第一篇：弗洛格玩音乐椅游戏(简案)
弗洛格玩音乐椅游戏
活动目标：
1．主动观察弗洛格和它的朋友们的动作、表情、体态，初步理解图画书的内容。
2．愿意与同伴一起快乐的参与游戏，明白游戏就是有输有赢的。活动准备：PPT课件、节选图书每人一本。活动过程：
（一）集体阅读，引出故事
1．出示绘本封面，引出弗洛格形象图片，引导幼儿主动观察画面 师：今天老师带来了一本有趣的书，我们一起来看看。看，这就是弗洛格，他和他的朋友们是要去干什么？
2．鼓励幼儿根据自己的生活经验讲述在“在家里可以玩的游戏”。
（二）自主阅读，寻找画面线索
1．弗洛格和朋友们玩起了音乐椅游戏，他们是怎么玩的？
2．幼儿自主阅读，教师巡回观察，关注幼儿的阅读行为与习惯，进行引导。
（三）分享交流，在游戏的过程中初步理解故事的内容
提问：你看懂这个游戏是怎么玩的了吗？玩这个游戏需要用到什么？ 1．第一轮游戏，进一步提炼游戏规则（1）几个人玩游戏？（2）椅子怎么放？
（3）谁没有抢到椅子？为什么？
2．第二轮游戏，体验小白鸭被淘汰的心情 提问淘汰幼儿：你没有抢到椅子，心情怎么样？
小结：小白鸭和你的心情一样，不过没关系，这只是一个小游戏，等会我们可以再玩一玩。
3．第三轮游戏，明白被淘汰者要搬走一把小椅子 问：被淘汰的人要做什么？（引导幼儿观察图片）
小结：原来被淘汰的人不仅要停止游戏还要搬走一把小椅子。4．第四轮游戏，完成游戏，为后续的分组游戏做好准备 提问：故事看完了，你们知道玩音乐椅游戏的规则了吗？
（四）体验抢椅子游戏，进一步理解故事内容
（五）延伸活动
1．出示PPT最后一页：观察弗洛格和朋友们的状态 2．出示实物绘本，引导幼儿继续探索。
第二篇：弗洛格去旅行读后感
弗洛格去旅行读后感
我有一个可爱的弟弟，非常喜欢读书，他家里有许多图书，我们经常交换着看。我非常喜欢他那套《青蛙弗洛格的成长故事》，其中一本《弗洛格去旅行》更是让我爱不释手。这本书讲述的是老鼠带着青蛙弗洛格去旅行，一路上历经艰难困苦，看到了许多美丽的景色。
这本书中的老鼠是个旅行家，经常到各地去探险。这次老鼠带着青蛙弗洛格一起去旅行，一路上翻山越岭，跋山涉水。在弗洛格走不动时，老鼠主动去背它，在野外听到怪声睡不着的时候，老鼠又安慰弗洛格，鼓励它克服各种困难，坚持走完了整个行程，最后回到了温暖的家……
有时候跟爸爸妈妈出去游玩，遇到困难时总能想到老鼠的话“如果你想见识广大的世界，就要有毅力”。我想在生活中也是这样，遇到困难要勇敢地想办法解决，不能轻易地放弃，这个过程会很辛苦，但尝到了胜利的滋味，会很快乐。从这个故事中，我也真正明白了助人为乐的含义，帮助的人与被帮助的人都是快乐的。
在今后的学习生活中，我要学习弗洛格不畏艰难，勇于挑战自我，做一个德志体美劳全面发展的小学生。
第三篇：《弗洛格是个英雄》读后感
《弗洛格是个英雄》读后感
今天，我看了一本书，书的名字是《弗洛格是个英雄》。它讲述了一个勇敢的小青蛙助人和自助的动人故事。
弗洛格是一只勇敢、可爱的小青蛙。有一次，连续下了几天的大雨，把他的家和他好朋友的家全淹了，而且他们把食物也吃完了。勇敢的弗洛格奋不顾身跳入湍急的河水中，去对面的山上找人求助，最终获得了成功，救了他的好朋友，也救了他自己。
我喜欢弗洛格，他使我懂得了帮助别人也是帮助自己；他更使我懂得了要做一个勇敢的、不怕困难的孩子。
这个故事告诉我们，朋友之间要相互帮助、相互关爱，而且在学习上我更要学习弗洛格那种坚持不懈的品质。
第四篇：玩镜子教学简案
《玩镜子》第一课时
使用教材：青岛版《科学》四年级下册第10课 执教人：淄博市桓台县实验学校 董苹
一、教学目标：
1、观察研究平面镜及进行有关镜子的游戏活动，使学生初步认识平面镜成像的特点和规律；设计实验玩两面镜子，发现不同的成像规律。
2、了解认识到不同种类的镜子，能够对不同种类镜子的成像现象作出合理的描述。
3、通过玩镜子体验到合作交流的乐趣；认识到生活中镜子的用途；意识到科学技术的发展会给人类和社会发展带来好处，认识到科学是不断发展的。
二、教学重点难点：
通过充分的玩镜子游戏发现平面镜成像的特点和规律以及不同种类的镜子的成像特点。
三、教学具准备：
1、教师演示实验准备材料：多媒体课件（图文资料）、大的平面镜、自制的软镜子。
2、学生分组实验材料：各式各样的镜子（包括平面镜、凸面镜、凹面镜）、手电筒、激光笔、笔帽、正反字条、实验记录单等
四、教学过程：
（一）、导入新课
通过“给老师当镜子”的师生游戏，激发学生的探究兴趣。
（二）、探究实验
1、一玩镜子，通过玩一面镜子发现平面镜成像的特点，以及平面镜能反光，可以改变光的传播路线等特点。
2、设计实验用两面镜子观察同一个物体，并改变两面镜子的夹角，发现物体像的个数的不同。
3、玩凹面镜和凸面镜发现它们的成像特点。
（三）科学与生活
1、想一想生活中镜子的应用。
2、奇思妙想未来的镜子是什么样子的。
（四）拓展活动
1、谈谈这节课的收获。
2、课下自制万花筒玩一玩。
第五篇：游戏音乐会策划简案
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第一章 游戏音乐会策划简案
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