激发内心激情,创造积极人生

第一篇：激发内心激情,创造积极人生

激发内心激情，创造积极人生

——高一新生入学致辞

同学们：

首先祝贺大家经过六月流火的洗礼，以优秀的成绩被录取到高一级学校学习深造！再者我对你选择肇庆市第十二中学表示热烈欢迎！

其次感谢初中、小学老师对你的培养，感谢你的父母给我们送来了这么优秀的学生！历经九年拼搏求索，大家终于完成了一生中第一次重要的转折，迎来了人生历程中的新起点，一朝功成，已经实现或正在实现三大步的跨越：

第一步，托着沉甸甸的理想，抱定塌实的信念，跨越了中考的门槛，于是，我们有幸成为高中的新生；回首走过的路，你们或许跌倒过、消沉过，然而青春的步伐不会因为曾经的坎坷而停滞，悠悠人生旅途，还要经过更多的磨练。

（讲述中考标准分的由来，强调它只是名次的计算而不是实际成绩的说明，教育同学们一分为二地看待自己的中考成绩，既不要沾沾自喜，更不能垂头丧气）

第二步，被一种叫做“缘分”的东西牵扯着，“有缘千里来相聚”，因为缘，我们才会来自异地而能相聚一堂；因为缘，我们才会历经分班而仍能同窗而学；因为缘，我们才能搏击沙场共战高考。大家有缘，从四面八方相聚于这个集体，带着对新生活的好奇和期盼，带着对未来的憧憬和希望，跨入了肇庆市第十二中学高一（6）班的门槛，在这个时空下，我们从此拥有了一个共同的名字----高一（6）班。缘——我们53个同学友谊的纽带，心灵的桥梁。

有了第一步和第二步的奠基，随即我们将以“集体”为跳板，准备第三步的跨越----实现我们的考上大学的梦想。

因此，幸运使然，我便以师长的身份立于大家面前。作为要与大家朝夕相处的班主任，总得向你们表示点什么----其一“羡慕”：

你们拥有的、是我早已失去的----那就是宝贵的青春。

青春是你们最值得招摇的财富，但青春却不是装饰品，鲜活的青春最惹失去的人嫉妒。我也曾被青春撞了一下腰，而我的青春却成为记忆中的一张“底片”。找不回翻版的青春，也不必刻意去寻找，因为青春已被我踩在坚实的足迹里，成为我饱经风霜的一种资历！希望我对你们的羡慕，不止在于你们拥有青春，更在于你们能使青春烧成一把火----点燃信念的灯；汇成一个海----竖起理想的帆；矗成一座山----奠基事业的峰！

其二“忧虑”：

我拥有的你们却很贫乏----那就是人生的磨难。你脚下的路总是平坦的；你眼里的世界总是美好的；你的天空总是晴朗的；你每一岁的成长总是伴有摇篮和温床。因此你们也被称为幸运的一代，但也容易成为迷惘的一代。你们总在品味甜蜜，却不知那是一种心底的苦涩；你们总想漫步于坦途，却不知那是一种前进路上的曲折；你们总愿沐浴阳光，却不知那是一种灵魂的风暴。没有磨难的人生是残缺的人生，或者说只有幸福的人生那是百无聊赖者杜撰出来的人生，在现实生活中没有定位。人生磨难方面的贫乏，常常导致我们夸大学习生活中的一点点困难；扩张情绪中的一点点苦恼。遇到一点点挫折就认定自己是天下最不幸的人，其实你的天下只不过网罗了你一个人而已。之所以忧虑，也尽在于此。要想获得成功与幸福，就要先把磨难与曲折品尝透。毛泽东曾经引用过司马迁的这样一段话：文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明,厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所作为也。这里所说的“拘”“厄”、“放逐”、“失明”、“膑脚”、“迁蜀”“囚秦”和“发愤”等，都是人生中最具体的磨难,希望同学们能从中悟出些什么，以消除我的忧虑。十几年的教育教学班级管理经验告诉我，每级高一新生入校后对高中教师教法、生活环境的适应，初、高中知识的衔接，各科学习学法向高中阶段过渡，使得不少同学进入高中后感到苦恼和担心。作为班主任，我有必要跟你多唠叨上几句。

往年许多家长都发现，他们的子女进入高中一段时间后并不开心，相反，却遇到了很多烦恼：比如不适应高中各科的学习；和周围的同学合不来，感到孤独；因成绩、家庭经济条件、社交能力等方面的原因而自卑；不会料理自己的生活等等。有些学生在遇到这些烦恼又不愿意让周围的人知道时，很自然地要向自己的父母倾诉。但对于这些问题，父母往往和学生一样毫无思想准备，因此难免忧心忡忡。其实，进入高中后学生一时不适应新的环境，这是正常现象。和初中相比，高中不仅仅是校园大了，人际环境和社会化的任务也比以前复杂了，而且要学的东西更深更难了。学生从小积累起来的那点人生经验，一时应付不了新的情境，于是就出现了不适应。这种不适应，可以看作是人生旅途中一次小小的危机。但“危机”是由“危险”和“机会”两个词构成的。我希望大家在遇到困难的时候不逃避，而是努力增长一些新的知识和技能，积极应对困难，从不适应变为适应，为今后步入高校应付更加复杂的社会环境积累经验。

其三“欣慰”：

无论你我都共同拥有的----一颗跳动不息的心。这是我们可以相互沟通的物质基础。我们的心扉都不该闭锁而应该开放，彼此开放的心灵必然是交融与沟通的心灵。从现在开始，从你我建立师生关系开始，我们以共同的目标走到一起，我们的心跳必须与集体的脉搏同步；我们的心弦必须与集体的和声共鸣；我们的心绪必须与集体的生息协调。心心相印方有欣欣向荣，这表明我们不是一群乌合之众，而是固若金汤的集体！我们的每颗心都是指南针，而集体的荣誉----高一（6）班的荣誉就是我们的磁南极！

我的心是一颗“普普通通教师的心”，它集“爱心”、“责任心”、“进取心”、“事业心”和“天地良心”于一心！这颗心捧给大家的同时，我也就成为这集体中的核心，我有这个资格吧？你们捧给我的心是什么？捧给集体的心是什么？

我的“羡慕”、“忧虑”、“欣慰”等情绪合于一处，便是“希望”----我们大家的希望！“希望”的落实，必须掷地有声。同学们急盼的，就是你们面前的这位老师，将把你们带向何方。我现在就把班级建设和发展的构想合盘托给大家，望大家思考。

我们的集体一定会实现这样的目标：

“风正风浓〃争上争先〃学优品优〃成人成材”

“风正风浓”意指班风正、学风浓。这是一个班集体成型的基础和标志。

“班风”和“学风”更是一个班集体的两副强劲的翅膀，只有靠它们的共振，才能使我们的班集体飞向辉煌！

何谓“正”？应该是“班风”这只翅膀上两只最坚硬的箭羽----思想正和舆论正。“思想正”要求同学们胸怀有他、心中无我，以集体的利益作为思考问题的出发点。作为班主任，我努力作这只翅膀的筋骨。只要我们每个人的心以金刚石的结构排列，那么，我们这个集体一定会无坚不摧且璀璨夺目；“舆论正”要求同学们的意识观念融合成正确的舆论氛围，让“真善美”发扬光大、使“假恶丑”退避无踪，那么，这个集体的气候网下，一定罩着和煦的春风、灿烂的阳光！

何谓“浓”？应该是热爱学习蔚然成风，同学之间“比、学、赶、帮、超”，风风火火。学习不仅是学生生活的主旋律，在“知识经济”时代，它更要贯穿每个人的终生。所以说，“学习是人类最高尚的行为”----这一点我们必须意识到。基于热爱、源自求知是学风成浓的动因。初中时期的结束、高中时代的开始，我们面临许多问题：学习内容的加深加宽、学习方法的转型转轨、学习环境的变迁变化，这些都给我们即将开始的学习生活带来前所未有的困难，希望同学们有充足的心理准备。不是每个同学的学习基础都站在同一起跑线上，这我相信。但我更相信：我们这个班没有学习上的差生。对于学习上的后进生，有两大“法则”可指导你们----一是“熟能生巧”；二是“勤能补拙”,从小学、初中一直贯彻到高中，甚至大学，甚至一生！最忌自卑与懒惰。有人说，比天还大的是我们的眼皮，眼皮闭合，暗无天日。那我说，如果理想事业是你的“天”，自卑与懒惰恰恰是你的上下眼皮。自卑与懒惰是沉重的，它比紧闭的眼皮更不容易抬起！而对于学习上的所谓佼佼者们，我只把一个故事讲给你们：

一个徒弟向他的师傅辞行，“学满了，出徒了。” 师傅未臵可否，只是叫徒弟拿来一只桶并装满石头。师傅问：满了吗？徒弟答：满了。师傅叫徒弟抓几把沙到桶里，没有溢出。师傅问：满了吗？徒弟答：满了。

师傅又叫徒弟撒一些灰到桶里，没有溢出。师傅问：满了吗？徒弟答：满了。

师傅再叫徒弟倒几瓢水在桶里，没有溢出。师傅问：满了吗？徒弟答：满了。故事没有结局。

“争上争先”意指学习上我们要力争上游；活动中我们要力争先进。竞争意识应该成为我们这个班集体和我们每个学生的“品牌”！“学习成绩争第一；各项活动立鳌头”，有了信心、决心和恒心，我相信我们班三年后的高考必胜！

“学优品优、成人成材”是本着“人”的成长目标提出来的。这个目标不适合“喊”最适合“做”。“做人”是它的核心。“成人”是终极目标、是复合目标，因为它涵盖“学优、品优、成材”的目标。

我们都会诠释“人”字结构。通俗的说法是“相互支撑”，但我要问：是什么相互支撑？被支撑起来的是谁？为什么是支撑的形象而不是把直立的人压“劈开”的形象？----这是空间结构的“人”。

我从另外一个角度观察“人”，那就是时间结构的“人”。“人”字的一撇伸向过去----这是叫你积累经验；“人”字的一捺指向未来----那是要你抱有理想。而“经验”和“理想”搭撑的时空正是“现在”。因此，从“现在”做起，也首先是做“人”！

从“人”字的结构推演下去，“从”字的结构是前面有人踩出一条路，后面有人跟从，这就是人类社会发展史的每一个单元。你是前一个人还是后一个人？ 再说“众”字，它的结构也绝不是“人”的堆积，我们同样可以从中发现“人梯”的精神，高高在上的人毕竟是少数。倘若上下颠倒，那绝不成“众”，而是“人人压人”。“众”字结构是不是集体精神的写照呢？

（讲述1：“人”及“人才”的区别：名称不同，各方面都不同）

（讲述2：人在社会上有很多说法，例如人比人气死人，别人的运气总是比自己好等等，这些社会现象实际上归根到底是教育的因素在起作用：人与人之间的一切不平等都是因为受教育的不平等导致的，有一句名言说过：受教育的不平等导致工作能力的不平等；工作能力的不平等导致就业机会的不平等；就业机会的不平等导致收入的不平等；收入的不平等导致社会地位不平等；社会地位的不平等导致更多的不平等。）

最后，我要吹响一个号角：我们的七彩人生，就要于9月起航了，大家要记住这几句话： 尊重生命，感悟自然，明辨是非，注意细节，享受成长快乐，学会审美，学会宽容，学会感恩，学会思考，领悟完美人生。

这两条班级格言，不仅代表了我对同学们的希望，也是我班级建设理念的最核心部分，我希望学生不要做学习的机器，要学会独立思考，要学会享受生命和成长的快乐，努力成为老师心目中理想的学生：

我心中的理想学生，应该是品行端正、善解人意、热爱生活、富有理想、朝气蓬勃的学生。我心中的理想学生，应该是积极进取、敢于创新、敢于标新立异、富有个性、富有自己独特见解和思想的学生。

我心中的理想学生，应该是自信自强，永不放弃，在困难和挫折面前永不低头，充满旺盛斗志和乐观精神的学生。

我心中的理想学生，应该是善于和人相处，有丰富的精神生活、广泛的兴趣爱好和一定特长的学生。

我心中的理想学生，应该是有着扎实的基础知识，善于学习、勤于思考，有丰富的想象力，并掌握科学的学习方法，善于赢得最高学习效率的学生。

同学们！你们都是经过精心挑选、严格考试、脱颖而出才来到十二中的，你们是同龄人中的佼佼者，你们入学迎来了无数羡慕的眼神和关爱的目光，但同时你们身上也肩负着家长的嘱托、社会的期待、学校的希望，你们将在十二中度过你们人生成长中最关键的三年时光，可以坚信，将来你们一定会为十二中赢来更高的荣誉、更大的光荣。在此我对你们提出几点希望：

第一，做好准备，迎接高中生活的挑战。可以说，从今天起，同学们就已经成为一名高中生了。高中和初中的生活有许多不同之处，这个不同主要表现在三个方面：一是随着年龄的增长，同学们生理和心理逐渐发展，初中时期的完全依赖于老师和家长的思想将逐渐被打破。这是一个渐进的过程，这个过程恰恰是在高一年级这个阶段。在这个阶段中，同学们一方面希望完全摆脱家长和老师的控制，另一方面又常常表现出学习、生活上的不能自控。二是初中和高中老师的教学方法和管理方法不同。初中老师常常是“保姆式”的包办代替，学生的一切事情都由老师一手操办，学生们很少有发挥主观能动性的机会，表现在学习上，那就是老师天天有明确的要求，课堂作业，家庭作业安排有序，并且有布臵、有检查，有批改，决没有半点含糊。同学们每天只要完成老师布臵的作业，绝对就算是一个好学生了。可是到了高中阶段则不行，高中的老师更多的是让同学们自立，老师们常常是只有课堂作业，家庭作业则往往比较宽松，而且不可能像小学老师那样天天检查、批改。第三个不同之处在于，高中的学习内容、科目发生了明显变化，高中阶段学习的科目更多了，更深了，同学们学习的任务更重了，而且将出现几门和旧知联系较少的科目。

面对这些不同，同学们该怎么做？最重要的一条就是培养良好的行为习惯。“好习惯使人终身受益。”有了良好的习惯，遇到再大的困难你都能克服，这就叫以不变应万变。应该说，你们在初中已经养成了一些良好习惯，如上课认真听讲，积极发言，课后认真完成作业等等，你们除了要继续保持这些良好习惯外，还应该从现在开始，努力培养能够适应高中阶段学习、生活的更多的良好习惯，如要培养自己独立学习、生活的自觉性，自觉地去搞好学习，安排好生活，不要还像初中生那样等待老师和家长去安排布臵，那样，你会很快落伍的。一些在初中很好的学生，就是因为不能适应高中的这些变化，缺乏主动性和自觉性，便很快落了伍，成了后进生。所以，我希望在座的同学们，能在思想、心理上，行动上做好一切准备，完成初中到高中的过渡，迎接高中的挑战。可以说，你做好了准备，你就是有备而战，定能战无不胜；反之，你将在新的学业面前败下阵来。

第二，树立理想，做一名优秀高中生。人应该有理想，没有理想，就如同汽车没有了方面盘。古今中外的伟大人物没有一个人不是具有远大理想的。唐僧历经九九八十十一难，走过千山万水，出生入死，终于取得真经。相反，没有理想，没有雄心壮志的人必将一事无成。

有志之人立常志，无志之人常立志。定下的目标，就要为之不懈努力，不能遇到了一些困难就改变了志向。我们一些同学正是由于缺乏“长志”，今天想这样，明天想那样，以致三年高中毕业文化知识没学好，其它兴趣爱好也一无所成。当然，树立了远大理想，还应该有近期的奋斗目标，或者可以说，人有一生为之奋斗的理想，也应该有某一阶段，某一学期甚至于每一天的努力目标。只有这样，你才会永远有成功的喜悦，永远不会迷失方向。我希望在座的同学们，尽快确立人生的理想，制订近期的奋斗目标，并一步一个脚印地去为实现理想和目标而努力奋斗！

第三，珍惜时间，学好科学文化知识。搞好学习是每一个同学的心愿。搞好学习的首要条件就是珍惜时间。珍惜时间也是同学们应该养成的良好习惯之一。古今中外，一切在事业上有成就的人，总是比一般人更珍惜时间。古代著名学者董迂，年轻时家境贫寒，但十分好学，抓紧一切时间读书。他充分利用“三余”来学习，至今仍传为佳话，他所谓的“三余”，就是“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者之余”。鲁迅先生像海棉挤水一样，挤出点滴时间，“把别喝咖啡的时间都用在工作上”。数学家陈景润在参加人民代表大会期间，放弃看戏，争分夺秒地演算他的“１＋１”，甚至利用会议的间隙躲到厕所里去演算。我希望同学们能够像这些名人一样去珍惜时间。如果这样，你们将成为世界上最富有的人，拥有时间，你们就能够实现自己的远大理想；拥有了时间，你们将更加懂得珍惜生命、珍爱生命的每一分种，用它们去学习、去工作。

时间是心地公正，老少无欺的。它给勤奋的人留下的是青春似火，果满枝头；而给懒惰的人留下的却是两鬓霜雪，一事无成。同学们，请珍惜时间吧！

第四，树立主人翁意识，为校争光。同学们，你们现在已经是十二中大家庭中的一员，你们的一举一动，一言一行已经不仅仅是代表你自己，而且还代表着学校的形象。所以同学们必须树立主人翁意识，时时处处想着自己是十二中学生，想着自己是高级中学的学生，不能把等同于义务教育阶段的学生，要积极为校争光。在高中阶段，我希望你们通过树立三种形象来为校争光：一是树立遵纪守法的文明中学生形象。无论是在学校，还是在社会上或家庭中，都要讲文明、守纪律。二是树立勤奋学习、刻苦钻研的学子形象。要时刻牢记自己是一名学生，学生的天职是学习，力争做一个学习习惯优良，学习成绩一流的好学生。三是树立高素质、多才多艺的新时代中学生形象。要积极参加校内外的各项活动，努力在活动中展示十二中学生多才多艺的风采，充分发挥自身特长，为学校争光添彩。

最后，希望同学们认真领会这一次入学教育活动的目的，为此我向你们提出几点要求：

１、要做好思想准备工作，把自己当成一名真正的高中学生来看待，以高中学生的身份严格要求自己，自觉接受一次改变自己人生正规训练，为将来的工作和生活打下坚实的文化基础。

２、要严格遵守课堂纪律，有事提前请假，按规定的程序办事，服从老师的管理与教育，认真学好每一门功课。

３、要发扬不怕吃苦、力争上游的精神，不服输、虚心请教，努力提高自习的学习成绩。

４、要学会尊重每一个人，包括老师和同学，只有你尊重别人，别人才会尊重你，做到对老师有礼貌，碰到老师主动问好。

５、要有集体荣誉感，加强团队意识，个人服从集体，讲纪律，不拖拖拉拉，不无故旷课不迟到、不早退、不逃避“两操”和体育课，我希望同学们以坚韧、严谨的作风参与到这三年的学习活动中，并能取得优异的成绩。

6、处理好与低年级同学的关系，特别是不要参与他们之间的是是非非，凡事要冷静，多动脑思考，有事跟老师沟通，共同解决问题。（讲明学校可以因严重违法违纪而开除他）

7、努力做好自己的工作，如值日，老师安排的其它工作等。

8、爱护公共设施，如校园内的一草一木、教室内的多媒体教学设施，卫生工具、桌椅等。

9、努力摸索出适合自己的学习方法，方法是最好的老师。

10、希望大家任何时间都要注意自己的安全，包括下课上下楼梯、上学放学的路上，节假日，个人饮食卫生等各个方面。

高中三年，对我们的人生既重要又比较漫长，或许还很坎坷不平，不管怎样，老师期待你们早日成才，家长们望子成龙的心愿更是迫切。我相信，同学们生活在我们高一（6）班这样一个光荣的集体里，只要勤奋学习，立志成才，一定不会辜负你们家长和老师的殷切希望。我同时也希望大家能互相鼓励，相互帮助，昂起头，坚定地走下去，相信明天总会更好，只要你还在努力！有几句话，觉得不错，写下来与大家共勉：

你不能控制他人，但你可以掌握自己； 你不能预知明天，但你可以把握今天； 你不能左右天气，但你可以改变心情； 你不能选择容貌，但你可以展现笑容。最后我想用一句英语名句与大家共勉：

You may be one person to the world , but you may also be the world to one teacher.（哪怕只是沧海一粟，老师眼里你们是全部）

第二篇：梦想激情体验创造

梦想

激情

体验

创造

读《搬弄是非》有感

手捧着厚厚的《搬弄是非》，翻来覆去的阅读。每一篇文章都有 独到的见的，朴素的语言中饱含着智慧，仿佛一位长者在与自己促膝谈心。

凝望夜空，繁星点点，月光不语，倾泻而下，却让人们对其有着无尽的遐思和神往。一条小路弯弯曲曲，穿越了乡村；一行脚印分外醒目，成为历史的见证。循着先行者的足迹，我看到了一条融梦想、激情、信念、创造于一体的人生之路。

梦想： 古老的黄河滩一片悲凉，乱石、杂草、荒冢湮没其间，几个萧瑟的村庄横在黄河岸边的滩涂上，我家世代就居住在豫西黄河之滨的一个小村庄里。这里的农民是中国中西部标准式的农民，祖祖辈辈面朝黄土背朝天，日出而作日落而息，一年到头土里刨食不得歇息，却过着食不果腹衣不遮体的苦难生活。我自幼生长在农村，对乡亲们的苦难生活有深切的感受,在村里的学堂，老师教读儿童的国语课文——“我是中国人，我爱伟大的祖国，黄河是中华民族的摇篮„„孕育了五千年的文明”，久久回荡在黄河之滨。晚上，我坐在村边的荒滩中，手里搓着带有太阳余温的热土，聆听黄河“呼呼”的涛声，凝望着神秘而浩瀚的宇宙，心里朦胧生出一股生于斯长于斯奋斗于斯终殁于斯的乡土情怀，我暗暗下定决心，长大后我要在这片土地上洒汗、沥血，让人民摆脱托贫穷，造福后世子孙。

激情： 自己是一个刚毕业的娃娃，白面书生一个，虽然自幼生长在农村，但平时基本上是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，敢报名参加选举吗?如果不报名，自己幼年的远大抱负岂不落空？不，还是去报名！把自己的理想吐给乡们听！我要打破这禁锢在黄河儿女上的贫穷枷锁！我要改变这土地、改变这人生。于是，我攥紧了拳头，去村委会的窑洞里报了名。我领着乡亲们，走到古钟前，满含热泪地向淳朴的乡亲们表白了埋藏多年的心迹——生是黄河人，死是黄河鬼，让大家吃饱穿暖，洗刷贫穷的耻辱、换上富裕的装束。

体验： 任队长那年，我年轻气盛，憋着一股子劲，我天天和老百姓在一起并肩作战，手心磨出了许多血泡，脚上也是旧伤不愈新伤添，由于经常扛、提、背、拉，背上、腿上、胳膊上经常磨出水泡。我独自一个人坐在村边的河滩上，望着滔滔黄河，心里不能平静：在以阶级斗争为纲口号喊得震天响的岁月里，我只是尽了读书人济事救民的责任——让乡亲们吃饱肚皮穿暖身子，享受最基本的生存的权利。

创造： 人生的历程就这样真实的走着，存在着！也如世上所有人一样，从幼稚到成熟，在从天真到长大。脱离了父母的怀抱，体验过校园的多彩，然后真实的把自己交给了这个现实的社会。日子过的如此匆忙，就像奔流的小溪，难有歇过一息的闲暇。在这一年的队长生活中，白天我是紧张的，是忙碌的。然而每一个雨天，每一个晚上，不用出工的时候，村里的女人唠着家长里短，男人们则下棋、打扑克，我却感到一种前所没有的寂寞，无从说出的寂寞，没有人可以交流的寂寞。偶尔的空闲找寻一本好书，回来后就在夜幕的孤灯下一页一页的翻，一页一页的读，品味的是墨香中的隽永，皈依着对文化的信仰，寻觅着生存的真谛。

在磕磕碰碰的生活之中，我真切的感受到现实于梦境，存在着很长很长的距离。我想起了人们期望的“电灯电话、楼上楼下”的共产主义，“电灯电话楼上楼下”是一种什么样的日子，在这个山村里谁也说不出来，就连我这样的文化人也说不明白。我觉得我的明天、我的乡村的明天不能仅仅靠着人们原始的力量来实现，美好的未来不应是这些简简单单的劳动创造出来的。我更不想村里的孩子们也像我一样从校园里再回到农村的天地，依然延续着“面朝黄土背朝天”一成不变的日子。

虽然我不知道怎样让他们走出这片天地，但是我看到依靠黄土地连温饱都是奢望时，内心真切地感受到应该让孩子读书，让他们接触更多的知识，让他们有一天能学到更多的科学，期望他们来改变我们的未来，实现我们的希望。

读书，让孩子们都读书，上大学，走出山村，拥抱未来。一年一年，我在送往迎来的日子里，在更多的学习生活中，便产生了迫切上大学的愿望:有了更丰富的知识储备，才能离我的梦想更近一些。经过认真地准备,我参加了高考，走出了山村，到了更广阔的世界。

这段经历锻炼了我，为以后的人生征途铺设了坚实的路基。

深情： 在那些饥肠辘辘的岁月里，父亲就像一座大山，一肩的犁锄耙耕耘着贫瘠的土地，一肩的衣衫遮挡着生活的风雨，我们就像一群无心的鸟儿，不知忧愁地栖息在父亲宽阔的肩头。

年复一年，日复一日，周而复始的劳作里，父亲以一个庄稼人的质朴和坚韧，浇开了孩子们脸上天真烂漫的笑容，一家人也在父亲逐渐被压弯的脊梁上用生命之火一点点把苦难煮软，而父亲却在不知不觉中失去了原本年轻挺拔的身姿，白发已经渐渐稀疏，脸上的皱纹沟壑纵横，腰板也早已弯成了一张缠满了藤条的弓。

有时候觉得父亲就像一棵经历了无数风雨沧桑的树，脸上的皱纹是内心的年轮，刻满了世事的沧桑与生活的痛楚，而儿女们只是在这些年轮上继续行走或是爬行的昆虫，在风雨交加的日子里只顾躲在树干里毫无顾忌地打着哈欠，却忘了挺身在风雨中苦熬的父亲。

儿子要上大学了，满心欢喜的父亲高兴的走遍全村，逢人散烟。那是我见到过的父亲一生中最为激动时刻。父亲，多年以后站在了你的位置上，我才懂得父亲那时为什么会忘情的激动——因为父亲毕生的希望就是要把儿女们送出大山，让儿女们比他更好的生活。

记忆中，父亲是那样的伟岸高大，如今回头望时，却发现父亲的身影竟是那样的瘦弱，在猎猎的风中显得异常的孤单——

不曾注视裹父亲的双鬓，看他们是如何由黑变白。也不曾推算过父亲的年轮，看他们是如何由少变多。可父亲还是在儿女们的不经意中老了。

父亲啊，勤劳善良的父亲，您真的已经走远了吗？默默一生的您，没有说过苦累，没有讨要过幸福，来之无闻，去之无声。

父亲啊，永远的父亲，如果有来生，我们还做父子。我会牵着您的双手，和您促膝把这辈子没有说过的话全部说完。

大爱： 父亲只是广袤中国大地上千百万农民中最最普通的一个，我们已经习惯了父亲不知疲倦地忙碌的样子，也习惯了父亲张开双臂为我们遮风挡雨的姿态，直到那个猝不及防的早晨父亲突然永远的闭上了眼睛，才想起父亲可能是真的累了。

店子乡的丹栗坪，适逢大雨过后，倒塌下来的房屋，残垣断壁，满目荒凉，山村里，有的农民朋友蹲在路边目光茫然的喝着玉米糊。在柴洼乡的胡果、李村乡的方里等山区看到了类似的一幕，心灵受到了极大的震撼。这些山区的孩子们每天要奔波十余公里的崎岖山路去上学，而他们的父辈，常年累月在大山深处贫瘠的黄土地上艰难刨食、日出而作，日落而息，浑然不为外界所知，默默地在那种艰苦的环境中繁衍生息。现代文明已经发展到了光怪陆离、匪夷所思的地步，而呈现在我们眼前的情景反差却如此之大，究其根源，就是文化知识低下、思想观念陈旧，致使他们始终不愿也没有能力走出贫瘠的黄土地。共产党人站起来是伞，为群众遮风挡雨；俯下身是牛，为百姓耕种拉犁。真正做到了权为民所用，情为民所系，利为民所谋，忠诚坦荡，无怨无悔。

要树立“满怀对人民的深厚感情办教育，立足使每个孩子都成才”的教育思想，真正把教育的发展同经济发展和社会事业全面进步协调起来，把沉重的人口负担转化成高素质的人才资源，为全面建设小康社会和实现中华民族的伟大复兴提供强有力的智力支持。

淡定： “宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，静观天外云卷云舒”。对名利得失的淡泊不争，是一种屡经历练后淡泊但更加坚定的人生沉淀，是一种升华，一种洗练，一种清澈而纯朴、诗意而浪漫的人生境界，“生亦欣然、死亦无憾。花落还开，水流不断，我兮何有，谁欤安息。明月清风，不劳牵挂”，这是何等畅快的人生啊!高山仰之，景行行之。王局长走的路，值得我们细细品味。《搬是弄非》是我们一份难得的精神食粮。

第三篇：激发干事创业激情

激发创业激情，促进跨越发展

大 漠

当前，南票正处在地区经济转型和实现跨越发展的关键时期，新事物层出不穷。实现区划调整后的南票已具备发展的基础条件，但我们部分干部仍缺少干事创业的激情，这在一定程度上影响了群众对干部的信任。俗话说得好，群众手里有把尺，眼里有面镜，心里有杆秤。尺量干部长与短，镜照干部昏与明，秤称干部重与轻。我们的干部能否干事创业，群众心里最清楚。干事业需要一种激情，有激情就能最大限度地发挥创造潜能，就能最大程度地释放创业创新、奋发做事的活力。这就需要全区干部树立思进思变思发展的思想，迸发创业创新创一流的激情。只有强烈的责任心和事业心，才能振作精神，树立在群众中的良好形象，为南票发展献策出力。

一要激发不断加强学习的激情。在当下日新月异的社会中，知识更新的步伐日益加快，我们只有激发不断学习的激情，才能跟上时代的脉搏和脚步。如果一有松懈，就会被时代和历史所淘汰。只有不断加强政治理论和业务素质的学习，才能形成促进工作的动力和合力。

二要激发转变工作作风的激情。我们要积极转变工作作风，改变懒散工作状态，不断深入群众之中，夯实各项工作基础。同时，在社会发展的过程中，受一些不良因素的影响，部分干部造成了优良传统和道德品质的缺失。我们要激发积极向上乐观生活态度，树立正确的人生观和价值观，转变作风，形成创先争优的动力，为建设沿海开放新城区贡献力量。

第四篇：积极创造入党条件

积极创造入党条件

在成为入党积极分子的日子里，我经常会问自己，在面对入党这个问题，我对党的了解有多少?自己入党的动机是什么?如何积极创造条件，争取早日入党?

从1927年7月诞生到现在，中国共产党已在风风雨雨的路上披荆斩棘前行了八十多年，由幼稚逐渐走向成熟。八十多年的奋斗历程和峥嵘岁月，是一部艰辛而辉煌的历史，在实践中取得的成就无言地向世人论证了党的正确领导，是我国人民事业中一面指明方向的旗帜。

中国共产党是中国工人阶级、中国人民和中华民族的先锋队。党性是阶级性的集中体现，中国共产党是工人阶级的政党，以最广大的中国人民和整个中华民族作为自己的群众基础，为人民的利益而奋斗。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，这是在长期革命斗争和建设实践中形成的，符合马克思主义建党学说的原则要求，也是中国人民的伟大复兴以及的挑战和国际竞争中必须坚持的基础，是中国人民做出的正确选择和历史的必然，从而确保我国现代化建设的社会主义方向。

中国共产党代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的基本纲领是各个历史阶段的中心任务和奋斗目标范文之家。党在社会主义初级阶段的基本纲领是建设中特色社会主义的经济、政治和文化。党的最高纲领是实现共产主义。党在社会主义初级阶段的基本路线是领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

“三个代表”重要思想是中国共产党必须长期坚持的指导思想。马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是中国共产党的行动指南。党的根本宗旨是全心全意为人民服务，集中表现了共产党人的世界观、人生观和价值观，体现在党的纲领、路线和方针政策上，在党员干部为人民掌好权、用好权上，在共 产党党员的先锋模范作用上，在“三个代表”上。

争取入党首要问题是端正入党动机，树立正确的入党动机。只有端正入党动机，才能产生正确的争取入党的行动，用正确的思想时刻领导衡量自己的行动，在各种考验和抉择面前作出判断，接受组织的教育，使自己的言行都符合一个党员的标准，知道自己为之奋斗的目标是什么，做到问心无愧，无怨无悔。所以，就要努力认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的基本知识，在实践中不断锻炼自己，端正入党动机。从思想上入党，用共产党党员的标准严格要求自己。服从组织领导，以集体的、国家的利益为先，遵守党的铁的纪律，保证纪律的严肃性、强制性和平等性，以大局为先，努力奋斗。同时，在日常生活中，从自己做起，从身边做起，继承和发扬党的优良作风，自力更生，艰苦奋斗，吃苦耐劳、乐于助人，知难而进、求是创新，淡泊名利、奉公廉洁，继往开来而奋斗。

第五篇：70-激情长虹 创造未来

激情长虹 创造未来

作为全球数字信息产品的重要提供商，长虹集团本着“员工满意、顾客满意、股东满意”的企业宗旨，致力于为全球客户提供高品质的产品和服务，不断创造符合消费者需求的快乐体验，成为人们改变生活的推动力量。

长虹集团创立于1958年，经过近50年的风雨历程，现已发展成为集数字电视、空调、冰箱、IT、通讯、数码、网络、电源、商用电子系统、小家电等产业研发、生产、销售为一体的多元化、综合型的跨国企业集团。截至2006年，长虹品牌价值已跃升至437.55亿元（RMB），荣膺世界品牌500强。

长虹集团总部位于四川绵阳，已在全国30个省市区成立了200多个分支机构，在广东、江苏、吉林建立了三大数字工业园区。立足中国，放眼全球。长虹积极实施海外拓展战略，在澳洲、东南亚、欧洲设立了子公司，美国、法国、俄罗斯等10个国家和地区开设了商务中心，经贸往来遍及全球100多个国家和地区。长虹坚持“科技领先、速度取胜”的经营理念，协同全球优势资源，依托国家级长虹技术中心，与微软、飞利浦、东芝、三洋、三垦、微科等多家国际著名企业建立了联合实验室，成功构建起全球消费类电子技术创新平台；发挥IC、嵌入式软件和工业设计等三大核心技术创新优势，在深圳、上海、成都等地创建了研发基地，建立起开放式的自主技术创新体系。

长虹志存高远，秉承“产业报国，民族昌盛为已任”的历史使命，乘着全球数字化浪潮，迅速由传统的家电企业向3C融合的信息家电企业转型，先后推出3C电视、IPTV、3G手机、客厅电脑、时尚数字化娱乐等行业领先的3C融合产品，成功构架跨越广电网、通讯网及互联网的3C产业体系，成为制定信息家电标准的领先企业。

在快乐中创造，在创造中快乐。

我们坚信员工是企业最大的财富、员工是企业发展的基石。公司为所有员工营造了开放和谐的文化氛围和公平合理的竞争环境，同时提供大量的培训与学习机会，不断创造员工价值，为员工开拓广阔的职业发展空间。

加盟长虹，激情演绎快乐人生！

主要招聘岗位：设计研发岗位：光学相关专业

技术支持岗位：电子/机械相关专业

专业工艺岗位：电子/机械相关专业

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投递截止时间：2006年11月16日12时

四川长虹东北区招聘团队