主题儿歌创作谈（5篇模版）

第一篇：主题儿歌创作谈

主题儿歌创作谈

序

言

一、儿歌是什么？

儿歌是供婴幼儿和低龄儿童吟唱的歌谣，古时叫童谣，它是文学的一种样式。——是诗：语言精炼、给人启迪； ——是画：形象生动，美轮美奂； ——是歌：音韵和谐、琅琅上口； ——是游戏：好听好玩，富有童趣。

现在，儿歌的读者对象有所扩大，少年也纳入了学儿歌特别是写儿歌的范畴，作为未成年人思想道德教育的重要形式，有的地方已经形成新的“儿歌育人”模式。

二、儿歌的功效

概括起来，儿歌有四大功效： “审美”——培养审美情趣，“益智”——增加相关知识，“育人”——陶冶思想情操，“助学”——提高写作能力。

如果细分的话，诵读儿歌童谣有十大好处：

一是得到美的享受。一首好童谣就是一首美妙的诗，一幅美丽的画，富有诗情画意。如：《落叶》（常瑞）：“秋风秋风吹吹，/树叶树叶飞飞。/就像一群蝴蝶，/张开翅膀追追。”有的童谣富有情趣，令人忍俊不禁，心情愉悦。如《大皮鞋》（陈家华）：“小弟弟，真好笑，爸爸的皮鞋脚上套。皮鞋大，脚板小，走起路来像姥姥。”

二是培养乐感。优秀的童谣，音韵和谐，琅琅上口，节奏感强，诵读起来就是一首动听的歌。如《送茶》(江全章)：“蓝花碗，口儿圆，/我送香茶到田间。/犁地叔叔喝一碗，/一犁犁到天边边。”

三是培养好品德。有的童谣寓思想品德教育于生动的形象之中，长期诵读，会潜移默化，滋养一生。如《石拱桥》（戚万凯）：“石拱桥，弯腰腰，背爷爷，背宝宝。又敬老，又爱小。石拱桥，您真好。”连石拱桥都懂得尊老爱幼的传统美德，何况我们人呢。

四是养成好习惯。有的童谣以正确的行为规范为内容，让儿童在朗诵的同时逐步培养良好的生活习惯。如《小刺猬理发》（鲁兵）：“小刺猬，去理发，嚓嚓嚓，嚓嚓嚓，理完头发瞧瞧他，原来是个小娃娃。”

五是学知识。有的童谣蕴含丰富知识，讲述了万千世界的变化无穷，能开阔视野。如：《地球圆圆》（钱万成）：“地球圆圆，爱转圈圈。地球自己转，一圈是一天。围着太阳转，一圈是一年。年年月月转，永远转不完。”你看，在轻松愉悦的诵读中，学到了地球公转和自转的知识。

六是开发智力。知识（科学）童谣可以锻炼儿童数字、计算等方面的能力。如四川传统童谣：“一只青蛙四条腿，两只眼睛一张嘴；两只青蛙八条腿，四只眼睛两张嘴；三只青蛙十二条腿，六只眼睛三张嘴„„”你可以无穷无尽地编下去，锻炼反应和计算能力。

七是丰富语言词汇。有的童谣，用词准确、精练，对丰富语言词汇很有帮助。如《长城长》（杨畅）：“长城长，长城弯，长城像条长扁担。一头挑着山海关，一头挑着嘉峪关。万里长城真有劲，一挑挑了几千年。”

八是锻炼口头表达能力。童谣要诵读，特别是绕口童谣，更能训练口头表达能力。如《顾老头》（佚名）：“有个老头本姓顾，上街打醋带买布。打了醋，买了布，抬头忽见鹰叼

兔。顾老头放下布和醋，慌忙去捉鹰和兔。飞了鹰，跑了兔，回来不见布和醋。”

九是培养想象力。有的童谣想象夸张奇特，能启迪思维，培养丰富的想象力。如《鸡蛋》（李少白）：“鸡蛋白，鸡蛋黄，白云抱个小太阳。”

十是训练形象思维。童谣一般采取拟人化手法，运用形象思维创作。多读童谣，对提高形象思维能力、写好作文，甚至将来创作文学作品大有帮助。如：《雪花被》（李作华）：“雪花被，雪花袄，冬公公，送来了。送给谁？小麦苗，穿好，盖好，睡一觉。”

总之，童谣题材丰富，形式多样，篇幅短小，语言通俗，形象生动，寓教于乐。凡喜欢读童谣的儿童，都热爱生活，富有正义感，品行端正，聪明伶俐。长大了，将是社会有用之才。

正 文

主题儿歌，顾名思义，就是在比赛、征集等活动中，主办方规定的带有某一主题的儿歌。如道路交通安全儿歌、廉洁儿歌、消防儿歌、文明礼貌儿歌、税收儿歌、争当“四好少年”儿歌等。随着形势的发展，主题儿歌有增多趋势。

主题儿歌创作中，要会五字：“辨、看、审、编、变”。

一、会“辨”

辨，指辨别儿歌和童诗。即儿歌和童诗的“异”“同”。同——都是诗歌，读者对象都是少年儿童。1.形象生动。2.语言浅近。3.文句简短。4.音韵和谐。

异——儿歌是叙事，写物，内容浅易，重实用性；儿童诗是写意，抒情，内容较深，重艺术性。

1..童谣句型较为规范，童诗则否。2.童谣讲究押脚，童诗则否。3.童谣多半较短，童诗不受限制。

4.童谣语言浅易，童诗语言较深，文学性较高。5.童谣谱曲容易，且易传唱，童诗则否。

例1：

它比生命更重要（儿歌）

不好不好可不好，办税厅，着火了！税务员，张大宝，拔腿就往火中跑…… 消防车，呜呜叫，火海救出张大宝。张大宝，醒来了，怀里抱着一大包，打开包，瞧一瞧，里面全部是税票：

“税票一张不能掉，它比生命更重要！”

（梁继平）

例2：依法治税振兴中华（诗歌）迎着日出，踏着晚霞，我们一天一天长大。长大接好班，我们是新一代的地税娃！同画一幅画，为国聚财，幸福万家！

走过春秋，跨过冬夏，我们一个一个成家。成家要立业，我们为国富民强把油加！同呼一句话，依法治税，振兴中华！

二、会“看”

会看，就是要看儿歌作品是否真正具有儿歌的特点，会鉴别儿歌的优劣。儿歌创作要领，概括起来，就是“十字诀”：新、巧、少、浅、明、浓、丰、多、美、异。下面主要以自己的作品为例进行说明。

（一）题材“新”

题材是儿歌的第一要素，非常重要。一是老题材要写出新内容。因受读者对象的限制，儿歌题材相对较窄。一般都写儿童身边的、熟悉的、美的事物，如猫啊狗啊，花啊草啊，爸呀妈呀等等。这固然是对的，但老题材要尽量写出新内容。请看我那首获全国生肖儿歌大赛提名奖的《小猫回了外婆家》：“小猫回了外婆家，/老鼠知道笑哈哈。/放心大胆溜出洞，/偷米偷油偷糍粑。/忽然小猫冲进来，/咬住老鼠长尾巴。/原来小猫没有走，/躲在门外舔小爪。”虽然也是猫鼠题材，但我在这首儿歌里写出了猫和老鼠斗智斗勇的新计谋，小猫放出“要回外婆家”的口信使老鼠轻易上当，从而成功使用“引蛇出洞”这一计策活捉了老鼠。二是旧题材要写出新思想。如获全国生肖儿歌大赛提名奖的《女娃娃》。儿童游戏司空见惯，但我把女孩子写进去参加男孩子的打水仗游戏，女娃娃与妈妈发生的新旧观念的冲突，写出了当代女孩子大胆泼辣、敢与男孩子比高低的英雄气概：“我是一个女娃娃，/一支水枪手中拿。/邀约伙伴小胖胖，/嘻嘻哈哈追呀打。/妈妈一见把我骂，/拖过水枪扔地下。/她说我是女娃娃，/要玩该玩布娃娃。/女娃娃，怎么啦？/一样当兵把敌杀！”。三是新题材要写出新天地。如获全国生肖儿歌大赛二等奖的《上网》：“小蜘蛛，去上网。什么网？蜘蛛网。上网干什么？上网找口粮。小刚刚，去上网。什么网？互联网。上网干什么？上网去冲浪。”通过小朋友的代表“小刚刚”上网冲浪，表现了新一代少年儿童热爱科学、追求知识的进取精神。因为其具有强烈的时代感和科学精神，被收入新编九年制义务教育小学《语文》一年级教材，上了央视“六一“晚会。今年，收入谭旭东主编、湖南少年儿童出版社出版发行的《新中国新童谣》，收入《新语文读本》，收入最具权威性的《中国儿童文学60周年典藏（诗歌卷）——云上的绿叶》一书。

(二)构思“巧”

巧，就是写作的角度、思路不一般化。如获全国生肖儿歌大赛三等奖的《荡秋千》。初

看标题，还以为是小朋友荡秋千，而我写的却是小老鼠荡秋千。怎么荡？拉着电灯的拉线荡。因为电灯和拉线的特点，其后，就发生了“咔嚓”拉亮电灯、照花老鼠眼睛、吊在地上给下面的小花猫当晚餐的故事。再如获全国生肖儿歌大赛二等奖的《老鼠画猫》，也从“画”着笔，从老鼠的角度来写，以老鼠第一人称来写。从老鼠画笔下画出的小花猫自然不是英俊威武，而是缺点多多，十分丑陋，毫无战斗力可言：“眼睛要画小，/脚爪要画少，/小腿要画短，/胡子要画翘，/牙齿一个也不画，/我们可以睡大觉。”反映了老鼠对猫既恨又怕又需要求得内心平衡的心理活动。这里，借老鼠画猫的形象反映了一些小朋友的阿Q精神：精神胜利法。再如：曾获天津反腐倡廉歌曲征集儿歌类一等奖的《干干净净一双手》：“吃饭穿衣伸伸手，/写字画画伸伸手，/劳动锻炼伸伸手，/助人为乐伸伸手。/不该要的不伸手，/干干净净一双手。”从“手”着眼，通过正面的值得鼓励提倡的四种“伸伸手”，引出最后的“不该要的不伸手，/干干净净一双手”，一语双关，引导孩子们思考，从小树立良好的思想品德。

（三）容量“少”

由于儿歌是供儿童吟唱的，因此，儿歌的容量都比较小：一是篇幅短，字数较少；二是主题单一，只写一件事或一个事物或一个事物的某一方面或某一个特点。儿歌一般都不长，少的三句，10多个字，一般6-8句，三、四十字，即可解决问题。我所见到的最短的儿歌是十三个字，如少白写的《鸡蛋》：“鸡蛋白，鸡蛋黄，白云抱个小太阳。”只写鸡蛋（荷包蛋）的形象。还有一首《小茶壶》：“小茶壶，翘尾巴，爷爷捧着亲亲他。”只写爷爷喝茶的动作。我写的儿歌最短的是《蝴蝶》：“花花裙子，花花衣裳，飞来飞去，表演时装。”只写她展示花衣裳。再看今年收入长春出版社出版的亲近母语《日有所诵》小学一年级的《大山爷爷》：“白云帽子戴头上，绿色大衣披身上，公路皮带缠腰上，瀑布领带挂脖上。大山爷爷真漂亮！”只写大山爷爷爱美、时尚的方面。如收入《奥运新童谣》一书的《圆圆歌》：“ 太阳圆圆，/挂在蓝天；/月亮圆圆，/挂在窗边；/金牌圆圆，/挂在胸前。”只写圆圆的形象和金牌。

（四）用语“浅” 由于儿歌读者的原因，儿歌的语言要求简单明了，通俗易懂，准确在说，是一听就要懂。写儿歌，就要做到变深奥为浅显，变复杂为简单，变呆板为生动，变枯燥为形象。要用儿童的眼光去观察生活，用儿童的心灵去感悟世界，用儿童的语言来反映生活。语言要像牛奶，纯净、有营养，而且要容易吸收。比如我获全国生肖儿歌一等奖的《石拱桥》，语言就非常简单明了：“石拱桥，弯弯腰，背爷爷，背宝宝，又敬老，又爱小。石拱桥，你真好。”只要说上两遍就会记住。再如收入《新语文读本》小学版1年级和幼儿师范学校教科书（修订本）《幼儿文学》的《水果歌》：“苹果爱红脸，香蕉爱弯腰，石榴爱咧嘴，桃子爱长毛。西瓜爱睡觉，起来要人抱”。都是儿童所熟悉的水果，熟悉的习惯，熟悉的动作，熟悉的语言，浅白如话。如发表在《小青蛙报》上的《枕头》：“小枕头，像只手，摸我的脸，摸我的头。” 再如获全国生肖儿歌大赛二等奖的《中国印》：“中国印，生北京，手伸伸，腿蹬蹬，在运动，在前进。中国印，真精神！”也是通俗易懂的语言。如在台湾《儿童日报》上发表的《拉链乖乖》：“拉链小乖乖，门口站两排。小车呜呜开过去，把门轻轻关起来”，也是这样，一听就懂，毫不费劲。当然，这首儿歌建立在知道拉链常识的基础上。

（五）内容“明”

儿歌不但要求语言简单明了，通俗易懂，而且从内容上看要有逻辑联系，不能像诗一样跳跃性太大，省略了许多内容。否则，就会不知所云，看不懂。如《世界杯》：“草坪上，踢足球；世界杯，知荣辱”。再如：《绣红旗》：“爷爷是个老红军，我为爷爷绣红旗，先绣一双大草鞋，再绣一个中国印。”再如《税纪》：“请帖有意，税纪无情。税纪花开，请帖叶落。”《九牛一毛》：“大款纳税少，小贩摊派多。暴富藏九牛，纳税拔一毛。”

（六）童趣“浓”

儿歌属于诗歌的范畴，要符合诗歌的特征和要素，有诗味，即立意（主题集中）、立像（形象生动）、精炼（语言珍珠）。但由于儿歌的读者对象是低幼儿童，年龄小，因此，儿歌

在符合诗歌特征的同时，更要符合幼儿的特点：单纯、有趣、好玩。如曾获全国生肖儿歌大赛三等奖的《荡秋千》：“拉线开关吊床边，/一只老鼠荡秋千。/吱吱吱，/荡得欢。/忽然“咔嚓”电亮，/照得老鼠花了眼。/“咚”的一声掉地板，/送给猫咪当晚餐。”一说荡秋千，就会想到是小朋友荡秋千，而我却写成是小老鼠荡秋千，就很有趣。怎么荡呢？不是在真的秋千架上荡，而是拉着电灯线荡，就增加了童趣。再如曾获重庆市少儿歌曲新作比赛优胜奖的《小猫醉酒》：“小猫喝了葡萄酒，/醉倒在那家门口。/老鼠拿把大剪刀，/“咔嚓”、“咔嚓”下了手。/爪甲统统给剪掉，/胡子一根也不留。/小猫醒来傻了眼，/“叭嗒”、“叭嗒”泪水流”。这是对醉酒者的善意讽刺。幸好老鼠手下留情，剪掉的是胡须，如果遇上了凶恶的老鼠，对着小猫的脖子“咔嚓”一下，小猫的小命不就完了。一般来说，童话儿歌都比较有趣。

（七）想象“丰”

想象是文学的生命，更是儿歌的生命。没有想象的儿歌，就没有生命力。一是要学会用比喻。如收入谭旭东主编、湖南少年儿童出版社出版发行的《新中国新童谣》一书的《五环旗》：“一环一环又一环，五个圆环紧相连。好像世界小朋友，亲亲热热把手牵。” 将五个圆环比喻成世界五大洲的小朋友。二是要学会拟人手法。如获全国“童心.中国心”儿歌大赛一等奖的《蔬菜娃娃分新房》：“蔬菜娃娃分新房，/不吵不闹也不抢：/豇豆姑娘住楼上，/南瓜胖娃住平房。/剩下一间地下室，/萝卜关门睡得香。”将豇豆、南瓜、萝卜拟成蔬菜娃娃中的三个小朋友。三是要学会夸张。如发表在《当代幼教》杂志上的《青藏列车》：“轰隆隆，不得了，/青藏列车上天了。/星星钻进车厢了，/白云赶快让路了。/天上龙王吓坏了：/这条巨龙不得了。”热情讴歌了青藏铁路这一条举世瞩目的 “天路”。再如收入亲近母语《日有所诵》小学一年级、被刘达灿誉为能与《石拱桥》比美的《烟囱画画》：“烟囱高，烟囱大，/对着蓝天乱画画。/画得太阳眼睛闭，/画得白云衣服花。/天鹅飞到画里去，/成了一个丑小鸭。”通过夸张的手法，反映破坏环境的危害，说明环境保护的重要性。请记住：有想象，才有形象，才有趣味，才能吸引人。儿歌的主题，不能直接说出来，而是要通过形象，让读者自己去体会、去感悟。

（八）形式“多”

一是类别上要多样化，以满足不同儿童的不同需要。儿歌门类众多，形式多样，大致可分为生活儿歌、德育儿歌、游戏儿歌、数数儿歌、动物儿歌、植物儿歌、四季儿歌、益智儿歌、谐趣儿歌、用品儿歌、天象儿歌、绕口令等等。二是句式上要多样化，使儿歌具有一种音韵美。比如一首儿歌四句或六句或八句，或极个别特殊情况下根据内容来个一、二十句，二、三十句均可，长短不论；儿歌每句三字、四字、五字、六字、七字不等，要富于变化，错落有致，念起来琅琅上口。不要每一首儿歌都是整齐划一，都是每首八句每句七个字，显得比较呆板。具体采用何种句式，要具体根据反映的对象和内容来确定。比如我那首收入《365夜知识儿歌》里的《核桃爸爸》：“核桃爸爸，/四个娃娃。/一人一屋，/分开住下。/打开大门，/娃娃老啦。”就只采用了四字句。再如同样收入该书的《稻谷》：“身穿黄衣服，/你叫我稻谷；/脱掉衣服好欢喜，/我改名字叫大米。/跳进锅里洗个澡，/叫我米饭好不好？”则采用了五字句、七字句并用的方式。《上网》也是三五字句并用。

（九）韵律“美”

儿歌与诗歌一样，为了朗读起来音韵美，都要做到押韵。就是要求儿歌的每一行式（句）的最后一个字的收音必须是同一韵母的字。一般是逢二、四、六、八等双句押韵，能做到行行有韵最好。如本人获全国生肖儿歌大赛优秀奖的《理想（子弹头）》：“长大我去造子弹，子弹上面安上眼。打敌人，不会偏，打鸟儿，会拐弯；要是拿去打好人，子弹就会向后转。”除第五句外，都押韵，念起来朗朗上口。如获重庆市巴渝童谣征集一等奖、入选“十大巴渝 经典童谣”，收入《新语文读本》（一册）的《小兔上网》：“小白兔，上网吧，玩游戏，不回家。两只眼睛红又肿，嘀哒滴哒落泪花。”在琅琅上口的童话意境中，思考自己应该如何对待上网。如收入中国作家协会儿童文学委员会编的幼儿阅读精品读本《到月亮上过年》一书的《拉手歌》：“大手拉小手，胖手拉瘦手，白手拉黑手，拉紧不松手。拉成一个圈，围住大

地球。”在优美的韵律中体会世界人民大团结的重大主题。

（十）标题“异”

标题是儿歌的眼睛。一首儿歌，首先进入人们眼帘的就是标题。标题如何，对于作品是否成功起着很大的作用。一是标题要能吸引的人眼球，使人有继续看下去的欲望（如《老鼠画猫》；二是标题要反映出作品的主要内容，是内容的集中概括和提炼（如《石拱桥》）；三是标题要新颖别致、与众不同。达到一看就是新作品，而不是似曾相识，甚至雷同（如《上网》、《烟囱画画》）。

其实，凡是优秀儿歌，基本上都符合上面的几个特征。试举例一首：《纸风筝》：“纸风筝，天空飘，脑袋摇，尾巴翘：“白云没我跑得快，燕子没我飞得高。”风儿听了手一松，风筝落下挂树梢。”该首儿歌2005年获全国儿童诗、儿童歌曲征集活动优秀奖，2009年收入华东师范大学出版社出版的学前儿童分级阅读能力培养用书《念儿歌读童谣》3级（大班适用）。该首儿歌题材新，属于翻新；构思巧，由常见的德育儿歌变为讽刺儿歌；容量小，只有42个字符，主题是讽刺骄傲自满；语言浅显）；有童趣；想象丰富，角色有二个，形象鲜明，动词准确：摇、翘、松、挂，有简单的情节和心理语言；形式多，是用品儿歌、童话儿歌、讽刺儿歌，属于七字句；韵律方面押韵，琅琅上口。标题也是别人没有过的。

三、会“审”

会审，就是要像学生写作文一样会审题，了解、揣摸主办单位的意图、要求，以便对症 下药，有的放矢，提高作品的命中率。否则，会离题万里，希望渺茫。

如何审题？细看主办单位的要求，具体见文件要求或征稿启事，一般包含在征稿内容和要求份。

例1：

第二届全国“税收〃发展〃民生”主题儿歌大赛征稿启事

今年4月是第19个全国税收宣传月。为进一步提高全体公民的依法诚信纳税意识，广泛深入地宣传税收法律、法规和政策，推进依法治税，在2009年成功举办第一届全国“税收〃发展〃民生”主题儿歌大赛的基础上，今年继续举办第二届全国“税收〃发展〃民生”主题儿歌大赛。

……

二、征稿内容和要求：作品以“税收〃发展〃民生”为主题，内容为讴歌祖国和税收事业发生的巨大变化，着力反映“税收促进发展，发展改善民生”，提高全社会依法诚信纳税意识，宣传税收法律法规、税收知识等。作品应主题鲜明、创意新颖、简洁明了、便于记忆、琅琅上口。体裁为儿歌，以普通话为主，也可采用方言，必须为原创作品。

„„

我们可以看出，其中的主题要求是：“作品以“税收·发展·民生”为主题，内容为讴歌祖国和税收事业发生的巨大变化，着力反映“税收促进发展，发展改善民生”，提高全社会依法诚信纳税意识，宣传税收法律法规、税收知识等。

同时，还要注意“税收·发展·民生”主题中，关键是“税收”二字。因此，儿歌创作中，必须含有“税收”、“税”等词或词语，或者有税收的意思在里面。如果只有“发展·民生”而没有“税收”，就不符合本次儿歌大赛主题，就与奖无缘。如：

《花》

红的鸡

------园中花 好像牡丹

朵朵大

白的鸭

------池中花 好像白荷

开盛夏

黄的牛

------坡上花 好像秋菊

遍山洼

一到黄昏花会走 朵朵开在我的家 妈妈致富多创收 勤劳浇出幸福花

就一首写得很美，突出了“勤劳致富”这一主题，用三种一同颜色的家禽作比，展现“勤劳浇出幸福花”这一丰收场面，讴歌了新农村建设成就，非常优美。但是，通篇只见“发展·民生”，却没有“税收”的影子，自然在本次主题征稿中名落孙山。

例2：

全国“廉洁儿歌”征集启事

儿歌，深受中小学生喜爱。廉洁儿歌，是净化学生心灵、寓教于乐的好形式。重庆市巴南区素有“儿歌之乡”美誉。为了积极推进廉洁文化进校园、进课堂、入人心，使学生懂得廉洁自律，接受廉政文化熏陶，培养推崇廉洁行为的情感，做一个新时代的好少年，巴南区纪委、区委宣传部、区教委、区文广新局、区文联决定开展全国“廉洁儿歌”征集活动，并编印廉洁儿歌精选。

一、征集要求：作品要求有益于少年儿童廉洁教育和品德培养，既可以是为此次活动原创的儿歌（不含儿童歌曲），也可以是已经公开发表、入集、获奖的儿歌。后者请注明发表、入集、获奖情况（时间、报刊名称、入集名称、获奖名称及等级）。数量不限。来稿请注明工作单位（或学校名称、年级、班级）、通讯地址、邮政编码、电话号码等联系方式。严禁抄袭，文责自负。

二、征集对象：区内外儿歌作者，尤其欢迎全国各地儿歌作者踊跃赐稿。

三、征集日期：2010年5月10日至6月10日。

四、投稿方式：发送电子邮件至: lianjieerge@163.com，主题词栏请注明“廉洁儿歌（姓名）”。联系人：唐海鸥；联系电话：023-66231803。

五、来稿处理：征稿结束后，将邀请有关专家评出一等奖2名、二等奖5名、三等奖8名和优秀奖若干，颁发证书和奖金，并将所有优秀作品汇编成廉洁儿歌精选，入选作品均付稿酬。

从该征稿启事来看，主题应该是“有益于少年儿童廉洁教育和品德培养”，我理解是很宽的，直接倡导廉洁的儿歌可以，对于良好品德养成的儿歌也属于征稿范围。而且新作旧作

可以一齐上。

请问：下面一首儿歌符合大赛要求吗？

干干净净一双手

吃饭穿衣伸伸手，写字画画伸伸手，劳动锻炼伸伸手，助人为乐伸伸手。不该要的不伸手，干干净净一双手。

（戚万凯）

答案是肯定的，因为作品倡导的是不贪不占、不乱拿乱要的良好品质。

例3：

巴南区“四好少年”儿歌征集大赛征稿启事

为加强未成年人思想道德建设，团结、教育、引导少年儿童争当“热爱祖国、理想远大，勤奋学习、追求上进，品德优良、团结友爱，体制强健、活泼开朗”的“四好少年”，感受党的殷切关怀，牢记党和人民的重托，把忠心献给祖国、把孝心献给父母、把爱心献给社会、把诚心献给他人、把信心留给自己，在德、智、体、美等方面全面发展，时刻准备为建设富强民主文明的社会主义现代化国家贡献智慧和力量，重庆市巴南区团委、区教工委、区教委、区文联和区少工委联合主办“四好少年”儿歌征集大赛。

大赛以争做“理想少年”、“勤奋少年”、“友爱少年”、“健康少年”为主题，反映少年儿童积极向上的学习生活态度。征稿时间从即日起至6月30日止，全区少年儿童、少先队辅导员和儿童工作者均可参与。参赛作品以学校为单位统一交到鱼洞一校办公室，电子邮件：bnshsn2010@163.com 大赛将组成评委会，采用盲评方式评出一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，入围奖和优秀辅导奖若干。

从上面可以看出，大赛主题很明显：大赛以做“理想少年”、“勤奋少年”、“友爱少年”、“健康少年”为主题，反映少年儿童积极向上的学习生活态度。因此，紧紧紧围绕这一主题创作就没有问题。同时，可将“把忠心献给祖国、把孝心献给父母、把爱心献给社会、把诚心献给他人、把信心留给自己”的“五心”内容融入里面。

需要注意的是：征稿要求是做“四好少年”，而不是做什么乖娃娃，因此，儿歌的写作对象应该是少年，要反映少年的学习和生活，而不要反映娃娃们如何学穿衣吃饭等幼儿的日常生活。否则，会审偏题意，偏离主题。

四、会“编”

会编，就是要根据主题要求进行儿歌创作。

儿歌创作主要按照上面讲的“十字诀”进行。这里，着重指出其中要注意的几个问题： 一是“混”：体裁不分，有碍发展。（前面已经讲过）二是“直”：思想直露，说教味浓。

如税收儿歌来稿中有这么两首：

《宣传》

纳税不积极，宣传有问题。方式要创新，税务新课题。

依法纳税

小公民，要知道，依法纳税很重要。偷税漏税是违法，诚信纳税品德高。

这两首按儿歌“十字诀”的标准进行衡量，根本不是儿歌，充其量只是顺口溜。从内容来看，全部讲的是大道理，是一些抽象的概念的组合，甚至连形象这一点都没有做到。

三是“旧”：题材不新、手法陈旧、缺少形象。

请看税收儿歌大赛来稿中同样反映税收作用的两首儿歌：

《无题》

小朋友，站一排 手敲竹板说起来，先说家乡变化大，旧城改造换新颜； 再说税收作用大，依法纳税为国家。诚信纳税是大事，从小做起人人夸。

《变脸》

（2009年税收儿歌大赛二等奖）

税是啥？税是钱，税像川剧会变脸： 一变变成高速路，二变变成大花园，三变变成新学校，四变变成大轮船，五变变成大火箭，嗖嗖嗖嗖冲上天。（戚万凯）

再看同样反映买东西要发票的两首儿歌：

《买东西》

过新年，穿新衣，小朋友，心欢喜，跟着妈妈买东西。油盐酱醋与茶米，大包小包抢着提。妈妈付钱要离去，娃娃拉着就不依： 开发票，有意义，诚信纳税是凭据。妈妈自豪又欢喜： 我家乖乖好样的，从小知道把法依，红花一朵奖给你。

《丽丽买药》

高恩道

爷爷血压高，丽丽心头焦。跨进药店门，老板满脸笑。药钱交过了，丽丽皱眉毛。老板连忙问： “有啥不周到？” 丽丽正经说： “给我开发票！”

再如：关于诚信方面的儿歌。先看二首学生习作：

诚信树

小朋友，爱诚信，勾小指，不反悔。你帮我，我帮你，心灵诚，品行美。流真情，不虚伪，表里一，似明镜。诚信树，开满花，笑脸扬，心儿飞。

诚实守信

联华超市我来逛，有人请我把车看。两个小时人没来，我守车儿不离开。守信诚实人人夸，世界美好充满爱。

再对比看两位作者写的儿歌，按“十字诀”的标准来看，就有天壤之别。

回 声

李少白

大山大山好样的，诚实要数他第一，谁的声音掉山里，他都找来还给你！

西瓜娃娃顶诚实

尹世霖

拍西瓜，啪啪啪，没熟没熟没熟呀！

拍西瓜，嘭嘭嘭，熟啦熟啦快吃吧！

西瓜娃娃顶诚实，从来也不说瞎话。

四是“差”：童趣不浓，感染力差。先看一位作者的参赛作品：

过了征期要受罚

收税阿姨唐小霞，工作仔细做到家； 催我妈妈快缴税，过了征期要受罚。

再看同样是税收儿歌的作品，无论在哪方面都反差太大：

爸爸戴红花

爸爸胸前戴红花，纳税大户回到家。我忙跑去采访他。“请给全家讲讲话！” 爸爸一听笑哈哈，放下提包把话答： “要问获奖感言嘛，心里只有两句话—— 纳税大户继续当，明年还要戴红花！”

（李亚男）

五是“跟”，即跟风，别人写什么，就跟着写什么，没有自己的创意。2009年首次全国税收儿歌大赛，重庆作家蒲华清写了一首税收儿歌，因其新颖、形象、富有童趣荣获一等奖。全文如下：

沙和尚开店

沙和尚，在路边，开个小小饮食店。分量足，肉菜鲜，从早到晚客不断。小小生意也赚钱，诚信纳税当模范。唐僧参加表彰会: “这个徒弟我喜欢。不像八戒偷漏税，害人害己多丢脸。” 沙和尚，表决心： “我要开个连锁店，多纳税来多贡献！”

2010年,在第二届全国“税收发展民生”主题儿歌大赛中，就蜂涌出无数以《西游记》师徒为题材的儿歌，令评委眼花头疼。其中如下：

八戒纳税

八戒大款挺着肚，走起路来有风度。路边开家火锅店，日日进帐二百五…… 勤劳走上致富路，饮水思源不忘祖。每月定时把税交，一年下来上万数：

“带领我们奔小康，党的政策像雨露。吃水不忘挖井人，光荣纳税是义务。”

以上两首，是优是劣，一眼便知。

另外，本人写的《变脸》2009年荣获税收儿歌大赛二等奖之后，也有跟风的。请看：

变脸

税是啥？税是钱，税像川剧会变脸： 一变变成高速路，二变变成大花园，三变变成新学校，四变变成大轮船，五变变成大火箭，嗖嗖嗖嗖冲上天。（戚万凯）税是啥

税是啥？税是钱，条条大路通门前。税是啥？税是客，送少来多嫌大钱。税是啥？税是脸，不缴税来真丢脸。

（佚名）

五、会“变”

变，就是要修改、改变。要学会在学生或他人的新编儿歌中发现闪光点，加以放大，帮 助作者变成一首新的好儿歌。如有位作者写了这么一首税收儿歌：

不忘国家缴税钱（原稿）

悟空回到花果山，仙桃甜蜜建果园； 沙僧经营小面馆，价格便宜味道鲜； 八戒开个养猪场，个个膘肥听使唤。大家有了好工作，不忘国家缴税钱。

我认为儿歌的亮点是：利用《西游记》这一妇孺皆知、娃娃喜欢的题材很好。本来这一

题材被人写烂，但是该首却有出彩的地方，就是三个徒弟同时就业创业，又符合他们的特点。不足之处：一是后面一句说到交税不自然，看得出是勉强与税收挂钩；二是没有写出他们的精神；三是只出现了三个徒弟，而没有唐僧，不完整。于是我保留了前面三个徒弟的行为，增加他们主动交税的情节，还增加了唐僧，并将标题作了修改。于是，有了如下修改稿：

唐僧三徒弟（修改稿）

悟空回到花果山，承包果园仙桃甜； 沙僧开家小面馆，价格便宜味道鲜； 八戒办个养猪场，个个膘肥听使唤。三个徒弟赚大钱，邀约一起缴税款。唐僧师傅来发奖，三朵红花戴胸前。

还有一首《乌龟开店》，也是如此：

《乌龟开店》（原稿）

老乌龟，开小店，货源充足卖海鲜。生意做得很红火，叠叠钞票心里甜。眼看年底要交税，乌龟实在不情愿。眼睛一转有办法，扯谎驾云没赚钱？ 大黑猫，暗查访，乌龟一下露了馅。羞得老脸无处躲，只好缩进肚里面。

该首儿歌，最妙的是结尾两句：“羞得老脸无处躲，只好缩进肚里面。”很符合乌龟的特点。但前面罗索，不精练，而且“扯谎驾云没赚钱”作为借口也不好。大黑猫与乌龟不是生活在同一个世界，作为税官角色也不妥。于是，我保留后两句，对前面进行了删节和调整。修改后如下：

乌龟开店（修改稿）

老乌龟，卖海鲜，钞票数得手发软。乌龟为了少交税，做本假帐想过关。

大鲸鱼，来检查，乌龟一下露了馅。羞得老脸无处放，脑袋缩进肚里面。

另外一首：《小小储钱罐》题材新，层层递进，由小到大作比，比较好，就是三段的二、四句不是儿歌格式。于是，我作了修改，精减字数，但保留了原意。

小小储钱罐（原稿）

一元钱，两元钱，小小金猪是我的储钱罐，买文具，买礼物，有了储钱罐我和小朋友笑开颜。

十元钱，百元钱，妈妈说存折是我家的储钱罐，买新衣，买家电，有了储钱罐全家笑开颜。

千元钱，万元钱，爸爸说税收是国家的储钱罐，修公路，建电站，国家有了储钱罐人人笑开颜。

储钱罐（修改稿）

一元钱，两元钱，金猪是我储钱罐，买文具，买礼物，我和伙伴笑开颜。

十元钱，百元钱，存折是我家储钱罐，买新衣，买家电，一家老小笑开颜。

千元钱，万元钱，税是国家储钱罐，修公路，建电站，全国人民笑开颜。

还有一首《王婆种瓜》也不错，写农民丰收赚钱而又不交税的喜悦之情。

王婆种瓜（原稿）

村头有个王大妈，莫看她是缺牙巴，勤劳致富是行家。种得一手好西瓜： 风味纯正不伤牙，皮薄肉厚又翻沙。如今不用交税了，赚的钞票都归咱。卖完东头卖西头，钞票数得两眼花。

但该首儿歌的毛病：一是有的与主题无关，如“莫看她是缺牙巴”，应删节；二是说套话：“勤劳致富是行家”，也不要；三是有的句子表述不清，使人产生歧义，如“卖完东头卖西头”，有的理解为在自己的地里“卖完东头卖西头”，我理解成在集市上“卖完东头卖西头”。因此，我建议改成“卖了一车又一车”，形象、准确，就好了。

王婆种瓜（修改稿）

村头有个王大妈，种得一手好西瓜： 风味纯正不伤牙，皮薄肉厚又翻沙。如今不用交税了，赚的钞票都归咱。卖了一车又一车，钞票数得两眼花。

最后，谈一谈投稿注意事项

1.符合作品格式（标题、作者姓名、正文、联系方式，每一要素、每一首之间之间要 空一行）。

2.不要进行编排（加色、加框、艺术字、加底纹、居中等），但可以分栏。3.一般用电子邮件发送（用粘贴附件方式发送）。主题栏写上“主题+（姓名）”。4.不要草率提交，最好修改定稿后再提交，不要一次又一次修改重复发送。

5.在规定时间内发送电子附件，纸质件请提前几天邮寄。有电子邮件就不要再送纸质 件。

６.正确对待评奖结果。是否获奖，客观上取决于几因素：一是评委组成；二是评委口味；三是评比办法（何种打分办法、一人获奖名额有无限制）； 四是是否符合大赛主题要求；四是相对质量。因此，既有必然因素，也有偶然因素。

第二篇：谈广告语创作

谈广告语创作

广告语是品牌传播中的核心载体之一，在与消费者的沟通中起到非常重要的作用。那么，什么样的广告语才是好的广告语？广告语创作有什么方法？在广告语创作中有哪些禁忌？下面，笔者根据实践中总结的经验，谈谈自己的看法。

一、怎样的广告语才是优秀的广告语？

首先，好的广告语要切合品牌或企业所要传播的定位。

因为广告语是品牌主张的一个载体，一个核心的载体。它在广告中起到非常关键的作用。事实上，无论做什么类型的广告，包括电视广告、平面广告等等，定位是在先的。在定位的基础上进行各项表现。而广告语也一样，必须符合品牌或企业的定位。在定位的基础上进行创作、提炼，形成一句有效的传播口号，即我们所说的广告语。

“怕上火，喝王老吉”这样短短的一句话，把它所要说的“王老吉是预防上火的饮料”说出来了。这就符合王老吉的品牌定位。而此前，王老吉的广告语是“健康家庭，永远相伴”，这种过于泛化的广告语是没有效果的，这与其原来的定位过于泛化有关。

在这方面，宝洁公司的几个洗发水品牌做得非常好。比如海飞丝的广告语“头屑去无踪，秀发更出众。”、“去头屑，让你靠的更近”就将它的定位——所主要的独特卖点（USP）“去头屑”明确地传达出来了；还有飘柔广告语“亮丽、自然、光泽”与“柔顺头发”的卖点定位一致；潘婷广告语“独含VB5，滋养你的秀发”与“营养头发”的卖点定位一致。

其次，广告语必须有冲击力、感染力。

好的广告语能够打动消费者，在让人在情感上产生共鸣，从而认同它、接受它，甚至主动传播它！

纵观我们所熟悉的广告语，比如“吃了娃哈哈，吃饭就是香”、“人头马一开，好事自然来”，或许你已经好久没有看过或见过它的广告了，但你却依然记得，历历在目、印象深刻。

再次，好的广告语应该是易于传播的。它表现在易读、易记等几个方面。

如何才能够做到这几点？要简短、无生僻字、易发音、无不良歧义、具有流行语潜质。

广告语说得太多、太长，要注意信息的单一性，一般以6—12个字为宜。卖点太多，语句太长，都不便于记忆和传播。举个例子，某眼镜店广告语“眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请为您的窗户安上玻璃。”你记得住吗？！以下几句简短的广告语，就非常简短，一语中的，让你印象深刻：新一代的选择（百事可乐）、想想还是小的好（大众甲克虫汽车）、想做就做（耐克）、好吃看的见（康师傅）。

另外，还需讲究语言文采。

好的广告语，能让你回味良久。如“钻石恒久远，一颗永流传”、“滴滴香浓，意犹未尽”、“只溶在口，不溶在手”等，都斟称经典。

需要明确的是，广告语不是玩文字游戏。它不是华丽的词藻的堆积，切勿讲求诗一般的意境。但必须注意，要讲究用词用句语句，保持结构、语法的正确性。

二、广告语创作的禁忌有哪些？

在广告语创作的过程中，需要注意一些禁忌：

1、过于恶俗。一些广告语采用强行推销的手法，容易让人讨厌。比如脑白金的“今年过年不送礼，送礼只送脑白金。”这种广告语，怎么不令人反感？

2、大众化，无差异性。一些广告语只是表现出产品品类共同的东西，没有自己独特的地方。如某打字机广告语“不打不相识！”根本没有独特性，再如洗衣粉广告说“干净”，饮料说“好喝”等等，同样如此。单纯的没有同质化的诉求不能表现出产品的独特之处，凭什么来打动消费者？！当然，也有一些特例的时候。比如一个新品类上市之初，消费者对该品类缺乏认知，那时则应注重品类共性的诉求，而非强调个别品牌的特性。比如，雀巢咖啡刚进入中国大陆时，人们对咖啡类产品缺乏了解，对这个泊来品，可能会想到苦、涩、难喝，所以雀巢则诉求“味道好”，以打消人们的误解，一句“味道好极了”大刀阔斧地打开了市场。

3、诉求点过多。什么都想说的广告，将会什么都没说好。广告理论中有一个非常重要的一点，就是“只说一点（just say one）”，说好一点，就够了，只要这一点对消费者有吸引力，必然可以打动消费者！

4、太长。前面已经说过，太长的广告语，难于阅读，难于记忆，不利于传播。语言不够精炼，会导致太长、显得啰嗦。另外，诉求点多也往往导致长度过长。

5、模仿。模仿他人，就不容易出众。缺乏差异性，往往不能让人注意、记往。这一点如果在诉求点上，将会特别明显。如果诉诸点上跟他人相同相似或相近，那很难脱出别人的“桎梏”，那所产生的促销力度是明显小很多的。当然，小品牌产品表达方式上有时也可打打“擦边球”，借鉴一些知名品牌广告语，可能会产生更好的效果。比如在三源美乳霜广告语“做女人挺好”非常流行时，有个品牌打出“做男人，也是挺好”的广告语，一时也甚为流行。我们曾经为一个核桃露提炼了一句广告语——“喝了乐福记，精神就是好”，它就是借知名品牌娃哈哈奶的力，相信各位看过以后也会记得住“乐福记”品牌核桃露和它的卖点——养神。

三、创作广告语有什么方向？

根据笔者的经验，广告语的创作有多种角度。当然，还必须结合前面所说的符合定位、易于传播等综合因素进行考虑。常见的角度有：

1、产品的独特卖点（USP）：根据产品与其它竞品的不同之处，诉求产品特征，以利益吸引消费者。比如：消除细菌，爱心妈妈的选择（舒肤佳）等P&G系列产品、安全与耐用（VOLVO汽车）、想想还是小的好（大众甲克虫汽车）、给孩子最安全的乘车空间（喜力三门车：面向有小孩的小家庭）。

2、消费者认同的社会信条：容易让消费者在认同广告语的同时，接受本品牌。比如：想做就做（耐克），好东西要和好朋友分享（麦氏咖啡）、成功自有非凡处（碧桂园）、要做就做最好（步步高）、思想有多远，我们就能走多远！（红金龙香烟）等多个香烟品牌的广告语。

3、竞争角度：独辟溪径，寻找不同的细分市场，或者从竞争角度诉求自己的地位。比如：非可乐（七喜汽水）、我们是老二（美国Avis出租车公司）。

4、提问或挑衅的口气：采用一种提问或挑衅的口气，可以引起消费者的注意。你能说出它的味道吗？（屈臣氏梦苏打水）、现在你知道它的味道了吧？（养生堂清嘴含片）。

5、提醒消费者：畅饮诸葛酿，认准江口醇（江口醇诸葛酿酒）。你该用大功率电池了（TCL高能电池）。

6、心理利益：从心理上诉求产品所带来的利益，也是吸引消费者注意的一种方式。特别是同质化的产品，在难于找开产品的独特卖点时，非常有效。比如：丹麦蓝罐曲奇，送礼体面过人（丹麦蓝罐曲奇）、金利来，男人的世界（金利来）。甜蜜如拥抱（阿尔卑斯牛奶糖）。

7、好的感受：诉求产品所给人带来的感受。比如：挡不住的感觉（可口可乐）、味道好极了（雀巢咖啡）。滴滴香浓，意犹未尽（麦氏咖啡）。

8、消除消费者存在的误解：一般用于新产品，在上市之初，打消消费者原来存在的错误观念。比如：学琴的孩子不会变坏（三叶钢琴）、科技让你更轻松（恒基伟业）、戴博士伦，舒服极了（博士伦隐形眼镜）。

9、语言文采：出色的语言表达方式也会让人耳目一新。比如：钻石恒久远，一颗永流传（De Beers）、牛奶香浓，丝般感受（DOVE巧克力）。

10、企业形象/品牌形象：多通过一些大气的说法，用于为企业或品牌作为形象宣传。比如：一呼天下应（润迅传呼）、山高人为峰（红塔集团）、鹤舞白沙，我心飞翔（白沙香烟）、沟通从心开始（中国移动）。

11、引起品质联想：以诉求原产地、企业背景或专家身份，让人产生品质优良的联想。比如：世界品质，一脉相承（广州本田汽车）、选品质，选雀巢（雀巢系列产品）、越了解宽带，越信赖网络快车（中国电信网络快车）、来自上海通用汽车（上海通用汽车）。

12、消费者定位：直接告诉消费者自己的定位，引起目标人群的关注。新一代的选择（百事可乐）、男士的选择（乔士衬衫）。

13、吸引人注意（炒作）：以一些新奇独特的角度或手法，突出广告的差异性，引起受众的注意。比如：新飞广告做得好，不如新飞冰箱好。

14、创造概念，引领潮流：通过挖掘或创造某些概念，形成一种说法，引导消费者的观念。比如：好麦片，七成浮上面（皇室麦片）。不闪的，才是健康的（创维健康电视）。

15、公益：一些受限制的行业，采用公益广告来建立品牌形象。以烟草、酒类为多。

16、攻击竞争对手：这也是炒作的一种方式，可能会引起对手的反击，从而引起大众的关注。方便谁都做得到，声音清晰更重要（TCL美之声无绳电话）。

17、体现个性：通过诉求一些个性化的理念，引起消费者共鸣。比如：我就喜欢(麦当劳)、爱我所爱（TCL某款手机）、不在乎天长地久，只在乎曾经拥有（飞亚达表）、我能（中国移动全球通）。

18、心理暗示：以比喻的方式提醒消费者。比如：苹果熟了（金正DVD机）、玫瑰开了（万利达DVD）；

19、号召：通过煽动性语气来影响受众。比如：一起来生力（生力啤酒）、喝杯青酒，交个朋友（贵州青酒）、加把劲，伙计（万基洋参）。

20、体现公司对消费者的关心：一般用于公司广告语，或用于建立形象。我只在乎你真正的满意（中国联通）、全心全意小天鹅（小天鹅）、我们一直在努力（爱多）、为顾客创造价值（TCL公司）、大家好，才是真的好（广州好迪）。

当然，创作广告语的角度还有更多。而且，很多时候，还需要综合考虑以上各种角度来衡量广告语，在创作中不断修正，才能创作出更优秀的广告语。

笔者在工作中，创作了一些不错的广告语，在此与大家各位一起分享：

1、金健鲜米粉——新鲜到家了。金健鲜米粉在上市之初，作为一个新品类，消费者对其缺乏认知。因它与其它传统的干米粉有明显的不同之处，是鲜湿状态的即食米粉。其它米粉厂家因保鲜技术原因，还不能生产。我们挖掘到一个独特卖点——新鲜。这个卖点，明显区别其它产品，对消费者而言也非常有吸引力，还可以打消消费者可能存在的认为湿米粉不卫生、质量不过关的观念。在此定位基础上，创作了它的广告语——新鲜到家了。这句广告语非常好地将产品卖点传达出来，短短而有力。果然，在产品上市后相当一部分消费者是冲着它的“新鲜”而去购买的。

总而言之，广告语不是简单的文字游戏。它作为品牌或企业的传播口号，承担着诉求品牌利益的重要功能。广告语的创作，是一门学问。它不仅仅表现在语言艺术上，更表现在营销智囊中。

第三篇：王安忆谈短篇小说创作

王安忆谈短篇小说创作

王安忆一直很谦虚地说，她写短篇小说不行，没有这个天赋，比起苏童、迟子建和刘庆邦他们差远了。但从1970年代末发表第一篇短篇小说以来，三十年来王安忆不间断地也已发表了一百二十余篇短篇小说，这原本可以作为一名作家三十年间观察这个世界的注解，但王安忆摆明了要和这风云变幻的三十年保持一定的距离——小说中的时间流逝非常缓慢，空间也总是那拒绝变迁的上海弄堂和淮北农村。

相对于长篇小说，短篇小说在中国注定是更加的边缘，这令作为上海市作协主席的王安忆也徒叹奈何。不过让她欣慰的是，四卷本“王安忆短篇小说编年”最近已由人民文学出版社出版，第一次完整地收录了她从1978年到2007年创作的所有短篇小说。

不在短篇小说中宏大叙事

阅读您四卷本的短篇小说集，感觉小说中时间的流逝非常缓慢。

王安忆：这和我写作一贯的观念有关。在我的写作中，我不太着意时代的变迁，正相反我更乐意在小说中刻画时间流逝中不变的故事。

不变的故事有哪些？

王安忆：很多，比如在我第一阶段的写作中，写过一对小男孩和小女孩，十多年过去了，这样的形象依然出现，还有弄堂。多年来，这样的故事我一直在写。

所以，读者很难在您的故事中寻找到时代的蛛丝马迹。

王安忆：这种情况可能在短篇中特别明显，我很难会去写革命性的事件。不过着意去看的话，还是有一些时代痕迹的，比如第一卷中，我就用了不少当时的时代语言，这些1970年代末1980年代初的作品是我所有创作中跟现实联系最强的一部分。这可能跟我那时候写作刚刚起步，还很难将现实和虚构完全拉开有关。但是，短篇小说对我个人而言，更像是小品，我在内心深处好像不敢给短篇太大的任务。巨变性的事件、深刻性的思考，我都很难将其置入短篇小说中。

同样，这些小说主要发生在两个地点——上海的都市和当年插队的农村，读者在这些文字里也看不到都市的繁华和农村的变迁。

王安忆：这可能是因为，我的短篇小说更加主观性。其实看我的中篇和长篇，你很难看到我对某一个人感觉、直觉、感官的描写，但是我在短篇小说里赋予文字主观性。这可能是，我对短篇小说无措的一个所措吧。

时间的凝固，空间的缓慢变迁，所以感觉您的短篇小说缺少戏剧性。

王安忆：这和我个人气质与写作方式都有关系。短篇小说的篇幅不够我开采宏大的戏剧，本来我的写作中戏剧性的东西就比较弱，如果篇幅再限制的话，根本就无法发挥。似乎铺垫还没有完呢，就已经结束了。这就是我对短篇小说很发怵的地方，它对我的限制蛮致命的。所以，就个人写作习惯，我很难在里面做宏大叙事。

因为缺少戏剧性，所以您的短篇小说中也很难看到传奇。

王安忆：即便有也都做得很生硬。

印象中，《弄堂里的白马》可能是个例外，这部短篇可能是个都市传奇。

王安忆：但也是外在的传奇。我一直好奇，苏童或者博尔赫斯他们的想象力怎么那么丰富，在这么一个小篇幅里描绘的故事如此多姿多彩。

《弄堂里的白马》里的故事部分源于我从老人那里听来的故事。这些老人以前住在南市老城厢，他们小时候看到过白马，而我住在西区，只好想象一匹马出现在上海老城厢弄堂里的情景。这样一个想象给我很大的兴奋，很可惜，我对这个故事真实性无从判断，没有相关材料佐证。最后白马成了我小说里的一个意向。从这样个意向，你会想象，白马从哪里来的呢？然后有了后面的故事。

但这个小说巧妙之处在于，通过对白马从哪里来的想象，把上海渔村的变迁和开埠近代史都联系起来，基本上是一个上海几百年来的断代史。

王安忆：这是无奈啊，没有材料支持这样一个传说。

但这样一个浪漫的故事，您只写了个短篇，而不是衍生出一个充满想象力的长篇，不觉得有点可惜么？

王安忆：这是因为我的写作比较节制，在我看来这样一个传说只能处理成短篇。这个题材其实很容易进行荒诞、渲染、夸张、扭曲，然后变成一个长篇小说。但我觉得，如果写成长篇，可能不会成功，而且会破坏我对这个传说的美好想象。

短篇小说要求节制，所以短篇小说对我是个锻炼。写一阵短篇之后，可以改掉很多写小说的毛病，你会变得干净、简洁，不啰嗦、挑剔。

同样的例子可能是《闺中》，这部小说也很有可能发展成一部类似《长恨歌》的长篇小说。

王安忆：要是有足够材料的话，《闺中》完全可以是个长篇，但最后我把它概写了。但写个短篇令我欣慰的是，在小说最后有一个“抬花轿”的细节，才使我散漫的东西凝聚起来。我的短篇小说非常不成熟，不像苏童和迟子建他们，他们的短篇小说写得很神，我没办法和他们比，这是天赋。

但您还是写了那么多，您可能是发表短篇最多的当代作家之一了。

王安忆：苏童可能是最多的，他有两百多篇，不过我也有一百多篇，比较可怕，呵呵。我们这代作家里，短篇小说写得好的，除了苏童、迟子建还有刘庆邦，他的短篇小说很特别，而且就是短篇特别好，他也有两百篇以上。

那在一百多篇短篇小说中，有多少来自于您的直接经验？

王安忆：对我来说，为什么我的短篇小说主观性那么强，就是因为从个人体验、经验出发创作的短篇小说，更占多数。写中、长篇有更理性的考虑，比如主题、逻辑、结构，逻辑一旦推动起来，是可以不断派生故事的。短篇小说对我而言是比较感性的，所以短篇小说是我创作中最带有主观色彩的。

文学的虚构资源在枯竭

第三、四卷中的小说有一个共性，相对比较注重空间描写，比如《厨房》。

王安忆：当我去写短篇小说的时候，我很舍不得把一个很有价值的资源写成一篇短篇小说。我寻找到的，可以发挥的题材，往往会生长成一个大体量的作品。所以，充当我短篇小说写作对象的东西，都是些模糊的题材，量比较小，没有发展成中长篇小说可能性，比如空间。它可能在我的生活中就这样一晃而过，我能够从中发掘出的东西也很有限，对我就恰好可以发展成一个短篇。

看《厨房》的时候，我一开始有个心理预设，是否会有些惊心动魄的故事在厨房发生。

王安忆：哈哈，但并没有发生。这可能是我后期短篇小说一种写作方式和特质。小说中没有大事情发生，似乎要发生，但又戛然而止。其实，事情还是有的，但都在背后。可是我自己对背后的事情也知之不多，所以我也不敢把它们全部写出来。

国外不少短篇小说家，也不一定写故事的，也只是写个片段，也可能故事的铺垫还没有完成，就结束了。

王安忆：我觉得这是个问题，这表明文学的虚构资源在枯竭。这也是现代派的一个处境，和我们的生活方式有关。我们的生活越来越不连贯，群体越来越小和孤立。故事需要想象，但也总得依赖于现实。我个人还是认为，无论短篇还是长篇，都应该写故事，完整的故事。

在您看来，短篇小说的典范就应该是欧·亨利式的？

王安忆：欧·亨利式的短篇小说已经是很古典的，但不得不承认，这些短篇编得真好，这种写作技巧脱胎于古代的寓言。古代寓言，哪怕非常微小，几百个字都要完整讲一个故事。小说本质上就是讲故事。当然我不是说，我的小说就是没有故事的，但只是故事在小说中相对比较轻。

您说个人更擅长的可能是中、长篇，那每年写四五篇短篇小说是否在为一个大的故事做铺垫呢？

王安忆：我觉得连长篇的铺垫都不是，它们只是描写一个局部，我大部分短篇小说都着眼于细节。不是把一部长篇切割成多少个片段，那些片段拿出来就是短篇，短篇小说有自己完整的结构，自圆其说的形态。短篇小说应该是完整的，而不是一个片段。这就是我所遇到的问题。实在是我比较笨，做活只好做大活。只好截取所谓的片段写个短篇小说。我这个人写作比较实，对我来说写作就像砌长城，比较笨拙。

对您而言，每年坚持写几个短篇是为了什么，沉淀、积累，还是练笔？

王安忆：对我来说，我没有写短篇小说的天赋，所以写短篇是重要的练笔。我越来越知道，我对此没特长。其实在最开始时候就感觉到了，因为我一写东西就容易写长。当时还没有考虑形式的问题，后来才知道，我的写作不是短篇小说看世界的方式。

短篇和长篇看世界的方式不同？

王安忆：不一样。比如庆邦的短篇，就非常写实，他是我的榜样，我很难学会。同样看一起事件，他的细节可以开出花来，他的细节不会给你时间是凝固的困惑，而且他的小说时代背景非常清晰，他的细节是鲜明的时代特色，而迟子建和苏童的短篇更像是个童话。总的来说，我似乎都很难从短篇小说中寻找出我可以掌控的东西。

年轻人一上来就长篇不好

国内只有少数作家，在创作长篇小说之余，每年习惯性的交出几篇短篇小说，比如您。现在提到文学写作，似乎就只有长篇小说了，短篇根本就无法引起读者甚至评论家注意。

王安忆：这也没办法，出版成了一门生意，所以成书很重要。只有写成本书了，出版商才会帮你宣传、营销。

我觉得这对作家很不公平。上海有不少作家，专写短篇，但一本书都没有出版过。但如果强迫他写长篇，就不一定写的好。没有那么多中、短篇积累的话，长篇谈何容易。长篇是最难写的文体。我，还有余华、苏童他们，写了那么多中、短篇之后，才有了几部长篇小说。

您这代作家在1980年代都是从写短篇小说进入文坛的。

王安忆：我们这代人都是从短篇小说开始着手，不像现在的年轻人一上来就是长篇。这和当时的特殊环境有关，当时没有出版市场，但有期刊，在期刊上发表最有可能的就是短篇小说。而且对于写作新手来说，写短篇最方便入手，比较好掌控。现在的状况很不健康，现在的出版市场要求作家成书出版，成书的话就必须是长篇，这其实很耽误这些年轻作家的。一上来就是长篇，其实长篇是很容易写失败的，一旦失败的话，从此挫伤。

很多年轻作家一上手就写那么多长篇，动不动就是三部曲，很担心他们的创作耐力。

王安忆：这也很难对他们发表什么议论，出版商的意图是清楚的，旗下作家一年一个长篇，只有这样才能推动市场和经济回报。

但在西方，特别是美国，还是有一批专门擅长写短篇小说的作家，短篇小说集获得与长篇小说一样的待遇。

王安忆：写短篇小说无论在哪里都不能养活自己。在西方，没有像我们这里有大量的期刊杂志，他们写短篇小说累积到一定量后出版，经过经纪人运作，还是可以卖的不错。他们有个经纪人体制，经纪人签你一本短篇小说集，你就可以安心写短篇最后结集成书。他们的生存压力也轻许多，大部分在大学有职业。而我们这里，大部分作家还是先要养活自己再说，这就难免有些急功近利。

但这也是近几年的事情，“文革”以前出的书很少却很好，期刊也不多，你能发表一个小说就是一个很重要的事情，任何一篇发表的短篇小说都会被广泛传阅。后来发表、出版越来越容易，你怎么能要求大家都去看短篇小说呢？情况确实已经变了。不过正因为以前发表如此困难，所以那个时候的小说都很精致，就算红色经典，也还是写得好啊。我们现在写作和出版都太过于草率了。

不过在美国，不少短篇小说集都卖的不错的。《断背山》的作者安妮·普鲁，收入《断背山》的《近距离：怀俄明故事集》以及之后的两部《怀俄明故事集》都卖的不错。

王安忆：是啊，她从五十多岁才开始写作，而就是写了几篇短篇小说出名的，这在中国是不大可能的。

不仅市场，批评界也很少评论短篇。

王安忆：这是整个文学批评的机制出问题了。不过话说回来，对于大多数作家来说，如果仅仅只有几篇短篇小说，还真是不行，没办法说服人。考验一个作家的，不只是能否写长篇，最主要是要有一定的量，持续地写。

您有没有无法发表的短篇小说？

王安忆：现在没有，现在写短篇基本上已经成为一种生产方式，写了肯定发表。我运气比较好，就算在年轻的时候，也很少退稿，而这些年来一直比较抢手。但主要是我写东西还是很认真的。

第四篇：读《文心雕龙》谈创作构思

读《文心雕龙·神思》谈创作构思

戏九九单茵

《神思》是《文心雕龙》的第二十六篇，主要内容是探讨艺术构思问题。构思对于一个艺术作品来说无疑是最重要的基础部分，作品中的一切东西都在构思时开始萌芽，忽视了这个基础，那么整篇文章就显得不够扎实了。

作者在写作前构思时，他的精神活动是十分活跃的，会联想到千年之前，也可以观察到万里之外，构思的妙用就是可以使作者的精神与客观事物融会贯通。我在构思时也是这样，有些素材也许是很久以前，在很远的地方发生的事情，那么我便去回忆当时的情景。如果语言运用的好，事物的行貌就可以完全刻划出来；若是情志和气质有缺陷，精神就不能集中了。因此要求在构思的时候要沉寂宁静，思考专一，使内心通畅，精神净化，否则思路不清晰，受外界环境的干扰，作者本身便心浮气躁起来，作出的文章自然就有缺陷了。没有激情，没有感觉是写不出好作品的，但是也需要运用技巧。这要求我们在豪放、张扬、兴奋的同时，要灵敏地感觉到有什么地方不对，横纵梳理好思路，越庞大的作品起点越具体。

为了做好构思，那么就要认真学习积累自己的知识，辨明事理来丰富自己的才华，参考自己的生活经验来获得对事物的彻底理解，训练自己的情致来恰切地运用文辞。在这方面我是深有体会的。在写作《拉神的名字》之前，我只是粗略地读了一个埃及神话故事，并没有对埃及的历史做深入的了解，结果那个乱伦的故事便闹了一个大笑话。原来埃及的王位必须是与自己的兄弟姐妹通婚才可以继承，即便是孪生也没有不妥，这与我所知的大部分国家和民族的道德传统不太一样，然而我没有去仔细考证，完全是知识浅薄的体现。只有做好上述的四个要点，才能探索写作技巧来更好地完成文章。那么我平时在构思时也常常遇到这样的问题，原本头脑里有了很好的情节和画面，然而一落笔时又发生停滞，最后写出的文章便一点也不如构思时的精彩了。因为文意是出于想象的，所以容易出色，而语言又是实在的，所以不容易见巧。文章的内容来自作者的思想，而语言又受内容的支配，这就需要我们驾御好自己的心灵，锻炼好写作手法，就不用苦思焦虑了，掌握好写作的规则，就不必白白劳累自己的心情。

不同的作者写作有快有慢，文章的格局也有大有小。在《神思》中，刘勰列举了司马相如、王充、张衡等人做文章的不同，其实在我们平时完成作业也是这样的。比如唐宇、周兴、万两、杨丹若同学在完成作业的速度上是比较快的，而我和温蓉、张亮、周亮同学就是速度比较慢的一类。那些构思快的人，写作的主要方法是心中有数，仿佛不经考虑就能当机立断；而构思迟缓的人，心中充满了各式各样的思路，几经疑虑才能看得清楚，细细推究才能决定。但假如学问浅薄但是单得慢，才能疏陋单是写得快也同样不能在写作上有所成就。无论构思的快慢难易如何不同，都需要经常练习写作，努力增进见识，在文章中突出重点，以免内容贫乏，文辞杂乱。

在《神思》全篇的第三部分，对文章的内容和风格做了分析。“若情数诡杂，体变迁贸”，作品的内容是非常复杂的，风格也是各式各样的，但“拙辞或孕于巧义，庸事或萌于新意”，粗糙的文辞中也许会藏着巧妙的道理，平凡的叙事中也会包含着新颖的意思。刘勰以麻与布作为比喻“视布于麻，虽云未费；杼轴献功，焕然乃珍”，麻比布虽说并不更贵重些，但是麻被织成了布，变得光彩夺目而就珍贵了。但对于有些文章中一些体会不到的细微含义，或者一些文辞所难表达的曲折情致，就不用去细究其义了。“伊挚不能言鼎，轮扁不能语斤，其微矣乎！”正所谓，只可意会，不可言传。也就是说，好的文章是不限于内容和风格的差异的。要求我们必须有精细的文笔，才能阐明其中的微妙，也必须有懂得一切变化的头脑，才能理解各种写作方法。曾有说法“文章是改出来的，而不是写出来的”虽然这样说过于绝对了一些，但其中充分体现了仔细修改推敲文章的重要性。

总之，作者的精神活动和事物的现象想接触，从而构成作品的各种内容。外界事物以它们不同的行貌来打动作者，作者的内心就根据一定的法则而产生相应的活动；然后仔细推敲修改作品。倘若掌握了构思的法则，创作便能够成功。如果把一个作品比作大树，那么构思就是树的种子，所以说构思是非常重要的。

第五篇：主题三故事儿歌

儿歌：团结友爱亲又亲

一颗星，冷清清，两颗星，亮晶晶，三颗星，四颗星，五颗星，汇成星河放光明。

一个人，孤零零，两个人，笑盈盈，三个人，四个人，五个人，团结友爱亲又亲。

儿歌：团结友爱亲又亲

一颗星，冷清清，两颗星，亮晶晶，三颗星，四颗星，五颗星，汇成星河放光明。

一个人，孤零零，两个人，笑盈盈，三个人，四个人，五个人，团结友爱亲又亲。

儿歌：团结友爱亲又亲

一颗星，冷清清，两颗星，亮晶晶，三颗星，四颗星，五颗星，汇成星河放光明。

一个人，孤零零，两个人，笑盈盈，三个人，四个人，五个人，团结友爱亲又亲。

故事：会唱歌的生日蛋糕

小熊很爱唱歌，他常常边干活边唱歌。

外婆的生日到了，小熊心想：我给外婆送点什么？他决定做些好吃的小蛋糕给外婆送去，小狗、小羊、小猪听见了也都赶来帮忙。小熊一边和面也唱起了歌：“祝你生日快乐……”。

不一会儿，烤箱里飘出了一阵诱人的香味。“蛋糕真香啊！”小狗一边说着，打开烤箱拿出蛋糕。小熊走过来问：“不知甜不甜？”说着就吃了一口尝尝。吃着吃着，突然，小熊的肚脐眼里冒出了他刚才唱的歌儿：“祝你生日快乐……”。

小熊给小狗一块，给小羊一块，给小猪一块。大家都高兴地吃起蛋糕。顿时，三个小伙伴的肚脐眼里都飞出歌声：“祝你生日快乐……”。“妙极了！”小熊说：“我们来做一个大蛋糕，里面可以装许多呢。”大家和一个大面团，对着面团，他们齐声歌唱：“祝你生日快乐……”大蛋糕终于做好了，他们把他送往外婆家。

外婆很开心地收下了生日蛋糕，外婆吃着美味的蛋糕，还听到了动人的《祝你生日快乐》的歌声。

故事：朋友船

森林里住着许多小动物，他们都是好朋友。他们非常想去看大海，于是就分工合作，一起造船。船终于造好了。大家给它起了一个好听的名字，叫“朋友船”。小动物们一个接一个地上了船，“朋友船”起航了，顺着小河驶进了大海。

忽然，大风暴来了，海浪越来越大。不好了！“朋友船”被礁石撞破，开始进水了！一只海豚向小狗喊：“小狗！赶快离开这条破船吧！”小狗说：“不！我不能离开我的朋友。”一只大章鱼向小猴喊道：“小猴！赶快离开这条破船吧！”小猴说：“不，我不会离开我的朋友。”

小动物们齐心协力，堵住了船上的缺口，把船驶向了岸边。从此以后，森林里就多了一条船，船上还画着小动物航海的故事呢。

故事：蒲公英旅行记

一朵小小的蒲公英被大风吹到了很远很远的地方。看到这个陌生的地方，蒲公英大声说：“我要回家。”

月亮出来了，弯弯的像只小船。仙女说：“我用月亮船送你回家，你的家在哪儿？”

蒲公英高兴地说：“我的家在世界的东方，那儿有最大的海洋，那儿有最高的山脉，那儿有最长的城墙，那儿有最宽的广场。”

仙女说：“我明白了。”

她带着蒲公英乘上了飞驰的月亮船。一会儿，仙女指着一片大海说：“瞧，这是世界上最大的海洋，叫太平洋。”

一会儿，仙女又说：“这是世界上最高的山脉，叫喜马拉雅山；这是世界上最长的城墙，我们叫它万里长城。”

仙女说：“蒲公英呀蒲公英，这就是天安门广场，你到家了。孩子，记住，你的家就在中国。”