16、如何处理抓训练和抓安全的关系

第一篇：16、如何处理抓训练和抓安全的关系

确保训练安全 提高训练质量

军事训练是部队中心工作。既要提高训练质量，又要确保训练安全，是对做好军事训练工作的基本要求。因此，要树立落实科学发展理念，必须运用科学的方法和手段，实现训练的高质量和不对安全稳定。

一． 学习科学知识，树立安全训练观念

用科学的知识武装官兵头脑，是预防需连事故。确保训练安全，提高训练质量的基础。一是全面系统地学。要围绕科学训练这一主题，系统学习运动生理学，运动心理学，运动保健学，运动营养学等相关理论，了解人体的生理原理，打牢预防训练事故的运动学理基础。二是有针对性的学。探讨如何依据人体生理，心里活动的规律和营养需要，科学制定训练计划，实施科学组训。三是灵活机动的学。广泛采取短期集训，在职学习，函授作业和专家辅导等形势，增强学习效果，促进提高官兵身体和心里素质，树立科学的训练观，安全观。

二掌握科学方法，探索安全训练规律

运用科学的理论和方法，正确知道安全训练实践，一是坚持训练进度的循序渐进。部队在安排训练进度时，要按照先弱后强，先小后大的 循序渐进原则进行。在组织实施训练课时，按照先准备活动后正式练习，先短距离后长距离，先分段后连贯，先徒手后负重的顺序进行。二是坚持训练科目搭配的合理性。部队在组织训练中，要坚持做到，大，中，小负荷相结合，理论与操作相穿插，体力与技巧相互补，大运动量训练后必须进行放松整理运动。三是坚持基本素质的合理性。要严格按照《军事训练大纲》的要求，抓好每天1小时的体能训练，使官兵的力量，速度，耐力等基本素质不断提高，从而增强预防训练事故的自我保护能力。

三抓住主要矛盾，掌控训练安全重点

部队在组织训练时，要围绕化解主要矛盾抓训练，把握重点环节保安全。一是搞好分类指导。部队进行攀登训练时，要加强防护措施，实施实弹射击时要严密组织，进行越野训练时要选好路段或地域，并合理安排训练时间。二是抓住关键环节。要提高干部，骨干的“四会”教学能力，对重点，难点课目训练，用统一教案，统一步骤，统一方法，实施科学组训。三是用好调控手段。根据受训者身体素质，训练基础等方面的实际情况，制定合理的训练质量指标，以质量调控训练进度，防止训练内容一般粗，训练时间上的一条线和受训人员的“一刀切”，防止因超负荷训练和跳跃式训练而引发训练事故。

四坚持依法治训，确保训练正规有序

一方面，要加强依法治训的组织领导。各级党委要统揽训练全局，各级机关要增强配合意识，全力保障训练工作，基层党支部要发动干部，骨干出谋划策。坚持定期分析训练安全工作形势，研究安全训练对策，确保训练安全工作时时有人问，事事有人管。另一方面，要科学把握训练次序。在拟定训练计划中要依据新的《军事训练大纲》，结合本单位实际，科学合理地拟制训练计划，确保训练计划科学有效。在训练准备中，要从科目分工，编写教案，示教示范，组训施训，器材保障等方面做好充分监控。在组织考核中，考核人员要做到认真，公平，公正，切实杜绝一味追求只要训练质量，不要训练安全或以牺牲战斗力为代价，消极保安全的现象在部队滋生蔓延。

第二篇：持之以恒抓训练

持之以恒抓训练

发掘和输送体育人才求发展

（通海县体育局）

近年来，在县委、政府的正确领导下，在市体育局、市运动学校、少体校的重视、关心、支持下，我县的业余训练工作以科学发展观为指导，以完成省市重点项目协议内容为主要任务，以培养输送高质量竞技体育人才为主要目标，坚持普及与提高相结合的原则，按照我县制定的“以少体校为龙头，以传统校点为依托，面向全县各中小学”的业余训练工作思路，认真地贯彻落实“三星工程”和“奥运争光计划”，努力开创我县业余训练工作新局面。上一周期，我们克服经费不足、游泳池水源枯竭等困难，在参赛玉溪市田径、游泳、网球比赛中，获得较好成绩。向上级输送运动员71人，其中市运动学校57人，少体校14人。特别是八名通海籍运动员参加第十一届全运会，并获得银牌一枚，铜牌一枚，一个第五名，一个第七名，一个第八名，创下了通海籍运动员在全运会比赛中的最好成绩，促进了我县业余训练工作的进一步开展，为我市竞技体育的发展，做出了应有的贡献。下面，将我们开展业余训练工作情况作如下汇报：

一、县领导重视，体育、教育部门通力合作

我县县委、政府十分重视体育工作，每年都将体育工作列 1 入县委、政府工作报告，并在报告中明确提出要求。县政府还将体育工作纳入行政效能、重点工作考核及对乡镇目标管理综合考核。书记、县长及分管领导多次过问业余训练开展情况，并亲临现场视察，听取工作情况汇报，帮助解决工作中存在的困难和问题。

县体育局将业余训练作为重点工作常抓不懈，在人力、财力上加大投入，加强管理。成立了工作领导小组，形成了由局长负总责，副局长亲自抓，少体校校长具体落实的领导小组。领导小组下设教练员协作小组，科学选材领导小组，负责选材和训练业务工作。教育局也将业余训练作为落实学校素质教育、实施“阳光体育工程”的重要内容，列入议事日程，由一名副局长分管，具体工作由一名体育专干落实。体育局和教育局密切配合，并明确规定全县各中小学每学年都要结合自身实际，实施“阳光体育工程”，举行1－2次学校运动会或者单项比赛，开展1－2项业余训练。每学期召开一次全县学校业余训练工作会议，研究、安排业余训练工作，定期不定期的进行检查督促，确保工作落到实处。

二、加强教练员队伍建设，提升整体素质

我们充分认识到，一支高素质的教练员队伍是提升业余训练水平的关键。为加强业余训练工作，加快优秀体育后备人才培养进程，就必须着力打造一支理念新、能力强、素质高的教 2 练员队伍。

一是不断加强教练员的政治思想教育，不断地提高政治素质，树立正确的世界观、人生观、价值观、大局观，培养强烈的事业心和奉献精神。

二是重视教练员业务素质和业务水平的提高。采取“走出去、请进来”的办法，学习和借鉴先进的训练理念和训练方法，不断提高教练员队伍业务素质和水平。近年来，我县每年都安排2－3名教练员外出培训学习。09年6月，派出3名教练员参加在昆明海埂举办的全国各级各类体校教练员女子体能训练方法培训班学习。10月，派出一名教练员到湖北黄石参加全国中极教练员培训班学习培训。派出2名教练到山东济南观摩全运会。此外，我们充分利用高水平队伍到通海集训的机会，主动邀请教练员讲理论，观摩训练，开展交流活动，要求全体教练员虚心地学习新知识、新理论，努力提高教学训练水平。同时，县少体校还每季度开展一次教研活动，认真总结训练经验，创新训练方法和手段，鼓励教练员积极撰写训练心得体会及论文。

三是从工作上、生活上关心教练员，并力所能及为他们创造良好的工作条件和福利待遇，帮助解决家庭与工作之间的矛盾问题，解除教练员的后顾之忧，安心工作，为他们创造优异成绩保驾护航。

经过几年的努力，我县教练员队伍的政治素质和业务素养得到较大提高。目前，县少体校6名教练员，已全部是党员，学历都达到本科，具有中级以上职称。各传统校点的12名教练员，也都具有初级以上职称，具备较强的政治素质和业务能力，能够胜任我县重点项目业余训练工作。09年，县少体校被评为“全国优秀青少年体育俱乐部”。二名教练员在云南省体育论文评比中获得三等奖，受到了省、市体育局的表彰奖励。

三、健全制度，规范管理，确保训练目标任务的完成 我县在开展业余训练工作过程中，始终坚持和不断健全完善各项规章制度，即《日常管理制度》、《联系基层校点制度》、《选才制度》、《目标责任制度》、《教练员奖惩制度》等五项制度。这些制度的实施，既增强了教练员的责任感和紧迫感，也激发和调动了教练员工作积极性和热情，有效提高业余训练水平，确保了各项目标任务的完成。

四、立足重点抓输送，扩大训练抓普及

根据我市重点项目的设置要求，结合自身实际，合理设置业余训练项目。我县共设有省、市重点项目五个。其中，县少体校承担网球、中长跑、游泳、自行车四个重点项目和篮球项目的训练，在训学生70多人。县第二幼儿园承担幼儿体操重点项目的训练，在训学生20多人。全县有传统校点9所，开展田径、游泳、自行车、篮球、乒乓球5个项目的训练，在训 4 学生200多人。全县79所中小学校，都能按照体育局、教育局的规定开展1－2项业余训练，参加训练的学生达到1000多人。经过几年的努力，我县“以少体校为龙头，以传统校点为依托，面向全县中小学”的三级训练网络得到巩固和加强，在全县形成了上下联动，点面结合的良好局面，更好地促进了运动员的发掘和输送，为我县业余训练的普及与提高，打下了坚实的基础。

五、以人为本，科学训练，培养合格的体育人才 以人为本，培养全面发展的运动员，是基层业余训练的重要环节。业余训练工作不单单是培养人的体育技能，更重要的是育人，为社会为体育事业培育人。参加业余训练的青少年，处在长身体长知识的时期，也是人生观、世界观形成的黄金阶段，我们不抓管理，不教他们做人的基本道理，不进行政治思想教育，仅有运动技能，也不能成为全面发展的社会所需人才，所以我们在工作中暨注重抓体育技能的训练，也注重视抓思想品德和文化水平的提高。

一是实施教练员轮值制度,对在少体校食宿、训练“二集中”的学生，从训练、学习、生活实行监控管理,对学生起床,早练,上课,训练,晚自习、查睡等,都进行跟踪检查,有效地加强了学生的管理力度,提高了学生遵守纪律的自觉性。

二是加强学生文化课学习上的监督,加强教练员与就读学 5 校、班主任、科任教师、学生家长的沟通、交流与联系，及时掌握学生思想动态，使学生尽量做到训练，学习两不误。

三是要求教练员全面掌握体育科学理论知识,鼓励教练员在训练理论上,训练技术上,训练方法和训练手段上不断地创新,真正能够按照运动训练的客观规律进行训练,逐渐培养出身体素质好,心理素质强,运动机能层次高,水平高的优秀后备人才。

回顾上一周期的工作，我们取得了一定的成绩，但与上级领导的要求，与兄弟县区相比，还存在一定的差距。我们将紧紧把握这次会议良机，认真学习借鉴各县区的好经验、好做法，按照会议要求，进一步改进和加强我县业余训练工作，努力开创我县业余训练工作的新局面，为我市竞技体育水平提高、早日实现“三星工程”做出新的贡献。

二〇一〇年三月四日

第三篇：追根溯源抓安全

追根溯源抓安全

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好。今天我演讲的题目是追根溯源抓安全。通过学习我们知道，《电业安全工作规程》总则第二条明确规定：“安全生产，人人有责”，这说明了安全生产对我们每个人的重要性。其中“责”我们可以理解为“责任心”、“安全职责”。分析目前所有的安全事故，绝大多数是违章操作，违章指挥，习惯性违章所引起，也就是一切的根源出现在我们的思想上，安全意识仍然不足，凡事掉以轻心！这主要体现在我们对安全的思想认识不到位，实际行动不一致。说的多，做的少，片面的安全学习与考试是不够的，我们要做到真正的落实在行动。在这一点上，配电室所有电工做的非常到位，只要在岗工作，每个人必须都穿上绝缘鞋，即使绝缘鞋是笨重的是闷热的，他们从来都不犹豫，换上鞋子才去工作，需要断电工作时，在确保已断电情况下还专门安排一人看守着，以防止有人意外送电，这不仅是为自己的安全着想，更是为大家的安全负责。

正如国家足球队主教练米卢在使用队员时所讲，态度决定一切！我们的安全管理也一样！抓好了安全意识这个源头，安全事故就会少发生或不发生！如何在思想上引起足够的重视呢？我认为，我们应该通过思想政治工作，提高职工的思想觉悟，增强职工的安全生产意识。一般事故都是发生在生产，基建现场，发生在作业过程中，发生在最基层，发生在第一线，所以要坚持把思想工作重点放在车间和班组。这样，安全生产重在落实，安全生产人人有责，就有了更好的体现。国家现在开展的安全生产月活动，有效地增强了职工的安全意识和自我防范能力，对提高职工安全生产的自觉性和主动性起到了很好的作用。我们还可以开展安全知识普及性教育，专题培训，安全知识专题竞赛等。通过这些各种形式的活动，让职工从自己的切身利益出发，牢固树立“安全就是幸福”的观念，达到全员从思想上重视安全生产的目的。总之，对安全不能停留在口头上，安全学习，安全检察不能走形式。

我相信，如果每个人都做到爱岗敬业，忠于职守，牢固树立安全生产思想，我们就能把好我们的安全关。说到这儿，想起了江总书记说过的话“安全责任，重于泰山”。是啊，这个责任，不仅仅关乎着我们的企业，更与我们自己息息相关！我们要知道，没有安全，谈不上企业的发展；没有安全，谈不上我们个人的生存；没有安全，我们的幸福，我们的未来又从何而来呢？所以，为了我们的企业，为了我们的家庭，为了我们自己，请把你的安全思想牢牢树立，请记住，安全规章制度，不是捆缚我们的绳索，它是鞭策我们正确行进的鞭子！

第四篇：抓教学管理应注意六大关系

抓教学管理应注意六大关系

教导工作是学校工作中的一个重要的子系统，它又自成一个系统。而教学工作是教导工作系统中最重要、最复杂的一个因素。笔者在横向管理的实践中，运用“两手抓”的方法得出一个结论，那就是教学管理应注意6大关系。

一、课堂与课外

目前，小学授课形式是课堂教学，课堂成了传授知识的重要阵地，那么，提高课堂教学效率是提高教学质量的关键。课堂教学必须下大力抓好，要重视基础知识的教学和基本功的训练，这“两基”一定要扎扎实实，不能耍花拳绣腿，华而不实。但是，课堂教学的时空毕竟有限，如果学生仅仅局限在课堂上的学习，这是远远不够的，其知识面必然窄。事实上，一个人的很多知识是在生活实践、社会交往、信息交流、耳闻目睹、独立自学中得来的。学校就应该为学生创造这样的条件，引导他们向这方面发展。学校要开辟第二课堂，建立各种兴趣小组，让学生脱颖而出，课堂与课外应注意以下几个问题：

（1）第二课堂不能成为课堂教学的延续，不能变成第三节课。但第二课堂与课堂教学又要有机联系。（2）得法于课堂，受益于课外。课堂教学要强调教给方法；第二课堂要指导学生用学到的方法去“精读”、“博学”、“广练”。

（3）兴趣组一定要体现“兴”，要成为能吸引学生自愿参加的乐园，在娱乐中增长知识，增长才干。不能把它办成补习班。

二、教法与学法

教学是双边活动，有教无学，或有学无教，就不成为教学。会教不会学，也不能提高教学质量。在教学研究中，我们既注重教法，也注重学法。衡量教得好与否，当然有很多标准，要看学生能不能接受，能不能受到启发，能不能学到方法。我们要求教师备课时既考虑教法，也考虑学法。教学时要授之以渔，善于举一反三，进行学法迁移。教法要能体现学法，学生从教师的教法中悟到学法。

三、要求与示范

在教学中，我们要求教师加强学习，明确教学指导思想，不断改进教学方法，适应教改的形势；组织教师学习大纲，要求教师按大纲精神与要求教学；经常派教师到外地学习，要求他们把学到的新经验、新教法移植到本校；制订了“一堂优质课的教学标准”，要求他们按“标准”参加优质课教学比赛。这些要求无疑都是对的，对教学都有促进作用。但可能有的教师对你的要求接受不了，持怀疑态度，或认为“理论上说得对，实际上行不通”；“看花容易绣花难”；“可望而不可及”。教师的思想上有了障碍，光“言管”就不足以说服教师了，还需“身管”。那就是教导主任要披挂上阵，亲自上示范课，用事实，用效果消除教师的疑虑，这样就最具有说服力，也具有号召力，“身管”，也就不失为最好的管理方法之一了。

四、全面提高与因材施教

学校的教学工作，应以全面贯彻教育方针，全面提高教学质量为宗旨。不能不顾多数，只抓少数，搞应赛教育、应试教育。提高全体学生的素质是关系到全民素质的大事，学校应该重视素质教育。当然，学校也不应排除发现和从小培养冒尖的学生，这也是振兴国家的大事，不能谈虎色变。再者，“尖子”、“优生”是建立在全体学生素质的基础上的，正所谓“水涨船高”，有了全体学生素质的提高，那么“尖子”、“优生”才如源头活水了。这两者是相辅相成，并行不悖的。我们一方面端正办学思想，重视学生的素质教育，提高全体学生的素质，一方面又抓冒出来的“尖子”，因材施教。

五、远期与近期

学校的工作是培养人的工作，周期较长。教学工作也是这样。如教学改革是一个长期的任务。教导处应有一个长期的考虑，常抓不懈。另外，教改在发展，每个时期上级有任务，教导处又要根据当前教改的动向，上级教育部门的工作重点，以及本校教学的实际，制定近期的研究课题或工作重点，着重抓，并使近期目标隶属于远期目标中，形成调整后的新系统，这样就不会觉得是东鳞西爪了，也不会见木不见林了。在学生方面，提高素质是远期目标，培养各种拔尖人才也应是远期目标。但在一个学期或学年里，区、市时有不同的项目竞赛，这是近期任务。如果我们把眼光放长一些，一切从低一段的年级开始，又与第二课堂中的兴趣小组结合起来，这就无异有了各种“常备军”了，届时就不会“突击”，不会干扰学校的正常教学秩序。

六、普遍与重点

一个学校的教学水平如何、与一个学校的教研风气以及教研的深度有着密切的联系。作为一个教导主任，在各项教导工作中，教学工作是重点。在教学工作中，教学研究又是重点。小学开设的学科比较多，不可能每科都具体抓，因为精力有限，一个教导主任不可能对每一科都懂都精，都能作指导，因为能力有限。

但不抓不行，不指导也不行，解决的办法是：亲自抓与依靠教研组长抓。在作法上，教导主任重点抓一个教研组，其他组由教研组长抓，点面结合，以点促面。

我们制定了《学科组开展教研活动的意见》，规定了教研组长的职责。在开展工作时，教导处抓一个组，对其他组提出要求，定时检查，期末汇报，交流经验，评比先进教研组。这样，群众性的教研活动就开展起来了。在内容上，教导处抓带有倾向性的问题，或较大的专题；教研组长抓教学常规，或个别的问题。由于两手抓，就发挥了两个积极性，教研活动既能“长流水”，又可集中精力解决一 些问题。

第五篇：安全抓人人,人人抓安全工作总结

“人人抓安全，安全抓人人”活动大讨论

工作总结

2011年5月到6月期间，运通工区充分落实筹建处2011年31号关于开展“人人抓安全，安全抓人人”责任意识大讨论的文件，成立了以周长青、董厚成为组长，各分管副区长、技术员及各班组为成员的“人人抓安全，安全抓人人”讨论活动小组，积极落实“人人抓安全，安全抓人人”的讨论工作。回顾“人人抓安全，安全抓人人”讨论期间主要做了以下工作：

1、积极发动，努力提高职工的安全工作的热情。工区充分利用班前会和周五学习时间认真组织职工学习上级文件精神及矿规章制度，强化教育培训、超前预防，对照规程查自身不足，深化“从我做起，我要安全，没有安全就没有一切”的安全理念。积极宣传“治理隐患，防范事故”的深刻含义，全区形成了“查找隐患、整改隐患”努力实现本质安全工作现场的良好氛围。

2、严格排查各类隐患，规范动态操作。

运通工区的现场，范围广、岗位人员比较分散，环节多、细节杂、动态操作始终是安全问题的关健点。工区为此专门组织人员，结合矿每月的安全生产检查，强化对作业现场的隐患排查治理力度做到小问题，大分析、严处理。加大安全管理的奖惩力度。对工作中出现罚款的职工，除工区对其加罚，对出现“三违”的职工，一律停班反醒并通报批评，推动了工区的安全工作。

3、加强对制度的落实，努力提高执行力。

没有规距不成方圆，运通工区以制度进行治理，制度面前人人平等，对事不对人。从而逐步形成了规范科学的安全管理网络和安全保障体系立足防范，人人都是执行者，人人都是责任者，一级保一级，一级对一级责任。管理上不准有缺陷，责任上不能分不清。抓安全上，始终保持强大的高压态势。

4、以质量保安全，以安全促生产。

运通工区兼承保质保量保安全全力成为一线服好务的原则，近期工区面对掘进迎头增多，运输环境条件不利的情况下，认真组织加强协调。严格对机电设备的管理，加强对车辆的维修和使用提高使用率，加快周转率，无论是车皮供应物料的下放转运，都满足了生产的需要。为我矿的安全生产，提升运输，提供了强有力的后勤保障。

以上工作只能代表过去，在今后的工作中，我们的工作任重而道远，下半年根据我矿实际情况，保证完成主井提升运输和通防任务的同时，认真抓好现场质量标准化建设活动，搞好地面示范岗位建设，努力实现月月零事故月的目标。为实现安全年尽我们最大的力量！

运通工区

2011年6月