体能力，个人执行力严格说来它包含了战略分解力、时间规划力、标准设定力、岗位行动力、过程控制力与结果评估力，是一种合成力，实际上也是六种职业执行、做事的技能，对于企业中不同位置的个体所需要的技能需求并不完全一致。越是高层所需要的技能越全面，因此企业高层的执行技能比一般中层的执行技能和普通员工的执行技能更重要，很多人认为企业执行力不强是下属没有按照上级的意志去落实，其实是一种误区。直接把任务简单地抛给员工，当然不会得到有效地执行，如果管理人员把某个任务的完成标准、时间都明确了，在下属执行的过程中进行检查和协助，而下属还是完不成任务的话，只能说把任务没有交代给真正有能力去完成这件事的人或者说应该找更合适的人来做了，所以执行的效果关键还是看管理人员是不是有计划（时间规划、完成标准）、有组织（找合到适合的人）、有领导（协助、激励）还有控制。

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执行力在现代管理中的误区

2.4 执行力在管理中的现状

执行力是一套有效的系统、体系、组织、文化或技术操作方法等把决策转化为结果的能力。而目前，“执行不力”已经是我国企业的通病。很多企业熟悉管理理论，却不知“执行力”是什么，把它曲解为权威或权力，单凭管理者说了算，没有合理制度支撑，或者有一些制度，但实际运营均是管理者凌驾于制度之上。常常是策略、愿景宏伟，议而不决，执而不行，流于“口号管理”，出了问题反应缓慢，不能有效地执行解决问题的方案。有比较完善的管理制度并重视执行，但缺乏合理的执行系统，执行阻力很大，以至于控制不力，效率低下。这是我国企业当前面临的最为普遍的执行问题。很多优秀企业都有这样一种困惑：我们有先进的技术、高素质的员工和正确的战略方针，但为什么效益就是不够理想？这其实就是没有合理的执行系统，导致执行不力和执行偏差。再好的管理如果不能执行下去，结果都会归结为零。

3．执行力在管理中的误区

3.1 执行力的施行误区

能否有效的提升执行力，是贯穿企业管理者到员工整体的事情，任何环节出现漏洞，都会导致执行力的减弱甚至脱节，这就是整个执行锁链出现问题。根据数据调查显示，企业执行力低下的原因有40%是因为缺乏有效的管理流程、机制和考核，20%是因为执行的战略、战术不明确，15%是实操者的执行能力不足，还有15%因为员工的责任心不够，10%因为信息沟通不畅直接导致执行的走样。根据数据反映出，执行力低下的60%原因是管理层误区，而总是抱怨执行力不行的，却恰恰是这些“当局者迷”的中高层管理者。

前通用电气CEO杰克韦尔奇说过：“如果你选对了人，给了他们施展的机会，并且以酬劳作为载体，那么就几乎不用担心他们的执行力了。”这句简单的话涵盖了三个重要信息：一，选对人以保证企业有足够的执行能力。二，“给他们施展的机会”说明企业的发展战略必须和人联系在一起，不要出现大材小用和小材大用的情况。三，以酬劳作为载体，意思是企业要有一套有效的奖优罚劣的激励机制。而这三件事情的贯彻实施始终是由中高层管理者。执行力不是单独的一节，而是与整个管理体系，环环相扣。3.2执行系统的误区

3.2.1 企业执行重点不明确

企业在执行重点决策时，往往要同时布置很多任务内容，难以突出重点，常常急需解决的几个核心问题，却把假重点和真重点混在一起，执行者无法合理地配置时间和精力，无法有针对性地去解决核心问题，这必然会挫伤企业执行力。吉林大学毕业论文

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3.2.2 经营思维的误区

企业发展扩大，为符合市场需要，必须要面临两种选择：专业化或多元化发展。一般而言，合理的多元化对品牌扩张和业务扩张确实有利，并能降低风险，但在扩张的过程中，很多企业经营的投机心理，以利益为出发点，却忽视企业的长久发展目标，使得经营战略、管理制度与管理理念朝令夕改，令员工无所适从，最后真有好的战略或制度出台时也得不到有效的执行。3.2.3 细节的误区

差距从细节开始，细节将决定成败。企业的运转需要企业自身的态度严谨与注重细节操作，而企业的员工亦是如此，很多企业间的发展合作，便是由于员工自身的生活细节、工作细节直接导致执行效益的结果。3.2.4 激励机制的误区

激励在企业管理中起到举足轻重的作用，特别在现代管理中注重以人为本，组织活动成果的大小就是由领导方式与工作人员的情绪决定的，而激励的表现形式主要分为考核和奖励两种。对某些员工进行严格考核，却把奖励颁发给没有实际考核的人，这就是没能区别投机取巧所导致的。通常投机取巧的人善于表面工作，而踏实做事的人反而不擅长这些，结果考核，踏实的人反而不合格，而投机取巧的人却合格了，奖励被窃取，这将严重丧失公平性，挫伤员工积极性，产生懈怠、不进取与投机心态。或者只奖励成功者，不奖励失败者。这样的激励机制将会导致“只重视结果，不重视精神和思想”，对企业文化是一种重伤，容易让成功者骄傲，而让失败者更加气馁。3.3执行者的误区 3.3.1心态误区

很多管理者在执行过程中自以为是，认为领导的决策是不合理的，在执行过程中喜欢按自己的意思去改动，结果一级一级的改动致使最后导致了执行偏差。作为管理者，坚决不能为自己的失误寻找借口和推卸责任。出了问题就责怪下属、环境、条件差，指责他人过错、对手强势等辩解，这将直接导致执行人员责任松懈，执行迟缓。3.3.2 观念误区

人员管理，是最难凌驾和指挥的管理，在企业内诉说领导或他人坏话，在外无视公司形象，见同事奖金高额便眼红，进行人身攻击，却从不检讨自己。领导者自命清高，以自己为主管身份，在下属面前端摆架子。这些心态误区最大的弊端就是容易被下属或同事模仿，激化内部矛盾，极大地削弱执行效率。3.3.3 能力误区

在管理过程中，执行者能力将直接影响执行效果，决定任务是会被贯彻实行，管理者不求上进，非但不能成为企业进步的动力，反而是执行的阻力，身在高层 6 吉林大学毕业论文

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却不能吸收新思想新理念，安于现状，反对变革，这将致使企业走向衰亡的关键。）纵容“能力不够的人”，在中国注重人际关系，忽视规范制度，不想得罪人，充当老好人或者怕手下人能力过强，超越自己，启用能力只有自己80%的人。无疑，执行力会大打折扣。3.3.4 授权误区

很多执行者热衷于把权力紧抓在手中，什么事都亲力亲为，结果下面的人没事干，而他却累得要死，且执行效率还不高。不要认为整天瞎忙就是敬业，其实这是在阻碍效率的提升。3.3.5 团队精神误区

很多企业把“团队精神”和“团伙精神”搞混淆了，和上司、下属称兄道弟，搞权力投机，这样在执行过程中，不但碍于情面难以有效实行，而且对于企业的管理也阻碍重重。管理者过于维护自己的领导尊严，在下属面前卖弄权威，不以身作则，不能起到带头表率作用，又如何去激励员。很多执行者做事虎头蛇尾，三分钟热血，时间一长就松懈止步了，再过段时间甚至撒手不管，一旦这种习惯已经形成，那以后的任何决策都无法彻底执行，这对无论对团队还是企业来讲，都是致命的因素。

4．强化管理中的执行力

4.1 建设企业执行力

在当前极速变化的市场环境中，执行力对于组织的生存与发展至关重要，只有那些能够对市场环境变化反应及时，并作出迅速应变的企业才可能在变动不居的环境中赢得先机。组织执行力自被引入国内企业管理领域，就引起了诸多的热论，当下对于组织执行力的认识与理解更是观点纷呈。而构建企业的执行力在企业不同发展阶段，应有不同的侧重点，尤其对于中国的企业来说，更应从现阶段企业发展水平及生存环境的演变来理解构建“组织执行力”的冲动及应对举措。

面对日益市场化、国际化的经营环境，中国企业必须结合自身的实际情况，全力以赴的夯实管理的基础，以市场、客户为导向构筑强大而均衡的执行力，才能与国际企业有比拼之力。4.2 建立人力资源管理

对于有一定发展规模的企业来说建立规范化企业管理体系就一个提升企业运作效率的工程，就是提升企业执行力的过程。企业是不断发展的，不同阶段、不同规模的企业所建立的管理体系也存在规模和复杂程度的不同，也就是说管理体系本身也是动态的、不断发展的，需要企业领导、决策人员、管理人员不断地审视自己的管理体系是否与企业发展规模相匹配，构成企业执行力的主要因素之间又是否相互匹配，不断地调整企业管理思路并建立相应的模式，这个过程实际 吉林大学毕业论文

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上就是不断“提高企业运作效率”的过程。4.3 提升企业执行力

有了对企业执行力的构成剖析，就能对症下药。既然企业执行力是以流程、技能与意愿为主要成分的合力，那么全面提升企业执行力首先要优化企业管理流程和业务流程，优化的前提是对现有流程的梳理整顿，做到标准化，因为标准化是高效组织的行为重要特征。其次是提升企业员工的整体执行技能。要提升企业员工的整体执行技能水平，一方面在招聘过程中要挑选具备较强执行技能的员工，另一方面在企业内部进行持续的职业化训练，主要是通过执行技能培训和对职业技能运用的考核来实现。最后就是提升企业员工的工作意愿，从根本上说就是要提高员工对企业的满意度，调动他们的积极性。吉林大学毕业论文 总 结

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任何事情都需要过程，很难立即见效。而中国企业缺少的正是这样一种心态，做事不能急功近利。就象创造名牌产品，打造知名企业，在国外，这是一个长期的工程，在美国，一个名牌，每年的广告投放至少需要3000万美元，至少需要三到五年的时间，而在我们中国，很少有企业在树立名牌时拥有这样的认识和心态，时间长久，投资过多，品牌知名度还难以达到一定高度，便急不可待。而拥有一定知名度的品牌，往往难以长久，便又踪影全无。企业执行力也是一样，这是人的工作，而人的工作又是最难做的工作，需要更长的时间和更长的过程，所以，企业在提高企业执行力的过程中，一定要对此有一个清楚的认识。作为一个企业，再伟大的目标与构想，再完美的操作方案，如果不能强有力地执行，最终也只能是纸上谈兵。要加强企业执行力的建设，就要在组织设置、人员配备及操作流程上有效的结合企业现状，将企业整合成为一个安全、有效、可控的整体，并利用在制度上减少管理漏洞，在目标上设定标准，在落实上有效监督，借此，企业执行力度自然就会得到有效提高。

执行力差是企业的最大内耗，不仅会消耗企业的大量人才、财力，还会错过机会，影响企业的战略规划和发展。要提高企业的执行力，首先要从管理上得以体现，用管理的方法来形成企业的整体风格和氛围，最后使整个企业和人员都具备这种能力。

人之所以有优秀与一般之不同，就在于优秀者把构想实施，这就是个人的执行力。企业亦如此，优秀的企业在与其他企业做着同样的事情，只是比别人做得好，落实更到位，执行更有效果。吉林大学毕业论文 参考文献

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