广东省佛山市顺德区2016-2017学年七年级(上)月考历史试卷(12月份)(解析版).doc

第一篇：广东省佛山市顺德区2016-2017学年七年级(上)月考历史试卷(12月份)(解析版).doc

2016-2017学年广东省佛山市顺德区七年级（上）

月考历史试卷（12月份）

一、选择题（本大题共25小题，每小题3分，共75分．）

1．学习完第一单元中华文明的起源后，有位同学作了以下归纳，其中摘抄的四项中，不正确的一项是（）

A．山顶洞人使用骨针缝制衣服

B．生活在黄河流域的河姆渡原始居民居住的是半地穴式房屋 C．大汶口居民出现了私有财产和贫富分化现象

D．尧、舜、禹时期，民主推选部落联盟首领的方法叫禅让

2．“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，惟有我先”孙中山先生这首诗歌颂的是（）A．黄帝 B．炎帝 C．尧

D．舜

3．下列有关夏朝历史叙述中，不正确的是（）A．约公元前2070年禹建立夏朝 B．夏朝是我国历史上第一个王朝 C．夏朝的建立标志着我国早期国家产生

D．禹死后，儿子启继承父位从此禅让制代替了世袭

4．世纪来临之际，党中央铸造司母戊鼎的复制品，命名为“中华世纪鼎”，将其作为中国人民迎接新世纪到来的珍贵礼物送给了联合国。带着全体中国人民的美好祝愿，“中华世纪鼎”已被联合国永久收藏。根据所学，你认为这个“鼎”所表达的含义是（）A．王权的象征 B．祭祀用品

D．称霸世界的愿望 C．团结、协作精神

5．甲骨文中可能记载的内容有（）

①禹传子，家天下 ②分封制 ③日食、月食 ④盘庚迁殷。A．①② B．②③ C．①④ D．③④

6．下列历史事件中导致王朝更迭的是（）

A．阪泉之野战役 B．牧野之战 C．晋楚争霸 D．商鞅变法

7．下列我国早期政治制度中，体现了“传嫡不传庶，传长不传贤”的精神的是（）

A．分封制 B．世袭制 C．宗法制 D．郡县制

8．如图的数学等式反映了谁的悲惨生活（）

A．奴隶 B．奴隶主 C．农民 D．地主

9．杨宽在《战国史》一书中写道：“从山西出土的青铜牛尊看，春秋后期的牛都已穿有鼻环，说明牛已被牵引来从事劳动。”图片说明春秋经济迅速发展原因（）

A．土地大面积开垦 B．牛耕的广泛推广

D．青铜器用于农耕 C．各个诸侯国进行改革

10．和谐社会的重要内容之一是社会公平，教育公平是社会公平的基础．下列思想中对今天倡导教育公平有借鉴意义的是（）A．讲求“仁政” C．“因材施教” B．以“礼”治理国家 D．“有教无类”

11．以下哪位班主任的思想主张可能受到了道家思想的影响（）A．张老师认为管理班级应尊重学生特点，顺应自然，不可过多干涉学生言行 B．王老师主张制定严厉的班规，让学生绝对服从老师的管理 和纪律的约束 C．李老师认为老师要爱惜学生，主张因材施教，用道德教育来感化学生 D．赵老师认为师生之间、同学之间要互助互爱，反对同学中的暴力行为

12．下列是描述公元前350年生活在关中地区某人发迹的故事，你认为哪个是不可能的（）

A．他在一次战争中杀敌有功，得到几十亩土地的赏赐

B．几年后，他辛勤耕种这些土地，粮食丰收，政府免除他的徭役 C．后来，他用卖粮的钱，又添置了几十亩土地，成为小地主

D．四十岁后，他卖掉所有的土地去经商，得到政府的奖励，成为拥有雄厚资产的大商人 13．西周初年的国家有800多个，到了春秋初年，还剩下170多个，战国之初，只有十几个了。这反映了历史发展的趋势是（）A．弱肉强食 B．国家的数量越来越少

C．统一 D．适者生存

14．参加夏令营的小朋友们最后来到了位于岷江流域的都江堰。2008年5月12日，在我国四川汶川地区发生了8级强烈地震，但距震中较近的都江堰水利工程却经受住了考验。在对都江堰进行仔细观察和讲解员的帮助之下，晓明终于明白了：用来灌溉农田，使成都平原成为“天府”的水源都要经过（）引入支流。A．分水鱼嘴 B．飞沙堰

C．宝瓶口

D．外江

15．历史小组的同学以“中央集权制度”为主题进行研究性学习。如图是他们正在编制《秦朝行政机构示意图》，中间空白处的官员主要分管（）

A．行政 B．军事 C．监察 D．户籍

16．秦统一后，某商人要到广东沿海收购农产品，他应该带哪种货币才行？（）A．圆形方孔钱 B．蚁鼻钱

C．铲形币

D．刀形币

17．万里长城在秦始皇时期，其主要功能是（）A．旅游景点 B．军事防御工程

C．划定国界 D．扩大秦朝在世界的影响

18．曾有人形容秦朝时“赭衣塞路，囹圄成市”，意思是道路上挤满了穿囚衣的犯人，监狱里关满了人，如同集市一样。这种现象说明秦朝时期（）A．刑法残酷 B．国民素质不高

C．人民法制观念淡薄 D．社会治安混乱

19．公元前209年夏，振臂高呼“王侯将相，宁有种乎”，领导了中国历史上第一次大规模农民起义的是（）

A．陈胜吴广 B．韩信 C．刘邦 D．项羽

20．汉武帝大力加强监察制度，在中央设立（），监督和检举京师百官以及皇族的不法行为。

A．御史大夫 B．刺史 C．司隶校尉 D．宰相

21．西汉初年对匈奴采取和亲政策，汉武帝时对匈奴采取攻势．导致这一变化的主要原因是（）

A．汉武帝态度比汉初皇帝强硬 B．汉武帝，经济繁荣国力强盛 C．汉武帝时和亲不再起作用

D．汉武帝时匈奴实力衰弱

22．张骞通西域后，不少西域的物种传到中原，丰富了中原人民的生活，下列选项中属于从西域传入的是（）

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

23．我国是四大文明古国之一，下列哪项科技成就深刻影响着人类文明的进程？（）A．华佗发明的麻沸散 B．张仲景著的《伤寒杂病论》 C．蔡伦改进的造纸术 D．东汉时成书的《九章算术》

24．《史记》是一部杰出的历史著作，成为后世编写史书的典范。主要是因为它（）A．歌颂了农民领袖斗争精神 C．是我国第一部纪传体通史

B．刻画了众多的历史人物形象 D．又是一部文学著作

25．被称为“世界八大奇迹”，轰动世界的秦汉时期雕塑艺术的代表作是（）A．秦始皇陵兵马俑 B．西汉霍去病墓前石雕

C．汉代墓葬陶俑 D．敦煌石窟

二、综合题（本大题共2小题，26小题13分，27小题12分，共25分．）26．阅读材料，回答问题

材料一：“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”

﹣﹣毛泽东《沁园春•雪》材料二

秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有诸侯。”

﹣﹣《史记。秦始皇本纪》材料三：汉初分封的诸侯国，势力逐渐膨胀，对皇权构成严重威胁。像汉武帝的叔叔梁……﹣﹣摘自人教版历史七年级上册“秦皇汉武”王出行则千乘百骑，和天子一样威风。（1）分别指的是哪一历史人物？

（2）“惜秦皇汉武，略输文采”用你所学知识说说他们在思想文化上分别采取了什么措施？他们采取以上措施相同的目的是什么？

（3）为改变材料二中“天下战斗不休”的局面，秦始皇采取了什么对策？

（4）材料三反映了汉初社会的哪一问题？汉武帝采取了哪一措施解决这个问题？（5）请说说秦始皇的统一起着什么作用？ 27．阅读材料，回答问题 材料一：观察下图

材料二：沿着这条道路（丝绸之路），中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。

﹣﹣﹣﹣摘自北师大版《中国历史》七年级上册材料三：2013年，习近平主席提出共同建设横跨欧亚的“丝绸之路经济带”的构想，引起了相关国家的强烈反响。近平强调，我们希望同中亚国家一道，不断增进互信、巩固友好、加强合作，促进共同发展繁荣，为各国人民谋福祉。

﹣﹣摘自新华网2013年9月《习近平吁共建“丝绸之路经济带”》（1）材料一中的图反映的是汉武帝时期什么重大历史事件？此事的目的何在？（2）根据地图写出丝绸之路的起止点。

（3）西汉为保证“丝绸之路”畅通设置了什么机构？该机构的设置有何重大意义？（4）依据材料二，简要说说丝绸之路的开辟有什么历史作用？

（5）根据材料三，说说今天中国重提丝绸之路，共建“丝绸之路经济带”有什么现实价值？

2016-2017学年广东省佛山市顺德区七年级（上）月考历史试卷（12月份）

参考答案与试题解析

一、选择题（本大题共25小题，每小题3分，共75分．）

1．学习完第一单元中华文明的起源后，有位同学作了以下归纳，其中摘抄的四项中，不正确的一项是（）

A．山顶洞人使用骨针缝制衣服

B．生活在黄河流域的河姆渡原始居民居住的是半地穴式房屋 C．大汶口居民出现了私有财产和贫富分化现象

D．尧、舜、禹时期，民主推选部落联盟首领的方法叫禅让 【考点】河姆渡的原始农耕；半坡原始居民的生活．

【分析】本题主要考查了第一单元中华文明的起源的有关内容．

【解答】依据课本知识可知，我国是世界上最早种植粟的国家之一，距今6000年前的半坡居民已种植粟、白菜、芥菜等农作物，住半地穴式房屋，已经饲养家畜，制作彩陶．依据课本知识可知，生活在距今约七千年的河姆渡原始居民，坐落于浙江余姚河姆渡村，是长江流域农耕文明的代表，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，过着定居生活，河姆渡原始居民主要种植水稻．我国是世界上最早栽培水稻的国家．尧舜禹时期，民主推选部落联盟首领的方法叫禅让，所以ACD是正确的观点，排除；B选项生活在黄河流域的半坡原始居民居住的是半地穴式房屋． 故选B．

2．“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，惟有我先”孙中山先生这首诗歌颂的是（）A．黄帝 B．炎帝 C．尧

D．舜

【考点】华夏族的人文初祖—炎帝和黄帝． 【分析】本题考查的是人文初祖的知识点．

【解答】由材料中的“轩辕”可知，题干中的材料是孙中山先生对黄帝的颂扬．相传，黄帝建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明舟车等．后人尊称黄帝为“人文初祖”． 故选A．

3．下列有关夏朝历史叙述中，不正确的是（）A．约公元前2070年禹建立夏朝 B．夏朝是我国历史上第一个王朝 C．夏朝的建立标志着我国早期国家产生

D．禹死后，儿子启继承父位从此禅让制代替了世袭

【考点】夏朝的建立—中国历史上第一个奴隶制王朝的建立． 【分析】本题考查夏朝．

【解答】约公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝﹣﹣夏朝，禹死后，启继承父位．从此，“世袭制”代替“禅让制”，“公天下”变成了“家天下”．因而D说法错误．． 故选D．

4．世纪来临之际，党中央铸造司母戊鼎的复制品，命名为“中华世纪鼎”，将其作为中国人民迎接新世纪到来的珍贵礼物送给了联合国。带着全体中国人民的美好祝愿，“中华世纪鼎”已被联合国永久收藏。根据所学，你认为这个“鼎”所表达的含义是（）A．王权的象征 B．祭祀用品

D．称霸世界的愿望 C．团结、协作精神 【考点】青铜器．

【分析】本题主要考查“鼎”所表达的含义．

【解答】鼎本来是古代的烹饪之器，自从有了禹铸九鼎的传说，鼎就从一般的炊器而发展为传国重器、国家和权力的象征．鼎又是旌功记绩的礼器．这种礼俗至今仍然有一定影响．鼎作为一种重要礼器，象征着团结、统一和权威，是代表和平、发展、昌盛的吉祥物．因而“中华世纪鼎”这个“鼎”所表达的含义是：团结、协作精神． 故选C．

5．甲骨文中可能记载的内容有（）

①禹传子，家天下 ②分封制 ③日食、月食 ④盘庚迁殷。A．①② B．②③ C．①④ D．③④

【考点】文字的演变；先秦时期的天文、历法、医学（扁鹊）． 【分析】本题主要考查甲骨文中可能记载的内容．

【解答】甲骨文是商朝人刻在龟甲和兽骨上的文字，甲骨文记录和反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况，对研究商朝的历史有重要价值，我国有文字可考的历史开始于商朝，甲骨文是我国发现最早比较成熟的文字．①禹传子，家天下出现在夏朝，甲骨文中不可能记载；②分封制出现在西周，甲骨文中不可能记载，③商朝甲骨文里有许多日食、月食的记载，经 现代科学家验证，都很可靠；④盘庚迁殷出现在商朝，甲骨文中可能记载．③④符合题意．故选D．

6．下列历史事件中导致王朝更迭的是（）

A．阪泉之野战役 B．牧野之战 C．晋楚争霸 D．商鞅变法 【考点】商朝的建立与灭亡．

【分析】本题考查的是商朝灭亡的知识点．

【解答】商朝末年，周武王率领军队与商军进行了牧野之战，打败商军，攻入商朝的都城，商纣王自杀，商朝灭亡． 故选B．

7．下列我国早期政治制度中，体现了“传嫡不传庶，传长不传贤”的精神的是（）A．分封制 B．世袭制

C．宗法制

D．郡县制

【考点】禅让制到王位世袭制的演变． 【分析】本题考查的是西周的宗法制．

【解答】根据已学知识可知宗法制的核心是“嫡长子继承制”，“传嫡不传庶，传长不传贤”是“嫡长子继承制”的原则之一． 故选C．

8．如图的数学等式反映了谁的悲惨生活（）

A．奴隶 B．奴隶主 C．农民 D．地主

【考点】历史文化常识．

【分析】本题考查的是我国奴隶社会的史实．

【解答】图中的数学等式反映了奴隶的悲惨生活，在奴隶社会，奴隶没有人身自由，可以被

随意买卖，进行艰苦的劳动． 故选A．

9．杨宽在《战国史》一书中写道：“从山西出土的青铜牛尊看，春秋后期的牛都已穿有鼻环，说明牛已被牵引来从事劳动。”图片说明春秋经济迅速发展原因（）

A．土地大面积开垦 B．牛耕的广泛推广

D．青铜器用于农耕 C．各个诸侯国进行改革

【考点】春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广． 【分析】本题考查的是牛耕的使用．

【解答】“从山西出土的青铜牛尊看，春秋后期的牛都已穿有鼻环，说明牛已被牵引来从事劳动．”这主要指的是春秋时期，我国开始出现牛耕．春秋经济迅速发展原因是牛耕的出现与推广，牛耕的出现与推广使土地的利用率和农作物产量显著提高． 故选B．

10．和谐社会的重要内容之一是社会公平，教育公平是社会公平的基础．下列思想中对今天倡导教育公平有借鉴意义的是（）A．讲求“仁政” C．“因材施教” B．以“礼”治理国家 D．“有教无类”

【考点】老子和孔子．

【分析】本题考查了孔子的教育贡献．

【解答】能够体现题干中强调的教育公平的是有教无类．孔子认为人人都有接受教育的机会，他创办私学，不问出身贵贱和家境贫富，广收门徒．讲求“仁政”和以“礼”治理国家是孔子的政治思想主张，而“因材施教”是他的教学方法之一． 故选D．

11．以下哪位班主任的思想主张可能受到了道家思想的影响（）A．张老师认为管理班级应尊重学生特点，顺应自然，不可过多干涉学生言行

B．王老师主张制定严厉的班规，让学生绝对服从老师的管理 和纪律的约束 C．李老师认为老师要爱惜学生，主张因材施教，用道德教育来感化学生 D．赵老师认为师生之间、同学之间要互助互爱，反对同学中的暴力行为 【考点】百家争鸣．

【分析】本题考查的是百家争鸣的知识点．

【解答】战国时期，道家的代表人物庄子认为，水行要乘船，陆行要坐车，治理国家也一样，要顺其自然．选项A中张老师“管理班级应尊重学生特点，顺应自然，不可过多干涉学生言行．”的思想主张可能受到了道家思想的影响． 故选A．

12．下列是描述公元前350年生活在关中地区某人发迹的故事，你认为哪个是不可能的（）

A．他在一次战争中杀敌有功，得到几十亩土地的赏赐

B．几年后，他辛勤耕种这些土地，粮食丰收，政府免除他的徭役 C．后来，他用卖粮的钱，又添置了几十亩土地，成为小地主

D．四十岁后，他卖掉所有的土地去经商，得到政府的奖励，成为拥有雄厚资产的大商人 【考点】商鞅变法．

【分析】本题考查商鞅变法的相关知识．

【解答】战国时期，为确立封建统治，各国掀起变法运动，其中秦国的商鞅变法效果最显著．公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法．内容有：①国家承认土地私有，准许自由买卖；②奖励耕织和军功．生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；③建立县制，由国君直接派官吏治理；

本题中ABC三个选项都符合商鞅变法的内容规定，D项不符合政府的奖励条件． 故选D．

13．西周初年的国家有800多个，到了春秋初年，还剩下170多个，战国之初，只有十几个了。这反映了历史发展的趋势是（）A．弱肉强食 B．国家的数量越来越少 C．统一 D．适者生存

【考点】春秋战国时期的社会变革．

【分析】本题考查学生分析材料的能力．

【解答】据“西周初年的国家有800多个，到了春秋初年，还剩下170多个，战国之初，只有十几个了”可知，通过春秋争霸和战国争雄，国家越来越少，国家趋向统一． 故选C．

14．参加夏令营的小朋友们最后来到了位于岷江流域的都江堰。2008年5月12日，在我国四川汶川地区发生了8级强烈地震，但距震中较近的都江堰水利工程却经受住了考验。在对都江堰进行仔细观察和讲解员的帮助之下，晓明终于明白了：用来灌溉农田，使成都平原成为“天府”的水源都要经过（）引入支流。A．分水鱼嘴 B．飞沙堰

C．宝瓶口

D．外江

【考点】都江堰工程和郑国渠． 【分析】本题主要考查都江堰水利工程．

【解答】都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程，它由“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”等组成，“分水鱼嘴”是都江堰的分水工程，把岷江分成内外二江．西边叫外江主要用于排洪；东边叫内江，主要用于灌溉，内江之水通过宝瓶口引入支流，用来灌溉农田，使成都平原成为了“天府之国”． 故选C．

15．历史小组的同学以“中央集权制度”为主题进行研究性学习。如图是他们正在编制《秦朝行政机构示意图》，中间空白处的官员主要分管（）

A．行政 B．军事 C．监察 D．户籍 【考点】秦朝巩固统一的措施．

【分析】本题的关键词是“秦朝”，考查了秦朝行政机构．

【解答】本题难度适中，注意题中时间限制，是秦朝，依据课本知识，秦始皇在中央设三公： 太尉、御史大夫、丞相，所以中间空白处的官员是丞相，秦朝丞相权力大，主要分管行政．故选A．

16．秦统一后，某商人要到广东沿海收购农产品，他应该带哪种货币才行？（）A．圆形方孔钱 B．蚁鼻钱

C．铲形币

D．刀形币

【考点】秦朝巩固统一的措施． 【分析】本题主要考查秦朝统一货币．

【解答】春秋战国时期，货币的形制、重量各不相同．秦统一全国后，秦始皇规定以秦国货币圆形方孔钱为标准样式，统一全国货币．因而秦统一后，商人要到广东沿海收购农产品，应该带圆形方孔钱． 故选A．

17．万里长城在秦始皇时期，其主要功能是（）A．旅游景点 B．军事防御工程

C．划定国界 D．扩大秦朝在世界的影响 【考点】秦朝巩固统一的措施． 【分析】本题考查万里长城的主要功能．

【解答】根据所学知识可知：为了抵御匈奴，秦始皇让蒙恬负责修筑长城，长城西起临洮，东到辽东．所以万里长城的主要功能是军事防御工程． 故选B．

18．曾有人形容秦朝时“赭衣塞路，囹圄成市”，意思是道路上挤满了穿囚衣的犯人，监狱里关满了人，如同集市一样。这种现象说明秦朝时期（）A．刑法残酷 B．国民素质不高

C．人民法制观念淡薄 D．社会治安混乱 【考点】秦的暴政和陈胜吴广起义．

【分析】本题主要考查秦始皇时期的严刑峻法，【解答】提取题干中信息“道路上挤满了穿囚衣的犯人，监狱里关满了人”可得出当时犯罪的比较多，究其原因是秦朝在统治上最大的特点崇尚法家思想，实施刑法非常残酷，有连坐法，诛族，由此导致题干中的现象出现． 故选A．

19．公元前209年夏，振臂高呼“王侯将相，宁有种乎”，领导了中国历史上第一次大规模农民起义的是（）

A．陈胜吴广 B．韩信 C．刘邦 D．项羽 【考点】秦的暴政和陈胜吴广起义． 【分析】本题主要考查陈胜吴广起义．

【解答】公元前209年，陈胜、吴广被征发到渔阳戍守长城时，遇雨误期，按秦律误期当斩，陈胜吴广高呼“王侯将相，宁有种乎”，斩木为兵、揭竿而起，在大泽乡起义，起义军攻下陈，建立了张楚政权．陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义．他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治． 故选A．

20．汉武帝大力加强监察制度，在中央设立（），监督和检举京师百官以及皇族的不法行为。

A．御史大夫 B．刺史 C．司隶校尉 D．宰相 【考点】汉武帝推进大一统的措施．

【分析】本题主要考查汉武帝时期的监察制度．

【解答】汉武帝时，在中央设立司隶校尉，负责监督朝内的大臣与皇亲国戚，监督和检举京师百官以及皇族的不法行为．为加强中央对地方的控制，全国分为13个监察区，即州部，每个州部设刺史一人，为专职监察官，对州部内所属各郡进行监督． 故选C．

21．西汉初年对匈奴采取和亲政策，汉武帝时对匈奴采取攻势．导致这一变化的主要原因是（）

A．汉武帝态度比汉初皇帝强硬 B．汉武帝，经济繁荣国力强盛 C．汉武帝时和亲不再起作用

D．汉武帝时匈奴实力衰弱

【考点】卫青、霍去病破匈奴． 【分析】本题考查西汉和匈奴的关系．

【解答】西汉初年，无力反击匈奴，只好对匈奴采取和亲政策，汉武帝时，经济繁荣国力强盛，对匈奴采取攻势．多次大败匈奴．国力强盛与否是西汉初年对匈奴采取和亲政策到汉武帝时对匈奴采取攻势变化的主要原因． 故选B．

22．张骞通西域后，不少西域的物种传到中原，丰富了中原人民的生活，下列选项中属于从西域传入的是（）

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

【考点】汉通西域和丝绸之路．

【分析】本题考查的是张骞通西域的知识点，应把握张骞通西域的历史知识．

【解答】依据题干信息“张骞通西域后，西域的物种传到中原”，结合所学知识：张骞通西域后，西域的葡萄、石榴、核桃、苜蓿等植物开始传入中原地位． 故选C．

23．我国是四大文明古国之一，下列哪项科技成就深刻影响着人类文明的进程？（）A．华佗发明的麻沸散 B．张仲景著的《伤寒杂病论》 C．蔡伦改进的造纸术 D．东汉时成书的《九章算术》 【考点】纸的发明和改进． 【分析】本题考查蔡伦改进造纸术．

【解答】东汉蔡伦改造纸术，用树皮、麻头、破布、渔网等造成便于书写的纸，人称“蔡侯纸”，造纸术的发明和改进，是书写材料的一次伟大变革．深刻影响着人类文明的进程． 故选C．

24．《史记》是一部杰出的历史著作，成为后世编写史书的典范。主要是因为它（）A．歌颂了农民领袖斗争精神 C．是我国第一部纪传体通史

B．刻画了众多的历史人物形象 D．又是一部文学著作

【考点】司马迁与《史记》． 【分析】本题考查《史记》．

【解答】《史记》最初称为《太史公书》，或《太史公记》《太史记》，作者是西汉时期的司马迁．全书记载了从黄帝到汉武帝3000多年的历史，《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，开创了史书的纪传体体例，因而成为后世编写史书的典范． 故选C．

25．被称为“世界八大奇迹”，轰动世界的秦汉时期雕塑艺术的代表作是（）A．秦始皇陵兵马俑 B．西汉霍去病墓前石雕

C．汉代墓葬陶俑 D．敦煌石窟

【考点】秦汉时期的秦兵马俑等艺术成就． 【分析】本题主要考查秦始皇陵兵马俑．

【解答】位于陕西西安的秦始皇陵兵马俑，形象地展现了两千多年前秦军横扫六国的磅礴气势，秦始皇陵兵马俑，造型精美，神态逼真，生动传神，体现了秦汉时期雕塑艺术的高超水平，是世界艺术宝库中的璀璨明珠．被誉为“世界第八大奇迹”． 故选A．

二、综合题（本大题共2小题，26小题13分，27小题12分，共25分．）26．阅读材料，回答问题

材料一：“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”

﹣﹣毛泽东《沁园春•雪》材料二

秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有诸侯。”

﹣﹣《史记。秦始皇本纪》材料三：汉初分封的诸侯国，势力逐渐膨胀，对皇权构成严重威胁。像汉武帝的叔叔梁……﹣﹣摘自人教版历史七年级上册“秦皇汉武”王出行则千乘百骑，和天子一样威风。（1）分别指的是哪一历史人物？

（2）“惜秦皇汉武，略输文采”用你所学知识说说他们在思想文化上分别采取了什么措施？他们采取以上措施相同的目的是什么？

（3）为改变材料二中“天下战斗不休”的局面，秦始皇采取了什么对策？

（4）材料三反映了汉初社会的哪一问题？汉武帝采取了哪一措施解决这个问题？（5）请说说秦始皇的统一起着什么作用？

【考点】秦朝巩固统一的措施；秦统一中国及秦疆域图；汉武帝推进大一统的措施． 【分析】（1）本题考查“秦皇汉武”分别指的是哪一历史人物．（2）本题考查秦始皇和汉武帝在思想文化上的措施及相同的目的．（3）本题考查郡县制的相关知识．（4）本题考查“推恩令”的相关知识．（5）本题考查秦始皇的统一所起的作用．

【解答】（1）据所学知识和材料一“惜秦皇汉武，略输文采”可知，“秦皇”指秦始皇嬴政；“汉武”指汉武帝刘彻．

（2）秦始皇在思想文化上实行了“焚书坑儒”，汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术”，他们采取以上措施的相同的目的是加强思想控制，巩固统治．

（3）由材料二“天下共苦，战斗不休，以有诸侯”可知，秦始皇认为“天下战斗不休”是因为分封制的缘故，所以秦始皇在地方上实行郡县制，加强了中央对地方的控制．

（4）由材料三“汉初分封的诸侯国，势力逐渐膨胀，对皇权构成严重威胁．像汉武帝的叔叔梁王出行则千乘百骑，和天子一样威风”可知，这反映了汉初封国（诸侯、王国）势力过于强大，这对中央形成了威胁，为了解决王国问题，汉武帝采纳了主父偃的建议，颁布了“推恩令”．

（5）公元前230年至公元前221年，秦始皇陆续灭掉六国，完成了统一．秦的统一结束了春秋战国分裂割据局面；建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家﹣﹣秦朝，符合了广大人民的统一愿望． 故答案为：

（1）秦始皇和汉武帝．

（2）焚书坑儒；“罢黜百家，独尊儒术”；加强思想控制，巩固统治．（3）实行郡县制．

（4）封国（诸侯、王国）势力过于强大；颁布“推恩令”．

（5）结束了春秋战国分裂割据局面；建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家﹣﹣秦朝，符合了广大人民的统一愿望．

27．阅读材料，回答问题 材料一：观察下图

材料二：沿着这条道路（丝绸之路），中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。

﹣﹣﹣﹣摘自北师大版《中国历史》七年级上册材料三：2013年，习近平主席提出共同建设横跨欧亚的“丝绸之路经济带”的构想，引起了相关国家的强烈反响。近平强调，我们希望同中亚国家一道，不断增进互信、巩固友好、加强合作，促进共同发展繁荣，为各国人民谋福祉。

﹣﹣摘自新华网2013年9月《习近平吁共建“丝绸之路经济带”》（1）材料一中的图反映的是汉武帝时期什么重大历史事件？此事的目的何在？（2）根据地图写出丝绸之路的起止点。

（3）西汉为保证“丝绸之路”畅通设置了什么机构？该机构的设置有何重大意义？（4）依据材料二，简要说说丝绸之路的开辟有什么历史作用？

（5）根据材料三，说说今天中国重提丝绸之路，共建“丝绸之路经济带”有什么现实价值？ 【考点】汉通西域和丝绸之路．

【分析】（1）本题主要考查汉武帝张骞出使西域的目的．（2）本题主要考查丝绸之路的起止点．（3）本题主要考查西域都护的设置及重大意义．（4）本题主要考查丝绸之路的开辟的历史作用．

（5）本题主要考查今天中国重提丝绸之路，共建“丝绸之路经济带”的现实价值． 【解答】（1）观察材料一的图片，材料一中的图反映的是汉武帝时期张骞通西域．西汉汉武帝时期汉朝的经济军事实力增强，决定反击匈奴，为联合大月氏夹击匈奴，汉武帝派张骞出使西域．

（2）观察图片可知，丝绸之路的起点是长安，终点是大秦（欧洲）．张骞出使西域后，汉朝

和西域的使者、商人把中国的丝和丝织品，从长安通过河西走廊、今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地．这条沟通中西交通的陆上要道，就是历史上著名的丝绸之路．

（3）西汉为保证“丝绸之路”畅通，公元前60年西汉政府设立西域都护管理西域事务，今新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分．

（4）据材料二“沿着这条道路（丝绸之路），中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来．”可知，丝绸之路成为东西方经济文化交流的桥梁．

（5）本题是开放型题目，考查的是学生开放性思维的能力．只要符合题意，言之有理即可．例如：有利于更好的促进东西资源优化，推动社会加速发展，促进各国共同繁荣． 故答案为：

（1）张骞通西域；联络大月氏共同夹击匈奴．（2）起点：长安；终点：大秦（欧洲）．

（3）西域都护府；西域正式归属中央政权管辖．（今新疆地区正式归属中央政权管辖）．（4）丝绸之路成为东西方经济文化交流的桥梁．

（5）有利于更好的促进东西资源优化，推动社会加速发展，促进各国共同繁荣．（围绕共同发展言之有理即可）

2017年2月6日

第二篇：2018(含答案)七年级(上)月考历史试卷(12月份)

2018学年新疆生产建设兵团第四师七十一团中学七年级（上）月考

历史试卷（12月份）

一、选择题（请将正确答案填在下页的答案栏上，每小题2分，共60分）．

1.从修建骊山墓、长城和驰道可以看出，秦的暴政最突出的表现在（）A.繁重的徭役 B.很重的赋税 C.残酷的刑法 D.可怕的殉葬

2.为实现“王侯将相，宁有种乎”的愿望，陈胜在哪里建立张楚政权（）A.咸阳 B.蕲县 C.陈 D.大泽乡

3.秦朝灭亡和项羽失败的根本原因是（）A.严酷的刑法 B.骄傲自大 C.赋税徭役沉重 D.失去民心

4.文景之治是指（）

A.西汉初年的清明政治统治局面 B.西汉文帝景帝时期的清明统治 C.文帝景帝时期的社会安定局面 D.文帝景帝时期的社会经济发展

5.汉武帝下令允许诸王将自己的封地分给子弟，是接受了谁的建议（）A.董仲舒 B.刘濞 C.晁错 D.主父偃

6.汉高祖提出：“过去可以在马上打天下，现在怎能还在马上治天下呢？”这句话告诫当时的统治者（）

A.秦朝的统治被推翻

B.必须解除统军大将的兵权

C.尽快停止战争，注重恢复和发展生产． D.大力分封同姓人做诸侯王

7.今天我们国家提出“以德治国”的治国方略，而西汉时期提出“以德化民”在（）A.高祖时期 B.文景时期 C.武帝时期 D.光武帝时期

8.今天的北大和清华是我国的最高学府，我国古代的最高学府是（）A.大学 B.儒学 C.郡国学 D.太学

9.汉武帝接受董仲舒的建议“罢黜百家，独尊儒术”其根本目的是（）A.加强中央集权 B.推行儒学教育 C.破格录用人才 D.窒息学术空气

10.我国历史上唯一跨公元前后的朝代是（）A.秦朝 B.西汉 C.东汉 D.唐朝

11.汉武帝和汉明帝的相同历史功绩是（）A.反击匈奴 B.治理黄河 C.提倡节俭 D.弘扬佛法

12.下面几项重大发明，属于东汉时的是（）A.温室栽培蔬菜 B.发明耧车 C.发明水排 D.在耕犁上安装犁壁

13.西汉发明的新型播种工具是（）A.简车 B.翻车 C.耧车 D.水排

14.新型生产工具的发明，促进了两汉经济的发展。水排的发明主要用于（）A.农业 B.冶铁业 C.冶钢业 D.丝织业

15.我国是世界上最先发明钢材的国家，其时间大概是（）A.春秋战国 B.秦朝 C.汉朝 D.三国时期

16.汉武帝时期，人们使用得最多的钱币是（）A.圆形方孔钱 B.刀形币 C.五诛钱 D.银元

17.下列关于冒顿单干的表述，不正确的是（）A.秦汉之际，匈奴族的杰出首领 B.首次统一蒙古草原

C.建立了强大的奴隶制国家 D.与西汉订立和好盟约

18.贾谊（公元前 一公元前）在《过秦论》中说：“却匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧马。“引文指的是（）A.蒙恬率军反击匈奴 B.卫青、霍去病反击匈奴 C.窦固率军反击匈奴 D.窦宪大败北匈奴

19.卫青、霍去病沉重打击匈奴的地点是（）A.漠北地区 B.蒙古草原 C.河西走廊 D.河套地区

20.下列对西汉与匈奴战争的表述，正确的是（）A.西汉政府反对匈奴南下掠夺是反侵略战争 B.西汉政府反击匈奴保持边境安全是正义之举 C.是西汉政府和匈奴争夺对西域控制权的斗争 D.是少数民族政权与中原政权争夺统治权的斗争

.“汉武雄图载史篇，长城万里遍烽烟。何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。”这首诗是现代史学家翦伯赞所作，他在诗中赞扬了（）A.汉武帝 B.冒顿单于 C.王昭君 D.呼韩邪单于 22.张骞出使西域后从西域传入中原的几种植物是（）①水稻 ②葡萄 ③小麦 ④核桃。A.①②③ B.②④ C.①③④ D.①②③④

23.中国历史上的丝绸之路是中国通往哪里的著名商路？（）A.西亚和欧洲 B.日本 C.朝鲜 D.东南亚

24.张骞出使西域的直接后果是（）A.丰富了汉族的经济生活 B.促进了西域经济的发展 C.开辟了东西交通的重要通道 D.设置了管理西域的行政机构

25.丝绸之路的开辟具有划时代的意义。主要是由于它（）A.使中国和西欧直接交流

B.使天山地区第一次与内地连成一片 C.促进了东西方经济文化的交流 D.加强了对西域的管理

26.迄今发现的最早的纸的实物制造于（）A.西汉早期 B.西汉晚期 C.东汉早期

27.下列哪些史实可以从《史记》中查阅到（）①山顶洞人的氏族生活 ②武王伐纣

③陈胜、吴广起义 ④商鞅变法 ⑤焚书坑儒 ⑥班超出使西域 ⑦文景之治 ⑧城濮之战。A.①②⑤⑦ B.②③④⑤⑧C.②③④⑤⑦⑧ D.①③⑤⑥⑦

28.赤壁之战和官渡之战的相同点是（）①都发生在三国时期 ②都有孙权参加 ③都采用了火攻 ④都是以少胜多

⑤都是军阀之间的斗争。A.①③⑤ B.②③④ C.①②④

29.下列人物属于三国时期的是（）

①孙权 ②曹操 ③刘备 ④曹丕 ⑤诸葛亮 ⑥袁绍。A.①②③⑥ B.②④⑤⑥ C.①③④⑤ D.东汉晚期 D.③④⑤ D.②③④⑥

30.下列事件在历史上出现的先后顺序是（）

①东汉结束 ②刘备称帝 ③赤壁之战 ④孙权割据江东。A.①②③④ B.③②④① C.④③①② D.②④③①

二、材料分析题（共40分）

31.阅读材料回答：（汉景帝说）：“农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣……令郡国务劝农桑。”

这段话反映了汉景帝的什么思想？

汉景帝的哪些措施体现了这种思想？

历史上把汉文帝和汉景帝统治时期称之为什么？

32.毛泽东曾经在诗词《泌园春•雪》这首诗词中这样写道：“惜 秦皇汉武，略输文采。”

你能说了这句诗词中指的是哪两位皇帝吗？

请你结合史实说一说这 两位哪位的功劳更大？（要求理由充实，符合史实）

33.阅读下列材料，请回答：

材料一： 匈奴人失去河西，损失重大，唱道：“失我祁连山，使我六畜不再息（意为生长繁盛），失我焉支（胭脂）山，使我嫁妇无颜色（不能打扮得漂亮了）！”

材料二： 史书记载，昭君和亲后，边关的城门很晚才关闭，处处都是放牧和贸易的牛马，好几代人再听不到报警的狗叫声，老百姓再 也没有战争之苦。

上述材料反映了汉与匈奴的哪两种关系？

材料中的两种历史现象是如何出现的？

你如何评价材料中的两种历史现象？

34.阅读材料，请回答：

材料一：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。……古今多少事，都付笔谈中。” ———三国演义》

材料二：……故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱古穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。——-苏轼《念奴娇•赤壁怀古》

材料二中“三国”指哪三国？并写出建立时间、建立者和都城。

这首词与我国古代历史上哪一著名的战役有关？请说出这次战役的时间，交战双方及战役的结果。

材料二中的“周郎”指的是谁？与他一同指挥这场战役的还有哪一位？

试评述“樯橹灰飞烟灭”的原因。（写出两点即可）

三国时期，英雄倍出，你最喜欢的是哪一位，请用一句话说明你喜欢的原因。答案

1.【答案】A 【解析】本题主要考查秦的暴政最突出的表现． 【解答】秦始皇穷兵黩武、好大喜功，滥用民力，大兴土木．焚书坑儒，禁锢人们的思想；沉重的赋税、繁重的徭役和兵役；大量的农民被征发修筑长城、宫殿、驰道、建陵墓；其刑法极其严酷．秦的暴政导致了秦末农民战争，秦朝灭亡．从修建骊山墓、长城和驰道可以看出，秦的暴政最突出的表现在繁重的徭役． 故选 ． 2.【答案】C 【解析】本题考查陈胜吴广起义的相关知识．

【解答】公元前 年，陈胜、吴广被征发到渔阳戍守长城时，遇雨误期，按秦律误期当斩，陈胜吴广斩木为兵、揭竿而起，高呼“王侯将相，宁有种乎”，在大泽乡起义，起义军攻下陈，建立了张楚政权．陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义．他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治． 故选 ． 3.【答案】D 【解析】本题主要考查秦朝灭亡和项羽失败的根本原因．

【解答】根据所学可知，秦朝后期，秦二世任用奸臣赵高，政治腐败，徭役繁重，最终失去民心，各地人们揭竿而起．项羽进入咸阳后，火烧皇宫，并把秦朝的财宝运回彭城，纵容士兵烧杀抢掠，而刘邦则是对咸阳百姓约法三章，因此项羽的失败也是由于失去民心．因而秦朝灭亡和项羽失败的根本原因是失去民心． 故选 ． 4.【答案】B 【解析】本题考查文景之治的相关知识．

【解答】西汉初年统治者吸取秦亡教训，减轻农民的赋税徭役、兵役和赋税负担，注重农业生产发展．文帝和景帝奖励努力耕作的农民劝诫百官关心农桑，提倡节俭，并以身作则，重视“以德化民”．文景时期，社会比较安定，百姓富裕，社会比较安定，国家的粮仓丰满，历史上称这一时期的统治为“文景之治”． 故选 ． 5.【答案】D 【解析】本题以主父偃为切入点，主要考查汉武帝实行的推恩令．

【解答】为了加强中央集权，汉武帝接受主父偃的建议，颁布推恩令，下令允许诸侯将自己的土地分给子弟，建立较小的侯国，削弱了诸侯国的势力，推恩令的实施，使汉武帝不费一兵，不损寸土，就巧妙地削弱了诸侯王封国势力．解除了诸侯国对中央的威胁，加强了中央集权，使西汉实现政治上的大一统． 故选 ． 6.【答案】C 【解析】本题考查休养生息政策．

【解答】汉高祖提出“过去可以在马上打天下，现在怎能还在马上治天下呢？”这句话告诫当时的统治者尽快停止战争，注重恢复和发展生产．西汉初年，经济萧条，国家贫困，百姓失去土地，吃不饱，出现了人吃人的现象，死亡人数超过一半．汉高祖时期，统治者吸取秦亡教训，开始实行休养生息政策，减轻农民的赋税徭役、兵役和赋税负担，注重农业生产发展． 故选 ． 7.【答案】B 【解析】本题以“以德化民”为切入点，考查了文景之治的相关史实．

【解答】西汉初年统治者吸取秦亡教训，减轻农民的赋税徭役、兵役和赋税负担，注重农业生产发展．文帝和景帝奖励努力耕作的农民劝诫百官关心农桑，提倡节俭，并以身作则，重视“以德化民”．文景时期，社会比较安定，百姓富裕，社会比较安定，国家的粮仓丰满，历史上称这一时期的统治为“文景之治”．故西汉时期提出“以德化民”在文景时期． 故选 ． 8.【答案】D 【解析】本题考查汉武帝推行儒家教育．

【解答】依据所学，为推行儒家教育，汉武帝在长安设立太学，这国我国古代最高的学府． 故选 ． 9.【答案】A 【解析】本题考查的是汉武帝大一统措施的知识点．

【解答】西汉初年，诸子百家的各派人物还很活跃．诸王门下聚集许多宾客，常常批评皇帝的政策，指责中央，对中央集权很不利．汉武帝为加强中央集权，实行了“罢黜百家，独尊儒术”． 故选 ．

10.【答案】B 【解析】本题以“跨公元前后的朝代”为切入点，考查西汉的建立和灭亡时间．

【解答】秦的起止时间为公元前 年-公元前 年，东汉的起止时间为 年 年，西汉的起止时间为公元前 年—-公元 年，唐朝起止时间为公元 年-公元 年． 故选 ．

11.【答案】B 【解析】本题以汉武帝和汉明帝的相同历史功绩为切入点，主要考查治理黄河．

【解答】汉武帝时期，黄河下游决口，十几个郡县遭受洪灾．武帝下令治理黄河，亲临治河工地，命随从的文官武将都去背柴草，堵塞决口．经过这次治理，有八十多年，黄河下游没有发生过大水灾．西汉末年黄河水患又严重起来，东汉明帝令水利专家王景主持修河．经过这次彻底治理，在以后八百多年里，黄河没有改道．故汉武帝和汉明帝的相同历史功绩是治理黄河． 故选 ．

12.【答案】C 【解析】本题以几项重大发明为切入点，主要考查属于东汉时的重大发明．

【解答】汉代冶铁技术处于世界前列，东汉的南阳太守杜诗发明了水排，利用水力鼓风冶铁，节约了人力，提高冶炼质量．水排的利用比欧洲早一千多年．故属于东汉时的重大发明是水排． 故选 ．

13.【答案】C 【解析】本题考查耧车，知道汉代出现的耧车是一种新型的播种工具．

【解答】汉代出现的耧车是一种新型的播种工具，耧车的发明提高了播种的速度和质量． 故选 ．

14.【答案】B 【解析】本题以生产工具的发明为切入点，考查的是水排的作用．

【解答】结合所学可知，东汉南阳太守杜诗发明的水排，其重要作用是用来鼓风冶铁．利用水力鼓风冶铁，节省了人力，提高了冶炼质量，所以水排的发明主要用于冶铁业． 故选 ．

15.【答案】C 【解析】本题以我国是世界上最先发明钢材的国家为切入点，主要考查其时间．汉代冶铁技术处于世界前列，东汉的南阳太守杜诗发明了水排，利用水力鼓风冶铁．

【解答】汉代冶铁技术处于世界前列，东汉的南阳太守杜诗发明了水排，利用水力鼓风冶铁，节约了人力，提高冶炼质量．水排的利用比欧洲早一千多年．我国是世界上最先发明钢材的国家，其时间大概是汉朝． 故选 ．

16.【答案】C 【解析】本题考查汉武帝，知道汉武帝把盐铁权收归中央、统一铸造五铢钱．

【解答】汉武帝把盐铁权收归中央、统一铸造五铢钱．故汉武帝时期，人们使用得最多的钱币是五铢钱． 故选 ．

17.【答案】D 【解析】本题考查的是冒顿单于统一蒙古草原的知识点．解题关键是掌握冒顿单于统一蒙古草原的知识．

【解答】秦汉之际，生活于我国北方的匈奴逐渐强大起来，匈奴族杰出的首领冒顿单于第一次统一了蒙古草原，建立了强大的奴隶制国家．冒顿没有与西汉订立和好盟约，选项 表述不正确，故符合题意． 故选 ．

18.【答案】B 【解析】本题主要考查漠北战役的有关内容，注意分析题干，解题关键是掌握基础知识．为了抵御匈奴的进攻，安定北边，维护国家统一，秦始皇派蒙恬出击匈奴并修筑了西起临洮，东到辽东的城防，蜿蜒万余里的“万里长城”．

【解答】为了解除匈奴对西汉的威胁，公元前 年，汉武帝派大将卫青和霍去病出击匈奴，获得大胜，经过漠北战役的打击，匈奴再也无力与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁．“却匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧马．“引文指的是卫青、霍去病反击匈奴． 故选 ．

19.【答案】A 【解析】本题考查学生对漠北战役的认识．

【解答】公元前 年，汉武帝又派大将卫青和霍去病分别率精骑袭击匈奴，在漠北大战中大败匈奴，使匈奴无力再与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁． 故选 ．

20.【答案】B 【解析】本题考查西汉和匈奴的战争．

【解答】秦汉之际，匈奴不断袭扰边民，烧杀抢掠，为了安定北边，维护国家统一，西汉政府反击匈奴，因而西汉政府反击匈奴，保持边境安全是正义之举． 故选 ．

21.【答案】C 【解析】本题以“汉武雄图载史篇，长城万里遍烽烟．何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年”为切入点，考查的知识点是昭君出塞．

【解答】汉元帝时期，昭君嫁给匈奴首领呼韩邪单于，是汉匈边境安定了较长的一段时间，促进了汉匈之间的友好交往和文化交流．题目翦伯赞的诗句“何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年”即描述了昭君出塞的意义．故“汉武雄图载史篇，长城万里遍烽烟．何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年．”这首诗是现代史学家翦伯赞所作，他在诗中赞扬了王昭君． 故选 ．

22.【答案】B 【解析】本题以张骞出使西域后，从西域传入中原的物品为切入点，主要考查葡和核桃． 【解答】张骞出使西域后，西域的葡萄、石榴、核桃等植物开始传入中原，汉朝的铸铁等技术也传到了西域．张骞出使西域的贡献就是沟通了西域各国与汉朝的联系，最重要的是开辟了丝绸之路，促进了中原与西域的经济、文化交流．张骞出使西域后，从西域传入中原的是葡萄和核桃． 故选 ．

23.【答案】A 【解析】本题以丝绸之路通往哪里为切入点，考查丝绸之路路线．

【解答】依据所学，丝绸之路是从长安出发，经河西走廊，今新疆境内、中亚、西亚、直到欧洲的一条陆路交通线． 故选 ．

24.【答案】C 【解析】本题考查的知识点是汉通西域和丝绸之路，把握张骞出使西域的直接后果． 【解答】依据所学可知，张骞通西域后，丝绸之路开通，加强了同西域各国经济文化交流．故 符合题意． 故选 ．

25.【答案】C 【解析】本题考查丝绸之路，考查对丝绸之路的开辟具有划时代的意义的理解．

【解答】丝绸之路的开辟具有划时代的意义，主要是由于它促进了东西方经济文化的交流．丝绸之路是西汉政府为了联合大月氏夹击匈奴，派张骞出使西域，使汉朝和西域的经济文化交流日益增多，汉朝的丝、丝织品大量运到西域后再转运到西亚和欧洲的情况下出现的．丝绸之路是西汉与西域交往和交流的历史见证．丝绸之路也是西汉时期及以后，中国与西亚、欧洲各国的联系之路．丝绸之路促进了中外经济文化的交流，也密切了汉族与沿途的其他少数民族的关系，促进了我国西北地区的开发． 故选 ．

26.【答案】A 【解析】本题以迄今发现的最早的纸的实物为切入点，考查古代科技成就．

【解答】西汉早期，我国劳动人民由“漂絮成片”现象，发明了纸．因此迄今发现的最早的纸的实物制造于西汉早期． 故选 ．

27.【答案】C 【解析】本题主要考查《史记》的有关内容，在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论． 【解答】《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，被列为“二十四史”之首，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共 多年的历史．因而①山顶洞人的氏族生活⑥班超出使西域不可能记载，②③④⑤⑦⑧符合题意． 故选 ．

28.【答案】D 【解析】本题考查官渡之战和赤壁之战，掌握相关的基础知识．

【解答】赤壁之战是中国历史上著名的以弱胜强的战争之一．公元 年，曹操率领水陆大军，号称百万，发起荆州战役，然后讨伐孙权．孙权和刘备组成联军，由周瑜指挥，在长江赤壁一带大破曹军，从此奠定了三国鼎立格局． 官渡之战，是东汉末年“三大战役”之一，也是中国历史上著名的以少胜多的战役之一．曹操军与袁绍军相持于官渡在此展开战略决战．曹操火烧袁军在乌巢的粮仓继而击败袁军主力．官渡之战，经过一年多的对峙，至此以曹操的全面胜利而告结束．此战奠定了曹操统一中国北方的基础． 故选 ．

29.【答案】C 【解析】本题考查的知识点是三国鼎立局面的形成．

【解答】根据所学知识可知，公元 年，曹丕称帝，国号魏，定都洛阳； 年刘备在成都称帝，国号汉、史称蜀； 年孙权称王、国号吴，定都建业，三国鼎立局面形成．曹操、袁绍是东汉末年的军阀，他们没有生活在三国时期． 故选 ．

30.【答案】C 【解析】本题以三国时期是事件为切入点，主要考查我国历史上重大事件发生的时间． 【解答】东汉末年，孙权割据江东．公元 年，汉献帝禅位，曹丕称帝，东汉结束． 年刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀汉．曹操统一北方后，与 年南下，首先击败刘表和依附刘表的刘备，占领荆州，进逼孙吴．孙权和刘备共同抗曹，派周瑜在赤壁与曹操决战．所以考查事件在历史上出现的先后顺序是④③①②． 故选 ．

31.【答案】 农本思想．;奖励努力耕作的农民，劝诫百官关心农桑．每年春耕时，他们亲自下地耕作，给百姓做榜样．;文景之治．

【解析】本题以汉景帝的言论材料为切入点，考查文景之治的相关知识．;;【解答】 据材料“（汉景帝说）：‘农，天下之本也．黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣…令郡国务劝农桑’”可知，材料反映了汉景帝的重视农业的思想，;汉景帝注重农业生产，提倡以农为本；奖励努力耕作的农民，要求各级官吏关心农桑；每年春耕时，他们亲自下地耕作，给百姓做榜样；进一步减轻赋税和徭役．;历史上把汉文帝和汉景帝统治时期出现的繁荣景象称之为文景之治．

32.【答案】 秦始皇和汉武帝．;我认为汉武帝的功劳最大，因为汉武帝时期实行了以下措施促进了大一统局面的形成．政治上：削弱诸侯国的势力，允许诸王将自己的封地再分封给子弟，建立较小的侯国．这样封国越发越小．思想文化上：“罢黜百家，独尊儒术”．推行儒学教育，在长安兴太学．经济上：将地方的盐铁经营权和铸币权收归中央，统一铸造五铢钱．军事上，派卫青、霍去病大败匈奴．由于这些措施的实施，使西汉进入鼎盛时期．

【解析】 本题考查汉武帝与秦始皇．识记汉武帝与秦始皇的相关历史．;本题考查汉武帝的功绩．理解汉武帝政治上、经济上、军事上采取的统一措施．

【解答】 “惜秦皇汉武，略输文采”这句诗词中指的是秦始皇和汉武帝．;开放性试题，分析合情合理即可，如支持汉武帝，可依据汉武帝政治上、经济上、军事上采取的统一措施作答．

33.【答案】 战，和．;公元前 年卫青、霍去病大败匈奴；王昭君出塞．;都有积极的作用，汉武帝反击匈奴的胜利使北部边部得到了安定；昭君出塞，汉、匈和亲，为两大民族的友好相处和文化交流做出了贡献．

【解析】 本题以“匈奴人失去河西，损失重大”“史书记载，昭君和亲后，边关的城门很晚才关闭，处处都是放牧和贸易的牛马”为切入点，考查汉与匈奴的两种关系．;本题以“匈奴人失去河西，损失重大”“史书记载，昭君和亲后，边关的城门很晚才关闭，处处都是放牧和贸易的牛马”为切入点，考查卫青、霍去病打败匈奴和昭君出塞．;本题考查学生学以致用的能力．

【解答】 材料一“匈奴人失去河西，损失重大”反映的是“战”的关系；材料二“史书记载，昭君和亲后，边关的城门很晚才关闭，处处都是放牧和贸易的牛马”反映的是“和”的关系．;材料一是指公元前 年卫青、霍去病大败匈奴，匈奴被赶到大漠以北，故唱此曲．材料二是指王昭君出塞嫁给呼韩邪单于，边境的匈奴人民过上了多年安定生活．;汉武帝反击匈奴和昭君出塞都有积极的作用，汉武帝反击匈奴的胜利使北部边部得到了安定；昭君出塞，汉、匈和亲，为两大民族的友好相处和文化交流做出了贡献．

34.【答案】 年，曹丕建立魏，定都洛阳； 年，刘备建立蜀，定都成都； 年，孙权建立吴，定都建业．

赤壁之战．公元 年，曹操和孙刘联军．结果孙刘联军以少胜多．

周瑜，诸葛亮．

因为曹操自恃兵力雄厚，骄傲 轻敌，麻痹大意．加上曹军来自北方，不习水战，又不服南方水土，很多人得了传染病．这就埋下了失败的祸根．而孙刘联军采用了正确的战术，火攻曹军．结果大败曹操．

如喜欢曹操，因为他有远大的志向，善于谋略．在官渡之战中以少胜多大败袁绍，统一了北方，促进了北方生产的发展．（也可以写其它人．言之有理即可）

【解析】本题以《三国演义》的诗词和苏轼《念奴娇•赤壁怀古》为切入点，考查三国鼎立的相关知识．

【解答】 依据已学知识可知 年，曹操病死，其子曹丕废掉汉献帝，自立为帝，国号魏，都洛阳．第二年，刘备也在成都称帝，国号汉，史称蜀汉． 年，孙权称王，国号吴，都建业．三国鼎立的局面完全形成．

据材料“故垒西边，人道是，三国周郎赤壁”可知是 年，孙刘联军和曹操进行了赤壁之战，最后孙刘联军以少胜多，大败曹操．

公元前 年，在赤壁之战中，周瑜与诸葛亮指挥孙刘联军用火攻大败曹操，使曹操不敢轻易南下，孙权巩固在他在长江中下游的统治，刘备占有四川，为三国鼎立局面的形成奠定了基础．故“周郎”指周瑜，与他一同指挥这场战役的还有诸葛亮．

材料是苏轼的词–《念奴娇•赤壁怀古》，所追忆的是历史上赤壁之战．赤壁之战中，曹军虽然实力强大，但曹操骄傲轻敌，曹军又多是北方人，不习水战，水土不服．而孙刘联军虽然实力较弱，但将帅同心，指挥正确，战术灵活，采用火攻，黄盖诈降成功，火烧战船和曹军．所以赤壁之战最终曹军战败，孙刘联军获得了胜利．赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础．

本题是开放性题目，言之有理即可．如我喜欢曹操，因为他有远大的志向，善于谋略．在官渡之战中以少胜多大败袁绍，统一了北方，促进了北方生产的发展．

第三篇：高三(上)月考政治试卷(12月份)

高三（上）月考政治试卷（12月份）(4)

一、选择题本卷共12小题，每小题4分，共140分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．

1.特别提款权 是国际货币基金组织 于 年创设的一种国际储备资产。年 月 日起，人民币正式进入 货币篮子中，比重为 ．人民币纳入 货币篮子有利于（）

①加快人民币国际化进程 ②人民币币值稳定

③降低中国银行业的经营风险

④提高新兴市场经济体在全球经济中的发言权和代表性。A ①② B ①④ C ②③ D ③④

2.年 月，汪洋在吉林调研农业农村工作时强调，按照市场定价、价补分离的原则，综合考虑农民合理收箍、财政承受能力等因素，建立玉米生产者补贴制度。积极稳妥推进玉米收储制度改革。此举旨在（）①以价格为信号，优化农业资源配置 ②改进财政补贴方式，减轻财政负担 ③稳定粮食价格，保障国家粮食安全

④调整种植结构，化解农业供给结构和需求结构矛盾。A ①③ B ①④ C ②③ D ②④ “环境库兹涅茨曲线”是通过人均 与环境污染指标之间的演变模拟，说明经济发展对环境污染程度的影响。结合我国实际，要促使图中污染水平“拐点”出现，应该（）

A.发展低污染的服务业以取代制造业 B.采用节能技术关停高耗能企业 C.促进经济高速增长 D.走新型工业化道路

4.年 月 日起，上海自贸区的外商投资负面清单管理模式在全国推行。负面清单，遵循“法无禁止皆可为”的原则，政府以清单方式列出禁止外资进入的行业、领域，除此之外，其余所有行业、领域都对外资开放。推行这一模式（）①有利于提高外商投资便利化程度，稳步提高投资收益 ②有利于破除市场壁垒，提高资源配置效率和公平性 ③将有效规范政府权力，提高服务效率

④完善了我国开放型经济体系，更好实施“走出去”的战略。A ①② B ①④ C ②③ D ③④

5.2016年9月《中国司法领域人权保障的新进展》白皮书指出，我国人力推进司法公开，司法机关通过新闻发布会，政务网站，微博、微信、新闻客户端等，对审判流程，裁判文书，执行信息公开，司法公开（）①有效保障了公民的知情权、监督权 ②有利于健全司法机萤内监督制约机制

③是提升司法公信、竖立司法权威的重要途径和形式 ④能提高司法质量，杜绝司法腐败 A ①③ B ①④ C ②③ D ②④

6.年以来，各民主党派中央通过专题会议、专家研讨、论坛等多种形式，围绕发挥优势、提升实效等片面，研究参与脱贫攻坚的具体措施。民主党派这样做是因为（）①各民主党派有民主监督的职能 ②各民主党派有重大事项的决定权 ③各民主党派是我国的参政党

④各民主党派有广泛的社会联系和人才优势。A ①② B ①③ C ②④ D ③④

7.年 月，峰会在杭州成功召开。中国主办、中国主导、中国主场，中国向世界舞台中央进步走近。这表明（）

①中国综合国力显著增强，在国际事务中发挥着重要建设性作用 ②中国积极参与全球治理，构建广泛的利益共同体 ③中国坚持走和平发展道路，赢得世界各国的赞同

④中国是安理会常任理事国，积极参加联合国的各项活动。A ①② B ①③ C ②④ D ③④

8.年是中国工农红军长征胜利 周年。年前的长征虽已远去，但长征精神却历久弥新。长征精神历久弥新是因为（）

①它奠定了中国革命胜利前进的重要基础 ②它与时俱进不断注入新的时代精神

③它已成为今天我们实现巾国梦的强大精神动力

④它是巾华民族百折不挠、自强不息的民族精神的突出表现。A ①③ B ①④ C ②③ D ②④

9.近年来，一些人把否定历史当时髦，以解构崇高为能事，将民族英雄、革命先烈污名化。这股历史虚无主义的歪风邪气挑战正义良知，引起人们的高度警觉和强烈反对。从唯物史观看，历史虚无主义（）

①否定了社会存在决定社会意识

②把历史看做是个“任人打扮的小姑娘” ③没有看到杰出人物是历史创造者 ④坚持了对历史真相的质疑精神。A ①② B ①④ C.②③ D ③④

10.年 月，中国现在要不要建大型对撞机的问题在国内引起广泛争议，丘成桐、杨振宁等大师级科学家相继”发声”论战，成为舆论热点。正反双方的论战（）①仁者见仁、智者见智，没有客观的评价标准 ②既要解放思想，又要实事求是 ③有利于人们克服认识的片面性，促进认识的发展 ④表明真理和谬误有不可跨越的鸿沟。A ①② B ①④ C ②③ D ③④

“一带一路”建设涉及全球一半以上的人口、的 和 的能源资源。中国同3 个沿线国家签署共建“一带一路”合作协议，同 多个国家开展国际产能合作。从辩证法的观点看，开展国际产能合作意味着（）①加强了中国与沿线国家的经济联系

②我国在国际分工体系中的地位已发生质的变化 ③我国产能过剩中的供需矛盾已经解决

④中国与沿线各国可以优化组合、实现共同发展。A ①③ B ①④ C ②③ D ②④

12.年 月我国安全生产形势总体稳定，但重大事故多发，不容乐观。安全生产“红线”意识不牢固，往往造成安全事故多发。从辩证唯物主义的观点看，安全意识不牢固成为安全事故多发的重要原因。这表明（）①意识影响实践发展的过程和结果 ②意识决定了实践发展的方向和进程

③意识是解决实践中的各种矛盾的必要条件 ④意识促进了实践结果向好的方向转化。A ①③ B ①④ C ②③ D ②④

二、解答题（共2小题，满分52分）

13.阅读材料回答下列问题。

十八大以来，党和国家把科技创新摆在更加重要位置，吹响了建设创新型国家的号角。材料一：

年，党的十八大做出了实施创新驱动发展战略的重大部署

年 月，全国人大常委会表决通过了《关于修改促进科技成果转化法的决定》

年 月，国务院印发《实施中华人民共和国（促进科技成果转化法）若干规定》

年 月，国务院办公厅印发了《促进科技成果转化行动方案》

年 月，国务院发布“十三五”国家科技创新规划，明确了科技创新的总体思路、发展目标、任务互为重大举措

材料二我国某企业坚持自主创新，通过了国际质量体系 认证和中国国家强制性产品 认证，其自主创新成果迅速得到市场认可，打造出集芯片、整机、方案于一体的产业链。目前，仅核心的 技术，就拥有 多项国际国内专利，建立了世界知名品牌。企业产值从 年的3 亿猛增到 年 亿的规模。年有望达到 亿规模。

结合材料一，运用政治生活知识，说明国务院是如何推动我国科技创新的。

结合材料二并运用经济生活知识，分析科技创新对企业发展的作用。假设你是企业的经营者，你该采取哪些措施来增强企业的自主创新能力？

14.阅读材料回答下列问题。

文物承载灿烂文明，传承历史文化，维基系民族精神，保护文物功在当代、利在千秋。近年来，敦煌莫高窟旅游人数屡创高新，自然和人为的因素使莫高窟壁画和彩塑正在缓慢退化。若限制客流则会影响利用的效益，为了更好地保护和利用这一世界文化遗产，敦煌研究院坚持“保护为主，抢救第一，合理利用，加强管理”，历时 年，投资3亿元的莫高窟数字展示中，心于 年 月投入使用，将莫高窟单日游客承载量由3 人提升至 人次，达到文化保护，游客承载量和游客文化体验提升的多赢效果，年 月，“数字敦煌”资源上线，3 个经典洞窟首次亮相互联网，向全球开放

年 月，媒体爆出辽宁绥中“最美野长城”被破坏性修复成“平板路”的有关报道，再次引发全社会对长城保护的关注

结合材料，用对立统一观点分析为什么要处理好莫高窟文化遗产保护和利用的关系。

结合材料，运用文化生活知识说明保护和利用文物对传承中华文明的作用。

文物保护要广泛动员社会力量参与。请你就“社会力量如何参与保护长城”写两条建议。答案

1.【答案】B 【解析】本题考查：人民币国际化

人民币国际化是指人民币能够跨越国界，在境外流通，成为国际上普遍认可的计价、结算及储备货币的过程．人民币境外流通的扩大最终必然导致人民币的国际化，使其成为世界货币．

人民币纳入 货币篮子的意义：

在当前的条件下人民币纳入，也就是意味着在人民币没有完全自由可兑换、资本项没有完全放开的情况下，①扫除了全球各国央行持有人民币作为国际储备货币的技术障碍，②也增强了人民币在跨境交易和投资结算等方面在国际市场上的地位，③有利于降低中国企业在国际市场上融资的成本，推进中国金融市场改革及资本账开放的进程，及减少要求人民币完全自由可兑换可能受到国际市场冲击所面临的巨大风险． ④中国消费者持人民币直接境外旅游、购物和投资的梦想或将实现．

【解答】①符合题意，“人民币正式进入 货币篮子中，比重为 ”，将成为国际储备资产，说明人民币纳入 货币篮子有利于加快人民币国际化进程； ②不合题意，人民币纳入 货币篮子与人民币币值是否稳定无关；

③不合题意，人民币纳入 货币篮子与中国银行业的经营风险的高低无直接关系； ④符合题意，将人民币纳入 货币篮子，意味着人民币国际化，提升了中国的国际地位，增加了中国对世界经济的影响力，有利于提高新兴市场经济体在全球经济中的发言权和代表性． 故本题选

2.【答案】A 【解析】本题考查：市场配置资源；国家宏观调控

．市场配置资源

市场通过价格、供求、竞争（市场信号）等在市场经济中发挥决定性作用，引导人们的经济活动，调节人、财、物在全社会的配置．

市场调节的作用和优点．市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵活地反映市场供求变化，传递供求信息．商品生产者、经营者在利益杠杆的作用下，以市场需求为导向调整生产经营活动，从而推动科学技术和经营管理的进步，提高劳动生产率和资源有效利用（优化配置）．市场是有效的资源配置方式，要建立统一开放竞争有序的市场体系，发挥市场的基础性作用． ．国家宏观调控 国家宏观调控的手段

国家要综合运用经济手段、法律手段和必要的行政手段，加强和改善宏观调控．

经济手段：国家运用经济政策和计划，通过对经济利益的调整来影响和调节经济活动的措施．其中，财政政策和货币政策是国家在宏观调控中最常用的经济手段．经济政策、经济规划，价格、财政、税收、货币等经济杠杆，引导国民经济的运行．

法律手段：运用经济法规调节．经济立法规范经济活动；经济司法，保证政策、合同执行，打击经济犯罪；

行政手段：强制性的行政命令、行政审批、市场监管、服务等，促进市场公平竞争和提供公共服务．

国家宏观调控，应该以经济手段和法律手段为主，辅之以必要的行政手段，形成有利于科学发展的宏观调控手段的体系，充分发挥宏观调控手段的总体功能．

【解答】①正确，“按照市场定价、价补分离的原则，综合考虑农民合理收入、财政承受能力等因素，建立玉米生产者补贴制度“，该措施运用价格机制来引导人们的经济活动，调节人、财、物在全社会的配置，有利于优化农业资源配置； ②不符合题意，不是推进玉米收储制度改革的目的；

③正确，建立玉米生产者补贴制度，有利于调动生产者的生产积极性，有助于稳定粮食价格，保障国家粮食安全；

④不符合题意，题意主旨不涉及“调整种植结构，化解农业供给结构和需求结构矛盾”问题； 故答案为

3.【答案】D 【解析】本题考查：转变经济发展方式

①以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，是关系我国发展全局的战略抉择． ②实施创新驱动发展战略，要坚持走中国特色自主创新道路，增强创新驱动发展新动力． ③推进经济结构战略性调整是主攻方向． ④推动城乡发展一体化．

⑤全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力． 【解答】 错误，“取代制造业”说法错误；

不符合题意，“关停高耗能企业”与我国的实际不符，应该采用节能技术降低高耗能企业的能耗，减少环境污染；

错误，经济发展不能一味追求高速增长，要转变经济发展方式，以经济发展的质量和效益为立足点；

正确，要促使图中污染水平“拐点”出现，一方面促进经济发展，另一方面，要降低环境污染程度，必须走新型工业化道路； 故答案为

4.【答案】C 【解析】本题考查：市场配置资源；提高政府依法行政水平

．市场配置资源

市场通过价格、供求、竞争（市场信号）等在市场经济中发挥决定性作用，引导人们的经济活动，调节人、财、物在全社会的配置．

市场调节的作用和优点．市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵活地反映市场供求变化，传递供求信息．商品生产者、经营者在利益杠杆的作用下，以市场需求为导向调整生产经营活动，从而推动科学技术和经营管理的进步，提高劳动生产率和资源有效利用（优化配置）．市场是有效的资源配置方式，要建立统一开放竞争有序的市场体系，发挥市场的基础性作用．

．提高政府依法行政水平

政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求，体现了对人民负责的原则．

①有利于保障人民群众的权利和自由； ②有利于加强廉政建设，提高政府的威信；

③有利于防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平，提高工作效率；

④有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推进社会主义民主法制建设．

要求：合法行政、程序正当、权责统一等．

【解答】①错误，负面清单模式，并不一定能稳步提高投资收益；

②正确，“负面清单，遵循“法无禁止皆可为”的原则，政府以清单方式列出禁止外资进入的行业、领域，除此之外，其余所有行业、领域都对外资开放”这样做有利于破除市场壁垒，提高资源配置效率和公平性；

③正确，负面清单，遵循“法无禁止皆可为”的原则，政府必须依法行政，将有效规范政府权力，提高服务效率；

④错误，“政府以清单方式列出禁止外资进入的行业、领域”是“引进来”的具体措施，而不是“走出去”； 故答案为

5.【答案】A 【解析】本题考查全面推进依法治国，公民的政治权利和自由。

【解答】①③符合题意，根据题意，司法公开能有效保障了公民的知情权、监督权，是提升司法公信、树立司法权威的重要途径和形式； ②错误，有利于健全司法机关外部监督制约机制； ④错误，“杜绝”说法错误。故答案为A。6.【答案】D 【解析】本题考查：中国特色的政党制度

①通力合作的友党关系．中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，二者是通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密友党．

②多党合作的首要前提和根本保证是坚持中国共产党领导．中国共产党对民主党派的领导是政治领导，即政治原则、政治方向和重大方针政策的领导．

③多党合作的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共． ④多党合作的根本活动准则：遵守宪法和法律． ⑤多党合作的重要机构：中国人民政治协商会议． 【解答】①不合题意，材料中没有涉及民主监督；

②说法错误，重大事项的决定权属于人民代表大会而非各民主党派；

③符合题意，各民主党派中央通过专题会议、专家研讨、论坛等多种形式研究参与脱贫攻坚的具体措施，是因为各民主党派是我国的参政党；

④符合题意，各民主党派通过多种形式研究参与脱贫攻坚的具体措施，是因为各民主党派有广泛的社会联系和人才优势，有必要也有能力参与国家方针政策的制定； 故本题选 ． 7.【答案】A 【解析】本题考查：维护世界和平①和平与发展是时代的主题，维护和平符合中国人民和世界人民的根本利益．

②中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量，是促进世界经济发展的重要力量，在国际事务中的代表性和话语权进一步增强，发挥着重要的建设性作用．

【解答】①②符合题意，中国主办、中国主导、中国主场的 峰会在杭州成功召开，说明中国综合国力显著增强，在国际事务中发挥着重要建设性作用，也说明中国积极参与全球治理，构建广泛的利益共同体；

③表述错误，赢得世界“各国”的赞同的说法不符合事实；

④表述错误，中国只积极参加联合国的有利于世界和平与发展的活动． 故本题选

8.【答案】C 【解析】本题考查：中华民族精神

中华民族精神的基本内涵：

以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢（立业根基）、自强不息的伟大民族精神．

弘扬和培育中华民族精神的重要性：

中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂． 3 民族精神与时代精神的关系

弘扬和培育民族精神，要与弘扬时代精神相结合．以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，相辅相成．只有坚持培育民族精神才能使时代精神不移根基、不失本色，民族精神只有注入时代精神才能博采众长、日益丰富，二者统一于中国特色社会主义的伟大实践．

【解答】①不合题意，材料主旨是强调长征精神在改革开放新时期依然能发挥作用的原因，与中国革命胜利前进无关；

②③符合题意，年前的长征虽已远去，但长征精神却历久弥新，在改革开放新时期依然能发挥作用，是因为它与时俱进不断注入新的时代精神，它已成为今天我们实现中国梦的强大精神动力；

④不合题意，说法正确，但不是长征精神历久弥新的原因． 故选

9.【答案】A 【解析】本题考查：社会存在决定社会意识

社会存在决定社会意识，不管什么样的社会意识都是社会存在的反映．

社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展．

【解答】①②符合题意，历史虚无主义本质上是历史唯心主义，它把历史看做是个“任人打扮的小姑娘”，否定了社会存在决定社会意识； ③说法错误，人民群众是历史的推动者和创造者； ④说法错误，历史真相不容质疑、不容否定，故排除． 故本题答案选 ． 10.【答案】C 【解析】本题考查：一切从实际出发、认识的上升性

、物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是，做到主观与客观具体的历史的统一．

、认识具有上升性：从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式上升．

【解答】①说法错误，虽然仁者见仁、智者见智，不同的人对同一事物有不同的看法，但不能说没有客观的评价标准；

②符合题意，中国现在要不要建大型对撞机的问题在国内引起广泛争议，强调既要解放思想，又要实事求是

③符合题意，正反双方的论战有利于人们克服认识的片面性，促进认识的发展；

④说法错误，真理是有条件的，如果超出一定的范围，真理就会转化为谬误，因此不能说两者有不可跨越的鸿沟． 故本题选 ． 11.【答案】B 【解析】本题考查：联系的普遍性、系统优化办法、联系具有普遍性

原理：它主要表现在：第一，任何事物内部的各个部分、要素、环节都是相互联系的；第二，任何事物都与周围的其他事物相互联系着；第三，整个世界是一个相互联系的统一整体．

方法论：物质世界的普遍联系，要求我们用联系的观点看问题．、系统优化方法

原理内容：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体．系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向．

方法论要求：系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物．掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性，要注意遵循系统内部结构的有序性，要注意系统内部结构的优化趋向．

【解答】①符合题意，开展国际产能合作意味着加强了中国与沿线国家的经济联系； ②说法错误，因为我国整体产业仍然处于国际分工体系的低端，我国在国际分工体系中的地位并没有发生质的变化；

③说法错误，我国我国产能过剩中的供需矛盾还没有解决，正在进行供给侧改革；

④符合题意，开展国际产能合作同时意味着中国与沿线各国可以优化组合、实现共同发展． 故本题选 ． 12.【答案】A 【解析】本题考查：意识的能动作用

人能够能动地改造世界（意识能动作用最突出的体现）：

①意识对改造客观世界具有指导作用．不同性质的意识所起的作用是不一样的，在正确的意识指导下，促进事物发展，错误意识指导下阻碍事物发展．人们在意识的指导下能动地改造世界，即通过实践把意识中的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西．

【解答】①③符合题意，“安全意识不牢固成为安全事故多发的重要原因”，这说明意识影响实践发展的过程和结果，牢固树立安全生产“红线”意识，有利于促进安全生产，说明意识是解决实践中的各种矛盾的必要条件；

②错误，“决定”一词错误，夸大了意识的能动作用；

④错误，在正确意识指导下，会促进实践结果向好的方向转化； 故答案为

13.【答案】 ①坚持党的领导，贯彻党的十八大实施创新驱动发展战略的精神．

②坚持依法行政，科学决策，根据全罔人大常委会通过的促进科技成果转化法制定相关制度及行动方案． ③履行经济建设职能，实行科学宏观调控，发布“十三五”国家科技创新规划．完善创新政策法规和投入机制，加强市场监管和公共服务．

④履行文化建设职能，大力发展科技教育事业，培养创新人才，推动科技创新．;作用： ①有利于提高产品质量，延伸产业链，增强企业市场综合竞争力，扩大产品销量； ②有利于开发新产品，提高产品科技含量，打造自主知名品牌；

③有利于提高劳动生产率，降低生产成本，形成规模救益，增加企业利润． 措施：

①加大研究开发经费投入； ②吸引优秀的技术人才；

③鼓励员工参与企业创新活动；

④通过奖金、股权等方式激励科技人员； ⑤与大学、科研机构进行科技合作； ⑥积极申请专利，保护知识产权．

【解析】 本题要求考生结合材料一，运用政治生活知识，说明国务院是如何推动我国科技创新的，属于体现类的解答题，考生在分析说明时，首先要注意本题的知识限定是国务院，然后考生可以结合材料，首先从坚持党的领导，贯彻十八大精神的角度进行分析说明；然后可以从政府应该坚持科学民主决策的角度进行分析说明应该科学规划；再次可以从政府的职能的角度进系分析说明应该加强宏观调控；最后可以从文化职能的角度进行分析说明要提高文化软实力即可．;本题有两小问．

首先要求考生结合材料二并运用经济生活知识，分析科技创新对企业发展的作用，此为意义类试题，考生可以从对于提高企业产品的质量、对于提高劳动生产率，降低成本、可以从打造自主知识产权等角度进行分析说明即可．

其次要求考生假设你是企业的经营者，你该采取哪些措施来增强企业的自主创新能力，属于措施类解答题．考生在分析说明时，可以结合材料从经费的投入、人才的培养、分配方式的激励，产研结合，知识产权保护等角度进行分析说明即可．

【解答】 ①坚持党的领导，贯彻党的十八大实施创新驱动发展战略的精神．

②坚持依法行政，科学决策，根据全罔人大常委会通过的促进科技成果转化法制定相关制度及行动方案．

③履行经济建设职能，实行科学宏观调控，发布“十三五”国家科技创新规划．完善创新政策法规和投入机制，加强市场监管和公共服务．

④履行文化建设职能，大力发展科技教育事业，培养创新人才，推动科技创新．;作用： ①有利于提高产品质量，延伸产业链，增强企业市场综合竞争力，扩大产品销量； ②有利于开发新产品，提高产品科技含量，打造自主知名品牌；

③有利于提高劳动生产率，降低生产成本，形成规模救益，增加企业利润． 措施：

①加大研究开发经费投入； ②吸引优秀的技术人才；

③鼓励员工参与企业创新活动；

④通过奖金、股权等方式激励科技人员； ⑤与大学、科研机构进行科技合作； ⑥积极申请专利，保护知识产权．

14.【答案】 ①任何事物都包含着矛盾，矛盾双方既对立又统一．矛盾是普遍的、客观的．游客增多加大了莫高痛文化遗产保护的压力，若限制客流会影响利用的效益．保护与利用的普遍矛盾要求耍承认它、分析它，进而才能找到正确的方法解决它． ②处理好保护与利用的关系，才能够在有救保护的前提下利用，在合理利用中保护．达到文物保护、游客承载量和游客文化体验提升的多赢效果．;①文物足小可再生的珍贵文化资源，承载灿烂文驯．保护和利用文物为传承中华文叫提供物质载体．

②文物是中华民族生生不息发展壮大的实物见证．保护和利用文物有利于展现中华文明的悠久历史，增强各旗人民是对中华文明的认同感和蚰属感，促进中华文叫的延续与发展． ③文物足罔家的“金色名片”，保护和利用文物有利于展现世界文化的多样性，推动中华文驯走向世界，提高中华文叫的罔际影响力．;3 ①社会团体组织开展保护长城的公益活动，普及长城保护知识．

②媒体发布公益广告，引导民众文明出行，争做文明游客． ③发挥社区、学校的宣传教育功能，提高民众的保护长城意识． ④利用“互联网十公益”方式进行公募活动． ⑤发展文保社会组织，扶持文物保护志愿者．

【解析】 本题要求结合材料，用对立统一观点分析为什么要处理好莫高窟文化遗产保护和利用的关系．本题知识范围是“对立统一观点”，问题指向是“分析为什么要处理好莫高窟文化遗产保护和利用的关系”，属于原因类主观题．解答时首先要确定矛盾双方是莫高窟文化遗产保护和利用；其次从矛盾普遍性的角度说明只有承认矛盾、分析矛盾，才能找到正确的方法解决矛盾；最后再从矛盾的同一性和斗争性的关系角度说明只有在对立中把握同一，才能处理好莫高窟文化遗产保护和利用的关系，达到文物保护、游客承载量和游客文化体验提升的多赢效果．;本题要求结合材料，运用文化生活知识说明保护和利用文物对传承中华文明的作用．此题知识范围是“文化生活知识”，问题指向是“说明保护和利用文物对传承中华文明的作用”，属于意义类主观题．解答时首先要抓住设问中的“保护和利用文物”、“传承中华文明”这两个关键词；其次要立足材料，提取和解读材料中有效信息；最后根据设问和材料信息有针对性地调动和运用有关知识结合材料作答．;3 本题要求就“社会力量如何参与保护长城”写两条建议，属于开放性试题，只要围绕“社会力量如何参与保护长城”要求的均可得分，如：社会团体组织开展保护长城的公益活动；媒体发布公益广告等等．

【解答】 ①任何事物都包含着矛盾，矛盾双方既对立又统一．矛盾是普遍的、客观的．游客增多加大了莫高痛文化遗产保护的压力，若限制客流会影响利用的效益．保护与利用的普遍矛盾要求耍承认它、分析它，进而才能找到正确的方法解决它．

②处理好保护与利用的关系，才能够在有救保护的前提下利用，在合理利用中保护．达到文物保护、游客承载量和游客文化体验提升的多赢效果．;①文物足小可再生的珍贵文化资源，承载灿烂文驯．保护和利用文物为传承中华文叫提供物质载体．

②文物是中华民族生生不息发展壮大的实物见证．保护和利用文物有利于展现中华文明的悠久历史，增强各旗人民是对中华文明的认同感和蚰属感，促进中华文叫的延续与发展． ③文物足罔家的“金色名片”，保护和利用文物有利于展现世界文化的多样性，推动中华文驯走向世界，提高中华文叫的罔际影响力．;3 ①社会团体组织开展保护长城的公益活动，普及长城保护知识．

②媒体发布公益广告，引导民众文明出行，争做文明游客． ③发挥社区、学校的宣传教育功能，提高民众的保护长城意识． ④利用“互联网十公益”方式进行公募活动． ⑤发展文保社会组织，扶持文物保护志愿者．

第四篇：七年级上学期历史试卷

七年级上学期历史试卷

一、选择题（每题2分，共60分.）

1、我国境内已知的最早人类是（）

A、元谋人

B、北京人

C、山顶洞人

D、半坡人

2、人和动物的根本区别是（）

A、有无语言

B、会不会制造工具 C、会不会使用火 D、能否直立行走

3、台湾各党派首脑如连战、宋楚喻等到大陆访问时都拜谒黄帝陵，是因为

A、黄帝是后人尊称的“人文初祖”

B、是因为他自己打败的蚩尤

C、因为他的部落形成华夏族的基础

D、是因为他建立了我国历史上第一个奴隶制国家

4、大禹治水曾三过家门而不入，他所制的“水”是指（）

A、长江

B、珠江

C、雅鲁藏布江

D、黄河 5．海外华人常自称是“炎黄子孙”是因为：

A中国人善于想象

B华夏族是由黄帝和炎帝部落融合而成C中华民族的锐意进取精神

D中华民族的团结友爱传统

6、原始社会结束在（）

A、黄帝时期

B、尧时期

C、舜时期

D、禹时期

7、秦统一中国后规定在全国通行的文字是（）

A、大篆

B、小篆

C、隶书

D、楷书

8、秦长城的起止点是（）

A、西起临洮、东到辽东

B、西起辽东、东到临洮

C、西起长平、东到临洮、D、西起临洮、东到长平

9、我国有文字可考的历史是从哪个时期开始的（）

A、商朝

B、西周 C、秦朝

D、西汉

10、我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是（）

A、商朝

B、西周C、秦朝

D、西汉

11、决定晋文公成为中原霸主的战争是（）

A、长平之战

B、城濮之战

C、桂陵之战

D、马陵之战

12、世界上最早的兵书是（）

A、《孙子兵法》

B、《孙膑兵法》

C、《春秋》

D、《尚书》

13、封建社会的主要矛盾是（）

A、奴隶阶级与奴隶主阶级之间的矛盾 B、地主阶级与农民阶级之间的矛盾

C、地主阶级之间的矛盾

D、贵族与平民之间的矛盾

14、春秋时期，第一个当上霸主的是（）

A．齐桓公

B．宋襄公

C．晋文公

D．秦穆公

15、目前发现的世界上最大的青铜器是（）

A、司母戊鼎

B、四养方尊

C、可烧炭火的青铜器

D、三星堆青铜立人像

16、西周众多的诸侯，是通过下列哪个制度产生的（）

A、奴隶制

B、世袭制

C、分封制

D、禅让制

17、商代最突出的手工业是（）

A、纺织业

B、制陶业

C、冶铁业

D、青铜制造业

18、成语“退避三舍”与下列哪次战役有关（）

A、桂陵之战

B、马陵之战

C、城濮之战

D、长平之战

19、恩格斯说：“就世界性的解放而言，人工取火的进步超过了蒸汽机。”

在我国古代最早采用人工取火的是（）

A．元谋人

B．北京人

C．山顶洞人

D．河姆渡人

20、能最早种植粟、制造彩陶、居住在半地穴式房子里的原始居民是（）

A．元谋人

B．北京人

C．河姆渡人

D．半坡人

21、在夏、商、西周时期，出现了桀、纣、周厉王等三个有名的暴君，在他们统治期间的共同特点是

①贪图享乐

②统治残暴

③百姓怨声载道

④治国有方

A．①②③

B． ①③④

C．①②④

D．②③④

22、在哪个战役之后，东方六国再也无力抵抗秦军的进攻（）

A．桂陵之战

B．马陵之战

C．城濮之战

D．长平之战

23、商朝的建立者是（）

A、禹

B、汤

C、盘庚

D、纣

24、公元前221年，结束战国诸侯纷争，完成统一大业的是（）

A 齐国

B、楚国

C、晋国

D、秦国

25、、中国历史上第一次大规模的农民起义是

A、国人暴动

B、陈胜、吴广起义

C、项羽起义

D、太平天国运动

26．230年，卫温．诸葛直率万人乘舰船到夷洲，夷洲是今天的（）

A．海南岛

B．台湾

C．日本

D．菲律

27.北魏孝文帝的改革，促进了民族融合，他是（）

A．匈奴族

B．鲜卑族 C．氐族

D．羌族 28．新疆地区正式归属中央统辖开始于（）

A．公元前138年

B．公元前127年

C．公元前119年

D ．公元前60年 29．我国第一部纪传体通史是（）

A．《汉书》

B．《史记》

C．《春秋》

D．《诗经》 30．西汉的大一统出现于那个皇帝时期？（）

A．汉高祖

B．汉文帝

C．汉景帝

D．汉武帝

二、列举题：（16分）

1、列举春秋五霸和战国七雄（12分）

2、列举中国古代以少胜多的著名战役：（4分）

三、材料题：（共24分）

1、识图回答问题：（8分）

（A）上图1是__________居民房屋复原图，上图2是____

______原始居民屋复原图.(B)图1种植的主要农作物是____________，图2种植的主要农作物是______________。

2、读下列材料回答问题：（8分）

“己所不欲，勿施于人；三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”。

请回答下列问题：（1）、这句话出自哪位历史人物？他生活在什么时期？（4分）

（2）、对此人应如何评价？（2分）

（3）、你对他的哪些名言感受最深？（至少两句，请说明理由）（2分）

3、阅读这段史料：（8）

皇帝说：“如果命不正言不顺，那么各种制度就不能确立。

现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语。那些年龄在30岁以上的人，使用鲜卑语已成习惯，可以允许他们不立即改变。但是30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。”

请回答：

（1）上文中“皇帝”指谁？（2分）

（2）他进行改革的主要目的是什么？（2分）

（3）除上文内容外，他还有哪些改革措施？（4分）

七年级历史上册期末试卷答案

一、选择题

1-5ABCDB

6-10DBAAC

11-15BABCA 16-20CDCCD

21-25ADBDB 26-30BBDBD

二、列举题

1、齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。（不限顺序）齐燕秦楚赵魏韩。(不限顺序)

2、巨鹿之战

官渡之战

赤壁之战

淝水之战

三、材料题

1、（A）半坡

河姆渡

(B)粟

水稻

2、（1）孔子

春秋末年

（2）大思想家、大教育家、儒家学派的创始人

（3）略 3

1）、北魏孝文帝

2）学习和接受汉族先进文化，进一步加强对黄河流域的控制。（2分）（3）迁都洛阳（1分）；穿汉服（1分）；改用汉姓（1分）；同汉族通婚（1分）； 七年级上学期期中考试 历史试卷（2）

七年级上册历史期中试卷及答案

期中复习（上学期）期中测试题 班级：________ 姓名：________ 分数：________

一、选择题

1．我国境内目前已确定的最早人类距今（）

A．300万年 B．200万年 C．170万年 D．70～20万年 2．人和动物的根本区别在于（）A．会不会说话 B．能不能直立行走

C．会不会制造工具 D．会不会使用工具 3．关于山顶洞人的说法不正确的是（）

A．山顶洞人尚未进入原始社会的氏族公社时期 B．生活在距今18000年前 C．他们已懂得钻孔和磨制技术

D．妇女是他们的生产和生活的组织者

4．河姆渡原始居民是位于我国___ 的原始农耕时代的居民（）A．淮河流域 B．黄河流域 C．长江流域 D．珠江流域 5．我国商代制造的造型奇特的青铜精品是（）A．司母戊鼎 B．四羊方尊 C．象尊 D．牛尊 6．商朝最后一个国王，有名的暴君是（）A．桀 B．汤 C．纣 D．厉王

7．周文王任用的贤才中最著名的是（）A．伊尹 B．姜尚 C．管仲 D．鲍叔牙

8．下列关于西周分封制的说法不正确的是（）A．目的是为了巩固西周的统治

B．分封的方法是周天子把土地和人民，分给亲属、功臣，让他们去做诸候 C．西周通过分封制，开发了边疆，加强了统治 D．平民是统治阶级中最低的一层

9．西周“国人暴动”发生时，哪一个国王在位（）A．周文王 B．周武王 C．周厉王 D．周幽王 10．青铜文明灿烂的时期是指我国的（）

A．原始社会后期 B．夏、商、西周 C．夏朝 D．西周 11．战国时期由晋国分裂出来的是下列哪三个诸候国（）A．燕、赵、魏 B．韩、赵、魏 C．楚、赵、魏 D．韩、赵、卫

12．标志齐桓公霸主地位确立的是（）

A．葵丘会盟 B．城濮之战 C．长平之战 D．桂陵之战 13．铁器在农业和手工业生产上开始使用，是在（）A．商朝 B．春秋时期 C．战国时期 D．西汉 14．战国时期，在各国掀起变法运动的是（）A．开明的奴隶主 B．新兴的地主阶级 C．新兴的奴隶主 D．广大的农民

15．关于甲骨文的说法不正确的是（）

A．甲骨文是我国最早的文字符号 B．我们今天的汉字就是从它发展而来的 C．它已经是一种比较成熟的文字 D．它出现于商朝

16．20世纪50年代，世纪和平理事会把我国的哪位著名的诗人定为世界文化名人A．老子 B．孔子 C．屈原 D．孙子）（17．下列哪一古代思想家的思想最能体现朴素辩证法（）A．孔子 B．老子 C．韩非子 D．荀子 18．孔子的活动中不包括下列哪一项（）A．创办私学 B．要求统治者实行“仁政” C．因材施教 D．提出“仁”的学说

19．下列人物中，哪一位的学说被秦始皇吸收并加以实践（）A．孔子 B．董仲舒 C．老子 D．韩非子

20．秦始皇在全国实行郡县制采纳了谁的建议（）A．李斯 B．吕不韦 C．韩非 D．赵高

21．秦始皇的历史活动中最不值得肯定的是（）A．修豪华的宫殿和陵墓 B．修筑万里长城 C．焚书坑儒 D．把全国划分为36郡

22．秦末农民起义爆发的根本原因是（）

A．连年灾荒，百姓无法生活 B．民族矛盾尖锐C．秦统治者的暴政 D．戍边的路上遇上了大雨，道路被冲坏，误了期限，按秦律当斩 23．最后推翻秦朝的是（）

A．陈胜、吴广领导的起义军 B．项羽领导的起义军 C．刘邦领导的起义军 D．刘邦、项羽领导的起义军 24．汉武帝的“罢黜百家”是指（）A．诸子百家 B．法家和道家

C．道家和兵家 D．除儒家以外的诸子百家 25．下列哪一项不属于汉武帝的治国措施（）A．建立地方每年向中央举荐人才的制度 B．颁布“推恩令”，进一步削弱王国势力 C．出兵直接铲除了各诸侯国 D．接受董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”

二、论从史出 26．“白骨露于野，千里无鸡鸣。” 阅读材料回答：

（1）材料反映了什么时期的什么历史现象？

（2）这种现象出现的原因是什么？

27．将下列有关联的内容用线连起来。（1）商 齐桓公 “有功于民” 周 晋文公 牧野之战 齐 李冰 尊王攘夷 晋 汤 城濮大捷 秦 武王 都江堰

（2）公元前2070年 秦孝公 秦统一六国 公元前1046年 项羽 夏朝建立

公元前356年 陈胜、吴广起义 大泽乡 公元前221年 武王 巨鹿之战 公元前209年 禹 商鞅变法 公元前207年 嬴政 西周建立

三、指点江山

28．历史上常常是“秦皇汉武”相提并论，你能根据提示说出他们有什么相同的地方吗？（1）在加强中央集权方面，秦始皇

汉武帝 ___________________________________________________（2）在加强对地方的控制方面，秦始皇

汉武帝在政治方面 _________________________________________________________； 在经济方面

（3）在加强思想控制方面，秦始皇实行 汉武帝实行

（4）在军事方面，秦始皇 汉武帝

29．（1）商鞅变法的主要内容有哪些？

（2）有何意义？

（3）它为什么能够成功？

（4）你从商鞅身上学习到什么？

30．强大一时的秦朝灭亡的原因是什么？

参考答案

一、1．C 2．C 3．A 4．C 5．B 6．C 7．B 8．D 9．C 10．B 11．B 12．A 13．B 14．B 15．A 16．C 17．B 18．B 19．D 20．A 21．C 22．C 23．D 24．D 25．C

二、26．（1）孔子。

（2）教师应“因材施教”；学生学习态度应谦虚、老实，学习还应经常复习。27．（1）反映了东汉末年生产遭到严重破坏，人口大量死亡流徙。（2）军阀混战。

三、28．（1）建立以皇帝为中心的中央集权制度，皇帝总揽一切大权 让地方定期向中央推荐人才

（2）实行郡县制 打击地方豪富，颁布“推恩令” 把盐铁经营权、铸币权，收归中央（3）“焚书坑儒” “罢黜百家，独尊儒术”

（4）北击匈奴，南征越族，扩展疆域 征匈奴，解除对汉朝的威胁 29．（1）承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战；建立县制。

（2）秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。（3）改革得到秦孝公的支持；措施得当；商鞅坚持改革的精神。（4）富于改革、创新的精神。七年级上学期期中考试 历史试卷（3）一． 选择题(本大题共20小题，每小题2分，共计40分)1．北京的先农坛是纪念先农神而设的，先农神是我国古史传说中最先教民耕种的神者，代表人物是（）

A．黄帝

B．炎帝

C．大禹

D．嫘祖 2．有关半坡原始居民的生活情况表述错误的是（）A．他们普遍使用磨制石器

B．他们最早在世界上种植水稻 C．他们开始了定居的生活

D．他们用使用弓箭 3．我国第一个奴隶制王朝的建立者是（）

A．黄帝

B．禹

C．启

D．秦始皇 4．西周的众多诸侯是通过什么产生的？（）

A．奴隶制

B．世袭制

C．分封制

D．禅让制

5．春秋时期，“卧薪尝胆”，终成霸业的是（）

A．齐桓公

B．晋文公

C．楚庄王

D．勾践 6．成为我国两千多年封建文化正统思想的是（）

A．道家思想

B．墨家思想

C．儒家思想

D．法家思想

7．支持商鞅变法的国君是（）

A．齐桓公

B．秦穆公

C．秦孝公

D．秦始皇 8．“秦王扫六合，虎视何雄哉!”最后一个被秦所灭的国家是（）

A．楚国

B．燕国

C．齐国

D．韩国 9．秦统一后，全国统一使用的规范文字是（）

A．甲骨文

B．金文

C．小篆

D．隶书

10．巨鹿之战的交战双方是（）

A．陈胜吴广和秦军主力

B．项羽军队和秦军主力 C．刘邦军队和秦军主力

D．项羽军队和刘邦军队 11．东汉末年，曹操在割据混战中取得政治优势地位的原因是（）A．“挟天子以令诸侯”

B．实行屯田制

C．招贤纳士

D．打败强敌袁绍 12．我国第一部纪传体通史是（）A．《汉书》

B．《史记》

C．《春秋》

D．《诗经》 13．西汉的大一统出现于那个皇帝时期？（）

A．汉高祖

B．汉文帝

C．汉景帝

D．汉武帝

14．主张“唯才是举，吾得而用之”的政治家是（）

A．曹操

B．刘备

C．孙权

D．诸葛亮 15．230年，卫温．诸葛直率万人乘舰船到夷洲，夷洲是今天的（）

A．海南岛

B．台湾

C．日本

D．菲律宾 16．北魏孝文帝的改革，促进了民族融合，他是（）

A．匈奴族

B．鲜卑族

C．氐族

D．羌族 17．成都平原变成“天府之国”，得益于（）

A．李冰父子

B．刘备

C．诸葛亮

D．郑国 18．蔡伦主要是从哪个方面来改进造纸术（）

A．加工工具

B．生产工艺

C．原材料

D．生产者 19．商朝时的国家“档案”用什么文字书写？（）

A．甲骨文

B．金文

C．隶书

D．楷书 20．新疆地区正式归属中央统辖开始于（）

A．公元前138年

B．公元前127年

C．公元前119年

D ．公元前60年

二．判断正误题(本大题共5小题，每小题2分，共计10分)21．中国境内至少在170万年前已经出现了人类活动。

（）22．“传说”和“史实” 的最终区别在于有没有地下发现的文字证据。

（）23．公元21世纪，夏朝的建立标志着早期国家的产生。

（）24．秦汉时期，统一的多民族国家得到初步巩固。

（）25．三国两晋南北朝时期，北部和南部的少数民族大量涌入中原。

（）三．填空题（本大题共7小题，每空1分，共12分）

26．中华民族有着悠久的历史，传说中的炎帝和______________被尊奉为中华民族的“人文初祖”。大禹的儿子启继承王位后，建立了我国历史上第一个国家______________。过了1700多年，第一个中央集权的大一统国家______________朝建立了。

27．战国时期，秦蜀郡守李冰父子主持修建了世界闻名的水利工程______________，2000年被列为“世界文化遗产”名录。

28．秦汉时期，对待儒学态度截然不同的两个皇帝分别是______________和汉武帝。29．被后世称为“医圣”的是______________；被后世称为“书圣”的是____________。30．曹军以少胜多．奠定了统一北方的基础的战役是______________；奠定三国鼎立基础的重要战役是______________。

31．______________是世界上第一个把圆周率的数值计算到小数点以后第七位的人。

32．今天的汉字是从______________发展而来的，而这种文字诞生于______________代。所以我国有文字可考的历史就是从这个朝代开始的。四．材料题(本大题共3小题，共18分)33．请阅读下列史实，回答问题（5分）卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。

——司马迁《史记•商鞅列传》（1）文中的“卫鞅”指谁？（1分）

（2）文中反映了卫鞅的什么主张？（1分）

（3）你能分析一下卫鞅变法成功的原因吗？（3分）34．阅读下列引文，并回答问题。（5分）

“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。” 请回答：

（1）这首诗抒发了曹操的远大抱负和雄心壮志，想一想，他当时的雄心壮志是什么？（1分）

（2）为什么曹操在官渡之战中以少胜多，而在赤壁之战中却以多败于少？（2分）（3）赤壁之战所带来的影响是什么？（1分）

（4）曹操在两次战争中的不同结局，给我们哪些启示？（1分）35．请阅读下列材料，回答问题（8分）

皇帝说：“如果命不正言不顺，那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语。那些年龄在30岁以上的人，使用鲜卑语已成习惯，可以允许他们不立即改变。但是30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。”

请回答：

（1）上文中“皇帝”指谁？（2分）

（2）他进行改革的主要目的是什么？（2分）

（3）除上文内容外，他还有哪些改革措施？（4分）

五．问答题（本大题共2个小题，每小题10分，计20分）36．如何评价秦始皇？（10分）

37．有人认为“三国两晋南北朝时期，封建的大一统局面被打破，社会处于分裂状态，政权更迭频繁，是历史的停滞、倒退”，你是否同意这一观点，结合所学知识说明你的理由（10分）。

参考答案： 一．选择题

1、B

2、B

3、B

4、C

5、D

6、C

7、C

8、C

9、C

10、B

11、A

12、B

13、D

14、A

15、B

16、B

17、A

18、C

19、A 20、D 二．判断题

21、√

22、√

23、×

24、√

25、× 三．填空题

26、黄帝

夏

秦

27、都江堰

28、秦始皇

29、张仲景

王羲之 30、官渡之战

赤壁之战

31、祖冲之

32、甲骨文

商 四．材料题

33、（1）商鞅（1分）

（2）主张按照现实需要改变治理国家的政策，不必因循守旧。（1分）（3）顺应了历史发展的潮流（1分），“治世不一道，便国不法古”的指导思想和变法措施符合秦国国情以及地主阶级的要求；变法的过程中执行得非常坚决（说话算数，威信很高）（1分）（二者有其一，即可得1分）；秦孝公的信任、重用（1分）。

34、（1）统一中国（1分）。

（2）官渡之战中战术得当（1分）。赤壁之战中，孙吴联军利用曹军不习水战、连锁战舰的弱点，用火攻大败曹军（学生如从重视人才，听从建议与否方面分析，亦可得1分）（3）奠定了三国鼎立的局面（1分）（4）战术战略得当；时机成熟；谦虚和骄傲的关系（学生只要谈出一点感受，且言之有理，即可得1分）

35、（1）北魏孝文帝（2分）。

（2）学习和接受汉族先进文化，进一步加强对黄河流域的控制。（2分）（3）迁都洛阳（1分）；穿汉服（1分）；改用汉姓（1分）；同汉族通婚（1分）； 五．问答题

39、秦始皇原是战国时期秦国国君，公元前221年称始皇帝。他顺应历史潮流，灭六国统一了中国，结束了诸侯长期割据混战的局面，符合广大人民的愿望（2分）；建立了君主专制中央集权的政治制度，统一文字、货币、度量衡等，巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济文化交流，对后世产生深远影响（2分）；通过统一战争，扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家（2分）。以上说明秦始皇是对中国历史作出过巨大贡献、产生过巨大影响的皇帝。但是他又是统治残暴的封建皇帝（1分）。他广建宫殿陵墓，浪费了大量人力、财力，影响了人民正常的生产和生活；他还制定残酷的刑法，使人民生活在水深火热之中；他焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化（1分）。功过相比，秦始皇功大于过（2分）。（结束割据局面、加强中央集权、扩大疆域各2分，残暴统治2分，最后总评2分。）

40、三国两晋南北朝时期，分裂的确是这一时期的一大特点，但在分裂的同时，局部地区的统一仍然存在，人们的生活相对安定（2分），各民族人民接触频繁，民族融合的进程加快（2分），江南地区的经济也得到开发（2分），这一时期的科学技术和文化艺术有了长足的发展（2分）。所以说这一时期是历史的停滞、倒退是不正确的，这一时期是我国的封建社会由统一走向分裂，在分裂中孕育着统一的时期，我国封建社会继续发展的时期（2分）。（明确观点得2分，理由每条2分，参考答案之外，如果言之有理，言必有据亦可得分，但本题总分不能超过10分）

第五篇：七年级12月考试卷[上学期]

七年级语文阶段性练习问卷2005、12 考生须知：

1、本练习卷分问卷和答卷两部分，满分120分，考试时间120分钟。

2、必须在答卷的对应答题位置答题。

3、答题前，应先在答卷上填写班级、姓名、学号。

一、基础部分：（30分）

1、下列加点字注音全部正确的一项： A、静谧（mì）．霎时(chà)嶙峋（lín）忍俊不禁(jìn)．．．B、伫立(zhù)地窖(jiào)骸骨(hái)梦寐以求(wâi)．．．．C、栖息(qī)啜泣(chuî)唱和(hâ)擎天撼地(qíng)．．．．D、肥硕(shuî)枯涸(gù)厄运(â)高山竦峙(shù)．．．．

2、下列词语中有错别字的一项： A、糟蹋 嘹亮 B、贪婪 庸禄 C、慷慨 喧嚣 D、点缀 辜负

返老还童 更胜一筹 心旷神怡 获益非浅 苦心孤诣 玲珑剔透 花枝招展 阴晴圆缺

3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项： 1）三位宇航员躺在舱内，着各种仪表的读数。

2）这些反映杭州风貌的老照片，是他用了近十年的时间才 到的。3）专家提醒：像这样无 地玩电脑，长期以往会患上颈椎病。4）真诚，它帮助我们创造金色的人生。A、观察 搜集 节制 恪守

B、观察 收集 限制 严守 D、观测 搜集 限制 严守 C、观测 收集 节制 恪守

4、下列句子中成语使用不当的一项：

七年级语文问卷—1（共6页）A、竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲虫，船工小心翼翼地撑着筏子，．．．．惟恐它被巨浪打翻。

B、五岁的小侄子戴着大檐帽，别着玩具枪，煞有介事地在房间里巡视，那模样真让人忍．俊不禁。．．．C、为了筹建南极长城站，他呕心沥血；长城站落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。．．．．D、学院团委组织志愿者利用暑假到西部支教，同学们纷纷响应，随声附和，她也报了名。．．．．

5、下列句子中标点符号使用不正确的一项：

A、飞船进入预定的轨道后，先绕着地球飞行，以便检测飞船是否正常，能否向月球飞行。B、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

C、这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。D、“我下不去！”我哭着说：“我会掉下去，我会摔死的！”

6、填入下列横线上的句子，最恰当的一项：

历史是汹涌的潮汐，它呼啸着冲上沙滩时，人人都为之惊叹；它悄然退落时，许多人竟会忘却它的磅礴，然而沙滩忠实地记录着它的足迹。历史是起伏的潮汐，更不是历史的倒退，落潮之后，必定会有新的潮汐。A、涨潮，是历史的峰巅；落潮，是历史的中断 B、涨潮，未必是历史的峰巅；落潮，也不是历史的中断 C、落潮，是历史的中断；涨潮，未必是历史的峰巅 D、落潮，也不是历史的中断；涨潮，未必是历史的峰巅

7、下列句子没有语病的一项：

A、今天上语文课时，金老师讲了一句很幽默的话，被感染得大笑起来。

B、青蛙是消灭害虫的能手，保护庄稼的卫士，因此，人人都要反对那种捕杀青蛙的行为。C、听了英雄的事迹报告后，大家的心长时间久久不能平静。D、五月的杭州，是一个美丽的季节。

8、写出下列句子中加点词语的意思。（选做三小题）

七年级语文问卷—2（共6页）1）人不知而不愠 2）诲女知之乎 ．．3）陈太丘与友期行 4）元方入门不顾 ．．

9、补写出下列名句。（选做三小题）

1）潮平两岸阔。（《次北固山下》）2）最爱湖东行不足。（《钱塘湖春行》）3），听取蛙声一片。（《西江月》）4）夕阳西下。（《天净沙》）5），志在千里。（《龟虽寿》）

10、从26个大写英文字母中任选2个，仿照例句写句子。

例句：A是一座金字塔，是进取。B是两个联结在一起的心，是友谊。C是未满的月牙儿，是缺憾。

二、现代文阅读（30分）

（一）母亲的痛

记忆告诉我，母亲常说痛。从我幼年时开始就说。

或许是因为母亲没有文化，或许是因为母亲想强调一件事情的严重，总而言之，母亲常说痛。

母亲说痛的时候很多。一日，母亲给了我一只碗、几分钱，要我去镇子的小店买芝麻酱。我去了。在返回来的路上，手捧着的碗里散发着扑鼻的酱香，我犹豫再三，到底还是禁不住酱香的诱惑，用二拇指抹些麻酱算不上什么过错，尽管如此，我仍有些忐忑，于是自作聪明，将碗旋转了几圈儿，把抹麻酱的手指印迹遮盖住了……岂料，母亲还是察觉了，只讲了一句话：“你的手指会痛的。”过了数日，在我的追问下，母亲替我揭了谜底：“我让你买那么一点儿芝麻酱，怎么可能旋转到碗边儿上去呢？”我羞红了脸……

我家的邻居院子里有一棵枣树。枣儿熟了的季节，枣树上就像挂满了小红灯笼，十分好看也十分诱人。然而，严格的家规管束着我，不曾摘食一粒枣儿。一日风雨过后，十几粒枣

七年级语文问卷—3（共6页）儿滚落到地上，多是些小个儿的、发蔫的。我肚里的馋虫怂恿着我走过去拾了起来，回家交给母亲。母亲看了我一眼，将枣儿洗了放进碗里。不等我笑出来，母亲早已领着我向邻居的小院走去，边走边垂下眼帘，说：“吃了这枣儿，你的肚子会痛……”

母亲说“痛”的时候总是垂下眼帘，让我无法看清楚她的眼神——是冷峻？是生气？还是别的什么？但是，当我读小学的时候，终于透过一件事，自以为“读”懂了母亲的痛。当时的小学课程里，有一门被称作写字课。开始时是描“红模子”，让学生用毛笔在印好的红字上一笔一笔地描，从中体验写字的要领。老师在审阅时认为哪个字描得好，就在这个字上画个圈儿，以示褒奖。我的“红模子”欠功力，老师给画的圈儿很少。我每次将“红模子”交给母亲时，心里惴惴的，总有几分愧疚，几分担心。母亲虽然不识字，但是圈儿多、圈儿少她心里还是有数的。每当这时，一丝不易察觉的忧虑与责怪，便浮现在母亲的嘴角上，但是母亲会迅速地咬咬嘴唇，似乎是将忧虑咬碎，将责怪咽进肚里。母亲只是摸着我的头，说：“妈把油灯再挑亮点儿，儿子再练练。”说完就去干活了。其实，我真想让母亲说落我一顿，甚至打我几巴掌，因为我看见母亲微弯的后背，心里实在难过。难过极了，自责重了，就萌生了一个愚蠢的想法——一天下课以后，我趁老师不在，偷偷用老师的红笔在我的“红模子”上加画几个圈儿……我吹着口哨往家走，当我高兴而又不安地将这张“红模子”捧送给母亲的时候，母亲先是端详了一阵儿，少顷，浑浊的眼里储满了泪水……晚饭以后，母亲对我说：“老师画的圈儿很随意，不可能也没必要一个个圈儿都封口。可是，你画的圈儿很笨拙，而且，每个圈儿都封口……”母亲的话讲得很平静，没有重责，没有讥讽，我却觉得无地自容。慌乱之中，我看到了母亲的眼神——严厉与信任、鞭策与希冀……

如同大浪淘沙，如同风吹烟去，多少儿时的事已经跟随岁月逝去了，惟有母亲的痛却让我刻骨铭心！及至她老人家早已辞世，我也年逾花甲，却仍然记忆犹新，如影相随，督导我未做“手痛”“心痛”的事。而且也与后生晚辈讲起了“痛”——一日，我和老伴携儿孙去母亲的墓地探望，讲起了母亲与痛的往事。孩子们似乎并不很在意。我也没有强加于孩子们只言片语。但是，我分明看到母亲墓前的小树微微颔首俯身，我思忖，那是母亲在表达肯定和赞许之意，同时含着深深的慰藉……

七年级语文问卷—4（共6页）

11、文中共写了几件事？请各用一句话加以概括。（3分）

12、“母亲看了我一眼，将枣儿洗了放进碗里。”看到母亲这样做，“我”是怎样理解的？从文中哪个词可以看出？（3分）

13、文中母亲所说的“手痛”“肚子痛”会发生吗？你是怎样理解的？（2分）

“母亲说痛的时候很多”，结合全文谈谈母亲什么时候爱说痛。（2分）

14、文中画线句子的修辞手法是什么？并分析其作用。（3分）

15、人们常说，母亲是我们的第一任老师。你认为文中的母亲是一位称职的“老师”吗？请说说你的理由。（3分）

（二）所谓电脑病毒，其实是一种进入计算机处理系统的错误信息，与生物病毒在人体细胞中扩散很相似，它可以在电脑中通过磁盘与磁盘互相感染，并在电脑信息网络中繁殖和传播，．危害计算机网络的正常工作。

最早的电脑病毒，是在10多年前由美国电报电话公司贝尔研究所的一位电脑专家发现的。那是一些无聊的软件开发人员存心开玩笑而在电脑软件中编造出来的错误程序。1983年．获得美国杰出电脑奖的科恩〃汤普逊在颁奖仪式上，第一次公开了电脑病毒的存在，还告诉人们怎样去编写那些“病毒”程序。随后，各种软件病毒相继出现。近两年来，电脑病毒造成的社会危害越来越大。1998年8月中旬，日本电器公司的PC—VN网络遭受电脑病毒侵袭，工作一时瘫痪。同年11月，美国一个重要计算机网络的6000多台计算机又遭到电脑病毒侵袭，造成经济损失数千万美元。……如今，许多国家都把电脑病毒列为国家安全问题来考虑。

16、文中加点的代词各指代什么？（2分）

17、请用一句话概括这篇短文的内容。（3分）

18、请从文中找出三个能生动准确地体现电脑病毒特点的词语。（3分）

19、文中画线句子运用了什么说明方法？其作用是什么？（3分）

20、计算机能造福人类，计算机病毒却给人类带来了极大的麻烦和危害，你觉得该如何

防范电脑病毒？（3分）

七年级语文问卷—5（共6页）

三、文言文阅读（20分）

近塞上之人有善术者，马无故亡胡中，人皆吊之。其父曰：“此何遽不能为福乎？”居数．．月，其马将胡骏马而归。人皆贺之。其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家福良马，其子好骑，．．．堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不能为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九，此独以跛之故，父子相保。

21、解释文中加点的词语。（5分）

22、与例句加点词的意义及用法相同的一项是：（2分）

例句：近塞上之人有善术者 ．A、李白送孟浩然之广陵 B、友人惭，下车引之 ．．C、左将军王凝之妻也 D、人皆吊之 ．．

23、下列各句朗读时停顿正确的一项是：（2分）

A、其马//将胡骏马而归 B、丁壮者引弦//而战

C、此独//以跛之故，父子//相保

D、家//福良马，其子//好骑，堕而折//其髀

24、用现代汉语翻译下列句子。（6分）1）此何遽不能为福乎？ 2）此独以跛之故，父子相保。

25、请根据这篇短文内容写出一个成语。（2分）

26、这则故事告诉我们一个什么道理？（3分）

四、写作部分：（40分）

只要我们留心观察，用心体验，就会发现生活中许多有价值的东西。如从寻常小事中感悟出一个道理，在学习过程中发现一种有效的方法，在与人交往中感到一份真诚„„

请你以“发现”为话题。写一篇文章。要求：1）文体不限，题目自拟。2）字数不低于500字。

七年级语文问卷—6（共6页）七年级语文阶段性练习参考答案2005、12

一、基础部分：（30分）

1、C

2、B

3、A

4、D

5、D

6、B

7、B 8、1）生气、发怒 2）通“汝”你 3）约定 4）拉 9、1）风正一帆悬 2）绿杨阴里白沙堤 3）稻花香里说丰年 4）断肠人在天涯 5）老骥伏枥

10、略

二、现代文阅读部分：（30分）11、1）母亲揭开了我偷吃芝麻酱的底；2）母亲把熟透的枣儿送给邻居；3）母亲指出我偷

加的圈儿

（意思接近即可）

12、“我”以为母亲将洗净的枣子给我吃（2分）从“笑”字中可以看出。（1分）13、1）不可能发生（1分）；这是母亲含蓄的责备（1分）

2）当我撒谎或犯错时。（2分）

14、拟人（1分），含蓄地写出了“我”没有辜负母亲的期望，没有做让母亲“痛”的事。（2 分）

15、是。她善于培养孩子的美德；用温和的方式使孩子认识自己的错误，并自我反省，改过自新，维护孩子的自尊。（3分）

（能把理由说清楚即可）

16、电脑病毒（1分）；最早的电脑病毒（1分）

17、说明电脑病毒的出现和危害。（3分）

18、感染、繁殖、传播（3分）

19、举例子、列数字（1分），有力地说明电脑病毒造成的社会危害越来越大。（2分）20、加强对病毒的检测，控制和研究，使用杀毒软件等。（3分）

（成理即可）

三、文言文阅读部分：（20分）21、1）亡：逃跑；2）吊：安慰；3）将：带领；4）皆：都；5）好：喜欢

（5分）

22、C（2分）

23、A（2分）24、1）这怎么就不是一种福气呢？（3分）

2）这样只因为腿瘸的缘故，父子俩互相保全了性命。（3分）

25、塞翁失马，焉知非福（2分）

26、好事和坏事在一定条件下可以互相转化。（3分）