倡导公益广告 构建和谐温州（汇编）

第一篇：倡导公益广告 构建和谐温州

倡导公益广告 构建和谐温州

作者： 金国平

文章来源： 中国公益广告网 论文集

公益广告，特别是思想道德类公益广告，是传播先进文化、塑造高尚精神、引领文明风尚的有效载体。近几年来，为了改善我市的人居环境，努力构建“和谐温州”，我市不断加大城市基础设施建设力度，使我们的城市面貌发生了翻天覆地的变化，改造后的城市绿树多了、鲜花多了，市民休闲娱乐的场所多了,公共设施配套较为齐全了,城市硬件设施上了一个台阶。但是唯一觉得美中不足的是，在我市的报刊、电视、电台等媒体以及露天广告牌中我们基本上看不到、也听不到公益广告，更多的是引导消费的商业广告（有些广告在立意方面还存在误导的嫌疑，有些令人反感甚至是不堪入目），不能不让人觉得这是一个遗憾。我认为在构建和谐社会的今天，我们有必要在各种媒体和广告中增加公益广告的数量，以倡导社会新风，推动“和谐温州”建设。

一、当前公益广告存在的不足

（一）数量少：《广播电视广告播放暂行办法》第十七条规定：广播电台、电视台每套节目每天播放电视广告的比例，不得超过每天播出总量的20％。同时十六条规定：大众媒体公益广告量不得低于商业广告量的3％。以每天节目播出18小时计算，每天公益广告播出时间可达6.48分钟（389秒），而目前在我市的广播、电视上播放公益广告的时长远远达不到这一数量，在黄金时段（广播电台在11：00至13:00之间、电视台在19：00至21：00之间）更是“难觅芳踪”。

（二）内容单一：就目前我市有关媒体和公开区域的广告牌上的公益广告看，内容还只局限于节约用水、艾滋病、计划生育、依法服兵役等延续了十几年甚至是几十年的陈旧内容，即使新近增加的也只有八荣八耻等文字广告。而对提倡社会公德、家庭美德、职业道德等价值观教育的主旋律广告和增强社会治安防范、“三农”、遏制房价无序上涨等关乎国计民生的广告却很少。

（三）形式古板：大多以文字的形式出现，如“热烈庆祝‘两会’召开”、“辨是非、明荣辱、分善恶、别美丑”等，类似的广告比较单调，不足以吸引民众的注意力，这也是公益广告效果不佳的原因之一。而且，公益广告除了在电视和广告牌上有所反映外，广播电台却很少涉及公益广告，其实广播的辐射面比电视和露天广告更广，而且广播公益广告没有画面干扰，没有文字的介入，有的只是声音技巧的运用，可以激发听众的想象力，赋予人们广阔的想象空间，可以将听觉感受转变为视觉、嗅觉、触觉感受，使人的脑海里出现一幅幅运动着的画面，产生立体化的效果。我认为，公益广告应该是听觉、视觉和想象力的统一体，这一点需要政府和媒体工作者的共同努力。

二、公益广告的影响

公益广告的影响是生动而且深刻的。它不是干巴巴的说教，而是利用各种艺术手段，运用准确而生动的艺术语言，将深刻的思想内涵融入生动感人的视觉形象之中，从而打动观众，影响观众。公益广告的影响主要体现在以下几个方面:

（一）制作精良、有丰富内涵的公益广告有可能引起每个公民内心的震撼，是创造社会效益很好的方式。近几年下岗工人逐渐增多，针对这一社会问题，许多电视台纷纷推出以鼓励下岗工人为主题的公益公告。例如中央电视台的“生生不息，再创辉煌”就给人以深刻的印象，它激励着下岗工人走出事业的低谷，迎来明天的辉煌。

（二）公益广告不仅通过“润物细无声”的方式来规范社会的道德、行为、价值观，更提倡和呼唤人们的公德意识。记得中央六台曾播出了这样一则公益广告：一个村庄的人们在一起琢磨发财致富的途径，想来想去，他们想到了山上的树，于是就到山上把树全砍了。树没了，村民们富了。一天，山洪来了，整个村庄被水淹没了。这则公益广告道出了保护森林资源的重要性，呼唤人们自觉地行动起来，制止乱砍滥伐的现象。

（三）公益广告还可以打破现代人普遍存在的隔阂，通过潜移默化的影响来引导人们向上向善，增进理解和沟通。例如有这样一则公益广告：儿子把饭菜做好了，对一直坐在躺椅里默默看着他的父亲说：“爸，我走了。”儿子走下楼，和等待他的朋友们开车远去。老人用孤独的眼神注视着窗外„„这时，荧屏上打出了几个字：老人更需要沟通。相信看了这则广告的青年人会在日常生活中注意与家中的老人多进行情感上的沟通，而不仅仅是完成赡养的义务。

三、几点建议

公益广告的社会职责之一就是通过艺术的表现手法，针砭时弊，启迪世人，唤醒人们内心深处最纯、最美的东西，引导人们向善、向美的方向发展，为弥补现代社会高度发达的物质文明和日趋功利的精神文明之间的巨大裂痕起到了“粘合剂”的作用。因此有关部门与单位要积极探索创新，在加强整合资源和提高制作水平上下功夫，在加强新闻宣传、建立长效机制上下功夫，不断提高公益广告推广水平，为构建社会主义和谐社会营造良好的社会氛围。

（一）适当增加数量。通过数量的增加，给民众带来一定程度的、听觉视觉冲击，让人们清楚：我们的城市建设中，不仅要有物质文明，更应该包括精神文明；一个现代化的城市应该是一个有文化的、文明的、有丰富内涵的、和谐的城市；倡导社会公德、提高市民公德意识是当下社会上为人们所关注的事情。

（二）丰富内容形式。公益广告要取得良好的社会效应，必须在内容和形式上下功夫，使之成为民众喜闻乐见的宣传方式。一要紧扣时代脉搏（如和谐社会、人文奥运等），创作出富有鲜明特点的公益广告，唱响社会主旋律；二要找准民众关心的社会热点、焦点问题（如社会治安、自然灾害、“三农”问题等），因势利导消除社会影响，增强百姓安全感、避免引发社会恐慌；三要围绕“三德”（社会公德、家庭美德、职业道德）教育，在倡导新型人际关系、模范遵守公德、提高职业素养等方面发挥积极的引导作用。

（三）做好结合文章。一是在传播媒介上，要用足用好电视、广播电台、报刊和广告牌等途径，使公益广告的传播趋于多元化、立体化；二是要动用社会力量尤其是著名企业参加公益广告的宣传，要让企业知道：好的商业广告可以让企业赚到钱，公益广告不但可以让企业赚到钱，更可以赚到名。好的商业广告可以快速产生效益，好的公益广告影响长远而全面，可以为企业树立深远而完备的社会形象，并增加产品外的附加价值（如哈药六厂“父母是孩子最好的老师”这则公益广告就取得了经济效益和社会效益双丰收）。这样即提高了公益广告的播出率，又可以使各种媒介避免因无偿播出公益广告而遭受经济损失，可谓一举两得。

二○○七年三月二十一日

第二篇：倡导和谐理念 构建和谐家庭

倡导和谐理念 构建和谐家庭

“和谐”思想是中国传统文化的核心理念，它植根于中国深厚的文化土壤，在中华民族文化中有着悠久的历史渊源，因而具有鲜明的民族个性与东方特色。

中国是个家国同构的社会，“家”与“国”是天然联系在一起的。俗话说得好，家和万事兴。家庭是社会的细胞，和谐的家庭关系，是社会和谐的基础。可以说，在所有的人际关系中，家庭成员间的关系是一种以婚姻和血缘为纽带而组成的特定的社会心理关系，是一种最亲密的人际关系类型，是其他关系无法弥补或替代的。

家庭和谐的前提是要倡导良好的家庭理念，也就是家庭伦理道德，它体现了家庭文化的核心价值，它可以内化为每一个家庭成员的内在自我价值，并成为家庭成员的行为准则。突出几个方面：

第一，“孝心”，是儒家伦理道德学说的核心内容之一，是中国社会最高的道德准则，“万恶淫为首，百善孝为先”，“孝”是伦理的基础，是做人的根本。

第二，“节俭”，目前社会上物欲横流，消费至上，攀比成风。导致人与人之间的关系

非常浮躁，有许多家庭矛盾、社会上的违法案件都是由于对物质金钱的过度追求而引发的。第三，“诚实”，个人的诚实是社会诚信的基础，对于一个家庭来说，诚实是一种高尚的人格，是一种道德的力量。

第一，强调家庭的责任

和谐的家庭关系首先在于家庭的责任。也就是说，每一个家庭成员对于家庭建设应当负有不可推卸的责任，这种责任可以是物质上的，也可能是精神上的，共同承担家庭责任，是一种最起码的要求。

第二、遵守家庭的秩序

不同的家庭之间也有不同的秩序和规范，比如说，尊老爱幼，上慈下孝等，一个和谐的家庭必定是一个长幼有序的家庭，家庭成员之间应当明确各种角色关系，遵守家庭的规范。家庭是爱的学校，家庭是培养成熟的心智和健全人格的地方，而且家庭也是培养秩序和建立理想世界的基础。

第三，珍惜和创造家人共处时间

和谐的家庭关系是需要交流的，尤其是现代社会处于一种信息爆炸的局面，对每个家庭成员的影响力是非常大的，尤其是一些负面信息，容易使人迷失自我。因此家庭成员之间要经常沟通，彼此之间多交流，在某些重大问题上达成共识。有条件的话，全家人一起到郊外旅游，通过这种全家人共同参与的活动，可以消除隔膜，增进家庭氛围，共享天伦之乐。

3、婚姻关系的经营

夫妻关系是家庭关系的核心，因此协调好夫妻关系，不管是几代人同堂的主干家庭还是两代人的核心家庭，夫妻关系都是家庭关系的轴心。亲子关系只能从属于夫妻关系。

4、婚姻的责任和包容性

夫妻之间没有矛盾是相对的，而有分歧是绝对的，世界上没有任何一种关系是十全十美的，也没有任何一个人能满足对方的所有要求。

5、平和的心态

我们现在所处的社会是一个社会转型期，各种矛盾错综复杂交织在一起，改革使得原来的利益格局得到调整，各种不确定因素增加，这些环境因素的变化使得人们内心的混乱和冲突增加，直接导致心理压力的加剧，影响到夫妻关系和家庭关系。因此保持一个平和乐观的心态十分重要，如何保持呢？要有一种心存感激的心态，对于已经拥有的东西，要有感恩之心。我们感谢父母给了我们生命，感谢家人让我们感觉到家庭的温馨与和谐，感谢邻居，我们有一个安全整洁的生活环境，——总而言之，如果我们能够用心存感激的心态面对我们身

边的每一个人，所经历的每一件事，过好我们的每一天，我们的内心就会变得宁静和谐，只有当个体和谐了，才能达到家庭的和谐，只有家庭和谐，才能达到社会的和谐。

第三篇：倡导廉洁之风 构建和谐校园

倡导廉洁之风

构建和谐校园

——赵市中心小学廉洁文化进校园活动总结

为认真贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，为培养全校师生员工廉洁高尚的道德情操，自觉抵制来自社会、家庭等不良风气的侵蚀，努力营造“崇廉、奉廉、赞廉”的校园文化，在广大师生中形成人人以廉为荣，个个以贪为耻的校园文化氛围。在市纪委和教育局领导的关心支持下，我校于2008年启动了“廉洁文化进校园”系列教育活动，充分发挥了廉洁文化的教育、示范、熏陶、导向作用，并取得了一定的成效。现将活动情况汇报如下：

一、健全组织建设，提供可靠的活动保障。

根据常熟市纪委和教育局有关廉洁文化进校园活动的指示，我校党支部、校行政、校工会分三个层面认真学习，积极行动。在行政会议上贯彻了会议精神，制定了详细的“廉洁文化进校园实施计划”，按计划召开了行政会、党员会、教师会、班主任会，宣传教育活动的意义，布置有关工作和活动安排。要求全校教师在此项活动中要以严肃认真的态度，以对祖国未来人才负责任的态度，积极行动起来，把廉洁教育活动抓紧、抓好、抓出成效。

学校成立了廉洁文化进校园领导小组。校长任组长，副校长任副组长，各处室负责人任领导小组成员。同时，为保障工作的顺利进行，学校还成立了廉洁文化进校园工作小组,由党支部书记任组长，德育副校长任副组长，各班班主任任成员，工作小组具体负责此项工作的联系、协调和落实。活动中，要求学校领导、党员教师以身作则，带头做“廉洁文化进校园”教育活动的组织者和实践者，全校广大党员、教职工和学生都积极地参加到此项活动中来，为进一步开展“廉洁文化进校园”活动提供了可靠的保障。

二、确定四个目标，建立长效的教育机制。

做为学校主人，老师和学生在开展廉洁教育方面的目标是不相同的，学校根据师生不同的社会角色分别对老师和学生制定了不同的目标。

一是在学校干部和党员教师中开展以“廉洁从教、勤俭办学”为主题的教育活动，提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，学校领导班子还达成共识，要切实做好校务公开、规范收费、教代会等工作，促使学校管理更加规范和科学。党支部将学习实践科学发展观的教育活动与廉洁文化进校园活动有机结合，促使全体党员干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。

二是在全体教职工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的教育活动。教师是“廉洁文化进校园”活动的关键因素。因此，学校多次召开全体教职工会议，向全体教职工传达了有关精神，学习《关于开展“廉洁文化进校园”活动的实施意见》，并把学校制订的活动计划公布于众，具体措施落实到班、到人。学校要求每位教师必须遵守职业道德，不以教谋私，不搞有偿家教；同时，开展家长和学生评议老师的活动，促使全体教师依法执教，敬业爱岗，为人师表，做人民满意的教师。

三是在全体少先队员中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动。孩子的成长是在无声的文化氛围中接受陶冶和熏陶，对孩子们进行廉洁文化教育，容易形成“先入为主”的效应，从而将防腐倡廉的种子根植在学生的意识中、行为里。我们利用晨会和班队会等阵地，组织学生阅读有关廉洁方面的书籍，同时把廉洁文化教育融入学校活动中，把诚信立人、廉洁奉公的有关内容纳入学校德育教育体系，从学生思想实际和心理需求出发，把廉洁文化教育与校园文化活动、加强未成年人思想教育有机结合起来。帮助队员树立正确的人生奋斗目标，明确健康的人生发展道路。

四是借助家长，通过开展“小手拉大手”、“召开家长会|”、“举办家长培训”“致家长的一封信”等活动，以达到教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会的效果，让学校和家庭、社会共同筑起拒腐倡廉的防线，使学校的廉洁文化教育向系统化、持续化靠拢，促进了学校家庭社会廉洁之风 的形成。

三、加强环境建设，营造浓郁的廉洁文化氛围。

为创设廉洁校园文化氛围，营造健康优美的校园文化环境，我们充分利用现有校园文化的平台，加载精神境界、道德修养、敬业精神等教育内容，进一步扩大校园文化的内涵，提升校园文化的品位。学校从净化、美化校容校貌入手，制作了一批以名人廉洁警句为主要内容的宣传牌，做到廉洁文化与校园文化的有机结合，达到潜移默化的教育效果。在学校教学楼前的醒目位置，高悬大幅标语“倡导廉洁之风，构建和谐校园”，宣传橱窗有专版的廉洁教育。在学校网站上建设了“廉政文化进校园专题网页”，内容丰富，有廉洁教育计划，廉洁小故事、活动动态、廉洁图片、廉洁格言等。通过广播站设立廉洁小故事专题栏目。在橱窗的宣传栏内展示有关廉洁文化建设的图片，新闻等。在班级内布置了以八荣八耻为内容的宣传图片，营造良好的廉洁氛围。

四、开展多彩活动，积极推进廉洁文化建设，1.各班每学期出刊两期以廉洁文化内容为主题的板报，营造良好的学习氛围，让学生自己动脑思考，动手制作，接受廉洁文化的熏陶，在内心深处播下廉洁的种子。

2.各班每学期上好一堂“廉洁文化进校园”主题班队（会）课，孩子们积极参与，充分准备，活动形式丰富多彩，通过活动，孩子们明白了，敬廉崇洁应从小事做起，从身边事做起，从我做起。同时在全校开展了“崇廉倡俭”主题班会方案设计评比活动，并参加了市级的评比，其中有两名老师的活动方案分获二、三等奖。

3.每学期开好一堂学科渗透观摩课。结合德育与学科渗透的工作，充分挖掘语文、思想品德、社会等学科内容中廉洁教育的资源，抓住崇廉倡俭教育与学科的结合点，进行有序、有效、动态地整合，努力提高学校思想品德教育的信度，达到了润物细无声的效果。

4.每学期请法制副校长来校进行反腐倡廉法制讲座，通过现实生活中的案例分析，帮助学生树立腐败可耻，廉洁光荣的观念，使学生认识到腐败的危害性，对学生以后走上社会具有积极的警示与教育作用。

5.教师签定了《教师廉政从教公约》和《师德承诺责任书》，并开展了“六个一”活动：（1）开展一次师德师风廉政从教公开承诺活动。（2）开展了党员和团员“崇德思廉”征文比赛活动。

（3）开展学廉政知识、读廉政诗篇、唱廉政歌曲、创廉政格言的系列活动。（4）开展一次“廉政从教、服务学生”征文、演讲活动。

（5）每学期组织教师开展“百名教师走访千户家庭”活动，各班针对本班家庭困难和后进学生，班主任和任课老师进行家访，给家长送去科学的家庭教育理念。

（6）把“依法治教、廉洁从教”贯穿师德教育始终，每年开展一届“师德十佳标兵”、“优秀青年教师”、“优秀班主任”评比活动，让校园里充满党风正、行风廉、师风好的氛围。

6.结合未成年人思想道德建设，我们主要围绕“知荣明耻”、“诚信节俭”、“爱心助人”、“传统美德教育”等主题进行宣传并开展活动。把“廉洁文化进校园”教育活动融入校园德育工作的方方面面。在学生中开展了“六个一”活动：

（1）利用每周一升旗仪式上的“国旗下讲话”活动，组织学生学习诚实、正直、节俭和责任心等方面的有关内容，开展基础道德教育。

（2）组织以廉政为题材的书画比赛，利用皮件边角料进行皮贴画制作比赛。让学生懂得变废为宝也是一种节约好习惯。

（3）开展寻、读、写、讲廉洁故事活动。要求全校师生，人人参与。首先在班级评比的基础上抄录、改编、创作廉洁故事。（3—6年级每个班级2篇交教导处，由教导处评比，并上传到各班班级主页。各班利用晨会、班会开展讲故事活动，1—2年级每年级组各推荐出优秀选手一名，3—6

年级每年级组各推荐出优秀选手二名。）最后进行全校的廉洁故事演讲赛。

（4）开展了“我为学校节约一度电、节约一滴水、节约一粒米”签名活动。通过该活动，引导学生从小事做起，从我做起，养成良好的节约习惯。

（5）开展了“廉政从我做起——小手牵大手”童谣创编活动，让家长和学生共同参与活动，用童谣的形式颂扬诚信、正直、清廉、节俭的优良品德。家长和学生共创作了五十多篇童谣。

（6）开展好特色活动，提升对学生的教育效果。把廉政文化建设活动与行为规范教育紧密结合起来，举行“廉洁小卫士”和“心灵美小公民”的评选活动，开展“以敬廉崇洁”为主题的电脑小报比赛，使学生知礼仪、明是非。同时把廉洁教育与献爱心活动结合起来，每学期的开学典礼上都要举行“手拉手、同在蓝天下”爱心募捐活动，全体学生积极捐款，在帮助别人的同时，体验到付出的快乐。我们还利用本地的教育资源对学生进行教育，每年的清明节组织学生到常熟烈士陵园接受革命传统教育，教育学生要珍惜今天这来之不易的幸福生活。开展保护母亲河、参观社会实践基地、到敬老院慰问孤寡老人等活动，让学生做一个遵纪守法、勤俭节约、有志向、有抱负的社会主义小公民。

我校通过营造浓厚的廉洁文化氛围，使廉洁教育可感、可触、可亲、可信，充分发挥了廉洁文化的渗透力、亲和力、吸引力、感染力，起到了滋润熏陶、潜移默化的教育作用。通过开展廉洁文化进学校活动，丰富了校园文化内涵，在学生心中播下了廉洁的种子，使教师的思想得到了升华，灵魂得到了净化，师生自觉抵制各种腐朽思想侵蚀的廉洁守法意识明显增强，党员廉洁自律意识明显提高，一个积极向上，廉洁和谐的气氛正在我校形成。

近三年来，我校依次获得了常熟市依法治校先进学校；江苏省和谐教育优秀实验学校；江苏省和谐教育先进实验学校；常熟市“廉洁文化进校园”示范学校等十多项荣誉称号。今后，我们将充分发挥学校教育的主渠道、主阵地、主课堂的作用，进一步完善校园廉洁文化建设体系，更加科学、全面、深入地将活动开展下去。

二00九年十二月

第四篇：倡导合规文化 构建和谐信贷

倡导合规文化 构建和谐信贷

美国一位著名经济学家曾精辟论断，在经营成功的企业里，居第一位的并不是严格的规章制度或利润指标，更不是计算机或任何一种管理工具、方法、手段，而是企业文化。

信贷文化，是银行企业文化的重要组成部分，指在信贷实践活动中形成的能够体现信贷价值观的信贷基本理念、形象气质和行为方式的总和。

构建和谐信贷，既需要宏观层面的“大手笔”，也需要微观层面的“小制作”，这样才能形成“如乐之和，无所不谐”的生动局面。和谐意味着秩序，秩序制约着风险，在和谐的信贷环境下，业务发展才更加有序和均衡。

在过去相当长时期内，银行业乱象丛生，合规的信贷文化更是无从谈起。一种不健康的信贷文化，或者根本没有信贷文化，极有可能助长借款人赖账风气的滋生和蔓延，使银行的资金和信誉蒙受损失。因此，只有培养健康的信贷文化，银行才能从内部增强生存竞争能力，真正消除不良资产的成因。

泉州市分行积极倡导合规文化，努力构建和谐信贷，进行有益的尝试。信贷管理工作力争“四好”：即把信贷业务做好，把信贷资产管好，把信贷队伍带好，把信贷科技用好。

1、把信贷业务做好

首先是加强服务与管理。积极配合营销，打开思路，拓宽门路，强化资本约束理念，在加快有效发展的过程中正确处理好规模、质量、速度的关系，合理把握信贷投放进度，主动对接海峡西岸经济区建设，坚持大中选强、小中选优的原则，坚持三个有利于。拓展重点项目、低风险业务和综合效益好的客户，对已经授信的客户及时跟进、尽早投放。把握经济脉搏，严把信贷准入关，防范经济增长中潜在的周期性风险；严格客户准入标准，坚持好中选优，不盲目冒进，注意从贷款主体、行业配置、贷款担保、业务品种、资金价格等方面优选项目，对一般公司法人信贷项目从严把关，坚持以借款人的还款能力作为贷款审批与发放的基本依据，对借款人第一还款来源不足的坚持不予介入。

其次是坚持提高效能和风险防范并重，提高信贷审查的质量和效率，加强信贷审查的标准化、规范化，加强报备业务管理，提高报备的效能，审查人员要求做到专业化、精细化、全面化。主要抓好三个重点：一是抓好限制性条款的落实，强化限制性条款的执行力；二是全面推行民营企业股东连带责任；三是对集团性客户防止过度授信、减少关联担保。

第三是继续优化业务结构，加快“橄榄型”格局向“圆柱型”转变的进程。按照“大中选强、小中选优”的原则，积 极营销大客户、优质中小客户和中高端个人客户。确定XX年信贷准入的重点是：低风险信贷业务；个人信贷业务；小企业信贷业务：综合效益好、还贷有保证的市级以上重点项目；有大量稳定的收入来源、还贷有保证、在同业中处于领先水平的优良事业法人；优质的企业法人。个贷审查审批中心不断规范个贷审查审批流程，实现专业化经营，提高个贷业务的运作效率，抢占个贷业务的市场。利用总行确定的小企业贷款试点行的有利时机，大力拓展小企业贷款，设计小企业贷款新品，最大限度满足泉州小企业的信贷需求。

2、把信贷资产管好

首先是全面推进贷后管理工程。尤其是强化贷后管理的意识，加强贷后管理工作的检查，并准备与基础管理办公室联系，进行必要的奖惩。要求各行采取有效措施，认真落实经营主责任人的规定，按照规定频次进行贷后检查，风险经理要对辖内所有信贷客户风险状况实施监控，对客户部门贷后管理情况进行监督检查，同时要求严格执行贷后报告制度。加强信贷在线监控中心建设，全面实施信贷风险在线监控，及时发现和化解了潜在的信贷风险，充分发挥在线监控、预警作用。

其次加强贷款风险分类的指导和管理，确保资产质量的真实体现，逐步规范贷款风险分类操作。加强潜在风险客户的退出管理，倡导有效压缩风险就是新增效益。针对存量 贷款逾期率上升的苗头，表外业务风险有所显现的现象，信贷部门要求严格信贷准入、加强贷后管理、防范和化解信贷风险，对逾期贷款逐笔核查，按户制定清收盘活措施，XX年到期现金收回率要比上年明显提高。同时加大潜在风险客户的退出，提高存量贷款的质量。

第三是抓检查整改。XX年开春就进行的信贷规范化交叉检查和信贷档案专项检查。此次检查适应三个需要：一是配合银监局现场操作风险检查前进行自我检查、自我完善的需要；二是配合全行的基础管理月开展查缺补漏、整改提高、防范案件的需要；三是建设合规文化、保证持续合规经营的需要。此次检查采用支行抽调精干人员交叉检查、分行派驻联络员的方式进行，检查取得明显效果。

此外，还在全省率先实行信贷管理重点联系行制度，将历次检查以及日常工作中暴露问题较多、信贷基础管理相对后进的支行确定为信贷管理重点联系行，确定四个支行作为首批重点联系行，由市分行信贷管理部业务骨干作为挂钩联络员，重点夯基础、抓整改、促提高，摸清四个行信贷管理的基本状况和存在的薄弱点，明确加强信贷管理的工作思路和序时工作计划，要求在规定的时间内达到预期的效果。在完成预期目的之后，在选择第二批重点联系行，如此螺旋式提高上升，达到全行合规文化建设蔚然成风、全面提高信贷管理水平的目的。

3、把信贷队伍带好

信贷业务的快速发展需要高素质的信贷队伍，坚持把业务素质好、责任心强、敢抓敢管的信贷业务骨干调整到信贷部门。加大信贷基础知识的学习和培训，计划于第三季度组织全市信贷管理人员的信贷基础知识竞赛和各支行客户经理的信贷基础知识考试。

在提高全行信贷从业人员的信贷业务素质方面，强调信贷人员要树立正确的人生观，价值观，培育信贷人员的归属感和团队意识，强化服务意识，要有高尚的职业道德，“常在河边走就是不湿鞋”。从纵深两个层面健全学习、教育培训机制，提高全体信贷从业人员的业务能力和专业化程度。

4、把信贷科技用好

提高信贷管理系统CMS和WEB查询系统以及个人征信系统的实际操作水平，充分发挥信贷在线监测的实时监测、提示、反馈作用。不断加强对重点客户、市辖范围内跨区贷款客户、集团性客户、不良贷款大户的在线监控。

试运行信贷决策子系统。实现从业务受理、调查、审查、贷审会审议、自动投票计票、审批、报备到下达执行等业务环节的电子化处理，实现信贷管理信息、决策信息、客户信息的全行共享和远程调阅，用机器制约和技术手段倡导合规文化，提高信贷管理电子化水平。

总之，在构建信贷合规文化上，坚持“管理不能有敞口，原则不能有松口，违规不能有借口”，倡导合规文化，屏弃违规文化。针对新政策新流程新情况，有针对性地抓好信贷管理工作，进一步促进全行信贷业务健康、稳定、有效发展，为进一步提升综合竞争力做出努力。

第五篇：倡导合规文化 构建和谐信贷

倡导合规文化

构建和谐信贷

美国一位著名经济学家曾精辟论断，在经营成功的企业里，居第一位的并不是严格的规章制度或利润指标，更不是计算机或任何一种管理工具、方法、手段，而是企业文化。

信贷文化，是银行企业文化的重要组成部分，指在信贷实践活动中形成的能够体现信贷价值观的信贷基本理念、形象气质和行为方式的总和。

构建和谐信贷，既需要宏观层面的大手笔，也需要微观层面的小制作，这样才能形成如乐之和，无所不谐的生动局面。和谐意味着秩序，秩序制约着风险，在和谐的信贷环境下，业务发展才更加有序和均衡。

在过去相当长时期内，银行业乱象丛生，合规的信贷文化更是无从谈起。一种不健康的信贷文化，或者根本没有信贷文化，极有可能助长借款人赖账风气的滋生和蔓延，使银行的资金和信誉蒙受损失。因此，只有培养健康的信贷文化，银行才能从内部增强生存竞争能力，真正消除不良资产的成因。

泉州市分行积极倡导合规文化，努力构建和谐信贷，进行有益的尝试。信贷管理工作力争四好：即把信贷业务做好，把信贷资产管好，把信贷队伍带好，把信贷科技用好。

1、把信贷业务做好

首先是加强服务与管理。积极配合营销，打开思路，拓宽门路，强化资本约束理念，在加快有效发展的过程中正确处理好规模、质量、速度的关系，合理把握信贷投放进度，主动对接海峡西岸经济区建设，坚持大中选强、小中选优的原则，坚持三个有利于（即信贷管理要有利于促进经济的发展，有利于促进银行经营效益的提高，有利于加强信贷风险的防范）。拓展重点项目、低风险业务和综合效益好的客户，对已经授信的客户及时跟进、尽早投放。把握经济脉搏，严把信贷准入关，防范经济增长中潜在的周期性风险；严格客户准入标准，坚持好中选优，不盲目冒进，注意从贷款主体、行业配置、贷款担保、业务品种、资金价格等方面优选项目，对一般公司法人信贷项目从严把关，坚持以借款人的还款能力作为贷款审批与发放的基本依据，对借款人第一还款来源不足的坚持不予介入。

其次是坚持提高效能和风险防范并重，提高信贷审查的质量和效率，加强信贷审查的标准化、规范化，加强报备业务管理，提高报备的效能，审查人员要求做到专业化、精细化、全面化。主要抓好三个重点：一是抓好限制性条款的落实，强化限制性条款的执行力；二是全面推行民营企业股东连带责任；三是对集团性客户防止过度授信、减少关联担保。

第三是继续优化业务结构，加快橄榄型格局向圆柱型转变的进程。按照大中选强、小中选优的原则，积极营销大客户、优质中小客户和中高端个人客户。确定200X年信贷准入的重点是：低风险信贷业务；个人信贷业务；小企业信贷业务：综合效益好、还贷有保证的市级以上重点项目；有大量稳定的收入来源、还贷有保证、在同业中处于领先水平的优良事业法人；优质的企业法人。个贷审查审批中心不断规范个贷审查审批流程，实现专业化经营，提高个贷业务的运作效率，抢占个贷业务的市场。利用总行确定的小企业贷款试点行的有利时机，大力拓展小企业贷款，设计小企业贷款新品，最大限度满足泉州小企业的信贷需求。

2、把信贷资产管好

首先是全面推进贷后管理工程。尤其是强化贷后管理的意识，加强贷后管理工作的检查，并准备与基础管理办公室联系，进行必要的奖惩。要求各行采取有效措施，认真落实经营主责任人的规定，按照规定频次进行贷后检查，风险经理要对辖内所有信贷客户风险状况实施监控，对客户部门贷后管理情况进行监督检查，同时要求严格执行贷后报告制度。加强信贷在线监控中心建设，全面实施信贷风险在线监控，及时发现和化解了潜在的信贷风险，充分发挥在线监控、预警作用。

其次加强贷款风险分类的指导和管理，确保资产质量的真实体现，逐步规范贷款风险分类操作。加强潜在风险客户的退出管理，倡导有效压缩风险就是新增效益。针对存量贷款逾期率上升的苗头，表外业务风险有所显现的现象，信贷部门要求严格信贷准入、加强贷后管理、防范和化解信贷风险，对逾期贷款逐笔核查，按户制定清收盘活措施，200X年到期现金收回率要比上年明显提高。同时加大潜在风险客户的退出，提高存量贷款的质量。

第三是抓检查整改。200X年开春就进行的信贷规范化交叉检查和信贷档案专项检查。此次检查适应三个需要：一是配合银监局现场操作风险检查前进行自我检查、自我完善的需要；二是配合全行的基础管理月开展查缺补漏、整改提高、防范案件的需要；三是建设合规文化、保证持续合规经营的需要。此次检查采用支行抽调精干人员交叉检查、分行派驻联络员的方式进行，检查取得明显效果。

此外，还在全省率先实行信贷管理重点联系行制度，将历次检查以及日常工作中暴露问题较多、信贷基础管理相对后进的支行确定为信贷管理重点联系行，确定四个支行作为首批重点联系行，由市分行信贷管理部业务骨干作为挂钩联络员，重点夯基础、抓整改、促提高，摸清四个行信贷管理的基本状况和存在的薄弱点，明确加强信贷管理的工作思路和序时工作计划，要求在规定的时间内达到预期的效果。在完成预期目的之后，在选择第二批重点联系行，如此螺旋式提高上升，达到全行合规文化建设蔚然成风、全面提高信贷管理水平的目的。

3、把信贷队伍带好

信贷业务的快速发展需要高素质的信贷队伍，坚持把业务素质好、责任心强、敢抓敢管的信贷业务骨干调整到信贷部门。加大信贷基础知识的学习和培训，计划于第三季度组织全市信贷管理人员的信贷基础知识竞赛和各支行客户经理的信贷基础知识考试。

在提高全行信贷从业人员的信贷业务素质方面，强调信贷人员要树立正确的人生观，价值观，培育信贷人员的归属感和团队意识，强化服务意识，要有高尚的职业道德，常在河边走就是不湿鞋。从纵深两个层面健全学习、教育培训机制，提高全体信贷从业人员的业务能力和专业化程度。

4、把信贷科技用好

提高信贷管理系统CMS和WEB查询系统以及个人征信系统的实际操作水平，充分发挥信贷在线监测的实时监测、提示、反馈作用。不断加强对重点客户、市辖范围内跨区贷款客户、集团性客户、不良贷款大户的在线监控。

试运行信贷决策子系统。实现从业务受理、调查、审查、贷审会审议、自动投票计票、审批、报备到下达执行等业务环节的电子化处理，实现信贷管理信息、决策信息、客户信息的全行共享和远程调阅，用机器制约和技术手段倡导合规文化，提高信贷管理电子化水平。

总之，在构建信贷合规文化上，坚持管理不能有敞口，原则不能有松口，违规不能有借口，倡导合规文化，屏弃违规文化。针对新政策新流程新情况，有针对性地抓好信贷管理工作，进一步促进全行信贷业务健康、稳定、有效发展，为进一步提升综合竞争力做出努力。