第一篇：欧姆定律和基尔霍夫定律在电器故障诊断中的运用之提高篇
欧姆定律和基尔霍夫定律在电器故障诊断中的运用之提高篇(三)欧姆定律和基尔霍夫定律的综合应用
利用欧姆定律和基尔霍夫定律，可以推导出如图（1-06）所示的两个电阻串联或并联时，各电量之间的关系：
(1)串联电阻的分压关系
电阻R1、R2相串联时，电阻中的电流I是相同的，因此：
IV1/R1V2/R2；或者V1/V2R1/R（1-06）
式（1-06）表示：两电阻串联时，各电阻上的电压与电阻值成正比的分压关系。
(2)串联电阻的等效电阻
由KVL定律可知：
VV1V20；或者VV1V2
（1-07）
其中，V、V1、V2分别是两个电阻上的总电压和各个电阻上的分电压，将式（1-01）代入式（1-07），得：
IRIR1IR2；或者RR1R
2（1-08）
式（1-08）给出了求两个串联电阻的等效电阻的方法，以上结果很容易推广到两个以上的电阻相串联的情况，等效电阻值为各串联电阻值得总和，即：
RRi
（1-09）
(3)并联电阻的分流关系
电阻R1、R2相并联时，电阻上的电压V是相同的，因此：
VI1R1I2R2；或者I1/I2R2/R
1（1-10）
式（1-10）表示：两电阻并联时，各电阻上的电流与电阻值成反比的分流关系。
(4)并联电阻的等效电阻
由KCL定律可知：
II1I20；或者II1I
2（1-11）其中，I、I1、I2分别是总电流和流过各个电阻上的分电流，再将式（1-01）代入式（1-11），得：
V/RV/R1V/R2；或者1/R1/R11/R（1-12）
式（1-12）给出了求两个并联电阻的等效电阻的方法，以上结果很容易推广到两个以上的电阻相串联的情况，等效电阻值的倒数与各并联电阻值的倒数之和相等，即：
1/R1/Ri
（1-13）
以上这些关系式，在电路故障分析中都经常被用到，以下是一些具体的应用示例。
(5)应用实例
例（1-03）：在线状态下测量电阻值，往往不能得到准确的结果，但还是可以作为故障分析的定性依据，试对检测结果作定性分析。
分析：在线测量某电阻的阻值时，电路中与之相通的其他阻性元件具有分流作用，相当于在被测电阻上并联了一个等效电阻，测量值实际上是并联后的总电阻。根据式（1-10）可知，电阻并联后的总阻值一定小于其中任一个单独电阻。因此：
如果测量得到的数值比标称值大，可以说明被测电阻是坏的； 如果测量得到的数值小于标称值，则不能说明；
如果测量得到的数值等于标称值，多数情况下可以判定电阻是好的，但还需进一步确认电路中没有其它与之并联的支路，或并联的支路不具有直流分流作用；否则，还要进一步检查与之并联的支路的完好性。
例（1-04）：用测电压法判定两个串联电阻（标称阻值已知）的好坏。
分析：在线状态下，判定电路中某电阻的好坏，是故障诊断中常常遇到的实际问题。如果支路中可以找到串联连接的两个电阻，就可以分别测量这两个电阻的端电压V1和V2，代入式（1-06），如果等式成立，说明两个电阻都是好的，因为两个电阻数值同时偏差且还能符合等式的比例关系，这种情况概率极小；反之，其中一定有电阻是坏的。当支路中有多个电阻相串联时，也可以逐一两两对比测量，找到阻值偏差的电阻。
诊断步骤：
①分别测量两个电阻的端电压V1、V2，与电阻的标称值R1、R2一起代入式（1-06），等式如果成立，说明两个电阻都是好的，如果不成立，进行第二步；
②在线测量两电阻的阻值，如果有测量值大于标称值的，说明该电阻阻值偏大，如果没有，进行第三步；
③切断电路连线，使用离线测量电阻值，找到阻值偏差的电阻。
例（1-05）：两盏串联连接的电灯，加电后，灯都不亮，依此故障现象进行故障分析。分析：这一故障现象并不能说明两盏灯都是坏的，因为灯泡开路时的电阻Rb=∞，只要其中有一盏灯断路，支路电流就等于零，两盏灯都不会亮；再者，外电压V=0灯也不亮。
诊断步骤： ①用“测电压法”确认加在两盏串联连接的电灯上的总电压V≠0。
②分别测量两盏灯的端电压，如果都为零，可断定两盏灯都开路（断路）；如果只有其中的一盏灯端电压为零，则另一盏灯是坏的，此法的依据是式（1-06）和式（1-07）。
(6)测电流法小技巧
在以上的诊断实例中，我们都尽量采用“测电压法”和“在线测电阻法”，避免采用“测电流法”，原因是：“测电流法”需要切断支路后将电流表串联接入，因此比较麻烦。但是，对于多个元件并联的电路诊断，测电阻法和测电压法都不能直接奏效，此时，不可避免地要使用测电流法。
而如果在需要测量电流的电路支路中，可以找到阻值已知的电阻，问题的解决就简单了！如图（1-07）所示，可以用测电压法测得其中已知阻值的电阻上的电压，再根据欧姆定律换算出该支路的电流值，而不必直接去测量电流。
图（1-07）中，用测电压法测得Vn后，可求得：
InVn/Rn
由式（1-02）还可得：
II1I2In
如果实际测得的电流不满足上述关系式，就说明电路中一定还存在其他没有找到的电流支路，往往这个隐藏的电流支路就是产生电路故障的原因，如漏电流等。
第二篇：军队文化思想在企业中运用之我所见
向 解 放 军 学 管 理
课 程 论 文
军队文化思想在企业中运用之我所见
院系：经济管理学院
专业：09级财务管理
姓名: 郭光胜
学号：20090702004
4指导老师：孙保全
军队文化思想在企业中运用之我所见
摘要：在企业界有句话说得很好，小企业做事，中企业做人，大企业做文化。企业若想做大做强，文化的建设是一件既无法回避，又不知道从何着手的事。那么如何加强企业文化建设，实施企业文化战略？在诸多好的方式方法、手段与措施中，军事化管理恐怕是一种最好的尝试，在企业文化建设中的地位非同一般。
关键字：企业文化建设军事化管理执行力
有人说，军队是一个特殊的组织，与企业管理是风马牛不相及的。其实不然，将企业竞争视作战争，将企业管理视作带兵治将，绝非首创。不论理论界的阐释，还是经济界的实践，都不断地验证着这一点。学习军队这个众所周知的组织的文化建设，对中国人而言，理解得特别深、特别透，可操作性也特别强。军队文化在企业文化建设中的巨大作用十分明显，在企业文化建设中的地位不容忽视。通过军事化管理打造执行力，可以充分显示出军事化管理的强大生命力：大力推进精神文明创建，将企业文化建设落到实处，形成本企业独特的企业文化魅力，最终全面提升企业的综合管理水平，提升企业的核心竞争力。
军队文化思想在企业中的运用主要是军事化管理思想在企业中的运用，在企业中大力推行军事化管理，建设具有军队文化特点的企业文化是企业在社会主义市场经济竞争中立于不败之地的重要支撑。
一、企业要在企业中实行军事化管理进而建设军队化的企业文化首先要明白什么是军事化管理，军事化管理的实质是什么，只有明白了这几个问题才能顺利地在企业中推行军事化管理。
1.什么是军事化管理
军事化管理就是在企业内部模拟军队内部管理的方法，将企业的日常管理与部队的严谨作风相融合，并就此提炼出企业文化和军营文化“杂交”的新型文化理念。军事化管理不是狭义上的日常管理，而是一种广义上的科学管理，以严格、统一、规范、高效为主要特征，并强调将部队作风渗透到企业管理与生产经营的全过程，更好、更有效地为企业生产经营服务。
2.军事化管理的实质是什么
军事化管理的实质就是打造执行力，只有在企业中打造了强大的执行力，才能更好地实行军事化化管理，执行力是军事化管理的实质和核心。
3.什么是执行力
执行力不是简单的战术，而是一套通过提出问题、分析问题、解决问题，采取有效措施来实现奋斗目标的流程，一门将战略与战术、人员与流程相结合，以实现其工作目标的学问，是企业战略发展目标和领导者管理职能的核心部分。
军事化管理理念明确要求，企业全体员工要坚定不移地坚持向解放军学习，把人民解放军的管理思想、管理理念以及工作作风、思想作风引入企业，为实现公司的历史使命、战略任务、企业愿景、工作目标而努力奋斗。企业员工的思想作风应该像军人一样过硬，他们必须忠诚于公司、忠诚于客户，格尽职守、尽职尽责，具备崇高的使命感、荣誉感和责任感；同时具有远大的理想和坚定的信念，具体表现在：为实现企业使命和战略目标顽强拼搏、无私奉献。员工不仅要树立正确的世界观、人生观、价值观和苦乐观，而且要立足本职、建功立业，有强烈的事业心和责任感；爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、觉悟人生、善用其心、奉献社会。除此之外，还要做到遵纪守法、遵章守纪，自觉遵守社会公德，树立团队精神和集体主义思想；大力提倡爱国主义和革命英雄主义精神。象解放军战士那样，个个都象“小老虎”，身上有一种“野狼”习性和“亮剑”精神；不怕吃苦、不怕困难、不怕艰险，冲锋在前、退却在后、身先士卒、勇往直前。
总之，一个成功的企业是非常重视执行力打造的，而执行力的大小强弱，决定着企业经营的成败。军事化管理的实质就是打造和提升企业执行力。只有通过军事化管理，才能更好地提升企业执行力；也只有提升执行力，才能达到军事化管理的境界，进而全面提高员工的综合素质和企业的综合管理水平，实现企业的奋斗目标，提升企业的核心竞争力。
二、明白了什么是军事化管理，军事化管理的实质是什么还不够，还要明白为什么要在企业中推行军事化管理，军事化管理在企业文化中的地位。
首先，它十分注重管理者能力的提高。如上所述，管理者的组织能力决定了整个团队的执行力。因此，通过向解放军学习，打造学习型组织，全面提升管理者的综合管理水平，不失为上上之举。第二、重视内部协调也非常重要；现代社会是一个讲究协作的社会，企业内部对协作的要求更高。一个部门或某个员工完不成任务，会影响整个项目和整体任务的完成。因此，企业只有象军队那样，加强内部各部门的协调，通过“沟通无限”来实现协作共赢，“步
调一致才能得胜利”。果真如此，便能使全体员工形成共同的价值观，构成重要的企业文化基本元素。第三、努力打造执行文化；企业通过借鉴“军事条例”制定各项规章制度，并通过这些规章制度的载体派生出新的制度文化。制度文化是关于企业组织、经营、管理等一系列行为的制度规范，是企业多方面内涵在观念形态上的反映，是典型的执行文化，是企业文化的核心内容。
三、如何在企业中推行军事化管理，建设军事化的企业文化。
1.“严肃纪律。纪律是执行路线的保证”。军事化管理的一个重要特征是强调铁的纪律，以保证上级指令的贯彻执行。随着世界经济一体化的到来，市场竞争日益激烈，员工的思想也更加复杂。因此，当前的企业管理遇到前所未有的困难。借鉴欧美现代企业管理的经验，大力加强企业文化建设，锤炼企业的灵魂，为我国的现代企业管理注入新鲜血液，以增强企业的生命力也要从中国的国情出发，企业管理借鉴军事化管理方式，形成团队精神，以提高企业的核心竞争力。中国特色社会主义市场经济体制下的现代企业，必须加强企业文化建设，用科学发展观来统领企业发展的全局，努力构建和谐企业、和谐文化。
2.完善制度。企业需要各种制度的管理，需要制度文化作支撑。很难想象，一个没有制度约束的企业会是什么样子。因此，我们必须对制度文化有一个新的认识和定位：制度是通过权利和义务，来规范主体行为和调整主体间关系的规则体系；它规定了人们在现实生活中的实际活动范围以及基本行为准则。制度作为一种社会的规范形态，是通过特定组织的强制力来保证实施的，它是一种制约主体行为和主体间关系的特定规范。企业制度文化是企业制度多方面内涵在观念形态上的反映；不管是制度的建立、落实、执行、监督，还是制度文化的逐步形成，都需要有一个强大的推动力，需要一个强有力的组织来完成。显然，军事化管理具有强大的推动力，是最有效的制度管理形式。企业军事化管理体系，是企业文化建设尤其是制度文化建设的有力保障。因此，强调制度文化构建是加强执行文化建设的重要一环，它对现代企业管理发挥着重要作用。这里所强调的制度文化，必须有军事化管理作后盾。因为只有军事化管理，才能强有力地保证制度的执行和落实，进而保证制度文化的建设与健全，更好地指导企业管理实践。
3.推进精神文化。精神文化是企业文化建设的重要方面。精神文化作为一种意识形态，指导着人们改造客观世界的实践活动。企业需要精神文化来维系、凝聚和激励；这种精神文化构成了企业文化的精神层面，在整个企业文化的建设和培育中居于主导地位，是企业价值
观的集中体现。这里所要强调的是，企业精神文化的建设，也必须靠军事化管理来推动。因为，军事化管理理念的内涵，恰恰就是企业精神文化建设的核心。大力推进企业精神文化建设，借鉴军营文化理念的作用不可忽视。同样，军事化管理对推进企业精神文化建设起着至关重要的作用。
如果说经济效益是企业的生命，那么企业文化便是企业的灵魂。卓越的军队领导人都极其重视军队的文化理念建设，不断地为军队组织注人“文化血液”，以保持其旺盛的斗志。毛泽东曾指出：“没有文化的军队是愚蠢的军队，而愚蠢的军队是不能战胜敌人的。”因此，只有用先进文化武装起来的军队，才是一支智勇双全、天下无敌的军队。企业文化对企业同样重要，一个优秀的企业管理者必然重视企业文化的建设，向解放军学管理，要实现企业在管理上和军队的对接，必须求同存异，把握两者之间的差别和共同点。军队组织和企业组织都是组织，它们有作为组织的共同点，它们都有愿景、使命和价值观，而这些都通过组织文化和理念体现出来。军队的文化和精神体现的是一种管理理念，这一理念完全可以通过适当的方式，移植到企业中去。因而，在企业中实行军事化管理，建设军事化的企业文化，既是可能的，又是必要的。企业如果能够建设成军事化的企业文化，实行军事化管理，那么在竞争日趋激烈的市场经济中必能立于不败之地。
第三篇：军队文化思想在企业中运用之我所见
向 解 放 军 学 管 理
课 程 论 文
军队文化思想在企业中运用之我所见
院系：经济管理学院 专业：09级财务管理 姓名: 郭光胜 学号：200907020044 指导老师：孙保全
军队文化思想在企业中运用之我所见
摘要：在企业界有句话说得很好，小企业做事，中企业做人，大企业做文化。企业若想做大做强，文化的建设是一件既无法回避，又不知道从何着手的事。那么如何加强企业文化建设，实施企业文化战略？在诸多好的方式方法、手段与措施中，军事化管理恐怕是一种最好的尝试，在企业文化建设中的地位非同一般。关键字：企业
文化建设
军事化管理
执行力
有人说，军队是一个特殊的组织，与企业管理是风马牛不相及的。其实不然，将企业竞争视作战争，将企业管理视作带兵治将，绝非首创。不论理论界的阐释，还是经济界的实践，都不断地验证着这一点。学习军队这个众所周知的组织的文化建设，对中国人而言，理解得特别深、特别透，可操作性也特别强。军队文化在企业文化建设中的巨大作用十分明显，在企业文化建设中的地位不容忽视。通过军事化管理打造执行力，可以充分显示出军事化管理的强大生命力：大力推进精神文明创建，将企业文化建设落到实处，形成本企业独特的企业文化魅力，最终全面提升企业的综合管理水平，提升企业的核心竞争力。
军队文化思想在企业中的运用主要是军事化管理思想在企业中的运用，在企业中大力推行军事化管理，建设具有军队文化特点的企业文化是企业在社会主义市场经济竞争中立于不败之地的重要支撑。
一、企业要在企业中实行军事化管理进而建设军队化的企业文化首先要明白什么是军事化管理，军事化管理的实质是什么，只有明白了这几个问题才能顺利地在企业中推行军事化管理。
1.什么是军事化管理
军事化管理就是在企业内部模拟军队内部管理的方法，将企业的日常管理与部队的严谨作风相融合，并就此提炼出企业文化和军营文化“杂交”的新型文化理念。军事化管理不是狭义上的日常管理，而是一种广义上的科学管理，以严格、统一、规范、高效为主要特征，并强调将部队作风渗透到企业管理与生产经营的全过程，更好、更有效地为企业生产经营服务。
2.军事化管理的实质是什么
军事化管理的实质就是打造执行力，只有在企业中打造了强大的执行力，才能更好地实行军事化化管理，执行力是军事化管理的实质和核心。
3.什么是执行力
执行力不是简单的战术，而是一套通过提出问题、分析问题、解决问题，采取有效措施来实现奋斗目标的流程，一门将战略与战术、人员与流程相结合，以实现其工作目标的学问，是企业战略发展目标和领导者管理职能的核心部分。
军事化管理理念明确要求，企业全体员工要坚定不移地坚持向解放军学习，把人民解放军的管理思想、管理理念以及工作作风、思想作风引入企业，为实现公司的历史使命、战略任务、企业愿景、工作目标而努力奋斗。企业员工的思想作风应该像军人一样过硬，他们必须忠诚于公司、忠诚于客户，格尽职守、尽职尽责，具备崇高的使命感、荣誉感和责任感；同时具有远大的理想和坚定的信念，具体表现在：为实现企业使命和战略目标顽强拼搏、无私奉献。员工不仅要树立正确的世界观、人生观、价值观和苦乐观，而且要立足本职、建功立业，有强烈的事业心和责任感；爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、觉悟人生、善用其心、奉献社会。除此之外，还要做到遵纪守法、遵章守纪，自觉遵守社会公德，树立团队精神和集体主义思想；大力提倡爱国主义和革命英雄主义精神。象解放军战士那样，个个都象“小老虎”，身上有一种“野狼”习性和“亮剑”精神；不怕吃苦、不怕困难、不怕艰险，冲锋在前、退却在后、身先士卒、勇往直前。
总之，一个成功的企业是非常重视执行力打造的，而执行力的大小强弱，决定着企业经营的成败。军事化管理的实质就是打造和提升企业执行力。只有通过军事化管理，才能更好地提升企业执行力；也只有提升执行力，才能达到军事化管理的境界，进而全面提高员工的综合素质和企业的综合管理水平，实现企业的奋斗目标，提升企业的核心竞争力。
二、明白了什么是军事化管理，军事化管理的实质是什么还不够，还要明白为什么要在企业中推行军事化管理，军事化管理在企业文化中的地位。
首先，它十分注重管理者能力的提高。如上所述，管理者的组织能力决定了整个团队的执行力。因此，通过向解放军学习，打造学习型组织，全面提升管理者的综合管理水平，不失为上上之举。第二、重视内部协调也非常重要；现代社会是一个讲究协作的社会，企业内部对协作的要求更高。一个部门或某个员工完不成任务，会影响整个项目和整体任务的完成。因此，企业只有象军队那样，加强内部各部门的协调，通过“沟通无限”来实现协作共赢，“步 2
调一致才能得胜利”。果真如此，便能使全体员工形成共同的价值观，构成重要的企业文化基本元素。第三、努力打造执行文化；企业通过借鉴“军事条例”制定各项规章制度，并通过这些规章制度的载体派生出新的制度文化。制度文化是关于企业组织、经营、管理等一系列行为的制度规范，是企业多方面内涵在观念形态上的反映，是典型的执行文化，是企业文化的核心内容。
三、如何在企业中推行军事化管理，建设军事化的企业文化。
1.“严肃纪律。纪律是执行路线的保证”。军事化管理的一个重要特征是强调铁的纪律，以保证上级指令的贯彻执行。随着世界经济一体化的到来，市场竞争日益激烈，员工的思想也更加复杂。因此，当前的企业管理遇到前所未有的困难。借鉴欧美现代企业管理的经验，大力加强企业文化建设，锤炼企业的灵魂，为我国的现代企业管理注入新鲜血液，以增强企业的生命力也要从中国的国情出发，企业管理借鉴军事化管理方式，形成团队精神，以提高企业的核心竞争力。中国特色社会主义市场经济体制下的现代企业，必须加强企业文化建设，用科学发展观来统领企业发展的全局，努力构建和谐企业、和谐文化。
2.完善制度。企业需要各种制度的管理，需要制度文化作支撑。很难想象，一个没有制度约束的企业会是什么样子。因此，我们必须对制度文化有一个新的认识和定位：制度是通过权利和义务，来规范主体行为和调整主体间关系的规则体系；它规定了人们在现实生活中的实际活动范围以及基本行为准则。制度作为一种社会的规范形态，是通过特定组织的强制力来保证实施的，它是一种制约主体行为和主体间关系的特定规范。企业制度文化是企业制度多方面内涵在观念形态上的反映；不管是制度的建立、落实、执行、监督，还是制度文化的逐步形成，都需要有一个强大的推动力，需要一个强有力的组织来完成。显然，军事化管理具有强大的推动力，是最有效的制度管理形式。企业军事化管理体系，是企业文化建设尤其是制度文化建设的有力保障。因此，强调制度文化构建是加强执行文化建设的重要一环，它对现代企业管理发挥着重要作用。这里所强调的制度文化，必须有军事化管理作后盾。因为只有军事化管理，才能强有力地保证制度的执行和落实，进而保证制度文化的建设与健全，更好地指导企业管理实践。
3.推进精神文化。精神文化是企业文化建设的重要方面。精神文化作为一种意识形态，指导着人们改造客观世界的实践活动。企业需要精神文化来维系、凝聚和激励；这种精神文化构成了企业文化的精神层面，在整个企业文化的建设和培育中居于主导地位，是企业价值
观的集中体现。这里所要强调的是，企业精神文化的建设，也必须靠军事化管理来推动。因为，军事化管理理念的内涵，恰恰就是企业精神文化建设的核心。大力推进企业精神文化建设，借鉴军营文化理念的作用不可忽视。同样，军事化管理对推进企业精神文化建设起着至关重要的作用。
如果说经济效益是企业的生命，那么企业文化便是企业的灵魂。卓越的军队领导人都极其重视军队的文化理念建设，不断地为军队组织注人“文化血液”，以保持其旺盛的斗志。毛泽东曾指出：“没有文化的军队是愚蠢的军队，而愚蠢的军队是不能战胜敌人的。”因此，只有用先进文化武装起来的军队，才是一支智勇双全、天下无敌的军队。企业文化对企业同样重要，一个优秀的企业管理者必然重视企业文化的建设，向解放军学管理，要实现企业在管理上和军队的对接，必须求同存异，把握两者之间的差别和共同点。军队组织和企业组织都是组织，它们有作为组织的共同点，它们都有愿景、使命和价值观，而这些都通过组织文化和理念体现出来。军队的文化和精神体现的是一种管理理念，这一理念完全可以通过适当的方式，移植到企业中去。因而，在企业中实行军事化管理，建设军事化的企业文化，既是可能的，又是必要的。企业如果能够建设成军事化的企业文化，实行军事化管理，那么在竞争日趋激烈的市场经济中必能立于不败之地。
第四篇：在实践和反思中提高钢琴课教学质量
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在实践和反思中提高钢琴课教学质量
作者：栗 丽
来源：《现代交际》2010年第11期
［摘要］教师的任务不仅仅是教书，更重要的是育人，教书容易，育人难，能成为教书匠的人很多，可是真正能成为教育家的人却寥寥无几。本文通过作者这几年来在工作中的实践与体验，总结出了在实践和反思中提高钢琴课教学质量的教育理念。
［关键词］实践 反思 钢琴课 教学质量
［中图分类号］G420［文献标识码］A［文章编号］1009-5349（2010）11－0170－01教师的任务不仅仅是教书，更重要的是育人，能成为教书匠的人很多，可是真正能成为教育家的人却寥寥无几。其实这个道理我是懂的，可是通过这几年来在工作中的亲身实践与体验，我觉得真正要实践起来，确实有许多不足之处。有一次在读一篇教育方面的文章，看到了这样一个教育理念，那就是美国心理学家波斯纳提出的教师成长的公式：成长=经验+反思。我觉得这个教育理念很有道理，也可以引申为：成长=实践+反思，对我的职业成长也带来了许多帮助。
首先，作为钢琴教师，钢琴课堂教学是最基本的教学实践，要通过不断反思来提高钢琴课堂上的教学质量。
在最初钢琴课教学的一个阶段，我总是想当然的去讲课，觉得无所谓去研究教学重难点的设计以及练习，只要一堂课讲下来学生就会懂，就会掌握教学曲目。可是在钢琴辅导课回课的过程中，我发现学生练琴没有把重难点单独拿出来认真练习，每个学生错的地方都是全曲最难的地方。因此我反思了自己在教学重难点的设计上以及教学过程的安排中都存在问题，那就是没有很好的在课堂上让学生学会全曲最难最重要的演奏技巧。因此我多听优秀教师和骨干教师的课，也通过公开课这样难得的机会来认真探索解决教学方面遇到的一切难题。在请领导评课时，也不断反思自己的教学方法以及教学重难点的设定，包括课堂教学过程的设计，然后再回过头来完善自己的课堂，通过学生的教学成果反馈再发现自身教学中存在的不足，就是这样反复磨练，才能让学生最终喜欢上自己的课，让学生知道自己的老师能够善于钻研教学，学生才能够更好的投入到学习中来。
其次，没有反思的实践是狭隘的实践，至多只能形成肤浅的认识。教育现象学在强调实践的同时，也强调对行为反思的重要性。教育现象学认为反思是一种思想与行动的对话，只有通过反思才能发现生活体验中所隐含的意义，反思使人具有责任感。
前面我提到了自身在课堂教学上的反思，其实真正令教育工作者反思的还应该是如何更好的育人。我承认我作为一名教师，在教学之初存在很多不足之处，包括现在也有很多缺点，比
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如脾气有时候急躁，有时候误解学生，在累的时候缺乏耐心，有时候态度强硬，但是每次过后我其实都能意识到自己的错误，过后也非常后悔，因此我会反思的问自己：为什么你的内心深处明明知道你是很想努力做一名合格的好老师，可是却在许多时候要做不合格的事情呢？最后我给自己的答案是：作为教师，还是自身的教育修养不够，没有耐下性子来从学生的角度看问题，需要多读教育类的书籍，以及多和学生进行深入的沟通才能解决此问题。而我以前就只是停留或满足于实践表层的重复，我想如果我没有及时反思，最终也终将成为一名教书匠，和教师这一神圣职业脱轨。
第三，要时刻注意自身的教育方法，尽可能的完善自身的教育理念，那就是一切为了学生，尽可能的用心去爱学生，去理解学生。
比如学生考试或者演出失败，我从不会当面责骂学生，只是鼓励学生用心完成这次任务，过后再找学生分析失败的原因，并且帮助其改正，鼓励学生在下次的表现中能够出色的完成任务；有时候遇到接受能力慢的学生，我总是耐心的告诉她只要比上次进步就好，并且会利用课余时间帮助她掌握演奏技巧；有的学生因为课外的一些事情影响了情绪，上课注意力不集中，或者和我顶撞，我都会单独找她了解情况，帮助其更好的投入到学习中来；有的学生懒惰不愿意练琴，我也是反复的劝说，从不放弃任何一个学生，直到他真正意识到了学习的重要性！我觉得作为一名教师最快乐的时候并不是学生成绩最好的时候，而是自己的教育能够使学生从内心深处真正成长起来的时候，是学生能够和你说知心话，把你当作可信赖的人的时候，那种信赖感让我觉得自己的人生很有价值，觉得从事教师这一职业虽然很辛苦，但是却很充实也很快乐。
最后，我相信作为一名实践和反思型的教师是能够提高钢琴课教学质量的重要途径。只要我坚持把“实践—学习—反思—研究—总结—再实践”作为自我培训的基本模式，带着在实践中、学习中和反思工作中遇到的问题去研究探索，更重要的是要始终保持一颗热爱教师这个神圣职业的心，那么我相信，一切皆有可能。
【参考文献】
[1]齐学红.今天，我们怎样做班主任.华东师范大学出版社,2006年11月.
第五篇：项目管理在经验和教训中提高（精选）
上个月完成的一个小工程，虽然小，不过也有三百来万，还是有点成就感，毕竟是我全程负责的工程。以往的很多工程要么只规划设计，要么只调试，要么只施工管 理，或其中两个，但这次，从规划设计的技术指导、现场施工的质量控制、人员采购的后勤调配等都全程负责，比常规意义的项目经理都更要全面的考虑处理，更拓 展了对一个工程的全局观，为后面几个大项目的增效管理又积累了些经验。
有很多收获，也有不少遗憾，每个项目都会这样。这个项目因为外包给包工头的土建部分，过程经历很多的扯皮，让我们吸取了不少教训；而机电管道的安装由于只有紧紧的十六天，只有四个安装人员可调配显得比较仓促，因此最终安装的美观度还达不到我的期望。这就是做工程，进步共遗憾一起，经验与教训齐长。或许根据这个工程再写一个类似《废水项目回顾》又有很多新鲜内容，不过暂时没激情！先释放部分工程图片。
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