惠济五中团支部2017年工作总结

第一篇：惠济五中团支部2017年工作总结

惠济五中团支部2017年工作总结

共青团惠济五中总支部在团区委及校委会的领导下，结合上级具体工作部署，围绕学校工作要点，深入开展了一系列教育活动，开拓进取，脚踏实地，开展了一些实实在在的工作，较好地完成了学校及上级团委交给的任务，深入持久开展团员意识教育，并积极探索学校团建工作特点，走出了一条适合学校团建工作的新路子，现将我校本年度共青团工作总结汇报如下：

（一）加强共青团自身建设，开创我校团支部工作新特色

1、加强政治理论学习，努力提高团员青年思想道德素质。

充分利用共青团的教育帮助学生树立远大的理想，培养以爱国主义为核心的民族精神，引导他们从小树立正确的世界观、人生观和价值观，增强他们的社会责任感。积极组织团员认真学习团章，了解党、团的光荣历史、光荣传统。增强对共产党、共青团的认同感和能成为其中一员的光荣感以及为党、团组织积极奉献的使命感。

2、健全团支部的规章制度。

制定团支部工作规划，明确支部委员的工作内容与范围，健全支部常规工 作。以“党建带团建”为指导思想，深化团建创新工作，促进团组织的自身建设，发挥阵地作用，不断提高共青团的影响力和战斗力。

根据我校特点和学生的实际情况，我们进一步规范制度，在组织设置，团干部配置，团队考评，团员奖惩，团的阵地建设等方面，做出了明确规定，并通过丰富团日主题活动，重温入团誓词，规范团的活动仪式等。建立了一整套增强团员先锋模范作用的制度，使团的工作有章可循，有法可依，并在制定规章制度的过程中，加强了学习，提高了理论水平，做到了制度上墙，严格遵守，使团组织的自身建设更加规范，达到制度科学化，治理规范化，效果显著化。

（二）积极开展各类活动，促进学生全面发展

一、“学雷锋，护文物”活动

荥泽县城隍庙是省级重点文物保护单位，其建筑构件保留了元、明时期的建筑特征，是郑州市现存最早的古代建筑，也是反映黄河变迁和运河文化的历史见证。为了保护我们珍贵的文物，为了更好地学习践行伟大的雷锋精神，3月17日下午，我校组织了以“学雷锋，护文物”为主题的学习实践活动。同学们首先聆听了文物保管员的介绍，通过介绍同学们了解到了我们古荥悠久的历史、灿烂的文明，油然升起一种自豪感。之后，同学们积极地进行了垃圾捡拾，小广告清理，用自己的实际行动践行了伟大的雷锋精神。

二、“亲近国学精粹，传诵中华经典”比赛

3月15日，惠济五中举行了“亲近国学精粹，传诵中华经典”比赛活动，本次比赛内容涉及经典古诗词、现代名篇美文等，学生表演形式新颖有趣、丰富多样。比赛中，各班选手精神饱满，声情并茂。在他们的精心演绎下，一首首耳熟能详、脍炙人口的经典诗词，给人耳目一新的感觉。老师们的展示更是为本次活动增添了无限魅力！

开展经典诵读活动，不仅给师生提供一个了解中国传统文化、继承民族智慧的平台，也丰富了学生的课余生活。同时，此次活动对于学生道德情操的培养，以及“书香校园、文明校园、和谐校园”的推进具有重大的意义

三、清明节祭英烈活动

3月31日下午，我校师生代表，排着整齐的队伍，高举着鲜红的旗帜来到郑州市烈士陵园举行“缅怀革命先烈，传承爱国精神”清明节祭英烈活动。

活动前，李霖副校长介绍了郑州市烈士陵园的历史和祭扫注意事项。同学们有序地进入烈士陵园，来到烈士纪念碑前，在庄严的国歌中，拉开祭奠的序幕。接着在默哀之后，共青团辅导员王俊老师携四名团员代表向烈士纪念碑敬献了花篮。然后优秀团员代表刘甲鹤同学致辞宣誓，同学们纷纷在条幅上签上自己的名字，表示要继承革命先烈遗志，传承爱国精神。

通过此次活动，增强了同学们的历史使命感、民族责任心。它不仅是一个爱国主义活动，更是一堂生动的政治教育课。活动后同学们纷纷表示要继承革命先烈的遗志，传承爱国精神，刻苦学习，决不辜负祖国和人民的重托，以实际行动向祖国，向为革命献出宝贵生命的先烈们递交一份满意的答卷。

四、清明节书法比赛

中华文化源远流长，书法是民族艺术中的瑰宝。为传承并弘扬这一优秀的民族传统文化，增强对祖国汉字文化的了解，提高学生们的习字水平，在我国传统节日清明节前夕，惠济五中于3月31日下午举行了清明节书法比赛。

学校高度重视本次书法比赛，希望以此为新的起点，传承我国悠久的书法文化，并加深同学们对我国传统文化节日的了解。开赛前，政教主任宋云鹏发表讲话，他提到：“书法艺术源远流长，硬笔书法更是一门深刻、古老、实用的艺术，是中国传统文化的典型代表。愿大家以本次硬笔书法大赛为契机，树立书写规范的意识，以提高汉字书写水平为己任，将中华民族传统文化发扬光大！”

五、“爱护环境，保护地球”主题班会

为了使学生了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，了解世界地球日的起源和目的。感受地球生态环境日益恶化的现象，增强孩子对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热爱地球、保护环境的意识。4月17日，在世界地球日即将来临之际，组织各班举行了“爱护环境，保护地球”主题班会，通过这次活动相信我们对保护环境已有了进一步的认识，让我们积极行动起来，用我们的双手去改变现状，保护我们唯一的家园――地球！

六、纪念“五四运动”98周年新团员入团仪式

5月2日，惠济五中举行纪念“五四运动”98周年新团员入团仪式暨“青春献祖国，永远跟党走”演讲比赛活动。

活动现场，集体奏唱国歌后，仪式正式开始。新团员面向团旗庄严宣誓。108名入团积极分子在团旗下庄严宣誓、唱团歌，了解团员的基本权利及义务。接着新团员代表王增魁上台发表入团感言，他表示，要继承先辈遗志，做奋发有为好青年。然后，老团员代表刘瑶琦发言。当日还举行了纪念“五四运动”九十八周年演讲比赛。七四班孙逸飞同学做《传承五四精神，放飞青春梦想》的演讲，刘瑶琪同学做了《青春梦想》的演讲。刘甲鹤同学发表了《中国梦，我的梦》演讲。

最后，团支部书记王俊老师作总结发言。希望同学们要志存高远，做信念坚定的新青年；要勤学苦练，做本领过硬的新青年；要修身律己，做引领风尚的新青年；要自觉践行社会主义核心价值观，自觉遵守社会公德、职业道德、家庭美德，积极参加志愿服务和公益活动，以实际行动展示青春正能量、引领文明新风尚，努力在建设一举宜学新惠济的生动实践中唱响青春之歌、成就精彩人生。

庄严的宣誓仪式，让同学们经历了一次心灵的洗礼，进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，引领广大团员青年坚定理想信念，争当实现中国梦的生力军，展现新时期共青团员的风采

七、防灾减灾主题教育

5月12日是汶川大地震纪念日，同时也是全国防灾减灾日。为加强同学们的防灾自护意识，增强自救互救技能，惠济五中校团委组织开展了“纪念汶川大地震暨防灾减灾主题教育”。千余名师生在操场集合后，开始5.12纪念活动。为遇难者默哀三分钟后，学生王培瑞做题为“提高防灾意识”的演讲，之后张启中校长做“提高师生防灾能力”的发言，倡议师生在灾难面前要冷静，掌握必备的减灾逃生技能

八、“诵经典，知中秋”主题演讲比赛

中秋节是中华民族的传统节日，文化内涵深厚，为了增强同学们的民族自豪感，进一步了解中秋文化，9月30日下午我校举行“诵经典，知中秋”主题演讲比赛。经典诗文不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，境界动人，是对青少年进行爱国主义教育，培养学生初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的古诗，使学生充分感受到我们祖国江山如画，从而激发他们作为中华儿女的自豪感，培养他们高远的志向和博大的胸怀。不少古诗抒发了亲情、友情和乡情，诵读这些古诗，可以培养学生爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感。

九、普通话推广活动

为了大力推广普通话，使普通话成为校园语言，做到说普通话，写规范字的规范意识，我校开展了大力推广普通话的工作，校园里掀起了一股推广普通话的热潮。

营造了浓郁的推普氛围，让每一位师生都积极参与推普周活动，我校充分利用了各种有利条件，使广大师生切实树立了说普通话，用规范字的强烈意识，在校园醒目位置和集体活动场所设置了永久性宣传普通话标语牌，发挥了它们的警示教育作用。

十、“国家中心城市建设”演讲比赛

郑州市被国务院确定为国家中心城市。人们无一不欢呼雀跃。郑州建设成为“中心城市”，不仅有利于郑州和周边农村人口向城市集聚。还可以有效加快河南的城镇化进程，借助城市的发展空间和发展机会，带动河南经济进步、人民增收致富。

惠济五中为国家中心城市建设凝心聚力、营造氛围。在慎重思考，9月26日认真谋划下开展了郑州市惠济五中“国家中心城市建设，我该怎么办？”主题演讲比赛。

学生们表示，作为一个五中人首先要确立一个远大的志向,树立和培育正确的理想信念,对自己的未来充满希望,要立志为自己的未来而努力奋斗,把郑州建设成为物质文明,政治文明,精神文明的城市，其次还要提高自己的自身素质,要具有创造意识,效率意识,进取精神,科学精神,民主法制观念,劳动观念,自主能力和自我保护能力,全面提高思想道德素质,科学文化素质和身体素质,因此,要珍惜和抓紧中学的每一秒,抓紧锻炼身体，培养高尚道德,掌握丰富知识,为郑州建设、振兴祖国做准备。

十一、“迎国庆，向国旗敬礼”主题演讲比赛

在建国六十八周年之际，在举国欢庆之际，为加强学生爱国思想教育，接受爱国文化熏陶。9月27日我校举行了“迎国庆，向国旗敬礼”主题演讲比赛。

通过这次活动，同学们对我国建国68周年以来在政治，经济，文化，人民生活水平发生的巨大变化有了更深的体会，激励了同学们从现在开始努力奋斗，为创建祖国美好的明天做好充分的准备。

十二、庆祝党的十九大活动

金秋十月，在这个祥瑞的季节里，我们迎来中国共产党第十九次全国代表大会。为进一步弘扬中国共产党的优良作风，传承中华优秀文化，唱响时代主旋律，迎接党的十九大胜利召开，惠济五中各年级各班均进行了“青春喜迎十九大，不忘初心跟党走”的主题班会。少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心。弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!

十三、慈善一日捐活动

我们不仅仅需要慈善家，更需要社会群体性的慈善参与，来唤起更多人的温情关爱，来引起多人的倾情相助，让慈善成为公众义举。10月16日我校举行了慈善一日捐活动，号召全体师生进行捐款献爱心。这一活动的举行瞬时为惠济五中注入了浓浓暖意。这是和谐五中、和谐社会带给我们的幸福感。请你我伸出幸福的双手，把这份手中的幸福传递下去。用我们的爱温暖无助的心灵，用我们的心点亮悲伤的生活。点点滴滴，涓涓细流，汇成爱的海洋。让我们用爱守望，用心相助，用一颗慈善之心，在瑟瑟深秋播撒春的希望，携手共创和谐幸福的家园！

十四、助力炎黄马拉松活动

韵动中国·2017郑州炎黄国际马拉松赛是首届以“炎黄”文化为主题，致力于打造国内最具中华文明特色的马拉松赛事。

此次马拉松赛设在历史悠久，文化灿烂的郑州市惠济区，起于碧源月湖公园，跑于黄河大堤，终于炎黄广场，沿途经过黄河扒口处、大运河遗址等历史文化古迹，使参与此次赛事朋友在领略惠济优美自然风光的同时，更能感受到郑州深厚的文化底蕴和人文特色。为了了解和宣传炎黄马拉松，我校11月24日对全体师生进行了炎黄马拉松的宣传动员活动。

十五、铭记历史，勿忘国耻国家公祭日纪念活动 2017年12月13日是南京大屠杀惨案发生80周年，是南京大屠杀死难者第四个国家公祭日。为了悼念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难中国同胞，牢记侵略战争给中国人民乃至世界人民造成的深重灾难。

12月11日，惠济五中在操场举办了一场积极而有深刻意义的“牢记历史，勿忘屈辱，永铭国耻，圆梦中华”国旗下演讲活动。此次活动是以纪念南京大屠杀80周年为主题，以演讲为方式，旨在警示全体师生：铭记历史，勿忘国耻！缅怀遇难同胞和英勇的先烈。

开始后，八七班李柯鑫同学展开了“勿忘国耻，圆梦中华”激昂而深情的演讲。随着她的登台陈词，台下倾听者的情绪被充分感染，不时给这位学生报以最热烈的掌声。

十六、冬至节活动

冬至是中国农历中一个非常重要的节气，也是中华民族的一个传统节日。冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等。早在二千五百多年前的春秋时代，中国已经用土圭观测太阳，测定出了冬至，它是二十四节气中最早制订出的一个。古人对冬至的说法是：阴极之至，阳气始生，日南至，日短之至，日影长之至，故曰“冬至”。冬至过后，各地气候都进入一个最寒冷的阶段——“数九寒天”。

我们举行了冬至节手抄报评比活动、冬至节主题班会活动，通过系列活动的开展，学生们加深了对“冬至节”的了解，进而让学生认同冬至节，喜爱传统节日，赋予传统节日新的时代内涵，使民族文化薪火相传。

（三）发挥阵地作用，不断提高共青团的影响力和战斗力 配合政教处做好常规检查工作。为了贯彻《中学生日常行为规范》，强化养成教育，我校制定了以学生“自我治理，自我教育”为中心内容的值日生检查制度，团支部配合值周教师共同治理此项工作，我们制定了一系列检查方案，值周教师和班团干部负责检查，工作分配到人。通过值日生检查学生日常学习、生活情况，让学生主动发展，使学生养成自觉遵守纪律，严于律己等最基本的文明习惯和道德行为，为学校搞好教育教学工作奠定了基础。发挥学生组织“自我服务，自我治理，自我教育”作用。组织选拔团支部学生干部，精心安排工作，布置任务，参加学校的治理工作，服从学校领导的安排，为学校教学服务。参加学校的卫生评选，主题班会评选等等。同时自发或服从学校的安排参加各种义务劳动和公益活动。都能很好地完成任务，达到很好的效果。比如，多次参加学校的义务劳动，在校园内搞卫生，搞大扫除。

总之，在上级领导的关心和领导下，我校团支部工作取得了较大的进步，当然也存在许多不足，在今后的工作中，团支部将不断学习研究，总结经验、教训，改正不足，发扬优点，勇于实践，主动积极地开展工作，在抓好基本工作环节的基础上，抓好团组织建设，活跃团的工作，更好地为青年学生服务，努力开拓创新，争取使我校团工作更上一层楼，为学校的发展与建设做贡献。

共青团惠济五中支部委员会

2018年1月15

日

第二篇：惠济五中师德自查报告

惠济五中师德自查报告

我校认真学习和贯彻落实施教体局关于开展师德师风建设活动的有关文件、通知精神，并制定具体的方案，按要求认真做好各项工作，效果良好。现将自查结果报告如下：

一、领导重视，完善制度机制

我校领导高度重视师德师风建设教育学习工作，把此项工作摆上议事日程，及时召开动员会议，统一思想认识，增强抓好师德师风专题教育的责任感和紧迫感。同时，研究制定师德师风专题教育活动实施方案，成立师德师风专题教育活动领导小组。明确主要目标，即通过专题教育活动，提高教师思想政治素质和职业道德水平，着力解决师德建设中的薄弱环节和教师队伍中的突出问题，全力打造一支品德高尚、知识渊博、精于教书勤于育人、忠诚人民教育事业的教师队伍。致力加强师德师风建设年的建设。在教师政治素质和师德修养上，在服务社会、服务家长、服务学生上，在树立教师的良好形象上有新的提升。

二、加强学习，抓好思想教育

我校积极开展学习，采取定期不定期、集中与分散相结合的形式，强化教师教书育人意识，坚定工作信念。先后引导和组织教师学习了教师法》《中小学教师职业道德规范》《未成年人保护法》《关于进一步加强中小学教师职业道德建设的意见》等法律法规，认真学习国家《中长期教育改革和发展规划纲要》、《郑州市教师十不准》等政策文件。

为使学习活动有成效，学校还制定“师德师风建设”教育活动各项学习制度，并做到“三有”：有学习内容、有学习笔记、有心得体会。每位教师都能按我校要求，做到在学习中实践，在实践中反思，使学习活动与教学工作有机结合起来，创造性的贯彻执行师德方面的各项要求，不断提升思想境界和师德水平。使学习不走形式，不摆花架子，收到了实效。我们还在学习过程中，穿差进行了座谈会、经验交流等，把学习教育活动进一步引向深入，使广大教师从思想深处认识到教师职业道德的重要意义，切实提高了他们加强思想、道德作风建设的自觉性，为加强师德师风建设工作的顺利进行打好了思想基础。

三、查摆剖析，发现师德问题

为落实查摆剖析阶段的工作，增强师德师风建设的针对性、时效性，学校分层次认真开展“两查四反思”活动，通过召开“师德师风民主生活会”、“师德师风查摆剖析会”，教师分组 “师德师风教师查摆会”，通过自己讲、互相提、大家评、征意见等方法，深入进行了自我剖析，查找自身存在的不足，真正找到原因，明确改进方向。还通过召开家长、学生座谈会，发放调查问卷、开展《我心目中的好老师》等征文和演讲比赛形式，指出了学校工作中的一些不足和缺憾，以及师德师风中发现的问题。现将查摆中提出和发现的问题汇总如下：

1、师德师风活动形式单调，缺乏多样化，缺乏针对性和实效性，应将师德师风教育于丰富多彩的活动之中。

2、有些教师思想政治观念淡薄，对党的基本路线和方针政策学习不够。加强学习，依法执教方面学习的主动性有待加强。

3、有的教职工存在变相体罚学生的现象 ；有的教职工工作责任心不强，对教学工作精力投入不足。

4、有的教师缺乏进取精神，不注重获取新知识、不钻研业务、不求上进、得过且过，满足于一般性工作。

5、有的时候有些教师职业意识不够强，这主要表现在自己心情不是太好的时候，自己的行为有点受情绪的影响，有时甚至会带一点到工作和课堂中去。

6、个别教师存在迟到早退现象。

四、努力方向，提升师德水平

1、进一步加大学习力度，加强职业道德教育，不断地进行教师职业道德教育。通过走出去，请进来的办法，让一些教师开开眼界，了解教育形势，学习兄弟学校的师德建设经验。

2、学校要加大管理力度，进一步完善规章制度，规范学校工作制度，严格考评机制，严明奖惩机制，真正把师德师风的考核，当作职称评聘、评优的重要内容，使广大教师真正认识到师德师风建设的重要性，必须从我做起，从现在做起。

3、要让教师摆正位置，端正态度，认真工作，团结同志，不说不利团结的话，不做不利团结的事，经常与领导进行沟通和交流，关心爱护学生，尊重学生的人格，把学生看成是自己的子女一样的对待。

4、领导率身垂范。学校领导必须在师德师风方面起表率作用，处处严格要求自己，要以榜样的力量、人格的魅力影响身边的每一位教师。要求教师做到的，自己必须首先做到。要真正做堂堂正正的人，明明白白当领导。

今后学校将从以上各方面入手，进一步加强师德师风建设工作，强化学校德育工作，努力建设一支师德高尚、乐于奉献、作风扎实、勇于创新、业务精良，具有现代教育理念，符合时代要求的管理队伍和教师队伍。

惠济区第五初级中学

2016年9月5日

第三篇：惠济五中“涉台教育”活动工作总结

惠济五中“涉台教育”活动工作总结

台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分，解决台湾问题，实现祖国完全统一，是人心所向，是任何人、任何势力也阻挡不了的历史潮流。为此，我校党支部充分运用多种渠道、通过各种形式，坚持对学生开展当前两岸关系的发展变化和党的对台方针政策，以及国家涉台法规的认识理解、宣传，加深对台湾问题历史由来、发展变化等的学习，在全校学生中开展涉台教育等以爱国主义教育为核心的民族精神教育活动，引导广大学生从小树立完成祖国统一大业而努力奋斗的崇高目标，进一步增强民族责任感，树立远大的理想抱负。

一、加强领导，保证活动开展

一直以来，学校党支部高度重视对学生开展涉台教育活动，为了使各项活动能够顺利实施，成立了以胡海峰校长为组长的活动领导小组，认真制定了详细的活动方案，严密实施，使宣传教育活动逐步展开。并和教导处联合，将涉台教育与平时的教育教学结合起来，潜移默化开展涉台宣传教育。

二、重点突出，活动多样

为了把涉台教育宣传活动开展得深入扎实，取得成效，我校重点从以下几个方面去落实：

1、举行涉台教育知识竞赛

涉台教育工作是推进祖国统一大业的一项基础性工作，开展青少年涉台教育对于完成新形势下推动两岸关系和平发展和祖国和平统一进程的总体要求有着十分重要的现实意义。经我校校委会研究，我们开展了“情系宝岛·爱我中华”涉台教育知识竞赛活动。竞赛内容主要围绕、台湾的基本情况、中共中央对台方针政策、两岸的交流与合作等展开。通过本次竞赛，使广大学生在参的过程中增长了知识，提高了认识。

2、开展“台湾——祖国的宝岛”主题班会

我们组织各班学生进行了以“台湾——祖国的宝岛”主题的班会教育。通过主题班会，使同学们知道中国的历史，了解了台湾的历史，风土人情，矿物宝藏，同学们一致表示要热爱祖国，热爱共产党，热爱人民，不忘国耻，努力学习，做社会主义事业的建设者和接班人。为实现“祖国统一大业“献出我们的一份力量。

3、举办“我爱台湾”手抄报评比

我们进行了全校范围内的“我爱台湾”手抄报征集评选活动，各班积极参与，最终评出了一等奖3份，二等奖5份，三等奖8份。通过同学们查阅资料，更深入地了解了台湾的过去与现在，并对将来充满信心。

4、观看“宝岛印象”视频录像

我们组织全体学生收看了“宝岛印象”视频录像，使学生通过观影更直接的了解了台湾问题的由来、台湾的美丽风景，宝贵资源，以及两岸关系现状等涉台知识，培养他们爱祖国、爱宝岛台湾的思想。学生们从中增强感性认识，全面了解和正确认识台湾问题，促使他们更加发奋学习，立志成才。

5、显示屏播放涉台教育标语

我们利用显示屏滚动播放有关涉台标语，营造了引导学生心系台湾，热爱祖国的校园氛围。

实现祖国统一大业，是每一个中国人神圣的历史使命。在两岸人民的共同努力下，两岸关系发展面临着难得的历史机遇。在新的形势下，我校将一如既往，认真学习贯彻党的对台方针和政策，结合形势、结合实际，积极的探索开展青少年涉台教育的机制、内容、方式，努力把我校涉台教育工作做的更好。

第四篇：惠济五中教学工作计划

惠济五中教学工作计划

惠济五中

2017年2月

惠济五中教学工作计划

今年是我校全面推进课堂模式改革、全面提高教育教学质量的重要一年，为此新学年我们教导处将严格按照学校的工作要求，扎实开展各项工作，进一步加大教学目标与过程的管理力度，与时俱进，求真务实，努力做好以下几项工作：

一、教师管理工作：

1、进一步完善各种规章制度，规范教师工作要求。教导处将依据教育教学的新要求，不断充实和完善学校各项规章制度，充分利用业务学习和学校升旗、以及教研组长会、教师职代会等形式，宣传和布置学校的各项工作，充分利用公示这一督促和公平的考核形式让教师明确自己的各项工作要求的落实，使教师管理进一步趋向规范化、制度化和人性化。

2、加强教师自主学习提高教师业务能力。通过教师的说教材活动、促进教师钻研《课标》、钻研教材，提高教师驾于课堂的能力，特别是在我校的七八年级进行课堂模式改革的关键时刻，教师必须加强自身的学习

3、进一步营建“互帮互学”的氛围，各任课教师都必须在期初确定自己本学期的“帮学对象”，教导处将对此不定期地进行检查，并列入考核的一个方面，真正做到教师优势互补，共同提高。

4、进一步加强教研组、备课组建设。根据新学期各年段教师的调整，教导处要认真配合学校确定好教研组长、备课组长的人选，把一些德才兼备的教学业务骨干推到教研组长、备课组长的位置，定期开好教研组长会议，督促教研组、备课组期初认真制订好工作计划，期末做好工作小结，保证活动正常开展，并认真做好活动记录。要努力形成教学研讨和互帮互学的良好氛围。

5、树立“数据说话”意识。教导处要充分利用数据库做好月考、中考和期末考教师教学成绩的统计，标准分计算及成绩归档工作，并为学校评优、评先及教师考核提供有效准确的数据。

6、教务主任和年级长和教导处要经常深入课堂，了解教学情况，严格按照目标管理的有关规定完成每学期听课30节以上的任务。采用听课、召开学生干部、学生代表座谈会，问卷调查、师生恳谈会，《学习日志》反馈、教学常规检查等形式了解教师的教育教学基本情况，并认真做好记录及反馈工作。为学校合理安排任课教师，合理配置各年段的教学骨干力量提供一定的参考依据，同时向全体教师反馈调查了解情况，帮助教师总结教育教学方面得失，提高自身业务水平。

7、教师考勤工作。严格按照考勤制度开展工作，做到公平、公正、公开。

二、教学教研工作：

1、强化质量意识。教导处要制定各年级的考核目标使目标尽快落实到各年级、班级及教师个人，在确定目标时，教导处要认真分析学生基本情况，对目标制定和达成目标的措施提出指导性意见。

2、以课堂教学模式研讨为主题把教研教改推向高潮，公开课、研讨课要求每学年每人至少开一次公开课，公开课要有教案，学案、有评课记录表，要将对某人某课的定性评课过程变成一个学术研讨与教法选用教材处理优化的过程。

3、备课组集体备课要落到实处，备课活动要做到“四定五统一”（定时间、定地点、定内容、定主备人；统一内容、统一进度、统一学案统一设计、统一测试）。每周教导处组织4节公开示范课，研讨我校教学课堂模式探索交流与和研讨推广工作，学校通过教学常规大检查要突出课改这一重点工作的落实。

4、教导处要不定期组织学习方法的研讨，明确规定教师每期至少要开一节学法指导课。学法指导课要有教案，强调针对性，讲求实效性，平时教学要求教师要渗透学法指导。

5、组织名师、骨干教师进行不同课型教学方法的研讨。

6、邀请市、区教育专家到我校进行教学研究评价活动，促进“以学生为主体、以教师为主导”的理念的落实，真正是学生的学习在快乐自主、积极主动的有效活动中，提高课堂的教学效果。

7、体育与健康课程要开齐开足。体育室内课要占一定的比重，每学期体育组至少要开好一次室内公开课，强化卫生健康教育。

8、理化生实验开设要正常到位，要努力提高技能课，实验课教学质量。每学期理、化、生实验课该演示的演示，该分组的分组加大对理化生实验课的过程管理，促进学生动手操作的能力。

9、做好学生学习情况的跟踪分析和提优补差工作，教导处要求教师、年段制定好提优补差计划，计划要做到“五落实”：有明确的时间、地点、内容、对象、教师、边缘生的补短工作仍然采用往年的成功做法，实行领导小组成员和毕业班老师共同负责分工包干制，提优补差要处理好普及与提高的关系，既要突出重点，培养优生，提高学校知名度，也要重视提高学科及格率、优良率，争取大面积的丰收。

三、教务考务工作：

1、根据省颁学籍管理规定和教导处拟定的“惠济五中学籍管理规定”进一步规范学生的转学、休学、辍学等方面的管理工作。严格监督和落实学生的实际情况，加强教师的招生管理力度，杜绝学生的随意流失和辍学，转学与休学。

2、按省颁课程计划开齐课程，开足课时，切实保证体育与健康，音乐、美术、信息技术、研究性学习的教学时间全面提高学生的素质教育。同时安排好选修课的课时，内容和开课教师。

3、科学合理地编制好“课程计划表”、“作息时间表”、“课外活动安排表”。设计好教师教学计划表，工作计划表，并及时发放和收缴，保证教学工作按计划正常实施。

4、做好学生在校情况统计。

5、根据各种考试的有关规定，做好考试的组织工作及各种考务工作。严格按教导处制定的“考试管理规定”认真组织好半期考试和期末考试，考试组织实行年段交叉或单人单桌，严格考试管理，对违法考试纪律的学生按学籍管理规定进行处分并予以公示，加强评卷过程的管理，统计好每学期的成绩。同时和年段协调组织好各年段月考的组织及评卷工作。

6、定期开展家长学校课程，加深家长与学校、学生的联系和了解。

四、加强常规管理、做好毕业班工作

1、发扬学科组团队协作精神，统筹安排各班的教学工作。各学科组要认真学习新课程标准，将课改的理念渗透到教学中，研究教材教法、学情学法，根据本届九年级学生实际情况制定本学科计划，把教学研究工作落到实处。

2、认真学习《中考说明》，把握新课程标准，做好“四环节”（备课、上课、检测及分析）工作，开展二次备课（即在集体备课的基础上根据各班具体情况进行个人备课），落实教学目标，始终坚持以课堂为主阵地，积极推进“学、教、练”教学模式，提高课堂效益。

3、抓质量监控，确保实现目标：学校根据每次的月考中考以及郑州市的第一次质量预测和郑州市的第二次质量预测及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，研究制定调控方案，并在教学中及时落实。

4、重视学生的心理疏导，定期召开学生会议，谈形势，提要求，多鼓励，调动学生学习及复习积极性。鼓励学生追求卓越，做学习的真正主人；教育学生学会体验，享受过程，克服急躁，保持乐观向上的人生态度。

5、要面向全体学生，不歧视任何一个学生；课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。统筹安排各班的教学工作，加强对优等生的指导及学困生的补差补缺工作，使优等生更优、学困生能跟上班级学生的学习步伐。

6、坚持“五统一”（统一复习要求、统一复习进度、统一课堂强化训练题、统一单元检测题、统一质量分析）原则。针对不断变化的中考，加强考试的动态研究，以此指导复习，抓好专题复习研究，有效地把初三阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。在课堂教学上要注意教给学生学法，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。附：毕业班工作时间安排表 二月份

1、总结上期期末成绩，找出问题，采取对策。

2、制定各学科计划。三月份 1、3月31日前全面结束新课程。2、3月下旬组织诊断性统测及质量分析。

3、中招信息完善工作。

4、理化生及体育报名工作。四月份

1、九年级毕业工作会议，交流中考复习方法与计划。

2、进入第一阶段复习---基础知识复习。

3、积极组织学生理化生考试。

4、积极组织学生体育考试。五月份

1、召开毕业班教情学前分析会。组织学生进行网上报名

2、五月下旬组织评估性统测及质量分析。

3、组织好二测工作。六月份

1、结束第二阶段复习-、专题复习、进入实战模拟考试和查漏补缺阶段.2、六月中旬组织模拟性统测及质量分析。

3、学生考前心理辅导。

4、中考考前的最后冲刺，力争成绩全面提高完成。

第五篇：惠济五中创建文明学校领导小组

惠济五中创建文明学校领导小组

组长：侯丙坤

成员：张启中

孟明鑫

李

霖

杨新才

宋云鹏

王

俊

各班班主任

职责：侯丙坤：负责全校工作，协调各科室。

李

霖：政教工作。

孟明鑫：教务工作，各项软件管理。杨新才：后勤工作，全校资金管理。宋云鹏：学校团委日常工作。王

俊：学校学生会日常工作。

各班班主任：贯彻执行学校的各项规章制度，负

责本班的纪律、学习等全面工作。

惠济五中

2011年2月

创建文明学校工作总结

邙山五中 2001年10月

创建文明学校工作总结

邙山五中始建于1985年，先后经历了四任校长，在校生人数最多的达400余人，教学班12个，经过历任校长的努力和两次“普九”达标、验收，学校的硬件设施已配齐、配全，软件建设逐步走上规范化、科学化。多年来，学校的宗旨是：外部树形像，内部抓管理。围绕这一宗旨，学校积极推进各项改革，努力实施素质教育，狠抓学生的养成教育，强化目标管理，名项工作一步一个台阶，学校的教风、学风，良性循环。现在校人数已达近千名，18个教学班，办学规模已居前列。近年来，我们更是信心十足，加倍努力，各项工作都有新的突破，新进展，师生稳定，秩序井然，成绩突出，硕果累累。

为使学校办的更有特色，更有名气，经过不懈的努力，特申报市级文明学校，现将几年来的创建文明学校工作汇报如下：

一、领导重视“创建”工作

“创建”的过程就是育人的过程。学校作为社会主义精神文明建设的前沿阵地，每一个环节始终贯穿于育人的宗旨。为了进一步实现这个目标，学校成立了德育领导小组，建立了以校长、政教处、团总支、班主任专门负责的创建工作组织体系以及“关心下一代委员会”、“家长委员会”等校外德育工作辅导机构。我们制定有总体规划、具体措施、实施方案，各项工作有条不紊地开展，定期检查，及时总结、反馈，做到查漏补缺，及时发现及时补救，达到良好的效果。

在创建工作中，我们坚持政治理论学习，强化学习意识；几年来，学校领导班子始终坚持周一例会制度；认真贯彻落实党的路线、方针政策；坚持育人为本，积极推进素质教育，发展学生的智力，增强学生的能力。学校领导清政廉洁，团结奋进，身心士卒，带领全校师生一步一个脚印，一年一个台阶，蒸蒸日上，成绩卓著。几年来，我校认真执行全教会精神，全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，对学生进行思想品德教育，寓教于各项活动中，在活动中转化学生，提高学生，塑造学 4 生。同时，要求期期有培优补差计划和措施，结合课文内容，对先进的学生通过选学内容和课外活动，满足他们学习的需要，充分发挥他们的特点，对学习上有困难的学生，给予一定的必要的辅导，使他们对学习有兴趣，有信心和毅力，达到共同进步。由于我校在教育教学方面加大了改革力度，实现了“外部树形像，内部抓质量”的目标，每年为高一级的学校输送了一批优秀的学生，受到社会、群众的好评，得到了上级领导的肯定和表彰。

二、强化学校管理

学校管理的科学化、制度化、规范化是搞好学校工作的关键。几年来，我们在学校管理上的总体思路是：宏观—微观—宏观。解放思想，打开办学的大门，研究探讨管理新途径。

（一）形象管理：作为学校的领导，我们明文要求：“心中有领导意识，外表有领导艺术，处世有领导风度”。每时每刻做好全体师生的榜样，以无声的行为去教育、感化、影响、提高每一个学生，使学生在潜移默化中塑造自己，同时要求教师要时时为学生的榜样，处处为学 5 生的楷模，事事为学生的表率，密切师生的情感，增强学生的尊师性和师生的凝聚力，战斗力，共同为“文明学校”创建工作和精神文明建设而努力奋斗。

（二）目标管理：常言道：有目标才有压力，有压力才有动力。我校结合校内、外实际情况，结合教学大纲，每年制度有明确的管理目标，主要有：“教育管理目标”、“安全工作管理目标”、“社会治安、综合治理管理目标”、“依法治校管理目标”、“教研教改管理目标”等，每一项管理目标都规定有具体措施，办法，责任到人。学校定期检查，督促，反馈。近几年来，我们的目标完成率达98%以上，个别项目超过100%。

（三）制度管理：学校的各项制度和管理目标，都是在广大教师的酝酿讨论下制定的。制定的主要制度有“校职工考勤制度”、“学生管理制度”、“学校财物管理制度”、“一日常规管理制度”、“奖惩制度”、“校园管理制度”、“安全防范措施”、“考核细则”、“班主任管理制度”及各室（图书、仪器、器材、阅览、档案室等）管理制度。明确工作职责，制度面前人人平等，学校按计 6 划，检查落实民情况一月一小结，通报于教师，做到查漏补缺，及时整改，促进发展。学校制度管理走上了科学化，规范化的轨道，学校的教学秩序井然，师生思想稳定。定期召开家长委员会及家长会，汇报工作，听取意见，反馈信息，调整工作思路，提高工作质量。

（四）情感管理：平时，我们学校领导经常探讨情感管理的办法，要求教师对学生实行情感管理。如：教师或学生有心理负担或压力时，工作或学生受到挫折时，工作或学习某一方面受到各级领导的表扬、表彰进等，我们的领导、教师都会以情激人、以情励人，达到他们转化的目的。

三、开展“两争、两创”活动

一个学校的最高荣誉即文明学校。几年来，在“两争、两创”活动中，我们主要做了以下工作：

1、成立“两争、两创”工作领导小组，明确分工，责任到人，齐抓共管。

2、每期开学初，首先对学生进行《中小学生日常行为规范》和文明礼貌教育，对教师进行师德养成教育。7 使教师、学生共同维护学校利益，班级争创文明班集体，学校争创文明学校，学生争当文明学生，教师争当文明教师。

3、平时重视抓师生养成教育。结合“双优杯”工作、学生会工作、团队工作，从教师、学生的身边小事抓起，无论教师还是学生事事处处都要注意自己的形象，一言一行都有一定的约束机制，使师生言行有规律，质量步步升。

4、加强德育教育。健全德育领导机制，充分发挥班主任的主力军作用，间周一次班会，针对学生一周来的思想、纪律、学习表现等，开展形式多样的班会，使学生克服缺点，发扬优点。学校出台的有“十星级”评比方案，进行自评、小组评、班级评、学校总评程序，对教师实行学生评价制度，每学期学生对教师进行两次评价，学校将评价的结果，及时总结、分析，反馈给每一位教师，使他们知道自己在教育教学中的不足，以便工作中不断改进。通过学生评教活动的开展，进一步沟通了师生间的感情，弥补了工作中的缺陷，从而提高了 8 教师各方面的素质和能力。

加强德育阵地、基地建设。每学期组织学生1—2次大型的德育活动，利用重大节日和升国旗对学生进行爱国主义、革命传统、国情、集体主义、文明礼貌等教育，使学生从小树立正确的人生观、价值观和生存观。

5、开展师德大讨论。对教师严格对照教师职业道德规范初等自评、互评、总评等程序，全面提高教师的职业道德水平。

6、加强领导、严格管理。常言道：学校无小事。为使“两争、两创”工作顺利开展，学校领导加强政治理论学习提高自身素质和修养，定期研究部署学校的各项工作每位领导除了自己的职责外，应该树立集体观念，事事处处从大局考虑，不管学校的哪项工作，班子成员都有权力、义务去尽职尽责，不能推推动动，局限于小圈套的工作。要树立学校的大事、小事于我有直接关系的思想。

健全各种规章制度。做到制度先行，倡导外部树形像，内部抓管理，要求师生做到的，领导班子成员要首 9 先做到，不让师生做的，自己坚决不做，虚心接受广大师生的监督，关心教师生活，想方设法提高教师福利待遇，关心爱护学生，视学生如子女，针对学生的个性差异，培优补差，使每个学生都能健康活泼地向上发展。

四、全方位搞好德育工作

德育工作是学校的首要工作。围绕这一重点工作，我们学校成立了德育领导小组，充分利用班主任这支主力军，利用班会对学生进行思想品德教育，要求各科教师，课堂要渗透德育教育，充分发挥教室中的学习园地，校园文化等阵地作用，定期改换宣传内容，让学校的各个角落会说话，使学生受到无声的教育。

为了进一步提高德育的实效性，我们制定了“十星级”评比方案，一周对学生进行评价一次，分学生评、小组评、班级总评等。几年来，学校正气上升，好人好事层出不穷。学生学习目的明确，态度端正，思想稳定，有较强的集体观念。

教师是人类灵魂的工程师。我校教师学习“规范”，遵守“规范”，以“规范” 为准则，严格履行教育教学 10 工作，教师事业心强，现任感强，主人翁意识强，不断探讨教育方法，以全面教育和激励教育为主，无体罚学生现象。

五、狠抓学生的养成教育

养成教育是我校教育工作的永恒主题，常抓不懈。《中学生日常行为规范》，《中学生守则》，《礼仪常规》，学校都设有固定的版面。开学初，学校都要利用3—5天的时间，加强对学生的养成教育，让学生背《规范》《守则》，学校进行抽测总结，评比，要求师生人人一句话，一句问候，一件事，一个动作开始做起，高标准，严要求，以美化自己的形象为前提，以塑造自己心灵为宗旨，严于律己。要求都是严格学生的评语，学生的品德及格率达100%。

一个学生要全面发展，除了品德合格外，还要有劳动、音乐、美术等合格。我们重视培养学生的劳动观念，养成良好的热爱劳动的习惯。我们结合教学大纲，开设劳动课，从不同方面组织学生参加社会实践活动音乐、美术教学成效显著，学生能掌握基本知识和技能，具有 11 一定的审美能力和正确的审美观点。

六、增强法制教育，提高法律意识

当今社会是一个法制社会，依法治国，依法治校是今后教育要走的必经之路。只有学法、知法、懂法、守法，才能做一个合格的建设者和接班人。对各种法律法规，我们都要认真宣传，贯彻落实，利用标语，版面加大宣传力度，使学生和家长了解法律的内容，知道自己该怎么做，知道用法律武器来保护自己的合法权益。我们利用家长会，宣传《义务教育法》，使家长明白，不支持学生参加义务教育阶段的学习，就是违法行为。这样大家相互监督，共同完成义务教育阶段的学业任务。

我校遵循“安全无小事”这一原则，制定制度、措施，定期检查，如经常检查房舍，学生的交通工具，学生是否有不安全的物品，学校空档时间，安排有值班教师，夜间领导带班巡逻，几年来，学生安全，学校财产得到了保证。师生遵纪守法，违法犯罪率为0，教师中无违返计划生育现象，无越级上访情况，全体师生自我约束，自我提高，全身心投入到教育教学工作中。

七、校容校貌日新月异，学校建设一年一个台阶

我校向来重视校园文化，校园环境建设。校园内有伟人像、名人像、宣传栏、阅读栏、公开栏，《规范》、《守则》、各种地图等，墙壁有合适的标语。坚持每周一的升国旗制度，对学生进行爱国主义教育，中学生行为规范及礼仪教育。教室板报每月更新一次，所有这些都不断激励学生，鞭策学生，积极努力，奋发向上。

学校政教处、团总支、学生会对学校纪律、卫生活动等的常规检查，促进了学校的卫生工作。目前，我校师生对卫生工作是人人抓、人人管、人人负责，相互都督，共同搞好环境卫生，学生自觉讲卫生的习惯和自觉维护校园的环境已经形成。

目前，我校出现了美观景象，自98年以来，先后建起了三栋教学楼、实验室、多媒体教室等。可以说，现在的邙山五中是一所较有名气的学校，各方面都发生了翻天覆地的变化。在此基础上，我校全体师生团结一致，努力拼搏，教育教学成绩突出，硕果累累，连年受到上级主要部门的表彰。

八、几年来学校的主要成绩

1、教师思想稳定，工作积极向上，成绩突出，受奖教师达95%以上。

2、学生纪律性强，品德高尚，思想进步，学习刻苦，每年的毕业会考成绩较好，每年升入中专、高中的总人数占学校总人数的80%以上。

3、99—2000上期期末乡调查考试24科，其中，14科第一，列全乡之冠。

4、几年来，体育测试合格率达95%以上。

5、教师积极撰写教科研论文，获奖14篇。其中省级论文6篇、市级论文7篇、区级论文1篇。

6、在学科竞赛中有17人获国家、省、市级奖励，其中，化学5人、数学6人、英语3人、物理3人。

7、99年学校通过国家“普九”验收，2000年为“普九”复验合格学校。

邙山五中 2001年10月