朱唐庄小学行为规范训练月活动方案

第一篇：朱唐庄小学行为规范训练月活动方案

朱唐庄小学学生“行为规范训练月”活动方案

一、指导思想

为进一步加强学生行为规范教育，培养学生良好道德品质和行为习惯，促进学生全面发展，根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》及《公民道德建设实施纲要》精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为基本要求，加强教育与训练，引导学生学会做人、学会生活、学会学习。

二、工作目标

通过教育使学生能自觉遵守《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，形成良好、文明的行为习惯，营造“安全、文明、卫生、有序”的校园环境，形成良好的校纪校风。

三、工作措施

1．制度育人：以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为行为习惯培养的教材，根据实际情况制定本校“德育量化评比细则”，以养成教育为主，狠抓学生行为规范教育；

2．活动育人：举行《小学生日常行为规范》、《小学生守则》知识测试活动和行为规范养成教育主题活动，通过活动强化学生对《规范》、《守则》的认识；

3．课堂育人：班主任要承担起行为规范养成教育的主要工作，还要充分发挥各学科的育人功能，把行为规范教育渗透到各学科的教学中；

4．阵地育人：利用主题班会活动、校园广播、黑板报、宣传栏等各种阵地进行宣传教育，促使学生正确认识行为规范，获得正确的情感体验，形成符合规范的行为导向；

5．榜样育人：评选校园“文明之星”。树立典型，加以表彰，充分发挥榜样的示范激励作用，引导学生学会自我约束；

6．家校合力：做好家校联系工作，让家长配合学校的养成教育，以进一步巩固教育成果。

四、工作安排

（一）学习宣传阶段（第一周：8月27日--8月31日）

1．举行学生“行为规范训练月”活动启动仪式，提出活动的目标、要求；

2．组织学生深入学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》；

3．利用广播站、宣传栏等渠道大力宣传“行为规范训练月”活动，营造出“养成良好习惯，做文明朱小人”的浓厚氛围。

（二）组织实施阶段（8月31日--9月30日）

1．各班学习新的德育量化评比细则，引导学生自觉遵守细则要求；

2．加强校园环境和班级环境建设，做好环境卫生、班风班貌、仪容仪表保持工作；

3．利用晨会时间对学生进行守则和规范教育。

5.九月的四次班会以“行为规范训练月”为主题，各班自行设计活动。

（三）总结表彰阶段（国庆节后）

四、工作要求：

1.加强学生行为规范教育，培养学生良好的行为习惯是创建和谐校园的必然要求，是实施素质教育的客观需要，具有十分重要的意义和必要性，要把行为规范训练作为学校的工作重点之一，把行为规范养成教育渗透到各个教育教学环节之中。

2.要精心组织，扎实开展活动。

朱唐庄小学德育处

2018年8月

学生“行为规范养成教育月”

活

动 方 案

弘徳燕宝小学 二0一四年九月

第二篇：朱唐庄小学双拥工作总结

朱唐庄小学双拥工作总结

我校一直把拥军优属工作当作一件大事来抓，每学年学校工作都把双拥工作作为重要的内容，明确责任，科学规划，精心组织，切实把双拥的各项工作落实到实处，取得了明显成绩，现将本学年拥军优属拥政爱民工作情况总结如下：

一、领导重视，是双拥工作良性开展的强有力的保证。关心支持国防和部队建设，做好双拥工作是学校义不容辞的政治责任，也是学校德育工作的一个切入口，学校将此项工作与其他教育教学工作一起部署，成立健全有力的双拥领导小组，校长亲自抓，教务、德育、少先队大队等部门齐心协力，负责学校此项工作有序地开展

二、以爱国主义教育作为重点，紧紧抓住德育教育的突破口。爱国主义是国防教育、双拥宣传教育的核心，也是学校德育的重要内容，我校紧密联系国际国内形势变化，以“爱我中华，强我国防”为主题，开展多种形式的活动，有主题班会，专题国防教育报告，班报、征文、社会实践、广播等，深入进行伟大的民族精神、国防责任义务和双拥光荣传统教育，引导学生增强国防观念，激发学生的爱国热情。

三、深入开展师生的国防教育。

双拥工作事关大局，我们在工作中做到了思想上有认识，工作上有安排，经费上有保障。在师生中广泛开展“视军队如长城，把军人当亲人”的拥军教育。为把国防教育落到实处，还通过国防教育报告会，对学生进行国防知识教育、爱国主义教育，请老革命为学生作报告，开展国防知识竞赛、参观爱国主义教育基地，提高我校学生的国防意识和培养爱国情操。广泛普及国防知识，增强学生的国防观念，激发学生的拥军热情。大大提高了全校师生对国防重要性的知识和对亲人解放军的热爱。

总之，由于领导重视，目标明确，措施到位，活动丰富，确确实实地营造起了双拥工作的良好氛围，也取得了一定的实效,今后将更加努力，在工作观念、措施、方法上始终要与时俱进，不断创新，力争今后将我校的双拥工作做得更出色、更令人满意。我们坚信在上级双拥工作领导小组和教育主管部门的领导下，我们将以更加务实的作风，勤奋工作，开拓进取，在双拥工作中争取更大的成绩。

第三篇：小学行为规范训练方案

小学行为规范训练方案

一、总目标：

在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”； 在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”； 在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”； 在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保持环境、遵守秩序的“小卫士”；在独立面对生活时做胸怀宽阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。

二、训练日程安排：

1、第1周至第6周：在校做个好学生

2、第7周至第12周：在家做个好孩子

3、第13周至第18周：在社会做个好公民

三、训练途径：

晨会课、思品课、班会课、校会课、十分钟队会、社会实践活动等。

四、具体训练要求：

（一）在校做个好学生

1、尊敬国旗：升旗时，脱帽立正，少先队员行队礼，儿童团员行团礼，唱国歌要做到流畅、准确，声音响亮。降旗时，要立正行注目礼。不随便走动。

2、仪表大方：佩戴干净、完好的红、绿领巾和队长标志。在校着装整洁大方。

3、尊敬老师：进校第一次见到老师，要行礼问好；平时遇见老师要微笑致意；上下课起立说老师好、老师再见；上完课要让老师先走；放学离校对老师说再见。

4、尊敬老师：进入老师办公室要先得到允许；不私自翻动老师的东西；应双手向老师递送本子或双手接过老师交给的东西。离开办公室时要向老师道别。

5、友爱同学：经常使用礼貌用语，不打架、骂人。学会谦让，关心、帮助、爱护小同学。不随便翻动同学的书包、文具盒；借用物品须先经允许并要爱惜；归还物品要按时并致谢；损坏物品要说明、道歉并赔偿。

6、认真上课、做作业：课前准备好（铃响马上进教室，学习用品准备好，静下心来坐端正，等候老师来上课）；专心听讲好（眼睛看老师，耳朵仔细听，积极动脑筋，不懂及时问）；积极发言好（站姿表情要大方，回答问题声音响，在同学回答时不插话打断）；认真作业好（簿本、卷面要整洁，书写认真不潦草，有错及时订正，作业必须按时完成）。

7、遵守学校生活制度：上学不迟到，不早退，有病有事及时请假。上下楼梯靠右行，大同学应先让小同学走。用餐排队不争先，不浪费饭菜。用餐时注意安静，保持用餐环境的整洁。不在校内吃零食。放学在指定地点在老师带领下排队上车。

8、保持学校环境卫生：认真做好值日生。节约水电，爱护学校公物。不在黑板墙壁课桌上涂抹刻画。不损坏宣传版面黑板上的字画。见纸屑就拾，并能劝阻不文明的行为。

（二）在家做个好孩子

1、尊敬长辈：早起问好，临睡前问安。进门要招呼，有事外出要关照。长辈生病勤问候。向长辈提意见要有礼貌，并注意场合方式。分吃东西应先敬长辈，得到长辈给的东西要双手接过并应表示感谢。听从长辈的教导，不任性，不乱发脾气，不提过分的要求，不私拿长辈的钱物。

2、礼貌待客：接待客人举止要大方，做到起立欢迎，热情让座，双手端茶，招手送别。热情回答客人问话，说话时要面对客人。接待客人或接受物品要双手递送。能把自己的玩具拿给小客人玩。

3、邻里和睦：邻里之间见面要互相招呼点头示意。团结互助，不为小事斤斤计较。帮助邻居做力所能及的事，尤其要关心孤寡老人，2 能经常探望、问候。居住在楼上，不要把果皮、纸屑、脏物等往窗外楼下扔。经常打扫公共场所。

4、做好预复习：课前要预习，会使用字典，对难点、重点能做记号，学会做预习笔记。新课及时复习，单元做好小结，学会综合复习。

5、认真做作业：如实向家长汇报作业量和学习成绩，不弄虚作假。作业不抄袭、不马虎、不拖拉、不漏做。订正要及时。既要做正确，又要讲究速度，作业簿面要整洁。读写姿势正确，不在昏暗灯光下看书写字。

6、学习兴趣广泛：阅读健康有益的少儿课外读物，学做读书笔记。经常看报、收听收看电视和广播中的时事新闻和少儿节目。有一项或多项兴趣爱好。

7、讲究卫生：每天早晚洗脸刷牙。经常洗澡、理发、勤换衣服，勤洗手帕，勤剪指甲。注意用眼卫生。看电视时间不能过长，人离电视机约两米左右。饭前不吃零食，不剧烈运动。用餐前先洗手，用餐时注意餐具清洁，不挑食、偏食，不暴饮暴食。

8、生活自理：自己整理书包、文具盒。自己背书包上学。学习用品及玩具等东西用好后放回原处。自己穿衣、叠被、整理房间和书桌。合理安排时间，会订一份学习、娱乐、休息三不误的时间表，保证九到十小时的睡眠。不乱花钱，能合理使用零花钱。

9、帮做家务：学做力所能及的家务活，如抹桌、搬凳、收碗、扫地、淘米、拣菜、包馄饨、下面条、洗小件衣物、叠衣服等。学会使用液化灶、电气生活用具，会购买日常生活用品。

10、自我保护：会使用电话，知道报警、救护等电话号码，知道家庭、父母单位、学校的地址和电话号码（手机号码）。不玩火玩电。遇到陌生人，不要轻易开门让其进屋。

（三）在社会做个好公民

1、行路礼仪：走路要走人行道，不在马路上玩耍，过马路要走横道线。看清来往车辆，不穿红灯。乘车排队，主动给老弱病幼者让座。

2、做客礼仪：轻声敲门，得到允许才能进门。见人热情招呼。尊重主人的爱好习惯，不随便翻动主人家的东西。保持主人家的环境卫生。文明用餐。

3、公众场合礼仪：参加社会活动要准时、有序、守纪。在展览馆、影剧院等公共场所要保持安静，不随便走动，不打闹，不吃带壳的瓜果食品，保持场内环境卫生。在他人面前打哈欠、咳嗽、打喷嚏，要转过身或低下头，用手或手帕捂住。遇到客人热情大方，主动打招呼并自我介绍等。

4、讲究卫生：不随地吐痰，不乱丢杂物。

5、热爱劳动：定期参加公益劳动，热心为他人服务，做力所能及的事。

6、爱护公物：爱护公共建筑和文物古迹，不在建筑物和文物古迹上涂抹刻画。爱护花草树木，不攀摘树枝花朵，不在花坛里游戏玩耍，不随意践踏草坪。保护有益动物，不捕捉、损害有益动物。

7、遵纪守法：不贪小利，不受利诱，遇事动脑，不上当受骗，不跟陌生人走。不旷课逃夜。不私拆他人信件。参加健康有益的游戏。不进营业性游戏机房、舞厅等场所。

五、评估、表彰：

1、大队部每日检查制

2、“行为规范示范班评比”月评制

3、行政不定期评估制

4、“六一“、“元旦”表彰奖励

第四篇：朱家滩小学关于开展行为规范养成教育月活动方案

钓渭镇朱家滩小学

行为规范养成教育月活动实施方案

根据上级有关文件精神，迎接宝鸡市创建全国文明城市工作，全面落实教育部新修订的《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，强化学生的遵纪守法意识,加强基本道德素养，提高文明素质,形成良好的校风、班风、学风。根据本校实际情况，学校决定将九月份设为“行为规范养成教育月”，特制定此方案。

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，围绕贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，把立德树人作为教育的根本任务，遵循未成年人思想道德建设的规律，通过扎实、持之以恒的养成教育活动，促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，为学生的终身发展打下坚实的基础。从而进一步促进我镇师生思想道德建设，促进良好班风、校风的建设，使学生的各种不良行为习惯得到根本性的转变，创设一个优美、和谐的学习、生活环境，办人民满意的教育。

二、组织机构 组长：赵冰虎

成员：黄录才 赵双录 周永旦 翟 昱 李军强 罗晓宁 郭炳渝

王黑勋 郭银翠 各班主任

三、活动主题

“与规范同行，文明伴我成长”

四、活动内容

（一）加强教师养成教育，做好学生表率。

学校教育活动是师生共同参与的双边活动，教师更应遵守职业道德，严于律己，作风正派，仪表端庄，以身作则，言传身教，教书育人，在言行举止、文明礼貌、衣食住行、卫生习惯等方面做学生的表率。

（二）开展校园规范教育。

让师生养成良好的行为习惯，形成“校风正，校纪严，讲文明，讲礼貌，讲团结，讲卫生”的良好氛围。重点抓好“五个一”、“五个无”，“五个一”即：一件公物不损、一样文具不毁、一个脏物不扔、一句谎话不说、一次打骂不沾。“五个无”即：身边无废纸、周围无痰迹、桌面无刻画、墙上无脚印、出言无脏话。

1、卫生习惯养成教育。讲究卫生是每个人应有的卫生习惯。在现代社会中，学生养成讲究卫生的好习惯特别重要。它是一个人文明的表现，既体现了良好的个人面貌，又包含了对他人的尊重。（1）勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。饭前便后洗手。（2）包干区和教室每天要清扫（拖）干净。（3）保持桌椅的干净整洁，定期整理和清理书包。（4）不在墙壁上乱贴、乱写、乱画。（5）爱护环境，不在校园及公共场所乱扔乱抛果皮、纸屑、垃圾。（6）严禁买零食进校园。

2、文明礼仪养成教育。举止是一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养，是一种财富。（1）热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。（2）见到老师、客人主动问好。自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不起”等礼貌用语。（3）在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。（4）向别人请教，态度要诚恳。（5）不打架、不骂人，公共场所不得喧哗。课间、午餐活动不追逐、打斗、玩有危险的游戏。（6）不给同学起绰号，不歧视身体残疾的同学。当同学答错问题时不起哄、不嘲笑。（7）集合出入按指定路线先后顺序，不插队，不推碰，不争先恐后，上下楼梯脚步要轻，做操时动作要准确，观看比赛文明喝彩。（8）到别人家时应轻敲门，待主人应声许可方可推门进入，进入教师办公室要喊“报告”。

3、安全习惯养成教育。安全是一切活动的前提，切实增强安全意识，时刻牢记“安全第一”的思想是顺利开展各项活动的保障。（1）不在公路上玩耍、追逐，横过公路或在公路上行走，要当心来往车辆，做到“一停二看三通过”，有人行横道的走人行横道线，不拦车、爬车。（2）没老师或亲人的带领，不到池塘、河流、游泳、洗澡和玩耍。（3）不进入工地范围。（4）不玩火，不触摸电器设备。（5）不准爬树，不准坐在楼上走廊的栏杆和骑在楼梯扶手向下滑，不在走廊楼梯等处追逐打闹。（6）进行体育活动和劳动时，要有明确要求，严密组织，具体指导，用体育器材要掌握要领，擦洗门窗时没有老师在场不得进行。（7）未经家长同意，不能私自外出、外宿。（8）不购买“三无”商品，学会辨别过期变质食物。（9）不得听从和尾随不认识的人离开学校或家庭。

4、学习习惯养成教育。良好的学习习惯是提高学习效率和学习成绩的前提与保证，是学生文明素养的体现。（1）课前要预习，中高年级预习有记录，学会带着问题听课。（2）课前准备好学习用品，静待老师上课。（3）上课坐姿端正，书写时握笔姿势正确。（手离笔尖一寸、眼离书本一尺、身体离桌一拳）。（4）上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，抓重点，积极思考。（5）作业要字体端正，纸面清洁，格式正确，不边做边玩。（6）按时完成作业，做到独立、耐心、细致。（7）学会先复习后完成作业，先审题再解答的习惯。（8）考试答题要细心、准确、书写规范。

（三）加强宣传，常抓不懈。

以本次教育活动为契机，对学生行为规范教育常抓不懈，形成一个长期有效的教育机制。同时要加强宣传，建立学生值周班监督机制，及时总结经验，构建活动载体，注重养成训练，着力提高教育效果，使学校的各项工作做得更好。

四、实施阶段：

（一）第一阶段：2014年9月1日—9月5日，部署安排，宣传动员，形成共识。

召开“行为规范教育月”动员会，对学生进行为期一周的“收心教育周”教活动育，充分利用升旗、校园广播、宣传窗等宣传阵地，通过国旗下讲话、主题班会等学生喜闻乐见的形式，提出校园行为规范要求，进行广泛宣传发动，明确活动的意义、任务、措施，使每个学生都做到 “与规范同行”。结合主题教育，班级通过布置班级文化，营造良好积极的活动氛围。

（二）第二阶段9月6日—9月25日，联系实际，对照检查，落实教育。班级要加强常规管理，强化行为规范训练，开展形式多样的实践活动，积极培养和发挥典型的示范、引导和带动作用，并及时查找和解决学生中存在的突出问题，使广大学生都做到“与规范同行”，增强学规范、讲规范、执行规范的积极性。

1、组织学生学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，学习对照检查。

2、组织学生开展《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》知识竞赛。

3、开展手抄报、演讲、征文比赛活动，要求学生结合个人实际，围绕“与规范同行，文明伴我成长”，开展活动，班级评选出优秀作品后，参加全校评比，获奖的作品出一期宣传橱窗，并在广播站适时播读。

4、开展“文明瞬间”摄影比赛。扑捉学校内外文明瞬间，进行摄影比赛，学校评选出优秀作品，制作一期宣传版面。

5、举办一次讲座。邀请社会、学校中的先进人物举办一次讲座，通过讲座，宣传社会典范、文明学生和先进班级的事迹，树立典型，形成向典范看齐的良好教育局面。

（三）第三阶段：9月26日—9月30日，检查评比、表彰先进，总结提高。各校要对活动开展情况进行认真总结，评选各类获奖学生、班级进行表彰奖励。及时发现活动的成功做法，树立典型，表扬先进，促进后进，推动全体。同时深入持久地开展“与规范同行，安全伴我成长”养成教育活动，常抓不懈，切实推进学生日常行为规范教育的制度化、规范化、科学化，全面提升学校管理水平，提高教育质量。

钓渭镇朱家滩小学

二0一四年九月三日

第五篇：朱唐庄小学开展法制专题讲座

朱唐庄小学开展法制专题讲座

2009年11月13日，朱唐庄小学法制副校长—北辰区检察院的祁云顺科长又一次来到学校，为全校师生进行了法制专题讲座。

本次法制讲座的主题是：“拒绝黑网吧，戒除网瘾，远离违法和犯罪”祁校长列举了多个由于上网而引起的未成年人犯罪的案例，深入浅出的讲解了涉足网吧的危害，一个个真实的案例，使人触目惊心，在同学们的心理引起了强烈的反响，最后祁校长为同学们提出了好的建议：“

1、正确使用网络。

2、在老师和家长的引导、管理下使用网络。

3、拒绝进入网吧。

4、拒绝一切暴力、色情、不良的游戏”。此次法制专题讲座，使同学们受益匪浅，纷纷表示今后要正确上网，自律、自强，做遵纪守法的小公民。