第一篇:数列-6.1 数列的概念及简数列-单表示法(教案)
响水二中高三数学(理)一轮复习教案 第六编 数列 主备人 张灵芝 总第26期
§6.1 数列的概念及简单表示法
基础自测
1.下列对数列的理解有四种:
①数列可以看成一个定义在N(或它的有限子集{1,2,3,…,n})上的函数;②数列的项数是有限的;③数列若用图象表示,从图象上看都是一群孤立的点;④数列的通项公式是惟一的.其中说法正确的是(填序号).答案 ①③
2.设an=-n+10n+11,则数列{an}从首项到第 项的和最大.答案 10或11 3.(2008·安徽文,15)在数列{an}中,an=4n-52*,a1+a2+…+an=an+bn,n∈N,其中a、b为常数,则22*ab=.答案-1 3n1(n为奇数),4.已知数列{an}的通项公式是an=则a2·a3=.2n2(n为偶数),答案 20 5.(2008· 北京理,6)已知数列{an}对任意的p,q∈N满足ap+q=ap+aq且a2=-6,那么a10=.答案-30
*例题精讲
例1 写出下面各数列的一个通项公式:(1)3,5,7,9,…;(2)(3)-1,1371531,,,…;
32248163***37,-,-,…;(4),-1,-,-,…;
111323456379(5)3,33,333,3 333,….解(1)各项减去1后为正偶数,所以an=2n+1.(2)每一项的分子比分母少1,而分母组成数列2,2,2,2,…,所以an=
42n12n.(3)奇数项为负,偶数项为正,故通项公式中含因子(-1)n;各项绝对值的分母组成数列1,2,3,4,…;而各项绝对值的分子组成的数列中,奇数项为1,偶数项为3,即奇数项为2-1,偶数项为2+1,165
1(n为正奇数)2(1)nn所以an=(-1)·.也可写为an=.3n(n为正偶数)nn(4)偶数项为负,奇数项为正,故通项公式必含因子(-1)n,观察各项绝对值组成的数列,从第3项到第6项可见,分母分别由奇数7,9,11,13组成,而分子则是3+1,4+1,5+1,6+1,按照这样
+1121221n21+1n的规律第1、2两项可改写为,-,所以an=(-1)·.221212n1(5)将数列各项改写为2349999999999,,…,分母都是3,而分子分别是
33331(10n-1).310-1,10-1,10-1,10-1,…,所以an=例2 已知数列的通项公式为an=n2n21.(1)0.98是不是它的项?(2)判断此数列的增减性.解(1)假设0.98是它的项,则存在正整数n,满足∵n=7时成立,∴0.98是它的项.(2)an+1-an=(n1)2(n1)12n2n12=0.98,∴n=0.98n+0.98.22n22n1[(n1)1](n1)=
2n122>0.∴此数列为递增数列.1,求an.2例
3、已知数列{an}的前n项和Sn满足an+2SnSn-1=0(n≥2),a1=解 ∵当n≥2时,an=Sn-Sn-1,∴Sn-Sn-1+2SnSn-1=0,即
11-=2,SnSn11111∴数列是公差为2的等差数列.又S1=a1=,∴=2,∴=2+(n-1)·2=2n,S2SSn1n∴Sn=1111∴当n≥2时,an=-2SnSn-1=-2··=-,2n2n2(n1)2n(n1)1(n1)2∴an= 1(n2)2n(n1)巩固练习
1.根据下面各数列前几项的值,写出数列的一个通项公式:(1)2468101925,,,…(2),2,8,…
992315356322(3)5,55,555,5 555,55 555,…(4)5,0,-5,0,5,0,-5,0,…
166(5)1,3,7,15,31,…
解(1)这是一个分数数列,其分子构成偶数数列,而分母可分解成1×3,3×5,5×7,7×9,9×11,…,每一项都是两个相邻奇数的乘积,经过组合,则所求数列的通项公式an=
2n.(2n1)(2n1)(2)数列的项,有的是分数,有的是整数,可将数列的各项都统一成分数再观察: 1491625n2,,,…,可得通项公式an=.222222n个n个n个555(3)联想999=10n-1,则an=555=(999)=(10n-1),即an=(10n-1).999(4)数列的各项都具有周期性,联想基本数列1,0,-1,0,…,则an=5sin2
3n.2(5)∵1=2-1,3=2-1,7=2-1,…∴an=2n-1,故所求数列的通项公式为an=2n-1.2.已知函数f(x)=2x-2-x,数列{an}满足f(log2an)=-2n.(1)求数列{an}的通项公式;(2)求证:数列{an}是递减数列.(1)解 ∵f(x)=2x-2x,∴f(log2an)=2log2an-2log2an=-2n,即an--
1=-2n.an∴a2n2n4n24+2n·an-1=0.∴an=,又an>0,∴an=n21-n.22(n1)21(n1)an1n21n(2)证明 ∵an>0,且an=n1-n,∴==<1.an22n1n(n1)1(n1)∴an+1<an.即{an}为递减数列.3.已知在正项数列{an}中,Sn表示前n项和且2Sn=an+1,求an.解 ∵2Sn=an+1,∴Sn=∴当n≥2时,an=Sn-Sn-1=112(a2n+2an+1),∴Sn-1=(an1+2an-1+1), 4412[(a2],整理可得:(an+an-1)(an-an-1-2)=0,n-an1)+2(an-an-1)4∵an>0,∴an-an-1=2,当n=1时,a1=1,∴{an}是以1为首项,2为公差的等差数列.∴an=2n-1(n∈N).*回顾总结
知识 方法
167 思想
课后练习
一、填空题
1.数列1,2,2,3,3,3,4,4,4,4,5,…的第100项是.答案 14 2.数列{an}中,a1=1,对于所有的n≥2,n∈N都有a1·a2·a3·…·an=n,则a3+a5=.答案 61 1681524,-,…的一个通项公式是.957n(n2)2n1*
23.数列-1,答案 an=(-1)n4.下图是用同样规格的黑、白两色正方形瓷砖铺设的若干图案,则按此规律第n个图案中需用黑色瓷砖 块.(用含n的代数式表示)
答案 4n+8 5.已知数列{an}的前n项和Sn=n-9n,第k项满足5<ak<8,则k=.答案 8 6.若数列{an}的通项公式an=21(n1)2,记f(n)=2(1-a1)(1-a2)…(1-an),试通过计算f(1),f(2),f(3)的值,推测出f(n)=(用含n的代数式表示).答案 n2 n112a0a,n,n327.(2008·沈阳模拟)数列{an}满足an+1=,a1=,则数列的第2 008项为.52a1,1a1,nn2答案 4 58.已知数列{an}中,a1=1,(n+1)an=nan+1,则数列{an}的一个通项公式an=.168 答案 n
二、解答题
9.已知数列{an}的前n项和为Sn,满足log2(1+Sn)=n+1,求数列的通项公式.解:Sn满足log2(1+Sn)=n+1,∴1+Sn=2n,∴Sn=2n-1.∴a1=3,an=Sn-Sn-1=(2n-1)-(2n-1)=2n(n≥2), 3∴{an}的通项公式为an=n2(n1),(n2).+
1+1
+1
10.已知数列{an}中,a1=1,前n项和为Sn,对任意的n≥2,3Sn-4,an,2-
3Sn1总成等差数列.2(1)求a2、a3、a4的值;(2)求通项公式an.解(1)当n≥2时,3Sn-4,an,2-由a1=1,得a2=3(1+a2)-4,∴a2=111,a3=-,a4=.2483Sn13成等差数列,∴2an=3Sn-4+2-Sn-1,∴an=3Sn-4(n≥2).22111111,a3=31a3-4,∴a3=-,a4=31a4-4,∴a4=.248224∴a2=
3Snan4a1(2)∵当n≥2时,an=3Sn-4,∴3Sn=an+4,∴,可得:3an+1=an+1-an,∴n1=-,2an3Sn1an14∴a2,a3,…,an成等比数列,∴an=a2·qn=
11·22n21=-2n11,∴an=1n12(n1)(n2).11.在数列{an}中,a1=11*,an=1-(n≥2,n∈N),数列{an}的前n项和为Sn.2an1(1)求证:an+3=an;(2)求a2 008.(1)证明 an+3=1-1an2=1-111an1=1-11111an=1111an1an
=1-11=1-anan1an1an1an1=1-
1=1-(1-an)=an.∴an+3=an.1an1(2)解 由(1)知数列{an}的周期T=3,a1=2
111,a2=-1,a3=2.又∵a2 008=a3×669+1=a1=.∴a2 008=.22212.已知二次函数f(x)=x-ax+a(x∈R)同时满足:①不等式f(x)≤0的解集有且只有一个元素;②在定义
169 域内存在0﹤x1﹤x2,使得不等式f(x1)>f(x2)成立.设数列{an}的前n项和Sn=f(n).(1)求函数f(x)的表达式;(2)求数列{an}的通项公式.解(1)∵f(x)≤0的解集有且只有一个元素,∴Δ=a-4a=0a=0或a=4,当a=4时,函数f(x)=x-4x+4在(0,2)上递减,故存在0<x1<x2,使得不等式f(x1)>f(x2)成立,当a=0时,函数f(x)=x在(0,+∞)上递增,故不存在0﹤x1﹤x2,使得不等式f(x1)>f(x2)成立,综上,得a=4,f(x)=x-4x+4.(2)由(1)可知Sn=n-4n+4,当n=1时,a1=S1=1, 当n≥2时,an=Sn-Sn-1=(n-4n+4)-[(n-1)-4(n-1)+4]=2n-5, 2
22222
21∴an=2n5(n1).(n2)
170
第二篇:数列-6.1 数列的概念及简数列-单表示法(学案)
响水二中高三数学(理)一轮复习学案 第六编 数列 主备人 张灵芝 总第26期
班级 姓名 等第 §6.1 数列的概念及简单表示法
基础自测
1.下列对数列的理解有四种:
①数列可以看成一个定义在N(或它的有限子集{1,2,3,…,n})上的函数;②数列的项数是有限的;③数列若用图象表示,从图象上看都是一群孤立的点;④数列的通项公式是惟一的.其中说法正确的是(填序号).2.设an=-n+10n+11,则数列{an}从首项到第 项的和最大.3.(2008·安徽文,15)在数列{an}中,an=4n-52*,a1+a2+…+an=an+bn,n∈N,其中a、b为常数,则22*ab=.3n1(n为奇数),4.已知数列{an}的通项公式是an=则a2·a3=.2n2(n为偶数),5.(2008· 北京理,6)已知数列{an}对任意的p,q∈N满足ap+q=ap+aq且a2=-6,那么a10=.*例题精讲
例1 写出下面各数列的一个通项公式:(1)3,5,7,9,…;(2)(3)-1,1371531,,,…;
32248163***37,-,-,…;(4),-1,-,-,…;
111323456379(5)3,33,333,3 333,….例2 已知数列的通项公式为an=n2n12.(1)0.98是不是它的项?(2)判断此数列的增减性.51
例
3、已知数列{an}的前n项和Sn满足an+2SnSn-1=0(n≥2),a1=
1,求an.2
巩固练习
1.根据下面各数列前几项的值,写出数列的一个通项公式:(1)2468101925,,,…(2),2,8,…
992315356322(3)5,55,555,5 555,55 555,…(4)5,0,-5,0,5,0,-5,0,…(5)1,3,7,15,31,…
2.已知函数f(x)=2x-2-x,数列{an}满足f(log2an)=-2n.(1)求数列{an}的通项公式;(2)求证:数列{an}是递减数列.3.已知在正项数列{an}中,Sn表示前n项和且2Sn=an+1,求an.52
回顾总结
知识
方法
思想
第三篇:数列求和教案
课题:数列求和
教学目标
(一)知识与技能目标
数列求和方法.
(二)过程与能力目标
数列求和方法及其获取思路.
教学重点:数列求和方法及其获取思路. 教学难点:数列求和方法及其获取思路.
教学过程
1.倒序相加法:等差数列前n项和公式的推导方法:(1)Sna1a2an2Snn(a1an)
Snanan1a112223210222 例1.求和:2110222923282101分析:数列的第k项与倒数第k项和为1,故宜采用倒序相加法.
小结: 对某些前后具有对称性的数列,可运用倒序相加法求其前n项和.2.错位相减法:等比数列前n项和公式的推导方法:
(2)Sna1a2a3an(1q)Sna1an1 qSaaaa23nn1n23n例2.求和:x3x5x(2n1)x(x0)
3.分组法求和
1的前n项和; 161例4.设正项等比数列an的首项a1,前n项和为Sn,且210S30(2101)S20S100
2例3求数列1,2,3,4(Ⅰ)求an的通项;(Ⅱ)求nSn的前n项和Tn。例5.求数列 1, 1a, 1aa,,1aaa121418,的前n项和Sn.n(n1)解:若a1,则an111n, 于是Sn12n;2 n1a1 若a1,则an1aan1 (1an)1a1a1a1a21an11a(1an)2n于是Sn [n(aaa)][n]
1a1a1a1a1a1a111 1212312n22n14.裂项法求和 例6.求和:12112(),n(n1)nn11111112n Sna1a2an2[(1)()()]2(1)223nn1n1n1解:设数列的通项为an,则an例7.求数列112,1231,,1nn1,的前n项和.解:设annn11n1n
(裂项)
1nn1则 Sn12312
(裂项求和)
=(21)(32)(n1n)
=n11
三、课堂小结:
1.常用数列求和方法有:
(1)公式法: 直接运用等差数列、等比数列求和公式;(2)化归法: 将已知数列的求和问题化为等差数列、等比数列求和问题;(3)倒序相加法: 对前后项有对称性的数列求和;
(4)错位相减法: 对等比数列与等差数列组合数列求和;(5)并项求和法: 将相邻n项合并为一项求和;(6)分部求和法:将一个数列分成n部分求和;
(7)裂项相消法:将数列的通项分解成两项之差,从而在求和时产生相消为零的项的求和方法.四、课外作业: 1.《学案》P62面《单元检测题》 2.思考题
11146前n项的和.481612n2(2).在数列{an}中,an,又bn,求数列{bn}的前n项的和.n1n1n1anan12(1).求数列:(3).在各项均为正数的等比数列中,若a5a69,求log3a1log3a2log3a10的值.解:设Snlog3a1log3a2log3a10
由等比数列的性质 mnpqamanapaq
(找特殊性质项)和对数的运算性质 logaMlogaNlogaMN
得
Sn(log3a1log3a10)(log3a2log3a9)(log3a5log3a6)
(合并求和)
=(log3a1a10)(log3a2a9)(log3a5a6)
=log39log39log39
=10
第四篇:简单数列教案
北外附校小学部2010-2011学第一学期 二年级数学思维训练试题(认识简单数列教案)我们把按一定规律排列起来的一列数叫数列.在这一讲里,我们要认识一些重要的简单数列,还要学习找出数列的生成规律;学会把数列中缺少的数写出来,最后还要学习解答一些生活中涉及数列知识的实际问题。
1、找出下面各数列的规律,并填空。(1)1,2,3,4,5,□,□,8,9,10.(2)1,3,5,7,9,□,□,15,17,19.(3)2,4,6,8,10,□,□,16,18,20.(4)1,4,7,10,□,□,19,22,25.(5)5,10,15,20,□,□,35,40,45.注意:自然数列、奇数列、偶数列也是等差数列.2、找出下面的数列的规律并填空。
1,1,2,3,5,8,13,□,□,55,89.解:这叫斐波那契数列(兔子数列),从第三个数起,每个数都是它前面的两个数之和.这是个有重要用途的数列.8+13=21,13+21=34.所以:
空处依次填:
3、找出下面数列的生成规律并填空。1,2,4,8,16,□,□,128,256.解:它叫等比数列,它的后一个数是前一个数的2倍.16×2=32,32×2=64,所以空处依次填:
4、找出下面数列的规律,并填空。1,2,4,7,11,□,□,29,37.解:这数列规律是:后一个数减前一个数的差是逐渐变大的,这些差是个自然数列:
5、找出下面数列的生成规律,并填空.1,4,9,16,25,□,□,64,81,100.解:这是自然数平方数列,它的每一个数都是自然数的自乘积.如:1=1×1,4=2×2,9=3×3,16=4×4,25=5×5,64=8×8,81=9×9,100=10×10.若写成下面对应起来的形式,就看得更清楚.自然数列: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓
自然数平方数列:1 4 9 16 25 36 49 64 81 100
6、从1开始,每隔两个数写出一个自然数,共写出十个数来.解:可以先写出从1开始的自然数列,再按题目要求删去那些不应该出现的数,就得到答案了:
即1,4,7,10,13,16,19,22,25,28
可以看出,这是一个等差数列,后面一个数比前面一个数大3.7、从1开始,每隔六个数写出一个自然数,共写出十个数来.解:仿习题1,先写前面的几个数如下:
可以看出,1,8,15,22,„„也是一个等差数列,后面的一个数比前面的一个数大7.按照这个规律,可以写出所有的10个数:
1,8,15,22,29,36,43,50,57,64.8、在习题6和习题7中,按题目要求写出的两个数列中,除1以外出现的最小的相同的数是几?
解:观察习题6和习题7两个数列:习题6的数列是:1,8,15,(22),„„
习题7的数列是:1,4,7,10,13,16,19,(22),25,28,„„ 可见两个数列中最小的相同数是22.9、一辆公共汽车有78个座位,空车出发.第一站上1位乘客,第二站上2位,第三站上3位,依此下去,多少站以后,车上坐满乘客?
(假定在坐满以前,无乘客下车,见表四(1))
方法2:由上表可知,车上的人数是自1开始的连续自然数相加之和,到第几站后,就加到几,所以只要加到出现78时,就可知道是到多少站了,1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12=78(人)
可见第12站以后,车上坐满乘客.10、如图所示是一串“黑”、“白”两色的珠子,其中有一些珠子在盒子里,问
(1)盒子里有多少珠子?(2)这串珠子共有多少个?
解:仔细观察可知,这串珠子的排列规律是:
白 黑 白 黑 白 黑 白 黑 白 黑 白 黑 白 黑 白
1, 1,1, 2, 1, 3, 1, 4, 1, 5, 1, 6, 1, 7, 1,①在盒子里有:
4+1+4=9(个).②这一串珠子总数是:
1+1+1+2+1+3+1+4+1+5+1+6+1+7+1
=1+2+3+4+5+6+7+(1+1+1+1+1+1+1+1)
=28+8=36(个).
第五篇:数列求和教案
数列求和
数列求和常见的几种方法:(1)公式法:①等差(比)数列的前n项和公式;
1n(n1)21222n2nn(
123......6② 自然数的乘方和公式:123......n(2)拆项重组:适用于数列
1n)(2 1)an的通项公式anbncn,其中bn、cn为等差数列或者等比数列或者自然数的乘方;
(3)错位相减:适用于数列an的通项公式anbncn,其中bn为等差数列,cn为等比数列;
(4)裂项相消:适用于数列a的通项公式:aknnn(n1),a1nn(nk)(其中k为常数)型;
(5)倒序相加:根据有些数列的特点,将其倒写后与原数列相加,以达到求和的目的.(6)
分段求和:数列an的通项公式为分段形式
二、例题讲解
例
1、(拆项重组)求和:311254718......[(2n1)12n]
练习1:求和Sn122334......n(n1)
例
2、(裂项相消)求数列11113,35,57,179,...,1(2n1)(2n1)的前n项和
练习2:求S11n11212311234...1123...n
例
3、(错位相减)求和:1473n222223...2n
练习3:求Sn12x3x24x3...nxn1(x0)
例
4、(倒序相加)设f(x)4x4x2,利用课本中推导等差数列前n项和的方法,求:f(11001)f(21001)f(31001)...f(10001001)的值
a3n2(n4)例
5、已知数列n的通项公式为an2n3(n5)(nN*)求数列an的前n项和Sn
检测题
1.设f(n)22427210...23n10(nN),则f(n)等于()
2n222n4(81)
B.(8n11)
C.(8n31)
D.(81)777712.数列{an}的前n项和为Sn,若an,则S5等于()
n(n1)511A.1
B.
C.
D.
66303.设{an}是公比大于1的等比数列,Sn为数列{an}的前n项和.已知S37,且a13,3a2,a34构成等差数列. A.(1)求数列{an}的通项公式.(2)令banln3n1,n1,2...,求数列{bn}的前n项和Tn。
4.设数列a2nn满足a13a23a3…3n1a
3,aN*n.(Ⅰ)求数列an的通项;
(Ⅱ)设bnna,求数列bn的前n项和Sn n
5.求数列22,462n22,23,,2n,前n项的和.6:求数列112,123,,1nn1,的前n项和.7:数列{an}的前n项和Sn2an1,数列{bn}满b13,bn1anbn(nN).(Ⅰ)证明数列{an}为等比数列;(Ⅱ)求数列{bn}的前n项和Tn。
8:
求数列21,41,6114816,2n2n1,...的前n项和Sn.
.
9、已知数列an的前n项和Sn123456...1n1n,求S100.10:在各项均为正数的等比数列中,若a5a69,求log3a1log3a2log3a10的值.11:求数列的前n项和:11,1a4,11a27,,an13n2,…
12:求S12223242...(1)n1n2(nN)
13:已知函数fx2x2x2(1)证明:fxf1x1;
(2)求f1f10210f810f910的值。.