中美新闻发言人个性特征与话语风格比较范文

第一篇：中美新闻发言人个性特征与话语风格比较范文

中美新闻发言人个性特征与话语风格比较

【摘 要】本文在阐释中美两国新闻发言人制度的相关概念的基础上，以两个具有代表性的新闻发言人为例，比较两国新闻发言人的个性特征与话语风格。

【关键词】新闻发言人 个性特征 话语风格

在中国，新闻发言人是党和政府的代言人，是有别于新闻媒体的、特殊的、最直接的政府喉舌，是党和政府、新闻传媒以及人民群众之间互相沟通的一座重要桥梁①。美国学者格伦?布鲁姆在其所著的《有效的公共关系》中则认为新闻发言人是政府公共关系活动的主体之一，这些公共关系活动常常包含在公共事务、公共信息或公共传播中。②

如此看来，从根本上说，中美的新闻发言人都是政府的代言人，其职责都是在政府和公众之间架起一座桥梁，实现政府与民众的沟通，代表的都是政府形象。美国的新闻发言人制度出现于19世纪初，可以说已经形成比较完善的体系。而我国新闻发言人制度的出现晚了一个多世纪，虽然发展很快，但是不管从制度的完善性来看，或是从新闻发言人自身的素质来看，中美两国存在的差异很大。因此，基于中美新闻发言人在传播的方式和目的没有什么不同的前提下，由于国情不同、社会制度差异和文化历史的差异，在发布新闻时中外发言人表现出的区别是值得我们关注的问题。

对中国来说，随着市场经济社会的到来，信息化程度的加深，公众对于政务公开的要求日益提高。对于政务的知情权要求，通过各种方式表达出来。传播技术手段的扩增，传播速度的加快，使得政府、组织与公共关系之间的关系在信息传递上产生摩擦，这就必须以一种更好的形式来协调政府的公共关系。新闻发布会这种形式也越来越成为协调政府公共关系的比较好的形式。对美国来说，新闻发布会已经成为很常见的一种形式，成为人们获知政府决策的渠道，因此在这样的环境下，人们对于新闻发布会的质量、新闻发言人就提出了更高的要求。

2011年“7?23”甬温线动车追尾事故发生26小时之后，官方新闻发布会在温州举行。当王勇平被问到“为何救援宣告结束后仍发现一名生还儿童”时，他称：“这只能说是生命的奇迹”。之后，当被问到为何要掩埋车头时，王勇平又说出了另一句话，“至于你信不信，我反正信了”。

“至于你信不信，我反正信了。”这句话一度成为网络热门语言，从这句话至少可以看出三点：一是此发言人专业知识的缺乏。由于现场没有专业人士，他只能根据别人的判断做出非官方且有主观推测的解释，而作为铁道部的新闻发言人，应该对“掩埋车头”之类的紧急情况有一定的了解。第二，虽然新闻发言人作为独立的个人，不可避免地会有个性流露，但优秀的新闻发言人不会过分或强调自己的个性，而是从党、国家和社会的大局出发，准确的传达党或政府的立场。在他们的发言中，主语往往是“我们”。除了必要的斡旋和回避外，以“我”为主语的表态极其罕见，更不能说出“我个人认为”之类的话。同时，在语言表达上，新闻发言人要尽可能避免出现明确彰显个人能力的表述。但这并不妨碍新闻发言人有自己个性化的语言风格。③第三，是语气中包含的冷漠，在这样重大的事件发生后，公众、媒体急切地想掌握最新鲜的后续报道、救援情况、事件起因等，发言人在向公众汇报最新进展的同时，作为一个“人”也应该体现出自身的情感，这种情感不是“表演”出的，而是作为新闻发言人、或者说作为一名公民该有的，作为一名新闻发言人代表的不仅仅是个人的情感，更应该表现出其供职单位的情感。

清华大学新闻与传播学院教授史安斌这样评价王勇平的表现：“应该说在当时的舆论氛围下，一个新闻发言人能够不回避，能够坦然面对记者前所未有的逼问，没有怒发冲冠离席而去，已经相当不错了。然而由于缺乏媒体的从业经验和传播素养，也犯了一个资深发言人不该犯的低级错误，没有体现发言人在媒体和公众之间的桥梁作用。”他的这一席话反映出新闻发言人在中国的困境――如果说不回避问题都是值得称赞的话，那么中国的新闻发言人除了作为政府的“发声工具”外，还有什么作用呢？

笔者认为，中国的新闻发言人目前还不需要“个性”。语言或者人格上的个性都是在牢固的基础上发展的，新闻发言人的真正问题不是有没有个性，而是其是否回归了制度所规定的职责本位。但凡新闻发布会，发言人的工作无非两项，即发布消息和回答提问。而既然诞生于政务公开的原则之下，那么在任何一个新闻发言人那里，面对受众，真诚才是他最有力的武器。是否真诚，足以决定新闻发言人乃至整个制度的姿态。

出现这样的情况是因为我国的专职新闻发言人不多，且新闻发言人基本上是由各部门的负责人或代表担任，他们一般对政府部门和团体组织工作较为熟悉，但缺少与媒体打交道的经验，不懂得媒体的需要，在新闻发布技巧和如何处理与记者的关系上尚显稚嫩。④作为政府信息传播者，新闻发言人虽然是一个独立的机构或岗位，但缺乏对这个角色的自我认同和对它所应承担责任的理性自觉，久而久之，新闻发言人就会懈怠，政府新闻发布机构的功能就会退化，其结果是又退回到了从前的老路上去。⑤

2012年8月28日，美国国务院新闻发言人维多利亚?纽兰（Victoria Nuland）28日在例行记者会上谈及钓鱼岛问题时，将钓鱼岛称为“尖阁诸岛”，即日本当局对钓鱼岛及其周边附属岛屿的称谓。纽兰自2011年5月27日起接任美国国务院新闻发言人，在数十年的从政生涯中，她有足够的发布经验，是经验老道的新闻发言人。此记者会中，中国记者冉维对纽兰的6个追问让她陷入了“恐慌”与尴尬，提问的过程如下：

冉维：美国到底对于钓鱼岛的英文称呼是什么？是钓鱼岛中文的拼音（Diaoyu）呢，还是日本的尖阁诸岛（Senkakus）的发音呢，还是两个皆可？

纽兰：嗯，这个问题比较复杂，请等一下，我查一下我的“作弊小抄”……（一分钟左右比较尴尬的静寂后）美国对钓鱼岛的英文官方名称是它的日文发音Senkakus……嗯，我们在这一问题上不持立场。

冉维：美国同时又说，《美日安保条约》适用于钓鱼岛，这两个立场是否矛盾？

纽兰：这是因为钓鱼岛在作为冲绳的一部分被美国归还后，就处于日本管辖之下。

（经过随后互不相让同时抢着说话后，停顿大约5秒钟。）

冉维：美国到底是否认为钓鱼岛是日本领土？

纽兰：我们在这一问题上不持立场。

冉维：美国是否认为钓鱼岛处于日本管辖之下？

纽兰：下一个，下一个……

笔者从纽兰的略显急躁的回答中分析出美国新闻发言人的个性特征和话语风格。第一，政治立场非常确定，纽兰并没有带着自己的立场或者观点去发表言论，她所有的言论都是为自己的主人――总统服务的。哪怕观点或立场本身有多么站不住脚，哪怕她自己对此其实也是心知肚明，她还是必须站稳立场。虽然她的回答显得很慌乱，逻辑上她的回答漏洞百出，甚至让人怀疑她的专业能力，但是至少至始至终她都没有“失职”。第二，善于制造幽默效果、控制议程和气氛。冉维的第一个问题就难倒了这位新闻发言人，但是她能在那么紧张的情况下，用“作弊小抄”这样较为幽默的语言调控尴尬的气氛。可以说，充分利用人际传播手段，善于控制发布会的进程和气氛，也是对新闻发言人的基本要求。第三，不说大话、套话，纽兰作为一名有丰富经验的发言人，在这场“交锋”中虽然没有出彩的表现，但是至少没有说“废话”、“空话”。而且笔者了解到，发布会结束后纽兰让助理主动和冉维联络，愿意进一步答疑，这显示出了美国新闻发言人的气度。

综上所述，笔者认为，政府新闻发言人就扮演着具有议程设置功能的“把关人”（gatekeeper）这个角色，新闻发言人制度中，政府作为掌握主要信息源的信息提供者，实际上已经将“把关”放在了媒介组织之前。在现代社会，政府掌握着大量的社会信息，政府新闻发言人在进行新闻发布时，实际将“把关”把在了媒介组织之前。“把关人”有两种性质的行为，即信息疏导和信息抑制。“把关人具有两种不同性质的传播行为，一是抑制行为，即不允许某些信息进入传播渠道，或使某些已经进入传播渠道的信息停止流动；二是疏导行为，即让另一些信息进入传播渠道。”⑥美国政府实行的是信息疏导，在关键时刻，这种方式往往能够有效地化解矛盾，渡过危机。从西方国家的实践来看，新闻发言人制度就是一种有限的信息源，作为一种润滑油，协调政府和媒体以及公众之间的关系。同时，在此基础上隐蔽地引导舆论。⑦而中国实行的是信息抑制，虽然在对内和对外的新闻发布活动中，这种方式多次令政府陷入被动的尴尬境地，但是历史还在反复地重演。另一方面，媒体是新闻发布中的特殊受众，当政府新闻发言人对公众关心的重要信息吞吞吐吐、欲言又止时，媒介和发言人实际上形成博弈关系。□

参考文献

①杜江：《新闻发言人理论与实务》[M].四川大学出版社，2005：38-43

②[美]格伦?布鲁姆 等著，《有效的公共关系》[M].华夏出版社，2002：410

③陆璐、颜彦：《应对新闻媒体方法与技巧》[M].国家行政学院出版社，2011

④靖鸣、刘建明：《实用新闻发布学》[M].新华出版社，2009：108

⑤程曼丽，《新闻发言人亮相是政府信息传播系统建立的开端》[J].《新闻与写作》，2005（5）：20

⑥宋林飞：《社会传播学》[M].上海人民出版社，1994：205

⑦曹越，《新闻发言人制度的历史与现状》[J].《新闻记者》，2003（7）

（作者单位：南京师范大学新闻与传播学院新闻系）

责编：姚少宝

第二篇：技校学生的个性特征与教育

不同类型学生的个性特征及教育

俗语说：知己知彼，百战不殆，作为教师，只有充分了解自己的学生，才能真正地做到因材施教，取得较好的教学效果。由于现代社会对文凭的重视及家庭对子女望子成龙的迫切，造成千军万马挤独木桥，只追求学历，不重视技能的现状，致使技校生源都是各种普通高中千挑万拣剩下不要的学生。这些学生可以分为以下几类：

一、学习态度、思想品质都不错，但学习效果不令人满意或较差。

二、脑子聪明灵活，但坏习惯较多，注意力不能集中在学习上。

三、不具备起码的文化、道德素养，属于真正的差生。下面就这几类学生的个性特征及教育谈谈本人的粗浅看法。

教学第一线的技校教师不难发现，技校学生中很大一部分学生学习态度不错，但学习效果不佳。这些学生的个性特征是：自信心不足，容易自卑，平时表现为上课较认真，但很少主动回答问题，学习方法以死记硬背为主，不懂也不敢问或羞于问教师。这些学生在以往的学习过程中，由于学习能力不如其它更优秀的学生，往往很少受到老师的重视和关爱，对于这类学生，教学过程中需解决的主要问题是：树立他们的自信心，努力提高他们的学习效果。具体方法是：

勤鼓励勤鼓励一是要善于发现他们的成绩和优点并及时给予表扬，让他们注意到自己的优势所在；二是要在课堂上创造更多让他们成功回答问题的机会。老师的肯定和表扬能消除他们的自卑感，成功回答问题的喜悦则能大大地激发他们的学习积极性，使他们最大限度地挖掘出自己的学习潜力。

多引导多引导指的是授予他们正确的学习方法，这包括以下几个方面：

1、培养他们的自学习惯和能力。一个学生有否自学的习惯，很大程度上影响了他的学习效果，所以培养学生的自学习惯是老师的主要教学任务之一。学生自学习惯的养成可以通过布置预习任务、课堂上设置难度合适的思考题并配以适时的提问、检查作业的独立完成情况、根据学生实际情况布置不同难度的课后复习提高题等途径来实现。

2、引导学生主动思维。填压式的教学方法往往会使学生被动接受新

知识，学生在无法消化的情况下，只有采取死记硬背的方法来满足升学考试的需要。技校生中采取死记硬背方法学习的学生占绝大多数，要改变这种现状，教师在上课过程中一定要做到循序渐进、通俗生动，要引导学生积极思考并学会通过现象分析实质，利用已经掌握的旧知识分析解决新问题，切不可教师自问自答，包揽教与学。

3、避免对这些学生提不切实际的要求，打击他们的学习积极性。技校学生中的第二大类就是脑子聪明灵活，但坏习惯较多的群体，他们的个性特征是：好动、贪玩，自控能力差。教育这一类学生首先必须解决的是增强他们的自尊心和荣辱感，教他们先学会做人。具体方法有：加强传统美德教育，树立先进模范典型，建立健全规章制度，及时制止其错误行为并辅之以适当的奖惩，使他们在舆论和制度的双重作用中慢慢明确努力方向并学会自律。其次是帮助他们在学习和其它有益活动中发挥他们的聪明才智，使他们享受被人尊重和成功的喜悦，逐步将他们的注意力引向正轨，最终实现教书育人的教学目标。

技校学生中还有极少数不具备起码的文化和道德素养，教师费尽心机，他仍无动于衷。这些学生不是一般的教师在短时间内能够教育好的，学校对待这种学生的最好方法就是：开除，否则，从点到面他会带坏一大片，结果将得不偿失。

以上纯属个人短见，不对之处请多指教。

第三篇：从文化角度对比中美两国谈判风格

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《紫颜色》对女性主义概念的延伸及新阐述 英语专业全英原创毕业论文，是近期写作，公布的题目可以用于免费参考（贡献者ID 有提示）

从归化异化角度浅析《三字经》两个英译版本 44 英语报刊标题的词汇特点和修辞特点 45 外贸企业的汇率风险规避 46 汉语被动句的英译

从七个C看商务信函的可读性 48 浅谈国际商务谈判礼仪

比较《百万英镑》和《阿Q正传》 50 从功能对等角度看信用证英语的翻译 51 《荷塘月色》的两个英译版本的比较研究 52 英汉恭维语的对比研究 53 英语语篇连贯中的词汇衔接

On Aestheticism in Oscar Wilde's The Picture of Dorian Gray 55 试比较中美中学历史教育中历史思维的培养 56 《卖花女》中莉莎人物形象分析 57 对英语影视片名翻译的研究

论《傲慢与偏见》中反讽的艺术效果 59 《白鲸》主人公亚哈的悲剧性格分析

剖析《哈克贝利芬历险记》中对自由的追求 61 从对照艺术看《羊脂球》的人物形象塑造

从女性主义角度看《觉醒》中爱德娜的女性主体意识觉醒 63 从跨文化交际看中西方时间观差异

《石头天使》中哈格形象的女性主义解读 65 《老人与海》象征主义探究

托尼•莫里森《秀拉》中的女性主义

英汉语篇衔接手段对比研究——以《荷塘月色》英译本为例

A Southern Elegy-A Feminist Study on Faulkner’s ―A Rose for Emily‖ 69 浅析《飘》中女性主义的萌发

从《竞选州长》看马克•吐温的幽默艺术 71 网络英语对汉语词汇的影响研究

浅析《傲慢与偏见》中女性人物的认知局限

从女性主义视角解读《飘》中斯嘉丽•奥哈拉的性格特征 74 汉英禁忌语的对比研究

从女性角度分析《喧哗与骚动》中的堕落与升华 76 家乐福定价策略研究 77 《蝇王》中象征意义浅析

On Dynamic Equivalence and Theory of ―Three Beauties‖—with Xu Yuanchong’s Translation of Tang Poems as an Illustration 79 《喜福会》中的象征主义

英汉视觉动词概念隐喻的对比研究

从时代背景看《唐璜》中个人主义到人道主义的升华 82 功能对等理论下汉语新词英译研究 83 《辛德勒名单》主人公性格分析 84 析《虹》中的象征意义 85 英语中的一词多义现象 英语专业全英原创毕业论文，是近期写作，公布的题目可以用于免费参考（贡献者ID 有提示）

论《推销员之死》中威利的死因

A Popular Form of Subtitles Translation by Fansub Group on the Internet 88 论《紫色》中的姐妹情谊

守望何物－－《麦田里的守望者》中霍尔顿的困惑 90 伍尔夫的悲剧—电影《时时刻刻》观后 91 对《绝望主妇》中加布丽尔的解读与阐明 92 浅谈网络聊天中的英语缩略语 93 英汉动物习语内涵意义的文化差异

从《了不起的盖茨比》看菲茨杰拉德的女性观 95 An Ecocritical Analysis on Lady Chatterley’s Lover 96 中西方商务礼仪的差异

谁能给苔丝提供一段真正的婚姻？—浅析《德伯家的苔丝》的婚姻观 98 马丁伊登的自我认知和社会认知及其悲剧 99 多媒体在高中英语教学中的应用研究

Feminist Consciousness Shown on Scarlett O'Hara Impacts upon Today's Female 101 The Function of Symbols in the Feminist Novel Possession 102 英语新闻中委婉语的社会功用 103 广告英语的语言特色

论美国文学中的自然主义产生的社会文化根源 105 跨文化视角视阈下英语电影片名的翻译研究

消极浪漫主义和积极浪漫主义——华兹华斯和雪莱的比较研究 107 从《一间自己的房间》看弗吉尼亚•伍尔夫的女性主义 108 The Dilemma of Career Woman in The Millstone 109 A Study on the Cross-Cultural Management in the Sino-American Joint-Venture Enterprises－－With Special Reference to Changan & Ford Motor Company 110 麦都思眼中的中国宗教形象

从语用原则视角分析政治演讲中的语用策略 112 英国议会制辩论－－探究与实践

广告折射出的中西文化差异及广告翻译策略

唯美主义与奥斯卡•王尔德的《道林•格雷的画像》 115 中学英语语法教学的重要性及可行的方法 116 文化差异对中美商务谈判的影响

The Influence of The New Policy of Export Tax Rebates 118 从《无名的裘德》看哈代的现代性意识

跨文化视角下中西方选秀文化对比研究——以达人秀为例 120 广告英语标题翻译的修辞特点 121 《飘》中的家园意识探究 122 汉语语速性别对比研究 123 论中西饮食文化差异

浅析马拉默德小说《店员》中的“犹太性” 125 从电视相亲节目看当代中美女性婚恋观差异 126 从跨文化交际角度分析中美商务谈判风格的差异 127 “三美论”观照下的《再别康桥》英译本比较研究 128 论西尔维娅•普拉斯诗歌中的死亡意象 英语专业全英原创毕业论文，是近期写作，公布的题目可以用于免费参考（贡献者ID 有提示）

一个纯洁的女人的毁灭—苔丝的悲剧性色彩浅析 130 析《远大前程》主人公性格之路 131 论《瓦尔登湖》的生态伦理意蕴 132 商务英语报道中的情态意义分析 133 谈商务英语中的缩略语现象

英语非作格动词语义特征和句法属性研究 135 试析海明威《丧钟为谁而鸣》中的人物形象

《一位女士的画像》伊莎贝尔婚姻悲剧的原因分析 137 美国黑人英语在电影中的应用研究

以名词动用为例分析英语词汇学习中的隐喻

An Analysis of Angel's Ambivalent Personality In Tess of the D'Urbervilles 140 《汤姆索亚历险记》和《哈克贝利费恩历险记》中人物形象的对比分析 141 浅谈中式菜名英译方法

从《看不见的人》中看黑人对自我身份的追求和探寻 143 中国和新加坡的双语教育差异比较

The Effect of Translator's Subjectivity on Creativity in English Translation of Chinese Classical Poetry 145 美国总统面面观

中西饮食文化对比研究

从容•重生—解读《肖申克的救赎》中的人物心态 148 《太阳照常升起》中的“女性化”研究

论夏绿蒂勃朗特与简爱在意识形态上的相似之处 150 初中英语词汇教学中对策研究

151 从文化差异角度谈国际商务谈判中的语言技巧 152 文学再创作的范例—《简•爱》的汉译本 153 英国议会制辩论－－探究与实践 154 《还乡》中的生态女性主义解读

155 《祝福》两个英译本翻译中文化缺失现象的对比研究 156 疯女人的呐喊——《简爱》中失语疯女人的解析 157 字母拼读法在小学英语语音教学中的应用 158 浅析中美商务谈判中的文化冲突

159 On Self-destruction of Laura in Flowering Judas 160 不做房间里的天使——解读《爱玛》中的女性主体意识 161 论《呼啸山庄》中的象征主义运用 162 论斯嘉丽对南方的背叛

163 An Analysis of American and Chinese Culture in Kung Fu Panda 164 国际商务谈判中的非语言交际

165 弗吉尼亚•伍尔夫《海浪》的叙事技巧分析 166 论《英国病人》中角色的自我认知

167 艺术与现实之间的冲突－－解读毛姆的《月亮和六便士》

168 A Study on the Cross-Cultural Management in the Sino-American Joint-Venture Enterprises－－With Special Reference to Changan & Ford Motor Company 169 The Gothic Beauty and Spiritual Essence of Allan Poe’s Short Stories 170 化妆品说明书特征及其汉译技巧 英语专业全英原创毕业论文，是近期写作，公布的题目可以用于免费参考（贡献者ID 有提示）

171 英语国家姓氏文化研究 172 情感因素与初中生英语学习

173 浅析信用证认识上的误区及其避免途径

174 论世纪年代以来美国文化冲击对中国青少年的影响及教育策略改革的应对措施 175 麦当劳的制胜之道

176 目的论视角下的广告翻译 177 论大学英语口语课外活动

178 试析爱丽丝沃克作品中的女性主义观点——以《紫色》为例 179 《阿甘正传》承载的美国青年价值观

180 欲望与命运－－《推销员之死》与《旅行推销员之死》中主人公的悲剧根源之比较 181 An Analysis of Mulan's Character in Moment in Peking 182 谈网络英语缩略语的构词特点及用法 183 《瓦尔登湖》中寂寞观的超验主义分析 184 从英汉动物成语比较中英文化差异 185 An Analysis of Gender in Oh,Pioneers!186 从委婉语的研究中看中西文化差异 187 从目的论角度看公司网页误译 188 浅析英语广播新闻的语言特色

189 模糊语在国际商务谈判中的语用功能研究

190 从词汇对等角度看《红楼梦》中“笑”一词的英译

191 英语流行歌曲中隐喻的功能分析——以后街男孩的歌曲为例 192 女性主义解读《威尼斯商人》中的女主角 193 跨文化视角视阈下英语电影片名的翻译研究

194 An Analysis of Gothic Features in Poe’s The Cask of Amontillado 195 英汉恭维语及其应答的对比分析

196(英语系经贸英语)浅谈成本领先策略对于企业发展的影响－－以格兰仕为例 197 浅析英文电影片名翻译

198 Unavoidable Tragedy – A Case Study of Tess of the d’Urbervilles 199 从文化角度对比中美两国谈判风格

200 英语经济新闻标题翻译在模因传播中的分析

第四篇：押运员个性特征与心理健康状况及其相关性研究

·论著·《中华健康管理学》杂志2010年12月第4卷第6期

押运员个性特征与心理健康状况及其相关性研究

刘慧玲 李先富*

作者单位：李先富，通讯作者 430015 武汉中德心理研究院，Email：cdxinli@yahoo.com.cn 【摘要】 目的 旨在了解押运护卫队员心理健康现状及与个性特征及其相关性。方法 本研究采用卡特尔16种人格因素问卷(16PF)和症状自评(SCL-90)法，对2010在湖北省新华医院体检的470名押运护卫队员进行测试及定量分析。对检测结果进行描述统计和方差分析，SCL-90结果与全国及军人常模比较，均采用t检验；16PF各因子与SCL-90总分，以及SCL-90各统计指标与16PF次级因素分别进行Pearson相关分析和多元逐步回归。结果 押运护卫队员受测人员卡特尔16种人格问卷结果与军人常模比较，除聪慧性、兴奋性、有恒性、敢为性、实验性和自律性六项上没有显著差异外，其余都达到.05以上的显著水平；除乐群，聪慧，恃强，幻想，世故，实验和独立性外，卡特尔十六种人格问卷（16PF）各因子均与症状自评量表(SCL-90)总分呈显著相关；症状自评量表（SCL-90）所有因子与卡特尔十六种人格问卷(16PF)的次级因素适应与焦虑型有显著相关。结论: 押运护卫队员心理健康水平较低，其人格特征可能影响其心理健康状态。【关键词】心理学；健康状况

Personality and mental health of supercargoes LIU Hui-ling*, LI Xian-fu.*Center of Physical Examination, Hubei Xinhua Hospital, Wuhan 430015, China

Corresponding author: LI Xian-fu, Email: cdxinli@yahoo.com.cn

【Abstract】Objective To investigate mental health and personality characteristics of supercargoes.Methods Catell 16 Personality Factor Test(16PF)and Symptom Checklist 90(SCL-90)were used in 470 supercargoes for quantitative analysis.Pearson correlation analysis, multiple regressions and t test were used for data analysis.Results The participants showed a significantly lower score, although specific items were higher than normal models.There was no difference in different age groups.16PF were positively correlated with total score of SCL-90, except for gregariousness, intelligence, ambition, fantasy, worldly-wisdom, creativity and independency.All factors in SCL-90 were significantly related with the sub-factor(i.e.adaptation and anxiety)of 16PF.Conclusion The mental health of supercargoes may not be optimistic, and the personality problems may have some effects on their mental health.【Key words】Psychology;Health status 一个人的心理健康状况，受到生活事件，应对风格，社会支持，人格特征等[1]诸多因素的影响，部队封闭的环境，严格的管理和高强度的训练给部队人员带来沉重的心理压力。押运员除面对一般部队压力外，还要面临交通阻力，人车噪音，特殊危险以及装备负荷等一系列应激事件，所以押运员容易产生紧张，恐惧，挫折，疲劳等消极心理，押运员的心理健康问题值得关注。为了解押运员的心理健康现状，本研究应用症状自评量表（Symptom Checklist 90, SCL-90）、卡特尔十六种人格问卷（Catell 16 Personality Factor Test，16PF）对押运员进行了前瞻性研究。

对象与方法

1.研究对象：2010年4月至5月间在湖北省新华医院体检的470名押运员，年龄在18～36岁，平均年龄21.5岁，全部为男性。

2.研究工具：16PF由美国Cattell编制，戴忠恒和祝蓓里1993年修订的16项人格因素问卷，测验共有187题。SCL-90由Derogatis,L.编制，共90题，包含比较广泛的精神病症状学内容，如思维、情感、行为、人际关系、生活习惯等。量表按5级评分，包括9个因子，即躯体化，强迫症状，人际关系敏感，抑郁，焦虑，敌对，恐怖，偏执，精神病性[2]。该量表主要目的是用于评定一个人是否有某种心理症状，及严重程度如何，临床上常用作精神科、咨询门诊的一个筛选量表[3]。在国外已广泛应用，在国内也已经应用于临床研究。

3．研究方法：测试由专业人员具体实施，进行分批团体测量，由一名主试主持，统一指导语，个人限定60 min完成。记分与综合评价严格遵循16PF和SCL-90记分方法与公式。测试在2010年8月18日至31日完成。

4．统计学方法：全部资料通过SPSS11.5软件包进行转录，并进行描述统计和方差分析，SCL-90结果与全国及军人常模比较，均采用t检验；16PF各因子与SCL-90总分，以及SCL-90各统计指标与16PF次级因素分别进行Pearson相关分析和多元逐步回归。

结 果 1.16PF结果：在人格测试部分选用16PF卡特尔十六种人格问卷，采用三级评分，问卷以16种相对独立的基本个性因素(即主要因素)、4项次级个性因素类型和4项应用预测个性因素(即8种次级个性因素)来评价个性特征。其中，主要因素包括乐群性(A)，聪慧性(B)，稳定性(C)，恃强性(E)，兴奋性(F)，有恒性(G)，敢为性(H)，敏感性(I)，怀疑性(L)，幻想性(M)，世故性(N)，忧虑性(O)，实验性(Q1)，独立性(Q2)，自律性(Q3)和紧张性(Q4)；次级因素包括适应与焦虑型(X1)，内向与外向型(X2)，感情用事与安详机警型(X3)，怯懦与果断型(X4)；心理健康因素(Y1)，专业成就因素(Y2)，创造能力因素(Y3)，新环境成长能力因素(Y4)，对不同因素的组合进行综合性分析，从而全面评价个体的个性特点和心理健康状况 [6]。

被试16PF各因子得分情况及与军人常模[4]的比较（仅标注有显著差异的因子），见表1。受测人员16项人格因素，与军人常模比较，除聪慧性、兴奋性、有恒性、敢为性、实验性和自律性六项差异没有统计学意义外，其余差异均有统计学意义；其中乐群性、恃强性、世故性、独立性显著低于一般军人常模；而在稳定性、敏感性、怀疑性、幻想性、忧虑性、紧张性上显著高于军人常模。

表1.受测队员16PF测试结果

因子 A乐群性 C稳定性 E恃强性 I敏感性 L怀疑性 M幻想性 N世故性 O忧虑性 Q2独立性 Q4紧张性 例数 470 470 470 470 470 470 470 470 470 470

本研究结果 5.85±1.40 5.82±1.82 5.03±1.48 6.29±1.37 4.92±1.66 5.48±1.48 5.01±1.62 5.96±1.76 4.27±1.60 6.24±1.82

军人常模 5.99±1.33 5.52±1.60 5.43±1.39 5.30±1.45 4.35±1.66 5.30±1.36 5.410±1.48 5.41±1.46 4.57±1.42 5.92±1.47

t值 2.370 3.800 6.250 16.688 7.965 2.830 5.573 7.190 4.354 4.123

P值 0.018 0.000 0.000 0.000 0.000 0.005 0.000 0.000 0.000 0.000 注：*差异显著；**差异非常显著

2.SCL-90结果：心理状态偏差检测率：SCL-90测得的是一个人某段时间的症状水平(近一周内)，是反映一个人当时某段时间里自我感觉的心理好坏状态易受多项因素的影响，特别是生活事件的影响。因此，某人SCL-90得分高，他可能有某种心理症状，但不能只根据SCL-90就说他有心理问题或心理障碍 [5]。SCL-90属于准则参照测验，SCL-90以心理症状为准则来评判一个人是否有某些心理症状及严重程度。凡1个因子分>2或总分超过160或阳性项目数≥43者为筛查阳性[4]，见表2。

表2.各因子阳性者人数及百分比

例数 百分比（%）总分>160 阳性项目>43 躯体化 强迫 人际关系 抑郁 焦虑 敌对 恐怖 偏执 精神病性 其他 127 141 64 124 114 100 66 108 44 92 74 31 27.0 30.0 13.6 26.4 24.3 21.3 14.0 23.0 9.4 19.6 15.7 6.6 从上表可知，部分个体在SCL-90某些因子上都有呈阳性。总分呈阳性的达27%，即有27%的被试近期可能存在心理健康状态上的隐患，需要进一步的访谈和排查。在各项因子中，阳性个体最多的是强迫，其次是人际关系，再次是敌对。可见，在此470名押运人员中心理症状最为明显的表现在这三个方面。

押运员SCL-90各项目与军人常模、地方常模[7]的比较。

表3 押运员SCL-90各项目与军人常模、地方常模的比较

因子分 本研究结果 躯体化 1.46±0.55 强迫 1.73±0.66 人际 1.67±0.66 抑郁 1.58±0.68 焦虑 1.49±0.60 敌对 1.64±0.71 恐怖 1.34±0.53 偏执 1.57±0.65 精神病性 1.52±0.63 阳性均分 30.45±23.92

军人常模 1.55±0.57 1.77±0.60 1.78±0.61 1.64±0.60 1.52±0.52 1.62±0.62 1.35±0.45 1.67±0.63 1.51±0.50 33.12±12.31

地方常模 1.37±0.48 1.62±0.58 1.65±0.61 1.50±0.59 1.39±0.43 1.46±0.55 1.23±0.41 1.43±0.57 1.29±0.42 24.92±18.41

T1 3.88** 1.49 3.68** 2.073* 1.25 0.49 0.41 3.15** 0.36 2.53*

T2 3.505** 3.628** 0.76 2.594** 3.695** 5.586** 4.721** 5.201** 8.261** 5.251** 注：*差异显著；**差异非常显著

3.SCL-90与16PF相关：SCL-90总分与16PF各因子的回归分析：在以SCL－90的总分为因变量，16PF初级因子为自变量的多元逐步回归分析中，有显著效应的是C情绪稳定性和Q3自律性两大因子；以16PF的次元因子为自变量的回归分析中，有显著效应的是X1适应与焦虑型因子；在以预测因子为自变量的回归分析中，Y1心理健康因子（评估个体的整体心理健康水平），Y4新环境能力成长因子（评估个体在新环境中的适应及获取有利资源成长的能力）的得分对SCL-90有较好的预见性。

讨 论 1.押运员人格特点：人格是一个相对稳定的结构，“表现为稳定的行为方式和发生在个体身上的人际过程”，它与先天禀赋密切相关，但更与后天的生长环境，习俗养成等有关。从量表本身考察的范围和以往的研究来看，16PF相较于其它性格测试的量表而言，能对押运人员的个性特征做较好的描述。又因前来体检的押运人员主要来自退伍军人，帮采用与军人常模进行比较。

受测押运员的恃强性和世故性低于军人常模和地方常模，表现于争强好胜的表现较少，在人际交往时表现更为真诚，这有利于建立融洽的人际关系及团队合作精神的培养。乐群性低于一般军人常模，表现为对个体经验的开放性。处于单一性别群体中，经常面临各种严峻和心理应激事件，开放个人体验，即时调整应激状态，对于保持其心理健康水平是十分重要的。独立性较低，这种人格特征可能与押运员的年龄较小，面对的情形危险性较高有直接关系。让押运员对于危险情景可能遇到的各种危险情境有所了解，增强他们对未知危险情景的控制和预见性，其独立性也相应增强。押运员情绪稳定性较高，敏感性和紧张性高于军人常模。这与押运员长时间警勤战备状态的特殊工作性质决定的。保持适当的敏感性和紧张性有利于护卫工作效率的提高。同时，押运员掌握一定的调节方法，如放松法，自我暗示法等适应调节，坦然面对自己的紧张状态，控制焦虑水平。幻想性和忧虑性高于军人常模，幻想性和忧虑性的调整需要专业的心理干预，成因可能是来自押运员生活工作的各个方面，开通心理咨询热线，开展面谈式心理辅导，开展针对个人的心理干预。

2.押运员的心理健康现状及原因分析：从本研究的结果来看，押运员中心理症状阳性者占总受测人数的40.6%，而地方群体中比例约为10%～30%，其中尤以强迫，人际关系敏感和敌对三项中出现阳性者的比率最高。SCL-90各因子与军人常模和地方常模的比较也不难发现，除人际关系敏感因子外，押运员在SCL-90因子的各项得分均高于地方常模。根据塞里的一般适应过程理论，当压力情境持续时间过长时，心理应激水平也将趋于衰竭，因此，及时对押运员进行心理疏导，缓解心理压力是十分必要的。押运员不良的心理健康状态的影响因素可能是多样的，特殊高危工作环境，难以协调的个人家庭因素，严肃的部队管理风格，突发的应激事件等都严重威胁着押运员的心理健康。

3.人格因素与健康水平的相关：从16PF和SCL-90的回归分析来看。人格因素与症状水平间存在一定的相关。人格量表中和特定因子的得分对于心理健康水平的评估预见性更高。人格因素作为影响心理健康水平的一个重要因素在我们咨[7]询辅导是不可忽略的。16PF在人格特征分析的预见因子上与症状自评量表是否有一定的同构性。这些需要对两量表的结构作进一步的分析和研究。但从研究结果来看，可以确定地认为情绪稳定性和自律性是影响押运员心理水平最重要的两个因素。

参考文献

[1] 李权超,何英强,曾岚,等．233名军队基层军官心理健康及其影响因素分析.解放军预防医学杂志,2003,21:90-92.[2] 王登峰，周帆．症状检查表(SCL-90)在非临床群体中的构想效度．西南大学学报(社会科学版)，2010,2：56-60.[3] 王江澜,杨国愉,冯正值,等．军人人格特征与个性发展的单因素及其相关分析：12 486名问卷调查.中国临床康复,2005,9:62-65.[4] 刘俊丽, 刘云波, 冯正直,等.12486名军人SCL-90测试结果分析[A].第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C], 2005，85-89.[5] 程嘉锡;陈国鹏.16PF第五版在中国应用的信度与效度研究.中国临床心理杂志,2006,1:81-82.[6] 汪向东.心理卫生量表评定手册．中国心理卫生杂志,1993:252-254,285

第五篇：中美电子书市场分析与比较

中美电子书市场分析与比较

在电子图书市场迅速发展的同时，我国传统出版行业感受到从未有过的挑战。国内图书出版行业已经跨入数字出版时代，而对传统出版人提出的挑战是：市场上缺乏一个真正有说服力且利于整体出版产业长期稳定发展的商业模式。是“终端整合内容资源”还是“内容为王”？是各自为政，还是多方联合？中国出版人该如何应对数字出版带来的机遇和挑战？

美国电子书市场进入白热化

与往届相比，本届美国图书博览会有着浓烈的数字出版特色。在今年的美国图书博览会上，六大出版商在电子图书商业模式上热捧代理模式，并从产品和技术两方面联合产业链上下游其他服务商，联合阻击亚马逊。代理模式可以简单解释为出版社掌控定价和版权，分销商提成。苹果公司借iPad产品，在其电子图书平台iBook Store上率先联合出版社推出14.99美元的定价策略，并自2009年以来快速集结了上百家知名出版集团和数十万册图书；紧跟其后的是谷歌2010年第四季度在全球市场筹备的电子图书分销平台Google Edition，不仅勇敢跨越了饱受争议的谷歌图书馆带来的负面影响，也与众多出版社签约销售。代理模式之所以能取代零售模式而受到出版集团的热捧，关键是其在定价和上架选择上给了出版集团更多的主导权，而出

版集团为了助推这一模式，也给予加盟的电子图书分销商以价格优势及电子书实体书同期发布原则。

中美数字出版产业环境异同

比较国内的电子图书市场，在2001年左右起步，2009年全年斩获14亿元人民币，约2亿美元左右。无论从市场规模还是出版商收益来衡量，我国的电子图书市场还处在起步阶段。国人的图书阅读率居世界前列，加上巨大的人群，市场潜力巨大，前景可观。是我们的消费市场没有形成规模，还是图书资源集结不够，或者有其他原因？

与国外对比来看，国内电子图书产业链结构还不太清晰。目前，国内数字出版产业还延续着“上游冷、下游热”的局面。出版集团大体持以下三种态度：浅尝辄止型，我国电子图书市场尚未出现可颠覆传统业务利润的商务模式，大多数出版单位会对开展电子图书业务合作持非常谨慎的态度。雄心勃勃型，目标是打通数字图书全产业链，实现内容制造、销售平台、终端设备三位一体的全流程解决方案，这种战略能最大程度地保证出版集团自身资源的全流程保护，并有可能实现利益最大化。战略储备型，受市场冲击最大的出版单位能直接感受到传统行业的危机，同类型竞争激烈、市场萎缩、销售回款、盗印盗版等多种因素直接导致营收减少。

中美数字出版商业模式对比

对于中美的市场与环境在经济发展阶段的差异，我们已经有所了解，但差异化的商业模式表现也有比较大的不同，其商业模式的确立标志在于：是否能持续产生现金流，即销售收入及产业链企业赢利模式的有效切分。首先，长期构建的战略思维差异。其次，产业链的有效分工与分配。再次，共同培养与有效研发。然而，可喜的是，新闻出版总署和地方政府已经意识到这些问题，像上海、重庆等地数字出版基地的建设即试图在产业短中长期构建有效的生态环境，并期待和扶植中国出现国际化的数字出版龙头企业。最后，可见的商业模式。美国的数字出版商业模式已经成熟的有B2B的数字图书馆模式、POD（按需生产或印刷）模式和掌上电脑（PDA）业务模式，这些都对应于不同的出版物和不同读者，教育出版则潜心于在线数字学习模式。

国内同行应该本着开放、专注而且耐心的态度去培养中国的数字出版与电子图书市场，秉承务实发展的宗旨开展行业内以及与产业链上下游的合作，共同探索和实施真正符合国内市场需求的商业模式，一起将中国的数字出版产业做大做强。（中国新闻出版网）