马河口中心学校2016年度党风廉政建设(5篇可选)

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第一篇:马河口中心学校2016年度党风廉政建设

马河口中心学校2016年度党风廉政建设

工作计划

坚持以中国特色社会主义理论体系为指导,深入贯彻党的十八大大精神,全面落实科学发展观,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,坚持改革创新,突出工作重点,加大工作力度,狠抓任务落实,以更大的决心、更高的自觉性、更扎实的工作,旗帜鲜明,坚定不移地加强党风廉政建设和教育行风建设,促进学校教育改革的健康发展。根据教育局的工作部署,今年中心学校党风廉政建设工作重点是:

一、健全规章制度,落实党风廉政建设责任制

1、健全和完善党风廉政各项规章制度。完善《学校重大事项仪事规程》、《学校重大事项征求意见制度》、《党员干部定期约谈制度》及财务管理等方面的规章制度。

2、落实党风廉政建设责任制。中心学校将依据《党风廉政建设工作责任书》,切实落实号“一岗双责”工作,要求各中小学要明确责任、工作标准、保障措施,中心学校将通过日常检查等形式进行落实。

二、加强领导,把党风廉政建设落到实处。

1、进一步提高加强党风廉政建设重要性的认识,增强政治责任感,严格执行党风廉政建设责任制,创造性开展工作,务必取得实效。

2、加强宣传教育。组织党员干部认真学习党的十八大大精神,学习党章,学习党风廉政建设的理论、上级党委、政府关于党风廉政建设和反腐败斗争的指示精神;学习党风廉政法规,开展多种形式的党风廉政建设和反腐败教育,认真解决党员干部在思想上、组织上、作风上存在的突出问题,引导广大党员干部坚定理想信念,提高拒腐防变的能力。

3、进一步落实党风廉政建设责任制,领导干部要认真落实党风廉政建设责任制,保证党风廉政建设责任制和廉洁自律工作的各项任务落到实处,针对突出问题进行专题研究,开好党员民主生活会。

三、继续抓好纠正教育行业不正之风工作。

1、坚决治理教育乱收费。认真学习、贯彻落实治理中小学乱收费的有关文件精神,要根据“综合治理、标本兼治、严格标准、强化监督、从严查处、狠抓落实”的总体要求,从严治教,依法治校,标本兼治,综合治理,持久深入开展治理中小学乱收费工作,使治理工作取得实效,取信于民。

2、强化内部管理,提高干部、教职工队伍素质,树立教育的良好形象。认真抓好师德师风教育,弘扬教师依法治教、教书育人、廉洁从教、为人师表的良好师风。继续抓好校务公开,增加透明度,接受社会监督。

四、进一步做好治本工作,从源头预防和解决腐败问题。

1、严格执行教育项目公开进行招投标、基建维修项目、大宗物品和设备仪器实行政府采购的规定。继续推行校务公开工作,建立健全财务监督机制。

2、切实加强预算外资金的管理,认真落实“收支两条线”制度。

3、积极开展“双诺双创“工作。开展学校支部向群众承诺办理若干件实事,争创先进基层党组织,党员向群众承诺做若干件实事争创党员先锋岗。

5、加强党风廉政建设。中心学校党支部组织全体党员认真学习邓小平同志关于党风廉政建设的论述和上级有关部门民主评议行风的要求。要求全体党员要以身作则,携同全体教师共同塑创良好教风、班风、学风。同时,中心学校成立了以黄国良为组长的廉政建设责任机制,把党风廉政建设纳入领导班子、领导干部目标管理,建立健全各种规章制度,各中小学成立校务校财监督小组,做好校务、财务公开制度,保证班子成员清正廉明,认真执行廉洁自律的有关规定,扎实做到反腐倡廉、拒腐防变。

第二篇:河口中心学校计划生育工作计划

河口中心学校2012年下学期计划生育工作计划

——毛术皇

一、指导思想

2012年我校计划生育工作将深入学习实践科学发展观,贯彻党的十七大和十七届四中全会精神,湖南省人口与计划生育工作中心,在学校领导的支持和工会计生协会的支持配合下,以全面提高人口素质和生活质量为主要任务,结合学校实际开展各种计划生育教育宣传活动,为教职工提供优质的生殖保健服务,为构建社会主义和谐社会营造良好的校园环境。

二、工作要点:

1、贯彻党的十七大和十七届四中全会精神,坚持科学发展观为统领,紧紧围绕湖南省人口与计划生育工作中心,认真贯彻《中华人民共和国人口与计划生育法》、《湖南省人口与计划生育条例》,实施出生人口素质促进计划,大力宣传和开展“四优”素质促进活动、努力维护育龄群众实行计划生育的合法权益。在教职员工中广泛开展“四优”素质促进活动:优婚——宣传和动员新婚对象积极参加婚前检查,不断提高对婚检的认识,优孕——免费为新婚夫妇孕前检测服务,优生和优育——以各种方式做好孕期保健工作,依托社区和早教中心,开展科学育儿的指导活动。

2、加强计划生育工作的建设,完善和落实计划生育管理责任制,将计生工作纳入学校创建文明单位的总体规划,充分发挥寄生协会的民主参与和民主监督作用,维护和保障广大教职工群众的合法权益。

签定以校长为第一责任人的计划生育工作目标管理责任书,真正落实校长作为计划生育第一责任人的职责和分量,将计划生育工作纳入我校的具体工作,并作为创文明单位的内容之一;把计划生育的必要经费支出纳入学校工会财务预算,保证计划生育工作的必要经费支出。

3、根据学校教职员工的生殖保健知识需求和服务需求,为生命各阶段人群提供具有针对性的生殖保健服务,努力在本单位实现“人人享有优质的生殖保健服务”的目标。在工会休息室放置计划生育有关书籍杂志,不定期地将一些宣传资料张贴在休息室的布告栏中,供广大教职员工学习了解。不定期地编制“生殖保健”宣传资料,特别加强对男性生殖健康教育、宣传的力度,在全校职工中普及男性健康知识。

4、针对本校女教工多、育龄女教工也多的实际情况,认真做好育龄女教职员工计划生育情况登记入档工作,并实行电脑管理;并适时向育龄女教工提供生殖健康优质服务,为育龄妇女创造方便条件。

为育龄女教工提供生殖健康服务,定期开展生殖保健体检。积极为教职员工提供多种技术服务,如:孕前孕期检测、育儿辅导、节育避孕方式的选择与技术要求。计生干部要经常与有关教工拉家常,询问其有关节育措施、妇科疾病的诊治情况、用药体会等。

5、热情关心青年教工的恋爱婚姻问题,积极宣传计划生育的重要意义,提供便利可靠的优生优育、避孕节育、孕期检查、性健康等方面的咨询服务,提高青年教职工对婚检的认识,鼓励教职工自觉参加婚检。大力开展“生育关怀行动”,特别加强对孕产妇及哺乳期女教工的关心。

大力开展“生育关怀行动”,贯彻落实《湖南省计划生育家庭特别扶助制度实施办法》,在全体师生中建立生育关怀网络,在物质帮扶的基础上注重精神关怀。开展“六送”服务:送政策、送知识、送避孕药具、送家庭计划指导、送孕前检测服务和送办事指南。为育龄教工服务,指导并落实选择安全、有效、适宜本人条件的避孕方法,进一步健全、充实计划生育药品、用具库,定期发放避孕用具和药品,做到关心,有求必应。加大宣传力度提高青年教职工对婚检的认识,鼓励教职工自觉参加婚检。

6、大力开展人口文化进校园的活动,以新型的生育文化引导未来的目标人群。结合青少年学生身心发育特点,配合学校学生工作部,对学生进行“青春健康”教育,加强心理辅导,指导学生处理好异性交友等问题。

与学校学生工作部、卫生室等部门联手,在校园网上建立青春期教育网站,进行青春期知识和生殖保健知识宣传;

加强对学生的青春期心理辅导工作,提高教师青春期教育的技能,开展系列培训活动,进一步发挥心理健康教育在学校德育工作中的作用。

7、加强培训,提高计生干部的综合素质,发挥计生协会的作用,积极配合上级计划生育部门,对人口进行综合治理,积极参与“艾滋病宣传”、“幸福工程”等活动,为全面提高人口素质作出贡献。

积极参加计生专题讲座活动,提高计生干部的综合素质,与学校相关部门配合,规范预防艾滋病教育,在校园网上相对固定艾滋病防治宣传栏目,积极开展预防艾滋病的相关活动。围绕“救助贫困母亲,扶助计划生育困难家庭,构建和谐社会”等主题,以“婚育新风进万家”活动为抓手,结合一些重大纪念日开展教育,营造和谐的人口环境。

第三篇:河口镇党风廉政建设汇报材料

河口镇党风廉政建设汇报材料

中共河口镇委员会 河口镇人民政府

各位领导、同志们:

河口镇党风廉政建设工作在县委、县政府的正确领导下,以构建廉政河口、和谐河口为目标,以加强党员干部作风建设为重点,以实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益为出发点和落脚点,牢牢抓住勤政廉政、求真务实不放松,不断夯实党风廉政建设基础,进一步加大从源头上预防和治理腐败的力度,强化责任,狠抓落实,党员干部队伍的整体素质明显提高,党群干群关系明显改善,有力地促进了河口经济社会又好又快发展。

党风廉政建设的基本做法及经验

1、加强思想教育,提高“免疫力”。今年来,我们以创“五型”机关活动为契机,在坚持党委中心组集中理论学习的基础上,建立了每周四全体干部职工集中学习制度,先后四次聘请县委党校老师对镇直机关党员干部和各部门班子成员进行远程教育,内容主要是围绕学习邓小平理论、“三个代表”重要思想及十七大精神,经常开展法律法规、党风党纪和党的历史知识的学习教育。接受教育的党员干部累计400多人次,共撰写学习笔记200多篇,心得体会60多篇,开展基层党风廉政建设方面的调研和讨论活动4次。通过学习,警示、启发和教育党员干部按照“两个条例”的规定,自觉加强党性修养,提高拒腐防变能力,增强了基层干部的服务意识、廉洁意识和群众意识,为廉洁从政奠定了牢固的思想基础。

2、建立健全规章制度,强化“约束力”。我们以当前党员干部队伍中存在的突出问题入手,制定和推行了党员干部“六个不准”及学习制度、考勤制度、财务制度、民主生活会制度、廉政建设责任制度等,由党委分管纪检、组织的同志具体负责抓落实,真正做到用制度管权、按制度办事、靠制度管人,机关干部普遍感到压力更大了,要求更高了,工作劲头更足了。

3、充分发挥纪检职能,增强“震慑力”。一是建立了村级纪检小组。我们在深入调查研究的基础上,进一步延伸工作触角,在全镇11个村、4个社区全部设立纪检小组,并选拔思想素质高、服务意识强的党员为纪检小组成员,镇纪委对纪检小组实行目标管理,月走访、年考核,着力构建适应社会主义新农村建设的基层纪检组织网络。目前,全镇接受农村各类信访件15件(次),经村级纪检组织协调处理的达13件(次),占86%。通过设臵村级纪检小组,全镇各村的湾风民风明显好转,确保了农村稳定。二是成立了信访咨询办事接待中心。我们在镇政府显要位臵兴建了长达50米的固定公开栏,除对党务、政务实行公开以外,还公布了信访 咨询办事接待中心管理流程图,清楚地标明了各相关部门行政审批办事主办人的姓名、照片、联系电话,以及单位负责人、办理时限、办理流程、所需证件等内容,让群众一目了然。特别是为了方便群众办事,将与群众切身利益相关的计划生育、城镇低保、社会救助、军人优抚、各种证照办理和各种补贴发放等事项纳入服务范围,组织派出所、财政所、国土资源所、工商、税务、城建、计生、民政、信访等相关单位集中办公,实行一站式办理、一条龙服务,有效解决了过去办事门难进、路难跑、事难办等问题,切实树立了党委政府良好形象。三是加大了案件的查处力度。我们想方设法畅通信访举报渠道,扩大社会监督范围,设臵了举报电话和举报箱,从退休干部、各级人大代表和政协委员中聘请了20名党风廉政建设信息员,坚决纠正损害群众利益的不正之风,坚决查处违纪案件。去年三月份,镇纪委接到五一路社区居民举报该社区副主任杨盛贵贪污公款的信访件后,迅速组织专班展开调查,在确认杨盛贵贪污公款近2万元的事实后,及时停止了杨盛贵的副主任职务,报请县纪委批准,开除了杨盛贵的党籍,并移交司法机关进行处理。今年初,红星社区居民邓宗银、柳发友等人到政府反映该社区支部书记徐传明有违纪问题,经详细调查核实,徐传明同志在担任支部书记期间,用公款3000元购买手机和充话费;折合人民币1万多元的集体财物被盗;用白条报帐2万多元,镇党委 及时撤销了徐传明同志的红星社区党支部书记职务。

4、切实关注民生,扩大“凝聚力”。加强党风廉政建设的最终目的,就是要树正气、办正事。我们坚持从群众最关心、最直接、最现实的问题入手,不做表面文章,不搞形象工程,着力解决好交通、饮水、上学、就医、就业等问题。今年以来,农村各项惠农补贴资金全部按政策发放到位;中小学免除了学杂费;新修通村通湾公路10公里;新建万方当家塘6口;水库灌区渠道整治维修2000米;多方筹措资金近300万元,对中心街进行了硬化、对自来水沉井和管网进行了改造;阳光住宅、中心街花园、文化佳苑、诚枫苑四个住宅小区相继建成并投入使用;花园牛场、陈楼猪场、西山猪场、邱岗猪场四个养殖小区已初具规模;沿省道“两线”交汇处建房户186家、招商企业3家、事业单位2家,镇区五一路至黄土公路连接线已经打通,城区面积扩大到4.3平方公里,城区常住人口近1.2万人,黄土经济带河口创业园已显雏形。

党风廉政建设存在的问题及原因

1、思想认识还存在薄弱环节。主要表现在:有的领导干部对基层党风廉政建设的重要性,缺乏足够的认识、责任意识没有真正树立起来;有的认为镇村两级组织权力小,抓不抓党风廉政建设工作不会出大问题,也不会影响大局;有的认为党风廉政建设抓得太紧,会影响基层干部的工作积极 性;有的群众认为政务、村务工作是镇领导和村干部的事,与己无关,不愿监督,对参政议政缺乏主动性。

2、学习教育还存在薄弱环节。主要表现在:有的党员干部参加学习教育活动的积极性和主动性不够,借口工作忙,逃避党风廉政教育;有的党员干部民主法制观念淡薄,廉洁自律意识不强,整体素质不高;廉政教育进农村、进社区的措施不多,农村基层的廉政教育力度有待加强。

3、制度建设还存在薄弱环节。主要表现在:有的单位党风廉政建设责任制、党内监督制度等不够落实,有效预防腐败的措施和办法还不够完善;一些单位管理制度不健全,村(社区)财务管理不规范,制度落实缺乏刚性,给腐败分子以可乘之机;有些单位落实廉洁自律的规定还不够好,存在铺张浪费现象;少数党员干部工作方法简单粗暴、不民主,甚至有的以权谋私,为个人谋取不正当利益。

4、案件查处工作还存在薄弱环节。主要表现在:少数领导干部对反腐败斗争的长期性、艰巨性、复杂性认识不足,未能正确处理好治标与治本的关系;腐败现象仍时有发生,反腐败工作的任务仍很艰巨;镇纪委查办案件的能力较弱,难以及时化解基层矛盾,对违纪人员的处理也难以及时到位,导致群众有不满情绪。

加强党风廉政建设的对策和建议

1、强化党风廉政教育倡廉。一要突出重点,增强教育 的针对性。把镇、村领导班子成员和部门单位负责人作为教育的重点对象,重点加强理想信念、党纪政纪、从政道德和社会主义荣辱观的教育,通过经常性的反腐倡廉教育,不断增强党员干部的党性观念,坚定理想信念,增强服务意识,真正做到“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”。二要把握教育的时机,体现教育的及时性。在干部职务变动、过年过节等特殊“关口”,或者群众对某一干部在廉政方面有反映时,进行廉政谈话,力求做到及时教育、防范在前。三要抓好示范教育和警示教育,注重教育的有效性。要善于发现、树立和宣传本地勤廉兼优的先进典型,使大家学有榜样,赶有目标。同时,要以本地的典型案例为反面教材,使党员干部接受教训、得到警示。

2、建立健全制度保廉。一要严格执行已有的制度。坚持制度面前人人平等,切实维护制度的严肃性和权威性。二要不断完善相关制度。如健全民主决策的工作制度,健全并严格执行基层领导班子民主议事规则,强化对基层党员干部职权行为的监督制约,确保重大决策、重要项目安排和大额资金使用由班子集体讨论决定,村级重大事项由村民代表会议讨论决定,防止“一把手”或少数人说了算。要进一步健全和执行党员大会议事制度、村民代表会议决策制度,提高决策的透明度和准确性。要规范政府采购行为和工程项目招投标管理,消除“暗箱操作”,防止权钱交易。三要注重创 新制度。随着农村改革和社会主义新农村建设的深入推进,新情况、新问题不断出现,原有的制度难以解决新问题,这就要求我们用改革的办法切实加以解决。

3、规范权力运行维廉。一要坚持民主监督,积极推行“三个公开”。通过公开栏定期张榜公示、村民大会发放公开信等方式公开村务和财务,充分发挥村民民主议事的作用,加强对村级事务的监督。给群众一个明白,还干部一个清白。二要完善监督体系,畅通监督渠道。要进一步健全镇纪检组织,配备专职纪检干部;在行政村设立纪检小组,在自然村聘请党风廉政监督员,建立一个纵向到底、横向到边的监督网络。三要建立定期排查制度,及时掌握情况,并督促镇、村干部切实履行职责。及时收集各种苗头性、倾向性信息,密切注意动向,早打招呼、及时提醒,把问题解决在萌芽状态。

4、查处违纪违法案件推廉。严肃查办案件,是维护纪律、惩治腐败最直接、最有效的手段,是干部群众评价反腐倡廉成果的重要标志。一要及时、严肃地查处党员干部中各种违法违纪案件,尤其要查处那些严重危害改革、发展稳定的案件和严重侵害群众利益的案件。对因不负责任或失职而引发的重大集体上访,必须追究有关人员的责任。二要充分发挥查案的治本功能,达到查处一案教育一片的目的。三要坚持群众利益无小事的观点,抓住群众反映强烈的突出问 题,整治行业不正之风,切实维护群众的利益。

5、强化责任考核促廉。一要建立基层党员干部党风廉政建设岗位职责,明确镇、村领导班子和主要领导在党风廉政建设中的任务和职责,建立必要的规章制度,保证工作落实到位。二要推行党员干部承诺制,按照“年初承诺、组织审诺、督促履诺、年终评诺”的程序,使广大群众全方位参与对党员干部的监督。三要抓好检查考核,把责任制的具体内容、进度、要求,分解成一些量化指标,制订具体的检查考核标准,采用定期、计分的方法,组织人员进行检查考核,同时运用好考核的结果,切实将其作为镇、村干部业绩、奖惩评定的重要内容。四要严格责任追究制,努力强化镇、村干部的责任意识和危机感。镇、村领导班子和主要领导对责任范围内的党风廉政建设责任不落实,特别是对管理范围内出现的违纪违规问题不制止、不纠正,都要按责任制的规定严格加以追究,确保党风廉政建设责任制得到贯彻落实。

总之,我镇在党风廉政建设工作上,虽然取得了一定的成效,但是也存在一定的问题,我们将借这次会议的东风,再加力度、再加举措,推动全镇各项工作再上新台阶。

二00八年十一月二十六日

第四篇:中心学校2018年党风廉政建设

2018年党风廉政建设 治理教育乱收费目标责任书

根据中央、省、市、县纪委全会精神及关于治理教育乱收费文件规定,为切实抓好我县教育系统党风廉政建设和治理教育乱收费工作,各学校在本应完成以下目标任务:

一、严格贯彻落实党风廉政建设主体责任,内无违反党风廉政方面问题发生。

1、安排部署党风廉政建设工作。认真落实“一岗双责”,建立健全各项工作制度,逐级签订责任书,责任到人,重抓落实。

2、加强学校生均经费等国拨专项资金的规范使用和管理,严格执行《延津县中小学校财务管理规定》(延教[2017]167号)、《延津县中小学校财务管理十项规定》(延教党组[2017]25号)文件规定和财务公示制度。无私设“小金库”、“坐收坐支”、违规使用或贪污公款等问题发生。

3、严格执行县委办公室、县政府办公室《关于进一步严格“三公”经费管理的通知》(延办[2013]7号)文件规定,系统内部工作检查、交流学习等一律到学校食堂吃工作餐,无隐匿列支烟酒招待费等“四风”隐身变异问题发生。

4、执行落实廉政谈话和约谈等常态化监督制度。开展对作风纪律的日常监督检查,对作风纪律抓早抓小,对苗头性问题及时向工作责任人提醒警示,无违反党风廉政建设方面问题发生。

二、严格规范学校办学和收费行为,规范学校民主管理工作,推进学校各项权利公开运行,内无违规办学和乱收费问题发生。

1、义务教育免试就近入学,严格按县局划定范围招生。无县局文字通知,严禁向学生收取任何费用或者安排任何收费项目。

2、学校代收代管收费项目严格执行省发改委、教育厅《关于规范金省中小学服务性代收费管理有关问题的通知》(豫发改收费[2011]28号)文件规定,建立账目,即时公示。无擅立收费项目收费、挪用代收费问题发生。

3、严格规范幼儿园办学和收费行为。无以开办特色教育为名等高收费、跨学期、跨学年收取保教费等行为。

三、加强师德师风建设,加大对违反师德行为的查处力度。内无教育“三乱”及违反师德行为等问题发生。

1、学校教师无违规向学生乱收费、乱罚款行为。

2、加强中小学教辅资料管理,无违反“一教一辅”文件规定超范围征订、搭车收费或指定地点购买等“乱征订”行为。

3、学校和教职工无组织参与有偿补课、举办午托班或向社会培训机构提供补课场所、设施等行为。

4、无体罚学生、索要收受财物、吃请等违反师德行为发生。

四、严格执行工作纪律和请销假制度,无超越权限审批和默许学校教师长期不上班或找人顶岗、代课等违纪行为。

五、做到亲自督办群众反映的热点难点问题和重要案件,确保信访稳定,无群访、重访案件发生。

六、严格对“一补”等国拨专项资金的评发程序,无违规评审、发放和挪用现象。

七、严格按照局党组《关于印发延津县教育系统优化校务公开加强民主管理工作方案的通知》(延教党组[2017]5号)要求,严格贯彻落实学校校务公开民主管理制度。无违反公平公正、暗箱操作等违规违纪现象发生。

本责任书一式两份,中心校、学校各执一份。对不认真履行职责、工作出现失误造成不良影响或发生党风廉政问题及教育“三乱”、群访、重访案件的,在严格处理违纪个人的同时,按照《党风廉政建设责任制》“责任追究第十九条(四)疏于监督管理,致使领导班子成员或者直接管辖的下属发生严重违纪违法问题的”之规定,严肃追究单位主要负责人的责任。

领导机关:(公章)延津县城关镇中心学校 负责人:(签字)责任单位:(公章)责任人:(签字)

二〇一八年三月一日

第五篇:石壁中心学校党风廉政建设情况自查报告

石壁中心学校党风廉政建设情况自查报告

为进一步推动党风廉政建设责任制工作深入开展,根据教育局党委监察室党风廉政建设工作部署,支部通过认真总结经验,深入查找薄弱环节和存在问题,力求把反腐倡廉建设各项任务落到实处。现将党风廉政建设责任制自查情况汇报如下:

一、加强领导,提高认识,落实“一岗双责”要求的情况。

1、党风廉政建设责任制是加强党的执政能力建设,深入推进反腐倡廉工作的重要制度保障。全校党员、领导干部,特别是教导处各部门负责人进一步提高了对实行党风廉政建设责任制工作重要性和必要性的认识,切实负起了领导责任,认真抓好本部门的党风廉政建设责任制工作,把党风廉政建设和反腐败工作纳入整体工作,同其它工作一起计划、一起布置、一起反馈。

2、突出一岗双责,实行目标管理。学校各主要负责人对党风廉政建设责任制承担领导责任,同时负有既抓业务又抓党风廉政建设的双重责任,即“一岗双责”。因此,各室、教研组长是责任目标制订、检查、考核和实施责任追究的第一责任人。学校为了全面落实党风廉政建设责任制,对各部门实行目标管理,将党风廉政建设和反腐败工作任务分解细化为明确具体的目标,由学校党支部组织检查、协调与考核。

3、党政一体,共同承担管理职责。在贯彻落实党风廉政建设责任制中,学校党政一体,共同承担管理职责。从学校行政来说,教师队伍整体的业务能力和专业素养的不断提高是发展中的头等大事;从

学校党支部建设来说,教师高尚师德、爱岗敬业、勇于进取精神的培养和树立同样是首当其冲的工作。一年来,党政工作形成默契,谁先接管谁就“管到底”,共同做好队伍建设的工作。

二、落实党风廉政建设责任分工

按照上级党风廉政建设和反腐败工作的计划要求,学校结合实际从源头上预防和治理腐败,按分工抓好任务的落实情况。

我们积极组织行政班子、校务成员学习,讨论;向党员传达会议精神、布置学校工作方案;利用各种宣传途径,向教职工传达会议精神;以开展治理、完善工作为抓手,进一步提高全校思想认识,结合实际纠正错误观念,营造清风正气的舆论导向;通过民主管理、校务公开检查,专项治理工作、干部述职等学习,多途径多角度聚焦政风行风建设,促使党员、各部门增强责任意识、使命意识,形成了较好的工作基础。我们围绕党员贯彻长效机制的自查、有效落实党支部学习制度,通过回顾总结,夯实基础。组织党员教师学习先进事迹,树立扬正气、负责任的榜样,组织教师开展教师职业素养漫谈活动,等等,确保工作能够做细、做实、做好。

三、分层签订行风廉政责任书,落实到位。

组织开展中层干部与校长室和党支部签订责任书、各分管的部门与相关的教师签订行风廉政的责任书。

1、领导干部带头饯行党风整风责任制。通过分层签订责任书工作,学校围绕教学改革、质量提高等中心工作,将党风廉政文化建设渗透到各项工作之中。发挥媒价作用,宣传反腐倡廉成果和先进事迹。

在教师中开展党风党纪教育和师德师风教育,在学生中开展思想道德教育和行为规范教育。结合学生年龄特点和学生生命成长中的关键事件开展主题教育和社会实践活动。我们使党风廉正建设与日常工作有机结合、全面渗透。坚持教职工自我教育和从严治校相结合。严格规范领导干部作风和行为,要求他人做到,自己首先做到。

2、细化工作任务,细分工作责任。学校将学期工作进行分解,形成项目、任务,让各部门在工作中不断提升工作的管理水平。我们以党支部为领导小组,团支部策划形成了“师者,德为先”的教师师德职业素养漫谈活动,以青年教师为主要力量,开展“萤火虫”志愿者服务,为学生补缺补课;与家庭生活困难学生结对在生活上、学习用品上支援他们;我们开展了学校的“学做小妈妈”活动,进行了生命教育的展示;开展了“廉洁教育进课堂”主题班会和品社课展示„„通过两级管理,细化工作任务,细分工作责任,将全员纳入到德育活动中,做到人人有责。

四、领导干部自律情况。

我们知道,只有建立制度,规范管理,才能为构筑党风廉政畅销工作机制奠定扎实的基础。我们学校党政领导干部实施职级制度以来,一贯按照文件精神,从不拿学校的钱和实物,也从不接受家长或者其他单位的惠赠礼品和礼券等,按时完成上级纪检部门的表格材料的上报。因此我们加强学习,不断规范行为。进一步完善校务公开制度,不断深化民主监督,重大事项必须按程序经过集体讨论,并按程序公开,自觉接受群众的监督。如:教代会、校园网站上的“校务公

开”栏等。学校党政负责人作为学校廉政建设的第一责任人,加强责任意识,不仅与教育局党委签定好党风廉政建设责任书,还要做到对上负责,对下把关。

党风廉政责任制工作是个长期的工程,我们将不断努力,以党员干部的要求约束自己的行为,带领学校教职员工努力奋斗,出色完成上级领导对我们的要求。

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