解读习近平4项原则和5点主张专题

第一篇：解读习近平4项原则和5点主张专题

习近平提全球互联网变革4原则

昨日上午，第二届世界互联网大会在乌镇开幕。国家主席习近平出席开幕式并发表主旨演讲，强调互联网是人类的共同家园，各国应该共同构建网络空间命运共同体，推动网络空间互联互通、共享共治，为开创人类发展更加美好的未来助力。习近平在主旨演讲中提出了互联网发展的“四项原则”、“五点主张”，新京报力邀国内外专家学者及行业权威人士对此进行解读。

四项原则之解读

四项原则推进全球互联网治理体系变革的四项原则

——尊重网络主权。《联合国宪章》确立的主权平等原则是当代国际关系的基本准则，覆盖国与国交往各个领域，其原则和精神也应该适用于网络空间。

——维护和平安全。安全稳定繁荣的网络空间，对世界都具有重大意义。

——促进开放合作。“天下兼相爱则治，交相恶则乱。”必须坚持同舟共济、互信互利的理念，摈弃零和博弈、赢者通吃的旧观念。

——构建良好秩序。网络空间既要提倡自由，也要保持秩序。

昨日，习近平主席在演讲中提出网络空间治理需要遵守的四点原则，即尊重网络主权、维护和平安全，开放合作、构建良好秩序。社科院法学研究所研究员周汉华对新京报记者指出，这四项原则比原来提出的有延续性，更加全面且有发展，对于在国际和国内实现网络有效治理都有指导性意义。

首先强调网络主权意义重大

“习近平此次演讲将中国历来对于互联网治理、网络安全等问题进行系统性阐述，勾勒了一个网络强国的蓝图，他提出的四项原则是和平共处五项原则在网络领域的投射与发展，意义非常重大。”复旦大学国际政治系副教授沈逸对新京报记者说。

习近平在这四点原则中首先强调网络主权。沈逸认为，要构建中国提出的网络治理体系，首先要尊重主权原则，这是区分不同版本网络治理方式的重要标准。同时，要让中国在互联网治理体系中拥有更多话语权，要多构建互联网交流国际平台，例如，乌镇峰会。还要让我们的企业走出去，多进行国际合作。

“中国主张对建立网络秩序是有效的”

对于尊重网络主权，一些西方国家对此有不同看法。要推广中国互联网治理经验，能否让西方国家接受尊重互联网主权的理念?周汉华认为，互联网出现之初有主张网络是虚拟世界和现实没关系、国家法律管不着这种观点，曾有美国学者主张现实规则不适用于网络，但这种观点很快被事实否定，众所周知控制网络虚拟社会的都是现实社会中的人。

“上世纪90年代后这个观念就早已没市场了，从目前实际情况看，各国都是承认网络主权的，所以各国都在制定自己的法律，有效打击网络犯罪和侵犯隐私权，保护网民权利，因此网络有主权是没争议的。”周汉华表示。

“我们提出的主张已经被越来越多国家接受，这是一个过程，已经可以看到变化，包括美国有些学者和官员也开始认同中国提出的主张。由此可以看出，我们的主张对于建立国际互联网网络秩序是有效的。”周汉华认为。

周汉华指出，治理网络过程中既要保证有秩序也要让每个人享受充分自由，自由需要秩序维护，在这一点上，各国也没实质性差别，只是国情不同导致做法和尺度不一样，我们可以看出网络治理要承认文化多样性和根据国情选择不同治理方式的必要性。另外，西方国家法治传统比我们强，因此，在治理网络上要结合中国国情，找到合适管理方式。(新京报记者王晓枫)

▲左晓栋，中国信息安全研究院副院长。

习主席的讲话比较系统全面完整地诠释了我们对网络空间安全与发展的基本立场和主要主张，也是我们将来开展网络空间外交，和推动制定网络空间国际准则的一个基本出发点。习主席以前关于互联网的讲话，很多都是在别的主题的讲话中涉及这方面的内容，这次是直接针对互联网这个主题来说，系统全面地来阐述这个话题，也给我们提供了在下一步开展网络安全工作，推动全球网络空间安全和平行动的原则和指针。

▲张颐武，北京大学教授。

尊重主权，包括尊重网络主权应当成为互联网的重要基本原则。作为四项原则的第一项，实际上是把它作为互联网发展重要新基础，在自由活跃多样的空间里，也要有秩序和规范，这样才能充分发挥自由，国家主权提出毫无疑义是一个非常高度意义的重要观点。

▲方兴东，互联网实验室创始人。

在这四个原则里面，尊重网络主权是重中之重。自主选择发展道路，自主制定互联网公共政策，平等参与国际网络空间治理的权利等，这些理念可能跟一些西方国家的理念发生冲突，但大部分国家应该都会接受这几个原则。现在，随着互联网社会问题、反恐问题日益突出，失序的危机越来越严重，没有主权国家发挥力量的话，秩序无法建立起来。所以，国际社会最终还是需要就此达成共识。

五点主张之解读

五点主张之一：加快全球网络基础设施建设，促进互联互通

网络的本质在于互联，信息的价值在于互通。只有加强信息基础设施建设，铺就信息畅通之路，不断缩小不同国家、地区、人群间的信息鸿沟，才能让信息资源充分涌流。中国正在实施“宽带中国”战略，预计到2020年，中国宽带网络将基本覆盖所有行政村，打通网络基础设施“最后一公里”，让更多人用上互联网。中国愿同各方一道，加大资金投入，加强技术支持，共同推动全球网络基础设施建设，让更多发展中国家和人民共享互联网带来的发展机遇。——习近平

“缩小数字鸿沟解决‘最后一公里’”

网络的本质在于互联，信息的价值在于互通。工信部国际经济技术合作中心主任龚晓峰表示，只有加强信息基础设施建设，铺就信息畅通之路，不断缩小不同国家、地区、人群间的数字鸿沟，才能让信息资源充分涌流。互联互通：从道路到信息基础设施建设是经济发展的重要保障之一。改革开放后，中国有句口号“要想富，先修路”，“我们的公路、铁路等，这些基础设施建设为改革开放作出了非常重要的建设。”龚晓峰说。

互联网带我们进入了新一轮的工业革命，已经深刻改变了商业模式、生产方式、管理方式、生活方式，也改变了投资方式、贸易方式等等。“以前，在农村，农民的理想是楼上楼下、电灯电话，现在农民的理想是屋内屋外接入宽带。我们将来要缩小数字鸿沟，‘解决最后一公里的问题’，每个村子不仅要实现道路的互联互通，还要实现信息的互联互通。”龚晓峰说。

没有基础设施建设就谈不上互联互通。国内的基础设施，尤其是中西部地区，还很落后。解决网络信息基础设施存在的问题，摆脱网络基础设施落后的过程，缩小和发达国家的差距，就是挖掘新的市场潜力的过程。“中国正在实施‘宽带中国’战略，预计到2020年，中国宽带网络将基本覆盖所有农村，打通网络基础设施‘最后一公里’，让更多人用上互联网。”龚晓峰说。

我国企业有能力“走出去”

龚晓峰表示，目前，我们的企业也主动参与到全球基础设施的建设中。现在全世界排名前十的互联网企业，我们有四家。“我们现在有能力‘走出去’，对外投资，其中包括在网络基础设施外面的投资，帮助发展中国家、新兴国家加大网络基础设施建设。我们在参与‘一带一路’建设，沿线的60多个国家的基础设施建设还不够发达，差距都比较大，抓住他们对基础设施和互联网的需求，抓住互联网的爆发性增长，实现他们和互联网的对接，积极地加大投入，与有关国家一起共同推动互联网基础设施建设，使更多的国家和人民共享互联网发展带来的机遇和信息时代的成果。”

龚晓峰强调，要加强互相信任，注重互利。信任是基础，利益是纽带，与有关国家的企业和人民共建命运共同体。有了信任的基础，就更容易开展合作，人家就会包容和宽容，信任是合作的基础，在加强全球基础设施建设的同时，要充分考虑目标国的利益和感受，提高我国企业的美誉度，提高服务水平和产品质量。

此外，基础设施建设，毕竟涉及一个国家的信息安全，相对敏感。“所以，在有些国家，我们可以采取合资合作企业，未必强调控股。让相关国家和中国一道，共同推动标准化建设，例如，无线电、卫星，标准先行，推动有关企业，尽快加入通讯标准、国际无线电等国际相关标准制定等。”(新京报记者范春旭)

▲沈博阳领英中国总裁

互联网不单要在大城市，而且中国的中小城市、农村，甚至世界的、非洲的这些国家，他们能应该享受到互联网。中国的互联网到现在，已经超过20年的时间，互联网企业发展得还是不错的。我们未来在互联网这方面，要肩负起更多的责任。这是我听的非常有感触的。

▲庄庆维新加坡驻华大使馆

信息产业处一等秘书新加坡在中国的第三个合作项目的主题也是互联互通。互联互通不仅仅是政府和政府之间，企业和企业之间，国家和国家也需要互联互通，这样才能促进大家一起繁荣。还有演讲中提到的促进全球互联网基础设施建设，这都有利于包括新加坡在内的很多国家加深和中国的合作。

▲孙丕恕浪潮集团董事长

互联互通不仅是道路交通等实体经济的互联互通，信息的互联互通也十分重要，前提就是要有信息基础设施的支撑，这是共同构建网络空间命运共同体的前提。本届大会提出的信息丝绸之路就是互联网与一带一路国家战略的结合。

▲加尼姆·希卜里阿拉伯国家联盟驻华大使

习近平主席的讲话信息量很大，对整个世界互联网发展也很有启发。让我感触尤其深刻的是基础设施建设和互联网安全问题，很期待接下来的论坛。(新京报记者范春旭程媛媛李馨)

五点主张之二：打造网上文化交流共享平台，促进交流互鉴

文化因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。互联网是传播人类优秀文化、弘扬正能量的重要载体。中国愿通过互联网架设国际交流桥梁，推动世界优秀文化交流互鉴，推动各国人民情感交流、心灵沟通。我们愿同各国一道，发挥互联网传播平台优势，让各国人民了解中华优秀文化，让中国人民了解各国优秀文化，共同推动网络文化繁荣发展，丰富人们精神世界，促进人类文明进步。——习近平

“互联网让传统文化焕发新活力”

中国有条件架设互联网国际沟通桥梁

清华大学新闻与传播学院教授、博士生导师沈阳在接受新京报记者采访时表示，习近平主席提出要“打造网上文化交流共享平台，促进交流互鉴”的主张非常适时且意义深远。

互联网的出现已从时间和空间上改变了人类文化交流的形态。在互联网时代，人们不再需要花费巨大的时间成本，也不需要跨越千山万水，就可以实现颇具深度的文化交流。

互联网在促进文化交流方面的作用不可忽视。一方面，互联网的迅速发展使得各国的传统文化在互联网传播中获得了新生力量，焕发了新的活力;另一方面，互联网的发展也在网络自身内部滋养了丰富多彩的互联网亚文化。这些互联网亚文化与各国传统文化相互影响，对人们的生活习惯、语言习惯、交流习惯都产生了深远的改变和影响。

文化创意产品的生产方式、保存方式也都被互联网改变。比如以前一部文学作品，可能必须要在印刷厂中印刷出版，而在互联网传播时代，网民可以很便捷地在互联网上获取文学作品，作者也可以自行选择网络平台发布自己的文学作品。互联网上的丰富信息也可以促进文化创作者的创作素材，给予创作者诸多创作灵感。沈阳指出，所有这些改变都佐证了互联网对文化传播带来的革命性改变，也印证了习主席提出这一主张，利用好互联网平台，促进文化交流的必要性。

让中国人了解各国优秀文化

清华大学新闻与传播学院教授、国家文化产业研究中心主任熊澄宇分析称，习主席提出的此项主张核心在于“交流互鉴”。互联网既是一项革命性的技术，也是一个具革命性的平台，人类需要利用互联网这一革命性，最终实现文化间的交流，文明间的互鉴。习近平主席还在该项主张中提出，“中国愿通过互联网架设国际交流桥梁”，熊澄宇指出，中国一方面拥有目前人数最庞大的网民群体，另一方面也拥有五千年的丰厚文化积淀，因此中国有基础、有条件架设互联网交流桥梁。熊澄宇提出，所谓文化，具有“以文化人”的作用，只有通过深入的交流，才能推动各国人民的心灵沟通。此外，熊澄宇表示，以前我们提得比较多的是要让各国人民了解中华优秀文化，但此次习主席也特意提到了要让中国人民了解各国的优秀文化，这展现了我们在互联网交流中的国际化视野，只有抱着这种开放的胸襟和态度，才能利用好互联网这一开放平台，共同推动网络文化的繁荣发展。熊澄宇认为，在互联网文化交流上，习近平主席提出的这一主张，着眼于全球以及全人类的利益，并不局限于政治或国家，而是在时间和空间上，指出了互联网将在人类文明演进中起到的积极作用。(新京报记者张婷)

▲孙丕恕，浪潮集团董事长。中国目前已是世界第二大经济体，我们不能仅仅输出廉价的工业品，做世界工厂，更应当把中国经济建设经验、文化成果与世界共享互鉴，担当起大国重任，帮助发展中国家更好更快地实现现代化。互联网作为全世界共同的平台，是这种交流开展的最好途径。

▲黎瑞刚，华人文化产业投资基金董事长。互联网会将人类文明带入到一个新的阶段，世界文化的共享与融合会因为互联网的架构变得更加普遍和迅速，在这个基础架构下，不管是大众还是高雅文化领域，互联网结构会加速度重组，会促进人类文明的演变。网络文化交流共享平台，关键在于中国扮演什么样的角色。

▲古永锵，合一集团董事长兼首席执行官。对于优酷土豆来说，“互联网+”就是“互联网+文化娱乐”，因此对于习主席提到的文化传承主张，我们想把中国的故事尤其是好的故事传承到海外去。互联网对推动文化传承起到战略作用，随着网络内容的崛起，网络语言更贴近年轻人，互联网为年轻人带来了崭新的创业平台。

▲张一鸣，今日头条创始人兼CEO。当知识型经济成为商业的主流形态后，信息的互通流动是提升社会效率的重要因素。头条作为移动互联网的信息分发平台，也是在做促进信息高效流通的事情。希望头条能够帮助越来越多的用户，能不断缩小不同国家、地区、人群间的信息鸿沟。(新京报记者张婷陈杨金煜黄颖)

五点主张之三：推动网络经济创新发展，促进共同繁荣

当前，世界经济复苏艰难曲折，中国经济也面临着一定下行压力。解决这些问题，关键在于坚持创新驱动发展，开拓发展新境界。中国正在实施“互联网+”行动计划，推进“数字中国”建设，发展分享经济，支持基于互联网的各类创新，提高发展质量和效益。中国互联网蓬勃发展，为各国企业和创业者提供了广阔市场空间。中国开放的大门永远不会关上，利用外资的政策不会变，对外商投资企业合法权益的保障不会变，为各国企业在华投资兴业提供更好服务的方向不会变。只要遵守中国法律，我们热情欢迎各国企业和创业者在华投资兴业。我们愿意同各国加强合作，通过发展跨境电子商务、建设信息经济示范区等，促进世界范围内投资和贸易发展，推动全球数字经济发展。——习近平

“互联网创新浪潮下中小企业大有可为”

互联网创业最怕没有一个好环境中国电子商务协会副会长田宁表示，过去中国的互联网环境是奉行拿来主义，简单复制美国商业模式。而习近平主席提出的互联网经济创新，意味着国家更加希望中国的互联网领域能够通过一种创新力量，不再是盲目地借鉴或者学习，从中国制造变成中国创造。

互联网创业最怕的就是没有一个好的环境，此前国家一直强调叫“大众创业，万众创新”。如果能创建一个互联网创业的良好环境，中国将有更多的企业引领全球。

如今，可以看到在东南亚、中亚的很多国家使用中国人做的互联网产品。未来的中国互联网，特别是在移动互联网大力推进的情况下，未来中国一定会成为全球的互联网经济强国。田宁认为，中国有5000万个中小企业，这个量级是全世界最多、最密集，也是最有生命力、最活跃的一个群体。中国要进行互联网经济创新，成为中国经济下的主要一个潮流和方向，创新的主体必然将是中小企业。

田宁表示，在互联网创新的浪潮之下，中小企业的未来大有可为。在中国互联网经济创新、变革，以及快速地推进过程当中，中小企业的前瞻性非常强大。但在进行互联网创新的过程中，田宁强调，中小企业需要注意不应碰触法律这个底线，需要遵守商业道德。习主席要求建立一个正常的、美丽的、纯洁的互联网环境，因为网络是虚拟的，而使用网络的人是有形的，互联网环境需要企业和个人共同维护。

互联网+将运用到社会经济方方面面全国人大财经委副主任委员、人民银行原副行长吴晓灵表示，她对习主席的讲话中感触最深的有两点，一个是“推动网络经济创新发展，促进共同繁荣”，另一个是“构建网络命运共同体”。吴晓灵表示，互联网的发展把世界变成了一个地球村，人和人，国和国之间的联系更加紧密。在全球受到金融危机冲击，国内经济受到下行压力的大环境下，如果没有互联网技术的普及与创新，经济很难走出低谷。回顾一下历史，每次经济萧条时，都是通过技术革新走出困境，而在如今地球村的情况下，要走出经济困境，就必须共同创新协同发展。

吴晓灵认为，互联网+概念本质就是把信息技术运用到社会经济的方方面面，因此互联网+应被用到方方面面。由于各行业发展不同，因此互联网+只分先后，而不分是否需要。但吴晓灵认为中国不会成为世界互联网+经济中心。因为这不单取决于互联网技术是否运用到各行各业，而是由经济发展的整体情况来决定。如果中国经济没有成为世界主要中心，那中国经济将很难成为一个单独的“互联网+经济中心”。过去，国家之间互相封闭，如今随着互联互通的加强，只有寻求协同发展共同繁荣，全球经济才能走出困境。(新京报记者陈杨)

▲马化腾，腾讯董事会主席兼首席执行官。互联网的发展，与每一个人的未来生活息息相关。目前，腾讯会积极推进“互联网+”计划，通过连接人、设备和数字内容，帮助不同地区之间缩小数字信息鸿沟，帮助各行各业提升效率并节约能耗，同时也积极探索分享经济等新型的网络经济模式，推动网络经济创新发展，为维护网络安全，完善网络治理体系贡献力量。

▲程维，滴滴打车创始人兼CEO。习主席在讲话中提到了大力发展共享经济，支持基于互联网的创新业态，作为新兴的互联网企业，感到备受鼓舞。三年前我们什么都没有，只有一个梦想，80万人民币在北京创业。今年能够通过互联网，通过这种时代的一些机会能改变命运，那我们觉得这就是中国梦的典型代表，所以要有信心。

▲陈一舟，人人网CEO。对于国际交流和开放合作，互联网是一个国际的空间，也是国际交流平台。在国际上的互联网金融，我们投资了很多公司，自己内部就是国际交流。走出去、走回来，学习最先进的东西，再拿回来，用最好的技术、最好的产品、国外成熟的商业模式，服务中国经济。

▲于敦德，途牛旅游CEO。习主席提到了智慧旅游，我们正是立足于旅游。遵守网络空间秩序，将旅游与互联网结合，为客户提供更好的旅游体验。在主张中，提到推动网络经济创新发展，促进共同繁荣，旅游也属于这个部分。在互联网+旅游之后，能够看到确实提高了行业效率和用户体验。(新京报记者张婷陈杨金煜黄颖)

五点主张之四：保障网络安全，促进有序发展

安全和发展是一体之两翼、驱动之双轮。安全是发展的保障，发展是安全的目的。网络安全是全球性挑战，没有哪个国家能够置身事外、独善其身，维护网络安全是国际社会的共同责任。各国应该携手努力，共同遏制信息技术滥用，反对网络监听和网络攻击，反对网络空间军备竞赛。中国愿同各国一道，加强对话交流，有效管控分歧，推动制定各方普遍接受的网络空间国际规则，制定网络空间国际反恐公约，健全打击网络犯罪司法协助机制，共同维护网络空间和平安全。——习近平

“失序的危险是所有国家面临的挑战”

处置网络安全威胁需各国携手应对

“在网络安全领域，我们与国际社会面临的威胁类似，比如病毒泛滥、黑客攻击等。”中国信息安全研究院副院长左晓栋表示，网络安全是全球性的挑战，因为网络安全是跨地域的，而且具有实时、隐蔽的特点。所以，这就要求在网络安全威胁的处置方面，需要各个国家携手应对。

左晓栋解释称，全球互联互通，意味着一个病毒在很短的时间内，就可以传遍全世界。而跨地域的互联互通性使攻击有可能从远程发起，从一个国家发起，来攻击另一个国家，甚至中间经过很多跳板。这时候，一个国家已经处理不了这种威胁，必须共同应对。因此，左晓栋认为，网络安全威胁直接影响全球的和平与安全。“全球的经济发展需要和平稳定的环境，如果说这种发展的大环境受到威胁了，受影响的是所有的国家。”

中国目前的网络安全整体状况如何?对此，互联网实验室创始人方兴东认为，目前来看，中国的网络安全状况还是存在一些问题，需要长期地建设。即便美国有这么大的优势，也无法保障自己的安全。目前，失序的危险是所有国家共同面临的挑战。这也是世界互联网大会能产生共鸣的一个原因。

中科院研究生院教授、中科院研究生院企业创新研究中心副主任吕本富也表示，网络安全是全世界共同面临的一个挑战。在网络面前，谁也没有真正安全，这是目前的一个基本情况。

目前没有公认的网络空间国际公约

习近平提到，应推动制定各方普遍接受的网络空间国际规则。左晓栋认为，这个网络空间国际规则，就是国际社会共同遵守的一套国际法。比如说，一个攻击发生了，如何认定它?如何看待攻击的证据，能不能进行查处?再比如说，假如一个国家受到了网络攻击，它如何进行反击是合适的?这都是需要共同商量好的，大家需要有共识。目前，并没有一个国际社会共同认可的网络空间国际公约。

左晓栋说，目前来说，大家都认为制定可接受的网络空间行为准则，包括打击网络恐怖主义的公约，是非常重要的。这是有共识的。但具体来说，国际规则的主要内容有哪些，各方有很多分歧。一个有积极意义的进展，就是成立了联合国信息安全政府专家组。这个专家组报告代表了各国关于网络空间安全的最新共识，最新的报告是2015年的。

吕本富则表示，要想实现网络安全，必须要做到可发现、可追踪、可防治。可发现是网络安全的第一步，假如没有能力截住你，只要可发现，这就是一种威慑。第二个叫可追踪，比如，美国的网络能追踪到攻击源。第三是可防治，就是可以预先预防。在中国，网络安全一定要和现实的法制结合，产生了一定的威慑力，才能制止网络犯罪。(新京报记者颜颖颛)

▲时文朝，中国银联党委书记、副董事长、总裁。网络发展没有安全保障，将很难发展。因为每个人的信息都是属于个人资产的一部分，一旦个人信息发生泄露，安全受到威胁，也就说明个人资产受到侵犯，将会产生一系列的经济问题和法律问题，为互联网发展带来困难。

▲盛佳，网信集团CEO。网络安全对任何一个进行网上交易的公司来说，怎么讲都不为过。之前是封闭系统时不觉得，当变成开放系统，在网上时刻都碰到安全的挑战时，用户安全、数据安全、交易安全等，不光是一个公司的事，甚至是一个行业，一个国家之间的事情。所以这一点在五点主张里是非常重要的。

▲白芝娥，韩国外交部网络安全大使。由于网络安全的性质，中国可以发挥非常重要的作用，在中国过去的一些宣言中，我们已经看到了中国承担的责任。20国峰会举行时，我们也呼吁全球在这方面采取进一步的行动。

▲卡巴斯基卡巴斯基杀毒软件创始人。网络安全是我最关注的，因为网络安全问题目前很普遍，网络空间是非常危险的，可以说已经达到了前所未有的程度。网络空间的安全问题，将危及一个国家的国民安全、经济安全，甚至是国际安全。因此我很高兴看到，中国的国家领导人如此重视网络安全，并提升到如此高度。(新京报记者陈杨赵嘉妮李馨李婷婷)

五点主张之五：构建互联网治理体系，促进公平正义

国际网络空间治理，应该坚持多边参与、多方参与，由大家商量着办，发挥政府、国际组织、互联网企业、技术社群、民间机构、公民个人等各个主体作用，不搞单边主义，不搞一方主导或由几方凑在一起说了算。各国应该加强沟通交流，完善网络空间对话协商机制，研究制定全球互联网治理规则，使全球互联网治理体系更加公正合理，更加平衡地反映大多数国家意愿和利益。举办世界互联网大会，就是希望搭建全球互联网共享共治的一个平台，共同推动互联网健康发展。——习近平

“强调多边治理因网络治理不平衡”更加全面阐释互联网多边治理体系

2014年7月，习近平在巴西国会演讲中提出互联网多边治理体系理念，此次阐释更加全面。“这是目前国家领导人提出的最细致的互联网治理理念。中国互联网发展快并且愿意将经验分享给其他国家，很多国家希望与中国互联网企业合作实现弯道超车。”中国人民大学国际事务研究所所长王义桅对新京报记者表示。

社科院法学研究所研究员周汉华对新京报记者指出，互联网治理强调多边，主要针对当今国际社会中网络治理不平衡的情况。

周汉华解释说，首先，互联网在美国产生，根服务器都在美国，美国也主导域名分配，这使美国在互联网治理中具有先天优势。其次，美国信息技术遥遥领先其他国家，斯诺登事件暴露出美国对他国进行全程监控。再次，美国在国际上一直推美式互联网治理理念，否定其他国家的治理方式。

除了多边，这个治理方式还兼顾民主和透明，周汉华指出，民主意味着在治理互联网问题上主权平等原则，平等参与网络空间治理国际合作。透明则针对团伙和小圈子。周汉华认为，首先应在国际层面上建立多边治理有效机制。越来越多国家支持基于联合国的互联网多边治理体系，而不是按照美国的所谓多利益攸关方的思路。

“互联网治理还是要以国家为单位，以联合国为基础。”王义桅也表示。

话语权取决于国家在网络领域竞争力

国际层面上努力的同时，在国内则要提高自身互联网治理水平，周汉华表示，这些在习近平讲话中也体现了，即由传统的行政管理向依法治理演进，这个治理就强调多边性和多元性。例如，通过行业规范和自律机制配合政府法规，建立有效的互联网治理模式，做到网民依法上网，企业依法办网。

中国在努力构建更加公平公正的国际互联网新秩序，这能否得到其他国家特别是西方国家的更多认可?周汉华认为，这取决于多种因素，即我们提出的主张本身是否符合事物规律。互联网行为主体是有国界的，传统法律、国际法基本原则，特别是国家主权平等、和平共处等原则，这在中国提出的互联网治理主张下是可以得到有效实现的。

除此之外，还取决于中国互联网实力增强。周汉华解释说，话语权取决于国家在网络领域竞争力，中国不论在互联网企业国际竞争力、网络普及率，还是自主创新能力方面，都在飞速提高。因此，我们的发言权已经和原来大不相同，如果按照这个节奏稳步推进，越来越多国家会看到这是成功的中国经验，即中国成功的治理理念使网络造福于民众，用网络发展事实使中国主张被国际社会接受。(新京报记者王晓枫)

▲李晓东，中国互联网络信息中心(CNNIC)主任。世界互联网大会是一个讨论治理的平台。在我印象中，这是习主席第一次在我们主场的国际会议上系统地阐释这样的主张，全面系统地让外界了解中国的治网主张。我认为，在中国接入国际互联网二十周年之际，提出和国际社会一道推进互联网治理进程，发展与治理并重，恰是时机，意义深远。

▲马云，阿里巴巴集团董事局主席。我是全球互联网治理的联合主席，今天听了习主席的讲话，我也在思考：共享、多边、开放、和谐、透明，这些原则对全球互联网的影响力将会非常大。开放、共享、透明，是未来治理的关键，这不仅仅是政府的职责，也是每个人的责任。

▲维纳·措恩，德国互联网之父。习近平主席的演讲给我留下了非常深刻的印象。他提出构建互联网治理体系，将能推动国际社会共同搭建解决问题的平台，找到合适的解决策略。我觉得互联网治理，对于中国互联网和全世界互联网发展都大有益处。

▲李成，美国布鲁金斯学会中国中心主任。习主席此次演讲让西方刮目相看，他对互联网治理所涉及内容谈得很全面，从安全到经济再到文化等等，他阐释中国在这个问题上的姿态，世界上还没有其他国家提出这样的主张，在未来几年中，会对世界在这个问题上的思考有启迪作用。

第二篇：原三环六步解读

原三环六步解读

“预习、自学、讨论、讲解、练习、检测”课堂教学模式是以教师教给学生学习方法，培养自学能力为主，让学生通过自学，生生之间、师生之间通过互动来完成学习任务。

1.“预习”是指课前学生的自我学习行为，是培养学生良好学习习惯的重要方法。在这一环节中，教师要提出明确的预习要求，内容不可过多、过难；预习题是教师“导”的体现，预习题的设计要依据学习目标和教材，应体现学生现有的认知水平，体现学习方法和学习过程，要简洁明白，抓住关键，揭示知识间的练习，侧重于基础知识和基本技能的训练。

具体操作：这是一个学生自主预习的环节，学生根据学习目标，确定本节课的学习内容，教师提前把精心准备的预习提纲下发给学生，让学生利用课余时间或者课前一段时间独立完成预习提纲中的内容，所以第一步主要是在老师的预设中完成对将要学习内容的整体感知，这是一个让学生提前热身的一步。

2.“自学”即学生为完成一定的学习目标自行学习有关的教学内容，在这一环节中，教师要明确学习目标和要求，充分重视发挥知识的迁移作用，可以通过预览、提问、演练等方式了解教学内容，发现问题，并能主动深入思考，寻求解决问题的新途径；这是一个学生自主学习的环节；是学生自己发现问题并解决问题的过程；是把学生放在主体地位的具体表现。具体操作：这个环节的学习要引导学生紧扣教材，查询各种资料，如阅读教材时，引导学生边读边圈点、勾画、标记、批注，或摘录、编写提纲、写小结、绘制图表等，有疑问的地方做好标记，等待小组合作研讨时再解决。又如教会学生从限制性词句里找疑问，从类同中找特殊，从现象中找本质等学习思维方法，使学生尽快地抓住教材的脉络和要点。

3.“讨论”是指学生初步感知教学内容后，在教师指导下，学生对感兴趣的问题或疑难问题进行切磋，各抒己见，使真理越辩越明，问题越辩越清。讨论时要注重问题的提炼，可采取多种形式，但教师要注意调控，保证讨论的有效性；这是一个共享学习成果的过程，教师要善于组织学生互动交流，促进学生积极思考，充分发挥学生的主体地位。

具体操作：经过预习和自学两个环节，对于仍未解决的问题，需要合作交流，实行组内同伴互助的方式，即实施兵教兵、兵帮兵的合作探究样式，要发挥好组长的作用，当好小老师。组内可以两人研讨，也可前后左右研讨，组内研讨解决不了的疑难问题，可以请外援实行组与组之间的互动交流，这时可以下位到认为能帮助解决问题的同学那里寻求帮助，此时课堂不怕乱，但要追求一种乱中有序的效果。学生在自学中，不但有了潜心思考，而且借助了参考书和工具书，不少问题已解决，余下的问题再经过畅所欲言，各抒己见，相互切磋，取长补短，纠错立正，既增加了学习兴趣，又活跃了课堂气氛。同学之间在争论问题时，与其他同学的见解相一致，便产生学习的快感；与其他同学意见相矛盾时，为了证明自己的意见正确，和同学、教师争论得面红耳赤，不肯轻易让步；也有的学生在问题的思索中产生困惑，在教师的引导下顺着问题的线索去寻求解决的思路。（大家观察这三种算法有什么相同点？有什么不同点？有什么关系？我们可以得出什么结论？）

4.“讲解”即是教师在学生遇到问题、发生困难，难以解决时，及时启发引导，教师的核心是点拨、引导，而不是包办，正所谓“不愤不启，不悱不发”； 学生对自己所掌握的知识，根据组内同学的共同探讨，争取用各种形式展现学生在自学、讨论的过程中所获得的成果，如好思路、好方法、好结论等，以及在自学过程中所遇到困惑的问题，教师要发挥好“导”的作用，适时的进行引导、调控和激励。既要让课堂富有激情、气氛活跃，调动学生的积极性，又要秩序井然，完成教学任务。

具体操作：这是一个展示学习成果，出彩出色的关键一环，同时也是一个暴露问题的一环，其目的就是通过学生学习成果的展示，教师的点拨进一步明确答案，梳理知识，强化重点，规范做题，训练技能。这个环节要营造浓厚的学习氛围，尽最大限度的发挥学生的主体作用，充分调动学生的参与性，培育学生的综合能力，如：说、写、表演等。这个环节老师要讲，要精讲，适时评价，可以对个人，也可以对小组。教师要把握好两点：一是做好提示点拨，二是讨论要做到“有序”与“适度”。所谓点拨，即“一言而解惑”，使学生有豁然开朗之感。“点”就是点破要害，给学生开辟思维的空间；“拨”，就是拨疑疏惑，透过现象看本质。在点拨中，或作提示，使其自悟自醒；或作反诘，促其猛醒。

5.“练习”是指学生在教师指导下进行有目的的练习，它包括口答、板演、笔练等多种形式，并通过练习使学生对知识进行系统整理，寻找规律，形成综合能力。练习要注意梯度和层次，设计一些体现能力、具有一定思维含量的开放性题目，让学生在利用所学知识，在思考、分析、解决这些问题时，达到迁移知识，提高能力的目的，把学得的理论知识初步转化为能力（或技能）；同时，培养学生勤动笔、好动手的良好学习习惯，以及勇于克服困难的优良品质和坚强意志。

具体操作：这个环节是学生学以致用，举一反三的环节。学生在已掌握知识的基础上，通过多种形式对学生进行拓展训练，进行知识的迁移运用，使学生熟练运用，提高目标达成度。

6.“检测”是完成堂堂清的重要环节，要对本节课的知识点进行全面的检查。这是一个检验学习成果，弥补学习缺失的环节。具体操作：一是教师可以让学生说一说本节课自己的学习收获，学生谈收获的过程就是对知识再巩固的过程。二是教师下发当达标测试题检测学生的掌握情况，这个环节要充分利用教室内的黑板，让一部分同学拿着测试题直接做到黑板上，另一部分同学在练习本上完成。然后在下面做的同学改黑板上学生所做的题，这样人人都有上台的机会，之后教师适当点评，回顾所学

第三篇：徐光春解读习近平讲话

徐光春解读习近平讲话:5个永远 5种精神 5大作风

徐光春系统解读习近平重要讲话精神，强调要切实增强学习弘扬焦裕禄精神的自觉性、持久性、坚定性、针对性、实效性，以实际行动缅怀和纪念焦裕禄同志，以优异成绩迎接新中国成立60周年4月17日上午，省委中心组举行了一场别开生面的集体学习，观看电影《焦裕禄》，学习中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席习近平与兰考县干部群众座谈时的重要讲话。省委书记徐光春主持报告会并讲话。他强调，要认真学习贯彻胡锦涛总书记在中央纪委三次全会上重要讲话精神，认真贯彻落实习近平副主席重要讲话精神，切实增强学习弘扬焦裕禄精神的自觉性，切实增强学习弘扬焦裕禄精神的持久性，切实增强学习弘扬焦裕禄精神的坚定性，切实增强学习弘扬焦裕禄精神的针对性，切实增强学习弘扬焦裕禄精神的实效性，推动经济社会发展和党的建设取得新成就，以实际行动缅怀和纪念焦裕禄同志，以优异成绩迎接新中国成立60周年。

郭庚茂、王全书、叶青纯、李新民、曹维新、王文超、颜纪雄、李柏拴、刘新民、张程锋、史济春、宋璇涛、刘满仓、王训智、靳绥东、袁祖亮、李英杰、龚立群、张亚忠，省高级人民法院院长张立勇参加集体学习。

这次集体学习的第一项议程是与会全体人员一起观看电影《焦裕禄》。一个个生动的镜头，一句句感人的话语，仿佛又把人们带回到了焦裕禄同志带领兰考人民治理“三害”、战天斗地的撼人心魄的场面，重温焦裕禄同志的先进事迹，大家深受感动，不少同志唏嘘慨叹、潸然泪下。随后，曹维新传达了习近平与兰考县干部群众座谈时的讲话。结合观看电影《焦裕禄》的切身感受和16日在兰考召开省委常委会研究的意见，徐光春就深入贯彻落实习近平副主席重要讲话精神，学习弘扬焦裕禄精神，强调以下五个方面。

第一，深刻理解讲话的时代背景，切实增强学习弘扬焦裕禄精神的自觉性。其一，是学习贯彻胡总书记在中央纪委三次全会上重要讲话精神的需要。焦裕禄同志是广大党员干部增强党性、改进作风的一个楷模。近平副主席要求我们学习弘扬焦裕禄精神，明确了我们学习贯彻胡总书记重要讲话精神的切入点和结合点。其二，是增强党的执政能力的需要。焦裕禄同志是我们党执政后在讲党性修养、树良好作风、促经济发展方面的杰出榜样。近平副主席要求我们学习弘扬焦裕禄精神，就是要我们更好地适应世情国情党情的新变化，加强执政能力建设和先进性建设，使党永葆青春活力、国家长治久安。其三，是开展深入学习实践科

学发展观活动的需要。学习弘扬焦裕禄精神，为我们深化学习实践活动提供了重要抓手，丰富了学习内容，树立了学习标杆，明确了学习目的。其四，是纪念焦裕禄同志的需要。今年适逢焦裕禄同志逝世45周年，河南是焦裕禄精神的发祥地，理应在学习弘扬焦裕禄精神上多学一些、学深一些，激发广大干部群众推动跨越发展、加快中原崛起的智慧和力量。其五，是应对危机、促进发展的需要。学习弘扬焦裕禄精神，有利于凝聚各方力量艰苦奋斗、共克时艰，为走出困境、渡过难关创造条件，为经济社会发展注入活力。学习弘扬焦裕禄精神，是中央的号召，是人民的期盼，是时代的要求，是发展的需要。

这样特殊的时代背景，决定了学习弘扬焦裕禄精神具有特殊重要的意义。广大党员干部特别是领导干部必须自觉学习、自觉整改、自觉践行。自觉学习，就是要领会好、理解好、掌握好焦裕禄精神的内涵本质，为学习好弘扬好焦裕禄精神打下坚实基础。自觉整改，就是要以焦裕禄同志为标尺、以焦裕禄精神为动力，认真对照检查存在的问题和不足，认认真真地改、扎扎实实地改，使党性得到增强，作风得到转变。自觉践行，就是既把焦裕禄精神铭刻在心里边，更把焦裕禄精神落实到工作上，反映在党性增强上、体现在作风转变上、凝结在发展成果上。第二，深刻理解讲话强调的“五个永远”，切实增强学习弘扬焦裕禄精神的持久性。近平副主席语重心长地讲道：“焦裕禄同志离开我们45年了，但他的崇高精神却跨越时空、历久弥新，无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人们心中一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们艰苦奋斗、执政为民的强大思想动力，永远是激励我们求真务实、开拓进取的宝贵精神财富，永远定格在历史上，永远不会过时。”“五个永远”的论断凸现了焦裕禄精神的崇高境界，阐释了焦裕禄精神的巨大作用，强调了焦裕禄精神的重要意义，揭示了焦裕禄精神的永恒价值。深刻教育我们，只有牢记党的根本宗旨，我们党才能始终立于不败之地。焦裕禄精神是永恒的，学习弘扬焦裕禄精神是长期的，培养造就千千万万焦裕禄式的好干部，我们党就能始终成为带领全国各族人民实现中华民族伟大复兴的坚强领导核心。必须看到，无论时代如何变幻，我们党的宗旨始终不会变，发展的目的始终不会变，学习弘扬焦裕禄精神的要求始终不会变。要把学习弘扬焦裕禄精神作为永恒课题，使其成为加强党性教育的经典教材，成为激励我们创造更加美好生活的永久动力。要把学习弘扬焦裕禄精神作为长期任务，加强党性修养、切实改进作风、推动科学发展。广大党员干部要坚持不懈地抓紧抓好学习弘扬活动，持之以恒地开展下去。要把学习弘扬焦裕禄精神作为终生目标，坚持用焦裕禄的事迹对照自己、反省自己、激励自己，争做焦裕禄式的优秀干部，争创

焦裕禄式的非凡业绩。

三、深刻理解讲话阐释的“五种精神”，切实增强学习弘扬焦裕禄精神的坚定性。近平副主席明确提出，要学习和弘扬焦裕禄同志的公仆精神、奋斗精神、求实精神、大无畏精神和奉献精神。从学习弘扬焦裕禄精神看，公仆精神是本质，奋斗精神是精髓，求实精神是灵魂，大无畏精神是重要内容，奉献精神是鲜明特征。这形成了一个有机整体，揭示了焦裕禄精神的丰富内涵，深刻理解、准确把握这些丰富内涵，学习弘扬就有了明确要求，就有了清晰目标，就能够更好地内化于心、外践于行。从加强党的建设的角度看，公仆精神是党的根本宗旨的具体体现，奋斗精神是党的立业之本，求实精神是党的思想路线的核心内容，大无畏精神是共产党人的宝贵品格，奉献精神是共产党人先进性的重要表现。这揭示了学习弘扬焦裕禄精神与加强党的建设的内在联系。学习好这五种精神，能够有力地推进党的建设新的伟大工程，能够进一步弘扬好作风、建设好班子、培养好队伍。这五种精神体现了保持和发展党的先进性对每个党员的具体要求，必须深入学习、大力弘扬、牢牢坚持。当前关键是要做到“三个坚定”。一是要坚定理想信念，始终保持对马克思主义的信仰，始终不渝地走中国特色社会主义道路，任何时候都决不犹疑、决不含糊、决不动摇。二是要坚定宗旨意识，始终与群众心相连、情相依，同呼吸、共命运，做群众的贴心人，做群众的主心骨。三是要坚定发展方向，坚持以科学发展观为统领，把干事创业热情与科学求实精神结合起来，把开拓进取与尊重规律结合起来，把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来，把科学发展观转化为谋划发展的正确思想、促进发展的政策措施、领导发展的实际能力。第四，深刻理解讲话倡导的“五大作风”，切实增强学习焦裕禄精神的针对性。近平副主席强调的大兴服务群众、艰苦奋斗、求真务实、知难而进、敬业奉献“五大作风”，是对焦裕禄同志良好作风的精辟概括，是对我们加强党性修养和作风建设的明确要求，既继承了党的优良传统，又具有鲜明的时代特征，既抓住了当前作风建设存在的突出问题，又反映了广大人民群众的意愿心声，对新形势下广大党员加强党性修养、形成良好作风具有很强的针对性和指导性。近年来，我们大力倡导“严、细、深、实”的良好作风，深入开展“讲正气、树新风”主题教育，狠刹奢靡、浮躁、贪占、跑要等“四股歪风”，促进了党风政风的明显好转。在“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动和第一批学习实践科学发展观活动中，又着力解决“十重十轻”问题和党性党风党纪等方面存在的突出问题。但也要清醒看到，我们在作风建设上还存在许多问题。当前，树立和弘扬这“五大作风”，要融汇到思想认识上。充分认识到，党性党风是关系党生死存亡的大事，是关系中原崛起的大事，把党性党风教育放到更加突出的位置，心中常想、口中常讲、手中常抓。要落脚到解决问题上。查一查、看一看自己的宗旨意识牢不牢、奋斗精神足不足、工作作风实不实、措施办法多不多、领导能力强不强，既要查清产生问题的客观原因更要查清主观原因，既要制订整改方案更要把整改落到实处，既要改造客观世界更要改造主观世界。要体现到领导带头上。通过领导干部以身作则、率先垂范，带头对照检查自身问题，带头树立良好作风，掀起学习弘扬焦裕禄精神的热潮，形成大兴“五大作风”的良好氛围，以正气压倒邪气，以新风遏制歪风，使这“五大作风”真正树立起来、弘扬起来。第五，深刻理解讲话提出的殷切期望，切实增强学习弘扬焦裕禄精神的实效性。近平副主席从党和国家工作大局出发，希望我们“从焦裕禄精神中不断吸取力量”，不断提高执政能力，保持和发展先进性；希望我们“大力弘扬焦裕禄同志的好思想、好品德、好作风，努力改造主观世界和客观世界”；希望我们“在开展学习实践科学发展观活动中，把大力弘扬焦裕禄精神作为突出实践特色的重要着力点，切实搞好学习实践活动，促进经济社会又好又快发展”。近平副主席的殷切期望，是根据新形势新任务向我们发出的动员令，是对我们加强党的建设作出的重要指示，是为我们推动科学发展指明的前进方向。这些期望对全国具有很强的指导性，对河南具有很强的针对性。深刻理解近平副主席重要讲话的精神实质，牢记近平副主席对我们寄予的殷切期望，最根本的就是要把学习弘扬焦裕禄精神与当前正在开展的各项工作紧密结合起来，深入学习、扎实工作、务求实效。要在讲党性修养、树良好作风上见成效，通过学习弘扬焦裕禄精神，把“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动进一步引向深入，使广大党员干部不断增强先进意识，自觉养成良好作风，始终保持共产党人的政治本色；使各级党组织不断提高执政能力，履行执政使命，赢得群众信任。要在学习实践科学发展观上见成效。把学习弘扬焦裕禄精神作为深入学习实践科学发展观活动的重要内容，进一步明确科学发展的方向，树立科学发展的理念，理清科学发展的思路，拿出科学发展的举措，汇集科学发展的力量，提高科学发展的水平，确保思想认识有新提高，解决问题有新突破，改善民生有新气象，加强党建有新推进。要在应对危机，促进发展上见成效，要通过学习弘扬焦裕禄精神，引导全省广大干部群众增强忧患意识、机遇意识、进取意识，把思想认识统一到中央的科学判断上来，把行动统一到省委的安排部署上来，像焦裕禄同志当年战天斗地、治理“三害”那样，迎难而上、坚韧不拔、敢闯敢试、真抓实干，特别是要决战二季度、全力破危局，推

动经济回暖复苏，尽快迎来新一轮加快发展的热潮。省委各部委、省直各单位、在郑的省管高校、省管企业、人民团体、中央驻豫单位负责同志参加集体学习。

第四篇：习近平对七一讲话解读

习近平“六个深刻认识”点出学习“七一讲话”总纲目

2011-07-06 08:54:00 来源：中国共产党新闻网

[提要] 中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席习近平5日出席全国组织部长学习胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神研讨班开班式并讲话，强调学习胡锦涛同志“七一”讲话，要在把握讲话精神实质上下功夫。

中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席习近平5日出席全国组织部长学习胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神研讨班开班式并讲话，强调学习胡锦涛同志“七一”讲话，要在把握讲话精神实质上下功夫。（据7月6日《人民日报》）

当前，学习贯彻胡锦涛总书记“七一”讲话精神，成为摆在全党全国人民面前的一项重要任务。细读讲话全文，可谓思想深刻、内涵丰富。如何把握其精神实质、掌握其核心内容、抓住其关键要点，是学习“七一”讲话是必须解决的课题。习近平在这次讲话中，提出了“六个深刻认识”的论述，为指导广大党员干部学习好、领会好、贯彻好“七一”讲话精神找准了切入点，划出了关键点，指明了着力点。

深刻认识“三件大事”。总书记在“七一”讲话中，对我们党90年波澜壮阔的奋斗历程进行了高度概括，一是完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放；二是完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度；三是进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。在学习“七一”讲话时，就要通过深刻认识这“三件大事”，用铁的事实来感受我们党不愧为伟大、光荣、正确的马克思主义政党，不愧为领导中国人民不断开创事业发展新局面的核心力量，从而坚定坚持党的领导、坚持马克思主义、坚持社会主义、坚持改革开放的信心。

深刻认识“三大成就”。在总结我们党90年的伟大成就时，总书记在讲话中进行了全面概括，就是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。这是对中国共产党的历史贡献和伟大成就作出实事求是的总结。其中关于中国特色社会主义制度的论述确实是一个全新的阐述。在学习“七一”讲话时，就要通过深刻认识这“三大成就”，进一步坚定高举中国特色社会主义伟大旗帜的立场，为继续大力推进社会主义民主政治建设指明方向，坚定我们积极稳妥地推进政治体制改革，走中国特色社会主义政治发展道路的信念。

深刻认识“四个坚持”。永葆先进性是我们党永恒不变的追求，也是我们党永立潮头的动力。总书记在讲话中，对我们党保持和发展马克思主义政党先进性的根本点进行了阐述，得出了四条重要经验，一要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，始终保持党开拓前进的精神动力；二要坚持为了人民、依靠人民，始终保持党同人民群众的血肉联系；三要坚持任人唯贤、广纳人才，始终保持党的蓬勃活力；四要坚持党要管党、从严治党，始终保持党的肌体健康。在学习“七一”讲话时，就要通过深刻认识这“四个坚持”，切实把握党的先进性根本要求，使我们党的自身建设始终保持正确的方向，始终经受各种风险考验。

深刻认识“四个考验”和“四个危险”。总书记在讲话中分析了世情、国情和党情的变化，提出我们党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验，指出存在的精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险。在学习“七一”讲话时，就要通过深刻认识这“四个考验”和“四个危险”，是向全党发出的警世之言，显示了中国共产党人居安思危，敢于面对的清醒，也显示了中国共产党加强党性锻炼、加强作风养成、勇于经受住考验的自信，从而增强推进党的建设新的伟大工程的危机感、责任感、紧迫感。

深刻认识“五个必须”。在新的历史条件下提高党的建设科学化水平，是一个重大的命题。总书记在讲话中进行了系统论述和全面部署，提出必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进；必须必须坚持五湖四海、任人唯贤；必须必须坚持以人为本、执政为民理念；必须坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针；必须坚持用制度管权管事管人等要求，涵盖了党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设的五个方面，它既是提高党的建设科学化水平的五项纲领，也是我们党总结的执政党的建设的五条规律。在学习“七一”讲话时，就要通过深刻认识这“五个必须”，以奋发有为的精神状态加强和改进新形势下党的建设，不断提高我们党的执政能力，增强我们党的生机和活力。

深刻认识“五个坚定不移”。继往是为了开来，回顾是为了展望。总书记在部署推进中国特色社会主义伟大事业时，提出要坚定不移依靠改革开放，坚定不移地走科学发展道路，坚定不移地走中国特色社会主义政治发展道路，坚定不移地发展社会主义先进文化，坚定不移地推进社会主义和谐社会建设。在学习“七一”讲话时，就要通过深刻认识这“五个坚定不移”，正确理解推进中国特色社会主义事业的大政方针，全面推进经济建设、民主政治建设、先进文化建设、和谐社会建设，为全面建设小康社会做贡献。

“青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。”胡锦涛总书记的“七一”讲话，为我们党推进新的伟大工作吹响了号角，为促进中国特色社会主义伟大事业指明了方向。学习贯彻总书记“七一”讲话，就要按照“六个深刻认识”的总纲目，把思想和行动统一到讲话精神上来，把讲话精神贯彻落实到各项工作中去，为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗。

第五篇：劳动关系检查项点

劳动关系检查项点：

1、公司是否有关于公司劳动、奖惩等方面的规章制度。

2、各项规章制度的制定和颁布是否有民主程序。

3、招聘时是否有如实告知应聘者作内容和工作地点、工作时间、休息休假、劳动报酬、社保、劳动保护、劳动条件、职业危害防护、安全生产状况以及应聘者要求了解的情况。

4、新入职者是否有如实提供个人基本信息，提供的个人基本信息是否经本人签字确认。

5、公司是否存在扣押劳动者证件或财物的状况。

6、员工学习公司各项规章制度的记录。

7、在职员工是否都已签订劳动合同。

8、签订劳动合同的，合同中关于合同期限、工作内容和工作地点、工作时间、休息休假、劳动报酬、社保、劳动保护、劳动条件和职业危害防护等必备内容是否都有约定，有无变更的，变更后是否有员工签字确认的记录。

9、是否与劳动者约定了试用期、培训、保密、福利待遇、竞业限制等事项。10、11、12、13、14、15、约定的试用期是否符合法律规定。

是否有考勤记录，考勤是否与各自签订的劳动合同内容相一致。考勤记录中，是否有考勤人签字确认。

工资发放表是否将明细分项列出，员工是否在工资发放表上签字。工资表以外发放的收入，是否都有员工签字确认的记录。

是否存在劳动者可解除劳动合同的情形（未提供劳动保护或劳动条件、足额支付报酬、依法缴纳社保、公司规章支付违法、胁迫等签订劳动合同、强令或强迫违规作业等）。16、17、劳动合同到期，仍在职员工，是否有续签合同。终止劳动合同的是否都是按法定依据及程序。

18、公司单方面解除劳动合同的是否符合法定情形，是否保留有相关证据。（试用期不符录用条件、严重违反公司规章制度、失职营私舞弊给公司造成重大损害、与其他公司建立劳动关系，对本单位工作造成严重影响，经本单位提出，拒不改正、欺诈或胁迫或乘人之危，违背真实意思情况下订立或变更劳动合同、依法追究刑责的）19、20、21、22、23、24、25、26、双方协商一致解除劳动合同的是否有签订协议，是否有效规避我方责任。是否依法支付赔偿金、补偿金。

是否存在违法解除或终止劳动合同的情况。有劳务派遣的，劳务公司有无正规资质。

与劳务公司签订的劳务派遣协议，是否有效规避我方责任。非全日制用工，工作时间是否在国家或地方的法定时间之内。非全日制用工工资的支付周期是否超过15日。其他法律法规规定的禁止情形。