吴裕泰教案

第一篇：吴裕泰教案

中华百年老字号——吴裕泰

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燕尾蝶

我们讲开门七件事“柴米油盐酱醋茶”，我讲的老字号与最后一件事“茶”有关。它就是吴裕泰。看到“吴裕泰”三个字是不是想到了老舍话剧《茶馆》中的“裕泰大茶馆”？但可别以为“吴裕泰”就是大茶馆，不过二者之间的联系还是有的。传言《茶馆》就是以吴裕泰为背景写就的。那么吴裕泰到底是做什么的呢？吴裕泰是1887年（光绪十三年）安徽人吴锡卿在京城创立的经营茶叶买卖的老字号。

关于它的名称的由来很简单。就是以店主姓氏吴开头，在图个富裕安泰的意思进去而已。别看它的名字没多大意思，但是它从1887年建立到现在，已经走过了百年风雨，那么它在百年之中经历了哪些风雨，又如何在百年风雨中屹立不倒呢？这就是我要为大家讲解的主要内容。我们首先来看它的百年发展。

一、百年发展

先从它的创立谈起。1887年，安徽歙县人吴锡卿在京城北新桥大街创建了“吴裕泰茶栈”，之所以叫茶栈，是因为当时它以经营茶叶的仓储、运销、批售为主，门市零售为辅。关于它的创建还有一段小故事。当年徽州歙县的一个举人进京参加会试，雇吴锡卿为随从，负责挑运书籍和行李。到达京城后，他们安顿在北新桥大街。在举人温习功课备考时，吴锡卿就和周围的北京人聊天，逐渐和他们熟悉起来。吴锡卿进京时带了一些茶叶，他把自己的茶叶送给人家品尝。没想到，京城人对他的茶叶赞不绝口，还劝他在北新桥大街摆摊卖茶叶。吴锡卿一听是个好主意，数日后就在北新桥大街路东的一个门洞里摆起了茶叶摊，没几天茶叶便销售一空。细心的吴锡卿发现，京城的人无论贫富贵贱，有事没事都喜欢喝茶。举人落榜后要继续留在北京苦读，等待下一次考试，便派吴锡卿回歙县老家替他取些银两。吴锡卿回到家乡，铆足了劲儿，带回了大量的茶叶，正式开始了在京城的茶叶生意，地点仍是北新桥大街路东的门洞里。经过数年的努力，吴锡卿积攒了一些银两，便把这个门洞买了下来。门洞经过修缮，建成店铺门面，吴锡卿又花钱请秀才祝春年题写了“吴裕泰茶栈”牌匾。1887年，茶栈正式悬匾开张。自此，吴锡卿用心经营，渐渐在京城站稳了脚跟。后来，为了扩大经营，吴锡卿就把与这个门洞后面相连的荒芜府第（约15亩）全部买了下来。吴锡卿重新修建整个院落，建成环绕群房大约50间，人称“吴裕泰大院”。清末时，吴老太爷把茶栈的生意越做越大，以“吴裕泰”字号先后开设了十多家门市商号。

历史上关于吴锡卿的记载很少，吴锡卿，安徽歙县昌溪村人，生于1876年，祖上为安徽茶商世家，兄弟6人，吴锡卿排行老四，吴锡卿曾任北京市京师茶行会会长长达十年之久，被认为是百年老店吴裕泰茶庄的创始人，于1930年逝世。吴老太爷在去世前，将所有产业平分成五份，分别写了五张字条，让五个儿子抓阄，谁抓到哪就分到那份产业，凑巧的是五个儿子由大到小刚好顺序抓到了“仁”、“义”、“礼”、“智”、“信”。其中三、四、五房三兄弟就商议将各自分得的商店、房屋等财产重新合并，共同居住生活，共同经营商号。为了方便管理三兄弟组建了一个管理机构，起名“礼智信兄弟公司”。继续经营吴裕泰茶叶。之后，抗日战争爆发，“吴裕泰”开始走下坡路，经营大不如以前。

新中国成立后，“吴裕泰”重新焕发生机。1955年，“吴裕泰”实现公私合营，并更名为“吴裕泰茶庄” 冯亦武老先生题写了第一块黑底绿字的“吴裕泰茶庄”的横式牌匾。1966年 文化大革命期间，北新桥大街被更名为“红日路”，“吴裕泰茶庄”的牌匾被红卫兵当成封建糟粕连夜摘取，“吴裕泰茶庄”被“红日茶店”代替。1985年 恢复《吴裕泰茶庄》字号。1994年9月28日 吴裕泰翻建后重张开业。1995年 《吴裕泰茶社》开业，国内贸易部授予 吴裕泰“ 中华老字号 ” 称号。1997年初组建了北京吴裕泰茶叶公司，从此走上连锁经营之路。经过装修改造的吴裕泰各连锁店形象统一，风格一致，突出了古朴，典雅的灰、红搭配色彩，店面青砖灰瓦，红门迎客，绿色字号悬于门头之上，旁边英文衬托，既醒目，又明快，给人一目了然的深刻印象。2005年吴裕泰是大发展的一年，这一年它完成了体制改革，同时也是北京第一个改制一步到位改为股份公司的老字号。以上就是吴裕泰的百年发展历程。那么它是如何在百年风雨中屹立不倒的呢，来看它的经营之道。

二、经营之道

1、坚持质量第一。秉持“三自”方针。

吴裕泰茶庄严格把质量关。其顾客大部分是回头客、老主顾。有的家庭几代人都喝吴裕泰的茶叶；有的顾客离开了京城，仍坚持邮购该茶庄的茶叶。真可谓“半生喝茶，一世情缘”。百年来，吴裕泰秉承“自采、自窨、自拼”的操作规范，自采是指吴裕泰在安徽、福建、浙江等地均设有自己的茶基地，按照自己的标准采摘。自窨则是花茶加工的一个步骤，将绿茶胚和鲜花多次拌和，让前者充分吸收花香，所得茶称为原料茶。一般茶叶只窨三四次，吴裕泰的茶叶则窨六七次。窨好的原料茶在普通茶店里可以直接出售，但吴裕泰又多出了一道工序：自拼即将原料茶按其口味特点再次进行拼配，这便是老北京赞不绝口的“裕泰香”。形成了香气鲜灵持久，滋味醇厚回甘，汤色清澈明亮，耐泡的独特口味。

2、明确的市场定位

老北京人爱喝茶是出了名的，有事没事总要沏上一杯，慢慢悠悠地品尝。无论是高档名贵的茶叶，还是价钱极低的茶叶，在这里都有市场。打从创建的第一天起，“吴裕泰”就有明确的市场定位：以服务普通老百姓为主，兼顾高消费群体。借用当年的一幅对联也许可以说明“吴裕泰”的基本经营思想：“京都百业竟奢华，到底有多少大富大贵豪门；古城民众尚节俭，毕竟是大半小门小户人家。”正是吴裕泰选择为老百姓服务的经营方针和态度赢得了社会赞许，当初又没有什么连锁店城里城外的人们，就是多跑上几十里路，也要到吴裕泰茶庄来买茶叶。

3、良好的社会形象

吴家几代为安徽儒商，经商学文，不乏知识分子。吴家善待下人，据说伙计没有一个跳槽的。吴家笃信佛教，乐善好施。每年冬天，吴家都要搭粥棚，救济穷人。

4、家庭和睦

俗话说，家和外顺。吴锡卿的儿子们接管家业后，兄弟们互谅互让、和衷共济，都以“吴裕泰”为中心进行商业活动。

一百多年，在历史课本里也许就是一页纸的厚度，但对于吴裕泰来说，却是几代人的奉献和追求。

第二篇：泰裕社区党支部宣传教育群众情况调研报告

泰裕社区党支部宣传教育群众情况调研报告

2011年以来，在雅山片区管委会的大力支持和正确领导下，根据《沙依巴克区2011年宣传思想工作要点》（沙党宣[2011]11号）、《雅山片区2011年深入开展廉政文化“六进”工作实施方案》（沙雅纪发[2011]6号）、《雅山片区2011市文明学校教育工作安排》（沙雅党发[2011]29号）以及《2011年雅山片区未成年人思想道德建设工作计划》（沙雅党发[2011]30号）等文件的要求，以庆祝建党90周年和亚欧博览会宣传为契机，结合平安建设活动及现在的维稳工作，通过我社区全体工作人员的共同努力，我社区的宣传教育群众事业发展较快, 取得了明显效果。

一、我社区党支部宣传教育群众的基本工作情况

以雅山片区党工委为核心，成立以社区书记李笠为组长，主任侯选人麦力开·阿山、副主任吐尔地·吐尔逊为副组长，社区六站一室专干为成员的的宣传教育领导小组。

2011年来，我社区宣传教育群众工作始终贯彻《沙依巴克区2011年宣传思想工作要点》（沙党宣[2011]11号）文件中“高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新”的总要求，紧扣雅山片区党工委和雅山片区管委会宣传部门的要求和部署，坚持以邓小平理 论和“三个代表”重要思想为指导，以宣传教育鼓干劲、造势聚力促发展为目标，围绕建党90周年和亚欧博览会为中心、服务维护稳定为大局，突出重点、真抓实干，取得了新进展、新成效，促进了我社区平安健康的发展。

（一）扎实做好了理论武装工作

围绕加强马克思主义国家观、民族观、文化观、宗教观教育，切实维护民族团结和社会稳定，理论武装工作以深入学习宣传贯彻科学发展观、构建和谐社会理论为主线，以构建社会主义核心价值体系为首要任务，以提高全体公民的思想政治素质为目标，把握层次、规范制度、强化措施、讲求质量，使党的理论不断深入人心，成为我辖区居民建设和谐家园的巨大精神动力和强大思想武器。

1、推进了学习型党组织建设。以雅山片区党委中心组为载体，以我社区领导干部及全体工作人员为重点，深入进行了中国特色社会主义理论体系的学习。规范了学习制度，建立了健全的学习保障机制。坚持理论联系实际的优良学风，确保理论学习与调查研究相结合，增强了我社区全体工作人员和干部运用理论成果指导实践的能力。通过抓纪律求参学人数、抓形式求学习深度、抓制度求学习质量、抓检查求学习效果、抓档案求学习质量。通过党员领导干部“先学一步、多学一点、学活一点、学深一点”，真正发挥了表率作用。党组织学习普遍做到了有计划、有资料、有记录、有笔记、有心得体会“五个有”和学习的人员、时间、内容、效果“四落实”。建立和完善了理论学习制度、集中研讨制度、学习督评制度等保障制度，区分重点、分类要求、严格督查，推动党的理论创新成果深入人心。

2、认真开展了中国特色社会主义教育活动。组织我社区全体工作人员认真学习了《新疆历史我知道》、《“四个认同”学习读本》等通俗理论读物，对我社区全体工作人员及干部进行了党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育，进行了世界观、人生观、价值观的教育。深入进行了国体、政体教育，进行了社会主义民主观、人权观教育，增强了我社区全体工作人员及干部的政治敏锐性、政治鉴别力和政治免疫力。举办了庆祝中国共产党成立90周年的系列研讨活动和系列文娱慰问活动。

（二）坚持正确的舆论导向，营造良好氛围

坚持团结稳定鼓励、正面宣传为主的方针，紧紧围绕雅山片区党工委中心工作，深入挖掘和宣传新时期新阶段的新变化和新成果，进一步营造积极健康向上的舆论氛围。

围绕庆祝建党九十周年，广泛宣传了一系列重大活动；广泛宣传了我社区党支部“创先争优”活动的新进展、新成效；围绕“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育、自治区第29个民族教育宣传月、首届“中国——亚欧博览会”，集中宣传了一系列先进事迹，充分展现了各族群众爱党爱祖国爱社会主义的真挚感情和建设家园的精神风貌。

（三）对居民群众的宣传教育

在做好以上两项后，我社区全体工作人员以各项活动为契机，深入群众，大力宣传；并以居民群众关心的民生问题为重点，用群众爱听的语言，将群众听得懂的道理，扩大了教育覆盖面，增强了理论宣讲的吸引力与感召力。积极开展文娱活动，在活动中渗透理论，联系实际，让居民群众更加深刻的明白党的决策，推动党的理论深入人心。

二、我社区党支部在宣传教育群众方面的主要做法和经验

（一）以《沙依巴克区2011年宣传思想工作要点》（沙党宣[2011]11号）文件为主，深入推进市民文明教育工作和未成年人思想道德建设工作

1、市民文明学校教育工作

①深入开展了爱国主义教育活动。以中国共产党建党90周年、辛亥革命100周年纪念为契机，在雅山片区党工委的要求下，组织我社区全体工作人员及干部了参加了中国共产党“三史”知识竞赛和雅山片区建党90周年知识答题，学习了先辈们进行革命、建设和改革的光荣历史，为国家及民族建立的丰功伟绩，以及长期在奋斗中形成的优良传统和宝贵经验；开展了爱国主义影片放映活动，进一步增强了辖区居民爱党、爱国、爱社会主义的思想感情。

②深入开展了民族团结教育。在自治区第29个民族教育宣传月里，坚持大好意识形态的主动仗，牢牢占领意识形态工作的主阵地和制高点，使民族团结教育进教材、进课堂、进头脑。在雅山片区党工委的组织下，我社区全体工作人员参加了新疆“三史”知识竞赛；学习了民族团结先进事迹、先进民族个人，并大力宣传，引导广大居民群众深刻认识到“民族团结”是全区各族人民的共同心愿。

③加强了公民道德教育。以《自治区精神文明创建工作指南》、《社会主义荣辱观教育读本》、《公民道德建设实施纲要》、《沙区文明礼仪手册》为读本，以全国第九个“公民道德宣传日”和自治区第十个“公民道德建设月”活动为契机，广泛宣传了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”二十字公民道德基本规范，以服务人民为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，大力推进了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，增强了我社区全体工作人员、干部及辖区居民在思想道德上的认识。

以举办首届“中国——亚欧博览会”为契机，以《沙区文明礼仪手册》为教材，结合我社区文化建设工作，从自身做起，从岗位做起，从公共场所做起，从家庭生活做起，使每一个人在各个方面都能自觉形成讲究礼仪的良好风范，养成文明礼貌的行为习惯，引导居民群众懂礼貌、知礼仪、重礼节，形成了“人人学礼仪、事事懂礼仪、处处用礼仪”的良好氛围。

以诚实守信为重点，大力开展“诚信在行业、诚信在社区、诚信在岗位”，深化“共铸诚信，服务群众活动”，引导人们自觉遵守履行法律义务、社会责任和家庭责任，树立了良好的诚信形象。

④开展了社会主义荣辱观教育。以“八荣八耻”为教育内容，结合“热爱伟大祖国，建设美好家园”活动，将“小巷论坛”作为活动载体，引导居民群众对身边发生的事道德行为展开道德评议，吸引居民群众积极参与、从我做起、共同践行、自觉行动，形成了知荣弃辱，褒荣贬耻，扬荣抑耻的良好风气。

2、未成年人思想道德教育

①强化爱国主义教育。以建党90周年以及各类法定节日、传统节日、纪念日为契机，用社会主义现代化建设成就熏陶和感染冠达未成年人，用优秀传统文化提升未成年人的道德素养，强化了他们对社会主义核心价值的认同感，进一步增强了他们爱党、爱国、爱社会主义的思想感情，使得他们能够自觉维护国家统一和民族团结。

②强化思想道德教育。通过与向日葵梦想工作室合作，在我社区举办了一次“爱心捐书进社区”的活动，引导广大成年人树立正确的荣辱观，从小养成良好的道德品质，打牢道德基础。

（二）以《沙依巴克区2011年宣传思想工作要点》（沙党宣[2011]11号）文件为主，大力开展廉政文化“六进”工作

1、廉政文化进社区 通过张贴廉政宣传画、成立社区文艺演出队唱廉政歌、放映廉政电影等群众喜闻乐见的形式丰富了廉政文化进社区的载体，使廉政文化融入了社区党员干部及工作人员及群众的日常生活，引导群众增强廉洁、诚信和守法意识，激发了他们支持和参与反腐倡廉的自觉性和责任感。

2、廉政文化进家庭

以三个方面的“家庭助廉座谈会”为载体，重点开展了领导干部配偶子女的教育，并加强了普通家庭贤良美德教育；通过宣传栏，大力宣传了家庭助廉工作的重要意义，营造了良好氛围。

（三）以《沙依巴克区2011年宣传思想工作要点》（沙党宣[2011]11号）文件为主，大力开展平安家庭创建工作

通过与向日葵工作室合作举办的“爱心捐书进社区”活动，大力宣传了平安家庭创建的标准，使平安家庭创建工作普及到居民群众中

（四）以《沙依巴克区2011年宣传思想工作要点》（沙党宣[2011]11号）文件为主，大力开展“中国——亚欧博览会”宣传工作

通过做横幅、展板、宣传海报等，大力对首届“中国——亚欧博览会”进行全方位的宣传，增强居民群众对此次博览会的重视程度，间接地促使居民配合我社区维稳工作人员更好地做好维稳工作。

（五）在入户走访中、慰问时，适当的进行渗透教育

在慰问环卫工人和困难家庭时，大力宣传了党的政策和决策，进一步增强了他们爱党、爱国、爱社会主义的思想感情。

（六）利用各类活动，对社区各服务站工作，以及相关党的决策和要求进行宣传

在与向日葵梦想工作室合作举办的“爱心捐书进社区活动”中，我社区以此为契机，通过与场上观众互动的形式，大力宣传了党风廉政知识、消防知识和平安建设的相关内容，使得群众对党风廉政、消防知识和平安建设的相关内容，有了深刻地认识。

三、我社区党支部在宣传教育群众方面存在的突出问题

（一）宣传力度有待加强

如：廉政文化进社区和家庭的活动，宣传力度不够，仅仅只在我社区工作人员和干部以及部分居民之间进行，应当扩大宣传，面向所有居民群众。

（二）宣传内容不够丰富

如：在民族团结教育中，宣传的内容很少，对先进人物的学习不够深入，仅仅只是举办知识竞赛，还不能够深化民族团结教育。

（三）宣传形式有待加强

以上宣传形式以海报、宣传栏、座谈会等为主，应当多举办“爱心捐书进社区”等类似的活动，应当勇于创新，对于好的活动，还应当与媒体和记者联系，尽可能大限度的吸引居民群众的眼睛，最大力度的增强宣传效果。

四、我社区党支部宣传教育群众的内容、方式、载体。

（一）宣传教育群众的内容方面。目前宣传教育群众的主要宣传内容是亚欧博览会、民族团结以及维稳工作的相关内容，群众大都接受，在工作上认同我们因维稳工作需要不能一心一意为居民办事的现状，但有些人也会有不满的情绪，我们的行动并未引起居民不安的情绪；目前在宣传群众的宣传内容方面，有关维稳的内容比较缺乏；针对当前维稳形势，对群众宣传的维稳工作的内容还需要改进和加强，强化有的，在把一些基本防范措施夹在里面；在宣传教育群众时，应当以通俗易懂的语言，幽默诙谐的语气让观众在快乐中掌握相关信息，使宣传教育既做到群众愿意听，又容易接受，效果好；在宣传内容的设置方面，应当做好宣传信息，教育居民这两方面，要以居民群众的思想为重点，杜绝谣传。

（二）宣传教育群众的方式方面。目前我社区党组织在宣传教育群众，让群众真听、真懂、真信方面采取的有效措施和方法有：各包户工作人员要选择思想觉悟高的楼栋长进行宣传教育，之后在在局部范围内让楼栋长对熟悉的居民进行宣传教育；巡逻的工作人员要对重点特殊人群进行监控，并对思想觉悟差的居民进行教育，把谣传和上访事件解决在基础情况下。在保证宣传教育效果方面还有待加强与完善。

（三）宣传教育群众的载体方面。现有的宣传载体比较贫乏，在发挥报刊、广播、电视等传统媒体优势和互联网、手机等新型媒体优势加强群众宣传教育工作方面应当加强，但是，要坚决杜绝危害民族团结的信息和谣传的传递；对今后开展宣传教育群众方面的载体设计方面应当形象化、具体化、多样化，并且，在信息采集方面要狠抓落实，确保报送的是准确真实的信息。

五、我社区党支部宣传教育发动群众的保障措施

（一）我社区党支部宣传教育群众的领导体制和工作机制的加强和完善

以雅山片区党工委为核心，成立以社区书记李笠为组长，主任侯选人麦力开·阿山、副主任吐尔地·吐尔逊为副组长，社区六站一室专干为成员的的宣传教育领导小组，加强了对宣传教育群众工作的领导；密切联系辖区单位，形成合作体系。

（二）我社区党支部开展宣传教育群众的经费投入机制建立 开展宣传教育群众的经费要列入社区财政预算，要明确每项活动所需要的必要经费，加大实际投入，减少无需的经费投入，对每项经费的审批，社区书记必须严密调查，落实每项经费的出入，严防舞弊和钻空子的人。要厉行节约，少花钱，多办事。

（三）我社区党支部宣传教育群众宣传骨干队伍建设情况，作为宣传骨干急需提供的宣传资料，进行宣传培训的方式

我社区宣传教育群众宣传骨干队伍建设较为完善，作为宣传骨干，急需提供适时、能够反映居民群众心声、健康向上的宣传材料，平时要深入群众，广泛的收集资料，把理论结合实际，找到适合自己的方式，做好宣传工作。

（四）我社区党支部宣传教育群众长效机制建立

宣传教育群众工作是社区的基本工作，为此我社区建立了长期的工作机制、经费投入机制，宣传培训应当在雅山片区党工委和雅山片区管委会的领导下，定期进行，确保宣传骨干队伍的高效性和完整性。

泰裕社区党支部 2011年8月9日

第三篇：裕泰公司反腐倡廉教育宣传月总结

裕泰公司“反腐倡廉教育宣传月”活动总结

为了充分发挥反腐倡廉教育宣传渗透力、说服力和影响力作用，引导各级党员领导干部和重点岗位管理人员不断加强党纪条规、法律法规、企业规章制度的学习，自觉强化“四德”修养锻炼，从而筑牢法纪和思想道德防线，不越“底线”不违规，不碰“红线”不违纪，不触“高压线”不违法，认真履责，廉洁自律，廉洁从业，根据集团公司纪委、监委的统一安排部署，我矿于4月份开展了以“学习制度筑防线，转变作风创佳”为主题的“反腐倡廉教育宣传月”活动，现将开展情况作如下总结:

一、加强组织领导

为确保“反腐倡廉教育宣传月”活动的顺利开展，公司成立了由党总支书记挂帅的“反腐倡廉教育宣传月”活动领导小组，及时制定、印发了《裕泰公司反腐倡廉教育宣传月活动实施方案》，为活动有序展开奠定了基础。

二、认真组织，确保活动取得实效

4月2日上午，公司召开了由科级党员领导干部及重要岗位人员参加的“反腐倡廉教育宣传月”动员大会。会议由党总支书记郑海清主持。会上，郑书记带领大家再次学习了中央十五条禁令、八项规定和《党章》部分内容，并就“反腐倡廉教育宣传月”活动的开展作了具体安排。

4月12日、19日公司组织全矿党员领导干部、重点岗位人员共计38人学习了《中国共产党纪律处分条例》、《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》、《山西省预防职务犯罪工作条例》、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》、《党政领导干部问责暂行规定》中涉及职务犯罪条款等及2014年集团公司“三会”精神，使各级党员干部时刻保持共产党员的纯洁性、时刻保持清醒的头脑，做到“忠诚敬业、廉洁从业”。

4月20日、26日组织公司科队级以上领导干部30人观看近年来发生在煤炭行业及集团公司内部的违规违纪违法典型案例教育片，深层次查找违反制度的根源，深入剖析思想蜕变的主因，感受震撼心灵的教训，接受触及灵魂的教育，以反面教材警示教育，促进党员干部筑牢廉洁从业的思想基础。

4月9日至4月13日组织全公司党员干部及重点岗位人员共计83人认真参与集团公司纪委监委4月份组织的党纪法规百题知识阳泉矿工报答题活动。

宣传月活动中，全公司党员干部及重点岗位人员共撰写“反腐倡廉教育学习心得体会31篇。

公司这次“反腐倡廉教育宣传月”活动做到了“反腐倡廉教育宣传月”活动和技改工作“两手抓、两促进、两不误”；切实提高了反腐倡廉教育宣传的感召力和吸引力；深

化了示范教育、岗位教育和警示教育，使廉洁从业理念深入人心，为打造具有裕泰特色的反腐倡廉教育宣传体系奠定了基础，为裕泰公司更好更快发展提供了坚强有力的纪律保证。

第四篇：吴文化教案

第一课 家在江南

一、教学目标：

1．了解“江南”的含义。2．了解长江三角洲的形成。

3．了解长江三角洲的气候特征以及自然环境。4．了解苏州、无锡、常州和镇江与吴文化的关系，以及吴文化在中国历史文化发展史上的地位。

5．交流吴文化地区古代流传下来的故事、传说和诗歌。6．培养学生对家乡的热爱之情。

二、教学重点、难点 1．了解“江南”的含义。

2．了解长江三角洲的地理特征、气候特征以及自然环境。3．交流吴文化地区古代流传下来的故事、传说和诗歌。

三、教学准备：挂 图

四、教学过程

（一）引 言

1．教师提问：我们属于什么省份？可以分为哪两大部分？ 我们生活在哪个部分？ 2．学生讨论回答。

3．教师小结：在长江南岸，上海和南京之间，有四个珍珠般熠熠闪光的城市：苏州、无锡、常州和镇江。这里就是我们的家乡，有“人间天堂”美誉的江南。

（二）江南好地方

1．教师讲解：苏州、无锡、常州和镇江拥有悠久的历史、深厚的文化底蕴、清丽的山水风光、发达的经济、聪慧勤劳的人们。2．学生完成“试身手”中的两道题，同桌交流。

（三）长江三角洲

1．学生自学课文中对长江三角洲形成的描绘。

2．教师提问：长江三角洲的地理特征、气候特征以及自然环境？ 3．学生回答：地理特征：低平。气候特征：湿润。

自然环境：优越。4．学生完成“考考你”。

（四）锦绣江南

学生自学“知识窗”，了解苏州、无锡、常州和镇江与吴文化的关系，以及吴文化在中国历史文化发展史上的地位。

（五）课外拓展

学生交流吴文化地区古代流传下来的故事、传说和诗歌。

第二课 烟雨江南

一、教学目标

1． 掌握江南的气候特征：气候温和、雨量适中，具有寒暑变化显著、四季分明。2． 了解南北的气候差距。

3． 了解江南地区的降雨特征以及“梅雨”的含义。4． 了解江南气候与苏南旱涝灾害的关系。

二、教学重点、难点

1．掌握江南的气候特征：气候温和、雨量适中，具有寒暑变化显著、四季分明。

2．了解江南地区的降雨特征以及“梅雨”的含义。

三、教学准备

挂 图

四、|教学过程

（一）引 言

1． 教师板书书中古诗。

2．学生朗读古诗，体会江南气候的特征，小组进行交流。

（二）冷暖两重天

1．学生朗读书中对江南气候特征的描述：

气候温和、雨量适中，具有寒暑变化显著、四季分明。2．学生自学“考考你”。

3．教师提问“考考你”中的问题。4．学生交流“想一想”。5．学生自学“你知道吗？”

（三）无边雨朦朦

1．教师讲解：江苏年平均降水量较丰富，一般在800—1200毫米之间。苏南地区降水较多，但降水的时间分配不均匀。2．教师提问“考考你”中的问题。

3．学生朗读书中对“梅雨”的描述，掌握它的含义。4．学生讨论“议一议”。5．学生欣赏“请你欣赏”。

（四）台风威力猛

1．学生观察图片，讨论这是什么天气？怎么办？ 2．教师小结：江南气候与苏南旱涝灾害的关系。3．学生齐读文中描述江南气候与苏南旱涝 灾害的关系的句子。

第三课 大江奔流

一、教学目标

1． 掌握长江的发源地、全长，及在世界江流中的排名。2． 了解长江的“母亲河”作用。3． 了解长江水系。

4． 了解近几年来长江中上游地区环境的破坏对长江的影响，及人们应怎样减少洪水灾害。5． 了解长江面临的六大危机，以及我们应怎样治理长江。

二、教学重点、难点

1． 掌握长江的发源地、全长，及在世界江流中的排名。2． 了解长江的“母亲河”作用。

3．了解长江面临的六大危机，以及我们应怎样治理长江。

三、教学准备 录音机、挂 图

四、教学过程

（一）引言

1．学生欣赏《长江之歌》。

2．教师提问：歌中描述的是谁？（板书课题）3．学生跟录音学唱《长江之歌》。

（二）滔滔长江水

1．学生看图自学文中对长江的描述，以及“知识窗”中内容。2．教师针对以上内容提问：长江发源地在哪儿？全长有几米？

在世界江流中排名第几？

（三）母亲河

1．教师展示长江对人们生产、生活发挥作用的图片。2．学生具体讲述长江有哪些作用？

长江冲积形成的三角洲，土壤肥沃，便于耕作；

长江水可以用于灌溉农田，减少旱涝灾害的影响；

长江还提供丰富的水源，供沿线居民饮用；

长江还提供便捷的水道，方便货物的运输等。3． 学生自学长江水系。

（四）愤怒的江水

1．学生看“抗洪抢险”图。

2．教师描述近几年来长江中上游地区环境的破坏对长江的影响，及人们应怎样减少洪水灾害。

（五）长江，请不要哭泣

1．了解长江面临的六大危机，以及我们应怎样治理长江。2．学生小组讨论“议一议”中的问题。3．布置课后小组完成“活动与研究”。

第四课 江南水乡

一、教学目标

1． 了解烟波浩渺的太湖的位置、面积及在淡水湖中的排名。2． 了解世外桃园天目湖的位置、面积。3． 了解城市明眸金鸡湖的位置、面积。4． 了解京杭运河的位置、面积。

二、教学重点、难点

1． 了解烟波浩渺的太湖的位置、面积及在淡水湖中的排名。2．了解城市明眸金鸡湖的位置、面积。3．了解世外桃园天目湖的位置、面积。4．了解京杭运河的位置、面积。

三、教学准备

录音机、挂 图

四、教学过程

（一）烟波浩渺太湖美

1． 学生欣赏歌曲《太湖美》。2． 教师介绍太湖的有关知识。

太湖是中国的第三大淡水湖，面积2400平方千米，她位于江苏和浙江两省的交界处，附近有著名的无锡山水、苏州园林，形成闻名中外的太湖风景区。太湖散布着48个岛屿。

3． 学生讨论“考考你”。4． 学生自学“你知道吗？”

（二）世外桃园天目湖

1． 学生自学文中介绍天目湖的内容，然后完成“考考你”。

（三）城市明眸金鸡湖 1． 教师介绍金鸡湖。

金鸡湖位于苏州东部，是苏州的城中湖泊，是苏州市重要水产基地之一。金鸡湖也是我国目前最大的现代化城中湖泊公园，面积超过7平方千米，是21世纪苏州“人间新天堂”的象征。

2．学生自己完成“请你欣赏”中的内容的阅读。

（四）悠悠运河情

1． 教师介绍京杭运河：北起北京，南至杭州，全长1794千米，是世界上最长的人工河等等。

2． 学生自学“知识窗”。3． 学生组内完成“活动与探究”。

第五课 江畔峰峦

教学目标 1了解宁镇山脉。2了解“道教圣地”茅山。

3了解著名的“京口三山”：金山、焦山、北固山。教学重点、难点 1了解宁镇山脉。2了解“道教圣地”茅山。

3了解著名的“京口三山”：金山、焦山、北固山。教学准备挂 图 教学过程 江畔起峰峦 教师介绍宁镇山脉。宁镇山脉位于南京和镇江之间，是海拔不高的低山丘陵，蕴藏着许多宝贵的资源，是江苏省唯一的铁矿和石灰岩矿的产地，还有著名的温泉。

学生自学“知识窗”。

介绍温泉的形成，以及温泉对治疗疾病和养生的作用。学生小组完成“考考你”。

教师校正答案，注重丘陵与山地的区别。第一福地数茅山

1．到过茅山旅游的学生介绍茅山。2．学生自学“第一福地数茅山”的内容。3．教师提问：茅山位于哪儿？山体呈什么形状？ 山的高度有多少？最高峰高多少米？ 4．学生自学“你知道吗？” 三山美名扬

学生自学介绍三山的内容。

教师提问：“京口三山”是指哪三座山？“京口三山”位于哪儿？ 学生小组讨论“议一议”。

第五篇：吴文化教案

[吴文化教案]

吴文化教案

课题：第5课 江畔峰峦 第6课 湖光山色

一、教学目标（知识与技能、过程以与方法、情感态度与价值观三类目标）

1、了解宁镇山脉的走向、物产与矿藏，吴文化教案。

2、知道宁镇山脉南部的茅山、东部的“京口三山”的景观特色。

3、知道由于人类活动，“京口三山”只有焦山仍立于江中。

4、知道苏州太湖洞庭东山丰富的物产。

5、知道苏州太湖西山“七胜”并入选国家地质公园。

6、知道宜溧山区著名的溶洞；知道我们家乡宜兴是“陶的古都”、“竹的海洋”、“茶的绿洲”、“洞的世界”，是“全国生态城市”和“全国山水城市”，进一步增强自豪感，为建设美丽的家乡努力学习。

二、教学重点、难点

1、茅山、“京口三山”各不相同的景观特色。

2、了解金山、北固山如今已和陆地连接的原因。

3、太湖“洞庭”的位置和特有物产丰富的原因。

4、联系课文，交流对家乡溶洞、陶瓷、毛竹等的认识。

5、溶洞形成的原因。

三、教学准备

1、“京口三山”的小故事。

2、歌颂宜兴山水的诗歌。

四、教学过程

（一）、板题，导入课文：第5课 江畔峰峦 第六课 湖光山色

同学们经过了预习，你们知道这两课的重点是介绍江南的什么？（山）

（二）、欣赏同学们对第5课前言的朗读，一起理解前言的主要内容，教案《吴文化教案》。（朗朗青山）

（三）师生一起阅读课文，理清重点，记住有关知识。

1、学习“江畔起峰峦” a、“宁镇山脉”的位置和物产、矿藏 b、“考考你”：认识丘陵和山地的高度、坡度；知道家乡有“张渚山区丘陵”和“铜官山区丘陵”等。

2、学习“第一福地数茅山” a、茅山的位置

b、道教圣地；有道教祖圣老子的铜像

3、学习“三山美名扬” a、知道“京口”——镇江；“三山”——北固山、金山、焦山 b、知道“北固山、金山”为什么已和陆地连接 c、交流“水漫金山”和“刘备招亲”（北固山上的甘露寺内）

（四）、师生一起阅读第6课，理清重点，记住有关知识。

1、欣赏同学们对第6课前言的朗读，一起理解前言的主要内容。（山水画卷）

2、学习“洞庭仙境美”

a、知道洞庭东山的位置和丰富的物产 b、考考你：

太湖的位置：北至无锡，南至浙江；东至苏州，西至宜兴 东山岛三面环水，是半岛 太湖中最大的岛是西洞庭山 c、欣赏西山“七胜”；西山入选国家地质公园

3、学习“宜溧山地雄”

a、课文里是怎样介绍宜兴的？有谁知道我们家乡宜兴是“陶的古都”、“竹的海洋”、“茶的绿洲”、“洞的世界”？

b、详细交流对善卷洞的了解（三层；神奇在水洞）c、考考你：石笋；石钟乳；石柱

（五）总结课文：

吴文化地区的哪些山留在我们的记忆里？怎样概括家乡宜兴突出的优美风景？（洞的„„陶的„„茶的„„竹的„„）

吴文化地区山水优美，景色秀丽„„

五、布置作业：预习第7、第8两课。

教学反思