第一篇：湖南省岳阳市2017年中考二模语文试题教案
湖南省岳阳市2017年中考二模语文试题
亲爱的同学：
此刻展现在你面前的既是你初中语文学习最后一次模拟试卷，又是你挥洒自信、超越自我的舞台。希望你沉着冷静，让智慧在笔尖流淌，用细心为成功奠基。
温馨提示：1.本试卷共四大题，满分120分，考试时量120分钟；
2.本试卷分为试题卷和答题卡，所有答案都必须填涂或填写在答题卡规定的答题区域内； 3.考试结束，考生不得将试题卷、答题卡、草稿纸带出考场。
一、基础运用（26分）
1.请根据语境和拼音，在下列语段括号处填上合适的汉字（4分）
语文课上我们结识的一个个坚毅、正直的人物总是不断地撞击着我们的心灵：有那忍辱．
（）负重却不乏刚气的胡适之母；还有那受尽盲聋折磨却仍能áo（）游在美妙梦境中的奇女子海伦；有“jū（）躬尽瘁，死而后已”的蜀相诸葛亮；有珍视人类文明成果,愤怒的谴．（）责了侵略者罪行的伟大作家雨果„„
2.结合语境选词填空，最恰当的一项是（）（2分）
伟人的伟大之处，在于其丰功伟绩，在于其非凡的人格。法国哲学家伏尔泰就是这样的伟人。在《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》中，伟大作家雨果表达了对这位人类先贤的崇高，同时，也发出了对人类社会良知的。
A．尽管 也 称赞 呼唤 B．不仅 更 称赞 呐喊 C．尽管 也 礼赞 呐喊 D．不仅 更 礼赞 呼唤 3.下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）
A.为了防止这类交通事故的不再发生，我们加强了交通安全的教育。
B.经过省级农科专家的指导，让我市甜橙的产量和质量都得到了很大的提高。C.同学们讨论并听取了刘校长关于进一步加强中学生思想品德教育的报告。
D．创卫工作的开展，不仅在于保持环境洁净，还在于广大市民卫生素养、文明意识的提高。4．下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是（）（2分）
A.“朋友”一词在传统文化里枝繁叶茂，不同的朋友关系之间有着不同的称谓，如：情谊契合，亲如兄弟的朋友，则称之为“金兰之交”。
B.《陈涉世家》选自我国第一部编年体史书——《史记》，作者是汉朝的司马迁，鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
C.古代座次安排也蕴含着丰富的文化。如：帝王与臣下相对时帝王面南，臣下面北。宾主之间宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向为侍坐。
D.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”出自李商隐的《无题》。这一句诗运用比喻表达了爱情的坚贞。句中的“丝”喻“思”，含相思之意。5.默写古诗文名句。(5分)（1）子曰：“三军可夺帅也。”（《<论语>十二章》）（2）了却君王天下事。（辛弃疾《破阵子》）（3）长风破浪会有时。（李白《行路难》）
（4）《五柳先生》中引用黔娄之妻的话以表明心志的句子是：。
6.名著阅读（3分）
孔明于十一月二十日甲子吉辰，沐浴斋戒，身披道衣，跣足散发，来到坛前。吩咐守坛将士：“不许擅离方位。不许交头接耳。不许失口乱言。不许失惊打怪。如违令者斩！”众皆领命。孔明缓步登坛，观瞻方位已定，焚香于炉，注水于盂，仰天暗祝。下坛入帐中少歇，令军士更替吃饭。孔明一日上坛三次，下坛三次，将近三更时分，忽听风声响，旗幡转动。瑜出帐看时，旗脚竟飘西北——霎时东南风大起。
请用简洁的语言概括《三国演义》中的这个故事情节： _________________
从上面语段看，诸葛亮是一个 的人。在《三国演义》中还写了诸葛亮的很多故事，请写出一个：。7.综合运用。（8分）
为进一步增强同学们的环保意识，学校开展“废旧电池回收”的系列活动，请你参加并完成相关任务。
（1）上面是问卷调查结果统计图，请用简洁的文字概括该图主要信息。（不得出现数字）（3分）
（2）校园内设置废旧电池回收箱，箱上有两句宣传语，请你紧扣“环保”主题，运用对偶知识补写下句。（2分）上句：回收废旧电池
下句：（3）学校志愿者行动队到某小区发放有关废旧电池危害的宣传单时，看见一位小伙子正把几节旧电池扔到草坪上，你赶忙上前劝阻。针对小伙子下面这句话，请你结合【相关链接】中的知识对其进行规劝，规劝时语言得体，内容恰当。（3分）
【相关链接】电池主要成分为锰、汞、锌等重金属。被遗弃的废电池腐烂后，其重金属成分会随渗液溢出，造成地下水和土壤的污染，并严重危害人类健康。
小伙子说：小毛孩管什么闲事！我只是扔个破电池而已，有什么大不了的！你说：
二、现代文阅读（共24分）
（一）阅读下面的文章，完成8—11题。（10分）
验证码到底有什么用
①在年底的网络购票高峰中，中国铁路客户服务中心的12306图形验证码系统让很多购票者“吐槽”。对此人们不禁要问，那么复杂的验证码系统，到底有什么用？
②要回答这个问题，须先弄明白何为验证码。
③验证码实际上是一种Web自动程序。它有一个充满科学气息的名字——“全自动区分电脑和人类的图灵测试”，就是由机器来向操作者提问，从而鉴别操作者是人还是机器的一种测试。
④这种测试目前主要可分为四类：图形验证码、手机短信验证码、手机语音验证码和视频验证码。⑤图形验证码又叫主流验证码，开始只提供静态的图片，比较容易被某些软件识别；后来变成动态的验证码图片，使得识别器不容易辨识哪一个图层才是真正的验证码图片。它的动画效果可以多达百种，所以还可以增加网站页面的美观效果。而中国铁路客户服务中心的验证码就属于这种类型。
⑥手机短信验证码是通过发送验证码到手机，用以验证用户的真实性。大型网站尤其是购物网站，都提供这项功能，这就可以比较准确和安全地保证购物的安全性。
⑦手机语音验证码实现自动语音播报，同时短信也能发送到用户手机上，确保万无一失。如果有拨通失败的，系统还能自动重播，确保不漏掉任何一个，这就能从根本上解决网站用户收不到验证码的问题。
⑧视频验证码是验证码中的新秀，这种由随机数字、字母和中文组合成的验证码会动态嵌入到MP4等视频中，增大了破解难度。视频中的验证码字母、数字组合，字体的形状、大小，速度的快慢，显示效果和轨迹的动态变换，增加了恶意抓屏破解的难度，其安全度远高于普通验证码，而且这种验证码还不会使用户感到枯燥，同时又降低了用户识别的难度，让用户更容易辨认。但目前这种验证码因技术难度太高，还没得到推广。
⑨当然，验证码的主要．．作用是拦截不合理的入侵。比方说若要进入一个页面，这时操作者就只有通过了验证，才可以顺利打开网页，有效防止恶意破解密码、防论坛灌水、防刷票等。
⑩随着计算机技术的进步，验证码设计也越来越复杂，程序员正在与破解者进行着一场仿佛没有终点的“拉锯战”。而在这场“拉锯战”中又催生出新的作用：2015年年底，美国卡内基——梅隆大学的路易斯•冯•安等人设计出把无法识别的古籍文字制成验证码，派发给网站用户验证，根据不同用户反馈回来的单词答案，就可以轻松得到古籍模糊字符的准确结果，这对于古籍保护而言无疑是一个福音。
⑪不过，越来越复杂的验证码还是令很多网友烦恼。但是不可否认，验证码仍然是各网站反黑客恶意操作之必不可少的一项保障系统，就如中国铁路客户服务中心的12306图形验证码一样，目前还是会继续使用下去的，直到被另一种全新的、功能更好的反黑客软件所代替。（文/余之敏 有删改）8.本文的说明对象是，采用的说明顺序是。（2分）9.④至⑧段主要采用了哪种说明方法？有何作用？（2分）
10．“验证码的主要．．作用是拦截不合理的入侵”一句中的“主要”能否删去，为什么？（3分）
11.选文中提到的视频验证码具有良好的发展前景，请简要概括其特点和作用。（3分）
（二）阅读下面的文章，完成12—15题。（14分）
菊花做伴
①霜降是一声季节的号角。这时节，衰草枯黄，百花凋零。即便这江南之地，亦是万木萧萧，俱呈瑟瑟之态。上至文人案头“清供”，下至田陌山野的各等菊类，却闻秋声而起，陡然举起千万面各色旗帜，一扫百花开尽后的萧索和寂寥。
②世人多爱菊，也许是源于陶渊明为之赋予了隐士的灵性。菊，已然成为隐逸幽静的田园生活象征。现实社会拼斗的人们，哪一个的内心深处没有这样一个小小的菊园呢？
③菊花不止飘逸脱尘，更具有“珠蕊丹心耐寒侵，玉骨冰肌傲霜立”的高洁品格。寒露成霜，却无损菊之清枝。它以自己顽强的生命力，给予这个寒秋一点温暖与妩媚。看到一枝菊花，每一颗心也柔软．．了几分。
④儿时的家园，有个不小的院子。喜爱草木的母亲，把个小园伺弄得如同花圃。除了一畦畦的菜地，盆盆钵钵里种植的四时花卉，沿着墙的四周也遍种着草本花卉。墙外临街的是可以从春开到夏末的“扫帚梅”，墙内就是野菊了。这些野菊都是经年的老根，每年春天，都会生发出新枝嫩叶，给菜地浇水时，也给它们泼洒些。然后由春到夏，经夏入秋，它们就葱葱茏茏地长着。
⑤小孩子们火气大，到了炎夏，身上常常会长小疖子，红肿疼痛。一般都是到医院贴一种黑黑的膏药，叫“拔毒膏”。严重的还要吃消炎药。唯独我，从不因此去医院。逢到长了痈疮疙瘩，母亲常常捋两把新鲜的菊叶，捣成糊糊，敷在患处，包上纱布，干了再换。清凉凉的感受，不疼不痒，没几次就好了。也常有邻居来为孩子讨要，妈妈总是任其自取。
⑥等到秋寒花开时，窗台上的大菊尚在含苞，墙边的野菊却早早地盛开了。花朵虽小如分币，颜色却纯正如精金美玉，清冽的芳香洋溢在小院里。这一阵子，母亲给我梳好头发，总要顺手折一两朵，插在我的丫鬟髻上，就觉得美美的。
⑦这样的时节，极少在院子里停留的父亲，常常在晚饭后，泡上一壶茶，坐在葡萄架下，看我和母亲采菊花。
⑧母亲带着我把开盛的小小菊朵细心地采下来，放在大匾上，在阴凉通风的地方晾晒。晒好的菊花有两个用途。第一个是泡茶，煮菊花汤。前者是雅事，可和茶一起，父亲享用多。母亲也会用几片山楂干和菊花泡水给我喝，这个菊茶清热明目，清香中带着点酸甜，我极是爱喝。这怕也是我到今日依旧喜欢调弄各种花茶的缘故吧。
⑨干菊花的另一个用途就是装“菊花枕”。我从小喝羊奶长大，体内火大。母亲在我的日常起居中处处注意。这菊花枕就是我的专用，那淡淡的菊香染香了童年的一个个夜晚，一个个美梦。
⑩朴实的野菊，它不起眼的外貌下，虽也蕴含着清冷高洁的寒秋气息，却并不孤傲，而是朴实地进入朴素的生活。
⑪阳台上也有一盆野菊。深秋之际，盘桓花前，或品茗把盏，或吟哦辞章，偶尔生出几许雅兴，牵惹出缕缕念旧之情，正所谓“掬水月在手，弄香花满衣”。（文/王 霞）12.结合全文内容，补全“我”与菊花之间的故事（4分）
母亲用野菊花叶子给“我治疗痈疮疙瘩—— ——父亲看我和母亲采菊花—— ——菊花枕伴我童年的每一个夜晚 13.第①段画横线的句子有何作用？（3分）D．时时而间进 ．
肉食者谋之，又何间焉
．
17.用现代汉语翻译下面的句子（4）
（1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
14.结合语境，按照要求赏析下列句子。（4分）
（1）文中第③段“看到一枝菊花，每一颗心也柔软了几分”中“柔软”一词有什么表达效果？
（2）从景物描写的角度赏析第⑥段画线句子的表达效果。
花朵虽小如分币，颜色却纯正如精金美玉，清冽的芳香洋溢在小院里。15.通读全文，概括本文所表达的主旨。（3分）
三、古诗文阅读（20分）
(一)阅读下面两个语段，完成16—19题。（16分）
【甲】邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦曰，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰： “臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王： 由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰： “善。” 乃下令： “群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏； 上书谏寡人者，受中赏； 能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。” 令初下，群臣进谏，门庭若市； 数月之后，时时而间进； 期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（《邹忌讽齐王纳谏》）
【乙】越王勾践栖①于会稽之上，乃号令于三军曰：“凡我父兄昆②弟及国子姓，有能助寡人谋而退吴者，吾与之共知越国之政。”大夫种③进对④曰：“臣闻之：贾人夏则资⑤皮，冬则资絺⑥，旱则资舟，水则资车，以待乏也。夫虽无四方之忧，然谋臣与爪牙之士⑦，不可不养而择也。譬如蓑笠，时雨既至，必求之。今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎？”勾践曰：“苟得闻子大夫之言，何后之有？”执其手而与之谋。（选自《国语·越语上》）
【注】①栖：退守。②昆：兄。③种：指文种。④进对：进谏。⑤资：积蓄。⑥絺：细葛布。⑦爪牙之士：指勇敢的将士。
16．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）(2分)A．由此观之，王之蔽甚．矣 死亦我所恶，所恶有甚．于死者 B．臣诚．知不如徐公美 感其诚．，命夸娥氏二子负二山 C．闻．寡人之耳者，受下赏 不求闻．
达于诸侯
（2）苟得闻子大夫之言，何后之有？
18.甲文中齐国“战胜于朝廷”的原因是什么？用自己的语言概括。（4分）
19.根据语段（甲）和语段（乙）的内容，用自己的话填空（6分）
[甲文]邹忌和[乙文]文种在进谏的方式上有着相似之处，二人都是通过 的方式委婉地进行劝谏。邹忌通过“吾孰与徐公美”一事，启发齐威王意识到自己受蒙蔽的严重性，使其懂得广开言路的重要性；文种以商人夏天就要储备皮货，冬天就要储备细葛布，旱时就要准备好船只，涝时就要准备好车辆，“以待乏也”，暗示君王平时就要，批评了勾践。
（二）阅读杜甫的《绝句》，完成20—21题。（4分）绝句 杜甫
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【注】①这首诗是诗人杜甫经过两年的流离奔波回到成都草堂之后，面对浣花溪一带的春光而作。②迟日：春天日渐长，所以说迟日。
20.这首诗描绘了一幅怎样的画面？先概括其特点，再用自己的语言描绘出来。（2分）
21.这首诗表达了诗人什么样的思想感情？（2分）
四、作文（50分，其中含书写5分）
生活中，总会有很多珍贵的东西，那一天，它或许是一段记忆，或许是一种情感，或许是一种经历„„时光的藤蔓攀爬着光阴的故事，那一天，一定是千回百转的一枝。其实无论是伟大还是平凡，那一天都会因它的独特性被标注在时光的日历上，它注定了我们是谁，你的那一天究竟发生了什么样的故事„„请以“那一天” 为题，写一篇记叙文。
要求：①将题目抄写在答题卡上；②文章贴近生活，内容充实，有真情实感；③认真书写，力求工整、美观；④文中不要出现真实的人名、校名；字数不少于600。
参考答案
1.rǔ 遨 鞠 qiǎn 2.D 3.D 4.B 5.略 6.七星坛孔明借东风或诸葛亮借东风（借东风）
诸葛亮是个足智多谋，料事如神，上知天文，下知地理的人。（围绕“智”的形象来答即可）
舌战群儒、智激孙权、巧说周瑜、草船借箭、三气周瑜、六出祁连、七擒孟获、空城计、病死五丈原等。7.（1）大多数人把废旧电池当垃圾扔掉，只有少数人将其投入专门回收箱（极少数人将其存放在家）。(3分)（2）示例：创建文明校园（争当环保卫士、创建绿色校园、建设生态校园、增强环保意识等）(2分)（3）示例：叔叔（或大哥），小区是我们共同的家，我们有责任一起爱护它。你别小看一节废电池，它腐烂后，对地下水和土壤的污染可大了，还会危害我们的身体健康。（3分）8．验证码及其作用；逻辑顺序。（2分）
9．分类别（1分）；条理清楚地说明了验证码的类型特点，从而使文章层次更加清晰，更有说服力。（1分）（共2分）
10．不能删。“主要”即最重要的，表限制（1分）。“拦截不合理的入侵”是验证码诸多作用中最重要的一项（有具体分析1分），去掉后则便变成仅此一项作用了，（1分）这与事实不相符合。该词体现了说明文语言的准确性、严密性。
11.（1）特点：①由随机数字、字母、中文组合而成； ②有字体大小、快慢、显示效果和轨迹的动态变换。（意思对即可，答出一个要点得1分，共2分）
（2）作用：增加破解难度；用户不感到枯燥且降低用户识别难度。（1分）12.（2分）母亲把野菊花插在我的头上 母亲用几片山楂干和菊花泡水给我喝 13.用其他植物的萧瑟来衬托菊花的生机，（1分）为下文赞美菊花做铺垫。（1分）
14.（１）“柔软”一词既写出了人们看到这寒秋中“一点温暖与妩媚”的菊花所产生的欣喜之情，又为下文写作者对菊花的喜爱与赞美之情蓄势。（如答出作者内心的喜悦、感动均可得1分）
（2）该句从视觉和嗅觉角度落笔，“小如分币”绘其大小，“精金美玉”状其色，“清冽”写其香气，生动形象地写出了菊花之态、菊花之味，表达了作者对菊花的喜爱之情。
15．本文通过写菊花，表达了作者对菊花的喜爱之情，赞美了菊花的高洁傲寒以及野菊的朴实，同时表达了作者对童年时光的留恋以及母爱的赞美。16.A 17．（1）所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏（大意一分，“面刺”对得一分）
（2）如果能够听到先生您的这番话，又有什么迟的呢？(“苟”字意思，倒装句式各一分)18.齐国有邹忌这样善于进谏的大臣；齐威王能广开言路，改良政治，从而使齐国内政修明，吸引各诸侯国前来朝见齐王。（4分，大意写出即可）
19.以事设喻（类比）招揽和培养谋臣和勇士平时不重用谋臣和勇士的缺点（2分一空）20.特点：描绘了一幅明丽阔远，色彩鲜明，生机勃发，具有美感的初春景物图
江山沐浴着春光，秀丽多姿，和煦的春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙着筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。（特点一分，描绘一分）
21.该诗反映了诗人经过奔波流离之后，暂居草堂的安适心情，也是诗人对初春时节自然界欣欣向荣景象的欢悦情怀的表露。（分析一分，思想感情一分）
第二篇：语文二模试题
济南外国语学校2015-2016学 D.司马懿多次败于孔明的计策，所以对他的每一个计策都抱着怀疑的态度进行推测，诸葛亮空城计的成功正是利用了司马懿的多疑。
二、古诗文阅读
（一）课内文言文阅读
阅读下面的文段，完成6—8题。(每小题2分，共6分)①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。6.对下面加点字的解释不正确的一项是（）
A．蝉则千转不穷 转 ：通“啭”，鸟叫声 B．负势竞上 上：上面 ．．C．横柯上蔽 蔽 ： 遮蔽 D．鸢飞戾天者 戾：至 ．．7.下列各项中加点字意义用法相同的一项是（）A．天下独绝 猿则百叫无绝 ．．B．猛浪若奔 不知口体之奉不若人也 ．．C．一百许里 安陵君其许寡人 ．．D．风烟俱净 百废俱兴 ．．8.下列对这段文字的分析，不正确的一项是（）．．．A．本文生动描写了富阳、桐庐一带富春江优美的景色，抒发了作者爱慕美好自然和避世退隐的情怀。
B． 【注释】①徙：搬迁。②偾（fèn）表：放倒标杆。偾，推倒。表，标杆。③何伤：有什么妨碍。9．解释下列句中加点的词。（1）有一人徙之，辄予金（）
（2）来谒吴起（）．．10．用现代汉语写出下面句子的意思。试往偾表，不得赏而已，何伤？
11．商鞅徙木和吴起偾表的故事，告诉我们一个什么道理？
（三）诗歌阅读理解
阅读下面诗歌，完成12、13题。（每小题3分，共6分）
陶者 梅尧臣
陶尽门前土，屋上无片瓦。十指不沾泥，鳞鳞①居大厦。
【注释】①鳞鳞：形容大厦瓦片如鱼鳞
12．这首诗写出了怎样的社会现实，表达了诗人怎样的思想感情？ 13.这首诗运用了怎样的表现手法？请结合诗歌内容作分析。
（四）名句名篇默写
14.按诗文原句默写。（每小题1分，共7分。）
（1）
，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
（2）气蒸云梦泽。（孟浩然 《望洞庭湖赠张丞相》）（3），月有阴晴圆缺，此事古难全。(苏轼《水调歌头》)
（4）欲为圣明除弊事，！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（5）长风破浪会有时。（李白《行路难》）（6），辞根散作九秋蓬。（白居易《望月有感》）
（7）臣本布衣，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）
三、现代文阅读(30分)
阅读下面的文章，完成15—18题。（12分）
鲸落 张博然
①在地表之上，万物生长靠太阳。但哪怕最清澈的海水，在200米以下也几乎是漆黑一片。没有阳光，驱动生物界运行的最主要的能量来源断绝，但是并非没有其他途径。深海海底的生物可以依靠化学能合成和海面输送来的物质生存。热泉口是它们的城市，洋流是它们的道路，初三语文 从海面缓慢飘下来的食物碎屑（“海洋雪”）是它们的天降甘霖，而偶然落下的巨大身躯，则是它们在大洋荒漠之中的孤岛和绿洲。这些躯体是鲸鱼的尸体，被称为“鲸落”。
②当一头鲸鱼死在大海中央时，它的庞大尸体会一直下沉到数千米的深海海底，然后在这里形成一个新的生态系统。
③当鲸鱼的躯体抵达海底时，会很快被盲鳗、睡鲨、深海蟹等生物发现。鲸鱼90%以上的软组织会被它们吃掉，这顿盛宴一般会持续4-12个月。
④当这40多个物种的大号食腐者心满意足离去之后，轮到20余种多毛类和甲壳类小型生物入住，食物残渣可以维持它们两年的生存。
⑤但是，这一切仅仅是开始。鲸鱼只剩下骨架时，深海的独特生态系统才真正展现。深海并非没有氧气，但也谈不上多丰盛，因此会有大量的特殊厌氧细菌。它们爬入鲸骨深处，分解其中的脂类。
⑥一些生物可以靠共生从这些细菌获得能量，另一些则可以直接吃掉细菌聚集成的菌垫。鲸骨体型巨大，富含脂类，分解又十分缓慢，一头大型鲸鱼可以维持这样一个绿洲和里面上百种无脊椎动物生存长达几十年甚至上百年。
⑦如今，鲸鱼越来越少了。全世界鲸目物种有80多个，但是只有达到30吨级别的大型鲸鱼才能真正形成繁盛的鲸落——这就只剩下不到十种，而其中一半是濒危的。过去两百年里，工业化捕鲸将大型鲸鱼推入了十分危急的境地。今天全球海洋里的鲸落数量，可能不足以前的1/6。
⑧假如大型鲸类数量彻底崩塌，这对深海的生命意味着什么？
⑨没人确切知道。也许鲸鱼的消失会来得太快，不给生命留下足够的时间适应；也许生命依然能顽强地找到其他道路，重新学会绿洲之前的生存方式。但是无论如何，如果鲸鱼没有了，鲸落这一庞大而温柔的奇迹，也会随之而去。（选白《中国利普文学精选》2014年版，有删改）
15．请结合①②段内容说一说什么是“鲸落”。（3分）
16.文章 17．分析加点的词语，说一说它的作用。（3分）今天全球海洋里的鲸落数量，可能不足以前的1/6。．．18．结合选文内容及你所了解的知识，说说人类应该怎样防止“鲸落”的消失？（3分）
阅读下面的文章，完成19—22题（18分）
桑葚熟了
①多年前，朋友赠了我一瓶自酿的美酒，醇香扑鼻，饮后唇齿留香，回味无穷，经请教后方知是由桑葚酿造而成。
②于是，每到桑葚成熟的季节，偶见街中有叫卖桑葚的村姑，便会买一小盆尝尝鲜，重圆一回儿时的梦。心底下总想着有一天能加入到采摘桑葚的队伍中去。
③今年五月外出开会，回来时在朋友的指引下，特意到农家乐山庄停留，在这个处处飘散着桑葚味道的庄园，我终于圆了我的采桑梦。
④跨过一条小溪，进入到一片原生态的桑林后，我一时惊呆了，只见翠绿的桑叶层层叠叠，衬着紫红的桑葚，迎风摇曳。熟透了的桑葚，紫紫的丰满着挂满了枝条，如玛瑙，晶莹剔透，非常诱人。大家一齐兴奋地扎入桑林，一边采摘，一边品尝，专挑那个大、肉厚、色紫的下手，来个先尝为快。熟透的桑葚浑身透着光亮，充满水分，稍不小心就会把它捏破，挤出紫汁来。我轻轻地摘下一颗放入嘴里嚼去，果汁四溢，顿觉满口生香，通过味蕾透出一种桑葚特有的清甜，丝丝滋润到心田。就这样，我们一边尽情地采摘，一边忘情地海吃，那是一种绝美的享受。
⑤桑林中鸟雀成群，叽叽喳喳，它们也在分享着这难得的美味，受惊吓飞离时，弹起树枝，那熟透的桑葚如同一阵紫雨，纷纷坠落，砸到人身上，落入泥土中，立刻留下一个个紫黑的印记，大家只能叹惜一回，继续有说有笑，挑肥拣瘦，边摘边往前走，不一会儿竹篮中已平添了许多桑果。
⑥看着这微微颤动的桑葚，听着那啾啾鸟鸣，我仿佛又回到了那悄然远逝却忆之犹甜的童年时光。那时物资匮乏、零食奇缺，对于我们这些孩子，最盼望的就是老桑树结满了紫红的桑葚，给我们带来了解馋的机会。放学后，大家迫不及待地扔下书包，三五成群地来到了村边桑田，个个身手敏捷，猴子似的爬上桑树，低矮枝头的桑葚早已寥寥无几，高枝处的桑葚往往可望而不可即，于是找根竹竿去敲打，桑葚娇嫩，落地即惨不忍睹，但大家都不管那血肉模糊的样子，也不管其是否沾上了泥土，一时间大家满地找葚，经过一顿猛吃后，每个人的手上、嘴上和衣服上无一例外地都沾满了紫黑的桑汁，有的更成了大花脸了，伙伴们你看我、我看你，相互对笑。自己吃够了以后，有时也不忘给父母兜带一些回去，虽然没能做到古人那样的“拾葚供亲”——“以异器盛之，黑者奉母，赤者自食”，但母亲也每每被我的孝心所感动，那满身的脏相自然也就逃过一劫，不再追究了……
⑦一晃数十年过去了，今天的小孩都已过着衣食无虑的生活，没有了我们儿时的那副馋样，恐怕也已很少见到桑葚了，都市里没有桑树，也没有人养蚕，更不会有采摘桑葚的乐趣了。
⑧面对这成片的桑林，我一时思绪万千，在食品安全问题屡屡曝光的今日，桑葚能一如既往地保持着当年的那分清纯，那份天然，实属不易。
初三语文 19.本文的线索是什么?围绕此线索文章写了哪两件事?(4分)20.品味语言，回答下面的问题。（每小题3分，共6分）
（1）从意义和作用两方面赏析文章中加点词语“滋润”的表达效果。
我轻轻地摘下一颗放入嘴里嚼去，果汁四溢，顿觉满口生香，通过味蕾透出一种桑葚特有的清甜，丝丝滋润到心田。．．（2）从词语或者修辞角度，赏析
第三篇：2014北京市中考语文二模试题分类--作文
2014年北京市中考语文二模试题分类汇编---作文
01、东城
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
22.请在下面的两道题目中任选一题，将答题卡上所选题号后的涂黑，然后完成写作。题一：等待
题二：春日正当时
要求：
（1）将题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600-800字之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
02、西城
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
23．从下面两题中任选一题作文。
［文题一］采集记忆的几个片段，可以合成完整的故事，这故事中的人、景、事便浮现在眼前。片段就像一滴水，它可以映出七彩的阳光。滴水成溪，汇成河流，便会流向远方。请以“片段”为题写一篇文章。
［文题二］与自然为友，会让人心胸宽广；与书籍为友，会让人睿智聪慧；与艺术为友，你会觉得生活充满阳光；与贤人为友，你会越来越走向高尚。请以“与为友”为题写一篇文章。
要求：
（1）如选择［文题一］，将题目抄写在答题卡上；如选择［文题二］，将题目补全后，再抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600-800字之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
03、海淀
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
24.任选一个题目，写一篇字数600—800字的文章。不限文体（诗歌除外），作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
（1）一杯鲜果汁，一盘清蒸鱼，一碗白米饭，一盆鸡蛋汤„„这些看似简单的食物，总能不断地刺激着我们的味蕾，让我们品尝到家的味道。
请以“舌尖上的家”为题目，写一篇文章。
（2）我们的生活充满了活力。合作探究的课堂，飞腾跃动的操场，热烈尽兴的联欢，呼朋引伴的郊游„„我们在充满活力的生活中成长。
请以“充满活力的”为题目（将题目补充完整），写一篇文章。04、朝阳
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
22.请从下列两个题目中任选一个，按要求写作。
题目一：夸夸我们的__________
题目二：微笑不仅是一种表情，更是一种力量。跌倒时，微笑是良药，给受创的心灵疗伤；苦闷时，微笑是春雨，滋润干涸的心房；成功时，微笑是阳光，带来赞许和嘉奖„„请以“微笑”为题，写一篇文章
要求：（1）请将题目写在答题卡上。
（2）若选题目一，须先把题目补充完整。
（3）文体不限（诗歌除外），不少于600字。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
05、丰台
(二)根据题目，按要求写作。（40分）
23．请在“学会”中的横线上填写词语“坚持”或“放弃”，构成你的作文题目，写一篇字数600—800字的文章。不限文体（诗歌除外），作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
06、石景山
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
23．从下列两个题目中任选一题，写一篇不少于600字的文章，不限文体（诗歌除外）。注意文中不得出现所在学校的校名和师生的真实姓名。
题目一：日久见人心
题目二：______在我身边
07、昌平
23.下面两个题目，请你任意选择其中的一个，按要求写作。（共40分）
（1）请你以“______也是一种爱”为题目，写一篇文章。
要求：
（1）将题目补充完整后抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600—800之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名
（2）请你以“挑战”为题目，写一篇文章。
要求：
（1）将题目直接抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600—800之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
08、顺义
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
23.从下面两道作文题中任选一道，完成写作。
（1）为身边的正能量喝彩
（2）从中领略
要求：
①将题目抄写在作文纸上（若选第二道题，请将题目补充完整）。
②不限文体（诗歌除外）。③字数在600-800之间。
④作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
09、通州
作文二（30分）
著名作家铁凝说过：“梦想使我们不断出发，而路上的欢乐一定比到达目的地之后的满足更加结实。”请以“路上的欢乐”为题，写一篇作文。
要求：①文体不限（诗歌除外）。②文中不得出现考生真实的信息。③不少于600字。
10、大兴
24．根据题目，按要求写作，（1）与（2）任选其一。（40分）
（1）现在社会上流行各种进“补”，某报记者随机采访路人“2014年，你想补点什么？”有人说给身体补点钙，有人说给单调的日子补点色彩，有人说给未来的生活补点梦想„„这些来自不同受访者的回答着实引发了人们对“补”的种种联想与思考。
请以“给_____补点_____”为题目，写一篇文章。
要求：
①请将题目补充完整后抄写在答题卡上。
②不限文体（诗歌除外）。
③字数在600-800之间。
④作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
（2）生活中，有许多事物是我们高度重视，感触颇深的；但也有一些事物，是我们司空见惯，看似微不足道的。也许有一天，你偶然发现，那些看似微不足道的事物却蕴含着美好的理想、真挚的情感、深刻的哲理„„深深震撼了你的心灵。
请你阅读材料，联系生活，写一篇600-800字的文章。题目自拟，文体不限（诗歌除外）。作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
11、房山
24.在下面两个作文题目中任选一题，按要求写作。（40分）
题目：1.启航2.学以致用
要求：
⑴将题目抄写在答题卡上。
⑵不限文体（诗歌除外）
⑶字数在600—800之间。
⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
12、门头沟
22．任选其中一个题目进行写作。（40分）
（1）人生是由无数个一瞬间组成的，有令人兴奋的一瞬间，有令人激动的一瞬间，有令人伤心的一瞬间„„一瞬间，虽然不长，但令人难忘；一瞬间，虽然短暂，却也可以发生奇迹„„请以“瞬间”为题，写一篇作文。
（2）读完《装穷的亿万富翁》一文后，你对幸福有着怎样的理解？请你围绕“幸福”这个话题写一篇作文，题目自拟。
要求：①将题目写在答题纸上；
②不限文体（诗歌除外）；
③字数在600—800字之间；
④作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
13、平谷
（二）根据题目，按要求写作。（共40分）
22．从下列两道题中任选一题作文。
题一 ：请在“让我怦然心动的”中的横线上填写恰当的词语（瞬间、风景、一句话、一首歌„„），构成你的作文题目，写一篇600——800字的文章。不限文体（诗歌除外），作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
题二：一首歌中写道：不管大花小花，我们都是世界上唯一仅有的花，每朵花都拥有自己的精彩，为了让那朵花盛开，努力着就好„„请以“活出自己的精彩”为题目作文。要求：（1）将题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600——800之间
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
14、密云
15、怀柔
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
23.从下面两题中任选一题，按要求完成任务。
题一：阅读中成长
“阅读”是人生中一种必不可少的生活姿态。“阅读”父母的点滴细节，体会劳作的艰辛；“阅读”自然的呻吟，明白要善待自然；“阅读”社会的美丑，懂得要守住道德的底线，阅读经典佳作，获得心灵的轻盈和洁净„„请你以“阅读中成长”为题，写一篇文章。要求：①将题目抄写在答题卡上。②不限文体（诗歌除外）。③字数600-800。④作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
题二：给梦想一次花开的机会
要求：①将题目抄写在答题卡上。②不限文体（诗歌除外）。③字数600-800。④作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
16、燕山
17、延庆
第四篇：2016上海市长宁区中考二模语文试题(含答案)
2015学年第二学期初三语文教学质量检测试卷（考试时间100分钟，满分150分）考生注意：
1．本试卷共27题。
2．请将所有答案做在答卷上，做在试卷上一律不计分。
2016.4
一、文言文（39分）
（一）默写（15分）1．欲把西湖比西子。（《饮湖上初晴后雨》）2．，却疑春色在邻家。（《雨晴》）3．知否，知否？。（《如梦令》）4．，不可知其源。（《小石潭记》）5．无丝竹之乱耳。（《陋室铭》）
（二）阅读下面两首诗，完成第6 —7题（4分）【甲】山居秋暝【乙】题破山寺后禅院 王维常建
空山新雨后，天气晚来秋。清晨入古寺，初日照高林。明月松间照，清泉石上流。竹径通幽处，禅房花木深。竹喧归浣女，莲动下渔舟。山光悦鸟性，潭影空人心。随意春芳歇，王孙自可留。万籁此俱寂，但余钟磬音。6．【甲】诗中“空”字写出了山野的空旷寂静；【乙】诗中“空”字则表现了诗人此刻 ________的精神状态。（2分）
7．对两首诗的理解不正确的一项是（）（2分）A．两首诗都是盛唐时的山水田园诗。B．两首诗都运用了典故来表达志向。C．两首诗都从视觉和听觉角度来写。D．两首诗都表达了诗人的愉悦之情。
（三）阅读下面两段选文，完成第8 —10题（8分）
【甲文】公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜，而至于郢，见公输盘。
【乙文】十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。8．甲文选自诸子散文著作《》，乙文选自我国第一部详细的编年体史书《》。（2分）9．用现代汉语翻译下面的句子。（3分）肉食者鄙，未能远谋。
10．对甲乙两文的理解不正确的是（）（3分）
A．甲乙两文均交代了事件的起因及主人公“见”的缘由。B．甲文“起于鲁”中的“鲁”就是乙文中提到的“我”。C．甲文体现墨子的“非攻”思想，乙文表现曹刿的远谋。D．甲乙两文在人物形象塑造上均运用了对比的写作手法。
（四）阅读下文，完成第11—14题（12分）识字馈浆 艾子①游于郊外，弟子通、执二人从焉，渴甚，使执子乞浆②于田舍。有老父③倚门观书，执子揖而请，老父指卷中“真”字问曰：“识此字，馈汝浆。”执子曰：“‘真’字也。”老父怒，不与。执子返以告。艾子曰：“执也未达④，通也当往。”通子见老父，父如前示之。通子曰：“此‘直’、‘八’两字也。”父喜，出家酿之美者与之。艾子饮而甘之，曰：“通也，智哉！使复如执之认‘真’，一勺水吾将不得吞矣。” 明·陆灼《艾子后语》
【注释】①艾子：作者为褒贬或讽喻现实而假托的战国时代的人物。②浆：解渴的薄酒。③老父：老年的男子。④达：通达事理。11．解释文中加点词语的意思。（４分）（1）弟子通、执二人从焉（）（2）使执子乞浆于田舍（）
12．下列对文中画线句的翻译正确的一项是（）（3分）
A．让执子再像刚才那样识“真”字，那么我将一口水也喝不到啊！B．假如执子再像刚才那样识“真”字，那么我将一口水也喝不到啊！C．让（通子）再像执子那样识“真”字，那么我将一口水也喝不到啊！D．假如（通子）再像执子那样识“真”字，那么我将一口水也喝不到啊！13．请完成对这则寓言故事内容的概括。（2分）如实念“真”字的执子连一勺水也讨不到，而。14．下列对本文的理解有误的一项是（）（3分）
A．本文揭示了认真有时在社会上行不通的现象，表达了内心的不满与无奈。B．文中的“执”与“通”分别象征了“认真”与“变通”这两种人生态度。C．本文揭示了在现实利益面前，做人不能认真，而应学会灵活变通的道理。D．这个寓言故事看似荒唐，实则是对当时那个是非不分的黑暗现实的批判。
二、现代文（40分）
（一）阅读下文，完成第15 —18题（20分）从“十二五”说起
①前不久为一所中职校的试卷命题，阅读材料中有一处涉及“十二五”，我便在填充题中划了一格，要考生解释什么叫“十二五”。谁知绝大多数人答不出来，能指出是“发展规划、计划”的不到百分之五，能较严密地说出“国民经济和社会发展”几个字的更是。问他们何以至此，有人说：“不搭界。”回家后多了一条心，问了钟点工保姆，她同样答不出，还说：“俺不是念书人，搞不懂的。”
②务工者认为这是念书人的事，念书人却又感到“不搭界”，可见我们的宣传解释工作还存在着巨大的缺失。
③中国是文明古国，能用方块字记录的汉语又自有特色，千百年来，就出现并积累了浩如烟海的简称和缩略语。古代的如“四书”“五经”，近现代的如“四大古典名著”，由于流传广泛，约定俗成，在文化的传承和普及上起到了积极的作用。
④近现代以来，随着社会的发展，简称和缩略语急剧膨胀，如果不结合着所包含的实际内容广为宣传解释，深入人心，往往会成为一个空壳子，内行的人也只了解个大概，一般的人压根就不知所云了。如这次《政府工作报告》中提到的“智慧城市”、“电子政务云”之类，我就搞不大懂。据说，“智慧”的提法和信息有关，“云”则是电脑操作中的术语。看来像我这样科学知识比较缺乏的人都需要补课，至于对文化水平更低的人，最好还是想一些更通俗易懂的说法。这次报告中，在讲到房屋政策时提到“四位一体”，并解释是指“廉租住房、经济适用房、公共租赁住房和动迁安置房”四种形式全面推进，以建设新的住房保障体系。这种表述就比较好，以后倘有类似的文件和报告，不妨附一些解释备用。⑤至于那些局部使用的缺乏普遍性的简称和缩略语，就不应到社会上去推广。不久前听说世博会工作人员用“5+2”“白+黑”，来指工作日、双休日，以及天黑都不歇工，这就令外人费解了。据说，“文革”中内查外调时涉及一个单位叫“超满五办公室”，怎么也找不到，最后才从铁路系统了解到，解放初东北的铁路部门开展过一个“超轴满载安全行车五万公里”的劳动竞赛运动，还设过一个办公室，简称“超满五”，这一事例简直可以做相声题材。⑥社会在发展，宣传的阵地和方式在变化，但说到底，广大老百姓是宣传的对象，宣传要让群众入脑入心，却是不变的。因社会发展需要而产生的简称与缩略语在推广使用时应当要向老百姓做好宣传解释工作。当年把“三大纪律八项注意”编成歌随口唱，宣传干部能下基层讲解形势和政策，如今，媒体已广泛地应用现代化的设施了，莫非宣传的功能反而退化不成？从连篇累牍的娱乐搞笑节目中匀出点时间来该不是不可能的吧？（作者：过传忠，有删改）15．（1）根据“比喻稀少而可贵的人或事物”这一意思，为第①段横线处选择一个合适的成语（）（2分）
A．屈指可数
B．凤毛麟角
C．寥寥无几
D．百里挑一（2）把第⑥段画线句改成陈述句：（2分）
16．下列引号的作用不同于其它三项的一项是（）（3分）A．务工者认为这是念书人的事，念书人却又感到“不搭界”。B．古代的如“四书”“五经”，近现代的如“四大古典名著”，„„ C．这次报告中，在讲到房屋政策时提到“四位一体”，„„ D．还设过一个办公室，简称“超满五”，这一事例简直可以做相声题材。
17．作者从“十二五”说起，全文围绕这一议题展开议论，其中第③段主要论述了；第④段运用的论证方法，主要论证了。（10分）
18．第⑤段在文中是否多余？为什么？（3分）
（二）阅读下文，完成第19 —23题（20分）奖金六元
⑴家附近有间卤味店，卖些熏鸡、酱肘之类的熟食，我经常去买一些来当作晚餐的主菜。我会带一只塑料盒去，既不用他们的纸盒，也免了塑料袋，回家上菜的时候也不必换盘子。⑵“一共二百零六元。”柜台上的女子飞快地切好了肉，朝我嫣然一笑。⑶我急忙掏钱，她却像校长jiā许小学生似的，说：“算二百好了，六元不要了，难得你这么有环保概念，如果大家都像你就好了。”
⑷六元，是多么小的数目呀！可是我兴奋莫名，回到家里更是大肆宣扬，告诉家人我今天得了一笔环保奖金。跟儿子通越洋电话也不忘提一提，他们都不十分了解我为什么会为六块钱兴奋成那个样子。越洋电话那么贵，每讲一句话就值六块钱了。
⑸在“垃圾罪孽”里面最容易自我克制的其实就是避免使用塑料袋。记得幼小的时候，跟大人上市场，拎的是蒲草编的菜篮。买豆腐买猪肉，自有翠绿的芋叶来包装，而芋头叶是可以回归泥土母亲的怀抱中去的。又记得读《儒林外史》中的王冕故事，王冕给人放牛，偶有些主人赏的肉食，便用荷叶包了回家去孝敬母亲。
⑹余光中的诗，孩子小时我曾教他们背诵的：那就摘一张阔些的荷叶/包一片月光回去/回去夹在唐诗里/扁扁的，像压过的相思。⑺荷叶是多么好的包装啊！
⑻粽子是用箬竹叶包扎的；原住民的竹筒饭是用竹节包装的；酒，则灌在葫芦里。⑼总之，古人硬是有办法找到美丽实用的包装。
⑽塑料袋却可恶可憎，如癌细胞愈肿愈大，永不消退，终而与人偕亡。我因而带着盒子带着罐子去买菜。对我而言，要做环保就得麻烦，就得不方便。而麻烦，不方便，恰好就是“爱的高昂的价格”。⑾每当商家问我干嘛不肯拿一个塑料袋的时候，八成旁边会冒出一个帮我说话的人：“人家在做环保啦！”
⑿我为这一声解释而深深感激。何况，运气好的时候，居然还能得到六元的奖金。⒀我生平所获赠的奖金中以这一笔价值最大。（作者：张晓风，有删改）19．根据拼音写汉字。（2分）
jiā许（）
20．第⑽段画线句运用了的修辞手法，其表达效果是。（4分）21．阅读文章，完成下表内容的填写。（5分）过去人们的环保方法
用蒲草编的菜篮装菜；（1）；（2）；（3）；（4）；
如今“我”的环保行为
（5）
22．对第⑹段作者引用余光中诗的作用，理解错误的两项是（）（）（4分）A．说明人们总有办法找到美丽实用的包装。B．告诉我们荷叶可以包裹人们的相思之情。C．说明生活中存在着很多美丽实用的包装。D．表明荷叶是一种很好的天然环保的包装。E．引用诗句还可以增加文章的诗意与美感。F．表明作者很注重传统文化对孩子的熏陶。23．写出结尾段中加点的“这一笔”的来历：。结尾段的“这一笔价值最大”与第⑷段“六元，是多么小的数目呀！”在表达上是否矛盾？为什么？（5分）
三、综合运用（11分）
阅读下面的材料，完成第24 —26题（11分）
初中四年，我们在语文教材里邂逅一位位作家，走进一篇篇经典。这些经典作品给予我们精神的养料，滋养了我们的心灵。临近毕业，某校初三年级学生开展了一个“珍藏教材中的经典”为主题的综合实践活动。请根据活动的要求，完成以下任务。24．【经典作品回顾】（5分）
以下是主持人的一段开场白，请你在横线处填上合适的内容，将这段话补充完整。（要求：不得使用本试卷中出现的篇名）
回首四年的语文学习，我们阅读了不少中外经典文学作品。你是否还记得“四文大钱，可怜悲剧人生”的《孔乙己》?你是否还记得“”的《我的叔叔于勒》？
？„„正是这些作品促进了我们的精神成长，给我们留下了难以磨灭的印象。25．【经典形象评点】（3分）
语文教材中塑造了不少父亲形象，如《走一步，再走一步》中的“父亲”、《背影》中的“父亲”、《爸爸的花儿落了》中的“爸爸”、《伤仲永》中的“父”„„
小张同学对以下作品中的父亲形象进行了评点，请你选出不恰当的一项（）A．《走一步，再走一步》塑造了一个理性、深知教育的父亲形象。B．《背影》塑造了一个慈爱、困顿又带点迂的父亲形象。C．《爸爸的花儿落了》塑造了一个严苛、不近人情的父亲形象。D．《伤仲永》塑造了一个见识短浅、愚昧爱财的父亲形象。26．【经典文句赏读】（3分）
语言表达，要重视词语的运用。一词传神，是很多作家追求的境界。以下文句都出自我们学过的语文教材中的经典文章。请你阅读下面的句子，试从词语运用的角度，选择一例加以赏析。
A．他不回答，对柜里说：“温一碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。——《孔乙己》
B．母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。——《秋天的怀念》
四、写作（60分）
27．题目：他（她）走进了我的视线 要求：⑴写一篇600字左右的文章。⑵不要透露个人相关信息。⑶不得抄袭。参考答案
一、文言文（39分）
（一）默写（15分）
1．淡妆浓抹总相宜
2．蜂蝶纷纷过墙去
3．应是绿肥红瘦 4．其岸势犬牙差互
5．无案牍之劳形
（二）阅读下面两首诗，完成第6—7题（4分）6．心中尘世杂念全消（2分）
7．B（2分）
（三）阅读下面两段选文，完成第8—10题（8分）8．墨子（1分）左传（1分）
9．当权者目光短浅，不能作深远的谋划。（3分，关键词“肉食者”“鄙”、“谋”）10．CD（3分）
（四）阅读下文，完成第11—14题（12分）11．（1）跟随，跟从（2分）（2）房屋、房舍（2分）
12．D（3分）13．故意把它念“直八”的通子却讨回了美酒。（2分）
14．C（3分）
二、现代文（40分）
（一）阅读下文，完成第15—18题（20分）15．(1)B（2分）
(2)从连篇累牍的娱乐搞笑节目中匀出点时间来应该是可能的。（2分）16．A（3分）
17．简称和缩略语（2分）简称与缩略语在文化传承和普及上有积极作用。（3分）举例论证（2分）简称和缩略语在向社会推广时多向老百姓做宣传解释工作。（3分）
18．不多余。因为第⑤段主要论述了局部使用的缺乏普遍性的简称和缩略语，不应到社会上去推广，这部分内容是对第④段论述内容的补充，可使论述更严密、周全。（3分）
（二）阅读下文，完成第19—23题（20分）19．嘉（2分）
20．比喻（1分）生动形象地写出了塑料袋对人类产生的危害及其难以消退的现状（2分），流露出作者对塑料袋的憎恶之情。（1分）。
21．用芋叶包裹豆腐、猪肉；用荷叶包裹肉食；用箬竹叶包扎粽子；用竹节包装竹筒饭；用葫芦来装酒（任选四点，一点1分，共4分）带着盒子或罐子买菜（1分）22． B（2分）
F（2分）
23．我去卤味店买肉自带塑料盒作为包装，而得到了六元的减免。（2分）
不矛盾。说“这一笔价值最大”是因为这六元钱是他人对我环保行为的认可、褒奖与鼓励，对我而言是一笔有意义的奖金，而并非是说这一笔钱的数目之大。因此与第④段“六元，是多么小的数目呀！”在表达上不矛盾。（3分）
三、综合运用（11分）
阅读下面的材料，完成第24—26题（11分）
24．答案列举：一封家书，勾起发财梦想（2分，句式1分，与文章内容契合1分）
你是否还记得“卖发买表，尽显无私爱情”的《贤人的礼物》？（3分，句式1分，与文章内容契合1分，篇名1分。）25．C（3分）26．（3分，点出某个富有表现力的词语1分，分析其表达效果2分）答案列举：
A．动词“排”字传神地刻画出孔乙己在短衣帮面前摆阔炫耀的心理，表现出孔乙己的虚荣和穷酸气。（3分）
B．可选择“悄悄地”或“偷偷地”、“红红的”一处加以分析。（3分）①文中用“悄悄地”修饰“躲出去”、“进来”，强调母亲动作的轻，写出母亲既理解儿子又担心儿子的心理，突出了母爱的深沉隐忍。（3分）②用“偷偷地”修饰“听”，写出了母亲怕儿子想不开而不放心儿子，时刻关注着儿子，表现了母亲的小心和细心，突出了母爱的深沉细腻。（3分）
第五篇：广西桂平市2013届九年级中考二模语文试题
本试卷共23小题，分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，满分120分，考试时间150分钟 注意：在试题卷上作答无效，考试结束，将本试卷和答题卷一并交回。
第Ⅰ卷
（选择题，共30分。请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑）
一、积累与运用（1～4小题，每小题3分，共12分）1．下列加点字的字形与读音完全正确的一项是（）
A．褴褛(lǔ)篷蒿(péng)冗杂(rǒng)断壁残垣(ruán)．．．．B．缥缈(piāo)污秽(suì)诘问(jié)藏污纳诟(gîu)．．．．C．嶙峋(líng)讪笑(shàn)愧作(zuî)获益匪浅(fěi)．．．．D．禁锢(gù)酝酿（niànɡ）和煦(xù)根深蒂固(dì)．．．．2．下列句子加点的成语使用正确的一项是（）
A．赵本山的小品真逗，连一向严肃的爸爸看了也忍俊不禁地笑起来。．．．．
B.桂平西山风景迷人，素以“林秀、石奇、泉甘、茶香、佛圣”著称，真是巧夺天工。
．．．．C．富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。
．．．．D．在学校这个大家庭里面，同学们团结友爱，共享天伦之乐。．．．．3．下列句子没有语病的一项是（）
A．能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
B．在身体虚弱和严重缺氧的情况下，登山队员摸黑进行高山行军，这不仅相当危险，而且 很困难。C．乾清宫是皇帝处理日常政务，批阅各种奏章，后来还在这里接见外国使节。
D．在“美丽广西·清洁乡村”活动中，通过“清洁家园”、“清洁水源”、“清洁田间”三个专项活动，八桂大地的村容村貌将焕然一新。
4．下面文学常识的表述有错误的一项是（）
A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，是儒家经典之一，全书分为风、雅、颂三大类。B．《水浒传》是元末明初小说家罗贯中写的，《智取生辰纲》就是选自这本小说。
C.《名人传》叙述了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强斗争的精神。
D.《闻一多先生的说和做》用夹叙夹议的方法记述了闻一多先生的事迹，表现出他说做统一，表
里如一的高尚人格，赞扬了他为国家、为民主的献身精神。
二、说明文阅读（5～8小题，每小题3分，共12分）
航空母舰
①航空母舰(Alrcraft Carrier)，简称“航母”、“空母”，前苏联称之为“载机巡洋舰”，是一种可以提供军用飞机起飞和降落的军舰。航空母舰是以舰载机为主要武器并作为其海上活动基地的大型水面战斗舰艇。依靠航空母舰，一个国家可以在远离其国土的地方，不依赖当地的机场施加军事压力和进行作战行动。航空母舰攻防兼备，作战能力强，能遂行多种战役战术任务，很具威慑力，因而倍受世界海军的器重。现代航空母舰及舰载机已成为高技术密集的军事系统工程。
②从外表看，航空母舰的一个最明显的特征就是它拥有与众不同的宽大的飞行甲板。这个甲板不仅特别长，特别宽，而且形状古怪，呈多边形。这是因为航空母舰上的主要武器是舰载飞机，所以需要有供飞机起降的宽大甲板。一艘大型航空母舰的飞行甲板的面积往往要比一般军舰大几倍甚至几十倍，比三个足球场还要大。在航空母舰上，看不到通常军舰所具有的高大的上层建筑和林立的火炮、导弹。在飞行甲板上仅有一个很小的船桥位于右舷，像大海中的一个小岛，这就是全舰的指挥控制中心，称为岛形上层建筑。在飞行甲板上，还布置有航空母舰专用的供飞机起降的弹射器、阻拦索、助降镜、升降机等，这些是航空母舰之所以能使舰载飞机在这样小的“机场”上起飞、降落的法宝。
③一般情况下，舰载机从航空母舰起飞的方式可分为三种。第一种是。起飞时，飞机的前轮被挂在起飞装置中，就好像将飞机放在拉满弦的弓箭上。飞行员在得到起飞许可后加足马力，同时用刹车防止飞机移动。在他得到起飞信号的同时要放开刹车，再借助蒸气弹射装置的启动，将飞机弹出跑道。第二种是。起飞时，用钢质拖索牵引飞机加速起飞。但这种弹射方式比较陈旧，使用这种方式的航母较少。第三种是，这种起飞方式不需要复杂的弹射装置。采用这种方式的航空母舰甲板前端有一个“跳台”，飞机在起飞时以自己的动力经由跳台的协助“跳”上空中，升空的那一刻就好像滑板运动员冲出U形赛道的瞬间。
④在航空母舰的飞行甲板后部有四条拦截索。拦截索是由液压系统制动的，它仅用两秒钟就可以使飞机在50米内停下来。飞行员必须让飞机的捕捉钩挂上其中一条，在最佳情况下捕捉钩应该挂上第三条；假如挂上前两条，那么飞机的下降角度太平；假如挂上最后一条，那么飞机的下降角度太陡；着陆时飞行员必须将飞机完全压低，这样他可以保证捕捉钩钩住其中的一条拦截索。同时他必须将发动机开到最大，这样假如飞机没有挂上拦截索，也可以在最短时间内加速离开甲板，重新回到降落航线。航空母舰舰载机起降技术的解决，把舰艇与战机完美地结合在一起，这使得航空母舰在现代军事中发挥了不可替代的作用。
⑤目前，航空母舰发展的主要趋势是向两极化发展，即大型化和轻型化，前者为常规起降飞机的航空母舰，后者为垂直短距起降飞机、直升机航空母舰。而各种新型航空母舰正在探索之中，未来的航空母舰基本式样不会出现重大变化，但新型航空母舰不久有可能问世。5．给“航空母舰”下定义，下面最准确的一项是（）
A.在远离其国土的地方，不依赖当地的机场施加军事压力和进行作战行动的飞机叫航空母舰。B.航空母舰，简称“航母”，是一种可以提供军用飞机起飞和降落的军舰。
C.航空母舰是一种以舰载机为主要作战武器并作为其海上活动基地的大型水面战斗舰艇。D.航空母舰是一种攻防兼备，作战能力强，能遂行多种战役战术任务，很具威慑力的军舰。6．对第②段画线句的理解正确的一项是（）
A.画线句只使用了列数字的说明方法，说明了航空母舰的飞行甲板面积。B.画线句使用作比较的说明方法，说明了航空母舰的飞行甲板面积大。C.航空母舰的飞行甲板的面积也许要比一般军舰大几倍甚至几十倍。D.一艘航空母舰的飞行甲板的面积往往要比一般军舰大几十倍。
7．阅读第③段，在横线上依次填入舰载机从航空母舰上起飞的方式，恰当的一项是（）A.拖索式弹射起飞 蒸汽弹射起飞 斜板滑跳起飞 B.斜板滑跳起飞 拖索式弹射起飞 蒸汽弹射起飞 C.蒸汽弹射起飞 拖索式弹射起飞 斜板滑跳起飞 D.斜板滑跳起飞 蒸汽弹射起飞 拖索式弹射起飞 8．下列说法正确的一项是（）
A.在最佳情况下捕捉钩应该挂上第四条，假如挂上第一条，那么飞机的下降角度太陡。B.现代航空母舰及舰载机已成为高技术密集的军事系统工程。
C.新型航空母舰不久有可能问世，未来的航空母舰基本式样将会出现重大变化。D.在航空母舰上，通常可以看到军舰所具有的高大的上层建筑和林立的火炮、导弹。
三、古诗文阅读（9～14小题，共18分）
【甲】邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美
于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣！”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。” 令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
——《邹忌讽齐王纳谏》
【乙】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
——《得道多助，失道寡助》
【丙】浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。
——《己亥杂诗》（龚自珍）
9．下列加点的词意义和用法相同的一项（）（3分）
A.域民不以封疆之界/小大之狱，虽不能察，必以情。．．B.朝服衣冠/皆朝于齐 ．．C.池非不深也/有良田美池桑竹之属 ．．D.宫妇左右莫不私王/不宜偏私，使内外异法也 ．．10．下面句子的句式与例句相同的一项（）（3分）
例句：城北徐公，齐国之美丽者也
A.孔子云：何陋之有？ B.菊，花之隐逸者也。C.马之千里者，一食或尽粟一石。D.吴广素爱人，士卒多为用者。
第Ⅱ卷
非选择题，本卷共13小题，共90分。请将答案写在答题卡相应的位置上。
11．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
①我孰与城北徐公美？ ②域民不以封疆之界，固国不以山溪之险。
12．【甲】【乙】两文在写作手法上都运用了类比，运用这种写法有什么好处？请简要分析。（4分）
13．解释【丙】文中加点词的意思。（2分）
① 吟鞭东指即天涯 ② 落红不是无情物 ．．．．14．赏析诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”。（2分）
四、古诗文默写（每空1分，共8分）
15．①问渠那得清如许？。《观书有感》（朱熹）
②独怜幽草涧边生。（《滁州西涧》(韦应物)③，家书抵万金。《春望》（杜甫）
④，病树前头万木春。《酬乐天扬州初逢席上见赠》（刘禹锡）⑤山回路转不见君。《白雪歌送武判官归京》（岑参）⑥共看明月应垂泪。《望月有感》（白居易）
⑦范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的诗句是：。
五、综合题（16～17小题，共5分）
16．认真阅读以下材料，按要求回答下面的问题。
材料一：节庆时节，聚会增多，请人吃饭一定要多点菜，不然觉得丢面子。往往造成请客的点得不少、赴宴的吃得不多，一桌宴席有一半会被浪费。
材料二：5月5日中午12点，记者来到海南某大学学生餐厅，楼餐具回收处对30名学生的用餐情况做了统计：9名学生只吃了少量饭菜，基本上是整盘倒掉；14名学生剩余三分之一的饭菜；仅有7名学生完全“盘儿光”。据统计，目前海口市共有高校12家，保守估计这些高校一天浪费的饭菜就有近万斤左右。
材料三：据统计，中国人在餐桌上浪费的粮食一年高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。与此形成鲜明对照的是，我国还有一亿多农村扶贫对象、几千万城市贫困人口以及其他为数众多的困难群众。这种“舌尖上的浪费”触目惊心，令人痛心。
以上三则材料反映什么社会现实？针对这种情况，你有什么解决的方法？（3分）
17．例句：我把家里的废纸盒都收集到大桶里，爸爸说纸盒回收后可以再造纸，这个大桶就是我的环保搭档；我不用一次性筷子，因为我要保护森林，自带餐具是我的环保搭档；我的铅笔盒里只有三支环保铅笔，因为用它可以节省木材，环保铅笔就是我的环保搭档„„
CCTV公益广告《秀出你的环保搭档》正在征集广告，赶快动手，仿照例句秀出你的环保搭档吧。（2
分）
六、现代文阅读（18～22小题，共15分）
一千四百六十只哭泣的鸭子
刘小红
母亲打来电话催文杰回家,说父亲又病了,文杰不置可否地答应着。这几年,每当母亲打电话时,他总是这样的态度,因为在他的心中,结着一层厚厚的冰,四年了都没有融解。
想起当初带着妻女北漂求学的日子,文杰常常哽咽落泪。那年,他妻子怀孕待产,说好了请父母来照顾,可妻子生了女儿后,却不见父母来。繁重的学业之余,文杰还得照顾妻儿,艰苦的生活让他华发早生。从此他心里有了怨恨,自然对父母的心淡了很多,不再想探望父母。
下了班,来到大街上,一个农民赶着一群“嘎嘎”叫的鸭子迎面而来,他心里突然一动,往事像潮水般涌上心头。
五岁那年,父亲在城里建筑工地卖苦力赚钱,那时交通不便利,父亲每隔半个月才能步行着回一趟家。一次父亲走了才两天,文杰就病了,请了乡下医生看了没有效果,眼看着越来越严重,母亲急得直哭,想捎信让父亲回来却没有人去城里。
文杰在病中哭着找父亲,母亲只好拿来纸笔要他画鸭子,说每天画一只鸭子,画好十三只鸭子,父亲就回来了。鸭子是父亲教他画的,父亲画的鸭子栩栩如生。文杰就天天躺在床上画鸭子,没想到只画了三只鸭子父亲就突然回来了。原来父亲晚上梦见文杰病了,心里不踏实,就连夜赶了几十里路回来,见文杰病重,马上又背着他去医院„„想到这,文杰的眼睛湿润了。
没想到几天后,文杰接到家里电话,说父亲快不行了。他连夜赶了回去,却连父亲的最后一面也未能见着。
父亲丧礼完毕,文杰要回去上班,他打算找个保姆来照顾风烛残年的母亲。母亲却拿出一沓厚厚的纸递给他,说:“这是你父亲想亲手交给你的东西,可是未能如愿。”
文杰打开纸张,只见上面画满了鸭子,他数了数,一共是一千四百六十只鸭子。他不解,母亲说:“你走后,你父亲就开始画鸭子,每天画一只,你走了多少天,你父亲就画了多少只鸭子。”
一千四百六十只鸭子,也就是一千四百六十个日子,文杰好像看见父亲固执而充满期待地画着鸭子,盼望着儿子回来,这些鸭子刺痛着文杰的心。
三只鸭子和一千四百六十只鸭子,相差多少日日夜夜?文杰把父亲盼回来了,可是父亲却至死也没有把文杰盼回来。父亲的执着和爱消解着文杰心中久藏的恨意。
母亲说:“四年来,你给我们解释的机会了吗?当年你妻子生孩子时,你父亲因心脏病发作,整天在生死边缘挣扎,病危时还嘱咐我不要告诉你们,怕你们担心。可是你一直误解我们,这些年你父亲在希望和绝望中画着这些鸭子,想着你呀„„”
文杰没想到其中还有这么多隐情,他一直误认为是父母重男轻女,不喜欢他的女儿,以至于让恨意像野草一样在心里无限滋长。
母亲又说:“你仔细看看这些鸭子,和平时有什么不同?”
李文杰仔细看了看鸭子,原来在每一只鸭子的眼睛下都有几个湿润的黑点,这是鸭子在哭吗?还是老父亲在哭?他的眼眶再次湿润了。
几天后文杰回去时,带走了那一千四百六十只鸭子,也带走了风烛残年的老母亲,他不想让悲剧重演了。
18．文章用“一千四百六十只哭泣的鸭子”做题目，有什么好处？（2分）
19．“这几年,每当母亲打电话时,他总是这样的态度,因为在他的心中,结着一层厚厚的冰,四年了都没有融解。”中那层厚厚的“冰”指什么？（3分）20．联系全文看，作者插叙了哪件事？目的是什么？（4分）
21．怎样理解“这些年你父亲在希望和绝望中画着这些鸭子”一句中加点词语的含义？（2分）．．．． 22．读完全文，请结合生活实际，谈谈你的感受或领悟。（4分）
七、作文（50分）
23．请以“接受磨练，也是成长”为题，写一篇文章。
要求：①文体不限（诗歌、戏剧除外）。②不少于600字。
③文中不得出现真实的人名、地名和校名。④不得抄袭。
20.插叙了文杰五岁那年，生病的他画了三只鸭子就盼回了父亲这件事，表现父亲对文杰的疼爱。（2分）目的是为下文写父亲画了一千四百六十只哭泣的鸭子也盼不回儿子形成鲜明的对比，为写文杰的愧疚埋下伏笔。（2分）21.“希望”就是指父亲每天都盼望、期待文杰能回来看望他们；“绝望”指文杰误解了他们，不愿意了解实情，父亲等不到他回来探望，所以感到绝望。（2分）22.示例：子欲养而亲不待，我们要好好孝敬父母，不要像文杰一样，等父亲老去，不在之时再懊悔就来不及了。（能结合生活，谈到孝敬父母，善待父母，言之合理即可。）（4分）
23．作文评分标准：一类卷（45--50分）：符合题意，有新意，思想健康，感情真挚，中心明确，内容具体，语言流畅，条理清楚。二类卷（35—44分）：符合题意，思想健康，感情真挚，中心比较明确，文字比较通顺，条理比较清楚。三类卷（25--34分）：符合题意，思想健康，感情真挚，中心大致明确，内容大致具体，文字大致通顺，条理大致清楚。四类卷（25分以下）：基本符合题意，思想健康，感情真挚，中心不够明确，内容不够具体，文字不够通顺，条理不够清楚。
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