教学专项督报告.doc

第一篇：教学专项督报告.doc

专项督查xx学校教育教学工作报告

麦积区教体局: 按照区教体局《2018年学校教育教学工作专项督查方案》及《东路片2018年小学教育教学工作专项督查方案》，我校于2018年4月27日由校长xx带队，16名骨干教师共分两组，对xx学校、保安小学、曹石小学、西坪小学、下坪小学等5所小学从教学管理工作、教师教学工作、小学音体美教学、德育工作、教育科研（课题研究）、工作纪律等六个方面进行了督查，现将督查结果汇报如下：

一、各校情况

（一）xx中心学校：

基本情况：区级教学质量进步学校。现有教师40人，学生638名，教学班14个。

主要成绩：校园全部硬化，美化、亮化、净化效果突出，绿化率高。文化墙、宣传牌新颖，十九大宣传主题鲜明，教室布置设计精美，符合学生特点，环境育人功能明显。学校管理资料齐全，有《xx中心学校管理制度汇编》和《教师工作评价细则》，德育活动、队会活动、班级管理有计划，大课间活动师生共同参与，内容丰富多彩。教师备课、听课记录完整，作业按教学进度全批全改，课堂教学基本能体现“先学后教”模式，白板使用率高。安全工作有机构、有台账、有安全警示牌、逃生路线图，安全资料按目录装订完整。教师考勤制度执行严格，班子有签到簿，有工作日志。学校管理规范，教育教学活动开展有序，控辍保学措施到位，学生巩固率100%。

（二）xx保安小学：

基本情况：现有教师9人，学生95名，教学班6个。主要成绩：校园全部硬化，美化、亮化、净化较好。校园文化氛围浓厚，十九大宣传主题鲜明，教室布置符合学生特点。学校管理资料齐全，班管资料每班1盒，内容完整，班级文化内容丰富，有特色班级命名、有班风口号、有班歌等，班级阳光体育活动开展有序。教师备课、听课记录完整，课堂教学基本能体现“先学后教”模式。安全工作有机构、有台账、有安全警示牌、逃生路线图，安全资料按目录装订完整。教师考勤制度执行严格。按标准开设音体美课程，教学活动开展有序。没有辍学学生。

（三）xx曹石小学：

基本情况：区级教育均衡发展先进学校。现有教师7人，学生 75名，教学班6个。

主要成绩：校园全部硬化，美化、亮化、净化效果突出，绿化率高。文化墙、宣传牌新颖，十九大宣传主题鲜明，教室布置设计精美，符合学生特点；主通道设有安全警示牌、逃生路线图，环境育人功能明显。学校管理资料齐全，德育活动、队会活动、班级管理有计划、有活动安排，教师备课、听课记录完整，安全工作有机构、有台账、资料按目录装订完整。教师考勤制度执行严格。按标准开设音体美课程，教学活动开展有序。没有辍学学生。

（四）xx西坪小学：

基本情况：xx西片中心校。现有教师13人，学生180名（含学前班），教学班7个。规模仅次于中心学校。

主要成绩：校园环境卫生好，文化墙、宣传牌多，十九大宣传主题鲜明，教室布置符合学生特点；主通道有安全警示牌、逃生路线图。学校管理制度齐全，德育工作、教学工作、安全工作重点突出，教学管理有计划、有活动安排，教师备课、听课记录完整，作业封面统一、整洁，1-6年级都设置有生字。安全工作有机构、有台账、资料按目录装订完整。教师考勤制度执行严格。按标准开设音体美课程，教学活动开展有序。没有辍学学生。

（五）xx下坪小学：

基本情况：2017年镇级质量优胜学校。现有教师7人，学生69名，教学班6个。

主要成绩：校园全部硬化，美化、亮化、净化效果突出。文化墙、宣传牌新颖，办学理念、三风一训、教育方针、核心价值观、教师风采等装框上墙，十九大宣传主题鲜明，教室布置符合学生特点；主通道有安全警示牌、逃生路线图，环境育人功能明显。学校管理资料齐全，教育教学管理有计划、有活动安排，每天早上、每节课前学生都有经典诗文朗读。教师备课、听课记录完整，学校有校本培训记录，教师有政治学习笔记、业务学习笔记。安全工作有机构、有台账、资料按目录装订完整。教师考勤制度执行严格。按标准音开设体美课程，教学活动开展有序。没有辍学学生。

二、总体情况

（一）教学管理工作： 中心学校与基层学校签订了《教学质量目标责任书》，注重教学过程的督查指导，落实了月考、作业教案检查、期末统一检测措施，每学期按照《教师工作评价细则》进行考核，考核结果与评优先选、职称晋升、绩效工资挂钩。控辍保学措施到位，没有辍学学生。教学管理制度健全，过程性资料基本完整。

（二）教师教学工作

教师都有教案，备课环节基本完整，学校有审查签字；严格执行课时计划、按课表上课，课堂教学白板使用率较高；本学期人均听课8-10节，校本培训学校有安排，教师有政治、业务学习笔记；作业设置合理，作业量适中，按教学进度全批全改，1-6年级设置有生字作业。阶段性检测、期末考试保障措施到位，教学质量不断提高。

（三）音体美教学情况

学校注重音体美教学工作，能严格执行课时计划，音体美课时安排符合规定标准；从随堂听课来看，教师在音体美课堂教学中，普遍注重学生基本知识、基本技能的培养，学生自主学习的积极性较高。学校、班级通过组织大课间活动和兴趣小组对音体美教学内容进一步拓展延伸，不断提高学生的实践能力和综合素质。

（四）德育工作

学校有师德师风建设方案和德育工作计划，定期进行法制宣传和警示教育；少先队机构健全，队会活动有安排，积极开展“红旗中队”创建活动；各校都成立了家长委员会，定期召开家长会，家长学校运行正常。办学理念、办学目标明确，校园文化、班级文化氛围浓厚，宣传主题鲜明，硬化，美化、净化、绿化效果明显，环境育人功能突出。上年度教师师德考核都在合格以上，学生行为规范达标率100%。

（五）教育科研情况

各校教研组活动有计划、有记录，广泛开展听课评课活动，本学期人均听课8-10节，校本培训学校有安排，教师有政治、业务学习笔记。

（六）工作纪律情况

学校管理制度健全，考勤制度执行严格，实行签到制，请假手续规范，教师没有无故缺岗现象。班子成员全部到岗，有签到簿、有工作日志，职责明确，分工合作，教育教学活动开展严谨有序。

三、主要特色

1、班子团结有活力，办学理念、办学目标明确，管理制度健全，办学行为规范。

2、校园文化、班级文化主题鲜明，硬化，美化、净化、绿化效果明显，环境育人功能突出。

3、落实德育、教学、安全等中心工作措施有力，安全台账、安全逃生路线图、班级管理档案、经典诗文朗诵、大课间活动等有特色。

4、控辍保学措施到位，教学质量逐年提高。

四、主要问题

1、学校未统一确定教研教改课题。

2、部分教师“先学后教”课堂教学模式运用不熟练，学情反馈中集体回答较多，关注“少数”不够。

3、部分科目作业有学生书写不规范、错题未更正情况。个别教师听课记录表头无时间，作业批改中有漏批、误批、对号跨行、作文评改粗略等现象。

4、教育教学过程性资料缺少活动照片、总结等。

2018年5月3日

第二篇：督评报告

略阳县人民政府教育督导室

关于黑河坝镇中心校小学发展水平

316工程督导评估的报告

依据《陕西省学校发展水平督导评估316工程实施方案》及《陕西省学校发展水平督导评估316工程评估指标体系》，县政府教育督导室组成督评组于2010年6月22日对黑河坝镇中心小学进行了“学校发展水平”督导评估。

6月22日，县专职督学、专业人员、中心小学校长一行7人，对黑河坝小学的分办学方向、办学经费、办学条件、教师队伍建设、学校管理与教育教学、教育教学质量等六个方面进行了综合性的督导评估。在督导评估中，我们听取了黑河坝中心小学廖斌校长的自评工作汇报，现场察看了学校的各种功能部室、校园环境、学校宿舍、食堂，个别访谈教师、学生，查阅了学校提供的全部档案资料，分别对教师和学生进行了问卷调查，随机听课7节，其中优秀课2节，占27.6%；良好课5节，占72.4%，学科覆盖率100%，检查教案20余本，检查作业80余本，检查听课笔记20余本，实地查看了学校办学条件及周边环境，全面搜集信息，进行汇总评议，现就督导评估情况报告如下：

一、学校基本情况

黑河坝小学位于略阳县城东70公里，服务范围人口四村八组3800余人。学校始建于1963年，前身是809研究子校。2007年9月由原小学迁至现址。目前，学校占地面积4446平米，建筑面积1315平米，活动场地面积400多平米，教学班6个，学生152人，教职工20人。

在历届学校领导班子和全体教职工努力下，学校深化教育改革，强化内部管理，创新管理机制，坚持育人为本、科学发展、全面育人的指导思想，把教育学生学习和做人放在首位，以提高教育质量，培养学生综合素质为核心。努力创建管理规范、师资过硬、学风浓厚、环境优美的规范学校。学校教育教学质量有了长足发展，小学检测考试在全县排名有了提高。

在第五、第六届全县艺术节活动中，分获优胜奖、精神风貌奖，在近两年中一批教师教学论文获得国家级、省级奖励。

目前，学校修建尚未完成，随着央行380万修建项目的完成，学校的办学条件将更加趋于完善，我们相信在学校现任领导班子的努力下，学校将会有更加长足的发展。

一、主要成绩与经验

（一）办学方向正确，办学行为规范。

学校能坚持正确的办学方向，全面贯彻教育方针，以科学发展观为指导，认真执行教育法律、法规，树立了正确的教育观、人才观、质量观，依法办学，规范办学。

1、学校把“依法治校，依法执教”作为立校之基、治校之本。学校坚持“以人为本、科研兴校、特色立校、质量强校”的办学思路，科学规划，锐意进取，以“一切教育活动遵循教育规律、立足学校实际”为原则，中长期发展规划，确定管理目标，分解目标任务，制定落实方案，措施得力，有可操作性和创新性。

2、学校在“稳生源、强基础、保安全、抓质量”的总体目标下，依据新课程标准，开足开齐课程，注重学生的全面发展，不断培养学生的动手实践能力和创新精神，发展学生的特长。

3、学校建立了正确的教师、学生评价机制，激励教师竞争上岗，鼓励学生勤学立志；消除了大班额，关爱留守儿童，建立了控辍保学责任制，控辍率控制在1%以内。

（二）办学经费来源稳定，各项收支规范合理。

按照国家规定和学校发展需要落实学校办学经费，保障学校的正常运转和健康发展。学校经费管理规范，各项开支合理，建立了校务公开、教代会审议制度，财务清楚，帐务公开，在经费支出上保证了以服务教学为中心。寄宿生生活补助及“蛋奶工程”落实到位。教职工工资、国家规定的津贴以及政策性补贴按时足额发放；依法为教职工办理了医疗保险及住房公积金。

（三）教学设施明显改善，办学条件大幅改观。

学校能充分抓住国家项目建设的机遇，不断改善校舍规划和教学设施，求真务实，校舍建设质量高、速度快，学校面貌焕然一新，办学条件大幅改观。

（四）重视教师队伍建设，促进教师专业化发展。

1、教师专业结构基本合理。教师持证上岗率为100%，90%的教师能胜任循环教学，80%以上教师具有应用现代信息技术手段进行教学的能力。

2、狠抓师德师风建设。学校十分重视教师队伍建设与管理工作，积极开展师德教育，评优树模，培养了广大教师的全局意识、团队精神，增强了教师的事业心、进取心和责任心，培养了一支敬业爱岗、恪尽职守、勤奋工作、乐于奉献、敢拼敢闯的师资队伍。

3、注重青年教师培养工作。学校加强了教师培训制度和各类培训经费支出，保证了教师队伍尤其是青教队伍的健康发展和全面提高。青教培养工作目标明确，机制健全。

（五）优化学校管理制度，提升学校管理水平。

学校领导班子精诚团结、作风民主、率先垂范、锐意进取，班子成员坚持“集体领导”和“谁分管谁负责”的原则，依法治校，管理观念新，业务强，群策群力，以校为家，深得师生、群众赞誉。能深入教学一线，积极推进课程改革和教育创新；学校在教学中突出了学生的主体地位，形成了以信息技术带动教育现代化的办学特色。

学校坚持以人为本，德育为先，突出了德育工作的实效性。学校重视德育工作，广泛开展德育实践活动，把班会课作为进行德育教育的契入点，并在班会课上渗透爱国主义教育、心理健康教育、法制安全教育等，做到了教材、教师、课时、场所“四落实”。

（六）坚持质量立校，教学质量稳中有升。

学校坚持以改革求发展，以质量求生存，实施教学质量精细管理，校风正，教风硬，学风浓，近几年来教学质量稳步提高。

依据《陕西省学校发展水平督导评估316工程小学指标体系》，经综合评估，黑河坝中心小学得分902分，（满分为1000分），综合评定为优秀档次。

二、希望与建议

1、希望学校进一步完善硬件办学条件，创建本校办学主体特色。进一步修建完善学校的绿化和美化，在草坪、科技用地、学生活动场地等方面要进一步加强。

2、希望学校能在部室齐备的基础上，继续加大投资做好内设达标工作，力争让部室尽快满足教学需要，真正提高各部室的利用率，充分发挥实验室、图书室、音乐室、美术室的教育教学作用。

3、希望学校切实加强档案管理，努力做到分类科学，装订合理，条例分明，专人管理，真正发挥档案服务教育、教学，全面育人的作用。

4、希望学校着力解决学科平衡问题，一是学科方面，各学科教师应均衡发展，解决学科专业短缺现象；二是专业水平方面，应模范引路，全面发展，不断提高教师专业水准。

5、希望学校进一步加强德育基地的建设，进一步完善德育规章制度，完善德育资料的建立。让德育建设落实到学校的每日工作中。

6、进一步提高学校的教学科研，进一步提高学校的教学成绩；抓好教学常规管理，努力研发学校校本课程。

7、深化素质教育，促进学生全面发展。加强学生对音乐、美术欣赏能力的培养，加强学生科技创作能力的培养，增强学生社会实践能力的培养。

8、学校在管理上应力求优势互补，形成攻关团队，要结合校情，突出亮点，彰显特色。

2010年6月

第三篇：专项督查处工作职责

1.组织协调开展食品、保健品、化妆品的专项执法监督检查活动,拟定专项执法监督检査活动方案并组织实施。

2.组织协调有关部门健全食品、保健品、化妆品安全事故报告系统。

3.研究拟定食品、保健品、化妆品重大事故的各种应急救援预案，组织协调和配合有关部门开展应急救援工作。

第四篇：街道人大工作委员会专项督方案

街道人大工作委员会2013年专项督方案

**街道办事处辖*个村,**个村民小组,辖区总面积***亩,其中:耕地面积**亩。为及时了解辖区内规模农业的发展状况，实时掌握各农业企业的生产经营状况，我街道人大工作委员会对相关企业的生产经营状况进行专项监督。

一、监督方案名称：**街道现代农业发展业态专项监督

二、纳入监督的对象：在我街道区域内进行土地流转、实行规模种植的现代农业企业。名单如下：**村中药材种植项目、**村标准钢架种植草莓、复合种养项目、**村水产养殖项目、**连栋钢架项目、**园艺项目、**园林项目、观赏鱼项目。

三、监督内容。监督不得影响企业的正常生产经营活动，不得干预企业的自主权益，不得要求企业承担额外义务。分为重点监督和一般监督。

重点监督的内容：

1、与村经济合作社签订租订协议的履行情况，同时了解听取企业对相关责任单位的服务的满意情况。

2、企业生产经营的项目是否与协议一致，投入额与协议是否相符，有无改变土地用途的根本性改变。

3、生产经营过程中对耕地有无挖废、毁损现象。

4、有无改变相关沟系、水系配套设施，影响周围农户的种植情形。

5、需经认证的项目有无违反种植要求，超标施肥、用药的情形。

6、可能存在的其它风险。

一般监督内容：

1、用工工人的组成，有无拖欠工人工资的现象。

2、与当地农户有无集资、借款。

3、产品的销售及资金周转速度。

4、行业质量指标符合情况。

四、监督组织及方式。

1、监督工作由街道人员工作委员会组织，街道农村工作部、经发部等部门共同参与。

2、对需要重点监督的内容，从协议签约、项目交地等环节开始应及时做好相关台账记载，实行一企一账。

3、每年组织不少于两次的到企业调查（上半年下半年各一次），及时了解土地使用状况、企业的生产经营状况。

4、对涉及项目的农户信访及时沟通信息，组织分析，调查解决。

第五篇：村卫生室管理工作专项督查表

村卫生室管理工作专项督查表

被督查单位： 电话： 督查内容：

1、村卫生室周边环境（是/否）干净整洁。（有/无）六室（诊断室、治疗室、观察室、资料室、药房、值班室），（是/否）做到相对独立、布局合理。

2、治疗室（处置室）（是/否）通风良好、光线充足，（是/否）做到清洁区、半污染区、污染区相对分开；“三查七对”、药物配伍禁忌、输液反应抢救程序、消毒等制度（是/否）上墙，并严格执行；（有/无）急救药品柜、供氧设施、消毒盛器、治疗盘、紫外线消毒灯（车）等。

3、村卫生室（是/否）取得《医疗机构执业许可证》，（有/无）变更事项，（是/否）及时办理变更登记；（有/无）新进入村卫生室的工作人员，从业人员（是/否）取得相应执业资格并经执业注册后上岗，（是/否）使用无执业资格人员在村卫生室从事药事、输液配置、注射等执业活动。（是/否）私自留用已经退出的人员。

4、常见病、多发病的一般诊治与急重病人的初级救护、转诊（有/无）记录，门诊日志、处方、皮试登记等医疗文书的书写（是/否）规范、保存（是/否）完整；（是/否）掌握并严格执行输液适应症，（有/无）输液反应抢救设施，一次性注射器（输液器）的采购（有/无）登记、（是/否）索证，使用后的一次性输液器具（是/否）及时消毒毁形、焚烧或深埋，（有/无）处理方式、日期等具体记录。

5、消毒盛器、治疗盘等器械用具（是/否）定期消毒，并标注消毒时间；（是/否）配备病程记录本与输液卡，定时观察输液，发现问题（是/否）及时处理并做好记录；

6、（是/否）全部采购、使用国家基本药物和省补充药品，所用药品（是/否）全部由乡镇卫生院从省集中采购平台上订购，（是/否）全部实行零差率销售，（是/否）私自从省集中采购平台以外的任何企业购买药品。（有/无）“体外循环”购药等违规行为；（有/无）违规向村卫生室销售药品的企业。检查表见附页《岳西县村卫生室（站）基本药物制度实施情况检查记录》。

7、（有/无）推诿病人现象。村卫生室乡村卫生服务一体化管理信息平台（是/否）开通并正常使用，药品及医疗收费（是/否）实行电脑核价，门诊刷卡（是/否）正常。