小学一年级招生工作小结

第一篇：小学一年级招生工作小结

袁楼小学2016一年级招生工作小结

袁楼小学在2016年的一年级招生过程中，坚持以科学发展观思想为指导，坚持依据国家的有关法律法规进行招生，努力健全招生工作的管理机制，首先，我校全体教职员工认真学习《中华人民共和国教育法》、《未成年人保护条例》、《小学学籍管理的办法》等法律法规进行招生，坚持以法治校，以德立校，尽可能地使招生工作能顺利进行。

一、统一思想，规范操作

1、我们首先成立了领导小组，努力健全义务教育阶段招生工作的管理体制和运行机制。在全校会议上，为老师讲解《中华人民共和国义务教育法》和《小学学籍管理的办法》，学习县教体局有关招生工作文件精神，明确一年级招生工作，稳定有序的重要意义，统一思想，统一认识，统一行动，统一招生工作的操作原则，免试就近入学，坚持招生信息公开，努力做到招生工作公开、公正、公平。

2、我们在招生过程中，坚持贯彻义务教育阶段的公办小学招生以免试就近入学为主的原则，强化学校义务教育责任，努力推进素质教育，营造为每一位孩子的一生幸福打基础的优雅环境。

3、我们坚持招生信息公开，一是让每位学生告知，二是家长来咨询告知，三是校门口告知，四是所辖学区人员集中地方告知。努力建立诚信的社会声誉。

二、注重细节，稳定有序

1、我们在招生前组织班子同志认真学习有关教育法规和学籍管理法规，不断地增强依法治教的观念，严格遵守招生工作的政策与法则，如：不能超学额班；，尽力按局规定的招生计划进行招生，就近免试入学为主

2、招生过程中，实行学校公共信息公开，建立义务教育阶段小学招生告知制度和招生政策向社会公示的制度。我们派专门的教职工去社会调研，把入学告知书送到家长手中。

3、对符合入学条件的儿童，我们尽量爱护备至，与家长交谈入学后孩子该怎么教育，尤其是个别长期留守儿童，入学后学习肯定会遇到困难，指导家长帮助孩子跨好入学第一步。

4、在招生工作的过程中，我们体会最深的就是要与家长经常通气、交流，遇到困难和问题，妥善处理，认真接待，及时按政策管理好招生工作中的每一个细节，使招生工作更规范化，更法制化，更科学化。

2016/6/28

第二篇：小学一年级招生工作小结

某某小学2014一年级招生工作小结

某某小学在2014年的一年级招生过程中，坚持以科学发展观思想为指导，坚持依据国家的有关法律法规进行招生，努力健全招生工作的管理机制，我们认真学习《中华人民共和国教育法》、《未成年人保护条例》、《小学学籍管理的办法》等法律法规进行招生，坚持以法治校，以德立校，尽可能地满足人民群众日益需求的优质教育资源需求，使招生工作能顺利进行。

一、统一思想，规范操作

1、某某小学教导处制定招生计划，努力健全义务教育阶段招生工作的管理体制和运行机制。在全校会议上，为老师讲解《中华人民共和国义务教育法》和《小学学籍管理的办法》，学习我区教育局有关招生工作文件精神，明确一年级招生工作，稳定有序的重要意义，统一思想，统一认识，统一行动，统一招生工作的操作原则，免试就近入学，坚持招生信息公开，努力做到招生工作公开、公正、公平。

2、我们坚持义务教育均衡发展，面向全体学生，做到教师配备均衡，教育设施配备均衡。

3、我们在招生过程中，坚持贯彻义务教育阶段的公办小学招生以免试就近入学为主的原则，强化学校义务教育责任，努力推进素质教育，营造为每一位孩子的一生幸福打基础的优雅环境。

4、我们坚持招生信息公开，家长来咨询无条件告知，校门口贴告示告知，家长询问必答，有问题必答，努力建立诚信的社会声誉。

二、注重细节，稳定有序

1、我们在招生前认真学习有关教育法规和学籍管理法规，不断地增强依法治教的观念。在中心校的关心与指导下，严格遵守招生工作的政策与法则，按局规定的招生计划进行招生。

依法招收外籍学生和持有《临时居住证》人员子女 就近免试入学为主 招生信息必须及时告知居民 不向学生、家长收取报名费和面谈费

不拒收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读学生

2、对符合条件的进城务工就业农民适龄子女入学，我们尽量爱护备至，与家长交谈入学后孩子该怎么教育，尤其是个别长期在农村生活的孩子，入学后学习肯定会遇到困难，我们的老师就一一沟通解决。对于家庭困难的学生，我们学校也会依照政策给予关心和帮助。

3、在招生工作的过程中，认真接待，及时按政策管理好招生工作中的每一个细节，使招生工作更规范化，更法制化，更科学化。

三、遇到的困难和问题

1、对于外来务工子女的上学条件，有时并不太清晰。

2、对于智力障碍，生活无法自理的学生是否同等对待？

第三篇：小学一年级招生工作小结

章堡小学招生工作小结

在今年的一年级招生过程中，我校坚持以科学发展观思想为指导，坚持依据国家的有关法律法规进行招生，努力健全招生工作的管理机制，首先，我们党政工与教导处的同志认真学习《中华人民共和国教育法》、《未成年人保护条例》、《小学学籍管理的办法》等法律法规进行招生，坚持以法治校，以德立校，尽可能地满足人民群众日益需求的优质教育资源需求，使招生工作能顺利进行。

一、统一思想，规范操作

1、我们首先成立了一个招生领导小组，由党政工团与教导处一起制定招生计划，努力健全义务教育阶段招生工作的管理体制和运行机制。在全校会议上，为老师讲解《中华人民共和国义务教育法》和《小学学籍管理的办法》，学习我县教育局有关招生工作文件精神，明确一年级招生工作，稳定有序的重要意义，统一思想，统一认识，统一行动，统一招生工作的操作原则，免试就近入学，坚持招生信息公开，努力做到招生工作公开、公正、公平。

2、我们坚持义务教育均衡发展，面向全体学生，在分班的过程中，我们尽量做到均衡。教师配备均衡，教育设施配备均衡，不搞重点班、特色班，积极构建面向每一位适龄儿童的基础教育服务体系。

3、我们在招生过程中，坚持贯彻义务教育阶段的公办小学招生以免试就近入学为主的原则，强化学校义务教育责任，努力推进素质教育，营造为每一位孩子的一生幸福打基础的优雅环境。

4、我们坚持招生信息公开，一是深入居委会告知，二是网上告知，三是家长来咨询告知，四是校门口告知，五是有家长询问必答，有问题必答，努力建立诚信的社会声誉。

二、注重细节，稳定有序

1、我们在招生前组织班子同志认真学习有关教育法规和学籍管理法规，不断地增强依法治教的观念。在局领导和小教科领导的亲自关心与指导下，严格遵守招生工作的政策与法则，尽力按局规定的招生计划进行招生。

依法招收外籍学生和持有《临时居住证》人员子女 就近免试入学为主

招生信息必须及时告知居民和居委会 不以特长班和实验班名义选拔学生 不收与入学挂钩的捐资款和赞助费 不向学生、家长收取报名费和面谈费 不将创建特色学校与招生入学的工作挂钩

不拒收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读学生

……

2、招生过程中，实行学校公共信息公开，建立义务教育阶段小学招生告知制度和招生政策向社会公示的制度。我们派专门的教职工去社会调研，把入学告知书一一送到居民家中，做到分批、分期输送，从不遗漏一位适龄入学儿童。

3、对留守儿童，我们尽量爱护备至，与家长交谈入学后孩子该怎么教育，尤其是个别长期留守农村生活的孩子，入学后学习肯定会遇到困难，我们的老师就一一家访。今年夏季，持续38°C以上的高温天气达二周以上，为了做到家访率达100%，我校一年级班主任们冒着酷暑去家访，认真做好家长的思想工作，同时学校在暑假期间，8月30日晚我校还开设家长讲座，指导家长帮助孩子跨好入学第一步。

4、在招生工作的过程中，我们体会最深的就是要与局领导、小教科领导经常通气、交流，遇到困难和问题，妥善处理，认真接待，及时按政策管理好招生工作中的每一个细节，使招生工作更规范化，更法制化，更科学化。

第四篇：小学一年级招生工作小结

范村小学2009一年级招生工作小结

范村小学在2009年的一年级招生过程中，坚持以科学发展观思想为指导，坚持依据国家的有关法律法规进行招生，努力健全招生工作的管理机制，首先，我们党政工与教导处的同志认真学习《中华人民共和国教育法》、《未成年人保护条例》、《小学学籍管理的办法》等法律法规进行招生，坚持以法治校，以德立校，尽可能地满足人民群众日益需求的优质教育资源需求，使招生工作能顺利进行。

一、统一思想，规范操作

1、我们首先成立了一个招生领导小组，由党政工团与教导处一起制定招生计划，努力健全义务教育阶段招生工作的管理体制和运行机制。在全校会议上，为老师讲解《中华人民共和国义务教育法》和《小学学籍管理的办法》，学习我县教育局有关招生工作文件精神，明确一年级招生工作，稳定有序的重要意义，统一思想，统一认识，统一行动，统一招生工作的操作原则，免试就近入学，坚持招生信息公开，努力做到招生工作公开、公正、公平。

2、我们坚持义务教育均衡发展，面向全体学生，在分班的过程中，我们尽量做到均衡。教师配备均衡，教育设施配备均衡，不搞重点班、特色班，积极构建面向每一位适龄儿童的基础教育服务体系。

3、我们在招生过程中，坚持贯彻义务教育阶段的公办小学招生以免试就近入学为主的原则，强化学校义务教育责任，努力推进素质教育，营造为每一位孩子的一生幸福打基础的优雅环境。

4、我们坚持招生信息公开，一是深入居委会告知，二是网上告知，三是家长来咨询告知，四是校门口告知，五是有家长询问

必答，有问题必答，努力建立诚信的社会声誉。

二、注重细节，稳定有序

1、我们在招生前组织班子同志认真学习有关教育法规和学籍管理法规，不断地增强依法治教的观念。在局领导和小教科领导的亲自关心与指导下，严格遵守招生工作的政策与法则，如：不能超学额班，黄浦区教育局下拨的学额班：五班，尽力按局规定的招生计划进行招生。

依法招收外籍学生和持有《临时居住证》人员子女

就近免试入学为主

招生信息必须及时告知居民和居委会

不以特长班和实验班名义选拔学生

不收与入学挂钩的捐资款和赞助费

不向学生、家长收取报名费和面谈费

不将创建特色学校与招生入学的工作挂钩

不拒收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读学生

……

2、招生过程中，实行学校公共信息公开，建立义务教育阶段小学招生告知制度和招生政策向社会公示的制度。我们派专门的教职工去社会调研，把入学告知书一一送到居民家中，做到分批、分期输送，从不遗漏一位适龄入学儿童。尤其是我校所对口的居民比较复杂，一是人与户口分离，二是动迁居民的现在住址不详，但我们坚持一次一次地上门送告知书，有的在晚上送，有的在双休日送，有的一日两送，真正做到孩子未上学，温馨其家庭。

3、对符合条件的进城务工就业农民适龄子女入学，我们尽量爱护备至，与家长交谈入学后孩子该怎么教育，尤其是个别长期

在农村生活的孩子，入学后学习肯定会遇到困难，我们的老师就一一家访。今年夏季，持续38°C以上的高温天气达二周以上，为了做到家访率达100%，我校一年级班主任们冒着酷暑去家访，认真做好家长的思想工作，同时学校在暑假期间，8月30日晚我校还开设家长讲座，指导家长帮助孩子跨好入学第一步。

4、在招生工作的过程中，我们体会最深的就是要与局领导、小教科领导经常通气、交流，遇到困难和问题，妥善处理，认真接待，及时按政策管理好招生工作中的每一个细节，使招生工作更规范化，更法制化，更科学化。

2010年9月

第五篇：招生工作小结

招生工作小结

我们招生小组（杨春华和我)于3月6日进驻平和中学，主要开展了以下几项工作，现在想各位领导和同志们汇报：

一、向校长汇报招生情况

1、向平和中学校长汇报了今年招生专业、学制（3年：2年在校学习、一年在外实习）情况。

2、汇报招生时间：2012年3月5日至3月30日。学生体育考试结束后组织到职教中心学习，6月份回各自学校参加学业水平考试。

3、汇报到凤庆职教中心学习的学生的学业水平考试成绩不纳入对中学校长的考评。参考率、完学率纳入中学学校考核。每月28日凤庆职教中心将这些学生在职教中心的情况汇报给各个中学。

4、汇报到职教中心学习的学生将九月份才进行学籍注册。

5、请求中学校长给予帮助，组建了班级，由该校字少中老师任班主任，我任副班主任。本班初建班级40人，后流动2人，还在38人，每周有我与学生交流沟通一整天，其余时间在校向学生解答他们提出的问题。

二、做好几项基本工作

1、和对学生信息，必须是上一学年在校在册学生，有各阶段教学水平检测成绩才能报名。

2、组织学生初报专业，待学校根据各中学学生初步报名情况，下达各中学各专业招生人数再作调整。我们组织学生初报专业情况是预报32人，男生22人，女生10人，各专业详见附表。

3、对学生要进行初步面试（身高：男 150CM，女生 145CM。仪表、有无纹身、有无特殊病史等）。

4、确定在学生体育水平测试前召开一次家长会，加强与家长的沟通与交流。意在宣传招生专业、学校管理、国家优惠政策以及实习就业情况。

三、宣传组织过程

1、宣传职教中心基本情况和介绍专业情况。

（免学费专业：茶叶、乡村综合管理专业。幼师：招女生，定单培养，去向大致是凤庆第2、3幼儿园或临沧。其他专业主要实习地主要是江苏）

2、学校办学模式、学生实习情况、环境、工资待遇等。

（办班模式2+1：在职教中心学习2年，在外地实习1年；图片、音像、宣传资料）

3、国家优惠政策

（1）学生可以享受中职生生活补助2年，每年补助1500元，（两年合计3000元）第3年可享受创业补助1000元。

（2）在校期间，品学兼优者可获省政府奖学金4000元。

（3）茶叶、乡村综合管理专业免学费，同时其他专业25%的学生可以享受免学费政策。

（4）电大直通车

电大直通车实行学分制。第1、2年在职教中心读中专课程，第3年在外实习时就可以套读大专，也就是正常情况下5年可大学专科毕业，其中第1、2年的中专有些课程可算入大专学分。（目前江苏实习生已有76人就读）

4、学费

（1）学费：每学期500元。

（2）住宿费：每学期80元。

（3）书费：每学期300元（多退少补）。

5、4月1日至6月底在凤庆职教中心学习初中水平考试课程、部分专业课和绿色证书培训。6月底再回各中学参加初中学业水平考试。（行李自带、初中教材自带）

6、学生的营养早餐、午餐，待学校进一步和有关部门联系后再做决定。