独对夕阳美好阅读答案总结范文

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第一篇:独对夕阳美好阅读答案总结范文

①从什么时候起,我便钟爱了夕阳呢?

②一幕高挂的天空里,一轮夕阳托举在云层里,恬静而美好,那光泽绚烂而不炽热,如淬了烈焰的钢。而周遭的云霞蔚为壮观,编组成一块五彩的画屏。你专注于看那画屏时,那夕阳就分明跃坐于画屏之上,像极了安详静坐的禅者。

③浩然的天宇许多的时候是单调而苍白的,无数的日子太阳就一整天不肯露出脸来,所以,你去看天,没有一个时光比夕阳叠挂于蓝天更美好。哪怕日出时的那种辉煌,也远远比不过夕阳隐退时的那份沉静的壮观。何况,欣赏美丽要有一份清静、怡然的心态。在观望日出和日落之间,谁会拥有更多的怡然,还用说么?

④小的时候,家乡有一条河,是河却唤作沱江。我是因为沱江爱极了夕阳的。那时,我们喜欢去沱江边戏耍,打水漂,捉螃蟹,几个人一块的时候,还能划船呢!尤其是秋天,汛期之后河水退去,整个的沱江静若处子。站在沱江岸边,极目远眺,弯弯曲曲的便是一条白白的练带。你的思绪就要随着这素洁的练带翔舞开来。而黄昏的时候,我们便看到一只只白色的水鸟在亮翅斜飞,时而掠过水面画出一圈圈涟漪,无穷的自在。而这时夕阳总是倒映在清澈而静寂的沱江里。远远望去,便函是一团火球在五彩的光波里沐浴。我们心里感受着这无穷的美好,却不知早在一千多年前王勃就吟诵过“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的佳句了。那时,小小的我只知夕阳的美丽,却无论如何不知道在夕阳里寻觅一份美好的心境。犹如那时候生活在乡下的我,看着父母从田间归来,脸上总挂着幸福而满足的神情。我以为是他们自己心里有什么快乐了,却不知他们的快乐来自于他们踏着夕阳归来的那份心情。

⑤待我慢慢长大,我才知道人类生命中一半的美丽来自于对自然景观的留意和欣赏。我不敢想像天空没有日月星辰的轮回会是什么模样?季节没有春夏秋冬的变迁会是怎样的萧索?树木没有春华秋实的更替会是怎样的荒凉?我于是开始留意生活中美好的一切!而这份留意让我发现了人生原本充满着好丰富的情趣!也许是作家大都喜欢孤独和宁静,我是极其喜欢在夕阳里沉思遐想的。面对一轮夕阳,端坐在阳台上,或者散步在郊野,让桔红色的光波在周身沐浴,摊开手来,握一把暖暖的夕阳,你便能找到“悠然见南山的心境了。而正是在这种恬然的心境下,你的思绪便纷纷扬扬地散开来,那份情境沉浸而美好。你呆以想像卢梭的名著《一个孤独的散步者的遐想》,或许其中最奇谲的灵感和哲思就来自于夕阳下的思考呢!

⑥有时候,我会被人生的一些不如意弄得情绪低落,而这时候最是我独对夕阳沉思的时候。那夕阳虽然静默不语,却以她博大和壮观的内蕴扩展着我的心胸。人生难免有失意和挫折,就像这夕阳如此美好,也有消融在天际的时候。而自信的人儿不是乐观地道出了一句“夕阳今朝落下去,明朝依旧爬上来”么?我于是更加喜欢在夕阳里审读人生,去用心感触生命中的点点滴滴。久而久之,我把独对夕阳的静思看成是对人生的一种参禅。

⑦是的,人生的美好是无穷尽的,只要你有心投靠美丽。所以有人说贫穷而能听到风声也是好的。何况,我真是一无所有的时候,我还可以在自己的居室里独对夕阳的美好。甚至,我可以对那轮夕阳说:你整个儿就是我的呢!让人快慰的是,夕阳并不责备我的贪婪。

⑧于是,一些简简单单的日子里,我不惧怕贫穷的劳碌,我庆幸,我能以一颗丰盈的心小心地爱着我拥有的生活。

18.通读全文,概括“我”所钟爱的夕阳有哪些特点。(3分)

19.阅读第④段,简要概括“我是因为沱江爱极了夕阳”的原因。(3分)

20.请从修辞和词语运用的角度,简要赏析下面的句子,(4分)

①那夕阳就分明跃坐于画屏之上,像极了安详静坐的禅者。

②而让人快慰的是:夕阳并不责备我的贪婪。

21.写出文章结尾画线句的含义及作用:(4分)

22.“人生的美好是无穷尽的,只要你有心投靠美丽。”联系实际,谈谈你的感悟。(4分)

答案:

18.恬静而美好;沉静而壮观;博大而有内蕴。

评分:每个要点1分,共3分。

19.我在夕阳映照下的沱江边戏耍,感受到了无穷的快乐;我看到夕阳映照下的沱江和亮翅斜飞的水鸟,感到了无穷的美好;我从夕阳中劳作归来的父母脸上那种幸福和满足的表情中,感受到了快乐。

评分:每个要点1分,共3分。意思对即可;

20.①答案:运用比喻的修辞方法,把夕阳比喻成禅者,生动形象的写出了在五彩云霞的烘托下夕阳安详沉静美好的景象;

评分:修辞方法1分.作用分析1分,共2分意思对即可。

②贪婪,本义是贪得无厌,这里是贬义词褒用,写出了我对夕阳的极度喜爱之情。评分:答出词语含义及贬义词褒用1分,作用分析1分,共2分,意思对即可。

21.答案:含义:要用坦然平和的心态对待生活,珍惜生活、热爱生活。

作用:收束全文,深化主题。

评分:含义2分,任用分,共4分,意思对即可。

22.答案示例:生活的美好无处不在,只要我们用心留意,就会发现和感受生活中的美。比如,我们在求知的过程中,会遇到许多困难和挫折,只要拥有达观平和的心态,就会坦然面对困难,就会感受到生活的美好。

评分:感悟2分,联系生活2分,共4分。意思对即可。

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第二篇:《独坐夕阳里》阅读答案

薄暮时分,独坐在学校操场的草地上,在空旷静寂之中,我感觉今天的黄昏极美。

天气新晴,料峭的春寒,抖落在薄暮里,仍有沁人的凉意。夕阳,挂在脱尽了叶子的凤凰树上,许是奔波了一整天的缘故,光线里已经没有了热和力,却充满了梦幻的色彩。整个操场,黄橙橙、亮晶晶,像撒上一层金沙似的。天上云霞更美,空气的每一个粒子,都染上了颜色,跳跃着,流动着,分秒之间便有种种奇妙的变化。华丽的金、鲜明的橙、酡醉的红、神秘的紫……从夕阳的中心向四外荡漾开,幻化成一片绚丽的异彩。可是,每一种颜色都带着黄蒙蒙的底子。这种黄,像秋叶一般的冷艳,也像秋叶一般渲染着浓郁的落寞;整个大地,整个天空,都笼罩在这奇瑰的光之网里。

夕阳真美!美得多么令人心悸。

安谧的校园,被暮色浸透。细柳、扁柏、小池、曲径……一切都蒙上凄迷的调子,带着些凉薄的意味。独有一圃大理菊却盛放着,蓊蓊郁郁地开出一片花海。在沉沉的夕阳影里,鲜明极了。那些硕大的花朵,每一朵都像一团火球,逼近去凝视,火球中含蕴着生命的烈焰,让人有灼热的感觉。花朵的颜色缤纷:粉白色的那种固然娇媚,深紫色的那种固然艳丽,不过,有一种橙红色的更让我喜爱。这种花,也不知道每一朵是由多少花瓣组成的,但见一圈一圈的花瓣,密密的排列着;中心是耀眼的赤红,向外层展开去,花瓣渐渐变大,颜色渐渐变淡,最外一层,乃变成明亮的橙黄了。花瓣,毛茸茸的,闪着丝绒般的亮芒;却又透明得像玻璃似的流转着夺目的晶莹。

这一圃大理菊,怎会开得如此茂美呢?也许,这就是春花对生命的讴歌吧!

散步在花径上的女孩是谁呢?十七八岁吧,还正是白色小马般的年龄,春云初展般的面容,却偏爱拢起一绺闲愁,轻锁在眉峰上,她有时低头寻思,有时向天边凝望,是在想什么,还是在期待什么?是要一个多彩的梦,还是要一个灿烂的明天?她的眼睛闪动着光芒,小小的唇紧闭着,倔强而高傲,绛色的夕阳映照着她红润的面庞,夸耀着一个蓬勃的生命。晚风吹拂,飘动着她的头发也飘动着她的衣裳,她轻盈地漫步在花径间,好像踏着无声的旋律在舞蹈!

她是谁?这不必追问,她是青春的形象。

太阳沉得更低了,已敛尽了光芒,红通通地,像一轮又大又圆的月亮。它被淡蓝的暮云烘托着,庄严而祥和地步向沉静的世界。

白昼即将尽了。(a)

大理菊仍热情的燃烧着。(b)

女孩还留连在晚霞中。(c)

独在夕阳里,在朦胧的光影中,我的心灵却被眼前的这三件事物——落日、花朵和青春——启发得清朗了。

你觉察到么?在宇宙间一切事物都有其相似的一面。伟大如太阳,冉冉初升时何等辉煌!日正当中时何其壮烈!可是,当它散尽了热力,失去光芒之后,仍将归于平淡。渺小如花草,当其默默地钻出地面,平凡的样子,虽不能邀得人们的一顾,但在生命力展开的一刻,却灿烂得令人目眩!而后便萎落飘零了。人,谁没拥有过可傲的青春呢?可是谁也不能扭转那自然的大手,终将走上衰老的归宿,然而,我们又何必遗恨?不见那落下去的夕阳,是多么和平静美么?不见那怒放的春花,是多么热烈、疯狂么?我们生活在天地间的人,若能献出自己的热力,如骄阳之壮烈;若能展现自己的热爱,如春花之绚丽;那么,生活过而非白活,热爱过而有真爱,短暂的一生便不只是一生。

独在夕阳里,昼和夜的羽翼同时覆盖着我,我感到昼的光明也感到夜的阴暗,感到时间的短促也感到生命的无限。恍惚间,我已不是我。我,和那些花草,那些树木,那流荡的云,那吹拂的风:是同样的存在。紫色的雾升起了,包笼了所有的形象。一切,渐渐地、模糊,渐渐地、不见。

1、作者“独坐夕阳里”,看到的三件事物各具有什么特点?请简要概括。(6分)

(1)

(2)

(3)

2、文中a、b、c三个短句分别作为三个自然段,有何作用?(6分)

3、下列对这篇散文的赏析,不正确的两项是()(4分)

A、文章情景交融,物我合一,写得极富抒情色彩。

B、写景抒情主旨鲜明,突出了作者对人生的理解和感悟。

C、文中流露出“夕阳无限好,只是近黄昏”的感叹。

D、以“独坐夕阳”为线索,由物及人,从所见写到所感,思路清晰合理。

E、语言风格清新质朴,流畅自然,含蓄深沉,耐人寻味。

参考答案:

1、(6分)

(1)夕阳:具有丰富的色彩变化,庄严祥和,归于平淡。

(2)大理菊:盛开怒放,热烈鲜明,色彩缤纷。

(3)女孩:充满青春活力,凝思期待,倔强高傲。

2、(6分)

(1)承接上文所写的三种事物——落日、花朵、青春;开启下文,写自己在所见事物中获得的启发。

(2)为下文写落日的和平静美、春花的热烈疯狂以及对生命的感悟作铺垫。

3、C、E(4分)

第三篇:关爱空巢老人 点靓美好夕阳

关爱空巢老人 点靓美好夕阳

策 划 方 案

一、活动背景

齐齐哈尔市从1994年开始进入人口老龄化城市,截止到目前,齐齐哈尔市老龄人口已达到80万,占总人口的14%,而在这其中有三成左右的老年家庭是空巢家庭(1人独居或与老伴同住)。经测算,近几年,高龄老年人以年均1.6%的速度在逐年增多,而且随着齐齐哈尔市居民到外地求学、谋职找工作、打工的越来越多,独居、空巢家庭的老人也在逐年增多。因此,老龄人口高龄化、空巢化的趋势也在不断加剧。由于受年龄和特殊生活环境的限制,空巢老人用户对燃气设施日常的自查自管能力严重不足,极易造成安全事故,也从某种程度上成为一种潜在影响社会公共安全的重要因素。

二、活动目的

2014年,我公司进一步打造优质服务体系,打造港华燃气“亲切专业”的优质服务形象,我们将活动重点放在社会公益性宣传工作上,以“关爱空巢老人 点靓美好夕阳”为主题,从空巢老人的迫切需要出发,采取社工联动、“一带多”结对帮扶的方式,在加大对空巢老人户内燃气设施监察力度的同时,建立绿色客户服务通道,为高龄空巢老人提供生活照料、心理抚慰、应急救助等服务。通过开展专项服务工作,全力确保空巢老人的安全用气,助推全市社会和谐稳定。

三、主要活动内容

(一)活动主题

关爱空巢老人 点靓美好夕阳

(二)参与单位及人员

1、企业传讯部

2、客户服务部

3、港华义工服务队

(三)活动范围

面向我市各社区的70周岁以上的空巢老人(子女在外地、丧偶又体弱多病的高龄老人和无劳动能力、无法定赡养、无经济来源的“三无”老人)。

(四)活动方式

以街道社区为依托,采取义工和社工联动、“一对一”帮扶的方式:一个港华义工在社区的配合下,帮扶五个空巢老人。

(五)活动内容

针对心灵孤独、日常生活无人照料等高龄空巢老人面临的主要困境,采取志愿者和社工联动、“一对一”结对帮扶的方式,为高龄空巢老人提供燃气便利、生活照料、心理抚慰、应急救助等服务。

1、为空巢老人客户建立燃气安全专项档案。主要通过走访调查的方式,依托街道和社区建立辖区内符合条件的空巢老人燃气安全专项档案,了解空巢老人的基本情况。

2、为空巢老人客户进行一对一包保服务。将建立安全档案的空巢老人按比例分配给辖区的抄表员和安检员,由其对空巢老人进行一对一的服务,与其建立固定联系方式,保持经常性的联系,定期或不定期通过走访和电话联系等方式反馈独居老人的安全用气情况,及时了解和解决空巢老人的紧急需求,提供燃气服务和精神抚慰。

3、加大入户安检频率。在日常抄表工作中,随时检查燃气设施安全情况,辖区安检员每年至少两次进行入户安检,发现隐患立刻进行整改,确保整改率100%,并对整改情况进行回访。

4、免费为空巢老人更换胶管。在日常安检中,如发现空巢老人家中燃气胶管老化,检查人员可以向公司申请,为其免费更换胶管,确保燃气安全。

5、为空巢老人客户开辟绿色服务通道,入户代办燃气业务。为空巢老人客户开展一站式服务,上门办理或由抄表员、安检员代办缴费等业务。

6、其他关爱活动。各相关部门要根据自身实际条件,以及空巢老人的身体状况、精神状态,组织人员有重点地选择或拓展不同的关爱服务,积极为空巢老人排忧解难。

四、实施步骤

从2014年4月开始至2014年10月,分三个阶段深入开展“关爱空巢老人、点靓美好夕阳”活动,充分展现公司“以人为本、以客为尊”的理念,推动弱势客户群体形成良好的用气观,降低发生燃气安全事故的概率。

第一阶段:策划开展阶段,从2014年4月至6月,周密策划,启动试点。制定开展“关爱空巢老人、点靓美好夕阳”活动实施方案,明确任务分工,落实具体责任。选择一个营业所摸清试点辖区内空巢老人的基本情况,了解空巢老人的实际需求,做好志愿者动员组织和结对帮扶工作,按照活动方案逐项落实。

第二阶段:深入推进阶段,2014年7月至9月,总结工作,全面推广。在总结前期试点工作的基础上,完善活动方案,各营业所全面铺开关爱空巢老人服务工作,做好关爱服务情况的文字、图片、视频等的记录工作,重点选择2-3个结对帮扶对象进行跟踪报道,在媒体上进行宣传报导,提升公司形象,提高广大客户燃气安全意识。

第三阶段:总结交流阶段,2014年10月,巩固成果,交流提高。召开“关爱空巢老人、点靓美好夕阳”活动总结表彰会,总结成绩,交流经验,表彰关爱空巢老人服务工作中成效显著、贡献突出的先进单位和个人。查找存在的问题和不足,提出进一步深化活动的意见。

五、工作要求

1、精心组织,加强领导。组织开展关爱空巢老人服务活动,是公司关于加强安全宣传、提升公司形象的具体工作之一,各相关单位要把这项工作摆上重要议事日程,精心筹划、周密安排,采取有力措施,认真组织实施。

2、宣传引导,典型引领。充分发挥报刊、广播、电视、网络等新闻媒体的主渠道作用,加大对关爱空巢老人工作重大意义的宣传,广泛宣传无私奉献、关爱老人的感人事迹。重点选择2-3个结对帮扶对象进行跟踪报道,树立典型。

3、完善机制,着眼长效。关爱空巢老人活动不是短期行为,而是一项长期工作,要着眼长效,形成品牌活动。加强组织指导,及时沟通工作,总结推广经验,协调解决重要问题。建立检查督办制度,通过定期检查、随机抽查等形式,对各相关部门落实方案情况进行督查考核,保证此项工作落实到位,各项工作有序推进。将空巢老人燃气安全专项服务工作纳入到对各单位以及责任部门、责任人的安全量化考核和企街共建、窗口服务的考核中,形成齐抓共管,全力推进的工作格局。

4、齐抓共管,落实经费。关爱空巢老人活动主要以确保燃气安全为主,以物质帮助为补充。活动中涉及的经费,由各部门定期上报至企业传讯部,经审批后统一解决。

第四篇:对戴望舒《夕阳下》的解读

《夕阳下》

晚云在暮天上散锦,8 溪水在残日里流金;8 我瘦长的影子飘在地上,10 象山间古树底寂寞的幽灵。11

远山啼哭得紫了,7 哀悼着白日的长终;8 落叶却飞舞欢迎7 幽夜底衣角,那一片清风。10

荒冢里流出幽古的芬芳,10 在老树枝头把蝙蝠迷上,10 它们缠绵琐细的私语,9 在晚烟中低低地回荡。9

幽夜偷偷从天末来,8 我独自还恋恋地徘徊;9 在这寂寞的心间,我是。9 消隐了忧愁,消隐了欢快。10

《夕阳下》收录在戴望舒的第一部诗集《我的记忆》中,在这一个诗集里的大都是情诗和愁诗,《夕阳下》属于愁诗。在戴望舒的诗歌中,总是带有一抹忧郁朦胧的情感,这首诗歌也不例外。

诗歌描写了一个孤独的人,拖着瘦长的影子,在黄昏中徘徊。溪水映照着残日,荒冢晚烟,远处的山好象在啼哭,落叶和蝙蝠飞舞。抒情主人公似乎融入了这种悲凉之中,陶醉在荒凉之中。

戴望舒说:“诗应该有自己的特征,但你须使它有普遍性,两者不能缺一”,要求诗歌意象,既独特,有能够引起普遍情感。他的诗歌中最典型的意象则是枯枝、落叶、暗夜、黄昏、夕阳、荒坟、眼泪、雨巷等,构成一种凄凉的意境;语调往往都是低调的,压抑的,哀怨的。而在《夕阳下》中,作者选取了“残日”“古树”“荒冢”“晚烟”等孤寂凄凉的意象,表达作者内心的孤独忧伤。从诗歌的首节开始,就奠定了全诗凄凉冷戚的基调,之后又围绕着这样一个基调通过萧条的景象进一步渲染,最后一节又回到“我”这里,当幽深的黑夜从天边袭卷而来,“我”(我的思绪)并未被黑暗吞没,“我”还独守着寂寞,一种说不上是忧愁,亦说不上是欢快的寂寞。

作为现代派诗人,戴望舒诗歌最突出的特色便是将古典诗歌和西方现代主义诗歌融为一体,创造出处于二者之间最佳契合点的独具韵味的诗歌。有人说,他的诗歌是“象征派的形式”和“古典派的内容”。在《夕阳下》中,头两句具象描绘——“晚云在暮天上撒锦,溪水在残日里流金”,很显然是李清照那首怀旧伤今的名词《永遇乐》头二句“落日熔金,暮云合碧”的化用,李词接下来是一设问:“人在何处?”《夕阳下》的诗句仿佛是这个设问的某种回答:“我瘦长的影子飘在地上,像山间古树的寂寞的幽灵。”带有很明显的中国古典诗词的韵味。同时,象征主义所强调的色彩、象征和暗示等方面的要求也得到了体现,如“流金”“紫”等表示颜色的词语色彩鲜明,在读者的视觉上造成强烈的冲击,符合西方现代主义诗歌的要求。而且,这首诗歌不似前期对于诗歌外形整齐和音乐性的追求,开始逐渐摆脱新月诗派对于格律诗的束缚,否定了音乐性,他唯一追求的就是情感的自由表达。《夕阳下》这首诗歌中,除了每四句为一小节还可以隐约看到格律诗的特点外,句子长短不一,毫无章法可循,作者在自己的创作时间中逐步向情感的自由表达迈进。

在诗中,诗人仿佛是用一种非常感性的视角在享受“寂寞”,又用一种理性的思索在品味“寂寞”,这是面对寂寞的个性超脱。

第五篇:独腿人生阅读答案(模版)

【原文】

独腿人生

罗伟章

①应朋友之约,去他家议事。这是我第一次上他家去。朋友住在城南一幢别墅里。别墅是为有私车的人准备的,因此与世俗的闹市区总保持一段距离。我没有私车,只得乘公交车去。下车之后,若步行到别墅,至少也要四十分钟。

②朋友体谅我的窘迫,事先在电话中告知:若坐三轮,只需三元。为保险起见,我上车前还是问了价。“五元。”车夫说。我当然不会坐,可四周就只有这辆三轮车。车夫见我犹豫,开导我说:“总比坐出租合算吧,出租车起价就是六元呢。”这个帐我当然会算,可五元再加一元,就是三元的两倍,这个帐我同样会算。我举目张望,希望再有一辆三轮车来。车夫说:“上来吧,就收你三元。”这样,我高高兴兴地坐了上去。

③车夫一面蹬车,一面以柔和的语气对我说:“我要五元其实没多收你的。”我说:“人家已经告诉我,只要三元呢。”他说,那是因为你下公交车下错了地方,如果在前一个站,就只收三元。随后,他立即补充道:“当然我还是收你三元,已经说好的价,就不会变。我是说,你以后来这里,就在前一站下车。”他说得这般诚恳,话语透着关切,我便仔细地看了看他。他穿着这座城市经营人力三轮车的人统一的黄马甲,剪得齐齐整整的头发已经花白了,至少有五十五岁的年纪。

④车行一小段路程,我总觉得有点不大对劲,上好的马路,车身却微微颠簸,而且,车轮不是滑行向前,而是向前一冲,片刻的停顿之后,再向前一冲。我正觉奇怪,突然发现蹬车的人只有一条腿!

⑤我猛然间觉得很不是滋味,眼光直直地瞧着他的断腿,瞧着悬在空中前后摇摆的那截黄黄的裤管。我觉得我很不人道,甚至卑鄙。我刚三十出头,有一百三十多斤的体重,体魄强壮,而他比我大二十多岁,身体精瘦,且只有一条腿,从他左腿并不肥大的裤管随风飘动的情形,我猜想他惟一的好腿一定瘦得可怜。然而,我却大模大样地坐在车上,让他用独腿带我前行。我的喉咙有些发干,心胸里被一种奇怪的惆怅甚至悲凉的情绪纠缠着,笼罩着。我想对他说:“不要再蹬了,我步行去。”可我又生怕被他误解,同时,我也怕自己的做法显得矫情,玷污了一种圣洁的东西。

⑥前面是一带缓坡,我说:“这里不好骑,我下车,我们把车推过去。”他急忙制止:“没关系,没关系,这点坡都骑不上去,我咋个挣生活啊?”言毕,快乐地笑了两声,身子便弓了起来,加快了蹬踏的频率。车子遇到坡度,便倔强地不肯前行,甚至有后退的趋势。他的独腿顽强地与后退的力量抗争着,车轮发出“吱吱”的尖叫,车身摇摇晃晃,极不情愿地向前扭动。我甚至觉得这车也是鄙夷我的!它是在痛恨我不怜惜它的主人,才这般固执的吗?车夫黝黑的后颈上高高绷起一股筋来,头使劲地向前探,我想他的脸一定是紫红的,他被单薄的衣服包裹起来的肋骨,一定根根可数。他是在跟自己较劲,与命运抗争!

⑦坡总算爬上去了,车夫重浊地喘着气。不知怎么,我心里的惆怅和悲凉竟然了无踪影。我在为他高兴,并暗暗受着鼓舞。在我面前的,无疑是一个强者,他把路扔在了后面,把坡扔在了后面,为自己“挣“来了坦荡而快乐的生活。

⑧待他喘息稍定,我说:“你真不容易啊!”他自豪地说:“这算啥呢!今年初,我一口气蹬过八十多里,而且载的是两个人!”我问怎么走那么远?他说:“有两个韩国人来成都,想坐人力车沿二环路走一趟,看看成都的风景。别人的车他们不坐,偏要坐我的车。他们一定以为我会半路出丑的,没想到,嘿,我这条独腿为咱们成都人争了气,为中国人争了气!”车夫又说:“下了车,那两个韩国人流了眼泪,说的什么话我不懂,但我想,他们一定不会说我是孬种。”

⑨我下了车,给他五元钱,但他坚持只收了3元。还说:“讲好的价,怎么能变呢?你这叫我以后咋个在世上混啊?”我正要离去时,他不好意思地说:“我本来应该把你送进门的,可那是一幢高级别墅,往别墅去的人,至少应该坐出租车啊……我怕被你的朋友看见……”我的眼泪流了下来。我天生是不大流泪的人。

⑩朋友果然在大门边等我。他望着远去的车夫说:“你为什么不让他送拢?那些可恶的家伙总是骗一个是一个!你太老实了。”议完事,朋友留我吃饭,我坚决拒绝了。

⑾我徒步走过了那段没有公交车的路程。我从来没有与自己的两条腿这般亲近过,从来没有觉得自己的两条腿这般有力过。(选自《百草园》)

【问题】

17.阅读全文,你认为车夫是一个怎样的人?(6分)

答:

18.“我”对车夫的思想感情发生变化,可分为四个阶段,请根据文章内容填空。(4分)

答:“我”对车夫的思想感情发生变化,可分为四个阶段:怀疑→【 】→钦佩→【 】

19.文章第⑤段中写到“心里被一种奇怪的惆怅甚至悲凉的情绪纠缠着,笼罩着”,为什么第⑦段又写到“不知怎的,我心里的惆怅和悲凉竟然了无踪影”了呢?(4分)

答:

20.第⑩段写到了朋友眼中的车夫,这样写有什么作用?(4分)

答:

21.这篇文章是用第几人称叙事的?用这一人称叙事有什么好处?(6分)

答:

【参考答案】

17.(6分)答:作者笔下的车夫是一个敢于同命运抗争的强者形象。他为人诚实守信善良,处处为他人着想;面对厄运,他自强不息,自食其力;面对生活,他乐观自信,自尊自爱,有着强烈的爱国感情。(答对一个关键词给1分,但本题得分不能超过6分)

18.(4分)答:“我”对车夫的思想感情发生变化,可分为四个阶段:怀疑→自责(怜惜、同情、怜悯)→钦佩(敬重)→感动(震撼)

19.(4分)答:开始“我”同情他,可怜他,觉得他谋生很不容易;后来在爬坡过程中,“我”看到他与命运抗争的顽强行为及乐观态度,佩服代替了同情。因此,心里的惆怅和悲凉了无踪影。

20.(4分)答:朋友眼中的车夫是一个骗子,这样写与“我”深切感受到的车夫形象形成强烈的对比,更加突出地表现了车夫体贴他人、为他人着想的优秀品质,从而增强了文章的艺术感染力。(有对比或反衬等关键词给2分)

21.(6分)答:这篇微型小说是用第一人称“我”叙事的。它的好处是:比用第三人称“他”更能增强文章的真实性,更能增强文章的艺术感染力。(每个关键词2分)

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    第一届数独大赛总结

    第一届数独大赛总结 为丰富我校学生的校园文化生活,锻炼广大同学的逻辑思维能力,加强数独爱好者之间的技巧交流,经贸学院科创部联合社团部共同举办了本次数独大赛,让同学们在......

    20120305给力老龄事业 打造美好夕阳(五稿)

    给力老龄事业 打造美好夕阳 ——在武汉市老龄工作会议暨老年文体活动经验交流会上的发言 汉南区老龄办 各位领导、与会的全体同志们: 大家好! 我受汉南区委、区政府的委托,热忱......

    独学,对学,群学分别是什么意思

    独学:是从学习个体而言,也就是学生个体的独立学习。高效课堂要求学生的学习从独学开始,独学也是高效课堂学生学习步骤的第一步。所有有效地促进学生发展的学习都一定是自主学习......

    “尊老敬老,筑爱夕阳”活动总结

    “尊老敬老,筑爱夕阳”活动总结 一、活动简介 1. 活动时间:2011年11月20日 7:00-15:00 2. 活动地点:西永敬老院 3. 活动对象:重庆大学虎溪校区计算机学院全体学生 4. 主办单位:计......

    夕阳计划--关爱孤寡老人总结[合集]

    “夕阳计划——关爱孤寡老人”校外援助活动阶段小结 我校团委从2010年以来,响应市局祝明鉴科长提倡开展亲情援助这一阵地的想法,首先学校领导班子根据团员学生提供的孤寡老人......

    数独教学总结与反思

    数独教学总结与反思 刘新寿 我们的活动是这样开展的,先由老师介绍一下基本的知识和技能,然后根据学生的自己情况,把握学习的进度:比如在讲直观法的时候由于刚接触到数独,对数独的......

    数独题目及答案1(共5篇)

    难度系数2 完成时间_____分钟 1 8 9 6 5 2 4 3 7 3 7 4 9 8 1 6 5 2 6 5 2 3 4 7 8 9 1 4 2 6 5 9 3 7 1 8 8 3 1 7 6 4 5 2 9 7 9 5 2 1 8 3 6 4 2 1 8 4 3 6 9 7 5 5 4 3......