什么格式的视频文件最小又清

第一篇：什么格式的视频文件最小又清

什么格式的视频文件最小又清？

1、一般网站上的视频 如土豆 等 这些视频都不算太大 但也不大小 他们这样的网站的视频格式是FLV的 也就说明FLV的格式最小 当然我们上传到这些网站可以不是FLV他们有专门转换的,(其实就是加上标签,转换我们自己都能转)如果个人上传视频一般都选择WMV 因为是压缩格式 可以压缩很小 很方便 歌曲什么的一般都是用WMA来上传 可以压缩很小很小

2、我认为是flv的格式最小，我们把rmvb等上传时，也会把我们上传的格式转换到flv格式，FLV 是FLASH VIDEO的简称，FLV流媒体格式是一种新的视频格式，全称为Flash Video。由于它形成的文件极小、加载速度极快，使得网络观看视频文件成为可能，它的出现有效地解决了视频文件导入Flash后，使导出的SWF文件体积庞大，不能在网络上很好的使用等缺点。

目前各在线视频网站均采用此视频格式。FLV已经成为当前视频文件的主流格式。

FLV（Flash Video）流媒体格式是随着Flash MX的推出而发展而来的一种新兴的视频格式。FLV文件体积小巧，清晰的FLV视频1分钟在1MB左右，一部电影在100MB左右，是普通视频文件体积的1/3。再加上CPU占有率低、视频质量良好等特点使其在网络上盛行，目前网上的几家著名视频共享网站均采用FLV格式文件提供视频，就充分证明了这一点。

3、视频我只知道一点点:AVI一般是摄像机等设备拍摄后的原始格式,MPG和MPEG是VCD格式吧，在VCD光盘里显示的是DAT格式，只是换个扩展名。VOB是DVD格式，这些格式都是很大的。RMVB，RM一般是网络电影的流媒体格式，较小巧。MOV是WINDOWS系统自己的格式，也不错，制作方便，压缩率高。手机、MP4等常用3GP和MP4格式，比上述的都小巧。

第二篇：万泉河水清又清歌词

 万泉河水清又清

编曲：张 麟/词曲：吴祖强 杜鸣心 万泉河水清又清 我编斗笠送红军军爱民来民拥军军民团结一家亲军民团结一家亲万泉河水清又清我编斗笠送红军军爱民来民拥军军民团结一家亲军民团结一家亲万泉河水清又清我编斗笠送红军军爱民来民拥军

一家亲 一家亲

一家亲 一家亲

军民团结打敌人 打敌人 军民团结打敌人 打敌人 红区风光好 红区风光好 军民一家亲 万泉河水清又清 军民团结向前进-

第三篇：视频文件处理（范文）

“视频文件处理”练习题[转载]

1．把搜集到的素材进行分类存放，文件夹结构如下图所示：

文件act．avi一般应放入的文件夹是（）

（A）音频（B）图像（C）文本（D）视频

2．下列文件中一般属于视频文件的是（）

（A）train．mpg（B）train．txt

（C）train．jpg（D）train．mp3

3．小文准备了两段视频素材，一段是关于日落的场景（文件名为sunset．mpg），另一段为忙碌的人群（文件名为busyday．mpg），她通过“会声会影”软件对这两段视频素材进行如下操作：

①新建一个项目；

②分别将素材文件sunset．mpg及busyday．mpg导入到故事板的视频轨中；

③添加字幕“下班了”，如下图所示；

④创建视频文件，以offduty．mpg为文件名保存。

当播放offduty．mpg文件时，下列描述正确的是（）

（A）先出现字幕，然后播放sunset．mpg视频素材的内容

（B）字幕与sunset．mpg视频素材的内容同时出现

（C）sunset．mpg及busyday．mpg视频素材内容全部播放完后才出现字幕

（D）字幕与busyday．mpg视频素材的内容同时出现

4．小静准备了一幅鲜花图片（文件名为flower．jpg），一段有关草原风光的视频素材（文件名为meadow．mpg），她通过会声会影软件对这两个素材进行如下操作：

①新建一个项目；

②分别将素材文件flower．jpg及meadow．mpg导入到故事板的视频轨中；

③添加字幕“共度好时光”，如下图所示；

容

幕 ④创建视频文件，以happy．mpg为文件名保存。

当播放happy．mpg文件时，下列描述正确的是（）（A）先播放meadow．mpg视频素材中的内容，然后出现字幕（B）字幕与flower．jpg图像内容同时出现

（C）先播放flower．jpg图像内容，再出现字幕，最后播放meadow．mpg视频素材内（D）先播放flower．jpg图像内容，再播放meadow．mpg视频素材内容，最后出现字

第四篇：边疆的泉水清又纯

说课题目《边疆的泉水清又纯》

各位领导，各位老师，我是大庆西苑小学音乐教师吴敏。我今天说课的题目是学唱歌曲〈边〉。说课的程序分为四部分：

一、教材分析

二、教材处理

三、教学手段

四、教学程序

一、教材分析

教学内容分两点：

1、欣赏〈歌唱祖国〉，让学生感受祖国大好河山，歌唱祖国，培养学生热爱祖国之情。

2、歌曲〈边疆的泉水清又纯〉是一首抒情歌曲，2/4拍，描绘了边防军保卫祖国，使祖国更强盛，也描写了军民鱼水之情，使学生受到了乐观、积极向上的爱国主义精神。

二、教材处理

（一）欣赏〈歌唱祖国〉，初听时，感受整体音乐形象。再听，教师引导学生从热爱祖国的方向去展开联想与想象，开拓思维活动。

（二）学唱歌曲〈边疆的泉水清又纯〉，要完整地聆听歌曲，在感受的基础上采用听唱法进行教学，学唱时要注意声音的美感，培养学生审美的能力。

根据教学的要求和歌曲的分析，确定本课的重点：感受和表现不同情绪的歌曲。难点是：指导学生以优美抒情的歌声表现歌曲。

根据歌曲编者的意图和学生的实际情况，确定本课的教学目标：

1、认知目标：通过欣赏〈歌唱祖国〉让学生感受不同情绪的音乐。

2、能力目标：培养学生对音乐的感受能力和表演力。

3、情感目标：

4、创新目标：用多种形式来表现歌曲

三、教学手段：

我结合多媒体的直观教学手段，充分调动学生的积极性。

四、教学程序：

（一）创设情景

导入新课

教师首先请学生欣赏〈歌唱祖国〉，听后请学生说出这首歌的情绪，指导学生说出这首歌的情绪是慷慨激昂的。通过聆听学习，教育学生热爱祖国。启发学生我们祖国的边疆是由谁来捍卫的，由此教师导出这首歌曲〈边疆的泉水清又纯〉

（二）激发情趣

讲授新课

1、教师范唱新歌，感受优美的情绪，并和〈歌唱祖国〉这首歌曲的情绪做对比，让学生感受两首歌曲情绪的不同（〈歌唱祖国〉慷慨激昂 〈边〉优美抒情）以此来培养学生感受音乐的能力和审美能力。

2、引导学生回顾2/4拍的含义及指挥图式在歌曲中的运用

3、运用听唱法学唱歌曲，在学唱歌曲时启发学生注意声音的美感。

（三）歌曲品位 增添情趣

初步学会歌曲后，学生分组展开讨论，根据自己对歌曲的理解，提出处理方案，教师最后归纳总结。应注意的地方：⑴一字多音 例如：哎。。⑵用优美的声音演唱：清清泉水流不尽。。。情谊深。其教学意图是师生共同参与，学生在浓厚的兴趣中学得自觉，学得主动，使课堂教学取得良好的效果。

（四）拓展思维 能力培养

分组讨论，用多种形式来表现歌曲，例如：唱歌，舞蹈，诗歌，绘画。。通过多种形式表演，培养学生表演能力，合作能力，激发学生创造性思维。

（五）总结提炼 升华情感

这节课的教学目的是以感受音乐情绪为主，激发学生学习兴趣。主要成效：

1、学生的情感激发，为学生在音乐课堂教学中主动学习创造了良好的条件；

2、学生的情感保持为学生对音乐知识的探求，艺术情操的培养奠定了坚实的基础；

3、学生的情感增强，为学生的审美能力的培养，素质的提高提供了主要的保证；4、学生的情感升华，为促进学生对祖国的热爱，努力学习，肩负起祖国的重任，起到。。。作用。

第五篇：最小说经典语录

最小说经典语录大全

1、我一直相信，等你出现的时候，我就知道是你。

2、后来我发现，你是留在我心里的一个倒影，轻轻浅浅，让我可以在某些时候想起。但那与真正的你，已经没有关系了。

3、只要我还是我，那么再远的“别处”都毫无意义。

4、人生是乱七八糟的甜蜜。如同糖果，闪烁之内隐藏的是慢性的毒。味觉是甜的，但残留在口腔的遗物却渐渐腐蚀。牙是人体之中最坚硬的骨。所以它会被腐蚀物催生出最坚硬的痛。这种痛坚持在你的口腔中，永不转移。哪怕你的牙齿粉碎，但植入下颚的牙龈神经永远在那里，提醒你这种痛无法抵挡，无法被消除。

5、我突然发现四周都是爱情造的孽。

6、曾几何时，不经意在网页上看过一段话：“在路途上想起爱来，觉得最好的爱是两个人彼此做个伴。不要束缚，不要缠绕，不要占有，不要渴望从对方身上挖掘到意义。而应该是，我们两个人，并排站在一起，看着这个寂寞的人间。”

7、我有很多狡猾的理由，不过为了拥抱你一分钟，再一分钟。

8、我曾经想过，如果当时我并没有看见那堆照片里有着迷人笑容的你，是不是那以后我们的人生，也只是两条平行线而已呢。还是说，我们会像电影小说里所上演的感人剧目一样。若干年后的某一天，还是会相识呢。

9、我跟很多人说过真的假的甜言蜜语，我也动过心，我甚至喜欢很多人。每一个每一个人来到我面前的是时候，我都人不清楚他们到底是谁。他们对我来讲，只是爱情的面孔。还有一句是：原来原来原来，要用若干个原来，我才能明白你对我来讲到底是谁。

10、也许一个人要走很长的路，经历过生命中无数突如其来的繁华和苍凉才会变的成熟。

11、太阳尚远，但必有太阳。

12、在每一段赤诚的叙述或者回忆之前，都是困顿。

13、十禾说，给我一条路，我来教你怎么走。

14、有时侯明白人的一生当中，深刻的思念是维系自己与记忆的纽带，它维系着所有的过往，悲喜，亦指引我们深入茫茫命途，这是我们宿命的背负，但我始终甘之如饴地承受它的沉沉重量，用以平衡轻浮的生。

15、只有记忆成了身外之物，我们才可以在这陵园一样的人间，走得远些。

16、我们明明都会料到事情的结局，却要走一段很远的行程去探索它的意义，我们的路途，不过是在毫无意义的上演一个闹剧的圆。

17、这个城市没有草长莺飞的传说，它永远活在现实里面，(xiexiebang.com　www.xiexiebang.com)快速的鼓点，匆忙的身影，麻木的眼神，虚假的笑容，而我正在被同化。

18、想念只是一种仪式，真正的记忆与生俱来。

19、我却要花一生的精力去忘记，去与想念与希望斗争；事情从来都不公平，我在玩一场必输的赌局，赔上一生的情动。

20、如果没有别离，成长也就无所附丽。

21、在这个把回头看作软弱和耻辱的世界上。走德再远，也终究达不到想要的永远。走得再近，也终究回不到想要的梦境。人永远是一群被内心的遗憾和憧憬所奴役的生物，夹在生命的单行道上，走不远，也回不去。

22、一些事情渐渐变得淡灭，你知道它存在过，但却已经忘记怎样的存在过。

23、陌路尽头，撒去一抨惨淡暗白的骨灰，有多少淡漠的人情能够留得住厚养薄葬的遗憾，在悲郁的挽歌的尾音上，给这尊尊沉默的青碑下孤孑的魂灵叩首，而在这朝生暮死之间，有多少尸骨未寒的魂灵遁入空寂，却在人世中再也捞不起一丝纪念。

24、我开始相信，每个人都有自己要背负的十字架。

25、从那个十八岁的夏天开始，在后来的时光当中，我一个人按照青淮寄给我的明信片的地址，一一重新去看一遍。而每次我在彼地准备寄一张明信片的时候，却发现，我的路途上的想念找不到那个可以寄达的人。即使有那样的一个人，我也不知道她的地址。毕竟，她是候鸟。

26、遇到你时，我尚是一张白纸。你不过在纸上写了第一个字，我不过给了一生的情动，心底有了波澜。但我知道波澜总归平静。

27、我说人生啊，如果尝过一回痛快淋漓的风景，写过一篇杜鹃啼血的文章，与一个赏心悦目的人错肩，也就够了。

28、兴许，有一部分你，正存在于我无法到达的那部分世界里。

29、人事音书，亦不过是冷漠，那些苍白的反抗之后，有着更苍白的妥协接踵而来。

30、4月有着此去经年里鼎盛的一段荒凉生活，但其中有蓬勃生机，春花已落，夏叶未老。

31、两个人最好是不要在一起……也不要不在一起。

32、浅浅的睡眠，沉沉的梦幻。醒来，你已在彼岸。

33、如果我们能真正地举重若轻起来，至少在表达上，该是多么好。

34、灵魂喷薄影子踯躅，一些事情渐渐变得淡灭，你知道它存在过，但却已经忘记怎样的存在过？

35、那是从来不曾快乐的坐在你身边的我——可悲的是，在曲终人散之后，我才恍悟，原来再也不能有你坐在身边，我才是真正的不快乐。

36、我们都对了还是错了，我们都爱了但是忘了，走的时候你哭了还是怎的，我只是疼了，但还是笑了。

37、风空空洞洞地吹过。一年又这么过去。而来年，还要这么过去。我不知道是安稳的背后隐藏着沮丧，还是沮丧里终归有安稳。只是我们，无法找到。

38、年华里，我们失去的是种心情。

39、我唯一的信仰就是能牵着你的手一直走下去，走到尽头再看到底错到哪里。

40、因为我们都如此轻易地走到了别人的光环和阴影的笼罩下，愚蠢地聒噪，还坚信这就是自己的优点和价值所在。而我淡然地坚持以苍白的语言尽我所能刻画出理想与现实之间的敌对，以及内心深处库存已久的冷漠与希望，决绝与妥协。真实真实再真实。青春，我可爱的青春。

41、朝花夕拾，捡的是枯萎。

42、所以如果有不幸你要自己承担，安慰有时候捉襟见肘，自己不坚强也要打得坚强。还没有衣不蔽体食不果腹举目无亲，我们没有资格难过，我们还能把快乐写得源远流长。

43、有很多人，你原以为可以忘记。其实没有。他们一直在你心底的一个角落。直到你的生命尽头。在尽头你会怀念每个角落里的黑暗之中的光，因为他们组成你的记忆与感情。但你已经不能拥抱他们，只能在最后明白，路途是一个念念不忘的失去的过程。

44、从今日起，看书，写字，弹琴，画画。给每一个日子去一个温暖的名字，做一个赏心悦目的人。

45、我只是想要和你跨越头顶上这片天空，就像跨越了永远一样。年华哗哗啦啦的扭转着，可是谁曾经出现在谁的记忆里这些只有自己知道。

47、谢谢你曾经的存在，存在于我记忆里最深处最美好的位置。谢谢因为有你我的记忆里只存在这些毛茸茸的轮廓。它们有着明晃晃的光圈叫我一直幸福者。

48、我是不是已经等待了太久？还是只能陪他到这里。

49、我选择让你回到那个世界，选择让你去彼岸等着我找到你，并不是因为你给我的回忆让我充满勇气。而是因为，对方是那个一定会让我找到的你。

50、那些都是很好很好的事，那些都是很久以前的事了，那些都是只对我们而言的事，那些都是只对我们而言的，很好很好的事，它们发生在很久以前，那些发生在很久以前的很好很好的事，只对我们而言。

51、因为对方并不是喜欢自己。因为自己认为喜欢自己的对方并不是喜欢自己。因为自己认为喜欢自己的对方并不是喜欢自己而自己已经不知不觉地喜欢上了对方。

52、那是从来不曾悲伤地坐在我身旁的你。那是从来不曾快乐地坐在你身旁地我。可悲的是，在曲终人散之后。我才恍悟，原来再也不能有你坐在身边，才是真正的不快乐。

53、在我们的生命之河短暂相遇然后别离之后那些孑然独立的岁月，因为知道人情淡薄，由奉守着那句老生常谈的话——安慰捉襟见肘，唯有冷暖自知——所以我们都并不关心他人，亦疲惫到不常愿做没有回报之事。可是为何，我仍时时怀念，过去我们曾经是被彼此那般毫无保留地盛情关怀过，以至于让我在日后看多了人情淡薄的年岁，在这炎凉的时间某个角落寂寞起来的时刻，想起你来便会微笑。

54、Y轴是y=1/x的渐近线。渐近线的定义在于渐渐接近，但却永远无法相交，哪怕近到看不出距离。哪怕看上去几乎叠在一起。无限地靠近。无限地靠近。一直冲往宇宙的边缘。但是到了那样绝对零度绝对真空，连光线也无法传播的地带，依然没有交点。

55、我们再也不会像以前一样，以彼此为不可替代。我们再也不会像以前一样，那样用力的爱，直到哭了出来。

56、也许所有的人都没有注意到过，我们听过的那些美好的童话，善