第一篇：困境中不要羞于求助故事
一个男孩来到路旁的修鞋摊前，他把双手插在口袋里默默地看着修鞋老人给他修鞋。
过了一会儿，老人对他说：“我想你该做点什么。”
男孩说：“我帮不上你什么忙！”
老人问：“为什么？”男孩从口袋里拿出双手：“你看，叫我怎么帮你？”他的两只手残疾了，全部扭曲着。
老人看了一眼他的手，摇摇头：“不，我说的不是让你用手帮我做什么，我只是想让你和我说说话，其实这才是我最需要的。孩子，只要有一颗心就可以了，能给我讲讲你的经历吗？"
望着慈祥的老人，男孩讲述了童年时高压电怎样夺去了他的双手，这些年来所遭受的歧视以及自己逐渐养成的冷漠……
听完男孩的讲述，老人说：
“我爷爷曾给我讲过这样一个故事：
一群人奉皇帝之命去追捕一只巨獭，追出了好远，眼看要捉到了，前面忽然出现了一条大河，巨獭跳入河中飞快地向对岸游去，很快上了岸逃跑了。这些人傻了，河上没有桥，岸边也没有船，他们只好眼睁睁地看着巨獭跑掉。
有一个人在别人懊丧谩骂之时，发现岸边有一片林子，树上长着许多果子，他便顺手摘了一枚放在怀里。
回去复命时，别人都遭到了皇上的责罚，他却受到了嘉奖，就因为他摘了一枚果子回来。”
老人感慨地说：“我爷爷总是告诉我，凡事不要钻牛角尖，与其自怨自艾，不如看看周围有没有别的收获，过不了河就摘一枚果子，便没有白跑那段路。”
男孩的心一动，他忽然明白，人生其实也是这样，有时候我们无法改变生活，却可以改变对待生活的态度。
人生之路漫长遥远，途中会有许多值得采撷的东西，不要因为一时的失意而怨天尤人。
如果你为失去太阳而哭泣，那么你也失去了群星。
只要用心去感受生活，一定会采摘到许多弥足珍贵的果子。
第二篇：亲子教育：为什么宝宝求助要妈妈不要爸爸
亲子教育：为什么宝宝求助要妈妈不要爸爸
宝宝什么事情都要求妈妈来帮他，拒绝爸爸的帮助，一般发生原因如下：
宝宝从小就跟在妈妈身边，对妈妈的反应感觉到安全并且熟悉，形成了对妈妈的情感依恋。这对于宝宝来说是正常的情况。但是睡着宝宝年龄的增大，宝宝接触的人会逐渐增多，帮助孩子更好地适应社会，这时妈妈要自愿地让孩子接触他人，避免形成对孩子的占有，而影响了孩子的发展。
爸爸陪伴孩子的时间比较少，或者虽在宝宝身边，但是心却更多地在其他的事情上，在孩子的内心中就难以形成依恋关系。这就需要爸爸多抽出时间和孩子一起玩耍。尤其是身体的接触，会有效地帮助孩子尽快地建立与爸爸的依恋关系。
妈妈和爸爸对孩子的态度不同，也会导致孩子拒绝一方。尤其是当爸爸脾气比较暴躁或者是沉默寡言的情况下，会让孩子感觉到忽视或不安全而躲避爸爸。总之，当你孩子真正感受到爱的时候，他会乐意和你在一起。
第三篇：哲理故事：不要迷信名家
哲理故事：不要迷信名家
高士其是著名的生物学家、化学家和科普作家。他的科普作品曾影响了一代又一代的人。1958年他在第六期《学习》杂志上发表《把我们的国家变成‘四无’国》，为除四害的全国爱国卫生运动助力。当时的四害是指苍蝇、蚊子、老鼠和麻雀。文中列举麻雀的罪行：秋收时，它们成群结队地啄食谷粒，糟蹋粮食很凶。大约一只麻雀平均每天要吃二钱半谷子，一年至少消耗五斤。麻雀虽小，它的数量却很多，分布很广，所以危害很大这些小动物对于人类的害处是极其严重的。
后来，人们论及麻雀的害处时，大多引用高士其的权威数据和科学定论，麻雀的危害也就铁板钉钉子流传开来。
前些年，科学已为麻雀进行了平反，麻雀已变成受保护的益鸟。麻雀命运的戏剧性变化启示我们：追寻真理，不可一味迷信名家。
第四篇：教育故事一：不要紧急制动
驾驶机动车时，只有在不可避免要发生正面碰撞的情况下，才能使用紧急制动。其他情况都要使用间歇踩踏，或轻轻踩踏，使机动车慢慢减速。紧急制动是特别容易翻车的。
想想，教学管理也是如此啊。
班级学生不免会产生各种各样的问题，有的学生厌学，有的学生迷恋网络，有的学生纪律意识淡薄„„这一切问题都不是危及生命的大问题，老师在遇到这些学生时千万不能着急，发脾气，用狂风暴雨式对待学生。否则容易引起这些学生的反感，或者逆反心理。只要教师有足够的耐心，学生会在老师“轻轻”、“间歇”地教育方式下有所进步。
工作至今，不知不觉已经有12个年头了，觉得自己越来越有耐心了。昔日的“狂风暴雨”已然变成了“和风细雨”。这几天，班级里的孙某某“螺丝钉”又松了，作业开始做一半扔一半。我让她到我办公桌前补作业，批评她的话是一句也不说，而是过一会问问她，有不会的吗？需要帮忙吗？我来看看你做的对不对，好吗？如此，她把作业轻松地补完了，也没有对我产生什么抵触心理，班级有什么事情，还赶紧跑过来告诉我，与我的关系反而更亲近了。一天放学后，我把她留下来，和她一起来到操场上看学校运动员的训练。她看到箭一般跑着的运动员，情不自禁地说：“哇塞，真快啊！”我对她说：“他们跑得快，是因为他们能坚持训练！无论严寒酷暑。日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。希望你以后能坚持完成各科作业，这是我对你的希望。”她点点头。
不管怎样，此时她是听进心里了。也许以后她还会不写作业，但随着时间的推移，慢慢的长大，她会彻彻底底改掉这个坏毛病的，我坚信。
第五篇：不要埋怨一只橘子故事
在北京奥运会临近开幕的那段日子，央视节目主持人朱军的工作很多。
他被累得几乎筋疲力尽，心情也十分烦躁。
有一天，他忙里偷闲，赶去看望已经多日没见的范曾先生。
朱军一进门就开始埋怨：“先生，我最近快累死了！”
范曾先生点头说：“是，你们最近肯定特别忙！”
“先生，累得我直想骂人！”
范曾问：“骂谁呀？”
朱军满肚子的苦水没处倒，一脸沮丧地说：“其实我也不是真想骂谁，反正心里觉得累，就想骂人！”
范曾先生看出了朱军的状态确实很糟糕，认真地问：“真的很累吗？”
朱军用力点点头：“真的很累！”
范曾先生抽了口烟，慢条斯理地说：“那好办，回去找你们台长，告诉他，我不干了！累得不想干了，那就不干了呗。你把自己累成这个样子干什么？这就搞定了啊。你要是不好意思说，我跟你们台长去说，我徒弟不干了，就跟我专心学画了。”说罢，范曾先生自己上楼看书去了。
朱军一个人被晾在了楼下，愣住了，随后陷入了沉思。
过了一阵子，朱军上楼找到了范曾先生，说：“我想通了。”
范曾问：“怎么想通了？你不是累吗？累就不干了。”
朱军摇头说：“我还得干，真的想通了。”
范曾先生看自己的激将法让朱军恢复了理智，就语重心长地开导说：
“要干，你就不要那么埋怨。那么埋怨你也干不好，你自己心里还不舒畅。这个事你又不能不干，真让你选择干与不干，你肯定不会选择不干。既然这样，你又何必不愉快地去干，你非要累得好像受了多大委屈似的。没人让你受委屈，你要不愿意干就算了。”
朱军听了范曾先生这一连串绕口令似的话，彻底被点醒了。
其实，人生有些像橘子，有的橘子大而酸，有的橘子小而甜。与其得到大橘子埋怨它是酸的，得到甜橘子又埋怨它是小的，莫不如得到酸橘子感谢它是大的，得到小橘子感谢它是甜的。
爱埋怨的心态，永远不如爱感谢的心态。
爱埋怨的人生，永远不如爱感谢的人生。
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