岔河文山完小班级养成教育考评办法（★）

第一篇：岔河文山完小班级养成教育考评办法

岔河文山完小班级养成教育考评办法（试行）

班级是学校的基本单位，班级养成教育是直接关系到校风建设，关系到教育教学质量提高，关系到学生良好行为习惯养成的重大问题。为进一步调动班主任工作的责任心和积极性，加强班级管理，激发学生的集体荣誉感，促进良好行为习惯的养成，特制定本细则。

一、工作思路

在完小领导带领下，通过值周教师公正客观地随时检查，及时发现，及时反馈，由班主任或搭班教师带领学生及时矫正，从而形成严格要求，齐抓共管的良好局面。

二、组织机构

值周教师领导下设生活组、卫生组、学习组、体育组、纪律礼仪组、宿舍管理组等六个考评小组，组员由班队干部组成，由值周教师（宿舍管理员）负责带领检查。

（具体安排详见附表）

三、各考评小组考评内容及标准

（一）生活组

（1）按指定地点分组就餐，违反一人次扣0.5分。

（2）按顺序排队打饭，不插队，非特殊情况不代打饭菜，打饭过程中不大声喧哗，违反一人次扣0.5分。

（3）就餐过程中不大声喧哗，不敲打碗筷，违反一人次扣0.5分。

（4）不乱倒剩饭剩菜，无意打翻的饭菜要及时打扫，违反一人次扣0.5分。（5）桌椅摆放整齐、抹洗干净，地面干净，违反一次扣0.5分。

考评要求：三餐由值周教师带领生活考核组学生进行考核，每天考核3次：早上 6: 50，中午：11:30，晚上17:30。

（二）卫生组

1、室外公共区域卫生：

（1）地面、花坛、水沟内外、墙角无纸屑、杂物，一项不合格扣 0.5 分。

2、厕所卫生：

（1）地面清洁、无纸屑、树叶等杂物、无积水，一项不合格扣 0.5分。（2）墙体卫生、无乱写乱画痕迹、无蜘蛛网，一项不合格扣 0.5 分。(3）大小便槽无污迹，一项不合格扣 0.5 分。

3、宿舍楼楼道卫生：

（1）瓷砖表面无污渍，瓷砖口、灭火器无较多灰尘，房顶无蜘蛛网，一项不合格扣 0.5分。

（2）地上无垃圾、纸屑、无积水，一项不合格扣 0.5 分。（3）楼梯下无垃圾、纸屑，一项不合格扣 0.5分。

（4）楼梯扶手、护栏、窗台、窗体无灰尘，一项不合格扣 0.5分。（5）洗漱台上下无垃圾，无积水，一项不合格扣 0.5分。

（6）走道上的小水池内外无垃圾或杂物，包括扫把拖把等卫生工具，一项不合格扣 0.5分。

4、教学楼卫生（劳动课单周彻底打扫教室、楼道）教室：

（1）每晚6点30分拖教室、楼道，不拖楼道、教室各扣0.5分。

（2）地面无脏物，桌面无灰尘，黑板框内无较多粉尘，差一项扣0.5分。（3）讲台、课桌、凳子摆放整齐、无杂物，一项不合格扣0.5分。（4）扫帚、垃圾筐等有序摆放指定的地点，及时倒除垃圾，一项不合格扣 0.5 分。

（5）抽屉、书桌内的书籍摆放整齐，一项不合格扣 0.5分。

（6）教室内外、窗台、窗体、滑槽无灰尘、屋顶无蜘蛛网，墙体及门无脚印等污迹，一项不合格扣 0.5分。

楼道卫生：

（1）楼道、灭火器无较多灰尘，屋顶无蜘蛛网，一项不合格扣 0.5分。（2）地上无垃圾、纸屑、无积水，一项不合格扣 0.5分。（3）楼梯上下无垃圾、纸屑，一项不合格扣 0.5分。

考评要求：公共区卫生由值周教师带领卫生组学生进行考核，每天检查3次：早上 9: 30，中午：15:10，晚上 18:50。

（三）学习组

1、按时进入教室进行早读，声音宏亮，不准嬉闹、约伙闲聊或做与早读无关的事,每发现违反一人次扣 1 分。、按时到校、按时进入教室、无迟到、早退、缺席现象，每发现违反一人次扣 1 分。

备注：早读情况由值周教师带领学习组学生干部进行检查，每天早上7: 30考核。

（四）体育组

1、早操：

（1）按时参加早操，不迟到、不缺席，迟到一人次扣0.5，缺席一人扣1分。（2）队伍整齐、动作到位、口号洪亮，一项不合格扣 0.5 分。（3）不推拉、不乱跑、不讲话、违反一人次扣0.5分。

2、课间操：

（1）按时入场，违反一班次扣1分。

（2）入场队列整齐，口号洪亮，不打闹、不讲话、不乱走、乱跳，违反一人一项不合格扣0.5分。

（3）做操认真，不讲话、不打闹，不东张西望，违反一人次扣0.5分。

（4）做完操后，向中靠拢，声音洪亮，队形整齐，不推拉，不乱跑，不讲话，一项不合格扣0.5分。

（5）不按时参加课间操的班级扣1分。

3、眼保健操：

（1）按时做操、做操认真，闭眼，动作规范，不讲话、不打闹，违反一人次扣 0.5分。

（2）不按时做眼保健操的班级扣1分。

备注：三操由值周教师带领体育考核组对各班学生进行考核，每天考核3次：早上 6: 35，上午：9:30，下午：15:10。

（五）礼仪纪律组： 礼仪：

（1）穿戴要清洁整齐，不穿拖鞋，要佩戴红领巾，红领巾干净整洁，队干部还要戴好职别标志。

（2）见到老师、外宾主动行队礼，叫声“老师好”。纪律：

（1）严禁在校园内随地吐痰，扔果皮、杂物及纸屑；严禁乱刻乱画，乱倒污 水、垃圾。

（2）爱护花草树木，不践踏草地、花台，不在校园绿化区内玩球，采摘花草，攀折树木。

（3）不损坏水电、消防及其他安全设施。

（4）爱护公物，保护校园设施。不用脚踢门窗或其他各种设施；不在墙壁、黑板、玻璃、门窗等处留下污痕或脚手印。

（5）节约用水，用完后及时扭紧开关。

（6）不准聚众斗殴，欺负小同学，不准领校外闲杂人员到学校游玩，不准损坏校内外公共设施。

（7）不准带任何动物、手机、MP3、游戏机、刀具到校，不翻越门窗、阳台、球架等。

（8）禁止骑自行车上学，禁止学生谈恋爱。

（9）不在教学区域、走廊上从事体育活动、追逐、游戏、打球等，不在楼梯扶手上溜滑等；不在不合适的时间、地点进行体育活动。

（10）未经学校同意，不得在教室举办晚会等影响他人学习的活动。（11）不准在校园内掷砖块、石块、打弹弓、放鞭炮等。

（12）禁止学生在任何场所抽烟、喝酒、赌博、偷窃、玩火，禁止学生私自到河流、水坝、水池等地游泳。

（13）禁止学生带瓜子、泡泡糖、口香糖到校吃，禁止任何学生使用涂改液。（14）禁止学生窜班。

（15）校会、队会遵守会议纪律，不讲话、不打闹，按次序入场、退场、不乱跑、乱跳。

（备注：①以上任何行为一经发现视情节轻重每项一人次扣 0.5 —5 分、重大违纪行为还将进行违纪处分;②由值周教师带领纪律礼仪组对各班学生随时随地进行考核记录。）

（六）宿舍管理组（劳动课双周彻底打扫宿舍卫生）

1、学生内务：

（1）床上除床上用品外不允许摆放杂物（如书、衣物等）；枕头放被子上，然后紧靠床头中间；乱放杂物一件扣0.5分；床单、被子、枕头和枕巾明显不齐一件扣0.5分。

（2）屋顶、墙壁、窗户做到无蜘蛛网、无灰尘、无脚印、无污渍，其中一项不合格扣0.5分，无划痕、无乱粘乱贴乱涂现象，其中一项不合格最少扣0.5分。

（3）窗台、窗体无灰尘、饭粒、杂物、窗框滑槽无灰尘，其中一项不合格扣0.5分。

（4）毛巾、漱口口缸、饭碗、牙膏、牙刷、用餐筷（勺、叉）香皂盒、鞋子、桶、盆、箱子等统一整齐摆放，明显不齐一件扣0.5分。

（5）扫把摆2把，置于室内门后，不得多或少，撮箕和垃圾箩摆放要整齐，撮箕和垃圾内的垃圾不得过多，其中一项不合格扣0.5分。

（6）打扫不彻底一次扣0.5分，不倒垃圾一次扣0.5分，不打扫一次扣1分。（7）被子、床单无灰尘、杂物，无异味，地面保持干净，坚持每天三扫，无积水、口痰，不合格一项扣0.5分。

2、宿舍纪律：

（1）按班级指定的宿舍床位就寝，不得随意变动床位，按时午睡、晚睡、按时关灯睡觉，按时起床，无迟到、早退现象，不合格一项扣0.5分。（2）午睡、晚睡不讲话、不打闹，不做影响他人的事情，午睡时间，未经教师同意，不准上厕所或跑出跑进，违反一人次扣0.5分。

（3）不留宿他人，不乱窜宿舍，发现有外来人员来宿舍内乱窜，及时汇报给老师，违反一人次扣0.5分。

（4）课间休息不得进入宿舍，除上体育课换衣鞋外，发现一人次扣0.5分。（5）不节约用水、用电一人次扣0.5分。

（6）严禁向窗外乱扔垃圾、倒水，严禁攀爬门窗、阳台，发现一人次扣0.5分。

（7）禁止在宿舍内吃饭、吃零食，发现一人次扣0.5分。

（8）发现故意破坏宿舍公物现象，每一人次扣2分，并限期维修、赔偿。（9）不准把火柴和打火机带入宿舍，不得在宿舍内安装电灯、点蜡烛，不在宿舍内吸烟、喝酒、赌博、偷窃、打架、玩火，每发现一人次扣5分。

（10）未经老师同意，不得在宿舍内举办晚会，违反一人次扣2分。（11）严禁在教室、宿舍内吃东西，发现一人次扣0.5分。备注：内务由宿舍管理员组织少先队宿舍考核组进行考核，每天检查3次：早上 7 : 30，中午：14:20，晚上 18:50。

四、附加分：

1、学生举报违纪情况一次，视情节轻重当周加班级分1—3分。

五、评分办法：以100分为基准分，采取扣分法、附加分的方式进行考核。（备注：每周每月由完小对优秀班级进行表彰奖励）

附件1：分组实施细则： 三餐 +公共区域卫生 一、三餐：

（一）考评要求：三餐由值周教师带领生活考核组学生进行考核，每天考核3次：早上 6: 50，中午：11:30，晚上17:30。

（二）评分细则：

（1）按指定地点分组就餐，违反一人次扣0.5分。

（2）按顺序排队打饭，不插队，非特殊情况不代打饭菜，打饭过程中不大声喧哗，违反一人次扣0.5分。

（3）就餐过程中不大声喧哗，不敲打碗筷，违反一人次扣0.5分。

（4）不乱倒剩饭剩菜，无意打翻的饭菜要及时打扫，违反一人次扣0.5分。（5）桌椅摆放整齐、抹洗干净，地面干净，违反一次扣0.5分。

二、公共区域：

（一）考评要求：室外公共区卫生由值周教师带领卫生组学生进行考核，每天检查3次：早上 9: 30，中午：15:10，晚上 18:50。

（二）评分细则：

1、室外公共区域卫生：

（1）地面、花坛、水沟内外、墙角无纸屑、杂物，一项不合格扣 0.5 分。

2、厕所卫生：

（1）地面清洁、无纸屑、树叶等杂物、无积水，一项不合格扣 0.5分。（2）墙体卫生、无乱写乱画痕迹、无蜘蛛网，一项不合格扣 0.5 分。(3）大小便槽无污迹，一项不合格扣 0.5 分。

3、宿舍楼楼道卫生：

（1）瓷砖表面无污渍，瓷砖口、灭火器无较多灰尘，房顶无蜘蛛网，一项不合格扣 0.5分。

（2）地上无垃圾、纸屑、无积水，一项不合格扣 0.5 分。（3）楼梯下无垃圾、纸屑，一项不合格扣 0.5分。

（4）楼梯扶手、护栏、窗台、窗体无灰尘，一项不合格扣 0.5分。（5）洗漱台上下无垃圾，无积水，一项不合格扣 0.5分。

（6）走道上的小水池内外无垃圾或杂物，包括扫把拖把等卫生工具，一项不合格扣 0.5分。

4、教学楼卫生（劳动课单周彻底打扫教室、楼道）

教室：

（1）每晚6点30分拖教室、楼道，不拖楼道、教室各扣0.5分。

（2）地面无脏物，桌面无灰尘，黑板框内无较多粉尘，差一项扣0.5分。（3）讲台、课桌、凳子摆放整齐、无杂物，一项不合格扣0.5分。（4）扫帚、垃圾筐等有序摆放指定的地点，及时倒除垃圾，一项不合格扣 0.5 分。（5）抽屉、书桌内的书籍摆放整齐，一项不合格扣 0.5分。

（6）教室内外、窗台、窗体、滑槽无灰尘、屋顶无蜘蛛网，墙体及门无脚印等污迹，一项不合格扣 0.5分。楼道卫生：

（1）楼道、灭火器无较多灰尘，屋顶无蜘蛛网，一项不合格扣 0.5分。（2）地上无垃圾、纸屑、无积水，一项不合格扣 0.5分。（3）楼梯上下无垃圾、纸屑，一项不合格扣 0.5分。（备注：以上情况较严重的可酌情加重扣分）早读 +卫生（教学楼）+ 晚睡

（一）考评要求：

A、教室卫生、早读情况由值周教师带领学习组学生干部进行检查，每天考核3次：早上 9 : 30，中午：15:10，晚上 18:50。

B、晚睡由值周教师协助宿舍管理员进行检查，值周教师检查时间（21:10至22:30），检查情况记录在宿舍管理组记录册上。

C、劳动课单周彻底打扫教室、楼道由值周教师带领学习组进行考核、记录、反馈，检查时间16:00。

（二）评分细则：

1、两读情况：（1）、按时进入教室进行早读，声音宏亮，不准嬉闹、约伙闲聊或做与早读无关的事,每发现违反一人次扣 1 分。（2）、按时到校、按时进入教室、无迟到、早退、缺席现象，每发现违反一人次扣 1 分。

2、教室：

（1）每晚6点30分拖教室、楼道，不拖楼道、教室各扣0.5分。

（2）地面无脏物，桌面无灰尘，黑板框内无较多粉尘，差一项扣0.5分。（3）讲台、课桌、凳子摆放整齐、无杂物，一项不合格扣0.5分。（4）扫帚、垃圾筐等有序摆放指定的地点，及时倒除垃圾，一项不合格扣 0.5 分。（5）抽屉、书桌内的书籍摆放整齐，一项不合格扣 0.5分。

（6）教室内外、窗台、窗体、滑槽无灰尘、屋顶无蜘蛛网，墙体及门无脚印等污迹，一项不合格扣 0.5分。

3、楼道卫生：

楼道卫生：

（1）楼道、灭火器无较多灰尘，屋顶无蜘蛛网，一项不合格扣 0.5分。（2）地上无垃圾、纸屑、无积水，一项不合格扣 0.5分。（3）楼梯上下无垃圾、纸屑，一项不合格扣 0.5分。

4、晚睡检查：

(1)按班级指定的宿舍床位就寝，不得随意变动床位，不合格一项扣0.5分。(2)按时关灯睡觉，无迟到、早退现象，不合格一项扣0.5分。

(3)晚睡铃响后，马上安静下来，不再讲话、打闹，不做影响他人的事情，违反一人次扣0.5分。

(4)不留宿他人，不乱窜宿舍，发现有外来人员来宿舍内乱窜，及时汇报给老师，违反一人次扣0.5分。

(5)不得在宿舍内安装电灯、点蜡烛，不准把火柴和打火机带入宿舍，违反一人次扣0.5分。

(6)未经老师同意，不得在宿舍内举办晚会，违反一人次扣0.5分。

(7)晚睡时间，未经教师同意，不准上厕所或跑出跑进，违反一人次扣0.5分。（备注：以上情况较严重的可酌情加重扣分）三操 + 午睡

(一）考评要求：

A、三操由值周教师带领体育考核组对各班学生进行考核，每天考核3次：早上 6: 35，上午：9:30，下午：15:10。

B、午睡由值周教师协助宿舍管理员进行检查，检查时间（12:30至14:00），检查情况记录在宿舍管理组记录册上。

（二）评分细则：

1、早操：

（1）按时参加早操，不迟到、不缺席，迟到一人次扣0.5，缺席一人扣1分。（2）队伍整齐、动作到位、口号洪亮，一项不合格扣 0.5 分。（3）不推拉、不乱跑、不讲话、违反一人次扣0.5分。

2、课间操：

（1）按时入场，违反一班次扣1分。

（2）入场队列整齐，口号洪亮，不打闹、不讲话、不乱走、乱跳，违反一人一项不合格扣0.5分。（3）做操认真，不讲话、不打闹，不东张西望，违反一人次扣0.5分。

（4）做完操后，向中靠拢，声音洪亮，队形整齐，不推拉，不乱跑，不讲话，一项不合格扣0.5分。

（5）不按时参加课间操的班级扣1分。

3、眼保健操：

（1）按时做操、做操认真，闭眼，动作规范，不讲话、不打闹，违反一人次扣 0.5分。

（2）不按时做眼保健操的班级扣1分。

4、午睡检查：

（1)按班级指定的宿舍床位就寝，不得随意变动床位，不合格一项扣0.5分。(2）按时睡觉，无迟到、早退现象，不合格一项扣0.5分。

（3）午睡铃响后，马上安静下来，不再讲话、打闹，不做影响他人的事情，违反一人次扣0.5分。

（4）不留宿他人，发现有外来人员来宿舍内乱窜，及时汇报给老师，违反一人次扣0.5分。

（5）午睡时间，未经教师同意，不准上厕所或跑出跑进，违反一人次扣0.5分。（备注：以上情况较严重的可酌情加重扣分）纪律、礼仪组

一、考评要求：

A、由值周教师带领纪律礼仪组对各班学生随时随地进行考核记录。

（二）评分细则：

礼仪：

（1）穿戴要清洁整齐，不穿拖鞋，要佩戴红领巾，红领巾干净整洁，队干部还要戴好职别标志。

（2）见到老师、外宾主动行队礼，叫声“老师好”。纪律：

（1）严禁在校园内随地吐痰，扔果皮、杂物及纸屑；严禁乱刻乱画，乱倒污水、垃圾。

（2）爱护花草树木，不践踏草地、花台，不在校园绿化区内玩球，采摘花草，攀折树木。

（3）不损坏水电、消防及其他安全设施。

（4）爱护公物，保护校园设施。不用脚踢门窗或其他各种设施；不在墙壁、黑板、玻璃、门窗等处留下污痕或脚手印。

（5）节约用水，用完后及时扭紧开关。

（6）不准聚众斗殴，欺负小同学，不准领校外闲杂人员到学校游玩，不准损坏校内外公共设施。

（7）不准带任何动物、手机、MP3、游戏机、刀具到校，不翻越门窗、阳台、球架等。

（8）禁止骑自行车上学，禁止学生谈恋爱。

（9）不在教学区域、走廊上从事体育活动、追逐、游戏、打球等，不在楼梯扶手上溜滑等；不在不合适的时间、地点进行体育活动。

（10）未经学校同意，不得在教室举办晚会等影响他人学习的活动。（11）不准在校园内掷砖块、石块、打弹弓、放鞭炮等。

（12）禁止学生在任何场所抽烟、喝酒、赌博、偷窃、玩火，禁止学生私自 到河流、水坝、水池等地游泳。

（13）禁止学生带瓜子、泡泡糖、口香糖到校吃，禁止任何学生使用涂改液。（14）禁止学生窜班。

（15）校会、队会遵守会议纪律，不讲话、不打闹，按次序入场、退场、不乱跑、乱跳。

（备注：以上任何行为一经发现视情节轻重每项一人次扣 0.5 —5 分、重大违纪行为还将进行违纪处分）宿舍管理组：

（一）考评要求：

1、内务由宿舍管理员组织少先队宿舍考核组进行考核，每天检查3次：早上 7 : 30，中午：14:20，晚上 18:50。

2、午睡晚睡纪律：值周教师协助宿舍管理员完成。

3、打扫宿舍时间：第一次晨扫时间；第二次午睡后；第三次晚读前。

4、打扫要求：（1）个人每次整理自己的床铺；（2）值日生每次抹洗碗柜，拖地板，倒垃圾；（3）值日生每次打扫时，摆好各种生活用具；（4）劳动课双周彻底打扫宿舍卫生，由宿舍管理员带领宿舍管理组检查、记录、反馈，检查时间16:00。

（二）扣分项目：

1、学生内务：

（1）床上除床上用品外不允许摆放杂物（如书、衣物等）；枕头放被子上，然后紧靠床头中间；乱放杂物一件扣0.5分；床单、被子、枕头和枕巾明显不齐一件扣0.5分。

（2）屋顶、墙壁、窗户做到无蜘蛛网、无灰尘、无脚印、无污渍，其中一项不合格扣0.5分，无划痕、无乱粘乱贴乱涂现象，其中一项不合格最少扣0.5分。

（3）窗台、窗体无灰尘、饭粒、杂物、窗框滑槽无灰尘，其中一项不合格扣0.5分。

（4）毛巾、漱口口缸、饭碗、牙膏、牙刷、用餐筷（勺、叉）香皂盒、鞋子、桶、盆、箱子等统一整齐摆放，明显不齐一件扣0.5分。

（5）扫把摆2把，置于室内门后，不得多或少，撮箕和垃圾箩摆放要整齐，撮箕和垃圾内的垃圾不得过多，其中一项不合格扣0.5分。

（6）打扫不彻底一次扣0.5分，不倒垃圾一次扣0.5分，不打扫一次扣1分。（7）被子、床单无灰尘、杂物，无异味，地面保持干净，坚持每天三扫，无积水、口痰，不合格一项扣0.5分。

2、宿舍纪律：

（1）按班级指定的宿舍床位就寝，不得随意变动床位，按时午睡、晚睡、按时关灯睡觉，按时起床，无迟到、早退现象，不合格一项扣0.5分。

（2）午睡、晚睡不讲话、不打闹，不做影响他人的事情，午睡时间，未经教师同意，不准上厕所或跑出跑进，违反一人次扣0.5分。

（3）不留宿他人，不乱窜宿舍，发现有外来人员来宿舍内乱窜，及时汇报给老师，违反一人次扣0.5分。

（4）课间休息不得进入宿舍，除上体育课换衣鞋外，发现一人次扣0.5分。（5）不节约用水、用电一人次扣0.5分。

（6）严禁向窗外乱扔垃圾、倒水，严禁攀爬门窗、阳台，发现一人次扣0.5分。

（7）禁止在宿舍内吃饭、吃零食，发现一人次扣0.5分。（8）发现故意破坏宿舍公物现象，每一人次扣2分，并限期维修、赔偿。（9）不准把火柴和打火机带入宿舍，不得在宿舍内安装电灯、点蜡烛，不在宿舍内吸烟、喝酒、赌博、偷窃、打架、玩火，每发现一人次扣5分。

（10）未经老师同意，不得在宿舍内举办晚会，违反一人次扣2分。（11）严禁在教室、宿舍内吃东西，发现一人次扣0.5分。（备注：以上情况较严重的可酌情加重扣分。）附加分：

1、学生举报违纪情况一次，视情节轻重当周加班级分1—3分。

五、评分办法：以100分为基准分，采取扣分法、附加分的方式进行考核。（备注：每周每月由完小对优秀班级进行表彰奖励）

第二篇：岔河中心完小2011—2012学年工作计划

岔河中心完小2011—2012学年工作计划

一、指导思想

2011至2012学年中心完小工作的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，以人为本，按照县教育局和岔河中心小学总体要求，结合实际，强化“三力”（执行力、创新力、凝聚力）建设，齐心协力，真抓实干，竭尽全力完成工作目标，办好人民满意的教育。

二、主要工作

（一）视质量为生命，努力提高教育教学质量

1、坚持育人为本，将德育教育贯穿教育教学全过程

抓好学生的思想道德教育是确保教育教学工作顺利开展的重要前提和保障。学生的道德品质如何，直接决定着学校育人的质量。因此，全面加强学生的思想道德教育是学校的首要任务。

（1）把课堂教学作为德育工作的主阵地，将思想品德教育有效渗透于各学科教学之中，用德育工作引领学校管理工作

（2）强化学生行为习惯的养成教育。坚持育人为本、德育为先，把社会主义核心价值体系融入教育全过程，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，把立德树人作为教育的根本任务。根据《云南省中小学德育分年级实施意见》要求，持之以恒地贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。认真开展优秀班级评比活动。深入贯彻科学发展观，进一步落实胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，继续开展优秀班级创建活动，广泛组织开张“知荣辱、树新风、我行动”道德教育实践活动，让学生学习伟人风范，从身边的点滴小事做起，践行道德规范，增强道德意识，培养高尚的道德情操，养成良好的文明行为习惯、学习习惯和遵规守纪习惯，具有健康的心理和健全的人格。

（3）认真开展专题教育。充分发挥少先队作用，利用队活动，对学生开展国防教育、民族团结教育、法制教育、禁毒防艾教育、节能减排教育、交通安全教育、消防安全与森林防火教育、防震减灾教育、应对突发事件教育、道德纪律教育、卫生习惯和健康生活方式教育，使学生进一步增强国防意识、民族团结意

识、纪律法制意识、安全防范意识和预防疾病意识，真正成为社会合格公民。

（4）扎实开展主题班会。一是要科学确定班会主题，做到贴近学生、贴近生活、贴近时代，能够引起学生共鸣，有利于引导学生健康成长；二是要结合实际，寓教于乐，对学生开展感恩、爱心、荣辱、美丑、时间、生命、环保、团结、互助、诚信、规范、安全、合作、理解、青春期、心理健康、学习方式、考试技能等教育，促使学生健康成长和全面发展；三是要创新形式，采用演练、文艺节目表演、参观访问、社会调查、实践体验等多种形式，不断提高主题班会的水平。

（5）切实组织开展好传统节日庆祝活动。利用“元旦”、“五一”、“六一”、“国庆”等节日庆典的机会，切实开展好丰富多彩的庆祝活动。通过组织开展文艺晚会、学校传统节目演出、体育活动等，使学生接受爱国主义教育、集体主义教育、革命理想信念教育，锻炼意志，陶冶情操，健全品格。中心完小将在2010年“元旦”节组织小学生第三界冬运会。

（6）加强校园文化建设。做校园文化建设工作，要动静结合，体现人性化，展现人与自然的和谐共处。在校园内醒目的地方悬挂校风校训和班风，有专门的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》专栏，教室、实验室、图书室等学习场所适当粘贴名人画像和格言警句。师生动手，科学规划，合理布局，以当地树种为主，突出自己的特色，彰显学校绿化美化和靓化的内涵，使人文景观和自然景观相得益彰，形成独具特色的校园文化。

2、以教学为中心，努力提高教育教学质量

（1）继续坚持校本研训制度。按中心小学的要求，认真组织开展好校本研训。校本研训要以解决教学实际问题、释疑教师教学困惑、提高教师教学能力、促进学校发展为目的，围绕新教材的使用和教法、学法，充分运用现代教学设备及资源开展教学研讨，重视现代教育技术在教学中的运用，尤其是远程教育设备及资源的运用，促进教师发展和教学质量的提高。研训主要围绕以下内容进行：开展教学常规学习交流、督导检查；结合远程教育，开展新的教育教学理论、先进教育教学经验学习及优秀课堂教学实录观看；开展新课程教材教法学习、说课及利用多媒体资源进行课堂教学创新研讨；开展课题研究交流研讨以及对新教师、代课教师或教学能力较弱、质量较低的教师进行指导培训。

（2）推进教学创新。全面推广语文 “四读一练”、数学“六步四练”课堂教学

方式，按照“创设情境—引出问题—解决问题—练习运用—拓展延伸”的模式，充分运用远程教育资源进行备课及课堂教学实践，组织课堂教学研讨，不断推进课堂教学改革创新，提高课堂教学效率和教学成效。学年内，组织开展语文 “四读一练”、数学“六步四练”说课实践及其优质课评比活动，进一步深化对语文 “四读一练”、数学“六步四练”课堂教学方式的推广运用。教科室要早计划，早安排。

（3）扎实抓好毕业班工作。要高度重视小学毕业班工作，强化过程管理督导。一是要安排有实践经验且年富力强的骨干教师当班主任并承担重点学科教学；二是要加强对小学毕业班各学科的教学研究，力求通过教学，使学生有效掌握知识训练点，并强化巩固应用；三是要切实保证教学时间，做到适当提前结束课程，在全面系统复习基础上，强化重点，答疑解难，认真组织多轮模拟统侧，进行强化训练；四是要加强学生考试方法和考试心理辅导，对重点人员进行重点培养，使毕业班工作有新的突破。

（4）充分运用现代教学设备及资源。进一步加强实验室建设及管理，完善内部设施建设，按课程标准开齐开足实验课，确保年内实验教学普及达标。加强图书室管理，提高书刊借阅率，使学生通过课外阅读，不断丰富自己的学识。重视现代教育技术手段在教学中的运用，尤其是远程教育设备及资源的运用，促进教师发展和教学质量的提高。

（5）开展课题研究。围绕解决学生厌学辍学问题，从教学观、质量观、学生心理健康教育、课堂教学中的差异性教学等方面开展研究与探索，想方设法解决学生厌学辍学问题，实施有效教学。

（二）采取有力措施，全面做好入学巩固工作

1、明确责任，实施有效监控。把入学巩固工作作为重点工作抓紧抓落实，要利用各种媒体广泛宣传《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等教育法律法规和政策，宣传读书学习对脱贫致富和谋生的重要性，强化家长的供书意识，使他们自觉依法送子女入学。切实加强监控，建立学生到校档案，做到底子清、情况明。若有学生流失，要及时反馈，迅速组织人力找回。

2、“找、济、改”相结合，最大限度地减少学生流失。平时要加大入学巩固工作力度，在学年和学期开学要集中找回流失学生。要切实落实“希望工程”、“两

免一补”、“农业人口独生子女补助”等相关政策，开展“献爱心”、“结对帮扶”等活动，对特困学生给予必要的费用补助，确保每一位学生不因贫困而辍学。注意分析学困生的成因，改进教学方法，实施分层教学，因材施教，发现其闪光点，激励他们克服厌学情绪，找回自信，在学习中充实自我，找到快乐，学有所得，学以致用。使他们进得来，留得住，学得好，不因学困而辍学。

（三）大力发展学前教育

学前教育要重视启发幼儿心智、初步培养幼儿良好的学习习惯和生活习惯，要精心组织幼儿在玩中学、在玩中提高，为进入一年级打下较好的学习基础。要多种形式办学，促进幼儿教育发展。中心完小要积极协调，争取中心小学的支持，办好学前班，扩大招生数量。

（四）加大培训力度，全面提高教师素质

（1）强化师德教育，紧紧围绕“爱岗敬业、为人师表、爱校爱生、尊规守纪”这一主题，认真组织学习《中小学教师职业道德规范》、《师德师风建设“十个做到、十个禁止”》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等相关的法律法规，不断提高全体教师的职业道德水平和依法从教意识。

（2）抓实教师培训，提高教师专业化水平。通过学历进修和业务知识的培训学习，不断提高专任教师的学历层次和专业化水平。

（五）以学校安全为重点，努力提高管理整体水平

1、全面落实创建平安和谐校园。着力抓好学校安全工作，杜绝不安全事故的发生。要认真贯彻落实《云南省教育系统安全管理办法》和上级有关学校安全工作的指示精神，加强校园安全管理，层层签订责任状，建立完善应急、考评、上报制度。加强对学生的管理，注意了解学生的思想动态，密切家校联系，做好学生的心理疏导和思想政治工作。对教室、宿舍等重要场所和上课、下课、放学、吃饭等重要时段进行全面监控，做到学生在校期间随时都有人管理。坚持安全工作“零报告”制度，做到安全工作规范有序，不留盲点和死角。在做好安全专题教育的同时，对师生开展经常性的安全教育，提高他们的安全防范意识和能力。随时对校舍、电路、水源、实验室、食堂、小卖部、建校施工场地等容易存在安全隐患的重点部位进行检查，发现问题及时整改。继续开展好“平安校园”创建活动，有效确保学校和师生安全。要特别在意细节问题，要把安全工作要做细做到

位，千万不能麻痹大意。安全工作要达到“九无”标准，即：无重大校舍安全事故，无重大火灾事故，无重大交通安全事故，无群体性食物中毒事故，无学生群体性斗殴，无“黄、赌、毒、邪”问题发生，无校园内刑事及违纪案件发生，无群体上访事件，无乱收费现象。

2、扎实开展“三力”建设，提升领导班子整体水平。中心完小将在学校领导班子中广泛开展“执行力、创新力、凝聚力”建设（简称“三力”建设），进一步领导班子的执行力、提高创新力、增强凝聚力。通过开展“三力”建设主题实践活动，要把增强“执行力、创新力、凝聚力”真正落到实处，使领导班子思想更加统一、能力更加提高、行动更加有力、工作更加扎实。

3、抓实教学常规，强化教学管理。继续坚持一手抓教学常规，一手抓改革创新的教学教研工作指导思想，按《课程方案》要求开齐科目、开足课时，以教学为中心，重点抓好新教材研讨，精心备课，悉心教学，努力提高课堂教学效率，及时改评作业，做好学生成绩记录。培养学生主动预习、自觉复习、独立完成作业等良好学习习惯。努力完成教学质量目标任务。

4、实施《学生体质健康标准》。要建立“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的理念，认真实施好《学生体质健康标准》，并按要求上报测试数据。身体是本钱，要注重体质训练。

5、从细处着眼，全面提升学校办学水平。推动学校工作全面开展，提高学校的管理水平和综合办学水平。管理过程中，在各种法律法规的框架下，建立健全各项管理制度，强化规范化管理，真正做到依法治校，努力把学校办成秩序井然、健康发展的和谐校园。

三、主要措施

1、加强学习，解放思想，更新观念，不断提高政治理论水平和业务能力。学校要按建立学习型单位的要求，建立健全学习制度，组织开展有效学习，对教职工有明确的学习内容要求，使教师在学习中真正得到提高。

2、充分发挥主人翁的作用，促进科学化、民主化、规范化管理。

3、明确目标要求，努力进行工作。以良好的教风和学风，以过硬的工作作风取得人民群众的信赖，达到以扎实开展教学赢得好业绩的目的。

4、加强宣传，营造良好的教育发展环境。学校要进一步加强信息宣传，营

造良好的舆论氛围，为教育改革与发展宣传鼓劲。使社会关注教育，了解教育，支持教育。要积极协调各部门，争取相关部门的理解、配合与支持，努力营造全社会关心、支持教育改革与发展的良好社会环境和舆论氛围。

2011至2012学年，目标明确，任务光荣而艰巨，让我们在县教育局、中心小学的领导下，全体教职员工齐心协力，尽职尽责，真抓实干，争取在新的一年里创造出更好的业绩。

岔河中心完小

2011年9月1日

第三篇：河平完小2009学年末学校养成教育工作总结

河平完小2009学年末学校养成教育工作总结

——河平完小负责人张泽良

转眼间，2009学年的各项工作在上级相关部门、中心校的正确领导下已告结束，通过一学年的努力，我校在学生的养成教育工作方面做了相应的工作，取得了一定成绩，学生的行为习惯、学习习惯、卫生习惯、礼仪礼貌正在向较好的方向发展。值此一学年过去之际，为了汲取成功经验、发扬成绩、克服不足，更好的做好今后我校学生的养成教育工作，现特对我校2009学年的学生养成教育工作作如下总结：

一． 加强学校德育工作对学生进行全面的思想及行为教育 过去的一学年，我校各教学班结合班级实际，全面加强了班级的德育工作，具体做了以下几个方面的工作：1.高年级加强了对《品德与社会》的教学与实践，对学生进行了方方面面的思想教育，低年级加强了对《品德与生活》的适合儿童接受的教学与实践活动，对低年级学生展开了思想、学习习惯、家庭、社会、学校活动、社会交往等方面的基本能力的培养及教育；2.全校各教学班始终注重对学生进行《小学生守则》、《小学生道德规范》、《班规班约》、《校纪校规》等各项管理制度及行为准则的经常性教育，收效良好；3.全校各教学班在各学科的各项教学活动中始终注重挖掘其中的德育因素，在各学科的各项教学活动中加强了对学生的情感态度与价值观的培养与教育；4.全校各教学班注重利用节假日及学校的各项集体活动，加强对学生的集体观念、协作意识、团队精神、责任意识等方面思想、行为的培养；

5.全校各教学班一学年来，在整体做好各项德育工作的同时，始终注重对各班个别学生违纪及不道德不规范行为进行及时纠正，及时处理，及时找谈话，使学生的不良行为习惯得以及时纠正。6.各教学班加强了对学生“爱护学校公共财物，爱护学校花草树木”的行为习惯的强化教育，收效良好，基本无故意损坏公物，故意乱折花木的现象发生。

通过我校各教师、各班主任、值周教师的共同努力，团结协作，协调开展以上几个方面的德育工作，收效良好，表现为：各班学生学习积极性较高，学习信心较足，学习方法得当，班级班风良好，班与班，生与生之间团结协作，共同发展，一学期来，各班级班风良好，学风较正，校纪校风良好，真正为师生的工作与学习创造了和谐、宁静的工作与学习环境。

二． 强化学校礼仪礼貌教育 培养学生良好的礼仪礼貌言行 2009学年，我校各教学班充分结合各班实际，对照三合中心校《2009学年养成教育方案》，积极、认真做好对我校各班学生的礼仪礼貌行为的规范教育，切实抓好学生的行为、语言的文明教育，待人接物的基本礼仪教育，敬师尊老的思想教育等各个方面的礼仪礼貌教育，具体做了以下几个方面的工作：1.我校各教学班都注重加强对各自班级学生的上、下课时师生之间的礼仪常规的教育，各班已经形成了一套上、下课时师生之间互动的礼仪常规。2.我校各教学班结合各班实际，对照《小学生礼仪常规》的相关要求，积极做好针对学校师生的校园礼仪常规强化教育，要求教师为人师表，切实做学生的表率，同时积极教育学生注重自己在校园内的言行，做到有礼节、懂礼貌，见到老师寄到学校办正事的各类人员主动让路、主动问好、主动打招呼。3.各教学班积极开展对学生的待人接物的相关礼仪的教育，经常教育学生待人接物言行要大方、得体，与人交谈语言要文明、得体，不主动打断别人的谈话等。4在注重对学生进行校园内的相关礼仪教育的同时，我校各教学班还注重对学生进行相关的社会、家庭的礼仪常规教育。

通过以上几个方面的礼仪常规教育，在一学年结束之际，我校学生的言行举止有较大的转变，教育效果较好。

三.加强学校卫生、学生个人卫生的习惯养成教育工作

2009学年，我校师生在学校集体（校园）卫生、师生个人卫生良好行为习惯的养成方面，对照上级相关要求，做了积极、认真的工作，使我校校园随时保持整洁、卫生；师生穿着规范整洁，个人卫生较为讲究，基本无卫生死角。具体表现在以下几个方面：1.我校各教学班皆注重校园卫生，教室、教师宿舍、学生宿舍、厕所、校园内外随时保持清洁、卫生。这是因为我们注重加强对学生的良好卫生习惯的培养，经常教育他们：随时清扫教室、各班清洁区、宿舍、炊室、厕所等，同时教育他们进入校园不乱扔垃圾、物品摆放要工整，使他们从小养成良好的卫生习惯，具有相应的环保意识的结果。2.各教学班积极认真做好学生的个人卫生相关教育，结合不同年龄、不同年级的特点，提出相适应的个人卫生要求，基本要求做到：穿着清秀整洁，男生不留长发，勤洗被褥、衣服，勤洗澡等，使学生懂得一些个人卫生

常识，疾病预防常识，效果较好。3.各教学班各教师、班主任加强了对校园卫生、学生个人卫生的监督与管理工作，注重细节，及时认真。

通过以上几个方面的工作，2009学年，我校的校园卫生情况良好，校园内外随时清洁卫生，绝大多数学生穿着清秀整洁，讲究个人卫生及集体卫生，有良好的卫生习惯。

四.结合地域及学生特点，加强“三生”教育工作

2009学年，我们始终把对学生的生命、生存、生活的教育当做学校养成教育的要组成部分，各教学班积极认真开展此项教育工作，使学生树立了正确的生命观，生存观及生活观，具体表现在以下几个方面：1.各教学班结合班级及学生个体实际不同程度的开展了禁毒防艾宣讲活动3次，宣传了相关禁毒防艾的知识，使学生收到了相关知识的教育。2.各教学班结合实际，皆开设了每周一节的“三生”教育课，对学生进行全面的生命、生存、生活得相关知识教育。3.各教学班皆能充分利用各学科中蕴含的相关“三生”的理念、知识展开相关教育，使“三生”教育经常化、制度化。4.各教学班皆能结合周边生活实际，结合学生身边发生的事，适时加强对学生的“三生”教育。

通过以上几个方面的工作，我校学生对生命的意义有了一定的认识，对如何珍爱生命有了一定的了解，学会了如何禁毒防艾等知识。我校“三生”教育取得了一定的成效。

总之，过去的2009学年，我校结合上级相关要求，对照三合中心校养成教育工作方案，结合实际，积极、努力开展对学生的养成教育工作，使我校的校纪校风、班级班风、校容校貌有较大转变，师生

关系融洽，教风学风良好，为更好的搞好教育教学工作创设了良好的氛围。今后我们将发扬成绩克服不足，进一步做好我校的养成教育工作，争取更大进步。

三合中心校河平完小

2010年7月8日

第四篇：实习班级考评办法

文章标题：实习班级考评办法

生产教学实习是职业技术教学的一个重要环节，而实习班的管理是完成这一环节的重要手段。为了不断地完善这一手段，更好地检查学生实习情况与班级的管理力度，为将来实习鉴定和优秀实习班级评比提供必要的依据和材料，结合学校特点、制订考核方法。

一、考评方式

1.考评工作建立在公正、公平、公开的原则上进行，自觉接受各实习班级的监督。

2.考评采取月评与学期总评相结合的方式，在月评的基础上产生学期考核结果。

3.根据实习的实际情况，将对所有实习班级分成甲、乙、丙三级难度等级，进行月考评，产生A、B、C、D四级。其中A属优秀班级，评定数为实习班总数的三分之一；B属良好班级，占实习班总数的三分之一：C属一般班级，D属较差班级，合计占实习班总数的三分之一。班主任的考核与班级挂钩。

二、考核内容、评定标准和有关说明

项目评定标准分值要求与说明

工作计划Ⅲ类（1）开学后半个月内上交（2）内容详尽，具有可行性

实习动员Ⅱ类（1）集体动员与个别动员相结合（2）切合实际，有全局观

走访实习生Ⅰ类（1）实习生所在部门领导、师傅与学生需同时走访。（2）勤走访，每个实习点，月走访次数不得少于1次，月走访总数不少于8次。（3）按要求填写走访记录表，并及时到实习就业指导处登记

实习考评表Ⅲ类（1）按时上交（2）单位反馈意见是否齐全

实习简报Ⅲ类报面漂亮、符全要求、内容反映实习生活

月实习小结Ⅲ类及时批改，实习就业指导处每月抽查

实习组长会议Ⅱ类（1）准时参加会议，不得无故缺席（2）真实反映本组学生实习情况，不弄虚作假

班主任会议Ⅱ类准时参加会议，有事（包括公事）不能参加者须事先请假

协调配合Ⅰ类（1）顾全大局，执行学校有关规定（2）配合实习就业指导处，积极解决本班学生的实习单位（3）有意见通过正确方式提出（4）班级严重问题不隐瞒（5）媒体宣传：根据报导等级、内容确定

家长会Ⅱ类（1）时间、形式、程序应符全要求（2）统计到会率

学生上班出勤率Ⅱ类按班级横向比较决定成绩

学生上班表现Ⅰ类（1）具体要求详见《学生实习管理条例》中的上班制度（2）根据单位反馈意见、班主任走访及实习就业指导处了解情况综合评定

学生返校表现Ⅰ类（1）具体要求详见《学生实习管理条例》中的返校制度（2）根据值周学生检查及实习就业指导处了解情况综合评定

学生住宿表现Ⅰ类（1）具体要求详见《学生实习管理条例》中的寝室制度（2）根据单位反馈意见、班主任走访及生活指导反馈情况综合评定

奖惩情况Ⅲ类（1）奖励以实习单位出具书面证明或获奖证书为准（2）违纪情况视情节轻重扣相应分值

等级考Ⅱ类（1）积极配合校考级委员会做好工作（2）初级通过率达100，中级通过率达80

工作总结Ⅲ类（1）学期结束前半个月内上交（2）实事求是，既谈成绩，又讲问题

Ⅰ类标准分值分别是；A：8　B：6　C：4　D：

1Ⅱ类标准分值分别是；A：6　B：4　C：3　D：1

Ⅲ类标准分值分别是；A：4　B：3　C：2　D：1

三、有关特殊情况的补充说明

（一）如出现以下情况之一的班级，当月评定一律为D等

（1）实习生因违纪等主观原因被实习单位劝退的；

（2）因违反《治安管理条例》，被公安机关传讯；

（3）经查实参与吸毒、赌博、打架斗殴、收看黃色书刊、录像；抽烟、喝酒、进入“三室一厅”，情节严重的；

（4）出现重大安全事故的；

（5）未经实习就业指导处同意，擅自更换实习单位的；

（6）班级出现严重违纪行为和安全事故知情不报，学生干部弄虚作假，谎报情况的；

（7）对实习单位有意见，不通过正常渠道提出，起哄闹事的。

（8）月考核总分60分以下的。

（二）如有以下情况的班级，当月评定上升一级

（1）实习生在实习单位作出特殊贡献（成绩），为单位、学校争光；

（2）积极参与学校各项工作，特别是在联系落实实习、就业单位方面；

（3）代表学校参加竞赛，获个、团体一、二、三等奖

四、考核奖发放标准

1、月考核等级

实习班级、班主任月考核情况，根据累计得分，按类由高到低评定A、B、C、D四个等级。原则上1/3评为A等，1/3评为B等，1/3评为C和D等。

2、实习班班主任月考核奖

实习班班主任月考核奖发放将依据不同难度等级，不同的考核等级确定不同的金额，具体列表如下：

考核等级发放标准(元)难度等级　基本津贴ABCD

甲70250210180不发奖，只发难度基本津贴。

乙90270230200

丙110290250220

注

：难度基本津贴已计入月考核奖之中。

3、规范教育考核奖

根据实习学生月（季）返校时的行为规范检查：返校实到率、仪表仪容、佩带校牌、自行车停放及其他违纪违规现象，由综合得分，分A、B、C、D四级，期中、期末各评发一次，A：150元，B：100元，C：50元，D：不发奖。

4、实习班班主任住校生管理配合奖

实习

班班主任住校生管理考核，根据住宿人数、月评总分、班主任配合情况综合得分。按标准10—100元发放，一学期评发一次。

(1)计算公式：住宿人数×3 月评总分×2 班主任配合得分=总分(注：班主任配合得分:能很好配合住宿管理工作，得10分；配合较好得5分；配合较差不得分。)

(2)根据总分值四舍五入得到住宿配合奖金。

5、实习班班主任安全考核奖

实习班级学期安全考核，每学期结束前评定。依据班级各项指标最后得分的高低，评出A、B、C三个等级。得分在90分以上评为A等，标准为100元；得分在80－90分评为B等，标准为60元；得分在80分以下则为C等，不发安全奖。具体指标及权重如下：

(1)实习生自觉参加学校安全须知的培训、考核。（5分）

(2)实习生严格遵守实习单位的各项规章制度和安全条例。（10分）

(3)班主任重视安全教育，做到每会必讲“安全”两字。（10分）

(4)班主任及时与学校和每位实习生签订安全责任书。（10分）

(5)建立班级安全管理网络系统，确定实习小组的安全专管员（10分）

(6)建立安全事故逐级汇报制度。出现事故、学生患急病、有学生擅自外出不归等，应立即告知单位相关领导、班主任和实习就业指导处老师。（10分）

(7)实习中杜绝生产、交通、生活等各类事故的发生。发生一起小事故扣10分，中事故扣20分，大事故该项不得分。（45分）

6、实习班班主任学期考核奖

实习班班主任学期考核根据月评、定性评估、媒体报道等综合考评得。

(1)月评：根据每班月考评成绩，计算月平均考评分，按60的比例纳入期末考核总分中。

(2)定性评估：经民主评议、总体印象等，按A、B、C三级各1/3的比例评定，并以A：35分，B：30分，C：25分计入期末考核总分中。

(3)媒体报道：省级媒体报道5分，市级媒体报道3分，市属级媒体报道2分；校级媒体报道1分.以上媒体报道以出具书面材料为准。

根据以上综合得分，各奖金分配A：300元，B：200元，C：100元。

《实习班级考评办法》来源于xiexiebang.com，欢迎阅读实习班级考评办法。

第五篇：细博完小宿舍考评办法（范文）

细博完小宿舍考评办法

为创建一个安全.卫生的学生宿舍环境，结合我校实际特制定本办法。一．考评方式

1.由值周教师指导值周学生进行检查考评。考评坚持公平.公正.公开的原则。

2.考评分值：卫生总分50分，纪律占50分。总分=卫生考评得分+纪律考评得分

二、考评细则

（一）卫生考评细则

1、被子叠放标准：被子叠放要成豆腐块状，放在床铺里头中央，折口向外，枕头放于被子上面，枕巾铺放平整。

扣分：被子叠放不整齐或枕头放于被子下面及枕巾拉不平整，一个床位扣2分。

2、床单铺放标准：床单铺放平整，并折叠于床垫下。扣分：床单拉放不平整.有皱折，一个床位扣2分。

3、鞋子摆放标准：鞋尖朝里，鞋跟朝外，鞋子摆放必须成一条直线并与床边缘平行。

扣分: 鞋子摆放不符合要求，不成一条直线扣5分。

4、地面.墙壁卫生标准：地面清洁卫生，不能有果皮有纸屑；墙壁不能有蜘蛛网及污迹。

扣分：地面有果皮、纸屑扣5分；墙壁有蜘蛛网或污迹扣5分。

5、宿舍内物品摆放标准：

(1)脸盆：放在物架柜第二层上，必须成一条直线，盆边内外要清洁。

扣分：宿舍内物品不按要求摆放或盆边有污迹扣5分。

(2)刷牙缸.牙膏.牙刷摆放标准：刷牙缸.牙膏.牙刷要摆放于第三层，牙膏牙刷放在牙刷缸内，头朝右；牙刷头朝上。必须成一条直线。

扣分：刷牙缸.牙膏.牙刷摆放不符合标准扣5分。(3)毛巾摆放标准：双折置于顶杠上，两边对齐重合。

扣分：毛巾摆放达不符合标准扣5分。(4)其它物品摆放标准：其它物品必须统一整齐摆放于物架上。

扣分：物品摆放不整齐或摆放于窗台上扣5分。6.卫生用具摆放标准：扫帚、簸箕、放于门后位置。扣分：随意丢放扣5分。

7.衣物晾晒标准：衣物要拿到操场边上晾晒。多余衣物要叠放整齐后放在床头位置。

扣分：在床上私自拉线挂晒扣2分；衣物不整齐扣2分。

（二）晚休纪律考评细则

要求：学生听到熄灯铃后，立即熄灯，不准讲话、听音乐、看书报，不得随意走出走进，不得点蚊香、蜡烛，不得打电筒等，保持宿舍室内安静。

扣分：1.讲话、听音乐、看书报，一人一次扣2分。

2、随意走出走进，一人一次扣2分。

3、点蚊香、蜡烛、一人一次扣2分。

4、打电筒、一人一次扣2分。

二0一一年九月

细博完小一日考评办法

为创建一个清洁卫生.安全的校园环境，让全校师生都能在舒适.安全的环境中工作和学习，为创建“和谐校园”奠定坚实的基础，特制定本考评办法。一．考评方式

1.由值周教师指导值周学生进行检查考评。考评坚持公平.公正.公开的原则。

2.考评分值：卫生总分50分，纪律占50分。总分=卫生考评得分+纪律考评得分

卫生考评办法

一、卫生考评内容：教室卫生、清洁区卫生。各项所占分值、教室卫生点25分，清洁区占25分。二．考评细则

（一）.教室卫生标准：教室内必须整洁，舒适。（25分）

1.有果皮、纸屑每处扣2分

2、拉圾未倒扣5分。

3、桌椅有灰尘每桌椅扣1分。

4、黑板未擦或未擦干净扣1分。

5、教室内物品未摆放整齐扣3分。（桌椅、学生文具、教用物品、清洁工具）。

（二）.清洁区卫生标准：清洁区必须清洁卫生。（25分）

1、有果皮，纸屑，残饭，烟头一处扣2分。

2、清洁区内物品随意丢放扣5分。

纪律考评办法

一、纪律考评内容：用语文明、遵守校园安全规范，午自习纪律、红领巾佩戴、晚休纪律。

二、各项所占分值、用语文明点5分，遵守校园

安全规范占15分，午自习纪律占15分，佩戴 红领巾占5分，晚休纪律占10分。

三、考评细则

（一）同学在校园内必须用语文明，对人有礼貌，要善待他人。

1、不得辱骂他人，违者一人一次扣2分。

2、不得说脏话，违者一人一次扣2分。

3、不得殴打他人，违者一人一次扣2分。

（二）学生在校园内必须遵守学校的安全规范。

1、下课后不得回宿舍打闹、违者一人一次扣2分；

2、不得擅自走出校园，违者一人一次扣2分；

3、不得攀爬校园内的围栏及建筑物，违者一人一次扣2分；

4、不得携带违禁刀具进校园，违者一人一次扣2分；

5、不得携带火源进校园，违者一人一次扣2分；

6、不得在校园内打石战、棍棒战，违者一人一次 扣2分；

7、不得偷拿他人财物，违者一人一次扣2分；

8、不得在墙壁、桌椅上乱刻画，违者一人一次扣2分。

（三）午自习纪律，学生必须按教师要求自觉安静 的自习。

1、讲与学习无关的话，一人一次扣2分；

2、随意在教室内追逐打闹，一人一次扣2分；

（四）佩戴红领巾、学生在校园内必须整齐、规范

佩戴红领巾。

1、不佩戴红领巾一人一次扣2分；

2、佩戴不规范一人次扣2分；

3、红领巾有汗污、脏，一人一次扣2分。

（五）学生晚休，学生在预备铃响后，要做好睡前

准备，熄灯铃声响后，必须马上熄灭静睡。

1、不得讲话，违者一人一次扣2分；

2、不得随意走出走进，违者一人一次扣2分；

3、不得点蚊香、蜡烛、违者一人一次扣2分；

4、不得打电筒，违者一人一次扣2分。

细 博 完 小 二0一一年九月