即语委字〔2012〕1号 201 2年即墨市语言文字工作要点

第一篇：即语委字〔2012〕1号 201 2年即墨市语言文字工作要点

即墨市语言文字工作指导委员会文件 ————————————————————— 即语委字„2012‟1号

关于下发《2012年即墨市语言文字工作要点》的通 知

各语委成员单位，各镇教育办，城区规模以上学校：

现将•2012年即墨市语言文字工作要点‣下发给你们，将省政府办公厅•关于进一步加强语言文字工作的意见‣（鲁政办发 [2010]57号）转发给你们，望各单位根据各自的实际，认真学习贯彻执行。

附件：

⒈2012年即墨市语言文字工作要点。

⒉省政府办公厅•关于进一步加强语言文字工作的意见‣。

即墨市语言文字工作委员会 二〇一二年三月六日 附件1：

2012年即墨市语言文字工作要点

2012年我市语言文字工作的指导思想是：深入贯彻落实•国家通用语言文字法‣和•山东省实施<国家通用语言文字法‡办法‣，完善行政推动、部门协同、社会参与、齐抓共管的工作格局；重点做好普通话培训和测试,开展经典诵读比赛和规范汉字书写比赛,推进语言文字规范化示范街、示范校、示范幼儿园建设；把语言文字工作与精神文明建设、社会文化建设以及城市综合管理结合起来，使我市语言文字工作再上新水平。

一、认真贯彻省政府办公厅•关于进一步加强语言文字工作的意见‣（鲁政办发 [2010]57号），进一步提高对语言文字规范化重要意义的认识，落实工作职责，加强制度建设，探索建立依法管理语言文字工作的有效机制和体制。今年评选表彰“即墨市语言文字工作先进集体”和“即墨市语言文字工作先进个人”。

二、依法开展社会语言文字应用监测工作，继续坚持和完善“实时监测、及时反馈、督促整改”的管理模式。按照创建省文明城市工作的要求，加强对重点区域、道路、广场的宣传牌、广告牌、招牌等用字规范化情况进行监测，协助有关部门对存在的问题做好督促整改工作。加强社会用字规范化示范街建设，对已经命名的青岛市级示范街进行复查，不断提高示范街水平，加大宣传教育力度。在全市中小学开展“啄木鸟在行动” 志愿者活动，学生在老师的带领下走上街头纠错字促整改。

三、开展语言文字规范化示范校和示范幼儿园创建工作。上半年，组织市级以上示范学校和幼儿园进行一次自查自纠活动，切实把语言文字规范化纳入校园文化建设和教育教学管理 的重要内容，发挥好学校在语言文字规范化工作中的基础作用，根据省政府办公厅57号文件要求，在全市各类学校基本实现普通话成为校园语言的目标。下半年新评选市级语言文字规范化示范校（园）10所，推荐3所学校参评青岛市级语言文字规范化示范校（园）。

四、按照教育部和国家语委的部署，充分利用中华传统节日和重大节庆活动，广泛深入地开展“中华经典诗文诵读”活动。各单位要结合教育工作实际，创新活动形式和方法，通过课堂学习和活动展示等一系列活动，让学生领会经典、体验经典、实践经典，形成品牌。

五、继续举办全市经典诵读比赛和规范汉字书写比赛。按照教育部、国家语委工作计划，以普通话和规范汉字为载体，以诵读学习中华经典为主要内容，精心组织安排比赛活动。举办第三届写字节活动，各学校都要举办相应的具有特色的写字节活动，同时举办全市中小学生规范汉字书写比赛，评选书法小明星。继续举办全市经典诵读系列比赛，组织党政机关、服务单位、行业系统、教师学生比赛，层层选拔，结合市级普通话比赛，选拔优秀选手参加青岛市、省、全国比赛。通过比赛，评选诵读经典小明星。

六、组织全市中小学和幼儿园教师积极深化 “教师技能大练兵”活动，继续开展讲普通话、写规范字技能提高活动。各单位要制定活动计划，加强制度建设和组织管理，对2003年6月以后未参加过普通话水平测试或测试未达到国家规定等级标准的要重新进行测试，切实提高教师语言文字应用水平。

七、精心组织开展第十五届全国推普宣传周活动，广泛宣传•国家通用语言文字法‣、•山东省实施<国家通用语言文字法> 办法‣和•青岛市社会用字管理暂行规定‣，加强与媒体的协调合作，扩大语言文字工作的社会影响力和渗透力，创新推普周活动的宣传内容和组织形式。

八、认真贯彻•国家语言文字2011-2020工作纲要‣，制定我市实施意见，开展语言文字科学研究工作，举办学术研讨活动，整理梳理语言文字资料，建立我市在语言文字方面的人才库。附件2：

山东省人民政府办公厅文件

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鲁政办发„2010‟57号

关于进一步加强语言文字工作的意见

各市人民政府,各县(市、区)人民政府,省政府各部门、各直属机构,各大企业,各高等院校: 为进一步贯彻落实•中华人民共和国国家通用语言文字法‣(以下简称•国家通用语言文字法‣)、•山东省实施†中华人民共和国国家通用语言文字法‡办法‣(以下简称•实施办法‣),尽快实现全省语言文字规范化的目标,更好地为建设经济文化强省服务,经省政府同意,现就进一步加强语言文字工作提出如下意见。

一、指导思想 深入贯彻•国家通用语言文字法‣和•实施办法‣,坚持以城市为中心,以学校为基础,以党政机关为龙头,以新闻媒体为主体,以公共服务行业为窗口,提高全社会语言文字规范化水平。坚持目标管理、量化评估,以普通话水平测试和汉字应用水平测试、经典诗文诵读和推广普通话宣传周活动等为载体,完善行政推动、部门协同、社会参与、齐抓共管的工作格局,共同做好语言 文字工作,提高全省公民素质,为建设经济文化强省作出积极贡献。

二、任务目标(一)认真贯彻执行国家通用语言文字规范标准。坚持“大力宣传、积极普及、逐步提高”的工作方针,推广普通话,推行规范汉字。社会主要领域用字,特别是出版物用字、影视屏幕用字和公共场所用字要符合国家主管部门的规定。在推行•汉语拼音方案‣、推广数字化测试管理、语言文字应用研究和政策理论研究等方面,提高管理与科研水平,推动国家通用语言文字规范化建设工作健康发展。(二)完成城市语言文字评估工作。根据国家有关规定,各类城市完成评估的时限为:设区城市2012年年底,县级市和县城2015年年底。设区城市要创建有代表性的语言文字示范街和示范社区。评估工作要与城市精神文明创建活动相结合,与建设文化强省、文化强市相结合。各级语言文字工作委员会要统筹规划,组织协调各部门各司其职,各负其责,齐抓共管,以评促建,以评促改,以评促管,做好自查自评工作,确保按时达标。(三)落实普通话水平达标制度。1954年1月1日以后出生的国家机关工作人员、教师、播音员、节目主持人、影视话剧演员、公共服务行业及其他以普通话为工作语言(服务用语)的相关人员,要在驻地城市语言文字评估达标前达到国家规定的等级标准,对仍达不到国家规定的普通话等级标准的,分别情况进行培训。自2010年起,高等院校、职业学校应届毕业生要按•实施办法‣的规定,全部参加测试,并达到规定等级标准。(四)开展规范用字培训和测试。自2010年开始对与文字应 用相关行业人员(如教师、编辑、记者、校对、中文字幕机操作录入人员、广告和牌匾制作从业人员以及普通高等学校和职业学校的学生等),进行汉字应用水平培训和测试。(五)按期实现学校语言文字应用规范化的目标。城市各级各类学校及幼儿园到2010年年底、县(市、区)城区各级各类学校及幼儿园到2012年年底要实现普通话成为校园语言的目标,乡村学校及幼儿园2012年年底要基本实现普通话成为教学语言的目标。有条件的大中城市和经济发达地区的学校,要争取提前实现上述目标,已达标的学校要巩固成绩,不断提高规范化水平。

三、措施要求(一)大力宣传贯彻•国家通用语言文字法‣、•实施办法‣。省语言文字工作部门要组织力量,编发系列化宣传资料和丛书,利用报刊、广播、电视、网络等媒体,开展多种形式的宣传教育活动。省语言文字工作部门要与广播电视、新闻出版、宣传、文化、经济和信息化、工商管理等部门加强协调与合作,精心组织每一年度的全国推广普通话宣传周系列活动,营造良好的社会氛围,增强全社会语言文字的规范意识。各地要制定完善与•国家通用语言文字法‣、•实施办法‣相配套的政策措施。(二)实施城市语言文字工作评估。进一步发挥城市的中心作用,使各类城市首先是大中城市率先达到“普通话初步普及”、“汉字的社会应用基本规范”的目标,进而带动和辐射乡镇和广大农村地区。要本着实事求是、一切从实际出发的原则,依据相应的评估标准、实施细则制定具体的操作办法,提出切实可行的分层次、分阶段达标要求。积极开展评估工作,规范评估程序,有针对性地制订改进措施,不断推动城市语言文字工作进程,提高语言 文字规范化水平,保质保量完成全省城市评估达标任务。(三)加强语言文字测试管理科学研究。建立智能语言测试系统和数字化测试管理系统。鼓励以多种方式开展交流与合作,建立完善语言文字信息库、专家库;组织专家队伍,加强语言学界和计算机科学界的交流与合作,加强同港澳台地区的交流与合作,通过广泛开展国内外学术交流,促进语言文字应用研究的发展。(四)广泛开展经典诗文诵读活动,建设中华民族共有精神家园。各级教育行政部门、各级各类学校要把经典诗文诵读活动作为素质教育和对青少年进行思想道德教育的重要内容来抓,适时组织诵读展示与比赛,做好诵读辅导人员培训,提高诵读水平。(五)建设适应新世纪需要的语言文字工作队伍。有计划地加强干部培训工作,提高语言文字工作队伍的整体水平。继续开展对普通话水平测试员和汉字应用水平测试骨干队伍的培训,充分发挥语言文字学术团体的作用,共同做好语言文字工作。(六)各级人民政府要加强对语言文字工作的领导,将推广普通话和推行规范汉字工作纳入精神文明创建活动。语言文字工作部门负责管理和监督本行政区域内的国家通用语言文字的使用,负责实施语言文字法律、法规,统筹指导监督检查语言文字工作。教育行政部门负责做好教育系统的语言文字规范化、标准化工作,要将语言文字规范化工作列入教育督导和学校评估的内容。学校及其他教育机构要将普及普通话和汉字规范化工作纳入教育教学基本内容和常规管理。人力资源社会保障部门要把讲普通话、用规范字作为对国家机关工作人员的基本要求之一,加强对国家机关工作人员的普通话和汉字应用水平培训,协助语言文字工作部门做好对国家机关工作人员普通话水平测试和汉字应用水平测试的组织报名工作。工商管理部门负责对企业名称及广告的用语用字进行管理和监督。要加强对涉及企业名称、商标标示及使用说明、广告、招牌用语用字的监管,依法审批,依法管理,堵源截流,从根本上治理窗口行业用字不规范现象,提高社会用字规范化整体水平。广电部门对广播影视节目、剧目、广告等用语用字的规范化、标准化进行严格监督管理。对播音员、节目主持人、影视话剧演员实行持普通话等级证书上岗制度;组织编辑、记者、中文字幕机操作人员进行汉字应用水平培训和测试。电台、电视台、报刊和有关媒体要加强对语言文字法律、法规的宣传,做好推广普通话宣传周活动,发布公益性宣传广告,及时报道语言文字工作新动态,为实现全省语言文字规范化目标创造良好的舆论氛围。山东省人民政府办公厅 二○一○年十月十日

第二篇：宝鸡市语委2013年语言文字工作要点

宝鸡市语委2013年语言文字工作要点

2013年全市语言文字工作以邓小平理论、三个代表重要思想和党的十八大精神为指导，以科学发展观为统领，以贯彻落实《国家通用语言文字法》、《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012-2020年）》和《陕西省实施〈国家通用语言文字法〉办法》为重点，以开展三类城市语言文字工作评估、“经典诵读活动”和创建语言文字规范化示范校、规范汉字书写教育特色学校等为抓手，大力推广普通话、推行规范汉字，主动适应全市经济社会发展，积极构建和谐语言环境。

一、认真学习宣传《国家通用语言文字法》、《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012-2020年）》和《陕西省实施〈国家通用语言文字法〉办法》，认真组织好全市“第十六届全国推广普通话宣传周”的各项活动，充分发挥党政机关、学校、新闻出版、广播影视和公共服务行业等窗口行业的示范引领作用，积极营造良好地语言文字工作环境，提高弘扬中华优秀传统文化、规范使用国家通用语言文字的自觉性。

二、根据《宝鸡市三类城市语言文字工作评估实施方案》，建立和完善语言文字工作“政府主导、语委统筹、部门支持、社会参与”的管理体制，进一步推动各县级人民政府切实担负对语言文字工作的主导责任，加强对语言文字工作的领导和支持，深入推进我市三类城市语言文字工作评估，着力指导扶风、眉县、岐山、千阳、凤县的语言文字规范化工作，力争在年内通过评估验收。

三、继续指导各级各类学校积极创建“市级语言文字规范化示范校”，做好“市级语言文字规范化示范校”评估验收及检查复审工作，择优推荐“市级示范校”（每县2所）申报“省级示范校”，在宣传语言文字法律法规、规范用语用字方面推进学校语言文字工作向内涵发展。继续培育“规范汉字书写教育特色学校”，开展形式多样的语言文字知识竞赛活动（如:师生经典诗文诵读大赛、师生美文朗诵比赛、普通话大赛、讲故事比赛、演讲比赛、课本剧比赛、口语交际实践，汉字书写、书法、手抄报比赛、课内外“啄木鸟”竞赛等），进一步提高教师和学生的语言文字应用能力。

四、加强普通话测试机构建设与管理，选派人员参加全省普通话测试员培训班与研修班，提升普通话测试员队伍数量和业务素质；指导市普通话测试中心做好普通话计算机辅助测试工作，规范测试行为，提高测试效率和质量。

五、认真发挥组织协调作用，努力完成省、市语言文字工作部门安排的其他工作任务。

第三篇：普兰店市教育局文件(2011-1号)2011年工作要点

普兰店市(普湾新区)教育局2011年工作要点

2011年全市(区)教育．工作的总体思路是：全面贯彻各级教育工作会议精神，以科学发展观为统领，全面启动实施我市(区)教育事业“十二五”规划和我市(区)加快教育改革和发展三年行动计划，突出重点领域、强化关键环节、坚持改革创新，推进各类教育协调发展，全面提高教育质量，努力办好人民满意的教育。

一、贯彻落实规划纲要，推动教育事业科学发展

l、统一思想，创设贯彻落实规划纲要的良好氛围。积极开展学习宣传活动，将各级教育工作会议精神学习到位、领会到位、宣传到位。要大力宣传各地各校在工作中的新思路、新举措，引领全社会形成关注教育、理解教育、支持教育发展的良好氛围。

2、实施“十二五”规划和教育改革发展三年行动计划。全面启动实施《普兰店市(普湾新区)加快教育改革和发展行动计划(2011年一201．3年)》，按照“适度超前、育人为本、全域统筹、改革创新、以质图强”的工作方针，实施加快教育改革和发展的“七大工程”，细化任务目标、明确责任分工、制定实施方案、建立保障体系、加强督导检查、落实目标任务。

二、全域统筹，协调发展各类教育

3、实施中小学布局调整。坚持在校安工程中推进学校布局调整，在布局调整中解决校舍安全问题。本要完成11所校舍的续建、22所校舍的新建和部分校舍的维修任务。加快调整城区和农村中小学布局，年内力争·撤并48所村级小学。实施复州湾和炮台两个乡镇10所C级校舍的加固任务，全部完成校舍安全工程任务．。完成新建海湾高中、进修学校和改扩建2中建设任务。

4、进一步改善办学条件。实施“双高普九”二期工程，完成57所学校的达标任务，确保年内实现100％的中小学达标。实施“班班通”二期工程，配备教师用机。开展“班班通”项目学校教师信息技术应用能力培训，发挥“班班通”设备效益。做好中小学校园环境的绿化工作，提高学校的艺术品位。完成科技教育中心和特殊教育中心的设备配备工作。

5、积极发展学前教育。实行“以县为主，县乡共管”的学前教育管理体制，实现乡镇中心幼儿园独立建制。扩大公办幼儿园资源，在普湾新区新建l所公办幼儿园，改扩建乡镇公办中心幼儿园6所。落实农村幼儿教师待遇。

6、加强社区教育基础建设。·完善我市(区)社区教育基础建设工作，加快构建社区教育管理体系。筹建一所独立建制、功能齐备的县级社区学院。在十二个乡(镇)、办事处建设社区教育学校，搞好社区教育试点。加强社区教育工作者队伍和社区教育课程建设。

三、深化内涵，着力．提高基础教育质量

7、加强学校常规管理。贯彻落实《普兰店市中小学教育教学管理水平标准》，坚持专项视导和蹲点视导。及时分析总结视导情况，将视导作为考核学校工作的重要内容，提高学校管理的规范化和科学化水平。

8、加强和改进德育工作。落实《普兰店市中小学德育工作规程》，完善“三大体系”，即系列化教育体系、管理评价体系和研究培训体系。加强“五项建设”，即加强德育常规建设，规范开学典礼、毕业典礼、升旗仪式、校会、晨会和主题班团队会等常规教育活动；加强学风建设，倡导“十要十不要”，落实《守则》《规范》，养成良好的学习习惯；加强基地校建设，确立第三批德育基地校，充分发挥基地校的引领和辐射作用；加强德育队伍建设，提高学校德育领导和班主任队伍德育工作专业化水平以及学生家长的育子水平，组建我市(区)德育名师工作室；加强学生社团建设，组建有利于学生发展的学生社团组织，实现自我教育和能力提升；重视心理健康教育，促进学生全面发展。开展国学经典诗文诵读活动，推动国学进校园。

9、深入开展有效教学研究。落实《普兰店市初中小学教学工作管理规定》。坚持“落实

一个理念、遵循两个规律、把握三个标准、强化四项研究”的工作思路，即落实课改理念，遵循教育规律和学生身心发展规律，把握课程标准、课堂教学评价标准和学业质量评价标准，加强有效课堂、有效作业、有效检测和有效控辍的研究，促进教学质量稳步提高。强化学校教研(学科)组建设，加大进修学校对基层学校教学工作的指导力度，将校本研训落到实处。全面落实国家课程计划，重点加强小学阶段的英语学科和初中阶段政治、历史、地理、生物和信息技术、实验等学科教学。·搞好·部分年级和学科质量，检测；注重小学口算、口语交际、写字等专项能力培养，提高学生的学习能力。继续实施初三分层教学研究，探索提高教学质量与控辍保学并进的新途径。因地制宜、面向学生，建立科技教育中心课程体系。

10、加强体育卫生及科技艺术教育工作。深入实施《国家学生体质健康标准》，实施学生体质健康监测制度。启动“2+l”行动计划，即每一个学生都能掌握两项以上体育运动技能，部分学生掌握一项以上艺术特长。积极开展“阳光体育运动”，落实中小学生每天锻炼l小时的规定。将体育升学考试项目与体育课、大课间活动、《体质健康标准》测试项目、体育活动有机结合，提高学生的身体素质。对学生进行健康知识教育，提高各类传染病和常见病的预防能力。深入开展“高雅艺术进校园”活动，提高学生的艺术修养与品位。举力、第十届中小学生文化艺术节，组织参加大连市科技、艺术节相关竞赛活动。

11、推进普通高中特色发展。制定普兰店市(普湾新区)推进普通高中特色发展工作意见，完善高中招收特长生的自主招生政策，引导和鼓励普通高中开发特色校本课程，合理定位并培育高中学校特色。落实《普兰店市普通高中教育教学工作管理规定》，深化高中课改。建立学生发展指导制度，积极探索分层次教学和拔尖学生培养模式。广泛收集高考信息，做好高考备考研究和指导，改进备考工作。

12、减轻学生过重的课业负担。落实大连市教育局《关于加强义务教育阶段“减负”工作规范学校办学行为和教师教育行为的十项规定》，落实“三公开、四统一、五要求”，即做到小学、初中学校作息时间表、课程表、班级每日课外作业量登记表公开，年级备课组的进度计划、学业课程内容与标准、作业和检测考试统一，严格执行课程计划、严格规范作息时间、严格限定教辅材料、严格控制学生作业总量、严格查处有偿补课。建立监测机制，开展学情调查，实行学生课业负担公告制度。

13、提高学前保教质量。加强课程实践研究，开展教学能力大赛和玩教具制作展评活动，全面提高教师专业能力。遵循幼儿成长规律和学前教育规律，规范一日常规保教管理，防止和纠正幼儿园“小学化”倾向。

四、集约发展，提高职业教育水平

14、高水平推进职业教育中心建设。完善我市(区)职教中心发展规划，积极筹划职教中心的改扩建工作，保持和扩大中职教育规模，适时启动职教中心数字化校园建设，推进职教中心国家改革发展示范校和大连市“双十”优质特色学校创建工作。

15、促进职业教育内涵发展，完善职教中心管理制度，加强职业教育基础能力建设。抓好“双师型”教师队伍建设，开展“专业与企业、教学与生产一体化’’教改实验，推进“做中字、做中教”人才培养模式的改革创新。深层次探索职教中心特色专业的办学改革，积极兴办与区域新兴产业发展相对应的新专业。加强与企业合作，继续搞好我市(区)职业教育实训基地建设。力口强“两免一助一奖’’实施过程管理。

16、构建职教培训网络。建立起由政府牵头，教育、农科研、技术推广部门参与，以职教中心为龙头、以乡镇职校为骨干、以其他农教机构为补充的市(区)、乡(镇)、村(屯)三级农村职业教育和实用技术培训网络。搞好新品种、新技术的引进、试验、推广。对农民进行内容丰富、形式多样、效果明显的实用技术培训，全面提高农村劳动者素质。

17、加强民办教育管理。按照《民办教育法》及其《实施条例》的要求，严把民办学校审批的入口关。加强对已批民办教育机构的检查、评估考核和指导整顿，规范民办教育市场，强化民办学校的育人功能。成立民办教育协会，筹建民办教育党支部，促进我市民办教育健康发展。

五、加强管理和培训，建设优质的干部教师队伍

18、加强干部队伍建设。继续实施《普兰店市中小学校长工作目标考核办法》，建立并完善校长管理“五项制度”，即校长任职目标制、工作考核制、责任追究制、廉政审计制和定期交流制。有计划地推进中小学干部任职资格制和聘任制，贯彻落实《普兰店市学校干部选拔、任用和管理的规连》(普教发[2011]2号)，积极稳妥地搞好中小学中层干部竞聘上岗工作。不断改进和创新学校班子考评方式方法。坚持干部任用标准，严格选拔任用程序，搞好中小学校级干部的调整工作。加大在职干部和后备干部的培训力度，强化校长、园长和校级后备干部的分类培训。落实《关于完善学校领导班子议事制度的规定》，提高校长决策的规范化、科学化水平。

19、强化教师职业道德建设。落实《大连市中小学教师职业道德规范细则》和《教师行为规范标准》，完善教师师德教育、评价、监督、考核机制。建立师德档案，将师德考核结果作为绩效考核、职务晋升聘任和评优奖励的重要依据，将师德建设作为评估学校水平的重要指标。深化“仁爱之师”评选活动，树立教师的良好形象。

20、加强教师培训工作。教师培训工作要坚持以立足学科、面向全体为基础，以分层培训、关注骨干为重点，以依托网络、注重考核为保障的工作思路，采取专项培训、课题研究、教育实践、岗位锻炼、学历提升、送教下乡等多种形式，开发多样化、可选择的培训课程，落实中小学和幼儿园教师的全员培训计划。制定并实施《普兰店市(普湾新区)县级骨干教师培训方案》，强化三级骨干教师培训，提高骨干教师的教育教学研究创新能力和引领指导能力。

21、完善教师补充、交流机制。完善中小学教师和公办幼儿教师招聘机制，着力提高教师队伍的整体素质。完善用人激励机制，做好岗位设置工作。出台《普兰店市“十二五’，期间城区学校教师交流实施方案》，实施“双十双百’’工程，实施城区学校教师校际交流，每年交流量要达到符合交流条件的10％以上，选派10名城区学科骨干教师到农村学校支教一年；选送100名骨干教师或优秀教师送教下乡两次并开展教研培训，选派100名农村学校教师到城区学校跟班培训一个月，把交流经历纳入城区教师评职、评先的条件。

22、加强教师进修学校建设。强化教师进修学校的研训活动责任主体地位。保障进修学校业务经费。建立教研员选用、提高、管理、考核办法，明确教研员职责及现场指导、调研等工作任务和指标要求。

六、提高保障与服务能力，确保教育系统安全稳定

23、完善教育经费保障机制。确保教育经费“三个增长”，设立学前教育、教师研训、办学设施、校舍维修、信息技术支持月艮务体系运转和设备维护、教育资源开发与建设、教学资源库建设等专项资金。提高义务教育学校和普通高中的公用经费标准，健全中小学经费预算制度和审计制度，提高保障水平。保证教育费附加用于职业教育的比例达到30％以上，并按省规定的项目范围使用。积极扶持普惠性幼儿园健康发展，给予提供普惠性学前教育服务的民办幼儿园资金和政策扶持。

24、建立教育扶困助学体系。拓宽教育基金募集渠道，做好奖学奖教、扶持贫困及特教学生工作。建立完善学前教育资助体系，对家庭经济困难的幼儿接受普惠性学前教育减免托保费。继续做好义务教育免费、高中助学金、农村困难学生和涉农专业免费职业教育等奖学助学工作。

25、全力打造“平安校园”。落实学校安全工作常规，完善安全工作长效管理机制。加强学生安全，教育和演练，突出“校舍、校车、校园、校餐”等管理重点。加大学校安全 工作检查力度，完善考核机制。制定《普兰店市校车运营管理方案》确保校车安全运行。积

极配合有关部门开展学校周遍环境综合治理专项整治行动。

26、积极做好“两考”工作。做好高中招生制度改革。全力做好各级各类教育招生考试工作，特别要做好“两考”工作。加强考点基础设施和考风考纪建设，做到“四个确保”，即确保考试安全、确保考试公平、确保考试质量、确保考试规范。全面实施招生考试“阳光工程”，加强招生考试信息公开和社会监督，确保考试和录取等工作规范有序。

27、规范办学行为。进一步规范教育收费行为，加大审计力度，坚决制止乱收费；继续严格执行高中招生“三限”政策；深化政务公开、校务公开，全面推行教育收费公示制度。推行教育行风评议制度，公布行风举报电话，聘请行风监督员，接受群众和社会监督。

28、强化教育督导。贯彻《教育督导条例》，完善督导工作机制，建立“督学、督教、监测”三大体系，推进“双高普九”、“班班通”、控辍保学、绿化和三年行动计划年内主要目标任务等的落实。

29、切实维护教育系统和谐稳定。做好教育信访工作，全面落实安全稳定责任制，认真排查和整改薄弱环节。充分发挥思想政治工作优势，及时化解各种矛盾和问题。坚持正确的舆论导向，营造教育改革发展的良好环境。

30、加强教育机关建设。加强机关作风建设，倡导爱岗敬业之风、亲民为民之风、求真务实之风、团结合作之风。加强机关组织建设和干部队伍建设，建立机关科室工作月份和督查制，·提高领导教育科学发展的能力。深入推进学习型、服务型、勤廉型、节约型、高效型“五型”机关建设。

普兰店市教育局文件

普教发[2011]1号

关于印发《普兰店市（普湾新区）教育局

2011年工作要点》的通知

各中小学、直属单位：

现将《普兰店市（普湾新区）教育局2011年工作要点》 印发给你们，请认真贯彻落实。

二0 一 一 年 二 月 二 十 二 日

第四篇：商教字〔2011〕1号2011年工作要点

商教字„2011‟1号

关于印发《商水县教育体育局2011年

工作要点》的通知

各乡镇、街道办事处中心校，县直各学校：

根据上级2011年教育工作精神，结合我县实际，县教体局拟定了《商水县教育体育局2011年工作要点》，现印发给你们，望认真贯彻落实。

附：《商水县教育体育局2011年工作要点》

商水县教育体育局 二〇一一年二月二十二日

主题词：教育

要点

通知 商水县教育体育局办公室 2011年2月22日印发

3、投入资金1600多万元，完成36所学校校舍维修改造任务。

（三）高中阶段教育跨越发展

1、做好普通高中招生工作，防止优质生源外流，为全县高中教育输送优质生源。

2、高招成绩实现新的突破，考上清华、北大等名牌院校及本科上线人数进一步增加。

3、大力推进职业教育攻坚计划，为职业学校申报两个省级建设项目。

（四）教育教学质量全面提升

1、坚持德育为首，开足开齐课程；做好教体结合，大力推进素质教育。

2、推广永威经验，深化教学改革，构建高效课堂。

3、深入开展各类教学教研活动，做好高考、中考信息收集，初

三、高三模拟考试及非毕业班质量检测工作。

（五）学校管理全面加强

1、完善措施，做好校务、财务公开，并狠抓落实工作。

2、加强人事管理，合理发放绩效工资，充分调动广大教师的工作积极性、主动性。

（六）师资队伍建设不断加强

1、加强师德师风建设。

2、招聘教师，补充编制，重点解决农村中小学教师严重短缺的问题。

召开永威经验学习推广现场会。二是将3月定为“送教下乡，城乡互动”月，组织县城骨干教师开展对口帮扶、听课示导及送教下乡等活动，帮助农村教师减少在教改理念、教学方法等方面的落差，努力缩小城乡、校际教学水平差异。三是将4月定为教学常规检查月，重点对教学教案、教学反思、作业批改等方面进行检查，提高广大教师教学水平与执教能力。四是将5月定为教学质量检测月，通过召开各学科中招复习备考研讨会、举行中招模拟考试，查漏补缺，澄清底子，确保今年中招成绩位居全市先进位次。五是加强小学作文教学，组织开展小学语文教师“作文教学观摩研讨会”，拓宽教师教学思路，探究作文教学方法，提高作文教学水平。同时，在县城小学及部分乡镇中心小学实验推广“先学后教，当堂训练”高效课堂教学模式，增强学生自主、探究学习能力。

2、加强素质教育。按照部颁课程标准，开全、开齐体、音、美、劳等培养学生综合素质和个性特长的课程，并保证不被其它课程抢占或挤用。继续开展好“两周一歌”活动，让校园歌声响起来。认真上好早操、课间操、眼保健操等活动课，开展好体育、文娱、团队、社会调查和社会实践等活动，培养学生的创新精神和社会实践能力。

（二）强力推进农村中小学布局调整，促进城乡教育均衡发展

1、根据上级精神，结合我县实际，本着“减少校数、儿教育教学研究活动。在县城新建标准较高、规模较大的幼儿园1所，在农村结合布局调整，实现幼儿教育规模发展，扩量增容。通过努力，使学前三年毛入学率、一年毛入学率分别达到47.5%、93.5%。

（三）落实商教字„2010‟46号文件精神，提高学校管理水平和办学效益

1、完善工作措施，规范办学行为。继续深入贯彻《商水县教育体育局关于全面加强学校管理工作的通知》（商教„2010‟46号）文件精神，强化学校校务、财务、人事、安全、收费等各方面的管理，并狠抓工作落实，促进学校管理走向制度化、规范化、科学化轨道。2月，召开校务、财务公开管理现场会。

2、强化督查杠杆，加大对各学校办学行为的监管力度。在做好常规督查工作的同时，精心组织，开展“千里百校大随访”活动，把随防督导、过程督导和专项督导放在更加突出的位置，建立对所有工作量化考核、排名定位、奖优惩劣的长效机制。

3、以星级管理学校、示范性学校创建为载体，继续做好校园绿化、美化和校园文化建设。各学校要利用春季植树种花的大好时机，搞好校园绿化、美化工作。要将培育民族精神、传承中华传统美德、弘扬“八荣八耻”的社会主义荣辱观作为校园文化、班级文化建设的主要内容，争创文明校园，促进学校积极主动发展，全面提升学校管理水平。

（四）以师德师风建设为突破口，狠抓师资队伍建设

专毕业生充实到教师队伍，重点解决农村中小学教师严重短缺的问题，为全县教育发展奠足后劲。

3、加强培训。3－5月份，组织150名校长参加第四轮第三期小学校长培训，组织1000名初中教师参加继续教育网络培训；暑假期间，分别组织1000名小学教师参加教育技术能力中级培训、教师岗位培训，组织400名学前教育教师参加业务能力提高培训；按照省市要求，完成“国培计划”、“省培计划”各项任务。做好“十二五”期间校长培训计划，今年，完成6名高中校长，30名初中校长，200名小学校长的培训任务。

（五）强化责任，全面做好学校安全工作

1、变被动管理为主动管理，变事后管理为事前管理，转移安全管理关口，建立健全覆盖所有工作环节的安全责任体系，有效预防和避免各种安全事件的发生。一是各学校要建立安全网络责任平面图，分时段、分区域明确安全责任，严格落实目标责任和责任追究制度。二是采取局长包片，股室分包乡镇，机关人员及校长包校，学校中层领导包班，教师包学生的做法，真正形成安全工作人人有责任，个个有压力，一级抓一级，层层抓落实，家庭学校相互配合，县、乡、校上下联动的安全管理工作网络。

2、做好各项常规管理。一是实施校舍安全工程，加强项目建设，消除中小学危房，投入资金1600多万元，完成36所学校校舍维修改造任务。二是加强食品卫生安全管理，对学生食堂食品的采购、储存、加工、销售等

生”的“两创两争”活动。10月，对各单位活动开展情况进行检查验收，11月，表彰一批先进集体和先进个人。

3、充分发挥学校在未成年人思想道德建设中的主课堂、主阵地、主渠道作用，使每一位教师、每一节课程、每一个空间、每一个时段，都融入德育的内容。全面贯彻落实新修订的《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《小学生日常行为规范》，培养学生良好的行为习惯。开展丰富多彩的德育活动，对学生进行“三理”（伦理、心理、生理）教育、诚信教育、亲情教育、感恩教育、理想信念教育和民主法制教育。把弘扬民族文化放在突出位置，开展弘扬和培育民族精神月活动（9月）、社会主义荣辱观教育活动，利用免费提供的《道德经》读本，在中小学大力开展经典诵读活动，组织经典诵读比赛。

（七）大力开发人力资源，提高职业教育对经济社会的服务能力

1、改革创新，完善政策，克难攻艰，全力以赴，做好职业学校春秋两季招生工作，力争完成市局下达的招生任务，确保我县职业教育在全市的先进位次。

2、加强学校硬、软件建设，改善办学条件，推进职教攻坚计划。为职业学校申报两个省级建设项目；将一职专、女子职专原学生实习生产线调整为电子配件组装生产线；为二职专新建一个学生实习生产线。

3、加强教育教学及管理培训工作。一是与合作企业联合，将学生外出实习调整为在校实习，深化办学模式

1、群众体育：增强群众体育健身意识，不断开辟新的健身场地，积极发展社会体育指导员并对其进行定期培训，认真开展全民健身活动，提高全民身体素质。2月，开展元宵节群众体育活动；6月，举办太极拳学习培训班；10月，与老干部局联合举办“九九”重阳节运动会；11月，组织第四届全县农民篮球赛；12月，组队参加周口市农民篮球赛。

2、竞技体育：发挥“教体结合”的优势，各学校尤其是县城学校，要采取措施，发展学校优势体育项目，开展课余体育训练活动，发现、培养体育拔尖人才，为各级体校、专业训练队及高校输送优秀体育人才。对体育特长生，在高中录取时给予政策优惠。

3、学校体育：2月，举办体育教师《篮球竞赛规则》培训；3月，组织开展“晨光”体育活动，对高中毕业生进行体育与健康学业水平考试；4月，组织初中毕业生升学体育考试；5月，组织中学生“晨光”、田径运动会，举办体育科学锻炼培训班；7月、8月，组队参加市中学生“晨光”、田径运动会，举办健康教育培训班；9月，检查全县学校体育开课率及器材配备情况，举办县城小学生乒乓球赛；10月，开展中小学生健康体检工作；12月，举办中小学生冬季长跑通讯赛。

（十）加大教育收费专项治理力度，做好信访、招生、远程教育、教育技术装备、勤工俭学、老干部和计划生育等工作

5、做好教育技术装备工作。一是做好中招理化生实验操作考试工作；二是配合省市做好“薄弱学校标准实验室建设及器材配备工程”和“标准化学校建设工程”实施工作，继续推进中小学图书馆建设；三是对教育技术装备进行统计，做好初中实验练习册的征订及推广使用工作；四是开展省市组织的实验教学优质课和优秀论文评选活动。

6、做好勤工俭学工作。着眼于经济效益高的项目，搞好校园经济开发，创建学生劳动实践基地，服务于全县教育教学。

7、关心离退休教师生活。“重阳节”期间，各乡镇中心校及县直各学校要召开老干部工作座谈会，向老干部汇报工作，保证老干部的政治待遇和各项福利待遇落到实处。通过开展多种形式，丰富多彩的文体活动，丰富老干部精神文化生活。搞好家长学校建设，做好关心下一代工作。

8、深入开展“婚育新风进万家”、“关爱女孩行动”、“幸福家庭行动”等活动，抓好已婚育龄妇女的康检工作，确保康检率达100％。在小学高年级、中学及中等以上学校，按照国家规定，开设好人口理论及青春期教育课或专题讲座，提高师生人口意识。

第五篇：某某语言大学2020年全面从严治党工作要点

XX语言大学2020年全面从严治党工作要点

根据党的十九大及历次全会和十九届中央纪委三次全会精神以及教育系统2020年全面从严治党有关工作部署，为进一步推进学校全面从严治党工作，现就2020年主要任务作出如下安排：

一、把政治标准和政治要求贯穿于党建工作的全部内容，凸显党的政治建设的根本性地位

目标任务：学习好、宣传好、落实好《中共中央关于加强党的政治建设的意见》《中国共产党重大事项请示报告条例》，确保学校各级党组织和全体党员坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，严守政治纪律和政治规矩，坚定政治信仰，把准政治方向，强化政治领导，提高政治能力，涵养政治生态，防范政治风险，永葆政治本色，以政治上的加强推动全面从严治党向纵深发展，引领带动学校党的建设质量全面提高。

工作措施：

1.统筹安排好校院两级理论中心组学习，创新学习形式，提高学习质量，结合学校工作实际，认真学习《中共中央关于加强党的政治建设的意见》《中国共产党重大事项请示报告条例》，将理论学习与实际工作紧密结合，发挥党员领导干部的模范带头作用。（牵头部门：宣传部

协同部门：组织部

纪委办公室）

2.加强党校建设，发挥党校作用，加大新提拔干部的教育培训力度，健全党员干部常态化教育培训机制，紧紧围绕全国教育大会精神、教育“奋进之笔”中心任务和提高政治能力开展干部教育培训。（牵头部门：组织部、党校

协同部门：宣传部）。

3.以党的政治建设为统领，把政治标准和政治要求贯穿党的思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设以及制度建设、反腐败斗争始终，对校机关各相关部门、部分二级党组织进行“加强党的政治建设”专项督查。（牵头部门：学校办公室

协同部门：组织部

纪委办公室）

4.严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，督促指导二级单位民主生活会、组织生活会开出高质量、取得好效果，进一步严肃党内政治生活；把党的政治建设工作情况纳入二级单位党组织书记抓党建述职评议和党建考核评价体系，并突出其权重。（牵头部门：组织部

协同部门：纪委办公室）

二、持之以恒学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，发挥党的思想建设的基础性作用

目标任务：在务实戒虚上持续发力，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，筑牢信念之基，补足精神之钙、把稳思想之舵。

工作措施：

5.扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，持续学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，引导党员干部悟初心、守初心、践初心，把学习成果转化为坚定理想信念、砥砺党性心性、忠诚履职尽责的思想自觉和实际行动，争做推进学校事业发展的排头兵。（牵头部门：组织部

协同部门：宣传部）

6.组织开展立德树人根本任务学习、讨论、落实活动，作为“两学一做”学习教育常态化制度化的重要内容、“不忘初心、牢记使命”主题教育的自选动作；围绕召开第九次党代会、建党98周年、新中国成立70周年等契机，加强校史、党史、国史、改革开放史的学习教育，持续开展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动；落实意识形态工作主体责任，高度重视敏感时间节点，加强对校内宣传思想阵地的管理。（牵头部门：宣传部

协同部门：组织部）

7.持续推进师德师风长效机制建设，严格贯彻执行高校教师职业行为准则，继续举办系列教师师德论坛、“杏坛新语”青年教师成长沙龙，讲好北语育人故事，弘扬崇高师德师风典型；贯彻落实学校加强师德建设系列文件，严格师德把关，坚持师德问题一票否决，加大对师德失范行为的查处力度。（牵头部门：教师工作部

协同部门：纪委办公室）

三、进一步落实党建工作责任制，强化基层党组织政治功能

目标任务：强化基层党组织建设，全面提升党支部组织力，强化党支部政治功能，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

工作措施：

8.把2020年作为“支部建设年”，抓好《中国共产党支部工作条例（试行）》的宣传解读和学习培训，持续做好教师党支部书记“双带头人”培育工作，探索推广支部书记工作法，扎实推进党支部标准化、规范化建设。（牵头部门：组织部

协同部门：教师工作部）

9.进一步优化基层党组织设置，逐步配齐专职组织员，充实专职党务干部，完善基层管理体制和运行机制，积极构建学校党委、院（系）党组织、基层党支部、党员“四位一体”的组织体系，形成落实党的领导纵到底、横到边、全覆盖的工作格局。推动基层党组织把好政治关、师德关。（牵头部门：组织部

协同部门：教师工作部）

10.认真实施“对标争先”建设计划，完善党建责任考核办法，加强党建创新，凝练特色品牌，做好学校党建示范创建和质量创优工作，积极推动“十百千万”国家工程孵化培育，以点带面提升党建工作质量。（牵头部门：组织部）

11.加强党员教育管理，发挥党员先锋模范作用，重视发展学生党员以及在高层次人才和优秀青年教师中发展党员工作，做好慰问困难党员和老党员工作，持续开展校级党内表彰，召开庆祝建党98周年大会暨校级表彰大会，激发党员干事创业热情。（牵头部门：组织部）

四、严把干部政治关，努力造就一支忠诚干净担当的高素质干部队伍

目标任务：全面贯彻新时代党的组织路线，加强干部党性锻炼和政治历练，教育引导干部增强政治敏锐性和政治鉴别力，及时有效防范化解重大风险，弘扬斗争精神，不断增强学校各级干部干事创业的动力和能力。

工作措施：

12.贯彻落实中央新出台的《党政领导干部选拔任用工作条例》，坚持党管干部原则，突出政治标准，强化政治把关，坚持“凡提四必”，坚决防止“带病提拔”。（牵头部门：组织部

协同部门：纪委办公室）

13.抓好学校党代会的筹备工作，严肃换届纪律，把未来五年党的建设和事业发展同步规划，加强党对学校工作的全面领导，凝心聚力，开创学校发展新局面。（牵头部门：组织部

协同部门：学校办公室

纪委办公室）

14.建立健全容错纠错机制，按照“三个区分开来”的要求对待干部在改革创新中的失误错误，为敢于担当的干部撑腰鼓劲，让干事创业在北语蔚然成风。（牵头部门：组织部

协同部门：纪委办公室）

15.制定《XX语言大学中层干部任职廉政谈话实施办法》，做到干部任职廉政谈话全覆盖；制定《XX语言大学中层干部廉政档案管理办法》，把干部任免情况、人事档案情况、因不如实报告个人有关事项受到处理的情况等纳入廉政档案管理；做好干部选拔任用党风廉政意见回复工作，严把选人用人政治关、品行关、作风关、廉洁关。（牵头部门：纪委办公室

协同部门：组织部）

五、加大监督检查力度，持之以恒正风肃纪，推动党风廉政建设取得新成效

目标任务：坚持稳中求进工作总基调，坚持问题导向，持之以恒正风肃纪，着力提高监督质量特别是日常监督实效，持续深化“三转”，完善问责机制，以问责倒逼责任落实。

工作措施：

16.组织开展2020年推进全面从严治党、加强党风廉政建设宣传月活动，加强政策解读、制度宣讲和警示教育，督促各级党组织认真学习新修订的《中国共产党纪律处分条例》，强化纪律教育，把纪律和规矩挺在前面。（牵头部门：纪委办公室、廉政办公室

协同部门：机关各职能部门）

17.结合上级通报的违反中央八项规定精神的典型案例和有关信访举报，紧盯重要节点，畅通举报途径，开展舆情监控与专项监督检查，对苗头性、倾向性问题早提醒、早教育，从坚持政治原则、严明政治纪律高度，着力整治形式主义、官僚主义问题。（牵头部门：纪委办公室）

18.紧盯“关键少数”、关键领域，做实做细监督职责，加大日常监督力度，深化运用监督执纪“四种形态”，综合运用听取汇报、个别谈话、检查抽查、约谈函询等形式，强化对重点领域和关键环节的日常监督，抓早抓小、防微杜渐。（牵头部门：纪委办公室）

19.严格贯彻执行监督执纪工作规则，修订《XX语言大学纪检监察信访举报工作实施细则》，进一步规范处置信访举报和问题线索，严把案件质量关，构建纪律处分执行联动机制，确保纪律处分执行到位。（牵头部门：纪委办公室）

20.继续推进校内巡察工作，强化整改落实主体责任，推动整改工作落细落实；认真总结试点巡察经验，进一步改进方法、完善制度、细化流程、充实队伍、加强部门协同，确保巡察工作的质量和效果。（牵头部门：巡察工作办公室

协同部门：巡察工作领导小组成员单位）

21.按照上级部署落实纪检监察体制机制改革任务，探索建立相互协调、相互制约的工作机制，带头提高政治站位，强化自我监督，依规依纪依法履行职责，自觉接受党内外监督，坚决防止“灯下黑”。（牵头部门：纪委办公室、监察处）