体现多媒体的教案

第一篇：体现多媒体的教案

《祖国的宝岛——台湾》教学设计

一、教学目标及重难点

1.初步了解台湾的地理位置；通过收集、分享资料及多媒体教学的辅助，了解台湾美丽的自然风光和丰富的物产。

2.能认识到台湾是我国领土不可分割的一部分，知道两岸尚未统一这一事实。

3.能在生活中关注台湾和大陆两岸情、一家亲的事，从而感受两岸人民期盼统一的迫切心情。

4.能简单地自主学习，有与人交流、分享资料的意识，能在引导下逐步学会搜集、运用信息的能力。

二、教法和手段

《课标》指出：学生是学习的主体，学生的品德形成和社会性发展，是在各种活动中通过自身与外界的相互作用来实现的。

教学本课，我将课前指导学生搜集资料，课中小组交流、班级反馈。同时我利用网络的便利条件，运用多媒体，采用引导法、情景设计法，创设特定的教学情景，学生如临其境，如闻其声，受到情绪的感染，引起情感上的共鸣，以情入理，情理交融。

三、教学流程

本课教学是基于网络教室进行的（即教师和学生都是利用计算机进行教与学的活动，多媒体课件包括教师和学生两部分）。

本课教学分为五个环节：

一、歌曲激情，走进台湾；

二、欣赏风景，感受美丽；

三、了解物产，感受富饶；

四、体验情感，祈盼统一；

五、呼唤台湾，寄托祝福。教学流程：

第一环节：歌曲激情，走进台湾 多媒体课件出示：《外婆的澎湖湾》

1.你们知道这首歌曲唱的是哪里吗？（对，就是宝岛台湾）台湾风景优美，物产丰富，是我国领土上一颗璀璨的明珠。今天就让我们借助计算机，一起到我国的宝岛台湾去游览。老师做导游，你们就是游客。准备好了吗？那就让我们坐上飞机出发吧！2.游客们，飞机要起飞了。啊，飞机离开跑道了，飞起来了，飞上了蔚蓝的天空。让我们看看祖国的地图，找一找台湾在哪里。多媒体课件出示：中国地图和台湾地图。教师介绍台湾的地理位置。第二环节：欣赏风景，感受美丽（这一环节的教学分四层进行。）

1.看书上“望远镜”中的三张台湾风光图片。

2.走进“日月潭”：学生讲述日月潭名字的来历；学生或老师讲述日月潭的传说。（注：因为学生在二年级语文的学习中已学过“日月潭”，所以选择先走进日月潭。）

3.多媒体课件播放：日月潭的风光片 过渡：

像日月潭这样的美景在台湾数不胜数。“耳听为虚，眼见为实”，随我来吧。

4.多媒体课件播放：台湾风光（配乐《阿里山的姑娘》）。教师介绍 提问：

欣赏了台湾这么多美景，你觉得台湾给你留下了什么印象？ 学生谈对台湾的感受。（教师随机板书：风景优美）第三环节：了解物产，感受富饶 过渡语：

台湾不仅风景迷人，物产资源还特别丰富。你瞧，台湾正在举行盛大的博览会。你们看，这里有五彩蝴蝶馆，美味水果馆，兰花王国馆，动物世界馆。

1.学生点击课件，进入展馆了解台湾物产。教师走进小组参与指导。2.交流反馈。3.教师小结：

大家走进展馆，看了台湾这么多的物产，了解了台湾那么多美称，你觉得台湾又是个怎样的地方？（引导学生感受到“台湾是个物产丰富的地方。”）

教师根据回答板书： 物产丰富 4.教师小结：

台湾不但风景优美，而且物产丰富，不愧是祖国的宝岛啊！（同时板书：祖国的宝岛）

第四环节：体验情感，祈盼统一（此处分两层进行教学。）

（一）借诗《乡愁》，感受盼统一。

（二）感受两岸情深

1.以小组交流自己收集的两岸人民互帮互助的事例。并选取一则你们组认为最令人感动地事例来全班交流。学生在小组内交流、整理资料。全班交流、分享。

2.多媒体课件出示：两岸情深的事例，配乐《两岸一家亲》。3.此时此刻，你心中一定有话想说，来和大家分享一下吧！第五环节：呼唤台湾，寄托祝福 1.教师：

这每一个事例都令人感动。两岸人民你帮我，我帮你，不愧是一家人。让我们共同祝愿台湾和大陆早日统一，让台湾回到祖国妈妈的怀抱。让我们一起神情呼唤：“台湾，快回家吧！”（学生全体起立，呼唤台湾。）

多媒体课件出示：台湾，快回家吧！2.课件出示作业：

同学们，让我们把心中的祝愿化为实际行动。课后，请大家结合课堂上对台湾的了解，再去查阅图书，登陆“中国台湾网”等网站，利用微机课制作一份关于台湾的电子小报，寄托你心中的祝福。

第二篇：学科教案体现禁烟

课题：

亿以内数的读法(一)教学内容： 比万大的数、计数单位、数级、数位等(课本第2~4页内容及相应练习).教学目标：

1、使学生认识计数习惯单位万、十万、百万、千万、亿以及没相邻两个单位间的十进关系

2、理解、掌握我国计数习惯。

3、体会大数在生活中的广泛应用，培养学生在实际生活中寻找数学信息的意识和能力。

4、了解我国人口普查状况，在教学中渗透爱国主义教育。教学难点：

数级、数位、计数单位的区别以及”位值”的理解。教学重点：

计数单位以及各计数单位间的关系。教学媒体：

实物投影、计数器、小卡片、表格 教学过程：

一、复习引入

1、让学生写出生活中常见的一些数。如：

学校里共有多少名学生?你家里没月收入大约是多少元?一年的收入大约有多少元? 教师多媒体展示：找出材料中的大数

尼古丁具有极强的成瘾性，一旦吸烟成瘾，很难摆脱。开始吸烟的年龄越早，成为常吸者的可能性越大，成年后的吸烟量越大，受烟草的危害也越大，戒烟的可能性越小。

我国现有13－18岁青少年1.3亿，据专家估算，青少年现在吸烟者约1500万，尝试吸烟者不下4000万[2]，遭受二手烟雾危害的人数高达6500万[3]。

师：看了这段话你有什么感想？ 生：远离吸烟……

2、万以内数的计数单位。教师板书：25000 老师：这是老师家里的存款，请同学们说一说，老师家里有多少存款？ 这个数是几位数?(五位数)各个数位的名称是什么?各个数位上的计数单位分别是什么? 5 0 0 0 „„万千百十个

位位位位位

→数位 „„万千百十个

→计数单位

二、学习新课。

1、导入新知，揭示课题。

老师：以上所说的到的是我们过去学过的知识─万以内的数，其实在声国中我们已经常用到比万大的数，这就需要我们学习更大的数─亿以内数的认识。

2、介绍主题图。

老师：2000年我国开展第五次全国人口普查，现在老师提供几个省.直辖市和自治区的人口数，请同学们看看这几个省，直辖市和自治区的人口数据。

(1)投影出示：

(2)看了这些数据，你了解了什么?有什么想法?有没有什么问题需要提的?

3、教学例1 教师：从同学们刚才尝试读数中，我们明白要想正确地读出这些大数，应该先了解掌握这些数的数位和计数单位。现在，我们就先来学习这些知识点。

(1)投影出示图例：

老师：3819000这个数有多大呢?(2)计数单位的认识： 计数器上遮去万以上的计数单位 ① 一千一千地数，数到10个一千。

老师：10个一千是多少

学生：10个一千是一万。(学生根据已有的知识─满10向前一位进1，得出结果。)教师用计数器表示： ② 一万一万地数，数到10个一万。

老师：10个一万是多少?(在计数器上显示“十万”)

③同样方法认识百万、千万。④认识亿的计数单位。

现在请同学们想一想：千万位左边一位是什么位?它的计数单位是多少? 老师明确说明：千万位左一位是亿位，它的计数单位是亿。在计数器上显示”亿”。(3)计数单位之间的关系。

同学们请你们想一想:每相邻两个计数单位之间有什么关系?(4)认识数级.① 引导学生观察数位及计数单位的排列规律.学生回答探讨结果,并在自己的数位顺序表中填出新学习的数位以及相应的计数单位.② 进一步向学生说明:按照我国计数的习惯,每死个数位为一级.最低一级是个级.引导学生理解掌握个级左边一级是万级,万级左边一级是亿级,并填写完整.(5)认识“数值”

三、巩固练习

1、课本第8页练习一的第1题.让学生自己尝试制作数位顺序表,加深学生对数位排列顺序的数级划分的认识.2.课本第8页练习一的第3题

四、课堂总评

让学生自己说说，这节课有什么收获？

第三篇：小班教案(多媒体)

《左脚右脚碰一碰》

小班

健康

情况分析：

新学期，小班的孩子们每天来园时都是打扮得漂漂亮亮的，可下午起床后，许多孩子都会把鞋子穿反。那天我数了一下，班上居然有一大半的孩子都穿着反鞋子。为了帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活，掌握穿鞋的本领，我仔细观察了童鞋的基本特点，并结合幼儿的身心发展情况和《纲要》的要求设计了这个活动。

活动目标：

1、能分清鞋的左右，学会自己穿鞋，提高观察辨别和生活自理能力。

2、体验自己做事的成就感。

教学重点难点：分清鞋的左右，能正确地穿鞋。

活动准备：

“鞋宝宝”木偶，每人一双玩具鞋(如下图)。三个分别贴有红、蓝、紫颜色标记的玩具筐，“找朋友”“碰一碰”的音乐磁带。

活动过程：

一、导入：音乐游戏“找朋友”

师：你找到好朋友了吗?他是谁呀?小朋友知道吗?我们的小脚也是一对好朋友呢!

二、教授新课

1、木偶剧《鞋宝宝》。

师：听，什么声音?谁在哭?原来是鞋宝宝，你为什么哭呀?

鞋宝宝：我被小朋友穿反了，我可难受了。

师：哦，原来是这样呀，别急，我们来帮助你，谁愿意来帮忙呢?(请一幼儿帮忙)

鞋宝宝：谢谢小朋友，你们真是爱帮助人的好孩子，再见。

2、引导幼儿进一步辨别鞋的正反。

师：老师今天也带来了两双鞋，你知道哪双是正确的，哪双穿反了吗?它们有什么不同呢?

教师小结：穿对的鞋就像两个好朋友头碰头，中间有个小窝窝，张着嘴在笑呢?

3、做游戏，反复操作，分清鞋的正反。

(1)音乐游戏“碰一碰”。

师：你们想和笑嘻嘻的鞋做游戏吗?老师为小朋友准备了很多鞋子，请你去选一双一样颜色的鞋子穿在小脚上，看看哪个小朋友穿得又快又正确。(做游戏“碰一碰”)

(2)送鞋宝宝回家。

师：我们的鞋宝宝累了，它们的家在哪儿呀?(按颜色把它们送回家。)

(3)脱下自己的鞋子做游戏“碰一碰”。游戏结束，迅速穿好鞋子。

三、拓展：鼓励幼儿尽量学会自己的事自己做

师：在以后的生活中我们要学会自己正确穿鞋，其实我们还会做很多很多的事呢。小朋友，你都会做些什么事呢?

师：你们真棒!我们要从小学会自己的事情自己做，做一个能干的好孩子!活动反思：

这个小班健康活动为时二十五分钟，孩子们在音乐声中边玩边学，不亦乐乎。在和同伴一起寻找“小窝窝”的过程中，幼儿掌握了穿鞋的本领。在此后每天下午的起床这一环节，孩子们不仅自己动手穿鞋，还主动地和同伴互相检查，寻找“小窝窝”。

我发现，虽然刚入园时孩子对家人的依赖较强，自理能力和常规知识懂得较少，但他们同时又是聪明的和善于学习的。只要老师勤于指导、巧妙构思和设计一些教育环节，就能帮助幼儿尽快适应集体生活，同时养成基本的生活自理能力。

第四篇：多媒体基础教案

多媒体基础教案

多媒体基础教案

第一讲 概 述................................................................................................................................................2 第二讲 主 板（1）......................................................................................................................................3 第三讲 主 板（11）....................................................................................................................................5 第四讲 CPU与内存...................................................................................................................................10 第五讲 主板实习........................................................................................................................................14 第六讲 硬 盘..............................................................................................................................................14 第七讲 显示设备........................................................................................................................................16 第八讲 外 设..............................................................................................................................................21 第九讲 散件组装实习................................................................................................................................24 第十讲 系统安装........................................................................................................................................25 第十一讲 驱动程序安装............................................................................................................................27 第十二讲 应用软件安装............................................................................................................................28 第十三讲 软件安装实习............................................................................................................................29 第十四讲 维 修..........................................................................................................................................29

第 1 页

多媒体基础教案

第一讲 概 述

一、基本知识

1、计算机：是一种能够自动处理和存储电子信息的成套电子设备。

2、作用：

1）科学计算：天气预报、物理实验、经济模型 2）事物处理：办公自动化、企业管理、物资管理 3)过程控制：用于实时性较强的场合

4)辅助工程：CAD计算机辅助设计院、CAM计算机辅助制造商、CAI计算机辅助教学 5)网络应用：电子邮件、电子商务、网络游戏、网络聊天 6）专业领域：军事、科学研究

3、计算机的特点

1）发展速度快：摩尔定律；超线程、64位技术、多核技术； 2）体积小、容量大：T、G、M、K、B、b T用于表示服务器的硬盘容量TB；

G用于表示家用机器硬盘和内存的容量GB、CPU的速度GHz； M用于表示内存或显卡显存的容量MB、网卡的速度Mbps； K用于表示文本文件的大小；

T=1024 G 1 G=1024 M 1 M=1024 K 1 K=1024 3）运算速度快、效率高；

4）具有逻辑运算能力：与、或、非 5）可靠性高、通用性强；

二、计算机的组成

1、硬件系统

1）运算器：算术运算、逻辑运算；

2）控制器：控制指令的发出；控制器与运算器组成CPU的内核； 3）存储器：包括内存和外存两部分；

内存：缓存Cache、内存条Memory、寄存器；

外存：硬盘Hard Disk、光盘CD-Rom DVD、软盘 Floppy； 4）I/O设备：输入设备Input、输出设备 Output 输入设备：键盘Keyboard、鼠标Mouse、扫描仪；

输出设备：显示器、音箱；

5）主板：用于连接各设备；Motherboard

2、软件系统

1）操作系统：Operating System Windows 2000XP2003Vista Linux、Unix等

2）驱动程序：主板驱动、显卡驱动、网卡驱动、声卡驱动等

3）应用软件：杀毒软件、设计软件、游戏软件、办公软件、网络软件等

三、计算机的分类

1、服务器：网页服务器、FTP服务器、影音服务器、邮件服务器；

一般硬件配置较高，通过网络连接给其他计算机提供服务；

2、工作站：用于进行专门工作的计算机，如：图形图像设计、影视处理等

一般要求显示设备配置较高；

第 2 页

多媒体基础教案

3、台式机：用于教学、办公、家用；我们所学习的计算机维修是主要针对该种计算机；

4、便携机：移动PC、笔记本；

品牌：联想、索尼、惠普、神舟等

5、手持机：掌上电脑（智能手机）

第二讲 主 板（1）

一、基本知识：

1、主板：用于承接各设备，连接设备进行数据传输的印刷电路板；

2、分类：

1）根据电源分类

（1）AT主板：使用AT电源，电源接口为单排12针，主板背面只有一个键盘接口，不支持自动关机；

（2）ATX主板：使用ATX电源，电源接口为双排20针，主板背面集成多种接口，支持自动关机；随着计算机的发展，电源接口有20+4、24+4、28+4等多种主板，一般主板越先进则电源接口越多；

2）根据CPU接口分类370、478、775、462、754、939、AM2等

二、主板背面接口：

1、PS/2接口：用于连接键盘（蓝色接口）和鼠标（绿色接口）

2、后置USB接口：用于连接键盘、鼠标、U盘、移动硬盘、打印机等设备

3、COM+接口：（9针）用于连接鼠标、读卡器、网络设备；目前家庭使用较少；

第 3 页

多媒体基础教案

（COM接口）

4、VGA接口：（15针）用于连接显示器；

5、网线接口：通过网线连接网络设备（交换机或路由器）上网；

（USB接口与网线接口）

6、音频接口：绿色接音箱；蓝色接录音输入设备；红色接MIC；

（音频接口）（LPT打印机接口）

7、LPT接口：打印机接口，用于连接打印机或游戏手柄；

三、BIOS

1、BIOS是英文“Basic Input Output System”的缩略语，中文名称就是“基本输入输出系统”。

2、BIOS的构成

1）自诊断程序：通过读取CMOS RAM中的内容识别硬件配置，并对其进行自检和初始化；

2）CMOS设置程序：引导过程中，用特殊热键启动，进行设置后，存入CMOS RAM中；

3）系统自举装载程序：在自检成功后将磁盘相对0道0扇区上的引导程序装入内存，让其运行以装入DOS系统；

第 4 页

多媒体基础教案

4）主要I／O设备的驱动程序和中断服务；

3、CMOS（complementary metal-oxide semiconductor）是互补金属氧化物半导体的缩写，CMOS主要用于存储BIOS设置程序所设置的参数与数据，而BIOS设置程序主要对计算机的基本输入输出系统进行管理和设置，使系统运行在最好状态下，使用BIOS设置程序还可以排除系统故障或者诊断系统问题；

第三讲 主 板（11）

一、主板内部接口

1、CPU接口

用于连接CPU与主板，不同的CPU其接口针脚也不同，Intel CPU的针脚数有：370、478、775等；AMD CPU的针脚数有：462、754、939、940、AM2、1207等；

（Intel CPU 接口）（AMD CPU接口）

安装CPU时将固定拉杆拉开呈90度，然后对准缺口垂直放入CPU，让其自然下落，将拉杆放平呈0度；

2、内存接口

用于连接内存与主板,不同的内存其接口不同，所以内存插槽的外形也不同；

(内存插槽)（内 存）

内存类型

SD 内存：两个缺口，168个金手指； DDR 内存：一个缺口，184个金手指； DDR2内存：一个缺口，240个金手指； DDR3内存: 一个缺口，240个金手指；

一般不同类型的内存接口不同，所以内存不能混用；安装前一定要确定内存的类型；

第 5 页

多媒体基础教案

3、IDE接口

39针接口，用于连接硬盘、光驱；

（Integrated-Drive-Electronics）是现在普遍使用的外部接口，主要接硬盘和光驱。采用16位数据并行传送方式，体积小，数据传输快。一个IDE接口只能接两个外部设备。

(IDE接口与SATA接口)

4、SATA接口

SATA是Serial ATA的缩写，即串行ATA。这是一种完全不同于并行ATA的新型硬盘接口类型，由于采用串行方式传输数据而得名。SATA总线使用嵌入式时钟信号，具备了更强的纠错能力，与以往相比其最大的区别在于能对传输指令（不仅仅是数据）进行检查，如果发现错误会自动矫正，这在很大程度上提高了数据传输的可靠性。串行接口还具有结构简单、支持热插拔的优点；

7针接口，目前最流行的硬盘接口，一般I915以上的主板最好使用SATA接口硬盘，使用IDE接口光驱。

5、PCI接口

PCI是Peripheral Component Interconnect（外设部件互连标准）的缩写，它是目前个人电脑中使用最为广泛的接口，几乎所有的主板产品上都带有这种插槽；用于连接声卡、网卡、显卡、电视卡、视频采集卡等多种功能卡；一般主板上有3到6个该接口；有133MB/s 的带宽。

（PCI-E接口与PCI接口）（AGP接口与PCI接口）

6、AGP接口

专门用于连接独立显卡，一般I865以前的主板带有该接口；AGP（Accelerate Graphical Port），加速图形接口。随着显示芯片的发展，PCI总线日益无法满足其需求。英特尔于1996年7月正式推出了AGP接口，它是一种显示卡专用的局部总线。

7、PCI-E接口

PCI-E是PCI Express的简称，是用来代替PCI、AGP接口规范的一种新标准，由PCI或AGP

第 6 页

多媒体基础教案 的并行数据传输变为串行数据传输，并且采用了点对点技术，允许每个设备建立自己的数据通道，这样极大的加快了相关设备之间的数据传送速度。

PCI-E标准有1X、2X、4X、8X、16X等速度分类，同时各速率的接口长度也不同，1X的最短，然后依次增长，在现今已上市的主板中，16X PCI-E接口是最长的。接口速率向下兼容，既使是1X的产品，也可以安装到16X的接口中使用，大大增加了方便性和易用性。

目前常用的是：PCI-E 16X的显卡和PCI-E 1X的网卡和电视卡；

8、Floppy接口

软驱接口，目前基本上已经不再使用；34针接口，外型同IDE接口一样；

（Floppy接口与IDE接口）

9、电源接口

P3主板的电源接口一般为双排20针；P4主板的电源接口为双排20针 + 4针（CPU供电）；支持双核CPU的电源接口为24针 + 4针（CPU供电）；所以不同的主板所使用的电源不同，更换电源时一定要注意区分类型；

(主板电源接头24+4针)(主板电源插槽20+4针)

10、风扇电源接口

一般有3针，分别为：+12V、接地、状态；在CPU插槽和南桥附近各有一个接口，用于给CPU风扇和北桥风扇供电；

第 7 页

多媒体基础教案

（Chipset-FAN接口）（CPU-FAN接口）

11、CMOS跳线

放电跳线一般为三针，位于主板CMOS电池插座附近；在主板的默认状态下，会将跳线帽连接在标识为“1”和“2”的针脚上，从放电说明上可以知道为“Normal”，即正常的使用状态。

要使用该跳线来放电，首先用镊子或其它工具将跳线帽从“1”和“2”的针脚上拔出，然后再套在标识为“2”和“3”的针脚上将它们连接起来，由放电说明上可以知道此时状态为“Clear CMOS”，即清除CMOS。经过短暂的接触后，就可清除用户在BIOS内的各种手动设置，而恢复到主板出厂时的默认设置。

（CMOS跳线-1）（CMOS跳线-2）

12、前置USB接口

为了方便用户使用USB接口，一般机箱前面板上有前置USB扩展口，该接口需要通过数据线与主板上的针型接口相连。

（前置USB接口）（功能接头）

第 8 页

多媒体基础教案

13、前置音频跳线

同前置USB接口一样，通过数据线与主板前置扩展接口相连；

(前置音频跳线-1)(前置音频跳线-2)

14、控制线接口

1)电源开关：Power_SW 2)复位开关：Reset_SW 3)电源指示灯：Power_LED 4硬盘指示灯：HDD_LED 5)BIOS报警喇叭：Speaker

二、芯片组

1、北桥芯片（GMHI）：位于CPU、内存、显卡接口中间，是主板上最大的芯片，一般有散热片；用于控制CPU、内存、显卡之间的数据传输；直接决定了主板所支持的CPU与内存的类型，所以一般所说的主板型号就是北桥芯片的型号；

2、南桥芯片（ICH）：位于PCI插槽附近，用于管理主板上所有的I/O接口，如：PS/

2、USB、LPT、COM+、PCI、IDE等接口；

3、芯片组品牌：

Intel、AMD（超微）、VIA（威盛）、SIS（矽统）、nVIDIA；

三、主板品牌

第 9 页

多媒体基础教案

四、主板常见故障及维修

结合日常维修经验，简单的讲一些主板故障的维修方法；

第四讲 CPU与内存

一、CPU

1、CPU：能够进行数据处理和发出控制指令的核心部件。

2、组成：运算器、控制器、寄存器、缓存（Cache）。

3、产品分类

1）Intel: Celeron:如Celeron 420、E1200 Pentium Dual-Core:如E2160、E2180、E2200 Core 2 Duo:如E4300、E6300、E6550、Core 2 Quad:如Q6600

第 10 页

多媒体基础教案

（Intel CPU标志）

(Celeron)（Q6600）(CPU背面)2)AMD: AMD 速龙（Athlon64），又叫阿斯龙 64 处理器可以为企业的台式电脑用户提供卓越的性能和重要的投资保护。

AMD 双核速龙64（AthlonX2 64）处理器可以提供更高的多任务性能，帮助企业在更短的时间内完成更多的任务。

AMD 炫龙64（Turion64）移动计算技术可以利用移动计算领域的最新成果，提供最高的移动办公能力，以及领先的 64 位计算技术。

AMD 闪龙（Sempron64）处理器不仅可以为企业提供出色的性价比，而且可以提高员工的日常工作效率。

AMD 羿龙（phenom）处理器 全新架构的4核处理器，进一步满足用户需求（在命名中取消“64”，因为现今的CPU都是64位的，不必再标明）。为满足消费者的不同需求，AMD近期也推出了3核羿龙产品。

AMD 皓龙（Opteron）处理器可以提供领先的单核和双核技术。使IT管理员能够在同一服务器上运行32位与64位应用软件，前提是该服务器使用的是64位操作系统。

(AMD CPU)

第 11 页

多媒体基础教案

（AMD产品标志）

4、参数

1)主频：CPU的主频，即CPU内核工作的时钟频率（CPU Clock Speed）。2）外频：外频是CPU乃至整个计算机系统的基准频率，单位是MHz（兆赫兹）。

3）倍频：CPU的倍频，全称是倍频系数。CPU的核心工作频率与外频之间存在着一个比值关系，这个比值就是倍频系数，简称倍频。

4）前端总线：前端总线的速度指的是CPU和北桥芯片间总线的速度，更实质性的表示了CPU和外界数据传输的速度。

5）缓存：CPU缓存（Cache Memory）是位于CPU与内存之间的临时存储器，它的容量比内存小的多但是交换速度却比内存要快得多，缓存的出现主要是为了解决CPU运算速度与内存读写速度不匹配的矛盾。

二、内存

1、内存：(Memory)用于存储当前程序所用数据的存储器。

2、特点: 1)断电后数据丢失；数据要及时保存。2）读写速度比硬盘快，比CPU的缓存慢； 3）容量比硬盘小，比CPU的缓存大； 内存用于CPU与外设间的速度匹配；

3、分类

1）SD RAM内存：两个缺口，168个金手指； 2）DDR内存：一个缺口，184个金手指； 3）DDR11内存：一个缺口，240个金手指； 4）DDR111内存：一个缺口，240个金手指；

（SD RAM内存）

第 12 页

多媒体基础教案

（DDR内存）

（内 存）

（服务器内存）

4、参数

1）主频：内存主频和CPU主频一样，习惯上被用来表示内存的速度，它代表着该内存所能达到的最高工作频率。内存主频是以MHz（兆赫）为单位来计量的。

2）容量：内存容量是指该内存条的存储容量，是内存条的关键性参数。内存容量以MB作为单位，可以简写为M。内存的容量一般都是2的整次方倍，比如128MB、256MB、512MB、1024MB等，一般而言，内存容量越大越有利于系统的运行。

3）CL设置：CL设置一定程度上反映出了该内存在CPU接到读取内存数据的指令后，到正式开始读取数据所需的等待时间。同频率的内存，CL设置低的更具有速度优势。4）品牌：Kingston/金士顿、三星/SAMSUNG、宇瞻/APACER、现代/HYUNDAI、金邦/Geil、KINGSTEK/金士泰、KINGMAX/胜创、A-DATA/威刚、Nanya/南亚、黑金刚/KINGBOX、英飞凌/Infineon、超胜/Leadram、Aeneon/亿能、V-DATA/万紫千红、RAmos/蓝魔、TRANSCEND/创见、金泰克/KINGTIGER、富豪/FUHAO、PQI/劲永。

5、常见内存故障及维修

1）开机后显示器黑屏，机箱内报警声长响？

内存未接好，重新安装内存；

内存不稳定，CMOS放电，并更换内存插槽的顺序；

2）运行程序时提示“虚拟内存不足”？

我的电脑---属性---高级---性能（设置）---高级---虚拟内存（更改）---一搬选择C盘空间，初始大小（MB）为内存容量的2倍、最大值（MB）为内存容量的3倍；例如；内存实际容量为256MB则为512MB、750MB，输入完成后点击“设置”。

第 13 页

多媒体基础教案

第五讲 主板实习

安装与维修课必须把实习安排在课程中间进行，否则最后整体实习时，学生容易遗忘所学的内容。

实习目的：

巩固所学的主板知识，认识各种接口； 实习要求：

所学内容必须提前记住，认识各种接口，实习时不能看笔记； 实习内容：

1、认识主板的背面接口；

2、认识主板的各种内部接口；

3、安装CPU、内存、硬盘、显卡、网卡、光驱、电源； 实习作业：

1、如何组装计算机？

2、主机箱内有哪些散件？

第六讲 硬 盘

一、基本知识

1、硬盘：在铝合金盘片上均匀涂上一层磁用于存储数据的存储器；

2、工作原理：电磁感应；利用特定的磁粒子的极性来记录数据。磁头在读取数据时，将磁粒子的不同极性转换成不同的电脉冲信号，再利用数据转换器将这些原始信号变成电脑可以使用的数据，写的操作正好与此相反。

二、硬盘的组成

1、内部组成：

1）盘体：硬盘的盘体由多个盘片组成，这些盘片重叠在一起放在一个密封的盒中，它们在主轴电机的带动下以很高的速度旋转，其每分钟转速达3600，4500，5400，7200甚至以上。

2）磁头：硬盘的磁头用来读取或者修改盘片上磁性物质的状态，一般说来，每一个磁面都会有一个磁头，从最上面开始，从0开始编号。磁头在停止工作时，与磁盘是接触的，但是在工作时呈飞行状态；磁头采取在盘片的着陆区接触式启停的方式，着陆区不存放任何数据，磁头在此区域启停，不存在损伤任何数据的问题；读取数据时，盘片高速旋转，由于对磁头运动采取了精巧的空气动力学设计，此时磁头处于离盘面数据区0.2---0.5微米高度的”飞行状态“；既不与盘面接触造成磨损，又能读取数据。

3）电机：硬盘内的电机都为无刷电机，在高速轴承支撑下机械磨损很小，可以长时间连续工作。高速旋转的盘体产生了明显的陀螺效应，所以工作中的硬盘不宜运动，否则将加重轴承的工作负荷。硬盘磁头的寻道饲服电机多采用音圈式旋转或者直线运动步进电机，在饲服跟踪的调节下精确地跟踪盘片的磁道，所以在硬盘工作时不要有冲击碰撞，搬动时要小心轻放。

第 14 页

多媒体基础教案

（内部组成）（硬盘外壳）

2、外部组成：

1）外壳：保护内部元件；

2）电源接口：用于给硬盘供电； 3）数据线接口：IDE、SATA；

4）跳线接口：一般IDE 硬盘带有跳线接口用于区分硬盘的主从；

（SATA硬盘接口）

（IDE硬盘接口）（IDE数据线）

第 15 页

多媒体基础教案

（IDE与SATA数据线接头）（硬盘跳线）

三、硬盘的分类

1、IDE接口硬盘：数据线接口为双排39针；

2、SATA接口硬盘：数据线接口为单排7针；目前流行硬盘。

3、SCSI接口硬盘：服务器专用硬盘，数据线接口为68针或80针；

4、移动硬盘：数据接口为USB接口；

四、硬盘的参数

1、容量：硬盘的容量千兆字节（GB）为单位，1GB=1024MB。但硬盘厂商在标称硬盘容量时通常取1G=1000MB，因此我们在BIOS中或在格式化硬盘时看到的容量会比厂家的标称值要小。硬盘的容量指标还包括硬盘的单碟容量。所谓单碟容量是指硬盘单片盘片的容量，单碟容量越大，单位成本越低，平均访问时间也越短。

2、转速：转速(Rotational speed 或Spindle speed)是指硬盘盘片每分钟转动的圈数，单位为rpm；如：00rpm、5400rpm、7200rpm、10000rpm。

3、平均访问时间：平均访问时间(Average Access Time)是指磁头从起始位置到达目标磁道位置，并且从目标磁道上找到要读写的数据扇区所需的时间。

平均访问时间体现了硬盘的读写速度，它包括了硬盘的寻道时间和等待时间，即：平均访问时间=平均寻道时间+平均等待时间。

硬盘的平均寻道时间(Average Seek Time)是指硬盘的磁头移动到盘面指定磁道所需的时间。这个时间当然越小越好，目前硬盘的平均寻道时间通常在8ms到12ms之间，而SCSI硬盘则应小于或等于8ms。

硬盘的等待时间，又叫潜伏期(Latency)，是指磁头已处于要访问的磁道，等待所要访问的扇区旋转至磁头下方的时间。平均等待时间为盘片旋转一周所需的时间的一半，一般应在4ms以下。

4、传输速率：传输速率(Data Transfer Rate)硬盘的数据传输率是指硬盘读写数据的速度，单位为兆字节每秒（MB/s）。硬盘数据传输率又包括了内部数据传输率和外部数据传输率。

内部传输率(Internal Transfer Rate)也称为持续传输率(Sustained Transfer Rate)，它反映了硬盘缓冲区未用时的性能。内部传输率主要依赖于硬盘的旋转速度。

外部传输率（External Transfer Rate）也称为突发数据传输率（Burst Data Transfer Rate）或接口传输率，它标称的是系统总线与硬盘缓冲区之间的数据传输率，外部数据传输率与硬盘接口类型和硬盘缓存的大小有关。

Serial ATA 1.0定义的数据传输率可达150MB/s，这比最快的并行ATA（即ATA/133）所能达到133MB/s的最高数据传输率还高，而在Serial ATA 2.0的数据传输率达到300MB/s，最终SATA将实现600MB/s的最高数据传输率。

5、缓存：与主板上的高速缓存（RAM Cache）一样，硬盘缓存的目的是为了解决系统前后级读写速度不匹配的问题，以提高硬盘的读写速度。目前，大多数SATA硬盘的缓存为8M。

6、品牌：希捷(Seagate)、三星(Samsung)、西部数据(Western Digital)、迈拓(Maxtor)、日立(Hitachi)、富士通(Fujitsu)、昆腾(Quantum)、易拓(Excelstor)、康柏(COMPAQ)

五、硬盘故障（结合所学内容简单讲解几个硬盘的常见故障）

第七讲 显示设备

一、显示器

1、显示器：将一定的电子文件通过特定的传输设备显示到屏幕上再反射到人眼的一种显示工具。

第 16 页

多媒体基础教案

2、显示器的分类

1）CRT显示器（阴极射线管显示器）：电子枪(Electron gun)、偏转线圈(Deflection coils)、荫罩(Shadow mask)、荧光粉层(phosphor)和荧光屏；利用电子枪把电子打到荧光粉上呈像；

2）LCD显示器（液晶显示器）：液晶的旋光效应，用一个偏振片把光给挡住，当液晶通电时，就会发生旋光效应呈像；

3）等离子显示器（PDP，Plasma Display Panel）：等离子显示技术的成像原理是在显示屏上排列上千个密封的小低压气体室，通过电流激发使其发出肉眼看不见的紫外光，然后紫外光碰击后面玻璃上的红、绿、蓝3色荧光体发出肉眼能看到的可见光，以此成像。

3、CRT显示器的特点

优点：

1）可视范围大，一般是180度可见； 2）能显示无穷多色，色彩质量接近照片； 3）响应时间短，没有拖尾现象； 4）色彩饱和度、亮度较高； 缺点：

1）辐射，耗电量大；

2）存在刷新率问题，容易对眼睛产生不利影响；

4、LCD显示器的特点

优点：

1）体积小，节省空间； 2）耗电少节省资源； 3）无辐射，绿色健康； 4）不存在刷新率问题； 缺点：

1）可是范围小，一般在135度； 2）低端显示器文字显示效果差； 3）亮度较低；

4）显示颜色种类不及CRT，有轻微的失真

5）低端LCD响应时间长，玩游戏或看电影拖尾，影响效果 6）高端LCD价格偏高，大部分人不容易接受

5、CRT显示器的参数

1）显示尺寸：指显像管的可见部分的对角线尺寸。最大可视面积就是显示器可以显示图形的最大范围，显示面积都会小于显像管面积的大小。显像管的大小以英寸为单位(1英寸=2.54cm)，常见的有15英寸、17英寸、19英寸、20英寸几种。15英寸显示器的可视范围在13.8英寸左右，17英寸显示器的可视区域大多在15~16英寸之间，19英寸显示器可视区域达到18寸英寸左右。2）接口类型：显示器通常有15针D-Sub和DVI接口两种；

15针D-Sub输入接口：也叫VGA接口，CRT彩显因为设计制造上的原因，只能接受模拟信号输入，最基本的包含RGBHV（分别为红、绿、蓝、行、场）5个分量，不管以何种类型的接口接入，其信号中至少包含以上这5个分量。

DVI数字输入接口：DVI(Digital Visual Interface，数字视频接口)使用DVI接口时，计算机直接以数字信号的方式将显示信息传送到显示设备中，避免了2次转换过程，因此从理论上讲，采用DVI接口的显示设备的图像质量要更好。另外DVI接口实现了真正的即插即用和热插拔，免除了在连接过程中需关闭计算机和显示设备的麻烦。现在很多液晶显示器都采用该接口，CRT显示器使用DVI接口的比例比较少。

第 17 页

多媒体基础教案

（VGA接口）（DVI数字输入接口）

3）分辨率（resolution）：就是屏幕图像的精密度，是指显示器所能显示的点数的多少；以分辨率为1024×768的屏幕来说，即每一条水平线上包含有1024个像素点，共有768条线，即扫描列数为1024列，行数为768行。分辨率不仅与显示尺寸有关，还受显像管点距、视频带宽等因素的影响。其中，它和刷新频率的关系比较密切，严格地说，只有当刷新频率为“无闪烁刷新频率”，显示器能达到最高多少分辨率，才能称这个显示器的最高分辨率为多少。按照水平和垂直像素数目来区分，则可以分:640×480，800×600，1024×768，1280×1024，1600×1200等几种。4）场频：场频又称为“垂直扫描频率”或“刷新率”。指单位时间（以秒计）之内电子枪对整个屏幕进行扫描的次数，通常以赫兹(Hz)表示。以85Hz刷新率为例，它表示显示器的内容每秒钟刷新85次。

从理论上来讲，只要刷新率达到85Hz，也就是每秒刷新85次，人眼就感觉不到屏幕的闪烁了，但实际使用中往往有人能看出85Hz刷新率和100Hz刷新率之间的区别，所以从保护眼睛的角度出发，刷新率仍然是越高越好。

5）带宽：是显示器视频放大器通频带宽度的简称，指电子枪每秒钟在屏幕上扫过的最大总像素数，以MHz(兆赫兹)为单位。

计算公式为：带宽=水平分辨率/0.8×垂直分辨率/0.93×场频

或 带宽=水平分辨率×垂直分辨率×场频×1.344

6）安规认证：对显示器来说最重要的安规认证是电磁幅射标准，即指限制显示器所发出的电磁幅射量的国际标准。目前有两项重要的标准是由下列两个瑞典权威机构所定出来的规则：

MPR-II，原先是一项由瑞典劳工部所提出的标准，制定了显示器所放出的电磁幅射量的最高范围，现在已被采用为世界标准。

TCO，瑞典TCO组织于1991年制定了一个比MPR-II更严格的标准，特别是为交流电场（aef）而定。

7）品牌：三星、飞利浦、优派、LG、AOC、美格

6、LCD显示器的参数

1）屏幕尺寸：是指液晶显示器屏幕对角线的长度，单位为英寸。与CRT显示器不同的是，由于液晶显示器标称的屏幕尺寸就是实际屏幕显示的尺寸，所以17英寸的液晶显示器的可视面积接

第 18 页

多媒体基础教案

近19英寸的CRT纯平显示器。目前主流产品的屏幕尺寸主要以17英寸和19英寸为主。

宽屏液晶显示器其屏幕尺寸仍然是指液晶显示器屏幕对角线的长度，目前市售产品主要以19英寸为主。现在宽屏液晶显示器的屏幕比例还没有统一的标准，常见的有16:9和16:10两种。

2）亮度：是指画面的明亮程度，单位是堪德拉每平米(cd/m2)或称nits，目前提高亮度的方法有两种，一种是提高LCD面板的光通过率；另一种就是增加背景灯光的亮度，即增加灯管数量。

现在在LCD亮度的技术研究方面，目前已经达到800甚至更高，已经接近CRT显示器水准；此外液晶显示器的亮度有不同标称方式，例如典型亮度为350，最大亮度可能是400。

3）液晶板类型：

TN全称为Twisted Nematic(扭曲向列型)面板，低廉的生产成本使TN成为了应用最广泛的入门级液晶面板；

VA类面板是现在高端液晶应用较多的面板类型，属于广视角面板；

IPS（In-Plane Switching，平面转换）技术是日立公司于2001推出的液晶面板技术，俗称“Super TFT”。IPS阵营以日立为首，聚拢了LG-飞利浦、瀚宇彩晶、IDTech(奇美电子与日本IBM的合资公司)等一批厂商，不过在市场能看到得型号不是很多；

CPA（Continuous Pinwheel Alignment,连续焰火状排列）模式广视角技术（软屏），CPA模式广视角技术严格来说也属于VA阵营的一员，各液晶分子朝着中心电极呈放射的焰火状排列；

4）对比度：液晶显示器的对比度实际上就是亮度的比值，定义是：在暗室中，白色画面(最亮时)下的亮度除以黑色画面(最暗时)下的亮度。

目前主流液晶显示器的对比度大多集中在400:1至600:1的水平上，而加拿大公司Brightside推出的采用LED背光技术的DR-37P超高动态范围液晶显示器居然号称拥有200000:1的超高对比度。

5）可视角度：它是指用户可以从不同的方向清晰地观察屏幕上所有内容的角度。最大可视角度时所量到的对比度越大就越好。目前市场上大多数产品的可视角度在120度以上，部分产品达到了170度以上。

6）点距：显示屏相邻两个象素点之间的距离； 7）坏点、亮点：

二、显卡

1、显卡：连接主板与显示器，进行图型图像的处理，并完成信号由数字信号转化成模拟信号；

2、分类：

1）集成显卡：主板上自带显示接口，一般稳定性较高，但图型图像的处理性能较低只适合家庭和日常办公使用；

2）独立显卡：PCI显卡、AGP显卡、PCI-E显卡；

3、组成

1）接口：

显示接口：VGA接口、DVI接口、S-V端子、HDMI接口

第 19 页

多媒体基础教案

（显示接口）

2）总线接口：PCI、AGP、PCI-E；

（AGP与PCI-E显卡）

3）GPU：全称是Graphic Processing Unit，中文翻译为“图型处理器”，是显卡的核心代替CPU负责图型图像的处理；一般显卡的型号就是该芯片的型号；

4）显存：显示内存的简称。顾名思义，其主要功能就是暂时储存显示芯片要处理的数据和处理完毕的数据。图形核心的性能愈强，需要的显存也就越多。以前的显存主要是SDR的，容量也不大。而现在市面上基本采用的都是DDR3规格的，在某些高端卡上更是采用了性能更为出色的DDR4或DDR5代内存；

5）显卡BIOS；

4、品牌

第 20 页

多媒体基础教案

蓝宝石(SAPPHIRE)、华硕（ASUS）、富士康（Foxconn）、撼迅/迪兰恒进（PowerColor/Dataland）、丽台（Leadtek）、讯景（XFX）、映众(Inno3D)、微星（MSI）、艾尔莎（ELSA）、富彩(FORSA)、同德（Palit）、捷波（Jetway）、升技（Abit）、磐正(EPOX)、映泰(Biostar)、耕升(Gainward)、旌宇(SPARKLE)、影驰(GALAXY)、铭瑄(MAXSUN)、翔升(ASL)、盈通(YESTON)、祺祥（M-ONE）、七彩虹(Colorful)、斯巴达克(SPARK)、索泰(ZOTAC)、双敏(Unika)、精英(ECS)、昂达(onda)、小影霸(HASEE)

第八讲 外 设

一、机箱

1、机箱的外观、用料：外观和用料是一个机箱最基本的特性，外观直接决定一款机箱能否被用户接受的第一个条件，因此目前的外观也逐渐偏向多元化发展，因此在我们的测试中也占有一定的比率。用料主要看机箱所用的材质，机箱边角是否经过卷边处理，材质的好坏也直接影响到抗电磁辐射的性能。

2、可扩展性：未来电脑的发展永远难以揣摩，能够准备的越齐全当然越能够满足未来的需要，我们主要考察提供了多少个5.25寸光驱位置和3.5寸软驱、硬盘位置的分布以及设计。

3、特色功能：主要看机箱是否提供了前置USB和音频输入输出接口，而像内部设计中如硬盘，光驱采用的导轨安装，或板卡的免工具安装，我们都将亲身体验一下，以感觉它的易用性。

4、防尘性：对于大部分用户来说，防尘性恐怕是考虑的最少的了，但是如果你打算让机箱保持长时间的清洁，那你就要看看机箱的防尘性如何了。我们主要考察散热孔的防尘性能和扩展插槽PCI挡板的防尘能力。

5、散热性：对于发热量越来越大的电脑，我们不可能再对机箱的散热性能不理不问了，加装更多的风扇似乎已经成为了DIY的主流，我们主要考虑它提供了多少散热风扇或散热风扇预留位置和散热孔的多少。

6、品牌：华硕、酷冷自尊、爱国者、富士康、长城、银河、金河田

（机 箱）

第 21 页

多媒体基础教案

二、电源

1、计算机电源：是一种安装在主机箱内的封闭式独立部件，它的作用是将交流电通过一个开关电源变压器换为5V，-5V，+12V，-12V，+3.3V等稳定的直流电，以供应主机箱内系统版，软盘，硬盘驱动及各种适配器扩展卡等系统部件使用；

2、额定功率：电源厂家按照INTEL公司制定的标准标出的功率，可以表征电源工作的平均输出，单位是瓦特，简称瓦（W）。额定功率越大，电源所能负载的设备也就越多。目前台式机电源需要的额定功率一般为200-400W，具体需求主要看计算机CPU、显卡、硬盘等配件的需求，最常见的需求是250-350W。

3、主要输出接口：是指电源给主板、显卡、硬盘、光驱、软驱等设备提供了哪些供电接口。

4、品牌：航嘉、长城、朝阳、大水牛、多彩、金河田

三、光驱

1、光驱分类：

1）CD光驱：读CD、VCD光盘；

2）CD刻录机：读CD、VCD光盘；写CD、VCD光盘； 3）DVD光驱：读CD、VCD、DVD光盘；

4）DVD刻录机：读CD、VCD、DVD光盘；写CD、VCD、DVD光盘；

5）康宝(Combo)：既具有DVD光驱的读取DVD的功能，又具有CD刻录机刻录CD的功能；

2、光驱品牌：三星、Sony、先锋、微星、明基、LG

第 22 页

多媒体基础教案

（光 驱）

四、键盘、鼠标

1、键盘分类：PS2键盘、USB键盘；

2、鼠标分类：机械鼠标、光电鼠标；

3、品牌：罗技/LOGITECH、Microsoft/微软、双飞燕/A4TECH、三星/SAMSUNG、苹果/Apple、DELL/戴尔、爱国者/aigo、HP/惠普；

（USB键盘）

第 23 页

多媒体基础教案

（鼠 标）

五、音箱

品牌：漫步者Edifier、惠威Hivi、创新Creative、JBL、麦博Microlab、轻骑兵；

（2.0音响）（2.1音箱）

第九讲 散件组装实习

实习目的：

巩固所学的散件知识（主板、CPU、内存、硬盘、光驱、电源、显卡），认识主板接口； 实习要求：

自己独立完成计算机散件的拆装； 实习内容：

1、安装CPU；

2、安装CPU散热片；

3、安装内存条；

4、固定主板于机箱；

5、安装显卡、网卡；

6、安装硬盘、光驱；

第 24 页

多媒体基础教案

7、安装电源线、控制线、前置USB线； 实习作业：

1、对于不同型号的主板，如何选择电源？

2、如何设置CMOS跳线？

第十讲 系统安装

一、系统安装准备

1、准备系统光盘

全新安装光盘（XP）、Ghost光盘；

2、准备序列号

WIN2000的序列号

PQHKR-G4JFW-VTY3P-G4WQ2-88CTW WIN2003的序列号

JB88F-WT2Q3-DPXTT-Y8GHG-7YYQY QW32K-48T2T-3D2PJ-DXBWY-C6WRJ BDG6B-HD4P3-96F3K-JB3PB-GTH3Y 目前Win XP没有统一的序列号，安装时一般在光盘的标签上标有序列号；

二、注意事项

1、系统盘（C:）没有重要资料，如果有，必须先备份；

2、光驱稳定，否则安装过程中一但出错，必须重新安装系统；

3、计算机硬件配置达到要求，否则系统无法运行；

4、系统光盘经过测试，没有病毒，文件完整；

三、具体安装

1、设置光驱启动；开机后按DEL键（台式机）或F2键（笔记本）进入CMOS，然后选择“Standard CMOS Features ”或“BOOT”，选择“First BOOT Device”项，将数值改为“CD/DVD”，然后按“F10”存盘重启；

2、光盘引导界面；选择所安装的系统名称，如Windows XP Pro 或者屏幕提示“请按任意键从光盘启动”；

第 25 页

多媒体基础教案

3、系统自动加载所需驱动，开始安装系统；

4、安装选项：ENTER(安装系统)、R（修复系统）、F3（退出安装）

此处选择：ENTER；

5、按“F8”同意协议；

6、分区：ENTER（安装系统）、C（创建分区）、D（删除分区）；

第 26 页

多媒体基础教案

7、格式化：选择“NTFS格式（快）”；

8、系统自动格式化，并自动拷贝系统文件；文件拷贝完成后计算机自动重启；

9、重启后出现提示，一律选择“下一步”；

输入个人信息：姓名、工作单位

输入序列号：

10、系统自动安装直到完成，取出光盘；

第十一讲 驱动程序安装

一、基本知识

1、驱动：为了让计算机识别各设备，发挥设备最佳性能的特殊程序。

2、驱动程序的获得途径

1）购买设备时附带设备的驱动光盘； 2）网上下载；

3、需要安装驱动的设备

主板、显卡、声卡、网卡、摄像头等；

二、驱动安装

第 27 页

多媒体基础教案

1、注意事项

1）不同的设备驱动不同，所以安装驱动前必须明确哪些设备需要安装驱动；

在设备管理器中显示显示“?”或“！”的设备；

2）不同型号的设备驱动不同，安装驱动前，必须知道设备的型号；

一般开机第一屏幕显示主板等各设备的型号； 3）不同的操作系统，驱动不同；

2、常规驱动安装方法（以I915主板驱动为例）

1）放入驱动光盘，然后选择“Chipset”文件夹，选择“Intel”文件夹，选择“I915”文件夹，选择“WinXP”文件夹，然后双击SetUp.exe文件； 2）出现提示一直选择“确定”或“下一步”，直到完成，然后重启电脑；

3、设备管理器方式安装驱动

我的电脑---属性---硬件---设备管理器---选择有问题的设备（设备前显示“?”或“！”）---更新驱动程序---选择“从列表或指定位置安装”---利用“浏览”指定驱动所在文件夹，然后选择“确定”，系统自动安装驱动直到完成；

4、手动添加打印机驱动；

三、驱动卸载

控制面板---添加删除程序---选择需要卸载的驱动程序---选择“删除”---卸载完成后重启计算机；

第十二讲 应用软件安装

一、软件分类

1、杀毒软件：BitDefender、Kaspersky（卡巴斯基）、F-Secure Anti-Virus、PC-cillin、McAfee VirusScan、Norton AntiVirus、瑞星、金山、江民

2、防火墙：天网、瑞星；

3、木马查杀：木马杀客、安全卫士、超级巡警

4、解压缩软件：WinRAR

5、下载软件：迅雷、电驴、BT、网际快车、网络传送带、脱兔

6、播放器：暴风影音、Windows Media Player、Real Player、快乐影音；

7、浏览器：Internet Explorer、The World、遨游、火狐

8、系统优化软件：优化大师、超级兔子

9、看图软件：ACDsee、Photoshop

10、办公软件：Office、WPS；

二、软件安装的方法

1、序列号方式安装（如: Photoshop）

2、算号器方式安装

3、补丁破解方式

4、注册表写入破解

5、虚拟光驱

三、软件卸载步骤

1、在“添加删除程序”选则指定软件卸载；

2、手动删除软件的安装目录（软件所在路径）；

3、使用优化大师清理系统垃圾；

第 28 页

多媒体基础教案

第十三讲 软件安装实习

驱动安装练习、应用软件安装练习；

第十四讲 维 修

一、维修的类别

1、硬件维修；主要解决因接触不良、散热不良引起的硬件故障和硬件故障的定位；

2、软件维修：重装系统、修复软件错误、杀毒、系统优化；

二、故障产生的原因

1、非法关机（系统文件丢失、硬件烧坏）

2、设备老化

3、散热不良（系统自动重启、死机）

4、病毒（U盘、网络）

5、开机移动计算机（硬盘损坏）

6、主板变形短路（无法开机或关机）

7、板卡接触不良（内存、显卡、网卡）

8、软件冲突（如：安装多个杀毒软件）

9、硬件冲突

10、数据线损坏（硬盘、光驱）

11、错误删除系统文件

12、系统设备不当（CMOS设置、Windows系统设置）

三、故障的定位

1、看设备指示灯（电源指示灯、硬盘指示灯、网卡指示灯、显示器指示灯、键盘指示灯）

2、看开机错误提示

1）CMOS battery failed

中文：CMOS电池失效。

解释：这说明CMOS电池已经快没电了，只要更换新的电池即可。

2）CMOS check sum error－Defaults loaded

中文：CMOS 执行全部检查时发现错误，要载入系统预设值。

解释：一般来说出现这句话都是说电池快没电了，可以先换个电池试试，如果问题还是没有解决，那么说明CMOS RAM可能有问题，如果没过一年就到经销商处换一块主板，过了一年就让经销商送回生产厂家维修；

3）Press ESC to skip memory test

中文：正在进行内存检查，可按ESC键跳过。

解释：这是因为在CMOS内没有设定跳过存储器的第二、三、四次测试，开机就会执行四次内存测试，当然你也可以按 ESC 键结束内存检查，不过每次都要这样太麻烦了，你可以进入COMS设置后选择BIOS FEATURS SETUP，将其中的Quick Power On Self Test设为Enabled，储存后重新启动即可。

4）Keyboard error or no keyboard present

中文：键盘错误或者未接键盘。

解释：检查一下键盘的连线是否松动或者损坏。

第 29 页

多媒体基础教案

5）Hard disk install failure

中文：硬盘安装失败。

解释：这是因为硬盘的电源线或数据线可能未接好或者硬盘跳线设置不当。你可以检查一下硬盘的各根连线是否插好，看看同一根数据线上的两个硬盘的跳线的设置是否一样，如果一样，只要将两个硬盘的跳线设置的不一样即可（一个设为Master，另一个设为Slave）。

6）Secondary slave hard fail

中文：检测从盘失败

解释：可能是CMOS设置不当，比如说没有从盘但在CMOS里设为有从盘，那么就会出现错误，这时可以进入COMS设置选择IDE HDD AUTO DETECTION进行硬盘自动侦测。也可能是硬盘的电源线、数据线可能未接好或者硬盘跳线设置不当，解决方法参照第5条。

7）Floppy Disk(s)fail 或 Floppy Disk(s)fail(80)或Floppy Disk(s)fail(40)

中文：无法驱动软盘驱动器。

解释：系统提示找不到软驱，看看软驱的电源线和数据线有没有松动或者是接错，或者是把软驱放到另一台机子上试一试，如果这些都不行，那么只好再买一个了，好在软驱还不贵。

8）Hard disk(s)diagnosis fail

中文：执行硬盘诊断时发生错误。

解释：出现这个问题一般就是说硬盘本身出现故障了，你可以把硬盘放到另一台机子上试一试，如果问题还是没有解决，只能去修一下了。

9）Memory test fail

中文：内存检测失败。

解释：重新插拔一下内存条，看看是否能解决，出现这种问题一般是因为内存条互相不兼容,去换一条吧！

10）Override enable－Defaults loaded

中文：当前CMOS设定无法启动系统，载入BIOS中的预设值以便启动系统。

解释：一般是在COMS内的设定出现错误，只要进入COMS设置选择LOAD SETUP DEFAULTS载入系统原来的设定值然后重新启动即可。

11）Press TAB to show POST screen

中文：按TAB键可以切换屏幕显示。

解释：有的OEM厂商会以自己设计的显示画面来取代BIOS预设的开机显示画面，我们可以按TAB键来在BIOS预设的开机画面与厂商的自定义画面之间进行切换。

12）Resuming from disk，Press TAB to show POST screen

中文：从硬盘恢复开机，按TAB显示开机自检画面）。

解释：这是因为有的主板的BIOS提供了Suspend to disk(将硬盘挂起)的功能，如果我们用Suspend to disk的方式来关机，那么我们在下次开机时就会显示此提示消息。

3、BIOS报警声

AWARD BIOS响铃声的一般含义是：

1短: 系统正常启动。这是我们每天都能听到的，也表明机器没有任何问题。

2短: 常规错误，请进入CMOS Setup，重新设置不正确的选项。

1长1短: RAM或主板出错。换一条内存试试，若还是不行，只好更换主板。

1长2短: 显示器或显示卡错误。

1长3短: 键盘控制器错误。检查主板。

1长9短: 主板Flash RAM或EPROM错误，BIOS损坏。换块Flash RAM试试。

不断地响（长声）: 内存条未插紧或损坏。重插内存条，若还是不行，只有更换一条内存。

不停地响: 电源、显示器未和显示卡连接好。检查一下所有的插头。

重复短响: 电源问题。

第 30 页

多媒体基础教案

无声音无显示: 电源问题。

AMI BIOS响铃声的一般含义是：

一短声，内存刷新失败。内存损坏比较严重，恐怕非得更换内存不可。

二短声，内存奇偶校验错误。可以进入CMOS设置，将内存Parity奇偶校验选项关掉，即设置为Disabled。不过一般来说，内存条有奇偶校验并且在CMOS设置中打开奇偶校验，这对微机系统的稳定性是有好处的。

三短声，系统基本内存（第1个64Kb）检查失败。更换内存吧。

四短声，系统时钟出错。维修或更换主板。

五短声，CPU错误。但未必全是CPU本身的错，也可能是CPU插座或其它什么地方有问题，如果此CPU在其它主板上正常，则肯定错误在于主板。

六短声，键盘控制器错误。如果是键盘没插上，那好办，插上就行；如果键盘连接正常但有错误提示，则不妨换一个好的键盘试试；否则就是键盘控制芯片或相关的部位有问题了。

七短声，系统实模式错误，不能切换到保护模式。这也属于主板的错。

八短声，显存读/写错误。显卡上的存贮芯片可能有损坏的。如果存贮片是可插拔的，只要找出坏片并更换就行，否则显卡需要维修或更换。

九短声，ROM BIOS检验出错。换块同类型的好BIOS试试，如果证明BIOS有问题，你可以采用重写甚至热插拔的方法试图恢复。

十短声，寄存器读/写错误。只能是维修或更换主板。

十一短声，高速缓存错误。

如果听不到beep响铃声也看不到屏幕显示，首先应该检查一下电源是否接好，在检修时往往容易疏忽，不接上主板电源就开机测试。其次得看看是不是少插了什么部件，如CPU、内存条等。再次，拔掉所有的有疑问的插卡，只留显示卡试试。最后找到主板上清除（clear）CMOS设置的跳线，清除CMOS设置，让BIOS回到出厂时状态。如果显示器或显示卡以及连线都没有问题，CPU和内存也没有问题，经过以上这些步骤后，微机在开机时还是没有显示或响铃声，那就只能是主板的问题了。

POENIX的BIOS报警声（以前的老板上有许多POENIX的，可现在已经被AWARD收购了）

1短 系统启动正常

1短1短1短 系统加电初始化失败

1短1短2短 主板错误

1短1短3短 CMOS或电池失效

1短1短4短 ROM BIOS校验错误

1短2短1短 系统时钟错误

1短2短2短 DMA初始化失败

1短2短3短 DMA页寄存器错误

1短3短1短 RAM刷新错误

1短3短2短 基本内存错误

1短3短3短 基本内存错误

1短4短1短 基本内存地址线错误

1短4短2短 基本内存校验错误

1短4短3短 EISA时序器错误

1短4短4短 EISA NMI口错误

2短1短1短 前64K基本内存错误

3短1短1短 DMA寄存器错误

3短1短2短 主DMA寄存器错误

3短1短3短 主中断处理寄存器错误

第 31 页

多媒体基础教案

3短1短4短 从中断处理寄存器错误

3短2短4短 键盘控制器错误

3短1短3短 主中断处理寄存器错误

3短4短2短 显示错误

3短4短3短 时钟错误

4短2短2短 关机错误

4短2短3短 A20门错误

4短2短4短 保护模式中断错误

4短3短1短 内存错误

4短3短3短 时钟2错误

4短3短4短 时钟错误

4短4短1短 串行口错误

4短4短2短 并行口错误

4短4短3短 数字协处理器错误

4、最小系统法

5、替换法

6、敲打法

7、升温降温法

四、具体故障的维修

1、开机找不到硬盘

2、频繁死机

3、系统自动重启

4、打开软件时蓝屏

5、开机后蓝屏

6、系统运行速度过慢

7、进入Windows 后不显示桌面

8、无法打开网页

9、找不到网卡

10、软件无法安装，安装时出现错误提示

11、软件无法卸载

12、文件无法删除，删除时出现错误提示

13、显示器黑屏或花屏

14、开机找不到鼠标

15、移动硬盘无法使用

16、系统时间自动恢复默认值

17、进入Windows后出现错误提示

18、开机无反应

19、无法进入安全模式

第 32 页

第五篇：多媒体古诗教案

第六课

多媒体古诗

教学目标：

1、掌握字间距和插入艺术字的设置方法

2、了解插入背景音乐、视频影片的方法 教学重难点：

教学重点：设置字间距 教学难点：插入对象 教学过程：

1、导入：欣赏配套光盘中的多媒体古诗《望庐山瀑布》。你想不想也亲自动手做一篇电子版的多媒体古诗。

2、新课讲授： ① 诗情画意：

设置字间距：先选中文字，在“格式”菜单中选中“字体”命令，在“字符间距”选项卡中的“间距”选择框中选择“加宽”。

插入艺术字：在“插入”菜单中“图片”下的“艺术字”命令，在弹出的对话框中选择一种“艺术字”样式，然后“确定”，打开“编辑艺术字文字”输入文字并设置字体、字号，然后“确定”。

② 情景交融：

插入背景音乐：在“插入”菜单中找到“对象”命令，在弹出的对话框中选择“对象类型”下的“波形声音”，“确定”后出现录音机程序。在“编辑”菜单中选择“插入文件”，找配套光盘中word文件夹下的“背景音乐.wav”文件。单击“打开”按钮。“播放按钮”听，“停止按钮”停。插入完成后，插入点出现小喇叭图标。

插入视频影片：在“插入”菜单中选择“对象”命令，在“对象类型”列表中选择“视频剪辑”，单击“确定”。在“插入剪辑”中的video for windows选择配套光盘中“静夜思.mpg”，单击“确定”。

3、小试身手：

① 在你的多媒体古诗中再插入一个声音文件“古诗朗诵.wav”。

② 选择一个你喜欢的童话故事或者寓言故事，制成一个多媒体电子文稿，要求在文档中加上音乐和你的朗读。

课后小结：

在word文档中除了能实现文本的编辑、修饰，还能插入声音、视频等多媒体素材，使图与形并茂再配上音效，更加激发学生对word软件的学习兴趣，促进教学。