孕产期全程管理服务“五步工作法”内容

第一篇：孕产期全程管理服务“五步工作法”内容

孕产期全程管理服务“五步工作法”内容

一是明确服务对象。以村(居)为单位，从PIS系统、结合入户调查，摸清辖区内服务对象底数，将符合生育条件、领取《生殖保健服务证》、《计划生育》的已婚育龄妇女名单登记在《计划生育孕产期全程管理服务工作手册》中的“生育服务对象一栏表”栏目内。登记时查看《身份证》、《户口薄》、《结婚证》、《生殖保健服务证》、《计划生育证》和流出或流入人口婚育证明等材料。

二是做好孕期服务。为孕产妇提供增补叶酸、胎儿发育监测、出生缺陷防范等服务，切实做好孕早期、孕中期、孕晚期的保健服务，为孕产妇建立孕情保健档案及每月对怀孕对象进行一次入户随访，掌握怀孕对象的孕情、服务需要和妊娠结果，防止孕情非正常消失和溺弃女婴等行为发生。

三是实行陪护分娩。根据预产期提示，及时掌握生育对象的生产时间，积极动员孕产妇住院分娩，提高住院分娩率，减少家庭接生。特殊情况不能住院在家分娩的，要求做好孕产妇分娩和婴儿出生记录，并及时上报。生育对象参加保健的，由保健医生陪护分娩；未参加保健的，由村卫生、计生服务室医护人员或包村干部、育龄自管妇女小组长陪护。

四是做好出生登记。婴儿出生后七日内，陪护和访视人员及时上门核准新生婴儿姓名、性别、孩次、出生地点、出生医学证明及产妇姓名、详细住处、妊娠胎次等情况，及时填写“出生登记簿”，同时登记在《计划生育孕产期全程管理服务工作手册》中的“年度出生及上报情况一揽表”栏目内，并及时落实长效避孕措施，填写“年度落实节育措施情况一揽表”。产后访视不少于3次，开展母婴保健随访服务，检查了解母婴保健状况。对婴儿死亡的，必须出具死亡证明，查明死亡原因，填写《死亡原因核查报告单》，对瞒报、漏报、错报或谎报的，要严格追究有关人员责任。

五是做好统计监测。乡镇办事处按时向市人口计生部门报送活产儿男女数、出生缺陷儿发生数、14周以上终止妊娠数、婴儿死亡数等数据，市人口计生部门核实汇总后及时准确向上级人口部门报送《出生、引产、死亡月报表》。每季度对出生人口性别比进行一次分析，从出生孩次、政策属性、人口类型等方面寻找数据规律，重点分析孕情消失、婴儿死亡、影响出生人口性别比偏高的重点人群等情况，找准问题症结，科学判断工作走向，准确提出对策建议，并逐级上报。

第二篇：孕产期全程监控服务工作计划

鹦鹉溪镇计生办二〇一〇计生

孕产期全程监控服务工作计划

为切实加强我镇计划生育服务质量，提高育龄群众对计划生育工作的认知度，改善干群关系，切实为广大育龄妇女提供孕前指导、孕中服务和产后随访，我镇在2010计生要充分发挥计划生育技术服务网络优势，积极开展孕产期全程服务工作，配合医疗保健机构，建立健全孕产期全程管理服务体系。特制订本孕产期全程监控服务工作计划如下：

一、使用《计划生育孕产期全程监控服务工作手册》。严格按照按照“五步工作法”的要求，在计生办、计生站、各村计划生育服务室张贴孕产期全程服务工作流程图。由村计生信息员负责调查填写《计划生育孕产期全程监控服务工作手册》，为将要生育的妇女提供孕前指导、孕中服务、产后随访，不断建立健全孕产期全程管理服务体系。

二、明确服务对象。

对领取结婚证人员，纳入随访服务管理，了解生育意向，并签订包括不做非医学需要的胎儿性别鉴定和选择性别终止妊娠等内容的生育服务合同。把新婚未育、已生育一孩特别是已生育一女孩并领取《计划生育证》的人群作为重点服务对象，把早婚、不符合政策怀孕等重点人群纳入管理和服务范围。

三、强化孕期服务。

镇计划生育服务站为怀孕对象建立孕情保健档案，发放孕期保健服务联系卡，填写孕情记录，做到经常性访视，优生监测和孕期保健等咨询服务工作，密切跟踪结果，做好“三查一治”服务工作。育龄妇女小组长每月入户访视一次，及时搞好孕期服务，并将访视情况每月向村计生信息员反馈，村计生信息员根据所反馈的情况进行核实登记。

四、实行陪护分娩。

凡参加保健的育龄妇女，分娩时由保健医生陪护分娩，未参加保健的，由村卫生、计生服务室医护人员陪护分娩。同时，以“婚育新风进万家”活动为载体，在产房开展“关注计生贫困母亲、关爱女孩健康成长”活动，开展寓教于乐的计生宣传教育，使广大育龄群众树立新的生育观念。

五、严格出生登记。

婴儿出生后，由陪护和访视人员按时登门访视，送婴儿宝宝装。满月后参加母婴保健随访，建立孕情消失、婴儿死亡、引产等调查制度，对上报女婴死亡的，必须出具死亡证明，查明死亡原因，填写死亡原因报告单；对出现假死亡的、出生不报或错报的，严格追究相关人员责任，防止女婴非正常死亡。乡计生办对孕情消失、人流、引产、死胎、死产和出生婴儿死亡对象要进行详实可信的初步调查笔录，对有违法犯罪嫌疑的及时向县人口计划生育局性别比办公室报告。

六、实施统计监测。

每月定期由计生办主任牵头，召开相关单位联席会议，在结婚登记、孕期保健、性别鉴定、终止妊娠、住院分娩、婴儿死亡等关键环节，进行信息通报、联合监控。每月按时向县人口和计划生育局报送出生、引产、死亡月报表，每季度做一次出生人口性别比态势分析，适时对育龄群众进行跟踪管理服务。

鹦鹉溪镇计生办

二〇〇九年十一月三日

第三篇：大营乡计划生育服务站孕产期全程管理服务工作总结

大营乡计划生育服务站孕产期全程管理服务

工作总结

一年来，我站计划生育工作在县委、县政府的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以稳定低生育水平为主要任务，牢固确立以人为本和改革创新观念。经全乡广大计生干部的共同努力，为实现我乡富民强乡提供良好的人口环境。现将我乡一年来的工作总结如下：

一、2011育龄妇女基本情况

2011年全乡共有育龄妇女7294人，已婚育龄妇女5192人；

二、人口与计划生育工作采取的主要措施

（一）认真落实人口与计划生育目标管理责任制，切实加强对人口与计划生育的领导

为了切实加强对计划生育工作的领导，使人口与计划生育工作落实到实处。我乡始终坚持以党政领导“一把手”亲自抓、总负责为核心的人口与计划生育目标管理责任制，坚持计划生育“一票否决”。首先，年初及时召开全乡计划生育作会议，乡党委、政府与各村及乡直各单位签订人口与计划生育目标管理责任书，做到目标明确，层层分解，责任到人，全乡上下形成了横向到边，纵向到底的目标管理体系。其次建立严密的计划生育目标管理监督制约机制，严密进行监控考核。驻村副科级干部坚持深入各联系点指导工作，发现问题及时纠正，实行双月监控、半年和年终

考核制度，通过考核强化目标的落实，使计划生育工作稳定达标。三是坚持每月两次的计生干部例会。通过例会及时总结交流工作经验，查找存在的问题，明确今后的措施。四是确保计生经费投入到位。

（二）强化计生科技工作管理，积极推进优质服务 我乡紧紧围绕“知情选择”、“随访服务监测”、“生殖道感染综合防治”、“出生缺陷干预”、“男性生殖健康”、“青少年生殖健康”系列工程，坚持面向广大育龄群众，深化计划生育优质服务工作的深入开展，通过中心站这个平台，更好、更直接的便民、利民、为民服务，联合内部计生力量，形成区域性技术优势，发挥对周边乡的示范、指导、辐射作用，拓展乡站的服务领域，围绕“生育、节育、不育”和系列工程，承担辖区和辐射区避孕节育临床医疗服务和相关生殖保健服务工作，积极推广应用避孕节育新技术、新方法，努力提高避孕节育临床医疗服务质量的优质服务水平。我站辐射全乡共19个村，已婚育龄妇女6294人，为已婚育龄妇女免费查环、查孕、查治妇科常见病，下村双月综合服务及随访服务，宣传避孕节育及生殖保健知识，为育龄妇女排忧解难，宣传优生四项检测及指导叶酸、福施福的服务，预防出生缺陷，提高出生人口素质，较好地完成上级下达的各项技术指标任务。1－12月份共放置宫内节育器98例；取出宫内节育器8例；人工流产23例；门诊咨询人次2396次，利用B超查环、查孕为7623名育龄妇女进行检查；规范性随访服务3527人，并为

3988名育龄妇女进行了免费健康检查，查出各类妇科病1217人；及时治疗913人；预约治疗了392人；转诊11人。受到广大育龄群众的一致好评。

（三）以行政服务中心为平台，探索法治育新模式 我乡计划生育服务中心于2004年上半年建成，7年多来，我们坚持以人为本、维权便民的服务宗旨，收到了良好的社会效果。在上级业务部门的指导下，广泛听取群众意见，认真分析总结行政服务中心要由办事场所向管理模式扩展；把外在形式与内涵质量统一起来；引导行政服务中心的直接感受为公众对计划生育的主人翁地位得到充分尊重和体现，群众的计划生育合法权益得到切实保障，群众申办行政事项得到更多的便利。同时，借助行政服务中心尽可能多地为群众提供综合咨询服务，全面了解群众的计划生育需求。2011年我乡又投资2万元为行政服务中心添置了微机、打印机、复印机和高标准的室内教版面。近年来，我们十分重视计划生育政策宣传，通过多种形式把政策宣传到群众，行政服务中心把生育政策、再生一个孩子申请审批和程序等公开公示，乡、村干部通过召开座谈会、入户等形式引导群众对号入座，对初婚夫妇，乡行政服务中心主动、及时、免费发放《计划生育服务证》。符合再生育条件的，发给全市统一的再生育权利告知书，将可以申请再生育的时间、需要提供的材料等书面通知到人。一是乡行政服务中心直接受理；二是入村服务现场受理；三是一厅式敞开受理，不搞暗箱操作；四是个别情形特殊受理；

办事过程监督。

2011年，计划生育行政服务中心平均每天接待群众20人次，为独生子女父母办理了光荣证246份，为2109名外出成年流动人口发放婚育证明，为322对初婚夫妇发放了计划生育服务证，受理再生育一个孩子申请53例，接受群众咨询、解答有关问题580余人次，发放计划生育政策、知识宣传材料3300份，接受投诉举报、化解工作矛盾86人次，为150个独生子女父母奖励政策兑现承诺，收发流动人口信息通报单182份，服务中心在计划生育管理和服务中发挥着越来越大的作用，群众反映计划生育的门好进了，人好找了，事好办了。以人为本、优质服务、文明执法的计划生育新形象逐步在育龄群众心目中形成。

（四）认真落实农村计划生育家庭奖励政策，推进计划生育利益导向机制进程

人口与计划生育工作的重点在农村，这既有观念问题，也有现实问题，农村社会保障制度不完善，建立计划生育利益导向机制，计划生育家庭的养老问题得到有效解决。

大营乡计划生育服务站

2011年12月25日

第四篇：民办学校教职工孕产期哺乳期管理方案

**学校教职工孕产期哺乳期管理办法

（试行）

第一条 总则

1.为加强学校教职工孕期、产期、哺乳期管理，保护学校以及教职工双方合法权益，建立正常的工作秩序，保障工作正常进行，特制定本办法。

2、根据《社会保险法》第五十三条规定，全体教职工应当参加生育保险，由学校按照国家规定缴纳生育保险费，教职工不缴纳生育保险费。生育保险是参保单位承担社会责任的一个体现，为在岗职工缴纳生育保险费是单位应尽的义务。同时，生育保险可以减轻单位雇佣女职工的用人成本，促进公平就业。因此，学校必须为参保教职工缴纳生育保险费，无论性别和年龄。

3、全体教职工必须按《中华人民共和国人口与计划生育法》、《广东省人口与计划生育条例》及有关法律法规依法实行计划生育。实行计划生育的合法权益受法律保护。不实行计划生育是违法行为，不受法律保护。

4、本办法适用于**学校全体教职工。

第二条 孕期管理

1.如教职工有计划生小孩，需提前一学期告知部门领导，以便做好相关工作安排。

2.如教职工计划外怀孕，应在发现自己怀孕后一周内及时告知部门领导，以便学校做好生育保险申报以及教职工工作安排等准备工作。

3.孕期教职工可在学校工作许可的前提下调整工作岗位，可视工作需要及身体状况酌情参加大课间、升旗仪式、教职工运动会等活动（须提交结婚证、准生证及相关医疗检查证明至校长室备案）。4.教职工在孕期或产后如因身体原因不能胜任现有工作者，应提前1个月跟部门领导沟通，共同协商安排工作变动；教职工亦可主动提出离职，离职后学校将协助其申领生育津贴，因孕产离职且孕产期结

束即申请重新入职的教职工，重新入职后继续享有原工龄补贴。

5.孕期教职工如决定产后停止工作的，应在前一学期结束前告知校长室，并按照学校离职流程办理相关离职手续。如教职工在产假结束后未按时上岗且未做任何说明的情况下，学校将按照教职工自动离职处理且追究相应责任。

6.孕期教职工例行产检的，每次给假半天，视为正常工作时间，不纳入考勤。如非例行产检则按照病假计算。（须提交产检报告复印件报校长室）。例行产检为：怀孕七个月﹝28周﹞以前，每四周一次； 怀孕八-九个月﹝29-35周﹞，每二周一次；怀孕第十个月﹝36周﹞以后，每一周一次。

7.学校有孕期教职工时，其他教职工请勿在学校公共场所吸烟，有怀孕教职工出席的会议等各种场所，请勿吸烟。第三条 产期管理

1.产假是指在职教职工产期前后的休假待遇，女职工生育享受产假：顺产的，98天；难产的，增加30天；生育多胞胎的，每多生育1个婴儿，增加15天；怀孕未满4个月流产的，15天；怀孕满4个月流产的，42天。

2、享受计划生育手术休假：取出宫内节育器的，1天；放置宫内节育器的，2天；施行输卵管结扎的，21天；施行输精管结扎的，7天;施行输卵管或者输精管复通手术的，14天。同时施行两种节育手术的，合并计算假期。

3、男教职工配偶生育的可享受护理假3天。若男教职工配偶未就业且未享受社会保险（含新型农村合作医疗）提供的生育保障。可按规定享受一次性生育保险医疗费补贴，不享受生育津贴待遇。

4、产假、护理假包括双休日、寒暑假及法定节假日。

5、怀孕7个月以上，如工作许可，经本人申请，学校批准，可提前2个半月请产假。

6、产假期间工资变更为生育津贴，生育津贴由生育保险支付，具体支付标准依据《广东省职工生育保险规定》规定，由社保部门核算发放。教职工产假期间由学校按月先行垫付生育津贴，垫付标准为

该教职工工资中扣除岗位补贴、课时补贴、绩效工资后剩余部分。待产假结束社保部门将生育津贴发放到学校账户后，如生育津贴多于垫付工资，多余部分一次性补发；如生育津贴少于垫付工资，差额部分由学校承担。

7、职工依法享受的生育津贴，按规定免征个人所得税。

8、教职工生产满月后产假结束前可根据自身情况及学校工作需要申请提前结束产假返岗工作，返岗后工资与生育津贴可一并领取。

第四条 哺乳期管理

女职工在小孩出生至满一周岁期间，学校在每个工作日内学生午休期间给予其四十分钟哺乳（含人工喂养）时间，多胞胎生育的，每多哺乳一个婴儿，哺乳时间增加三十分钟。（需提交小孩《出生证》报行政室备案。）第五条附则

1.教职工在孕产期内，因自身原因，无法胜任现有工作的，学校有权根据实际情况，对教职工的工作内容或者岗位进行调整。如调整后教职工仍然无法胜任工作者，学校可以与教职工共同协商解除劳动关系。

2.本管理办法未尽事宜依据国家相关法律法规而定； 3.本管理办法解释权归**学校。4.本办法自颁发之日生效。

第五篇：计划生育全程管理服务流程图

计划生育全程管理服务流程图

明确服务对象

加强孕期服务

实行陪护分娩

落实产后服务

实施统计监测