2014-2015学年八年级历史下册 第14课 人民军队的现代化建设学案(无答案) 华东师大版（★）

第一篇：2014-2015学年八年级历史下册 第14课 人民军队的现代化建设学案(无答案) 华东师大版

第14课 人民军队的现代化建设

内容提要

一、海、空军的建立

1949年，人民解放军的第一支海军——华东军区海军在江苏泰州成立。1950年，海军领导机关在北京成立，标志着海军正式成为人民解放军的一个军种。

1949年11月，空军司令部成立，标志着人民空军正式诞生。

二、导弹部队的建立和发展

1966年7月1日，中国战略导弹部队正式成立，被命名为“第二炮兵”。

三、军队建设的现代化

中央军委提出，在新的历史条件下，要把战争准备的基点放在打赢现代技术、尤其是高技术条件下的局部战争之上，走有中国特色的精兵之路。根据这一要求，人民解放军加大了对部队特制、编造进行调整和改革的力度，坚持质量建军、科技强军，全面推进军队的革命化、现代化、正规化建设，使部队的军政素质和作战能力明显提高。

导学目标 基础知识 了解

导弹驱逐舰、核潜艇的成功研制和现代化海军的多兵种建制；国产飞机的不断更新换代和战略导弹的威慑力量

掌握

人民海军、人民空军、导弹部队建立的历史及其发展壮大的趋势 能力训练过程方法

阅读资料获取信息

有效利用课本图片和课外网络等资源，收集整理海、空军和导弹部队发展过程的资料，体验国威军威

讨论探索 钢铁长城形成的原因，认识科技强军的重要性

情感态度价 值 观

爱国情感

祖国民族日益强大与军力增长的相互作用，标志着新中国国际地位正在不断提高起来，成为炎黄子孙振奋精神、继续图强的强大动力

国防观念

坚固的国防钢铁长城是维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保证，青年学生应该树立起为国防建设贡献力量的责任感

教学重点 现代化海军、空军的建立和发展 教学难点 国防建设与经济建设协调发展的关系 教学时间:一课时 教学形式:新授 教师讲解 导入新课

组织学生阅读66页“导入 框”图文，讨论回答：导弹与炮弹有什么联系和区别？（联系：都要经过发射操作。区别：导弹与炮弹相比，科技含量高许多，威力也大了许多。）

承上启下，教师讲授：从“小米加步枪”的“土八路”，到炮兵部队的建立，再到导弹部队的形成，这说明中国人民解放军——我们的钢铁长城经历了一个不断发展壮大的过程。我们可以从这个过程中了解到哪些有趣的历史知识和军事知识呢？请大家阅读课文。（安排学生先阅读全文，作读书标记；然后探索、交流、讨论、练习）

组织学生学习和探究新课 人民海军和空军的建立

1人民海军是怎样建立起来的？（华东军区海军→北海、东海和南海舰队）·教师强调：1949年4月，蒋介石集团土崩瓦解时，有一部分国民党海军宣布起义，向中国人民解放军华东军区投诚。于是第一支人民海军——华东军区海军就在这个基础上建立起来了。2 20世纪50——70年代，人民海军有哪些发展？（我国自行研制成功导弹驱逐舰、核潜艇等，陆续装备到海军部队，还多次远洋航行，圆满完成了科学考察和出访外国的任务。）20世纪90 年代以后，又有哪些提高？（不断补充新型舰艇，已由水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成，活动范围也逐步扩大。）

·指导学生观看《历史地图册》17页《中国人民海军》出访路线图，感受人民军队的军威。根据67页“动脑筋”，组织学生讨论回答：为什么旧中国“有海无防”，而新中国的海军能够保卫祖国的海疆？（旧中国制度落后，国力很弱，海防松弛，无力抵抗外国的侵略，曾先后败于法国和日本等。新中国制度先进，能够有效地集中国力投入国防建设，建成了强大的现代化海军。）

·教师小结、过渡：新中国的国防建设不但在海军方面取得长足进展，而且在空军和导弹部队方面也有重大突破。

5新中国的空军怎样建立和发展起来？

（A.在陆军的基础上建立起来，早期飞机主要从国外购买，后来逐步走上国产化道路，能够装备自制的歼击机、轰炸机、强击机等。

B.改革开放以来，我国自行研制和引进了一批新型飞机，提升了现代化装备水平。）导弹部队的发展

·指导学生观看《历史地图册》17页“导弹射程示意图”和《导弹小知识》，结合课本70页“自由阅读卡·百万大裁军”，了解“科技强军”的涵义：在新时代里，军队强大主要靠的是科技含量。

1什么时候开始组建战略导弹部队？（1957年）2导弹部队的主要任务是什么？（核反击）

·教师组织学生提前了解课本85——86页有关我国研制原子弹和导弹，打破帝国主义核垄断的情况，指出：坚固的国防钢铁长城是维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保证，青年学生应该向钱学森、邓稼先等老一辈科学家学习，树立起为国防建设贡献力量的责任感。有志于此的同学，请登陆网站，了解国防科学技术大学情况。希望在坐的同学中，将来有人进入这所人民军队的高等学府深造。练习巩固

1完成课本69页“练一练”：应选A（50年代）。2完成《历史填图册》19页各题。3 同步练习

当堂检测:四川省教科所编练习册相关考试题

教学反思:

第二篇：八年级历史下册 第14课 人民军队的现代化建设教案 华东师大版

第14课 人民军队的现代化建设

【内容标准】

（1）了解人民海军和人民空军建立的史实。

（2）以人民解放军导弹部队的建立和发展为例，说明科技强军的重要性。【教学目标】

1、知识与能力：民海军和空军的建立。我国军队和国防现代化建设的巨大成就。通过对人民军队的现代化建设主要的史实的了解，提高学生对有关军事国防建设的意义和重大作用的认识能力。

2、过程与方法：讲述与讨论相结合法。说明科技强军的重要性

3、情感态度与价值观：通过对人民军队和国防现代化建设巨大成就的了解，增强学生爱党、爱国、爱军的情感。

【教学要点】

重点：人民海军和人民空军的建立。科技强军与国防现代化建设的巨大成就。难点：简明扼要地讲请一些军事术语、武器性能。【导入新课】

复习上一课时重点知识。

提问：中国共产党是在哪一年建立人民军队的？（1927 年 8 月 1 日）

这支革命军队的名称在战争时期有过哪几次重大变化？（红军→八路军与新四军→解放军）由此导入人民军队在捍卫和发展中国社会主义事业方面所肩负的新的伟大使命

【新课探究】

一、海、空军的建立

1.背景： 引导学生从历史教训和现实需要两个方面说明建立海军、空军的背景。历史教训：近代史上，外国侵略者都是从海上侵入中国的。由于清政府的腐败和闭关锁国，中国没有强大的海军，“有海无妨”，这是导致近代反侵略战争失败的原因之一。

现实需要：第二次世界大战以来。海、空力量相互配合、相互支持。已成为世界军事发展的潮流。对中国来说，保卫领海，保卫领空，创造社会主义建设的和平安全环境，需要建立强大的海军和空军。

国内，国民党军队仍负隅顽抗；国际，美国对华实行军事包围政策。

2.海军建立：1949年4月人民解放军的第一支海军——华东军区海军在江苏泰州成立。1950年，海军领导机关在北京成立，标志着海军正式成为人民解放军的一个军种。3.空军建立：1949年8月，组建空军第一个飞行大队。同年11月，空军司令部成立，标志着人民空军正式诞生。

党中央非常关心海军、空军的建立。在 1949 年，我军建立了陆、海、空三军完备的立体军事力量体系。指导学生认识、理解课本上毛泽东主席关于建立人民空军和海军的两幅题词：“建立一支强大的人民空军，保卫祖国，准备战胜侵略者”，“为了反对帝国主义的侵略，我们一定要建立强大的海军”。

4.历史意义：⑴实现了人民军队由单一的陆军向诸军兵种合成的转变。⑵大大提高了我国的国防实力。⑶为维护国家主权和领土完整提供了安全保障。

二、导弹部队的建立和发展 1.建立时间：1966 年7月1日。

2.目的：为打破西方大国的核威胁和核讹诈，适应现代化条件下的战争需要。3.职责：是人民解放军中担任核战略反击任务的军种。

4.发展水平： 结合课本上的插图，让学生了解我国导弹部队的发展水平。一是发射方式的先进（都是机动发射）；二是导弹种类齐全，我国已基本建成有近、中、远程和洲际弹道导弹在内的战略防御体系。

5.自卫原则 ： 中国政府向全世界庄严承诺，在任何时候、任何情况下，决不首先使用核武器，不对无核国家和地区使用核武器。我国发展导弹完全是为了自卫。

三、军队建设的现代化

1.背景：世界发达国家的军事技术突飞猛进。

2．目的：打赢现代技术，尤其是高科技条件下的局部战争，走有中国特色的精兵之路。

3．方向：⑴加大对部队体制、编制调整和改革的力度。⑵两条途径：坚持质量建军，科技强军。⑶三个目标：全面推进军队的革命化、现代化、正规化建设。

4.结合课本图片、文字，介绍我军军队建设现代化面的重大举措：

①人民军队正规化建设，实行军衔制（1955年）。②军队装备现代化，走科技强军之路。

5.意义：⑴极大地提高了中国的国防总体实力和防卫作战能力。⑵为保卫祖国的领土完整和国家统一铸起坚固的钢铁长城。⑶为改革开放和 现代化 建设提供了坚强有力的安全保证。

【总结巩固】

通过这两节课的学习，使学生了解人民海军和人民空军的建立为我国的发展建设做出贡献；人民解放军的导弹部队的建立和发展说明了我国科技强军的重要性。

【真题训练】

1、新中国成立之初，美国在军事上对华实行（D）

A、进攻政策

B、武装政策

C、反攻政策

D、包围政策

2、主要担负我国核反击任务的军种是（D）

A、海军陆战队

B、空降兵部队

C、武警部队

D、导弹部队

3、我国空军第一个飞行中队的组建是在（B）

A、1947年7月

B、1949年8月

C、1949年9月

D、1949年11月

4、人民海军正式诞生的标志是（B）

A、东海舰队的成立 B、海军领导机关的成立 C、南海舰队的成立 D、北海舰队的成立

5、人民解放军开始实行军衔制开始于（B）

A、1949年

B、1955年

C、1956年

D、1965年

6、下列属于我国政府向世界就核武器问题的承诺是（C）

①绝不使用核武器②绝不首先使用核武器③不对无核国家和地区使用核武器④不向外出售核武器

A、①②

B、②④

C、②③

D、③④

7、我国导弹事业发展的背景包括（A）

①打破西方的核威胁和核讹诈②适应现代化条件下的战争需要③与美国抗衡④当时得到苏联帮助 A、①②

B、①③

C、②③

D、③④

8、下列属于为我国空军建设奠定基础的是①人民解放军在解放战争后期缴获的一批飞机

②国民党空军起义人员和飞机

③苏联援助我军的飞机和航空器材

④东北解放区的航校培养一批航空人员A、①②③

B、①

C、①④

D、①③

（C）

9、中国发展数量有限战略核武器的目的是（A）

A、为了自卫 B、提高部队战斗力

C、实现军队现代化

D、与美苏抗衡

10、我国有一支著名的“二炮”部队，指的是（B）

A、海军陆战部队

B、战略导弹部队 C、海军核潜艇部队D、空中战略轰炸机部队

11、空军正式诞生的标志是（A）

A、空军司令部的成立B、东北航校成立C、组建空军第一个飞行中队D、航天部队成立

12、初步实现了人民军队由单一的陆军向诸军兵种合成转变的是（C）

A、战略导弹部队的建立B、“二炮”的建立 C、海空军的建立D、海军潜艇部队的建立

13、分析讨论：原子弹、氢弹等核武器是杀伤力极强的核武器，我国是爱好和平的国家，为什么也要研制核武器？

（提示：研制原子弹不是为了使用原子弹，而是为了打破核垄断核讹诈，是为了维护世界和平。）

【教学实践与反思】

第三篇：八年级历史下册 第14课 人民军队的现代化建设(第2课时)教案 华东师大版

第14课 人民军队的现代化建设

教学目标

一、识记与理解

了解人民海军和人民空军、导弹部队建立的史实，记住中国人民空军建立初期在抗美援朝战争中取得辉煌战绩的史实。知道重要的兵种和军种。了解军队和国防现代化建设的重大成就。记住1998年，人民解放军在抗洪抢险中的英雄事迹。

理解国防现代化建设的重要性。概述人民子弟兵在抗洪救灾中体现出的英雄本色。

二、能力与方法

1、通过引导学生分组查阅中外军队装备情况，新中国建立前后军队装备情况并进行学习交流的方法，培养学生独立查阅、处理知识信息的能力和合作学习的能力。

2、通过引导学生进行历史的纵向比较和现实的横向比较来体现中国军队现代化建设的进程，提高学生分析比较问题的能力。

3、通过引导学生讨论：“为什么在和平年代我国还要加强国防建设？”或“我国为什么一方面裁军，反对战争，一方面还要发展高技术兵种和培养军地两用的高技术人才？”培养学生的发散思维能力和创新思维能力。

三、情感态度与价值观

1、通过对人民军队和国防现代化建设巨大成就的了解，增强学生爱党、爱国、爱军的情感。

2、通过引导学生分析科学技术与国防建设的密切关系，激发学生为国家的强盛而刻苦钻研、奋发学习。

3、通过了解军民共同抗震救灾、森林灭火，抗洪抢险的史实，歌颂军民鱼水情义，歌颂人民子弟兵一心为民的革命风尚。教学重点难点

重点：人民海军、人民空军和第二炮兵部队的建立和发展。科技强军与国防现代化建设的巨大成就。

难点：加强国防现代化建设的紧迫性和重要性。正确理解科学技术与国防建设的密切关系。教学准备

学生课前预习课文,搜集整理图片资料，老师准备多媒体课件，引导学生自制自课。可以准备的资料主要有： 1、1949年和1999年两次重大阅兵式的音像资料。

2、我国四个军种的编制示意图。

3、介绍中国人民志愿军空军战斗英雄蒋道平事迹的音像或文字材料。

4、伊拉克战争的有关文字或音像资料。5、1996年人民解放军在东南沿海举行的三军联合演习的音像资料。

6、《中国国防白皮书》 7、2005年中俄“和平使命”联合军事演习的音像资料。

8、我国最近研制成功的新型武器资料图片若干。

9、人民子弟兵参加抗洪抢险、救灾的图片或音像资料。等等。教学方法

讲述法、比较法、讨论法、图示法、调查走访法 教学时间 1课时

教具 多媒体课件，图片资料或模型 教学过程

一、导入新课

播放1949年和1999年两次重大阅兵式的音像资料片断。让学生对比两次阅兵式的场面，通过声音、图片、文字等多种形式，感受人民军队的发展变化。尤其是建国50周年的阅兵式场面宏大、令人震奋，充分展示了我国强大军威和国威。由此，提出问题：人民军队是如何发展壮大起来的？引发学生开展探究学习活动。

二、教学内容

（一）人民海军、人民空军的建立和发展

1、人民海军的建立和发展

教师在学生阅读本目教材相关内容的基础上，采取层层设问、补充材料论证的方式帮助学生梳理教材。同时向学生出示我国四个军种的编制示意图。（1）新中国成立后,中共中央确定了军队建设的总方针是什么?（2）在这一方针指导下，我军经过50多年的努力，取得了哪些成就？

此问旨在引导学生联系我国军队的现状，从总体上了解人民军队现代化建设的巨大成就。也就是从军种、兵种的变化，以及各军种各兵种之间的合成三个方面来归纳人民军队现代化建设取得的突出成就。

（3）毛泽东同志曾提出：“为了反对帝国主义的侵略，我们一定要建立强大的海军”，他是在怎样的情况下提出这一主张的？

（4）我国的海军从无到有，经历了一个怎样的发展过程？

此问可引导学生联系近代史上的海军和海战，以及新中国成立后所面临的严峻国际形势。让学生认识到我国的海疆宽广，如果没有一支强有力的海军就要挨打，并进一步认识到海军建立的紧迫性和重要性，同时加深对人民海军艰难发展历程的认识，激发学生的爱国热情。为了增强学生对人民海军现代化建设成就的认识，可播放下面的文字材料或音像资料： 材料一 1996年3月,我军在东南沿海进行联合军事演习期间,美军在台湾海域附近集结了2个航母战斗群、17艘舰艇、160架舰载飞机，并宣称要驶过台湾海峡，形势一度十分紧张。然而，美军很快就从台湾海域撤离，原因是美国军用侦察卫星显示，中国海军的两艘攻击型核潜艇突然失踪，直接威胁到美国航母的安全。这两艘攻击型核潜艇是我国海军的新型装备，具有很强的隐蔽性和攻击突然性。主要用来攻击敌航母战斗群、水下反潜、封锁港口和切断敌海上交通等，现已成为令对手望而生畏的“海上封喉剑”。

材料二 2001年，由新型导弹驱逐舰“深圳”号和综合补给舰“太仓”号组成的中国海军编队，完成了对德国、英国、法国和意大利的访问。这次访问历时85天，总航程2.3万海军，向世界展示了中国海军的新姿，获得圆满成功。

通过对上述材料的分析，让学生认识到我国的军队现代化建设成绩显著，坚定学生对人民军队保卫国家和平的信念。同时也要让学生感受到科技在国防和军队现代化建设中的作用，为后面讲述科技强军战略埋下伏笔。

2、人民空军的建立和发展

（1）人民空军起步较晚，为什么能在抗美援朝战斗中取得了辉煌的战绩？

为增强学生的感性认识，可播放介绍中国人民志愿军空军战斗英雄蒋道平事迹的文字或音像资料，让学生感受到正是由于中国人民志愿军不畏强敌，敢打敢拼，因而在抗美援朝战斗中起得了辉煌的战绩。为后面讲述人民军队的本色作好铺垫。（2）人民空军是怎样逐步成为共和国的“空中保护神”？

此问旨在让学生认识到我国空军经历了从国外进口飞机到仿造外国的飞机，再到独立开发研制飞机的艰难历程。同时，还要认识到尽管我国空军发展迅速，但与发达国家相比，仍有较大的差距，因此，加强人民军队现代化建设的步伐一刻也不能停止。使学生初步认识军队现代化建设的紧迫性和重要性。

教师还可组织学生利用课余时间开展社会调查活动，如走访所在生活区的退伍军人，看看他服役时是何军种或兵种，所在部队有哪些新式武器。或利用网络，搜集整理人民军队现代化建设成就的图片资料，举办一次小型的展览会。

（二）、导弹部队的建立和发展

导弹是一种可以自己寻找目标的破坏力很大的炸弹。现在的导弹，可以自己寻找目标，自行转弯，极其精确。可以将目标定位到人。世界上最早使用导弹的国家是德国，在二战中首次使用。我们中国也有导弹。现在的导弹可以从亚洲飞到欧洲，比较著名的有美国的“飞毛腿”导弹。1966年导弹部队建立，叫做“第二炮兵”。我们发展导弹部队，主要是为了防御核战争。

（三）、军队建设的现代化

走有中国特色的精兵之路，与时俱进。努力实现军队的：革命化、现代化、正规化。方向：加大对部队体制、编制调整和改革的力度。两条途径：坚持质量建军，科技强军。

三个目标：全面推进军队的革命化、现代化、正规化建设。教学设计反思

根据《全日制义务教育历史课程标准》的要求，结合学生的实际情况，在设计教学方案时，我进行了如下的构想：

第一、注重学生独立思考与交流合作学习相结合，并贯穿于整个教学过程中。现代教学提倡学生养成探究式学习的习惯，但是探究性学习必须以一定的知识为依托。因此，在教学设计过程中，我注重学生充分利用教材中的图片、资料，形成对课本知识的初步认识。然后再组织学生开展探究活动，如在学生对我国实施科技强军战略有一定了解的基础上，我设计了两个讨论的问题：一是为什么在和平年代我国还要加强国防建设？二是我国军事力量的不断强大是否会威胁到世界的和平与安全？把我国的科技强国战略放在国际环境的大背景下去讨论。此时，学生的视野则不应仅仅停留在教材上。为便于学生的讨论，避免学生的讨论漫无目的，我补充了一些课外材料。这样学生的探究活动就不会偏离方向，才能真正发挥学生在课堂教学中的主体作用。否则，学生的探究活动就是无本之木，无源之水。

第二、注重教师制作课件与学生自制课件相合。现代化社会是信息社会，利用多媒体、网络组织教学、制作课件可避免教学手段的单一性。同时，教师还可以引导学生自制课件。如在本课中要求学生搜集人民军队在抗洪抢险中提出的一些口号，自制课件。这不仅培养了学生动手实践操作的能力，同时还可提高学生搜集、整理和处理信息的能力。第三、注重历史史实与现实社会生活相结合。

第四、注重开展课堂探究活动与课外学习活动相结合。本教案提供了两个课外的学习活动的方案：一是搜集人民军队现代化建设成就的图片资料，举办一次小型的展览会，二是搜集体现人民军队英雄本色的事迹在班上交流，并开办一期历史学习专栏。当然，不是说在教学过程中或课后一定要执行这些方案，而是要给学生提供更为广泛的学习途径。让学生觉得学习历史的方法是多种多样的，根据不同的实际情况作出不同的选择。

第四篇：2014-2015学年八年级历史下册第17课人民军队的光辉历程学案(无答案)华东师大版

山东省高密市银鹰文昌中学八年级历史学案：17课人民军队的光辉历程华东师大版 活动目的：了解人民军队的现代化进程，增加学习历史的兴趣。活动准备：

让学生看课本，查图书、报纸，上网查找资料。活动内容：

1、今年是中华人民共和国建立60周年，你认为我国在国庆大阅兵时会检阅哪些装备？

2、历史知识和军事。

3、也要进行评比奖励。参考材料：

一、我国有哪些先进的武器装备？ 飞机：歼

10、歼11（国产苏27）、苏

27、苏30、飞豹

军舰：现代级驱逐舰、054级护卫舰、晋级潜艇、基洛级潜艇、夏级潜艇、元级潜艇 导弹：东风系列战略导弹、霹雳系列空空导弹 战车：99式主战坦克 还有北斗导航系统 好东西太多了

1、现代级驱逐舰（从俄进口）；

“现代”级主要武装为8枚SS-N-22反舰导弹，以四联装发射器置于舰桥两侧，这种导弹被认为是专为对付美国航母设计的，此种导弹飞行速度2.5倍音速左右，再加上威力强大的半穿甲战斗部，使得当今大多数反导武器无用武之地。

SS-N-22导弹是前苏联在20世纪70年代后期研制的一种超音速反舰导弹，于1984年装备部队，专门对付在海上耀武扬威的美国海军航空母舰战斗群和装备宙斯盾系统的导弹巡洋舰，号称是为美军航母“量身定做”的克星。它是世界上第一个使用整体组合冲压发动机的实用型超音速反舰导弹，到90年代中期该型导弹性能解密时，其总体性能仍远远超过西方的同类导弹，令北约诸强目瞪口呆。到目前为止，世界上还没有对付SS-N-22导弹的有效办法。俄罗斯称该型导弹的单发命中概率为80%，平均只需1.2枚导弹就能摧毁一艘驱逐舰，1.5枚摧毁一艘排水量2万吨级的运输船。事实上，北约现有的各种舰载防御系统在遭到SS-N-22导弹攻击时，根本没有丝毫还手之力，只能被动挨打。

3、99式坦克，装备特种破甲炮弹（破甲厚度1100mm），绝对能打穿世界上任何一种坦克！

超强的火力

99的125MM火炮在发射动能穿甲弹时，可穿透1100MM的均质钢装甲，而豹2的L55120MM火炮为960MM，美国的M1A2的120MM火炮是910MM，所以说99式的火力世界第一。

先进的防护

99的前装甲相当于600MM的均质装甲，加装反应装甲后相当于960MM均质装甲，豹2为750MM，美国为720MM。99的防护是相当好的。

优越的机动性

99的发动机为1000马力，最大速度65KM/H，虽然并非上乘，但在99改中升级为1500马力，最大速度提升为80KM/H几乎为三代坦克的极限，世界第一。

先进的火控：

有人说日本的90坦克的火控第一，但看过北京防务展后，这被彻底推翻了!北研的火控具有自动跟踪和闭环系统，名副其实的世界第一!99的火控一定会十分先进，已经达到或超过世界先进水平(88B的动对动都90%)!中国最先进的洲际导弹东风-41.2008-07-27 10:54

东风41型洲际弹道导弹均采用三级固体运载火箭作动力，其载车能在公路进行机动，提高在敌方发动第一次核打击时的幸存力。另一方面，该型导弹采用了电脑控制的惯性制导系统，命中精度得到大幅提高。若配用多弹头分导重返大气层方式进行攻击，以西方目前技术是无法进行拦截的。采用三级固体燃料的DF-41要比DF-31来得大，并且拥有10000——14000千米的射程。迄今为止还没有任何公开资料提及这种新型导弹的结构，据推测其很可能是在DF-31基础上加大了第三级推进火箭改进而来。由于不像DF-31（巨浪-2即以DF-31的潜射版）那样受到核潜艇导弹发射管大小的制约，DF-41可以将弹体设计得更长，并且使用更大的第三级火箭推动器。同时配套的机动发射系统将极大提高该导弹的生存能力。预计DF-41将在2010年左右交付二炮部队。

由于还没有进行发射实验，这款使用固体推进剂的导弹最终的结构还是未知的，特别是第三级推进火箭的长度。然而，作为DF-31的衍生型号，DF-41的有效载荷预计不到1,000千克，很可能在800千克以内。一些意见认为，和早期型号的中国洲际导弹一样，DF－41仅能携带一枚当量约35万～100万吨的核弹头。

“美联社”消息，中国2004年7月15日试射一枚新型洲际导弹，据说是东风-41改，导弹从新疆射至太平洋中部，射程15000公里，高超音速，在太平洋上空曾做过曲线变轨动作！美军方推测，这类导弹比俄罗斯最先进的白杨M还要先进5年，估计是早在10年前白杨已经让**了关键技术，现在消化吸收发展更先进的东风-41A，导弹成功准确命中目标，误差仅50米。另，为配合这一声势，中国最新核潜艇094也与今早下水，携带16枚射程8800公里的巨浪-2，中国此次把最先进的核武公开，很明显是给美国看的。美国国防部紧急磋商，再次考量对华及对台关系！（该条消息有待证实，不太可信，仅供参考）

相关资料：

东风四十一于1984立项，工程编号204工程，目的是研制一种能够打击前美国本土任何一地区的固体燃料洲际导弹，用来代替东风五液体燃料洲际导弹。

东风四十一于1991年解决固然燃料问题，1994年进行首次高弹道试射成功定型，东风四十一研制工作历时十年。

东风四十一原计划参加1999年10月1日的阅兵，但是因为当时载车未能得到解决，所以被中央军委取消。

东风四十一同年又进行过计算机模拟的全程试射，打击美国本土目标，获得成功。

东风四十一洲际导弹是我国研制的一种先进的多弹头洲际导弹，固体燃料，两级结构。东风四十一能够携带6到10枚分导式核弹头，最大射程超过一万公里以上。

东风四十一洲际导弹采用公路机动平台，铁路机动平台和加固地井发射三种方式部署，其中公路机动平台为陕西特种汽车制造厂生产的sx-4320重型牵引车, 集储存-运输-发射一体化三用拖车，导弹置于拖车的弹舱内，在运输状态下曾封闭状态，拖车装有两扇对折舱门，发射前舱门开启，导弹通过液压装置起竖发射。由于东风四十一弹体重量巨大，已经达到了公路机动平台所能承受的极限，所以放弃了较复杂的冷发射而采用热发射，与冷发射相比，热发射对导弹本身的固体火箭发动机的质量要求较高，但是节省了发射载车上的有限空间。严格地讲，东风四十一在设计上可以理解成东风三十一的放大，新技术的验证弹，是一种过渡产品，所以不会大量部署。

2004年7月，中国第一艘新型的094战略导弹核潜艇建成下水，而此前的研制工作已进行了十几年，且在技术上得到了俄罗斯方面的帮助。094型的研制成功，标志着中国开始建立起真正意义上的海基核力量。由于技术相对比较成熟，因此外界推测该型潜艇将会批量建造，预计将达到4到6艘。该型潜艇将携带16 枚“巨浪”-2型弹道导弹，该导弹在陆基“东风”-31型战略弹道的基础上研制而成，射程将达到7500公里到8000公里，可在中国海域对美国境内所有目标实施打击。

二、我国国产的潜艇用朝代命名。

第五篇：【川教版】八年级历史下册5.1 建设现代化的人民军队教学案(无答案)

建设现代化的人民军队

一、教学目标

1、了解人民海军、空军和第二炮兵部队的建立和发展；记忆人民军队在抗美援朝战争的战绩和1998年夏抗洪斗争、2008年汶川大地震中抗震救灾的史实。

2、理解科技强军与国防现代化建设的密切关系及其重要性。

3、通过学习增强爱国、爱党、爱军的情感，努力为国防现代化而勤奋学习。

二、自主学习探究

（一）填一填（回顾历史）

近代上列强侵华战争历史：

1840-1842年重大历史事件（）清政府签订不平等条约（）； 1856-1860年重大历史事件（）清政府签订不平等条约（）； 1894-1895年重大历史事件（）清政府签订不平等条约（）； 1900-1901年重大历史事件（）清政府签订不平等条约（）。

（二）写一写

1、新中国成立后，中央确定了军队建设的总方针是。

2、第一支人民海军的建立时间、名称。

3、第一支人民空军的建立时间、名称。

4、党的十一届三中全会后，人民解放军确立了 战略。

5、我国人民军队的宗旨始终是“全心全意 ”。

（三）说一说

新中国成立初期，“为了反对帝国主义的侵略，我们一定要建立强大的海军”——毛泽东。想想：你是怎样理解毛泽东的话？

三、选择题

1.毛泽东说：“为了反对帝国主义的侵略，我们一定要建立强大的海军。”中国人民解放军建立的第一支海军是 A.华东军区海军 B.华北军区海军 C.东海舰队 D.南海舰队

2.下列不属于海军多兵种体系的是()A.水面舰艇 B.导弹部队 C.潜艇部队 D.海军陆战队

3.下列不属于我国现有的四大军种的是()A.陆军 B.第二炮兵 C.空军 D.防化兵

4.被称为“第二炮兵”的部队是()A.海军陆战队 B.核潜艇部队 C.装甲部队 D.战略导弹部队

5.中央军委决定组建战略导弹部队是在()A.1958年 B.1964年 C.1966年 D.1967年

6.被称为“空中保护神”的是我国四大军种中的那一军种()A.空军 B.海军 C.陆军 D.战略导弹部队

7.中国人民解放军空军司令部成立于()A.1949年 B.1950年 C.1951年 D.1952年

8.人民空军首次参加战争便取得辉煌战绩是在()A.台海战役 B.抗日战争 C.抗美援朝 D.越南战役

9.十一届三中全会后，人民解放军确立的军队发展战略是()A.科技练兵 B.科技强军 C.科技兴军 D.精兵简政

二、非选择题

1、阅读下列材料：

材料一 20世纪70年代,毛泽东会见巴勒斯坦海军参谋长时曾说过，我国当时海军力量薄弱，不能派舰艇访问，海军司令员肖劲光只能乘飞机出国访问。材料二 2002年5月15日，由“青岛”号导弹驱逐舰和“太仓”号综合补给舰组成的中国人民海军舰艇编队，从青岛向黄海出发了，开始了中国人民解放军有史以来的首次环球航行，是迎接21世纪海洋新时代具有里程碑意义的一次重大军事外交活动。

请回答：（1）新中国成立后，先后建立起哪几支海军？

（2）我国海军力量发生重大变化的原因是什么？

（3）建立一支现代化的强大的海军有什么意义?

2、卜懂史说：“和平与发展是当今时代的主题，士兵都该复员回家搞经济建设。”史不明说：“打仗主要靠人民的支持和士兵的勇敢，现代化的武器装备耗资太大，真没必要，过去‘小米加步枪’不也可以打胜仗吗？”你同意他们的看法吗？请谈谈你的看法。

3、阅读以下材料：

把中国人民解放军的员额减少一百万，这是中国共产党、中国政府和中国人民有力量、有信心的表现。它表明，拥有十亿人口的中华人民共和国，愿意并且用自己实际行动对维护世界和平作出贡献。减少一百万，实际上并没有削弱军队的战斗力，而是增强了军队的战斗力。即使国际形势恶化，这个裁减也是必要的，而且更加必要。——邓小平《在军委扩大会议上的讲话》

请回答：（1）十一届三中全会后，我国裁减一百万军队向全世界表明了什么?（2）你怎样理解裁军百万“实际上并没有削弱军队的战斗力，而是增强了军队的战斗力”?

四、回答问题

1、科技强军战略的实施使人民军队发生了怎样巨大的变化？

2、在建设现代化革命军队的总方针指导下我国经过50多年建设，人民军队建设取得了哪些巨大的成就？

军种： 兵种：

3、党的十一届三中全会后，人民解放军确立了科技强军战略。我国为什么要实施科技强军战略？（举例说明国际、国内因素）

4、读课文P99—100，归纳概括：科技强军战略主要措施有哪些？这一战略的实施使人民军队发生了哪些变化？

五、讲故事：在革命战争年代我国军民关系深厚，军爱民，民拥军，军民一家亲。在和平年代，人民军队以“全心全意为人民服务”为宗旨，在保卫祖国和参加经济建设中，还投入到抵御自然灾害的斗争中，写下许多壮丽诗篇，永葆“人民军队为人民”的英雄本色。

例1：边防哨兵；公安战士；武警；消防兵等事迹 例2：； 1998年夏洪灾事迹

2008年5·12（汶川）地震事迹

1.A 2.B 3.D 4.D 5.C 6.A 7.A 8.C 9.B 10①华东军区海军、东海、南海、北海舰队②经济实力增强、科技发展等③维护国家领海主权、保卫祖国的海疆等

11、不同意，国防建设为经济发展提供保障，而经济发展又为国防建设提供坚强的后盾必须坚持国防建设和经济发展相协调的方针。

12、（1）表明中国不权愿意、而且在用自己的实际行动对维护世界和平作贡献。（2）调整军费开支，有利于把有限的财力用于研制高科技兵器，发展高科技兵种，培养军地两用的高技术人才，从而提高了军队的现代化程度，增强了军队的战斗力。

13．提高军队现代化程度，使解放军在现代化条件下特别是在高科技条件下诸军兵种协同作战能力提高。