第一篇:自我鉴定魏海龙
自我鉴定
本人自入伍以来,思想上、行动上能够同党中央保持高度一致,能够坚决拥护并执行党的路线、方针、政策,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观等党的重要思想和理论,积极参加部队组织的各项政治活动,关心国家大事,能正确理解并积极宣传党的现行政策。能够正确对待改革中的利益调整,正确对待个人得失,服从组织安排。注重自身素质的提高,自觉抵制腐朽思想,头脑清醒,旗帜鲜明。
参加机务工作以来,一直工作在机务一线,对待工作一丝不苟、兢兢业业,时刻以 “夏北浩精神”激励自己,以身边的先进典型为学习的榜样,始终把“技术练不精,不算合格兵”作为自己的工作标准,刻苦钻研飞机维修理论知识,不断提高飞机维修技能,做到了干一行、爱一行、专一行。因工作表现突出,2006年12月荣立三等功一次,2007年5 月被学院评为优秀团干部,2009、2010年被学院评为优秀党员。任现职以来,大胆管理,积极创新,2008年定检中队被学院评为先进连队,2009年被北空装备部评为优质机务维护中队.勇挑重担带领中队官兵,积极响应上级的号召,全面提高自身素质,始终坚持向技术革新要效益,向科技创新要战斗力,大力开展群众性的科技练兵和技术革新活动。设计制作的FDR-1加温机,2010年获得空军武器装备技术革新成果奖;2009年申报了HCJ-5磁航向基准系统综合实验台、WL-5B、WL-5BK1测试仪、TKR123电台测试仪、CD-5磁电机白金接触点修理工具等项目的立项,其中CD-5磁电机白金接触点修理工具已制作出样品。针对飞机老旧、故障率高的特点,认真组织中队人员开展故障研讨攻关,撰写了多篇对机务工作和机务安全工作有指导价值的文章,《强化安全意识做好机务维修的安全管理》、《浅谈航空机务维修人为差错的三大因素》、《初教六飞机易发生疲劳裂纹部件原因分析》、《初教六飞机主起落架撑杆肩轴裂纹产生原因分析及措施》、《飞机轮胎损伤分析》对于实践工作有较强的指导作用,受到了领导的重视和表扬。其中《浅谈HS-6A发动机气缸气门粘连故障分析》发表在《航空维修工程》2010年第6期上,《HS-6A发动机气门粘连的原因及其预防》入选《北空科技干部优秀论文集》。在我的带动下,几年来,中队人员先后写出业务理论文章三十多篇,先后涌现出一大批革新能手和业务尖兵,在中队掀起了“立足本职、勇于创新”的热潮。在工作上善于琢磨,探索。发现滑油冲洗按老方法不科学,积极向大队提出建议,并自己设计了新的滑油冲洗导管,克服了以前导管泄露的问题;改造了气门间隙调整扳手,使调整气门间隙所用的时间大大缩短。业余时间积极扩展知识面,自学了《飞机附件检修》、《飞机机体修理》、《金属工艺学》、《公差与配合》等专业书籍。
在平时的工作中,注重大胆管理,工作严谨,作风泼辣;生活中,严格按规章制度和条令条例办事,尊敬领导,关心体贴同志,自身要求严,有较好的群众基础。
缺点:对航空维修新技术、新理论掌握不全面,了解不深入。
第二篇:桑海龙工作总结201301
桑海龙外出带队工作总结201303 本美术专业教学工作告一段落,又是忙碌的一年,专业课的学习已经告一段落,随之而来的文化课学习将决定美术生们能否顺利的跨过高校的大门,这也是我在后期这段时间工作的重点。在学校领导和同事的关心支持下,工作得到了充分的锻炼,思想认识有了很大的提高,总结一年多的工作,有很多值得我学习的东西,在学校领导的指导下,各项工作都进行得很顺利,今年带考是最省心的一年,每次考试的后勤工作,都被领导一一安排的那么完善,乘车工作中有丁主任亲自制备,安排乘车,甚至连每个学生的乘车座号都安排好,可见安排的多么详细,陆校长和丁主任、梅主任在校考期间到潍坊,慰问我们这些过节不能回家的人,这些领导们的一举一动,足以给我们这个在一线工作的老师们树立榜样
一、带队过程
外出乘车方面:今年的学生同往年一样,是经过学校领导的组织,统一乘车,外出安全一直是学校放在首位的,安全方面得到了很好的保障。
住宿方面:我和几个老师被安排到济南,负责学生的全面工作。其中最为重要的是学生的住宿与报名工作,其中在济南也遇到了一些困难,例如一些常规的住宿点临时涨价,给出行带来很多不便,同时我们又有这么多的学生需要安置;报名时找不到具体的报名点,尤其是一些在济南长清校区报名和考试的行程安排较为复杂,但经过和各位老师的配合,积极的想办法,把工作都做得很到位,同时确认一切全部安排好后,向学校的领导汇报我们的工作行程安排。从开始到最后,没有因为住宿问题困扰大家,因为我们就是为学生服务的,尽最大努力做好我们的后勤工作。
报名情况:,一切顺利。受学校领导的委派,让我带学生到济南考点,共67人,到达济南考点后,我在下午3点前安排好每个学生的住宿工作,达到了带队目的,学生对住宿的安排也非常满意,同时,在晚上计划好第二天的报名工作,其中几个老师也明确了分工,经过一天后,大部分学生熟悉了报名流程,后期安排好考试事项后去了潍坊。
每天和往年一样,报名,领准考证,每天晚上按时组织学生开会总结。
二、通过今年的美术考试,和往年比较有很大不同,有以下几个显著的特点: 美术生整体人数变化不大,但水平都在不断提升。联考中,用炭笔人数增多,铅笔不占多大的优势,尤其是今年山东采用多媒体阅卷的方式,但校考铅笔的使用较多。考点学校的层次较平均,从我本班看,在潍坊共考了130所学校,在济南考了40所学校,在淄博考了10所学校,学生各地奔波的比往年厉害。潍坊高考提前两天报名,中间有一天的领准考证时间,和其他报名点不同,报考难度增加,另外,在潍坊,报名人数也不如往年好确定。潍坊考点与往年相比,前期学校比较集中,后期没几个学校可选择。考题以写生的学校增多。三 对以后教学的思考
美术整体水平的不断提高,预示着将来几年的美术竞争还会不断加大,要求我们必须立足根本,掌握扎实的本领,教学方法和技能要更加严格,同时对学生要求要提高到新的层次,只有这样才能应对现在整体美术高考的发展。
回顾在学校的一年,忙碌且充实,我相信只要每位老师都能做好本职工作,二中的明天一定会更好。
第三篇:竞选演讲稿于海龙
学生会主席团竞选演讲稿
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家下午好!我是来自公管091的于海龙。很荣幸今天站在这里参加竞聘演讲,我竞选的岗位是人文学院学生会主席团。
我参选的主要原因:一方面是一年来咱们人文学院学生会锐意进取的团队精神深深地感染着我,前进,前进,再前进!另一方面是一年的班长和研究院学生会的任职使我有信心在更广阔的舞台上为大家努力,努力,再努力!
众所周知,学生会工作精细而又敏感,需要严谨和灵活的统一。咱们人文学生会历来是学生工作的排头兵,学生会主席团成员要求有更高的责任感,使命感和全局意识。
我认为责任感是学生干部的第一要义。学生干部不仅工作上要负好责任,学习上也要不断进步,生活作风要过硬,言谈举止也要得体。工作上不细致不行,学习上追求3.0万岁也不可取。咱们学生干部的责任感要求我们时刻以学院集体利益为重,答辩如此,比赛如此,公益性活动亦如此。
其次要有使命感。做人文人,铸人文魂,不是一句天天喊的空口号。作为人文学子,我们要有使命感。学习上我们努力进取,学生活动中我们踊跃积极,因为我们是人文人。当有的同学还在睡梦中的时候,我们在用脸盆冲洗卫生区道路上的泥沙;有的同学在抵触宿管整顿宿舍的时候,我们已然把宿舍变成了整洁敞亮的家;别人在不解我们为何举办跳绳比赛的时候,我们在充分利用一切资源凝聚咱们人文的文化!这一切的一切都只因为我们承担着人文的使命!
无论做任何事情,我们要牢记全局意识,尽可能全方位的为同学服好务,做好师生沟通的桥梁和纽带。因为我们全力以赴,积极筹备,一年来我们在运动会、心理剧表演、团日活动等取得优异成绩。
假如我能入选学生会主席团。我将从以下几方面着手提出建议:
一、继承发扬优秀的人文精神,注重打造人文的品牌活动。如咱们的寒假读书活动、篮球、足球、跳绳等比赛要做好,学校的活动更要出成绩。
二、重点提升团队成员学习与工作协调能力。不仅在学生工作中大家多交流,而且形成相互帮助的学习团队,以工作带动学习,促进学习成绩的提高。实现工作和学习的双赢。
三、改变工作方式。从我改起,提升工作意识,积极为学生服务。认真听取广大老师、同学的意见和建议。创新工作方式,注重实效性与参与性的统一。希望大家及时监督我、帮助我。
四、加强学生会相关制度的完善和管理。借鉴第五届学生会的经验,有的例会可以邀请各班主要班委参加,以发挥基干带头作用。严格例假制度,对于出现问题的学生干部,及时跟老师沟通,以达到教育引导的作用。对于不适合的干部及早劝退离开学生会。
五、对于其他考虑不周方面,我会在大家的帮助下努力做好。我知道,我有很多这样和那样的问题,之前也可能对一些同学造成不必要的伤害,在这深表歉意。但我的确也很坦诚,有一颗虚心接受批评建议的心,有一张勇于承认并改正自己的错误的厚脸皮。只要
你们说的对,我就改,并且一定要改彻底!请大家监督我、批评我、帮助我。
大浪淘沙,方显真金本色,暴雨幽咽,更见青松巍峨!请大家相信我!谢谢!
第四篇:李海龙~实习报告总结
九江职业技术学院
机械工程学院顶岗实习报告
专 业: 机械设计与制造 班 级: 机制1301 学 生 姓 名: 李海龙 学 号: 20132175 企 业 指 导 老师: 沈永浩 学 校 指 导 老师: 罗涛
实习地 点: 中船重工第七一五研究所
实习时 间: 2015年12月-2016年5月
2016年 5 月 6 日
目录
前言................................................................................................................................................2
一、顶岗实习基本情况.....................................................................................................3
二、顶岗实习工作内容.....................................................................................................4
三、顶岗实习收获和体会................................................................................................8
四、人才培养工作建议...................................................................................................11 结束语.........................................................................................................................................12
前言
毕业前的实习是每个大学生必须拥有的一段经历,它让即将走向社会的的我们提前在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识;是培养我们实际动手能力和分析问题解决问题能力、理论与实践相结合的基本训练。我们在实习过程中主要还是以学习为目的,我们不仅要在实习中学习到更多新的知识,更要直观认识到理论知识在生产中的应用,为以后进一步走向社会打下坚实的基础,只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式,适应社会,才能被这个社会所接纳,进而生存发展。人们常说,大学是个象牙塔。确实,学校与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异。脱离了学校的襁褓,在角色的转化过程中,人们的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整。刚进入七一五研究所的时候我有些担心,担心自己适应不了这种环境,但是每个人都要从学校走向社会的,都有一段必须经历的转换过程。经历了几个月的的实习之后,我努力调整观念,正确认识了单位和个人的地位以及发展方向,我相信只要我们立足于现实,改变和调整看问题的角度,锐意进取,在成才的道路上不断攀登,有朝一日,那些成才的机遇就会纷至沓来,促使我们成为社会公认的人才。
一、顶岗实习基本情况
七一五研究所始建于1958年,为世界500强企业中国船舶重工集团公司的成员单位,坐落于风景秀丽的杭州西子湖畔,是我国专业从事声学、光学、磁学探测设备研制的骨干研究所。所内建有声纳技术重点实验室、水声一级计量站等国家级技术机构,拥有大型室内消声水池、变温变压声学测试装置和国内一流的湖上试验基地,具备一流的总装、总成科研生产条件,是集研究、设计、制造、服务于一体的重点科研单位。
七一五所遵循“以军为本,以民为主”一所两制的军民融合式发展模式,坚持“立足市场、强化创新、做强军品、做大产业”的发展方针,以杭州瑞利科技有限公司为科技产业平台公司,投资设立石油测井仪器、海洋声学仪器、光纤传感与监测系统、水环境监测、超声设备、医疗器械、智能交通、楼宇智能化等产业方向的专业子公司,各公司的产业不断发展壮大。
七一五所拥有一流的专业技术队伍,其中中国工程院院士1名,中高级专业技术人员600余人;是国务院学位委员会批准的博士、硕士学位授予单位,有博士生、硕士生导师共28名,建有博士后流动站;享受国务院政府特殊津贴专家30余人,29人次入选省部级中青年专家、部级优秀青年科技工作者、国家“百千万人才工程”和浙江省“151人才工程”等。
七一五所共同愿景:为国防建设提供一流的声纳装备为经济发展提供更多的民用产品 七一五所精神:团结 奋进 求实 创新
团结:挥洒个性,精诚合作,优势互补,力量凝聚。为了组织的目标,自觉地担负起责任,爱所爱岗,共同奉献。
奋进:求生存,求发展,志存高远,蓬勃向上。
求实:坚定扎实地搜集事实,总结归纳,发现规律,投入实践,不为挫折所屈服,不因小胜而轻狂。
创新:大胆设想,谨慎求证;启迪思路,开拓视野。发展尖端技术,令未来在眼前发生。
二、顶岗实习工作内容
七一五所主要生产和研发声呐水听器这一类水下探测的产品。水下探测产品分军品和民品。我们是第一批到七一五所的,刚到的时候我和我们一起来的五个人分在了装机中心-硫化。装机中心主要是做军品的,负责把一些研究室的工程师研发出来的换能器和其他产品批量生产。当时整个组包括我们一共有二三十个人,我们组也是我们学校毕业的,他们毕业已经好几年了,也算是我们的师兄了。我们这个组主要是进行换能器和水听器的硫化。当时我们刚到的时候,他们这在进行2x6换能器和水听器的硫化。我们几个看见后想主动上去帮忙,但是我们才刚到七一五所,什么都还不会,组长不让我们动任何动东西。只让我们看着几位老员工是怎么样硫化的,让我们自己去请教这几位老员工。刚来的几天基本没做什么事情,一边学习组长和老 员工们的安装技巧,顺便给他们打个下手。这样差不多一周以后组长开始让我们动手安装和取换能器了,我当时做的是把初步安装好的换能器进行加力的工序。虽然之前看过很多天老员工的操作,看起来感觉很简单,但是当自己拿起扭力扳手的那一刻,心理还是有点紧张的,按照组长的指导和之前学习老员工的操作开始第一个换能器的夹持模具。当我把换能器放在模具上时,组长就说我放错了,放的换能器不符合规则。我再次放好换能器的位置开始用扭力扳手开始加力,这时组长又说我的加力手势不正确,在组长的多次指导下,终于把一个换能器正确的加力完成。当时我就感概,一个小小的换能器加力的工序,就有这么多的要求。就这一个加热的工序我一个人连续做了三天左右,然后我们三四个相互交换工序,当时我做的事换能器元件位置校正的一个工序,也是最重要也是最难的一个工序。直接影响换能器后续成阵的性能,我不敢马虎,仔细的校正着,这个工序真的比较难,而且校正几个后,我眼睛都感觉有点花的感觉,这个很考验自己的耐心。最后还是老员工一起上才搞定一天的量。就这样我们几个人相互交换工序,安装2x6换能器安装了一个月。
一月份的时候,组里有了新任务。有一批船用电缆头要硫化,当时组长叫我放心手中的活,开始跟着老员工去学习电缆头的硫化。我跟着一位老员工到了电缆硫化间,电缆硫化机我还是第一次见,感觉硫化还是挺复杂的。我先看老员工操作一遍后,自己也开始跟着操作,硫化要用一套模具用高温把胶软化,让胶形成模具的模样附在电缆头上。开始操作感觉自己笨手笨脚的,模具的温度很高,自己虽然带着 手套,一百多度的温度,自己还是有点恐惧的。尽管这样,我看了看老员工也和我一样只带着手套,但是却没有任何恐惧,动作也很麻利。我也学着这样快速操作,果然这样就不会感到烫的感觉。一个硫化机只能同事硫化两根电缆头,一次硫化的时间要四十分钟。所以把电缆头装好模具后就是等了。就这样这批电缆头不是很多,才一百来根,但是硫化的时间很长,一共花了半个月才硫化完成。
一月底的时候,组长说我们又来了一个新的任务同样是安装换能器,只不过这次的换能器的个头大一点。组长说我到这里已经快两个月了,对换能器的安装也有所了解,所以这个任务让我来负责。当时我感到很惊讶,有感到很紧张。但是我后来想了一下,组长让我负责这个项目,这是他对我的一种肯定,觉得我做事不错才会交给我负责。这也是我锻炼和表现自己的一个机会,所以我要把握这个机会。过了几天,组长叫我跟他去领换能器的安装的元件和结构件,跟着组长来到了第五研究室的一位工程师这里,我看到了我要负责的换能器做好的成品摆在那里。我心理咯噔了一下,那个换能器的个头比之前我们安装的不是大了一点是大了很多。把元件和结构件领回来后我开始跟着组长研究着看看这个换能器怎么安装,因为这个要是处于研发阶段,没有成熟的标准工艺流程。组长叫我说这个换能器安装的时候一定要仔细,遇到什么问题自己不要擅自解决,一定要联系工程师,让工程师来解决。不然这种没有工艺流程的东西出了问题就麻烦了。听了组长的话,我感觉有点压力了。二月初的时候正式开始安装这个换能器,因为那个时候这个换能器还处于研发阶段,有很多不同的方案。我们每个方案的华能器都要安装很多个,再拿去测试,工程师通过每个方案的测试结果来选择一种最佳的方案,再进行批量生产。
在二月中旬的时候,又来了一批应届毕业生,也有我们学校的。这个时候人多了,也热闹了。不久之后,副所长来视察,主要关心的还是我这个项目,他看了之后,说我们的场地不行,太杂了。没过几天领导就要求我们跟随这个项目一起去第五研究室,到了第五研究室后又搬过一次工作场地。一直到现在我都在做这个任务,现在方案已经确定,正在进行批量生产阶段。从刚开始的四个人安装到现在的几十个人一起安装,人多了人感觉更热闹了,工作也更有趣。
总的来说,我对这项工作是热情高涨的。我开始可以负责一个项目,我感觉我还是很幸运的。这样可以锻炼自己的组织、分配能力。这是在学校里当一个班干所学不到的。还可以直接接触和学习换能器的安装技术,可以自己处理一些在安装中出现的问题。
后来我们就请假回家过年去了。等我们回来的时候我就被从装机中心给调到当时我面试的科室七室去了。七室是一个以维修为主的科室,所以我当时还是很高兴的,毕竟这才是我想做的事。
在七室我待了两个月,虽然一次差都没有出过,但我还是学到了很多很多,不仅仅是是学到了专业上的东西,也学到了好多人际交往方面的东西。在这里我遇到了十年前我们学校毕业的学长,他不仅是我的组长,还是我的良师益友,在这里他教了我很多,对我也很照顾常常会带我去看不同的设备、见不同的人,可以说要不是他的话我可能不会那么容易的在七室学的这么快,也不可能在这边认识这么多的 人,认识这么多人对我的工作也是起了很大的帮助。因为我们要经常去物资库里去领我们维修的东西,而这样的任务一般会叫我们这样的实习生去做,正是因为学长经常带我去那边所以我很快的就认识那边的而所有人了。
又一次我们组的人都出差去了,正好我们主任打电话来说要去领个东西,问我有没有人在这边,我说没有都去出差了。然后他就想在总部那边叫个人过来,我就说不要了,问他要去那个那里领东西,然后他就说去那个那个哪去领,我就说我认识她,我去领好了不用叫人过来了,我们主任还夸奖我说我很不错,来了短短的几个星期就知道这么多的东西,认识这么多的人。所以我很感谢他。
最后还是感触颇多,这次还是学到了很多,也感悟很多,也懂得很多。这就是为什么说实践才是我们最好的老师,只有经历了才能懂,要不然我们永远只是一个毛头小孩。
三、顶岗实习收获和体会
经过五个月在七一五所的实习让我收获颇多,也思考颇多。通过此次实习,我对在大学课堂上学习的理论知识有了具体而感性的认识,加深了对知识的理解。同时,我体会到理论与实践之间存在着诸多差异。理论是用来指导实践的,所以我们在动手操作前一定要有扎实的理论基础,但是有时在实际操作的过程中存在众多可变因素。在实习的过程中接触了各种各样都没有见过的电子压电元件,也学习了各种和样进口的高科技的测试仪器。结识了众多朋友,使自己的交际 圈扩大了不少,更加适应这个社会。
1、要有较强岗位意识。
作为一名毕业生,毕业后走向社会,开始的时候大多是从事一线工作,有劳动性的,有营销性的,基本上都要从基层做起,这是高职生必走之道。每一个岗位都有他特有的作用,干一行,爱一行,专一行,是一种岗位责任,是一种职业品质,用人单位很注重这种品质。这种岗位责任是一名员工走向成功的必经之路。要增强岗位责任,就必须顶岗深入到生产一线进行脚踏实地的工作,兢兢业业的去做,只有这样,才能磨练和增强他们的岗位责任感,这是现代社会对我们的基本要求。
2、任何工作任何岗位都应该认真细致。
作为一名在七一五工作的人来说,工作更加认真细致,做到万无一失。我在七一五所接触的大部分是军品,这个是直接跟国家安全有直接的关系。国家的利益绝对高于一切,把握好军品的质量直接为国家做出伟大的贡献。
3、良好的人际关系是我们顺利工作的保障。
在工作之中不只是同技术、同设备打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事、领导之间的交往原则和社交礼仪。这也是我们平时要注意的。我在这方面得益于在学校学生会的长期的锻炼,使我有一个比较和谐的人际关系,为顺利工作创造了良好的人际氛围。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如:缺乏实践经验,缺乏对相关行业的标准掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦 怕累,在掌握扎实的理论知识的同时加强实践,做到理论联系实际。另一方面要不断的加强学习,学习新知识、新技术更好的做好自己的工作。
4、要不断积累经验。
既要增强社会经验,也要增加工作经验。一名毕业的大学生在面对用人单位面试时,别人很自然要问到你有无工作经验,这道门槛拦住了不少大学生。因此,顶岗实习不仅仅是一种劳动锻炼,更重要的是通过实践增强工作能力,增加工作中的沟通和适应能力,增强做人的才干;实践出真知,实践长才干。有了适当的顶岗实习并能顺利拿到一份顶岗实习合格证,这对今后走向社会,应聘岗位时,无疑是非常有益的。
5、要认真学习企业的科学管理技能。
管理是一门科学,更是一门学问和艺术。科学的管理,能给企业插上腾飞的翅膀。我们选择学生顶岗实习的平台时,选择一个好的企业,特别是科学管理好的明星企业,对实习学生来讲,无形中就会增长他们的科学而严谨的管理意识。在这种环境下,企业员工综合素养有较大提升,管理出效益,管理出人才,管理促发展的硬道理。因此,我们的实习生,就是要在这样的明星企业去磨练,去锻炼,在实践中增长管理才干,增长做人的才干。
6、职业技能方面。
在七一五所实习的这段时间里我运用学校所学知识运用到工作中,实习期间里我做到认真、勤恳、好学、服从命令、服从安排不断 的积累知识,为自己的以后打下良好的基础。把学习上的态度运用到工作中,就是在这种意识下我才能做到在工作中有条不紊的安排工作任务。
7、技术水平方面。
在工作中我深深的体会到了技术的重要性。简单说,没有一个好的技术可以说是做什么事情总是不能够得心应手。技术在我们的工作中占有很高上的作用。在实习期间,我在组长和其他老员工悉心教导下学到了很多,收获了很多。在进实习岗位之前只是在工艺流程书面上知道了工作的大体流程,但是对于真正做什么怎样做,这些还都是比较模糊的概念。不过自从进了实习岗位,才真正的体会到了工作中应有的问题和实质存在的事情以及解决事情的处理方法。在学校中的学习只是理论的了解,而对于真正怎样做工作却是有些摸不着头脑了。我可以运用自己在实习期间学到的知识把它运用到我以后的工作中。在工作实践中,我的工作能力更是发挥的更好。
四、人才培养工作建议
1、对学校的建议
首先,我觉得学校应该增加学生在校期间参加社会实践的机会,深入一些社会知识,不能只死学理论更应该注重实际的操作,在实际操作中应该和公司的实际生产管理接轨,不要只搞一些简单的实训。
其次,我建议学校应该培养学生的自主学习能力和自理能力,这样才有可持续发展的基础。第三,我建议学校多培养学生的吃苦能力和竞争意识,因为很多同学实习之后吃不了苦,频繁的更换工作。遇到竞争对手心态不好,毫无对策。
2、对公司的建议
首先,公司的领导对下属要有基本的尊重和理解,人员的分配要得当,做到公平公正。任务根据实际情况分配,过大的压力只会带来负面效果。
其次,我建议公司应该多培养员工之间和部门与部门之间的那种团结合作的精神,只有互帮互助才会事半功倍,才能使公司得到长远的发展。
第三,公司在繁忙之余,不妨多增设一些集体活动后者能体现出公司企业文化的活动,这样也能让员工对公司多了一份认识,也更能体现出公司的人性化的一面。
结束语
通过这几个月的实习,我感觉自己突然成熟了很多,因为这让我学到了很多之前在课堂上没法学到的知识,并使我懂得了做人做事的道理,同时也懂得了学习的意义,时间的宝贵、人生的真谛!并且也使我明白了在人生的旅途中不可能是一帆风顺的,只有勇敢地去面对人生中的每一个驿站,同时这也让我清楚地看到了自己肩上的重任以及自己的人生方向,也让我认识到了对于做任何工作都要有持之以恒 的决心与毅力、仔细认真的工作态度,要有一种平和的心态和不耻下 问的精神,不管遇到什么事都要勇敢地去面对,多听别人的建议,不要太过急躁要对自己所做的事负责。不要轻易的去承诺,承诺了就要去兑现,为此同时单位也培养了我实际动手操作的能力,增加了实际操作经验,对于以后的工作有了一个新的开始,并且也为以后的工作累积了经验。
最后也深深地感谢我的实习老师在我实习的期间对我工作和生活上的指导与帮助。
第五篇:德育工作总结2013于海龙
德育工作总结
本学期,我校德育工作以“党的十八大精神为指导,以《学校德育工作督导评估细则》为准则,落实德育常规管理,促进了我校良好学风、校风形成,现就本学期德育工作做如下总结。
一、健全德育管理体系,提升德育工作者自身素质
学校进行德育教育管理,需要有一个健全的组织机构。我校建立健全了校、室、班三级管理网络,同时,明确规定各级的德育管理职责。成立了由校长、德育主任、大队辅导员、班主任和法制副校长组成德育工作领导小组,从校长到基层的班级,形成一种垂直的联系,使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切,指挥灵活,步调一致,信息畅通,充分发挥德育管理的效能,保证了学校德育工作的实施。与此同时,我校注重加强师德师能和班主任队伍建设。以新修订的《中小学教师职业道德规范》为准则,以教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》为指导,深入开展铸师魂、养师德、树师表、正师风、练师能活动。组织班主任参加培训,使教师具备了高尚的职业道德和良好的师表风范,全面提高了教师的整体素质和教育教学能力,为德育工作的有效开展奠定了良好的基础。
二、抓好行为规范养成训练,实施常规育人
播种行为,可以收获习惯;收获习惯,可以养成性格;养成性格可以成就未来。规范行为,养成良好的习惯,是学生健康成长的根本保证。
(1)完善了“三项评比”制度。
“卫生流动红旗”每月进行严格评比、并加强了红领巾监督岗的检查力度,负责指导和督促各中队开展好每月一次的中队主题班队会。做好我校的值日工作,培养全校学生养成了良好的道德、行为习惯为,进一步巩固、完善了值日工作细则,由少先队具体负责,值日教师要切实履行职责,做好课间、卫生、两操及其它学生行为规范的管理及记录工作,在值日后第二周的星期一升旗仪式集会上做好小结,从细微之处入手,强化了管理,给全校学生创造了良好的学习和生活环境。
(2)抓好学生常规教育。
加强礼仪教育与训练,以创建优秀班集体和文明中队为载体,并以“好习惯伴我快乐成长”为主题,以“三管六不”,“三别四带”为重点,以学生文明礼仪教育为突破口,加强了学生行为习惯的养成教育,着重培养了学生良好的行为习惯。管住嘴,不说脏话、粗话;管住手,不乱涂乱画,不攀摘花草,不乱扔杂物;管住脚,不追逐奔跑。“三别”:即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别; “四带”:即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。强化了常规工作的检查、评比制度,调动了学生积极性及自我管理意识,树立了良好的学风和校风。
(3)做好安全教育
深化拓展安全教育,以“安全伴我行”活动为载体,开展预防少年儿童意外伤害,保护少年儿童生命安全和身体健康活动。聘请校外法制辅导员来我校进行安全讲座,深入宣传,讲明道理,学习自护知识、消防知识、交通知识。并在各班积极开展了争创“平安班级”的活动和定期进行全校安全演习。我校本学期共进行4次防震防火安全演习,并在活动中对全校师生培训安全知识和安全技能,增强安全防范意识,杜绝一切事故的发生.(4)开展趣味运动会 结合我校自身的实际情况,5月17日在学校院内召开了23小学校园趣味运动会。
7点30分运动会拉开了序幕,首先是刘志敏校长致开幕词、凌校长宣读裁判员的职责、于校长宣读精神文明评比条件。接着比赛正式开始,在团体项目中,一学年的律动、二学年的韵律操、三学年的街舞、四学年的广播操、五学年的武术操,不同的学年展示了各有特色的大课间活动,孩子们天真、稚嫩的表演不仅体现了师生们乐观、积极、向上的精神风貌,更充分体现了孩子们我运动、我健康、我快乐的健康风貌。
趣味比赛更是丰富多彩,一年级的投准、穿衣服;二年级的踏石过河、过障碍;三年级的运球接力;四年级的运送弹药、赶猪;五年级的螃蟹跑、三人四足都是在紧张、有趣、快乐、和谐的氛围中进行着。
此次运动会的召开是23小学落实素质教育的具体行动,是阳光体育运动的再次升华,更是运动员身体素质和顽强毅力的综合展示,它必将激励23小学全体师生以饱满的热情和精力投入到今后的工作和学习生活中,必将师生携手共同努力,使23小学的明天更加辉煌!
三、创设活动载体,寓教育于活动中
“教”,既指社会道德教育,又指德育文化开发,德育工作的“教”的功效应是崇尚美德、简朴、正义、秩序和法律,应促使人接受文明,养成规范。教是目的,教必须通过乐的手段才能实现,教化功能不能脱离使人获得愉悦的具体形象,受教者总是在体验乐趣和感受审美中得到陶冶。本学期,我校重视活动的开展,使德育在活动中得到落实。
(一)、坚持规范的升旗仪式、国旗下讲话和时事报道。每周一坚持举行正规的升旗仪式和国旗下讲话,全体师生肃立在庄严的五星红旗下,感受祖国的腾飞,在教师的国旗下讲话中聆听教诲,在时事报告中感受时代变迁,使师生受到了一次又一次的德育醺陶。
(二)、结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动。
1、举行“弘扬雷锋精神”主题教育。3月5日,是毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”伟大号召纪念日。为纪念开展学习雷锋活动,弘扬民族精神,引导青少年儿童做社会文明新风的倡导者,我校开展了学雷锋系列教育户外扫雪活动。同学们踊跃参与,以学年为单位,分期分批进行活动,达到预期效果。
2、开展了清明节“感恩、怀念”为主题的清明演讲。清明节当天我校在学校操场上举行了“缅怀先烈”为主题的大队会。通过开展追忆革命烈士先辈活动,以寄托对革命先烈的无限哀思,达到深入贯彻落实加强学生的爱国主义教育目标。
3、组织了各班“h7n9禽流感”主题手抄报评比活动。评选出优秀作品进行了展出。
4、本月我校进行了眼操比赛,各班任积极向校医请教正确的眼操做法,利用早自习及课间手把手教学生做眼操,我校学生做眼操正确率达百分之九十以上。
5、组织启动23小学“百师访万家”系列活动,各班主任利用休息时间,进行有针对性的家访、电话沟通,并认真作了记录。在我区组织的全市德育工作经验交流现场会上,我校殷丽娟老师做了经验交流,受到与会同仁的好评。我校五年二班王宇同学患可治性的白血病,得知此情况,全校师生共捐款六千八百余元,我校刘校长带领主抓德育的于校长等一行人,多次到王宇家中进行慰问,了解孩子病情,及家庭情况。我校刘校长还协调区民政局的领导,为王宇办理低保的事。
(三)、特色活动“少年模拟法庭”。我校座落在城市的西南,与佳木斯大学相邻,属城乡结合部。由于学校所处的特殊地理位置,社会环境复杂,生源有72%的来自农民工家庭,另外还有一部分是个体经营者,外来务工人员子女,家长基本无固定工作。这种状况下的孩子多是法律意识淡薄。学校根据实际情况,进行了有针对性的教育活动。
经反复研究,决定更新教育理念,变革教育方式,在学生中创办“少年模拟法庭”让学生在自主参与的过程中,亲身经历、感受、品评和学习法律知识,通过活动增强了法制观念,潜移默化的陶冶和引导孩子们健康成长。
四、加强安全宣传教育,引导学生感悟生命价值
本学期,我校坚持“安全第一,预防为主”的方针,扎实开展 “平安校园”活动,加强安全宣传教育,引导学生感悟生命价值,努力营造良好的校园治安环境和育人环境,保障师生的身心健康和生命安全,确保校园的安全稳定。我校除了常规性的对学生进行各项安全教育外,还开展各种活动,加深学生对安全的认识,增强对安全事故的预防与应对能力。如开展了“安全教育周暨安全教育日”活动,开展了“珍爱生命,安全出行”的交通安全知识讲座,引导学生更好地保护自身安全,珍爱生命,遵守交通规则,健康平安地成长;开展了“防灾减灾”宣传教育与演练活动,举行地震应急逃生演练等,这一系列活动的开展,有效地提高了全体师生防灾减灾的意识和避险自救的能力,切实提高了学校防灾减灾工作水平。
一年来,我校获得省级卫生先进单位;市青少年“中华魂”《理想点亮人生》主题读书教育活动中,荣获优秀集体组织奖等荣誉
虽然本学期的德育工作取得了一定的成绩,但是仍一些不足,如德育活动内容不够丰富,德育工作经验交流较少,德育工作方式缺乏创新等。今后,我们要进一步结合小学德育工作中的新情况、新问题,结合少年儿童的年龄特点,加强德育理论学习,提高德育工作者的能力,增强德育工作者的责任意识和创新意识,为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。
德 育 工 作 总 结
佳木斯市第二十三小学