10法二班实训策划

第一篇：10法二班实训策划

10法二班民事诉讼法实训策划

——之模拟法庭庭审实训

一.活动目的和宗旨

通过这次模拟法庭庭审实训活动，让同学们了解整个民事法庭审理案件的流程和细节。这次模拟法庭庭审的训练是建立在同学们具备理论素养的基础之上进行的，有利于进一步培养同学们的实务操作能力、表达能力、应变能力和团结协作能力，进一步提高专业素养和综合素养。

二.活动地点及时间

安教学楼406，5月4日

三.参加人员安排

10法二班全体成员，大致分三组，第一组审判长为徐永清（约16人），第二组审判长为许守尧（约16人），第三组审判长为娄亚龙（约16人）。

四.模拟法庭相关流程

1介绍案例;2书记员宣布法庭纪律;3书记员向审判长申请开庭;4审判长向被告人提问;5法庭调查，公诉人宣读起讼书;6法庭调查结束，法庭辩论开始;7辩论结束，被告人最后陈述;8审判长宣布庭审结束，合议庭评议;9旁听同学和教师点评；

五.活动要求

本次模拟法庭实训课程共分为三组，要求每组审判长自找案源，做好模拟法庭实训流程人员安排，其中审判长：1名，审判员：2名 书记员：1名 原告及代理人：3人，被告及代理人：3人，证人：若干，法警：若干。每组审判长要认真负责，做好自己本职工作，保证本次模拟法庭实训课程圆满结束。

二零一二年四月二十四日

第二篇：沟通实训策划

沟通技能实训策划---徐州医学院公共卫生学院08管理班

实训项目：

寻找导师（师生沟通活动方案）

实训目的：

公共事业管理专业特点之一就是要善于沟通，作为大学三年级的我们必须熟练掌握这一基本技能，因此设计此方案来调动学生积极性，我们要敢于并善于与他人沟通，不断提高自身沟通能力、实践能力，为能更好地步入社会做好充分准备。

实训要求：

在四周内每个同学落实一位导师，策划并写出沟通方案，最后进行成果展示（包括导师情况、师生互动案例、学生自身情况、沟通方案等）。

1.导师情况：学术专长、爱好和特长、联系方法、其他值得关注的情况等。

2.师生互动案例：取得的具体成果（包括工作、学习和生活各个方面，受导师的影响的事例）。

实训期间，通过和导师一对一地交流，除了解决日常生活中的一些困难外，与导师共同设计完成一次我校大学生“教室焦虑症”是否与专业有关的调查活动，并针对结果采取有效措施，时间限制两个星期。

3.学生自身情况：①自己的特长、爱好、理想的求职方向、在校期间需要解决的问题；②进行实训前后的比较，可以结合导师的评价。

4.沟通方案：

学生愿望：希望可以提高自身沟通能力，解决在校期间遇到的一些心理方面的问题，了解相关心理知识，为即将实习、工作做好准备。

学生可以为导师整理资料、工作助手等。

【关于调查活动补充】

目的：通过调查来了解我校大学生“教室焦虑症”这一心理状况是否与专业有关，强调保持心理健康在工作、学习、生活中的重要性，不同专业学生可以采取各种积极措施来提高心理素质，以一个健康的心理状态走上工作岗位。

方式：问卷调查

第三篇：公关策划实训

公关策划实训

【项目名称】 公共关系策划 【实训目标】

掌握公关策划的基本构成、程序。熟练运用公关策划技巧开展赞助、展览会、新闻发布会、庆典等公关专题活动

【实训目的】

掌握公关策划的方法、技巧，形成公关工作的基本思路 【背景知识】

公关计划书的制定、会展策划、营销策划、广告策划 【实训组织】

1.在老师的指导下分组，拟订活动方案并选好自己扮演的角色 2.通过模拟实训，当场表演的形式掌握公关程序，并注意技巧 【考核标准】

1.工作程序的熟练程度和学生的训练态度 2.公关方案项目齐全、结构清晰，具有可实施性 3.策划方案新颖具有创意性 4.比赛方案、资金预算合理 5.能很好地解决资金问题

6.比赛节目精彩，没有出现安全问题 7.场景布置得当，比赛准备充分 8.颁奖正确 9.全班同学合作愉快

[实训目的] 通过训练，使学生具有公关意识，掌握公关活动的策划和实施，提高学生的公关技能和交际能力

[实训地点] 教室 [实训要求] 策划书内容包括：公关活动目标、公关活动目标公众、公关活动主题、公关活动传播渠道、公关活动具体实施安排（时间、地点、人物、事件、设备等）、公关活动经费预算、公关活动评估。

[实训步骤] 1.每组5～8人为一组

2.每组采用多媒体展示自己的公关活动策划书，并接受答辩 3.教师讲评

[实训目的] 策划一次比赛，可以是职业技能大赛、演讲比赛、辩论赛等。通过训练，锻炼学生策划和组织各种比赛的能力，培养学生的团队精神和合作意识

[实训地点] 教室

[实训要求] 策划书内容包括：公关活动目标、公关活动目标公众、公关活动主题、公关活动传播渠道、公关活动具体实施安排（时间、地点、人物、事件、设备等）、公关活动经费预算、公关活动评估

[实训步骤] 1.全班同学分工合作 2.选好比赛主题

3.制订比赛方案，做好资金预算

4.解决资金来源（可以集资，也可以拉赞助）5.组织比赛训练，做好比赛和颁奖准备 6.实施比赛 7.颁奖

[实训目的] 通过训练，锻炼学生的推销口才，培养学生的推销技能，展示商务礼仪形象。[实训地点] 教室 [实训要求] 要求参加的人必须推销一种产品、服务、观念或人才；参加展览会的每位同学要注意个人形象；可邀请其他学生配合，增加难度；评选最佳推销员，最受欢迎的产品和服务或观念；总结经验、教训

[实训步骤] 1.准备推销的物品

2.要求回答简练，机智，幽默，真实，讲究方法 3.邀请领导、嘉宾 4.邀请新闻记者，发记者证 5.准备展览资料，展板

6.准备音响、摄像、话筒、纪念品 7.布置环境 8.宣传

[实训目的] 通过训练，锻炼学生的推销口才，培养学生的推销技能，展示商务礼仪形象 [实训地点] 教室 [实训要求] 前期准备，宣传，环境布置，活动总结评估 [实训步骤] 1.宣布开业庆典开始 1、介绍来宾 2、欢迎光临指导 2.总经理致辞 3.客户代表致贺词

4.剪彩仪式开始“嘉宾上场，礼仪小姐上场，剪彩开始” 5.参观办公环境 6.西餐厅就餐 7.招待舞会

1.假如你是某企业的公关经理，你们企业生产一种适用于老年人的营养补品，母亲节到了，你将开展什么样的公关活动去提高企业声誉，促进产品销售？

A、广告标语 B、新闻媒介的选择 C、策划这一活动的各个环节 D、评价

2.根据节事活动的策划程序，策划并模拟本校的毕业典礼。

3.以“社团交流展示”为中心，设计一个自己学校主办，其他学校参与的公关活动方案。

第四篇：品种法实训作业

• 【目的】

• 练习产品成本计算的品种法

• 【资料】

• 海东企业生产甲、乙两种产品，均是单步骤的大量生产，采用品种法计算产品成本，20×7年7月份的生产费用资料如下：

• 1．各项货币资金支出

• 根据7月份付款凭证汇总的各项货币资金支出为(为简化作业，各项货币资金均为全月汇总的金额，并假定均用银行存款支出)：

•（1）基本生产车间负担的费用：办公费1 200元，水费460元，差旅费3 400元，运输费l 800元，其他费用2 600元。

•（2）机修车间负担的费用：办公费1 600元，水费380元，其他费用2 600元。

•（3）支付7月份的外购电费9 360元。（该厂外购电费通过“应付账款”核算，其中：电价8 000元，增值税l 360元）。

• 2．材料费用

• 根据7月份材料领用凭证汇总的材料费用(按实际成本计算)为：

• 甲产品原材料费用68 000元；乙产品原材料费用58 600元；基本生产车间：消耗材料3 100元，修理费1 900元，劳动保护费800元；机修车间：修理领用材料2 850元；企业管理部门：修理费2 260元，其他费用l 400元。

• 3．外购电费

•该厂规定，耗电按各部门所耗电的度数进行分配。基本生产车间动力用电22 000度，其中：甲产品12 000度，乙产品10 000度；机修车间8 800度；企业管理部门1 200度。

• 4．工资费用

• 根据7月份工资结算凭证汇总的工资费用为：

– 基本生产车间：生产工人工资8 600元，管理人员工资920元。

– 机修车间：车间人员工资4 800元。

– 企业管理部门：管理人员工资3 600元。

• 该厂规定，基本生产车间生产工人工资在甲、乙两种产品之间按产品的实用工时比例分配。实用工时为：甲产品9 000小时，乙产品8 200小时。通过工资分配表分配，且职工福利费按工资额的14％计提。

• 5．折旧费用

– 7月份应计提的折旧额：基本生产车间4 050元，机修车间2 280元，企业管理部门2 600元。

• 6．待摊费用和预提费用

– 该厂在6月初支付下半报刊费1 200元，每月应摊销200元。

–该厂季初预计全季的利息费用4 500元，每月预提1 500元。

• 7．辅助生产费用

– 该厂规定，辅助生产车间的制造费用不通过“制造费用”账户核算，辅助生产费用按直接分配法计算分配。机修车间为全厂提供修理劳务工时10 000小时，其中：基本生产车间8 100小时，企业管理部门1 900小时。

8、制造费用

– 该厂规定，制造费用按产品的实用工时比例，在甲、乙产品之间进行分配。• 10．甲乙产品的月初在产品成本

– 甲产品7月初在产品成本为：直接材料21 000元，燃料和动力l 200元，直接人工费1 900元，制造费用4 100元，合计28 200元。

– 乙产品7月初在产品成本为：直接材料16 000元，燃料和动力900元，直接人工费2 400元，制造费用3 900元，合计23 200元。

【要求】

• 1.根据各种生产费用有关的期初余额资料，登记生产成本明细账(见表9—

12、9—13)； • 2.根据上列资料，编制各种生产费用汇总表和分配表(见表9—2至9—7)；

• 3.根据各种生产费用汇总表和分配表，登记制造费用明细账和生产成本明细账(见表9—8至9—13)，采用约当产量法计算各种产品成本；

• 4.编制有关生产费用和产品成本的会计分录。

第五篇：成本会计实训案例——品种法

成本会计实训——品种法

【资料】

新大工厂只生产A产品和B产品，2002年9月发生与生产成本有关的资料如下：

1、本月发生要素费用业务如下：

（1）为产品生产领用如下材料：生产A产品领用原材料8500元，生产B产品领用原材料4000元，生产车间耗用原材料2000元。

（2）A产品生产工人工资为6000元，B产品生产工人工资为4000元，车间管理人员工资为2000元，行政管理部门人员工资为3000元。同时按工资总额的14%计提职工福利费。

（3）以银行存款支付各项办公用品费用3000元、支付外购动力费用4000元，其中A产品耗用2000元，B产品耗用1000元，行政管理部门耗用1000元。

（4）本月计提固定资产折旧4000元，其中生产用固定资产折旧3000元，非生产用固定资产折旧1000元。

2、将制造费用结转生产成本，按生产工人工资比例分配。

3、计算完工产品成本及在产品成本。按约当产品法分配，A产品本月完工800件；在产品200件；B产品本月完工650件；在产品400件；A产品及B产品的投料程度、完工程度均按50%计算。

【对生产费用的归集、分配及账务处理】

1、对四种要素费用进行分配（分配表见案例篇），并编制会计分录如下：

（1）耗用材料分配的会计分录：

借：基本生产成本——A产品（直接材料费用）8500

——B（直接材料费用）

4000

制造费用——材料费用

2000

贷：原材料——×材料

14500h

同时登记有关账簿。

（2）分配工资及应付福利费的会计分录：

借：基本生产成本——A产品（直接人工费用）6000

——B产品（直接人工费用）4000

制造费用——车间管理人员工资2000

管理费用——行政管理人员工资3000

贷：应付工资150000

借：基本生产成本——A产品（直接人工费用）840

——B产品（直接人工费用）560

制造费用——车间管理人员工资280

管理费用——行政管理人员工资420

贷：应付福利费2100

同时登记有关账簿。

（3）生产费用其他支出会计分录：

借：基本生产成本——A产品（其他直接支出费用）2000

——B产品（其他直接支出费用）1000

管理费用——办公费用4000

贷：银行存款7000

同时登记有关账簿。

（4）计提固定资产折旧的会计分录：

借：制造费用——折旧费3000

管理费用——折旧费1000

贷：累计折旧4000

同时登记有关账簿。

2、将制造费用结转生产成本

有关分配计算如下：

分配率=7280/（6000+4000）=0.728

分给A产品制造费用=6000×0.728=4368（元）

分给B产品制造费用=7280-4368=2912（元）

（分配表略）

编制会计分录如下：

借：基本生产成本——A产品（制造费用）4368

——B产品（制造费用）2912

贷：制造费用——车间管理人员工资7280

同时登记有关账簿。

3、计算完工产品成本及在产品成本

有关计算见产品成本计算单表，制造费用明细账。

编制会计分录如下：

借：库存商品——A产品

——B产品

贷：基本生产成本——A产品

——B产品16650