八年级现代农业经营知识教案

第一篇：八年级现代农业经营知识教案

八年级（下）现代农业经营教案

备课教师：李阳希

第一章 现代农业经营管理 第一节 发展中的农业 第一课时

教学目标：

1.了解农业的地位与作用以及农业的发展历史 2.以湖南农业为例，理解农业的发展趋势。

教学重点、难点：

理解现代农业的发展趋势，对当地的农业的发展作调查。教学方法：

理论与实践结合 教学过程：

一导入

农业是人类赖以生存的基础产业。生活在农村，我们对农业了解有多少？对农业的发展清楚吗？作为未来新农村的建设者，我们应该对农村的现状与发展有一定的了解，更应该勇敢地肩负起建设现代化新农村的光荣历史使命。

二理论学习

1.农业的地位与作用

学生自学，回答问题：什么是农业？农业的地位与作用是什么？ 2.农业发展的历史分期

教师运用多媒体展示原始农业、传统农业、现代农业的区别与联系，让学生根据资料与书本找出他们的异同。3.现代农业的发展趋势

看阅读材料，湖南农业有些什么重大变化？以后发展趋势会怎样？ 学生总结未来农业的发展趋势。

三实践活动

1.了解当地农业的发展情况，进一步了解我国农业的发展过程。2．你可以从某一方面进行调查。

3.从你所调查的情况归纳当地农业的发展趋势。

第二节 大力推进农业产业化 第二课时

教学目标：

1.了解农业产业化的特征与主要模式以及重要意义。

2.学生调查某个农业产业化企业，加强合作与调查研究能力。

教学重点、难点：

农业产业化的主要模式，学生的实践活动。教学方法：

理论与实践结合 教学过程：

一导入

上节课我们学习了农业的发展与未来趋势，今天我们来了解农业产业化。到底什么是农业产业化，它有什么重要意义，学完我们就知道了。

二理论知识 1.农业产业化及特征

学生自学，了解其基本理念。2.农业产业化的主要模式

教师以当地实际产业为例，给学生讲解几种主要模式，并出示图片。在讲解龙头企业带动型时，教师以图示法展示，让学生可理解得更清楚。3.农业产业化的重要意义

这一部分学生可自学，了解其重要意义就行了。

三实践活动

1.调查当地某个企业的产品原料来源与加工情况或销售情况均可。2.问题讨论：什么是农业产业化经营？它有哪些基本特征和作用？

第三节 现代农业经营管理 第三课时

教学目标：

1.学生了解现代农业经营管理与模式及其基本要求。

2.学生自主调查当地农户经营管理的具体情况，进一步了解现代农业管理。

教学重点、难点：

现代农业经营管理的基本要求及实践活动。教学方法：

理论与实践结合 教学过程：

一导入

现代农业比传统农业更需要合理，高效的管理，只有这样，现代农业才立于不败之地。这一节课，我们来具体了解现代农业管理的基本情况。

二理论知识

1.农业经营管理及其模式

农业经营管理的概念，学生自学。

⑴经营管理的目标

⑵经营管理的内容

⑶经营管理的方式 2.农业经营的模式

⑴专业化经营

⑵综合经营

教师稍作讲解

3.现代农业经营管理的基本要求

教师运用多媒体图片与资料，用实际事例分析讲解，学生也可结合书本先自学，然后教师讲解。

看书本的阅读材料，讨论：以当地的农业为例，你觉得运用那种模式会比较好？并说出理由。

阅读材料二：你觉得仆蜂集团成功的原因是什么？

三实践活动

为了了解农业经营管理的具体做法和工作，我们进行一次实践活动。我们到一家当地专业户处现场查看，可请专业户介绍经营管理经验，也可自己现场提 问，然后讨论：该专业户经验管理成功的经验是什么？并写下自己的调查结果。

第二章 科学开发农业自然资源 第四课时

第一节农业自然资源的分类及其特征

教学目标：

1.了解农业自然资源的分类与特点

2.完成实践活动,通过研究水稻生长所需要的条件,加强学生对农业种植的兴趣与能力.教学重点与难点: 农业自然资源的特点与实践活动 教学方法: 理论与实践相结合 教学过程: 一导入：

1.自然资源是农业生产的物质基础。要进行农业生产就必须有农业自然资源，常言道“巧妇难为无米之炊”。我们知道，任何物质生产部门，要有产出就必须有投入。一个国家、地区农业自然资源越丰富，开发利用越充分，就约有利于农业生产的迅速发展。二理论知识

1.农业自然资源的含义 2.农业自然资源的分类

按性质来分可分为：农业土地资源

农业气候资源

农业水资源

农业能源

农业生物资源

按农业资源使用后期数量的变化情况来分：可更新资源

不可更新资源

可循环资源

用之不竭资源

3.农业自然资源的特点

1)资源种类的整体系统性 2)资源的地域差异性 3)资源能量的有限性 4)资源功能的多样性

5)资源利用潜力的无限性

学生阅读课本材料：湖南的农业自然资源

思考：湖南具有什么农业资源？你觉得我们可以利用它来做什么？

三实践活动

学生通过了解水稻生长所需要的条件，进一步理解如何充分利用自然资源。可回家相父母或附近有经验的老农调查，然后讨论：水稻生长所需要的条件有哪些？如何提高水稻产量？ 第二节 开发利用农业自然资源的原则 第五课时

教学目的：

1.了解开发利用农业自然资源的原则。

2.学生通过调查，进一步理解如何合理利用农业自然资源。教学重点与难点：

开发利用农业自然资源的原则。教学方法：

理论与实践相结合 教学过程：

一导入

上节课我们了解了我们国家的农业自然资源,那么如何开发利用这些农业自然资源?它的原则是什么? 二理论知识

1.什么是农业自然资源的开发利用

农业自然资源的开发利用的基本概念，农业自然资源开发的基本途径。2.开发农业自然资源的原则

因地制宜原则，以当地农业自然资源为例加以说明。

经济效益最大化原则

湖南省优质果茶良种繁育场，教师出示图片与资料分析说明，合理使用节约使用原则

例如：四季红是著名的鱼米生产基地，但是今年由于不合理开发利用与污染，鱼类资源被破坏，粮食质量不高，因此必须节约与合理利用，才能产生最大的效益。

开发利用之力和保护相结合原则

学生根据收集的资料分析讨论，得出结果。

经济效益、生态效益和社会效益相结合原则

分析书中阅读材料，讨论：如何将经济效益、生态效益和社会相结合？ 三实践活动

1.学生分组调查本地农业自然资源的利用情况。2.调查当地水资源、土地资源的利用情况。

3.分析哪些属于不合理的开发利用,为当地环保部门提出你的建议.第三节 开发利用农业自然资源的金钥匙 第六课时

教学目的: 1.了解开发利用农业自然资源的科学手段与方法.2.通过调查家乡的农业自然资源的开发,激发学生热爱家乡与建设家乡的热情.教学重点与难点: 了解开发利用农业自然资源的手段与方法 教学方法: 理论与实践相结合 教学过程: 一导入 合理开发利用农业自然资源,不仅要根据农业自然资源的特点,遵循自然规律和经济规律,注意开发的原则,还要有科学的开发利用农业自然资源的具体方式方法.二理论知识

开发农业自然资源的科学手段: 1.机械工程技术:拖拉机开荒,排灌动力机械,建水库等等.2.生物工程技术: 杂交技术、转基因技术、克隆技术等等。3.资源节约技术

节地技术、节水技术、资源替代技术。4.资源保护技术

耕作技术、灌溉技术、土地开发和利用技术。5.资源综合利用技术

开发利用农业自然资源的方法

1.开发利用农业土地资源的方法

2开发利用农业水资源的方法 3开发利用农业资源的方法

学生利用书中资料与教师展示资料，分析讨论：哪些方法在我们家乡能合理利用？

三实践活动

调查本地的农业自然资源情况，学生分组调查，相当地村干部及老农了解，然后讨论：本地有哪些主要的农业自然资源？开发前景如何？怎么开发？

讨论后写出调查报告。

第三章 市场信息与农业经营决策 第七课时

第一节 丰富的市场信息

教学目标：

1.了解市场信息的概念及内容，能分辨什么事有用的信息。2.学生通过帮助推销花木产品，体验信息的重要性。教学重点与难点：

学会分辨信息的有用性，学会如何推销一种产品。教学方法：

理论与实践相结合 教学过程：

一导入

我们要进行农业生产经营，出了通过深入、全面的调查，了解当地农业资源的类型和特点外，还必须掌握市场信息。市场信息是我们进行农业经营决策的重要依据。

二理论知识

1.市场信息及其内容

学生阅读文中内容，思考：什么事市场信息？它的内容包括哪些？

指生回答。教师解疑。2.什么是有用的信息

根据学生回答概括：准确性、及时性、完整性、效益性

学生阅读书中材料，思考：浏阳花农通过网上找商机，取得了什么成效？对你有什么启示？

3.市场信息管理

学生讨论：怎样进行市场信息管理？

怎样上网查询农业信息？ 三实践活动

1.学生分组策划一次花木推销：帮助浏阳花农网上推销。2.信息简单、完整、准确。

3,。讨论：可以通过哪些途径获得该产品的市场信息？

第二节 怎样作市场预测 第八课时 教学目标：

1.了解市场预测的概念与内容。

2.熟悉市场预测的方法及几种简单的计算方法。教学重点和难点：

市场预测的方法与计算方法。教学方法：

理论与实践相结合 教学过程：

一导入

农业生产经营，关有信息还不行，还要会作市场预测，这样才能立于不败之地。

二理论知识

1.市场预测的概念

学生认真阅读，回答市场预测的概念及其作用。2.市场预测的内容

有三种：市场需求量预测

市场可供量预测

市场价格预测 3.市场预测的方法

专家意见法：专家小组讨论法、专家单独预测集中法、函询调查法 销售人员意见综合法：教师举实例加以说明 购买者意向调查法 领导人员意见预测法 时间序列预测法

先理解概念，然后举实例进行计算。

移动平均法与加权移动平均法，教师出几个题目，让学生计算。三实践活动

学生运用所学知识，对当地棉花市场进行一次预测，包括价格，供求关系等。

第三节 怎样作农业经营决策 第九课时 教学目标：

1.了解经营决策的概念与要点及其内容。

2.了解农业经营决策的过程，学会全面考虑问题。教学重点及难点：

了解农业经营决策的过程，实践活动。教学方法：

理论与实践相结合 教学过程：

一导入

现代农业管理的重心在经营，经营的重心在决策。决策正确与否关系重大。决策正确能使企业发达；反之则可能导致企业衰亡。

二理论知识

1.什么是决策？

学生阅读，理解决策的概念。2.经营决策的要点

教师简要说明，并举例。3.经营决策的内容

包括六个方面：销售上的决策

生产上的决策

供应上的决策

投资上的决策

财务上的决策

组织上的决策 4.经营决策的过程和原则

教师以图示法说明经营决策的过程

基本原则，学生自己了解。

阅读思考：为什么某菜农不种鲜菜，经营菜种反而赚大钱？你认为他采用了什么原则？

三实践活动

1.选择本地一家经营较大的专业户，向他们详细了解经营决策的过程。最后讨论：该专业户当时为何选择该项目而不是别的项目？方案是怎么拟定的？实施时做了哪些修正？

第四章 农业企业的生产管理

第一节 建立合理的农业生产结构 第十课时

第二篇：建立健全现代农业经营服务体系

农村经营体制怎样有活力——建立健全现

代农业经营服务体系

农村分散经营有其不足之处。农民一家一户小规模分散生产，势单力薄，无力抵制因市场竞争、需求变化带来的巨大市场风险；农户及时、全面、准确地掌握市场行情，在生产经营上往往彼此模仿，造成结构趋同，同步动荡；分散农户的商品交换，交易费用高，在市场上处于不公平的地位，往往是低价卖出农产品，高价买进农业生产资料，利益大量流失。以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制，是党的农村政策的基石。在稳定农村基本经营制度的基出上，把家庭分散经营的优势与统一经营和服务的优势结合起来，形成有活力的农村经营体制，是走中国特色农业现代化道路必须要解决好的一个根本性问题。适应农业生产力发展的要求，要加快推进家庭经营向采用先进科技和生产手段的方向转变，统一经营向发展农户联合与合作，形成多元化、多层次、多形式经营服务体系的方向转变。要进一步发挥好村集体组织在统一经营和服务方面的作用。在当今世界各国，合作社在发展现代化农业中发挥这重要的作用。以农民专业合作社为依托，带动农户从事专业化生产，实现生产、加工、销售的有机结合，形成利益共享、风险共担的利益共同体，是我国农业体制创新的方向所在。要切实按照“服务农民、进退自由、权利平等，管理民主”的要求，充分发挥合作社在组织农民、落实政策、对接市场等方面的作用。加大对农民专业合作社的扶持力度，落实好《农村专业合作社法》，从财政投入、税收优惠、金融支持等方面扶持合作社发展，提高其为农民服务的能力和水平，使之成为引领农民参与国内外市场竞争的现代化农业经营服务组织。

要大力发展多元化农业服务体系。加快推进农业技术推广体系改革和建设，强化公益性服务，健全机构和队伍，潜力经费保障机制，加快推进科技进村入户，下大功夫培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，引进和造就各种专门人才。强化机制创新，充分发挥政府引导和市场驱动两个机制的作用，加快培育各种类型的农业社会化服务组织，搞好信息、技术、购销、金融、农机等全方位服务。加强水利基础设施建设，坚决解决水利“最后一公里”的问题，为加强高标准农田建设做好准备。

第三篇：培育现代农业经营主体

培育现代农业经营主体

创新农业经营体制机制

党的十七届三中全会决定指出：种养大户、家庭农场、农民专业合作社和农业产业化龙头企业，是发展现代农业的规模经营主体，是创新农业经营体制机制的重要内容。嫩江县作为国家粮食生产先进县，承担着保障国家粮食安全的重要使命，肩负着培育现代农业三大经营主体的重任。

一、培育现代农业经营主体在创新农业经营体制机制中的重要意义

（一）培育现代农业经营主体，是创新农业经营体制机制的迫切要求。随着工业化和城镇化的快速发展，我国农业现代化明显滞后于工业化和城镇化进程，农业经营体制机制方面存在的深层次矛盾逐步显现，家庭经营的集约化水平和统一经营的组织化程度不高等问题日益突出。从农业经营主体方面分析，主要原因在于我国农业的经营主体主要是一家一户、分散经营的小型农户，经营主体素质不高，经营规模不大，经营效益不高，这种传统的农业经营主体已经不能够适应我国现代农业和市场经济的发展要求。特别是在目前，我国农村剩余劳动力持续向外转移，一些地方农忙季节人手紧缺问题越来越突出、务农劳动力老龄化越来越明显、农业兼业化副业化越来越普遍的情况下，要从根本上解决“谁来

种地”、“地怎样种”的重大问题，迫切要求改造传统农业经营主体，大力培育农民专业合作社等现代农业经营主体。

（二）培育现代农业经营主体，是推动农业生产方式转变的重要依托。积极推动农业生产方式的转变，是创新农业经营体制机制的核心内容。农业生产方式，是生产力和生产关系的有机统一。现代农业经营主体相对于传统农业经营主体来说，既是我国农村先进生产力的一种组织形态，又是我国农村先进生产关系的一种表现形式，是我国农村改革发展中出现的一种先进的生产方式。因此，培育现代农业经营主体是推动农业生产方式转变的重要依托。从生产力角度讲，培育农民专业合作社等现代农业经营主体，能够克服传统农业经营主体经营的分散性、低效性等弱点，提高家庭经营的集约化水平和统一经营的组织化程度，从而实现规模经济、降低交易风险、降低交易费用等外部利润。从生产关系角度讲，培育现代农业经营主体，不仅能够沟通涉农三次产业之间的内在关系，让农户分享农产品加工、流通等环节的利润，而且能够沟通土地、科技、劳动力、资本等农业生产要素之间的有机联系，优化农业生产要素的配置。截止2011年12月底，我县共有农民专业合作社126个，总量居全省前列，作为一种新生事物，我县农民专业合作社已经进入了一个数量持续增长、质量逐步提高的发展阶段，已经在推动我县农业发展方式加快转变中发挥了重要作用。

（三）培育现代农业经营主体，是推进农业产业化经营的重要动力。大力推进农业产业化经营，是创新农业经营体制机制的有效形式。目前，我县农民专业合作社的发展，已经形成了以农民为主体、依托主导产业发展的农业产业化新模式。首先，农民专业合作社推动了我县农业产业化四大主导产业的形成和发展，它们在促进我市农业产业结构的调整和促进主导产业的发展上发挥了重要作用。第二，农民专业合作社推动了我县农业产业化经营模式的形成和发展。目前，我县探索出了农业产业化经营的四种基本模式，一是合作社自办加工和流通实体，实行“合作社+公司+农户”模式，二是合作社与大型龙头企业合作，实行“龙头企业+合作社（+基地）+农户”模式，三是合作社与大型超市合作，实行“超市+合作社（+基地）+农户”模式，四是合作社与大型批发市场合作，实行“合作社+批发市场+农户”模式。

（四）培育现代农业经营主体，是发展农业社会化服务的重要内容。加快培育现代农业服务性组织，大力发展农业社会化服务体系，是创新农业经营体制机制的重要内容。目前，我县农民专业合作社的发展，在建设多元化、多层次、多形式的农业社会化服务体系中发挥了重要作用。第一，发展了多种形式的统一经营方式，弥补了村组集体统一服务的不足。我县农民专业合作社在发展中，探索了三种统一经营方式，一是农户土地承包经营权不变，农户分户生产管理，合作社统一经营服务的“统分结合型”；二是农户土地承包经营权流转（租赁、入股形式），合作社“统一生产经营型”；三是农户土地承包经营权流转（租赁、入股形式）、转包经营、合作社“统一服务型”。第二，发展了统一服务的内容，提升了统一经营的层次。我县农民专业合作社已由过去为农户提供单纯的生产、技术服务，逐步转向提供生产、加工、技术、销售、信息和资金服务等综合方向发展，强化了“统”的功能，提高了统一经营的层次。

（五）培育现代农业经营主体，是农村集体经济的一种有效实现形式。探索集体经济的有效实现形式，增强集体经济组织的服务功能，是创新农业经营体制机制的重要内容。农民专业合作社作为现代农业经营主体，是以家庭承包经营基础、互助经营为特征、社会化服务为内容、与传统的村组集体经济组织相区别的一种新型的集体经济有效实现形式。我县农民专业合作社在发展中，带动农户增收能力、服务农户能力、抗拒自然灾害和市场风险的能力在逐步增强，探索出了农村集体经济的一条有效实现形式，找到了农业经营体制机制创新的一个重要抓手。

二、培育现代农业经营主体、创新农业经营体制机制的几点思考

培育现代农业经营主体，在创新农业经营体制机制中占有重要地位，具有重要意义。但是，目前我县正处在由传统

农业向现代农业转变的过程之中，现代农业经营主体作为农村改革发展中出现的新生事物，还不成熟、不完善，发展中面临着人才缺乏、管理松散、政策和资金扶持力度不大等难题。破解现代农业经营主体发展遇到的这些难题，是我县实施“农业提升战略”的迫切需要。

（一）培育现代农业经营主体，创新农业经营体制机制，首先要大力优化现代农业经营主体的发展环境。外因是事物变化发展的条件。现代农业经营主体作为新生事物，在发展初期阶段不可避免地还存在不少问题，广大干部群众对现代农业经营主体的接受也有一个认识过程，因此，在现代农业经营主体的发展初期，特别需要为其创造一个良好的外部发展环境，扶持其发展壮大。当前，需要重点从以下四个方面着手：

1、统一思想，提高认识。目前，我县已经出现了一大批种养专业大户，成立的农民专业合作社有126个，现代农业经营主体已经在我市呈现了良好的发展势头。“星星之火，可以燎原。”各级领导干部要用发展的眼光看待现代农业经营主体，辩证分析存在的问题和不足，坚定发展信心，满腔热忱地支持现代农业经营主体的发展壮大。

2、营造社会舆论环境。我县广播电台、政府网站等新闻媒体要积极宣传，及时跟踪报道我县现代农业经营主体的发展进程，加大宣传报道力度。同时，要积极争取利用国家

和省部级新闻媒介，多形式、多渠道、多层次地宣传我市现代农业经营主体的发展动态和发展经验。

3、优化政策运行环境。要加大扶持现代农业经营主体发展的财政政策，积极帮助现代农业经营主体申报部、省级项目，争取上级资金扶持。要加大人力资源政策执行力度，依托“阳光工程培训”、农民企业家培训等项目，加强培训力度，提升现代农业经营主体的综合素质和发展能力。

4、积极开展示范社建设。要严格按照中央和省、市《关于开展农民专业合作社示范社建设行动的意见》文件的要求，紧紧围绕规范化建设、标准化建设、品牌化建设、信息化建设，扎实推进示范社建设。要按照规范化建设的要求，认真总结我县和外地联合社的发展经验，积极扶持和打造一批跨地区、跨部门、跨行业的示范联社，切实解决典型不点、亮点不亮的问题。要加大共建力度，积极探索省市共建、市县共建模式，充分发挥省、市、县和不同部门的积极性，提升农民专业合作社等经营主体的规范化建设水平。

5、完善工作运行机制。要建立健全一个统一、高效、协调的工作机制，协调农业、财政、工商、税收、民政、科技、金融、供销、税收等部门之间的利益关系，整合各部门管理资源，充分发挥政府各部门的积极作用，切实解决多头管理、合力不强的问题。

（二）培育现代农业经营主体，创新农业经营体制机制，要加快推进农业经营方式转变。以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制，是适应社会主义市场经济体制、符合农业生产特点、符合群众意愿的基本经营制度，是党的农村政策的基石。但是，农业生产力在不断发展，农业生产关系必须不断地与之相适应。因此，培育现代农业经主体，必须要积极推进农业经营方式实现“两个转变”，提升现代农业经营主体的经济实力和发展能力。

1、积极推进家庭经营方式转变。依托种养大户、家庭农场、农民专业合作社等现代农业经营主体，开展灵活、多样、有效的新型农民培训，提高经营主体的融资经营能力、科技应用能力、机械使用能力和市场开拓能力，充分发挥现代农业经营主体的引领作用和示范作用，推动家庭经营向采用先进科技和生产手段的方向转变，着力提高家庭经营的集约化水平。

2、积极推进统一经营方式转变。这是现阶段完善农村双层经营体制机制的重点和难点。培育现代农业经营主体，要以种养大户和家庭农场为基础，以农民专业合作社和农业产业化龙头企业为主导，积极完善、推广我县农业产业化经营的四种基本模式，探索密切农民专业合作社、龙头企业、专业种养大户等现代农业经营主体之间利益关系的联结机制，推动统一经营向发展农户联合与合作的方向转变，着力提高统一经营的组织化程度。

（三）培育现代农业经营主体，创新农业经营体制机制，要进一步稳定和完善农村土地承包关系。稳定和完善农村土地承包关系，是创新农业经营体制机制的前提和基础，脱离了这个基础，创新农业经营体制机制就成了无水之源、无本之木。因此，培育现代农业经营主体，必须要在要充分发挥现代农业经营主体在稳定和完善农村土地承包关系上的重要作用。

1、进一步稳定农村土地承包关系。培育现代农业经营主体，要规范现代农业经营主体的发展，稳定农村土地承包关系。农民专业合作社是在“农村家庭承包经营基础上”建立起来的农民互助经济组织，因此，扶持、规范农民专业合作社的发展壮大，可以够稳定农村土地承包关系，依法保障农户对承包土地的占有、使用、收益等权利。要按照《承包仲裁法》要求，尽快健全县、乡、村土地承包纠纷调处仲裁机构，搭建土地流转服务平台。

2、进一步完善农村土地承包关系上下功夫。培育现代农业经营主体，要坚持依法自愿有偿原则，允许农户以转包、出租、互换、转让、股份合作等形式，把土地承包经营权流转到专业种养大户、家庭农场、农民专业合作社等规模经营主体手中，既能健全土地承包经营权流转市场，发展多种形式的适度规模经营，又能完善农村土地承包关系。目前，我县农民专业合作社实现土地流转面积超过2000亩的有150

个，流转面积，在实现土地经营权合法有序流转和发挥规模效应方面做出了有益的探索。

（四）培育现代农业经营主体，创新农业经营体制机制，要加快农业产业化经营。农业产业化经营符合现代农业组织发展规律，是创新农业经营体制机制的有效形式，是推动农业经营方式转变的重要力量。因此，培育现代农业经营主体，要充分发挥现代经营主体在加快农业产业化经营上的重要作用。

1、强化现代农业经营主体对农户的服务。鼓励农民专业合作社等现代农业经营主体与农户签订合同，确定最低收购保护价，通过开展定向投入、定向服务、定向收购等方式，为农户提供种养技术、市场信息、生产资料和产品销售等多种服务。

2、创新完善现代农业经营主体与农户的利益联结机制。鼓励农民专业合作社等现代农业经营主体采取设立风险基金、可盈余分配、利润返还等多种形式，与农户建立更加紧密的利益关系。大力发展订单农业，规范合同内容，明确权利责任，提高订单履约率，引导现代农业经营主体与农户形成相对稳定的购销关系。引导农户以土地承包经营权、资金、技术、劳动力等生产要素入股，与农民专业合作社等现代农业主体实行多种形式的联合与合作，与现代农业经营主体结成利益共享、风险共担的利益共同体。

3、加强农业产业链建设。鼓励农民专业合作社等现代农业经营主体大力发展农产品精深加工,延长产业链条,提高产品附加值。大力支持现代农业经营主体与一村一品专业村对接,把一村一品专业村、专业乡镇建设成为现代农业经营主体的标准化生产基地。鼓励现代农业经营主体加强农产品物流体系建设,发展连锁经营、物流配送、电子商务等新型现代流通方式。

（五）培育现代农业经营主体，创新农业经营体制机制，要加强农业社会化服务体系建设。加强农业社会化服务体系建设，是深化农村改革，推进农业经营体制机制创新的重要支撑。培育现代农业经营主体，要充分发挥现代农业经营主体在加强农业社会化服务体系建设上的重要作用。

1、发展多元化服务主体。培育现代农业经营主体，要大力发展农民专业合作社、专业服务公司、专业技术协会、农民经纪人、专业种养大户、龙头企业等社会化服务主体，形成多元化的社会化服务格局。

2、发展多层次服务体系。培育现代农业经营主体，要从我市现代农业发展的实际出发，既要发展生产、销售层次的社会化服务，也要发展科技、信息、金融、能源等高层次的社会化服务，健全完善多层次的社会化服务体系。

3、发展多形式服务内容。培育现代农业经营主体，既要创新公益性服务的实现形式，也要创新经营性服务的实现

形式，既要发展专项服务，也要发展综合性服务，鼓励和支持现代农业经营主体为农户提供多种形式的生产经营服务，提高农业组织化程度。

第四篇：现代农业教案

七年级劳动技术教案

第一章 土 壤

前言：土壤是绿色生命的载体，是我们人类生存最基本、最广泛、最重要、最珍贵的自然资源。

第一节 土壤的组成

教学目标：

1、理解掌握土壤的概念。

2、掌握什么是土壤肥力。

3、识记土壤的组成。教学准备：

材料用具：玻璃杯、玻棒、水、土壤。教学过程：

一、知识授新

1、土壤的概念

土壤是指地球陆地表面能生长植物的疏松表层，由矿物质、有机质、水分、空气和土壤生物等组成。它是岩石的风化物在生物、气候、地形等因素的综合作用下逐渐形成的，它可不断为植物提供水分和养分，是人类人事农业生产的基础。土壤的基本特征是具有肥力。

2、什么是肥力

在植物生长发育过程中，土壤始终不断地按植物所需提供并协调水分，养分、空气、热量的能力称土壤肥力。

3、土壤的组成

土壤是由固体、液体和气体三相物质组成的疏松多孔体，土壤固体部分由矿物质和有机质组成。

二、实践活动

1、目的要求 认识土壤的组成

2、材料用具 玻璃杯、玻棒、水、土壤。

3、操作步骤

用透明玻璃杯在野外取表层土，装满后带回室内。

用另一只玻璃杯装满清水后，往装满土的玻璃杯中慢慢加入清水，直到加满可见水层为止。

将杯中土壤去掉一半后，继续加满水，用玻棒搅拌几分钟后，静置数分钟。

4、观察思考

（1）装土的杯中在加水时会有气泡出现，这是土壤的。

（2）水杯中倒去了多少水，这部分水主要进入了土壤的。

观察：土壤颗粒按大小先后下沉，粗的沙粒，沉降在杯的底部；中等大小的是粉沙粒，下沉所需时间较长；细粒的是黏粒，很长时间仍悬浮在杯的溶液上部。

5、结论

土壤是固体土粒和孔隙组成的，孔隙中可保留空气和水分，固体土粒按其大小可分为沙粒、粉沙粒和黏粒。

三、课后阅读 教材第四页 《无土栽培》

四、教学后记

第五篇：以规模化经营推进现代农业建设

以规模化经营推进现代农业建设

周顺增

现代农业的本质是集约农业，要求生产资料、科学技术、金融资本、农业装备的集中使用和有效管理，藉以提高农业综合效益。近年来，唐海县抢抓曹妃甸港区建设机遇，以打造临港城市农副产品供应基地为目标，以四个集中”即农村人口向城镇集中、土地向种养大户（农业公司）集中、项目向园区集中、农村劳动力向二三产业集中为总揽，大力推进规模化经营、集约化生产进程，积极向规模化要效益，向专业化要产出，促进农业发展方式转变，促进农业增效、农工增收。

一、加快土地流转，推动农业规模化经营。充分发挥国有土地“统”的优势，以县农业开发有限公司和各场镇农业公司为平台，加速土地经营权流转，2010年土地流转面积8万亩，流转率达到30%，位于全市乃至全省前列。彻底打破一家一户分散经营的小生产观念，让更多土地（资源）向规模经营户和农业公司、专业合作组织集中，培育优势产业基地。目前，全县有100亩以上的种养殖户510户，200亩以上的种养殖户175户，500亩以上的规模种养殖户67户，1000亩以上的种养殖大户36户，其中有龙头带基地、园区加农户、科技种养加、全程机械化、休闲农家游、农机服务类等十余种基地建设类型，有力促进了农业产业化进程。

二、实施科技管理，推动农业规模化经营。按照“区域设置、综合建站，科技引领、辐射带动”的原则，在全县建成了一、四、八、十、十一农场五个基层区域农技推广站，每个推广站下设农业站、林业站、水产站、农机站、新能源站、土地流转站和农产品质量检测站7个专业分站，区域农技推广站建设位于全省前列。我县与河北省农科院合作建设的滨海现代农业科技成果转化基地，面向曹妃甸港区建设需要，大力实施科技攻关，现已培育出耐盐碱苗木、蔬菜、耐旱作物以及水稻优新品种四大类、50余个，通过积极示范推广，达到了一个品种成方

连片经营，一种养殖模式千亩以上示范，全县水稻优新品种覆盖率达到70%。今年农业部对我县国家级水稻高产创建万亩示范片组织验收，平均亩产达720.52公斤，超额完成国家水稻高产创建万亩示范田700公斤/亩产量指标。

三、培育龙头企业，推动农业规模化经营。在巩固唐丰米业、三旺食品、京东鸡场等龙头企业基础的同时，加大招商引资力度，积极引进一批外向型农业龙头企业建设，狠抓国际绿色农产品加工生产基地、万亩有机水稻生产加工基地、农业高科技生态园区、唐山红日畜牧养殖加工等一批新上项目规划开发，以龙头带动基地建设，现已培育出千亩以上的优质稻米种植基地11个，年存栏500头以上的生猪养殖园区42个，年存栏万只以上的蛋鸡养殖园区19个。特别是顺应曹妃甸发展大势，积极引导设施农业纵深发展，九农场依托场内果菜批发市场，带动棚菜种植达10000亩左右，农工年人均增收8000元；唐海镇立足城郊优势，按照政府引导、社会参与，工业化管理、市场化运作的原则，吸纳民间资本6000多万元，吸引种植大户建设千亩设施棚菜种植项目，推动循环农业示范园区建设，园区内智能温室、日光温室、生态餐馆、千方沼气示范区、休闲垂钓区、新型猪场示范区、污水处理示范区、农技培训中心以及花卉交易市场、蔬菜批发市场等功能区全部投入使用后，将以公司加专业合作组织的经营管理机制，建设龙头，带动基地，创建品牌，培育产业。

四、加强农业装备，推动农业规模化经营。围绕提高农业物质装备水平，我县每年都要投资数千万元实施农田水利基本建设，都要争取上级资金推进高标准农田建设开发，尤其是抓好水稻规模化经营、高效旱作农业发展区内基础设施建设，提高土地利用率和产出率。近两年来，我县抓住国家加大农机购置补贴的政策机遇，广泛宣传，因势利导，掀起农机购置热潮。全县现有各类农机具2.7万台，累计购置插秧机223台，联合收割机33台，通过落实农机购置补贴，近两年争取市以上补贴资金1100万元，拉动农工投资4000余万元。四农场、唐海

镇两个场镇实现了水稻全程机械化，全县机械化综合作业率达到60%，机收割达到80%以上，处于全国领先水平。

河北省唐海县人民政府副县长 周顺增