罗文静工作计划

第一篇：罗文静工作计划

2017年2月，我既激动又担心地又迎来了一批今年刚分来的小班孩子。激动，是因为我从事我喜欢的幼教工作，在我人生的道路上迈出了第一步。担心，是因为我知道迈出这一步是很艰难的，因为上学期带了半学期的小班，今年又带刚入园的新生，对于孩子的入园焦虑症还是有些担心。但是，不管怎么样，我会本着学习的态度以及热爱教育事业、爱孩子、全心全意服务家长的思想，虚心向园内有经验的老师和家长请教。相信在我工作生涯的道路上定能开好头起好步，能胜任本园小（2）班的工作。

一.班级基本情况分析

本班共有幼儿44名幼儿，只有五名老生，其他39名都没入过园，在自理方面，他们基本能独立用餐，就个别吃的比较慢，大部分能够独立上厕所大、小便。但毕竟幼儿存在个体差异，在日常生活及学习常规方面仍存在着差距。如： 1.有些幼儿不能大胆、清楚地表达自己的意愿。

2.个别幼儿不能自主的上厕所，经常尿湿裤子，需要老师引导和教育。3.有些幼儿常规比较差，上课时间走来走去。

4.有些幼儿不能很好的跟同伴一起玩玩具,而是乱扔玩具。

针对我们班存在的优缺点以及个别幼儿的基本情况，遵循小班幼儿年阶段身心发展规律，全面开展各个领域课程教育，让幼儿在幼儿园快乐的学习、生活，帮助他们逐步适应新集体的生活，初步培养幼儿的基本生活能力和良好的学习习惯，从而使幼儿健康、快乐成长。

（一）语言领域

1.针对小班幼儿语言方面与同伴欠沟通，语言表达不是很清楚，我们主要创造一个自由、宽松的语言环境，鼓励幼儿能用简短的句子回答问题，表达自己的意思。把语言教学活动贯穿在游戏活动中，让孩子们在游戏中提高语言表达能力，自由发挥其角色，自由的去表达，开心的交流。

2.养成注意倾听的习惯，发展语言理解能力。在午睡前给幼儿讲故事，听录音故事、儿歌等，让幼儿多倾听。这种方法可以养成幼儿静静听故事的习惯。3.在平常说话时，及时纠正幼儿错误的发音。

（二）健康领域 1.针对小班幼儿年龄小，自理能力差的特点，让幼儿养成良好的常规是很有必要的，本学期采用音乐的教育形式进行活动。如：规定什么样的音乐做什么样的事情；分组去洗手上厕所；喝水时要排队等。让幼儿在集体活动中逐渐形成持秩序感。

2.在运动、外出、日常生活中，逐步学会简单的自我保护。通过各种游戏引导幼儿参加集体活动，本学期主要引导性格内向的幼儿能积极参加各种活动，主要措施是教师通过组织幼儿集体活动或有趣游戏，让幼儿感受集体的快乐，热爱自己的集体，能大胆的表现自己的各种心情。

3.将走、跑、跳、钻、爬等技能编成有趣的游戏。让幼儿在玩中增强体质，锻炼全身的协调性和灵活性。

4.引导幼儿正确学习照顾自己、保护自己。

（三）科学领域

1.小班幼儿对周围事物了解的非常少，我们这学期所开设的课程是以引导幼儿对身边常见事物和现象的特点产生兴趣和探索的欲望为主要内容。

2.观察常见的个别动物、植物和无生命的物质的外部的明显特征，并初步了解他们与自身生活的关系。

2017年2月

第二篇：袁文静课堂实录

《送东阳马生序》课堂实录

袁文静 师：上课！（师生问好）

一、导入新课

（一）导入语

（师）有这么一个人，他出身贫寒，却嗜书如命；虽然长期历尽艰辛，却始终矢志不移、甘之若饴。长期的勤学、乐学使他成为当世的文坛诗文大家。当朝皇帝称赞他为“开国文臣之首”；当朝宰相刘基也称誉他“文章当今第一”。同学们，他是谁呀？

（生齐答、师板书）——宋濂。（师）宋濂，是哪个时代的人呀？（生齐答）元末明初。

（师）那么，今天我们就来一块儿重温宋濂在晚年写的一篇脍炙人口的叙事佳作《送东阳马生序》。

（二）认识“序”这种文体

（教师此时宣布，把全班学生按照性别分为两个大组，采用积分制开展竞赛；课堂上踊跃回答问题且正确率高、最终总分高的组为课堂优胜组）

（师）“序”是什么？（生）赠序。

（师）赠序相当于今天的临别赠言。其中有抒写依依惜别之情的，有表达对后生晚辈的勉励、规箴之意的。这篇文章便属于后者。

二、检验预习成果

（一）解释词语

（师）这篇文章我们已经经过了非常认真的预习，现在我们还用这种分组、举手回答问题的方式进行竞赛，咱们把书合上，一块儿来检测一下这篇文章中一些文言词语掌握得如何。

1、（师）致书以观 ．（一女生）得到。

2、（师）录毕，走送之 ．（一男生）跑。

3、（师）以是人多以书假余 ．．（一男生）因此。

4、（师）余因得遍观群书 ．（一男生）于是。

5、（师）既加冠 ．（一男生）已经。

（师强调“既”在翻译句子时要译为……以后）

6、（师）益慕圣贤之道 ．（一女生）更加。

7、（师）又患无硕师名人与游 ．（一女生）担心。

8、（师）尝趋百里外 ．．（一女生）奔向。（补充）尝：曾经。

9、（师）援疑质理

（一男生）提出疑问、询问道理。

10、（师）俟其欣悦 ．（一女生）等到。

11、（师）媵人持汤沃灌 ．（一女生）热水。

12、（师）腰白玉之环 ．（一男生）（迟疑，其他学生补充）腰间佩戴。师强调：这是词类活用现象，名词活用作动词。

13、（师）以中有足乐者 ．（一男生）因为。

（师提议大家为上一阶段踊跃举手回答问题的学生鼓掌）

（二）翻译句子

（师）故余虽愚，卒获有所闻

（一女生）所以我虽然愚昧，最终还是有所收获。（师引导并强调“故”的正确翻译）

（三）背诵课文

（师）因为我们已经进行了非常充分的预习，所以现在请大家齐背课文。（生齐背）

（师评价）大家读书声音响亮，不少同学能够熟练会背，很好。

二、内容梳理，整体感知

1、（师提问）这篇文章围绕着哪个词语来展开写的？这个字从文中找，两个字即可

（一男生）嗜学。（师板书并解读）第一句是全文一个非常重要的领起句。它不但领起了本段，而且“嗜学”一词几乎是统贯全篇的。

2、（师）这是一个嗜书如命的好孩子，一个勤学善问的好少年。在读书求学过程中，遇到了哪些方面的困难呢？看着书、整理答案。——哪三个方面的困难？面对困难，他又是怎么做的？

（一女生）幼时读书的情况。（师）你说得不够具体。（师生补充）幼时家贫，无书可读。（师提醒）答案要规整。

（师）第二个困难呢？

（一女生）成年无硕师名人与游。（师板书）成年从师的艰难。

（师）作者非常重墨浓彩地写了什么艰苦呢？（生回答，师板书）求学过程中的艰难。

（师）这个艰难可以分为两部分，一个是天气恶劣——酷寒，另一个是生活条件的艰苦。

（师板书）

（师生共同给予回答者肯定评价并给女生组家3分）（师）那么，面对困难，他又是怎么做的？

（一男生）每假借于藏书之家，手自笔录。（师追问）你能把它概括一下吗？

（该生答后，另一男生补充，师板书）借书抄书。（师）借书看还差不多，借书抄何其艰难！

（师）那么面对第二个困难，他是怎么做的呢？（生）奔赴百里

（师）奔赴百里外，见到老师，是否就皆大欢喜了呢？（生）不是。

（师）见到老师了，个中滋味也是酸甜苦辣，那宋濂是怎么做的？这位老师是位名副其实的（师生一起）——严师，对学生非常的严苛——严格到了苛刻的地步。面对这么一位老师，他又是怎么做的呢？

（生齐答）色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。（师）语言精炼一点。

（生回答，师补充并板书）色恭礼至。

（师）在学校求学的艰难，宋濂是怎样面对的呀？解决问题了吗？战胜苦难了吗？

（生迟疑不回答）（师引导）咱们看，“穷冬烈风，大雪深数尺，”那如果换为一般人，早就退缩了，而宋濂呢？

（一生答）坚持不懈。

（师）动摇没有？——毫不动摇。信念特别坚定，咬牙坚持。（师板书）（师生共同）对方生活条件那么优越，“烨然若神人”；而自己“緼袍敝衣处其间。没有丝毫的羡慕。

（师）他为什么对外在的东西浑然不觉呢？

（生齐答）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

（师）这是因为他多了一样我们很多人不具备的品质，他对读书已经到了（生：废寝忘食）痴迷的地步了，已经到了沉醉其间的地步了。（师举例）孔子在专心研究韶乐的时候，“三月不知肉味”，不管吃什么、只要别饿坏了就行，连饥呀饱呀都不知道。沉醉嗜学到一定程度，（师板书）醉心读书，不以为意。——这也正是他成为一代宗师、一代大儒的根本原因。有所取弃，坚持自己的信念。

（给学生打分，并进行激励）

三、内容赏析（师）这篇文章，我称赞它为流传千年的至文。这是一篇叙事散文。但是呢，感情如脉脉的细流融在叙事的文字中。请你和自己统一战线的同学交流交流，觉得哪部分内容写得特别好。朗读一分，看朗读能否做到声情并茂；朗读后的品析一分，你说这一处写得好在哪里，读了这一处对你有什么启发。同学们可以交流交流。（强调）你喜欢哪部分文字，把它声情并茂地读出来，品味它好在哪里，在文中起到什么作用，蕴含作者什么感情。

（生讨论，师巡视）

（一男生）俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。

（师）读得真棒，读出了韵味，但美中有点小不足，两个字的读音不准确，如同吃米饭硌了牙，“援疑质理”，“色愈恭”。这段文字说明了什么？ ．．（该男生）说明当时宋濂对老师的尊敬。

（师）对老师的态度何其恭谨啊。

（一女生）当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。说明他求学的艰难和对求学的决心之大。

（师）这样大的困难吓倒宋濂没有？（生齐答）没有。

（师生）他还在勇往直前。

（一男生）天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。这句话表现宋濂学习条件的艰苦和他的学习态度形成了鲜明的对比。（师）条件越艰苦，越能表现出——（生）求学的坚强、刻苦。（师）越能表现他爱学、嗜学。

（一女生）天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢销逾约。前面这一句写出了求学时环境的艰苦，也更能衬托出坚持不懈的精神；而后面这一句说明了作者诚实守信。

（一女生）同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。通过鲜明的对比，突出了宋濂生活不攀比，一味嗜学。

（因该女生平日不怎么举手回答问题，而这次表现很好，因此师提议为她鼓掌）

（一男生）又患无硕师名人与游，尝趋百里外——“百里”说明路途的遥远，更加突出了作者求知欲望的迫切和艰辛。

（师）你真聪明。对呀，以前的百里因为山路阻隔，比现在的千里之遥还要漫长，还要难行。因为是山路，可能要走上几天几夜。

（一女生）门人弟子填其室，未尝稍降辞色。——说出宋濂对师长的恭敬。（师）越是说老师严厉，越是能突出我的什么呀？——虚心、恭敬、向学。（师）刚才，很多同学从不同侧面展示了自己的朗读。我发现，读得蛮有韵味的。还有更多的同学受限于这节课的时间，没有展示的机会。咱们以后继续努力。诗文的朗读能力培养非一朝一夕之功，不过通过这段时间的训练，好多同学的朗读水平有明显的提高。觉得自己上初中以来朗读水平有明显提高的同学举手？（好多学生举手表示确认）

四、写法探究

（师）现在我有两个问题要抛出来。第一个：“盖余之勤且艰苦此。”这句话在文章中起到了什么作用呢？

（一男生）总结了作者求学时的艰苦。（师生共同）总结上文。

（师）我自己在读的时候发现了作者比较讲究文章的整饬美，上下的写法是比较贯通的一致的，文章的第一段、第二段在写的时候就有相似之处。大家发现了吗？先写什么，再写什么，最后写什么。这是一个典型的什么结构的段落，谁来说一下？

（一男生）总分总的结构。详写遇到的困难，再写作者是怎样应对的，最后写取得了哪些收获。（师生共同举文中的例子作为佐证）

五、课堂总结

（师）这篇文章这么美，那么，学习了这篇文章，你有哪些收获？从宋濂身上你获得了哪些启示？

（一男生）我学到了宋濂对读书的刻苦、不畏艰难、勇往直前、坚持不懈的

精神。

（一女生）谦逊、对老师尊敬。

（一女生）我学到了宋濂问老师时表现出的谦虚。（一女生）艰苦的环境能造就他。

（师）你回答得富有哲理，让老师想到了一句话“艰难困苦，玉汝于成。”（板书）把这一句记下来。艰苦的环境更能使人取得成绩。

（一男生）表现他不畏艰险、勇对挑战、坚定的信念。（师）同学们的心得很多。这篇文章真的应该多读。

六、教师结语

我们看到一千多年前，宋濂在那么艰苦卓绝的条件下，嗜学、乐学，坚持不懈地努力，终成一代文豪、一代大儒。那么今天，我们有这么好的条件，更应该珍惜现在大好的学习时光和良好的学习条件，好好学习，（生）天天向上！（师）我们要说到做到，做一个诚实守信的人！

下课！

（师生互道再见）

第三篇：陈文静征文

美丽中国，我的中国梦

中国是一个伟大的祖国，它是我们大家的摇篮，我们过的日子是了，祖国是多么明亮，但是中国明亮的天空变成了黑黑的天空，有了太阳的光明，我们大家的祖国才不会漆黑。在我的家乡，风景有很多，比如：石淙河到处是盛开的鲜花，到处是要树木，树上站着几只可爱的小鸟在叽叽叽喳喳地唱歌，草是多么的顽强啊！把许多的生命展示给我们看，到处是清香，但生活被煤给毁掉了„„

清澈的小溪变得污浊，浩水的湖泊已经，茂盛的森林被砍伐，美丽的海滩不再美丽，污染对大家来说是大大的悲哀。

水是人类维持生命不可缺少的元素，家乡里就有最好的水，甘甜可口，中国是善良而和平的祖国，平凡而闪光的岗位，往往成就了中国人的精神力量！梦想对我们人类内心中是最强烈的渴望。

气雾污染就会发生，散发臭味的河水，鱼类灭绝，植物枯了，我们一定不能污染河水，保护地球，保护小鸟，保护一切生命，不能伐木！

秦始皇陵兵马俑有210个真人相等的武士俑，面部神态、发型各不相同，个个栩栩如生，排成三列横队，每列70人，他们身穿铠甲，其余都穿短褐。其后是6000个铠甲组成主体部队，像真人一样。

青藏高原由于其极高的海拔，巨大的面积、年轻的历史和独特的位置而形成一系列独特的自然牲，在地球的高原高山区域占据重要的席位。

青藏高原实际上是由一系列高大山脉组成的高山，地理称它为“山原”。青藏高原平均海拔超过了4000米。全世界8000米以上的主峰有14座，其中有10座集中在青藏高原。喜马拉雅山是地球上最高的部分，它的主脊平均海拔超过6000米。珠穆朗玛峰海拔8848米，是世界第一高峰。

人民英雄纪念碑碑文，三年以来，在人民解放战争和人民革命牺牲的人民英雄们永垂不朽！

中国是世界文明最早的发源地之一，中国有着悠久而独特的地质历史，在长期的地质历史过程中形成了多种多样的地貌类型。既有巍峨的高山和雄伟的高原，也有宽广的海洋，形成了许多美丽的自然景物。在这片美丽的大陆，中华民族正在进行着波澜壮阔的民族发展。

从前没有锯子、电脑、电视、打火机、火车、汽车、卡车、手机、飞机、火箭等，但现在人们发明了这些东西，以后一定会有电脑房子、号码房、自动门、自动轿车、自动电视、自动窗户，很多东西都是自动的，现代技术会越来越发达！

这就早中国，伟大的祖国，中国真好，我爱我的祖国！

美丽中国，我的中国梦

学

校：河南郑州登封市

告成镇中心小学

班

级：四

四

班

姓

名：陈

文

静

辅导教师：胡

松

涛

第四篇：任文静感谢信

学校：新疆工程学院

专业：环境监测与治理技术 班级：环监11-25班 学号：2011231949 姓名：任文静

感

恩

﹒

励

志

﹒

成才

滴水之恩

尊敬的各位领导：

您们好！

我是新疆工程学院11级化学与环境工程系环境监测与治理技术11-25班的任文静。很高兴获得这次的国家励志奖学金，首先要感谢党和政府对我们青年大学生的关心和爱护，感谢学校领导和老师的栽培、鼓励、感谢家人、朋友、同学对我的帮助和支持。我才能取得今天的成绩。当我知道自己获得这份荣誉时，我的内心充满了激动和自豪，有一份喜悦，同时也有一份压力。喜悦的是自己可以为父母减轻一些经济上的负担，感到的压力的是拿到国家励志奖学金不是那么的容易，不是那么的心安理得，它意味着更多的是未来的责任、感激、回报、进取。

我来自新疆奎屯市一个极其平凡的家庭，母亲因患有腰间盘突出和骨质增生，常年没有固定的工作，家里就靠父亲一个人的工资支撑家里的所有费用，父亲既要养家还要负担我和哥哥的学费和生活费，真的很辛苦。父亲赚钱的艰辛使我深深地体会到：学习是我们改变未来的主要途径，只有努力才有美好的未来。从父母的身上我知道了我必须更加珍惜这来之不易的生活。来到这个小社会将近两年了，我在各方面都有不少收获。

在学习上，我立足于自己的专业，没有放松对专业知识的学习，不断巩固自己所学。态度端正，努力刻苦，始终坚持言行一致的原则。希望在大学这育人的殿堂，提高自己的能力，学会如何做人，如何生存。为了自己的未来，我利用课余时间，读取一些专业技能的书籍；积极参加学校的各类活动，担任学习委员、学生会成员，能力得到了极大的提升。因为在这个竞争激烈的社会，随着社会经济的迅猛发展，人才供不应求，要成为一名优秀的符合社会的人。

大海不择细流，固能成其深：泰山不让寸土，固能就其高。任何东西都是在不断地为了那使命在努力着，为了那理想在奋斗着，而我们的使命是搞好学习，奉献社会。

在生活上，本人朴素节俭﹑性格开朗，严以律己宽以待人。平时很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。我不追求品牌，奢侈品，尽量减少家庭负担；

我在思想上积极进取，在严格要求自己的同时，还不断的鼓励和帮助身边的同学积极参加校学联及学生会活动。2011年3月在学校团校参加“青年马克思主义者培训班”。让我学到了许多的知识，这些让我受益匪浅。我光荣的被推选进入了“入党积极分子”的队伍，大家都积极投身于我校升本的工作中，为其他同学树立了良好的带头作用。在日常生活中每时每刻都以一个团员的标准严格的要求自己，在同学中起到了良好的模范带头的作用。以“态度决定一切”作为人生的格言。这所有的一切都离不开领导的栽培，老师的器重，使我不仅学到了专业知识，还获得了展示自己能力的平台，取得了今天这样的优异成绩。我只能用实际行动来回报所有对我有帮助的人!

虽然获得了国家励志奖学金，但我深深地知道，与其他真正优秀的人相比，今天的收获很微不足道。不管曾经取得了怎样的荣誉和成绩，那只能说明过去，不能说明将来，我们的眼光始终往前看，努力奋斗的脚步还要继续。这些成绩的取得只是一个起点，胜利永远属于那些坚持不懈的人。把奖学金作为今后不懈的动力，完成我最终的目标！站在新的起跑线上，我将会一如既往的努力，全面提高自己的各方面能力。以积极乐观的心态，用高浓度的责任心去对待每一件事情。扎实的学好本专业知识，团结同学，与老师和同学多多的交流，使自己更进步。国家励志奖学金不只是一种荣誉，更是一种责任。它促使我们更高效的学习，给与我们前进的动力，更重要的是，它教会了我们学会感恩。

作为新一代的大学生，享受着国家的关心和照顾，我们更应该拥护我们的祖国。在提高成绩的同时，加强思想道德建设，培养自己各方面的能力，提高综合素质。用一颗感恩的心，努力前进。同时我也明白了学习的最终目标不是拿奖学金，而是为了实现自己的人生价值，回报社会。

我虽然来自一个平凡的家庭，但我却拥有不平凡的志向。我将带着我的天使梦远航。自古以来，滴水之恩当以涌泉相报。我不能保证自己以后会有多大的作为，但至少我会好好的把握现在的每一天，一定会努力、努力、再努力，尽量让自己做到更好。

今后，我会继续努力以积极地态度，饱满的热情，把握机会，投身到学习和生活中去。大海不择细流，固能成其深：泰山不让寸土，固能就其高。任何东西都是在不断地为了那使命在努力着，为了那理想在奋斗着，而我们的使命是搞好学习，奉献社会。在过去的日子里，我在各方面获得了巨大进步，学到了很多知识，综合素质也得到了很大提高。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。未来的路我会更加努力，丰富知识，充实自己，取得更大进步。我们学生是国家、社会未来的新一代的建设者，是未来社会的用力推动者。鉴于此，国家、社会资助我们学生的良苦用心在很大的程度上便是激励我们学习，激励我们更出色的完成我们的学业的动力，以期我们将来能更好的服务国家、奉献社会，继而推动社会、国家在长期内可持续的又快又好健康发展。找到了症结，我们学生理所当然的以国家社会的预期还这笔人情债既充分抓住在校的每一份、每一秒，努力刻苦的用科学文化知识来充实自己武装自己，使自己德才兼备，做一名符合国家、社会预期的学生，从而做一名合格的社会主义建设的接班人。

最后，感谢所有对我有期待与帮助的领导与老师。同时，感谢那些陪伴在我身边的每一个人，我一定不会辜负大家的期望。

此致

敬礼

任文静

2013年3月28日

第五篇：电影周心得---文静

电影周活动心得

我很荣幸能够成为这次电影周活动的总负责人，深知首先要打好的第一仗就是搞好电影周的策划书。虽然担任过很多职务，但老实说策划书真没怎么接触过。为了写好这个策划书，我跟上届学习部的贵民师兄咨询了很多，如何去写，更重要的是怎么样去写好之类的问题。在期间，我懂得了很多，也学习到了很多。深深懂得一个道理：虚心向他人请教的重要性，尤其是我们的师兄师姐，他们其实就是我们生活中最好的老师。

因为财务部场地租借的问题，导致整个活动推迟了一周。这炸一看是个小问题，不就是时间晚一点的问题吗？可仔细想想，要是你以后一个好的就业机会因为时间的因素，而可能会白白失去，你还会觉得这是个小问题吗？回想当初的新生见面会，也是因为场地的问题，致使整个活动推迟了好几个星期。一个问题可以出错一次，由于某些客观因素。但之后仍然重蹈覆辙，再多的总结心得又有什么用。一个活动，就像盖一座房子，每一个流程都不容小觑。成败在于细节，好的开始是成功的一半。我是十分信仰这句话的。我也要深深地检讨自己，为什么在他们未能成功完成任务时，不去好好落实，去协助他们呢？

总的活动，整体的效果还是可以的，我们为大家准备的英文电影是《肖申克的救赎》。因为考虑到现在大学生普遍存在沉溺网路游戏，虚度光阴的这种学习生活状况。我便选择了励志类的英文电影，旨在唤醒这些还在沉睡中的人们。让人感到欣悦的是这部电影在一定程度上，还是鼓舞，影响了某些大学生。我深深觉得这对他们中的一些人来说，应该是一个新的起点。

唯一不足的就是飞信问题，导致有些会员没收到信息而未能享受这次视觉盛宴。我意识到，加强飞信的通知度是如此重要。

最后我想再次深深检讨一下自己，虽然我是整个电影周的总负责人，但因为我代表学院参加了学校英语电影配音比赛，恰好那晚彩排，所以没有亲自去主持这次电影周活动。使得我们的会长师姐，一个人带领所有的干部干事在那里奋斗拼搏。我知道没时间不是借口，忙碌更不是借口。假如当初协助相关部门租借顺利，那我肯定不会错过锻炼自己的这次机会了。这次的活动中让我发现了自己还是存在很多问题，我要深深反省一下自己，做个自我批评与总结，坚决以后不再这样犯错。俗话说一个人认识自己很困难，但是我觉得从这次活动中我是真正认识了自己。希望在下学期的活动中我会做的更好。