南苑中学学期总结

第一篇：南苑中学学期总结

初中2015—2016学年度第一学期

南苑中学学校工作总结

本学期,学校在启东市政府和启东教育局主管部门的领导的关心、支持下,坚持贯彻以课堂改革为中心，以全面提高教育质量为主线，以“重实际、抓实事、求实效”为教学工作的基本原则,以建设高素质师资队伍为根本,认真落实课程计划,进一步深化课堂教学改革，加强教学研究，创新教研机制，注重学校文化、课程实施和队伍建设等方面的内涵发展，强化教学管理，加强教学检查、规范教师的教学行为,出色地完成了各项工作任务。狠抓学校教育教学工作，从管理中要质量，从管理中求特色，从管理中谋发展。现对本期工作总结如下：

（一）教学常规工作方面

一、严格教学常规检查。

1、紧抓备课组集体备课。

为了抓实备课环节，教务处对集体备课时间作了统一安排，并规定集体备课地点。分管领导对每次集体备课的活动情况进行检查，检查情况通过教师短信平台予以公示，备课活动开展得不理想的备课组被及时批评纠正。通过对备课活动的管理，集体备课有了良好的氛围，在集体备课的基础上，个人二次备课也得到了加强，个人教学特色得以彰显。

2、规范教师教案检查。

本学期教案普查四次，抽查两次。教案检查中注意了以下环节①备“人”，即备学生；②备书，即备课标，备教材；③备法，即备教法和学法；④备练，即备练习设计,特别关注课后记的质量。备课检查打出等第，并及时反馈给教师本人。

3、强化作业批改检查。

本学期教案普查两次，抽查两次。并就作业批改情况对学生进行了谈话问询调查。作业检查及相应的学生问询调查情况做到了及时反馈，做得不好的老师领导都给予点评。扎实有效的作业检查促进了教

师精选练习题，认真及时地批改作业。

二、发挥教学督查作用。

1、加强巡课检查。

学校王爱冬校长、张裕生副校长、教务处主任贾宇每天坚持在教学楼一日两查制度，发现问题及时解决，把教师值班情况，学生学习情况予以点评，同时把每天检查意见通过短信平台通报到每位教师。

教务处主任全年级全天巡课，主要巡查教师提前2分钟到岗情况、对课表的执行情况、教师学生的上课状态以及教学区内整体教学秩序等情况。对发现的问题都及时反馈，加以纠正。

王爱冬校长每周坚持推门听课，做好课堂实录。并在下课后，他对班级学情进行点评，鼓励学生学会学习，立下志向，努力为目标奋斗。这一举措成为南苑中学教育的一大亮点。

2、有效监控课堂。

通过多主题的学校行政听课活动，深入地监控课堂教学。由校长带头组成校级行政听课队伍，教务处安排好每周的听课计划并加以落实，月末收集整理听课记录上报校办，同时及时把听课评价反馈教师本人。通过这项活动的开展，每位教师能更关注自己的课堂教学，同时通过听课后的评课，促进教师努力提高自己的课堂教学水平，确保教学工作稳步推进。

3、精心组织考试。

认真组织各年级的月考、期中、期末考试。组织好命题工作，做到教考分离。在考试组织上做到了细致安排、严格要求，每场考试考务办公室都设臵教师监考情况公示栏。考试过程中严格监考、严明纪律，确保考试的信度。学校实行分年级对调流水评卷，确保了考试的公平公正，同时也为掌握教学实际水平提供了真实的数据。

4、落实高效课堂“打磨课”制度。

本学期对实施“三段四模块”高效课堂开展了 “打磨课”活动。教务处列出开课教师名单、开课时间、开课地点、开课内容，教务处每周都落实了下一周各教研组开课的具体情况，列出表格，并及时公

布。听课后教务处及时收集教案、核查听课教师，并校内公示。学科组内进行推磨听课，促进了个教师对高效课堂研究活动的开展，通过课堂教学的研究，对构建师生合作的高效课堂，培养学生的思维品质和创新能力，对消除上课讲废话，不善驾驭课堂，满堂灌、满堂问、满堂练、满堂议或满堂看，以讲代练或以练代讲的现象都取到了积极作用。重视教学常规等教学管理工作。

教师深入钻研教材，集体备课有集体备课制度，形成教学稿，教师书写工整，及时反思，有创造性。课时充足、环节全面、条理清晰，能指导教学，备课认真。

教师上课准备充分，教学目标明确，教学过程有效，教学语言文明规范，基本上能用普通话教学。校长、教务主任经常随堂听课，抽查教学稿。

作业布臵适量，作业批改及时，详批详改，次数充足。按要求上好体育课、音乐课、美术课等。体育课保证学生一定的运动量，室内课有具体教学内容。

教务处负责检查教学常规等方面，定期或不定期检查教学稿、作业。

三、学科竞赛，如火如荼。

教务处和各备课组积极组织了学科竞赛。如，作文竞赛、英语单词竞赛等，增强了学生学习兴趣，提高了教学效果。

针对毕业班九年级，我校采取多项措施备战。如：通过外出学习观摩、公开课优质课展评、启东市中小学教师研修中心领导听评课活动等提高教师业务水平。通过学生自主学习、结对帮扶、互助学习、培优补差等措施提高学生学习成绩。

为了深入推进我市初中高效课堂建设，积极开展以课堂教学展评活动为载体，引导教师集中精力投身教育教学改革，致力专业思考和专业提升。12月2日至12月4日南苑中学成功承办了“启东初中好课堂”——英语好课展评活动。

四、狠抓初三毕业班的教学管理。

教学质量是学校的生命线，升学率决定一所中学的地位。本届初三基础较弱，学生各项常规不尽如人意。为了促进学校的争先进位，学校尽一切可能甚至是超负荷付出抓好本届初三的各项工作。

开学伊始，学校就成立了以王爱冬校长为组长、张裕生副校长为初三主管校长的初三工作领导小组，加强对初三工作的指导。分别召开了毕业班家长会、班主任会议等。

首先，在教师的优化组合上做文章，根据教育教学效果、学生的基础与发展、教与学的磨合等实际情况，加强和充实了初三任课教师队伍。

其次，紧紧围绕学校已经下达的目标与任务，加强目标管理，在阶段性教学计划与策略的制定、尖子生队伍的稳定与壮大、高考信息的采集与交流等多方面未雨绸缪，早作打算。结合月考，定期召开初三教师会，分析学情，制定对策，让优秀学生与任课教师进行结对跟踪，稳定并力求壮大优秀学生的群体，努力实现“初三不使任何一个优秀学生中考有遗憾”的工作要求。

（二）行政管理方面：

我校积极探索形成自身的办学理念，有着合理的学校中长期发展规划。学校机构设臵合理，领导班子分工明确，团结务实，有健全的岗位责任制。班子勤政务实，勇于改革，办事效率高，战斗力强。形成了例会制度和报告制度，重大问题及周工作集体研究决定。学校制度健全、及时修订并装订成册，实行制度化管理考核。

严格按新课改课程计划开设课程，安排课时，组织教学。科科有教师担任，无空头课、占课现象、无教案上课等现象。达到了办学规范的要求。

（三）教学改革成果方面：

通过外出学习观摩，结合本校实际，示范引领，探究摸索，现已经初步形成我校的教学模式——“三段四模块”教学模式和李虞南教学法。

我校劳技课在南通市比赛中获奖，学校足球成为南通市首届足球

学校，班歌比赛、绘画、书画、脸谱、剪纸等节目中充分展示了学生的兴趣和特长。九3班顾博文同学参加启东市中学生作文大赛初赛一等奖后，参加“苏教国际杯”江苏省第十五届中学生作文大赛（初中组），获得特等奖第六名，是启东唯一的获奖者。

我校朗读比赛在启东市中小学经典诗文朗诵会暨校园戏剧节中获得二等奖。

（四）教学管理方面：

十分重视教科研工作。

我校近年通过学习、借鉴其他学校等教改经验，初步形成了我校的“三段四模块”教学模式，通过学习李虞南老师教学法，数学组范灵虑参加南通市数学好课评比，并获奖。本学期大力推广，加强实践，举办了优质课赛奖、听评课活动等，效果明显。

（五）教育科研能力方面：

本学期，我校积极申报教育科研课题，并且课题能立足于解决学校教育教学、管理等实际问题，参与人数达三分之一，形成一批教科研骨干队伍。

前不久，申报的南通市课题已经结题，有效推动了学校的发展。

（六）教师管理方面：

教师严格遵守工作纪律，教师实行坐班检查制度，考勤结果每月公示，并按绩效方案进行奖罚。教职工请假审批严格按教育局规定执行，做到有记载，有临时工作安排。

结合上级文件精神，通过借鉴外校经验，从我校实际出发，本年度初步完善了教师绩效考核办法，做到了绩酬挂钩，基本保障多劳多得。

（七）教师培养方面：

首先，做到了重视教师的各类进修培训。

1、加强对教师基本功的培训。教师基本能坚持用普通话教学。

2、对教师开展了学生心理辅导和课堂教学改革模式的培训。

3、骨干教师培训。进一步完善了骨干教师、学科带头人培训方

案，培训措施得力，活动有效开展。目前市级骨干教师、县级骨干教师、学科带头人，他们在每次考试中均获得好的成绩。

4、注重青年教师的培养，实施了“青蓝工程”，效果显著。其次，重视师德师风建设，规范了教师的执业行为。

学校每期开学集中组织政治学习，全校教师为人师表，有良好的职业道德，上下团结，齐心协力，共抓教学。

对教师体罚学生的行为，学校考核实行了“一票否决制”，基本上杜绝了教师体罚与变相体罚学生现象，无过度罚抄作业、罚抄写等违规教育行为。教师服务意识明显增强，正确的学生观已树立。

通过师德建设，完善制度管理，杜绝了教师打牌赌博、有偿家教、上班玩电脑游戏、上课接听手机等行为。

（八）德育管理工作方面：

德育工作结合我校实际，实行了全员抓违纪和周一全校教育日活动，对学生进行人生观世界观价值观的教育。

积极办好家长学校或定期召开家长会，完成关工委部署的工作，活动经常，有具体记载。

学校加强了校园文化建设，有校牌、校训、文化走廊，教室布臵规范，有班规，有《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等，学校的黑板报经常更新。

为培养良好校风校纪，学校制定了校规、文明班级评比标准、文明班级评比方案、校园文明十不准、学生文明标准，采取了一系列具体措施，开展了入学教育、文明班级评比、爱我校园等丰富的活动，对良好校风的形成卓有效果。

学校每周一举行升旗仪式全校师生参加，学生会唱国歌。升旗仪式程式化、规范化，对学生的礼仪规范和爱国思想进行熏陶。

学校对初一新生进行建队仪式，增强学生爱队爱校意识。学校每周一下午第二课举行周会课。学生进行国旗下演讲，演讲有主题、有内容，效果好；学校针对学生行为进行规范教育，形式多样，内容丰富，效果明显。

共青团机构健全，我校今年开展“五四纪念” “爱我校园”“ “交通安全” “朗诵比赛” “正能量少年代表”等主题活动，成效显著。

政教处陈云岳主任在感恩节、母亲节、教师节、国庆节等教育性节日学校对学生都进行了相应的教育，教育学生形成感恩、重教、尊师、爱国的思想。

不定期检查学生仪表，使学生仪表端庄得体，文明有礼。男女生无染烫发、男生无长发、上学无穿拖鞋、女生无佩戴耳环、化浓妆等现象，个人卫生良好。

班主任工作有计划有总结，并且采取走访、打电话、开家长会等形式对全体学生进行一次家访，对班级日常管理有措施且效果好。

学校对班主任工作有培训、有指导、有评价，组织班主任开展培训，每期开展“优秀班主任”评比。班主任处理偶发事故及时有效，收到了良好的社会反响。

学校重视体育卫生工作，积极开展了体育比赛。

（九）、安全工作方面：

我校本学期召开学校安全工作家长会。并且能够按时完成上级布臵的各项安全工作，严格执行安全工作责任制并及时上报了各项有关材料。发现安全隐患及时整改。

学校十分重视安全、综合治理工作，建立好学校安全工作及综合治理工作台帐，按要求开展安全维稳工作检查。实行安全工作月报制度。利用班团课、黑板报、宣传牌对学生进行安全教育，加强学生自我防范意识，加强用火用电饮食交通等方面的安全意识。遇到突发事故有紧急预案。并且组织了消防演练等。

学生营养餐管理做到了规范有序进行。达到了零事故、零差错、零失误的目标。

本学期无安全责任事故。

（十）、教育宣传方面：

学校重视信息发布报送工作。本学期先后在学校网站发布20余篇新闻稿件，在启东市教育信息网投送发表新闻稿件11篇。

质量立校、科研兴校、素质强校的宗旨，严格管理、务实求稳、开拓创新的作风，是我们取得2015年度第一学期工作成绩的根本原因，更是我们长期以来不懈的追求。当然，通过认真细致地总结，我们更加清楚地认识到了工作中存在的缺点和问题，我们今后会更加努力，再创佳绩。

第二篇：南苑中学2015学年第一学期工作计划

南苑中学2015学年第一学期工作计划

嘉定区南苑中学

一、指导思想

根据嘉定区教育局、嘉定工业区的工作目标，学校坚持“德育见行、学习见效、特色见长”的发展思路，以“乐学”办学理念为引领，努力让学校成为乐学善思、乐教善导的品质学园；提升素养、彰显特色的彩墨校园；动脑动手、实践体验的创新乐园。

本学期将进一步梳理十二五成效、规划十三五发展，聚焦“品质教育”内涵建设，使师生在享受校园生活中感受“乐”在校园、“活”在延伸、“美”在育人。

二、主要工作思路

1、梳理十二五成效

规划十三五发展

2、丰厚创学工作坊 扩展学校发展底蕴

3、挖掘乐学内涵

丰富校园文化生活

4、渗透文化育人

践行核心价值观

5、拓展学习单外延

乐学课堂持续改进

6、提升教职工素养

创建文明单位

三、工作计划

（一）加强德育研究 培育和践行社会主义核心价值观 项目一 以文化育人为主线，培养学生做文化人的意识 措施：一是结合开学第一课、仪式教育、各类庆祝纪念活动、民族传统节日、学校的科技活动、艺术节、道德讲堂等开展主题教育。二是加强中华优秀传统文化教育；加强公民意识教育；加强生态文明教育；加强心理健康教育；加强网络教育。三是开展“爱嘉学子”在行动——“做一个有道德的人”主题教育，围绕五大行动志愿服务行动、经典传承行动、珍爱生命行动、感恩孝亲行动、实践体验行动培养中小学生良好的道德品质。

达成目标：文化育人、实践育人，把社会主义核心价值观融入到教育教学全过程。

项目二 以社会实践为载体，培养学生勇于创新的意识 措施：本学期将利用工业区企业教育资源, 推动学校社会实践基地建设与完善，重点加强社会实践活动项目的开发和实践活动的落实，形成各年级的社会实践具体活动方案,从而做到年年有基地，实践有项目，实施有时间，初步形成内容系列化、操作课程化，组织规范化的长效工作机制，促进课内外、校内外教育有机贯通，在活动中培养学生的创新能力和实践能力，促进德育内化，知行统一。

达成目标：在实践基础上，引导学校打造具有区域特点的社会实践工作品牌，编写南苑中学学生社会实践活动指导手册。

项目三 以每日一思为契机，培养学生行为习惯的养成 措施：常规教育要常抓不懈，各班结合行规要求制定相应的班级自主管理制度，通过常规训练、活动育人、文明示范班评比表彰等措施强化学生良好的行为习惯。充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。加强日常行为规范定期常态检查和动态抽查相结合，及时反馈督促，努力提高学生日常行为水准。使常规管理达到精细化。每天做好班级一天的总结工作，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创文明示范班。

达成目标：规范行为，快乐学习，学一技之能，做一名自信南苑人。

项目四 以幸福课程为指导，提升学生个性发展的空间 措施：幸福课程属于生活科目，以培养具有幸福生活能力的孩子为核心理念，确立了培养健康人格、培育公民素养的总体目标，课程以生活体验方式，向学生传授获得幸福和自信所需要的自我认识能力、健康生活能力、有效学习能力、社会交往能力、团队合作能力、社会履职能力等。从学生的立场出发，注重学生的体验，让学生在体验中收获生活技能和幸福感受。由“有限”的课堂延伸到“无限”的课外教育空间，让学生能够作为一个立体的人得到可持续的发展与成长。

达成目标：幸福课程推进课程研发、深化学科德育、开展主题教育，切实做到进一步进教材、进课堂、进头脑，培育和践行社会主义核心价值观。

（二）加强教学研究 推进“双主互动 实践体验”课堂品质 项目一 关注课程建设 提高教师的课程意识和课程执行能力。措施：一是组织交流学习，提高课程意识。组织教师学习南苑中学“俱乐部课程”《让每一个孩子带着期盼进入学习》,了解学校课程的意义与内涵，认识“一起快乐，一起开心”的课程目标要求。二是合理设臵课程，丰厚校本课程。结合社区企业资源积极开发校本课程，进一步丰厚校本课程内涵，同时提高拓展课的有效性，期初有计划，教学有教案，期末进行成果展示。三是关注课程实施，提高课程执行力。继续实施“双主互动 实践体验”“俱乐部”课程，探究适合学生学习的课堂模型，促进学生主动学习。以“学习单的设计与使用”为主题积极开展有效的教研活动，加强学习，以研促教，提升教研品质。

达成目标：开展不同层面的学习交流活动，形成教师人人都有课程意识氛围。在已有特色课程基础上做出创新。在已经开展的活动中形成至少一门学校特色课程。拓展课分三类汇报展示形式，即表演类、作品展示类和小报类形成成果。

项目二 关注学习品质 加强教研组合作研究能力

措施：学校遵循“发现问题—诊断问题—研究问题—反思问题—解决问题—形成课题”教研组研究模式。主要开展“四个一”研究，即一份课题申请，围绕学习单与学习品质进行小切入点研究；一份策划案，针对课题研究内容，每学期至少组织两次主题式课堂教学研讨；一份记录，照片或录像形式记录每月组内活动全过程；一份总结报告，教研组一份结题报告。并以PPT形式汇报一学期研究成果，每位教师撰写一份“学习单与学习品质”研究小论文或教育教学案例。

达成目标：形成教研组内研究氛围，提高教师研究能力。促使教师成为智慧型教师。最终形成各教研组主课题与组内教师个人小课题若干。形成小论文或案例若干。

项目三 关注教学改革 提高教师教学专业能力

措施：一是以培训促研讨，深化教学改革。本学期将继续组织参加个人学分银行市级培训、区级的学科类培训、区级网络培训、班主任培训、优秀教师培训、骨干教师培训、青年教师培训等。通过各级各类培训提高教师的课程意识、教学专业素养。二是深化“最佳学习单”、“有效展评”的改进。本学期每人再设计一份最佳学习单，要求一个教研组落实分工不同类型、课型的学习单，每周继续检查学习单的落实情况和开展“展评”活动，同时在展评活动过程中落实好两块白板一张学习单的合理交互使用。

达成目标：形成各教研组内不同课型的最佳学习单若干。总结“有效展评”经验小论文。100%达成125师训目标。

项目四 关注条线工作，提升学生综合素养

措施：学校将切实抓好体育、艺术、科技、特殊教育、语言文字、卫生、图书馆、心理健康等条线工作，注重过程管理，创新活动项目，确保活动扎实推进。同时加强网络、文印室、实验室等方面的管理。

达成目标：体育、艺术、科技、特殊教育、语言文字、卫生、图书馆、心理健康等条线工作，在区级层面有影响力。

（三）加强内外研修，提升教师师德修养 项目一 思想引领，落实从严治党要求

措施：学校将把教职工的思想认识和实际行动统一到中央要求上来，狠抓落实，扎扎实实推进学校教师教学行为的转变。主要从三个方面重点推进。一是开展分层学习提升认识。支部将根据上级要求，紧抓中心组、党员干部等多层次学习，组织开展各类形式的政治理论学习，领会和把握全会对于深化教育领域综合改革、依法治教等要求和举措。二是开展“三严三实”专题教育。支部将按照工业区党工委的要求组织相关学习、问题整改、制度建设及整改落实，“三严三实”教育，严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩，持续深入推进党的思想政治建设和作风建设。三是加强领导班子自身建设。坚持和完善学校中心组学习制度，坚持领导干部带头学习理论政策、领导干部带头谈心谈话、领导干部带头开展小课堂研究、领导干部带头课堂教学“展评学习”。

达成目标：把教职工的思想认识和实际行动统一到中央要求上来，扎扎实实推进学校教师教学行为的转变。

项目二 深层推进师德师风建设

措施：一是统一思想，提高认识。组织每个教职员工认真学习《南苑中学教师自勉文》，规范教师日常教育教学行为，杜绝有违反职业道德的行为，争做让学生喜欢，让人民满意的教师。二是签订师德承诺。学校召开师德师风建设大会，学习《上海市教师师德规范》，并签订师德承诺书和严禁补课六项规定承诺书，进一步强化师德教育，积极营造和谐校园氛围。三是暑期培训重实效，以教职工喜闻乐见的形式赞美身边优秀党员的感人事迹、传播校园更多的正能量，梳理学生喜欢的老师行为和教师需改进的行为，从而打造师德高尚的教师队伍以及和谐的校园氛围。达成目标：教职工素养普遍提升，评为上海市教卫系统文明单位。

（四）加强_________________ 项目一

措施： 达成目标： 项目二

措施： 达成目标：

（五）加强后勤服务，细致有序提高服务质量 项目一 合法合理使用教育经费

措施：

（一）严格执行有关法律和上级通知精神，规范支出、规范记帐；

（二）加强对重点科目经费开支的审核，例如“三公经费”、会议费、差旅费、学生免费营养午餐等；

（三）确保教育教学活动正常开展的支出，例如劳技美术等配套材料、体育活动费、图书添臵费等；

（四）加强内部管理，提高制度的执行力和相关人员业务水平。达成目标：上级考核中不扣分，各类财务检查中无违法违纪现象。项目二 不断提高后勤服务水平

措施：

（一）对损坏的教育设备、校舍设施、体育器材等及时维修；

（二）食堂社会化后，加强督促、检查承包企业的经营，确保师生用餐安全和质量；

（三）做好饮用水、办公用品等日常供应；

（四）申请专项资金，添臵图书馆了等专用教室设备，做好后期整理、入账、登记等工作。达成目标：师生满意度80％以上。项目三 营造优美安全的校园环境

措施：

（一）做好日常卫生保洁，做到地面干净整洁、厕所无异味；

（二）督促绿化养护承包企业，及时浇水、施肥、修剪，提升绿化环境；

（三）督促有关承包企业，做好门卫保卫、消防、用电等工作；

（四）做好日常硬件设施的安全检查，例如技防等，及时维修或排除隐患。

达成目标：无安全事故，通过市安全文明校园验收；校园环境争取获得大多数人的好评。

2015年9月

第三篇：2009学第二学期南苑中学德育工作计划

2009学第二学期南苑中学德育工作计划

深入贯彻落实科学发展观，坚持德育为先、全员育人的工作理念，树立创新发展意识，加强实践研究，不断提高学校德育工作水平；围绕世博盛会召开和“两纲”的深入推进，加强学生的社会主义核心价值体系教育，不断增强学生的综合素质，为学生的健康成长和发展奠定基础。

一、深入推进“两纲”教育

（一）突出学科重点，深入推进“两纲”教育

1、突出重点建设学科，加强“两纲”落实力度。

发挥语文、体育、美术等课程人文精神教育的优势，制定明确的实施举措，充分挖掘学科教材中民族精神内涵。注重培训、不断探索整合教科研力量，逐步形成科学、合理的“两纲”教育体系。

2、以活动为抓手，全面推进“两纲”教育课外活动。

1）“以“赏”为主要版块板块，以课堂为主渠道，开展“水彩画”教学。目前以七年级为主，逐步推进，10年中开展教师的培训，逐渐形成全员参与的局面，打造以“水彩画”为主题的民族文化工程新格局

2）加强与民族精神和生命教育内容相关的社团建设，充分发挥学生社团在民族精神教育、生命教育中的承载作用。

3）开展“和谐校园、温馨教室”创建活动。通过开展讲述“温馨教室”的故事活动等形式，积极营造师生和谐的校园氛围。

4）充分利用校艺术节、科技节、体育节、“毽舞飞扬”等学生喜闻乐见的活动，组织开展民族精神教育和生命教育活动。

5）丰富“毽舞飞扬”主题活动教育资源，以实践体验为主，在师生进一步弘扬和培育民族精神，深化学生思想道德建设。

（二）深入开展世博主题教育

2010年是“世博实践年”，学校要以“世博实践年”为抓手，重点开展“四大行动”：世博文化行动、世博文明行动、世博志愿者行动、世博创意行动，深入挖掘世博会蕴含的重要教育资源，广泛开展世博主题教育。学校要通过世博知识进课堂，网上知识测试，组织学生参观世博园区等多种形式实施世博文化行动，增强学生对世界多元文化的理解，又在活动中实践民族艺术，弘扬民族精神。通过“文明观博、礼仪展示”主题班会活动，践行“三不”规范，大力开展世博文明行动，引导学生养成良好的文明习惯；积极倡导“小手牵大手，世博引风尚”活动，带领家庭成员一起参与世博世博文明行动，养成良好的文明习惯。

（三）全面加强基础道德教育

以节水日(3月22日世界水日)、绿化环保、廉洁教育、诚信教育、网络道德教育等为主要内容，加强学生的基本道德规范教育和行为规范教育；大力开展法制教育，深入推进禁毒教育，积极开展反邪教宣传教育，增强学生的遵纪守法意识；围绕世博盛会，积极推进“做一个有道德的人”主题实践活动，在活动中讲文明，树新风，展风采。

（四）加强心理健康教育

学校要温馨教学，通过以心理活动课的形式，加强对学生的健康教育；同时发挥心理辅导室的功能，建立一支心理辅导员队伍，做好心理辅导档案记载，关注学生的健康成长，促进学生身心和谐发展。

二、创建“温馨教室 和谐校园”

在创建“温馨教室 和谐校园”的基础上，2010年温馨教室建设工作主要从以下5个方面进行开展：

1、温馨教室：通过文化建设，打造温馨教室。开展评选“我喜欢的温馨教室。以班级物质文化、制度文化、精神文化建设为契机开展丰富多彩的活动。

2、温馨教学：注重教学行为教育化，打造“温馨”教学，开展评选“喜欢的温馨课堂”。教师在课堂教学过程中，通过教学的方法、语言、态度、情感等方面，激发师生教与学的积极性，活化教学氛围，让课堂焕发教学生命的活力。

3、温馨教师：发挥教师在课堂教学行为，一个人教学的魅力，引导学生愉快学习，开展评选“喜欢的温馨教师“

4、温馨话语：在师生之间倡导和谐的人际关系，通过温馨的语言形成和谐、团结奋发、积极上进的校园氛围，开展我“喜欢的温馨话语”。

4、温馨故事：全体师生认真挖掘在推进“温馨教室”建设过程中的师生各种典型动人的案例，总结先进经验，积极撰写故事。开展温馨故事的撰写、演讲故事等活动。

4、温馨少先队员：与大队部开展“四好少年”主题活动相结合，努力争创“四好少年”，三、注重对班主任队伍建设，营造全员育人格局

1、完善班主任岗位职责，工作条例，考核，奖励制度，把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。

2、班主任教研活动，确保教研的时间、地点、内容以及做好记录，开展各年级组教研活动观摩学习，进一步完善班主任教研工作。

3、加强班主任业务知识培训，提升班主任班级管理能力。通过组织班主任理论学习、聆听名师班主任讲座，积极参加班主任基本功大赛等培训活动，不断提高班主任的业务水平。

4、完善德育工作管理体系，深化“全员育人”的教育机制。坚持每月班主任例会制度以及学校德育工作的研讨。

5、继续打造全员德育平台，继续推进我校德育辅导员建设。加强教师师德建设，强化德育队伍建设，提升教师的育德能力。

四、迎世博为契机 开展学生的行规教育

1、完善各年级行为规范目标和实行的措施，落实检查制度，学校行政人员、政教处和年级组将通过强化教育——检查——反馈的形式，进一步规范学生的行为规范。

2、以“温馨教室”建设为载体，使“温馨教室”的创建不仅是教室环境的优美整洁，更是师生、生生关系的融洽、和谐，形成良好的有个性化的班级。

3、通过班会课学习、日常生活等各方面进行细化教育《中学生日常行为规范》，常规工作持之以恒、抓细抓实，从而培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。

4、学习世博、走进世博、参与世博，继续开展“与世博同行，文明先行”、“找陋习”等活动，做一个文明世博中学生。

5、结合“做一个有道德的人”实践活动。开展感恩教育、诚信教育、廉洁教育、礼仪教育、网络道德教育等主题活动，将道德实践活动深入人心。

五、加强家校合作 提升家庭教育管理水平

1、充分发挥家长委员会监督、保障、支持作用，形成家委会例会制度。

2、开办家长学校，通过讲座、主题活动、印发指导材料等方式，调高家庭教育方法。

3、以年级为单位，定期召开家长会，交流学生的表现与情况，指导家庭教育的方式方法，有条件的年级将开设家庭教育辅导。

4、以班级为单位，建立学生家庭情况资料档案，要求班主任经常主动联系家长，共同商讨学生教育的问题，对有不良表现的学生，有的放矢地建立“问题”学生的分类档案，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象，保证犯罪率为零。

5、通过学校、年级、班级家委会参与学校的活动，落实家长驻校制度，切实提高家长委员会策划、参与、指导学校工作的力度。

六、特色工作

（一）以“世博”为主题，结合“世博四行动”开展班级文化建设。

（1）世博文化：学习和了解世博知识，挖掘世博蕴含的教育资源。开展 网上世博知识测试、小品表演、主题班会、参观世博园区、教室学习园地布置“世博展览观”等活动。

（2）世博文明：了解世博个国家多元文化，做一个有文明东道主。开展 举办民族、民俗、民风展演、绘画、演讲等活动，引导学生养成良好的文明习惯，做一名文明的中学生。

（3）世博志愿者：以志愿者活动形式组织开展“小手牵大手、世博引风 尚”活动，与家长一起参加社区世博宣传、交通文明、护绿环保活动。

（4）创意实践：开展世博创意实践活动，展现学生良好的道德水平和良 好的心态，培养学生的创意意识和实践能力。

（二）“以“赏”为重点的两纲教育，开展“水彩绘家乡”主题教育。

1、在编制校本教材《水彩苑》的基础上，开设水彩画课程，掌握水彩画专业的基本技能。在七年级中开设初级班，人人参与，有专职教师授课。

2、通过已有的基本技能，画出美丽的家乡，画出上海世博的美景，培养学生热爱艺术、热爱生活，保护环境，设计未来的理想。

3、学校已布置《水彩苑画展厅》，其中有教师和学生的新作品。

4、本学期，学校将组织教师进行培训水彩画，提高教师的鉴赏和绘画能力，力争使《水彩回家乡》成为学校一大工作亮点。

5、学生的作品可以通过艺术节、六一节等活动展示，在创作过程将自己的思想融入自己的作品，表达自己的生活与情感。

2010年3月

第四篇：南苑中学2018学年第一学期教导处计划

南苑中学2018学年第一学期教导处计划

2018年嘉定教育综合改革承上启下的关键之年，如何对接上海中考改革和高考深化改革方案，如何抓住改革契机，实现弯道超车。在“砺新计划”的推动下，强化抢抓机遇的发展意识，强化敢为人先的创新意识，强化开放合作的系统意识，达成共识和合力，聚焦问题、找准目标、保持定力、落到实处，让深度变革结出丰硕果实，全面提升教育教学质量，提升嘉定百姓对教育的感受度和满意度。

我校围绕学校五年发展规划，根据学校实情，秉持“乐学”理念，深化课程改革，不断完善教学教研管理制度，努力提高教学教研水平，加强教研组建设，提升学校教学质量。

本学期校本研训项目如下：

项目一：强化教学常规，规范教学管理，提高教学质量。

措施1：严格执行课程计划，杜绝挤占常识学科的现象。结合中考改革方案，所有学科全学全考原则，教导处将不定期抽查教师上课情况，严格督促教师自觉按课表上课，严禁私自调课或占课等现象发生，全面提升学生综合素质。

措施2：认真落实教学常规：备课、上课、作业、批改、辅导。本学期强化备课组管理，增加监管力度，确保集体备课质量的实效性。特别是六年级语文、六七八英语、道德与法治、历史学科的备课组活动要加强，在教材更改的情况下，教师们发挥集体的力量，共同研究教材、制定学习单、开展小学科项目研究等等，保证教学工作正常有序进行。本学期备课组内继续开展组内开课听课活动，要求备课组长做好规划及协调工作，安排组内老师上好交流课、其他老师听课、评课，加强备课组建设，提升各年级教学质量。继续“南苑学习单”的使用和改进，六年级语文、六七八英语学习单必须重新设计。其他在原有学习单的基础上做改进，体现学科素养在课堂中的实施，体现中考改革方案中提出的英语口语测试、理化实验操作等环节，教导处每月进行备课情况常规检查并及时反馈。学期末每位教师上交个人最佳学习单，学校评选校“最佳学习单”并给予奖励。本学期每位教师听课节数10节，青年教师听课节数15节。

措施3：切实有效开展教研活动。结合校本研修安排，由教研组组织老师学习有关教育刊物、教育教学专著，观看教学录像等,不断充实和提升自己。教研

活动以研究课堂教学的有效性为重点，积极创新教研活动形式，加强集体备课、个案研究，提高教师上课实效；强化个人反思，多研讨、积累成功经验。各教研组要在计划中把本学期主题教研的活动时间、地点、专题内容、主讲人详细列出并切实贯彻落实。每学期不少于4次活动。本学期期末将进行各教研组的展示交流活动，在日常的教研组活动中注重资料的累积等。

措施4：着力做好阶段测试及期中、期末考试的准备、实施、总结工作。根据教育局相关文件，严格执行。在文件范围内，认真落实各学科的出卷、阅卷工作，确保测试正常有序进行，及时做好各个层面质量分析。

项目二：加强校本教研，关注教师成长，促进队伍建设。

措施1：按照教学常规，本学期继续开展骨干教师展示课，依托骨干教师的优势，发挥他们的辐射引领作用，以促进广大教师教育、教学能力的提高，推动学校教学质量的提升。

措施2：为了帮助青年教师、青年班主任尽快适应教学工作、班级管理工作，本学期继续开展师徒结对活动，签订师徒结对协议。师徒要互相听课，特别是徒弟应该主动去听师父的课，主动请教教育教学工作中的问题，争取在教育教学上取得进步与提高。要求师傅要乐于指导徒弟，要不定期听徒弟的课，指出他们存在的不足，帮助他们改进教学方法。学期末评选最佳师徒。

措施3：以校本教研为依托，开展师德教育及实践活动。组织教师学习各种理论知识，请专家作各类思想报告。同时，配合党支部开展专题学习活动，学习师德条例，签订教师师德承诺书。做好十三五期间的教师培训工作，强调教师自身素质的不断提高，促进教师的专业成长。

措施4：根据区“砺新计划”，结合区的各项活动，届时学校制定相关计划、落实相关活动，推广教改经验，促进核心素养落实。

措施5：根据区深化慧雅阅读项目，拓展阅读载体，促进师生“悦读”行动。结合学校语文组和艺术组教师，分别在基础型课程与拓展型课程中开展系列活动。结合“读书节”活动，“小思阅读”平台，开展各项阅读项目，激发阅读兴趣、提高阅读能力。

项目三：课题引领，持续推进学校科研队伍成长

措施1：区级攻关课题《运用STEAM理念建设普通初中科技综合课程的实

践研究》的研究。

措施2：关心好区青年课题《初中数学OTO模式的实践研究》课题的开展。区一般课题《基于体育核心素养下的初中运动教育模式开展的可行性研究》的开题工作。校级课题《中学生体质健康与心理健康的相关研究》、《移动端碎片时间视频APP教学转变初中物理学习行为的策略研究》、《利用微视频提高六年级学生数学学习能力的相关研究》的结题。同时开展骨干教师、青年教师的课题申报工作，为2018的课题申报做准备。

项目四：特教工作 措施：

1、接受新的随班就读生，要求涉及随班就读生任课老师认真分析个案，填写个训记录，认真做好随班就读生教育教学工作。班主任关心爱护随班生。

2、按照区进修学院要求做好常规工作。项目五：其它工作

1、科技

措施：（1）OM常规培训。老队员有4个，在七年级中招收了5个学生，上学期跟着训练，充实OM团队。

负责老师：徐萍

（2）参加市、区科技常规比赛。

2、艺术 措施：美术方面

（1）利用课堂，合理结合校本教材，把美术课与学生生活紧密联系，用所学美术知识装点生活。

（2）积极参加区美术项目活动、教研活动，通过听课评课和研讨提高自身的业务素质。

（3）开展社团活动，辅导各类各级美术比赛： 音乐方面：

（1）加强理论学习，提高科研能力，深入进行校级课题研究。积极参加区、市级音乐教研活动，与教研员以及兄弟学校多交流多沟通。

（2）年底艺术节的相关节目的设计与排练。

3、语文文字：按照上级要求做好常规工作开展语言文字推普活动，主要形

式：小队活动，国旗下讲话，黑板报等。

4、劳技：按照区劳技学校的要求进行劳技学习，强调学生的行为规范。

5、中招：认真做好各年级学业考试的相关工作，并认真及时做好中招各项工作。

6、提高拓展课的有效性，期初有计划，教学有教案，期末进行成果展示。根据实际情况设为三类展示形式1表演类；2作品展示类；3小报类

第五篇：启东市南苑中学总务处工作思路及打算[定稿]

启东市南苑中学总务处工作思路及打算

（2017-2018学第一学期）

一.指导思想: 以学校的整体工作计划为依据，以教学为主体，后勤人员尽力配合学校做好各项工作，树立学校一盘棋的思想，充分调动后勤人员的工作积极性，努力做到及时、主动、优质地做好服务工作，为广大师生提供工作、学习、生活的各种后勤保障，搞好学校内部物资治理，使用、维修工作，促进本校的后勤工作上一新台阶。

二．工作目标：

（一）继续提升服务质量和服务意识

本学期继续加强后勤人员队伍建设，提高后勤人员政治素养和业务素养和爱校、爱岗、爱生的服务意识，后勤人员的工作质量和服务态度达到师生满意率90%。通过调查，不断找差距，才能不断进步。

（二）完善各项考核制度

本学期实行制度化管理，推行月考核制度，请各部门的领导打分来评议总务处各项工作和个人工作态度和工作质量并把考核结果与奖金挂钩。搞好每两周一次例会，自我回顾前期工作中的得与失，对下阶段工作的打算，提出自己岗位所碰到问题。（做到每人有反思）

（三）切实抓好后勤常规管理

继续抓好校园环境卫生管理，特别是抓好卫生保洁活动。本学期我们将在原基础上，切实加大校园包干区的管理力度，加强督查，细化各包干区保洁的任务和人员分配，确保校园全天候整洁。同时通过各种形式向师生员工进行爱护公物，保护环境的宣传教育，在师生中造成爱护公物，爱护校园一草一木氛围，积极开展美化校园，亮丽校园的活动，把创建文明校园活动和良好的卫生、生活习惯的养成结合起来。重视校园花草管理，适时抓好除草、施肥、治虫、修剪各环节的工作，确保环境净化、美化、绿化。定期对学校的房屋设施、体育器械、电路等进行安全检查，做好档案记录，发现问题及时整改。

（四）建立节约型校园

1．总务处争取教导处、德育处支持，利用校园网站、黑板报等宣传工具，大力宣传建设节约型校园的精神，从自己做起，从身边事做起，养成自觉节约一度电、一杯水的良好习惯，形成以节约为荣的良好意识。为杜绝“长明灯、长流水”等浪费现象，本学期重点抓好学校节水节电的管理工作。我们将在上学期对用水用电采取了一系列控制措施的基础上，加大检查力度，确保措施落实到位，使奖惩责任制的兑现落到实处，真正体现奖惩分明，同时加强对校园各方位、各部门用水用电的管理，做到谁使用、谁负担。（具体做法：实行后勤人员轮值每天放学后对全校班级电器、门窗进行检查并记录档案，检查结果公布在校内网上。）

2．抓好购物管理，本着对负责的态度，在各方面管好用好每一点钱，每一笔钱，凡是购物必定货比三家，尽量批发，同时抓好库存物资的管理，采用教学用品领用登记制度，减少浪费。

3.继续进行校产校具班级承包责任制，并与班主任签订责任状。本实行维修制度，进一步明确“损坏物品报告、维修制度”，即各室有损坏的物品在当天内有责任人所在处室网上填写维修项目，总务处落实人员进行维修，一般维修在三天内完成。如有特殊原因不能按时维修的，向报告人当面说明情况。做到责任分清，维修及时。

4.．强化文印室的管理工作，采用文印工作分管领导签发制度。以进一步核定文印工作量，提高服务质量，降低耗材的数量（每学期拿出文印数量）。

5.加强食堂管理工作。严格执行食品卫生法和食堂管理办法，及时听取师生的建议和意见。（具体办法：每月抽10%学生和老师对食堂饭菜质量、卫生情况进行调查）

三、后勤安全工作

1、把安全工作列入学校重要议事日程。学校安全工作领导小组定期召开安全工作领导小组会议，认真学习、及时贯彻上级有关安全工作的文件、精神；总结阶段性安全工作成效和存在问题，部署下阶段安全工作。

2、认真执行学校制订的“南苑中学校园管理制度”、“ 南苑中学安全保卫制度”、“教师护导值日制度”、“南苑中学食堂管理制度”、“ 南苑中学饮食卫生制度”、“ 南苑中学门卫安全保卫制度”等，使安全工作制度化。

3、采取校内外相结合的方式对师生进行交通安全、校舍安全、用电安全、设施安全、网络安全、饮水、饮食安全、人身安全等教育。在校内主要结合课堂教学、黑板报、画廊、“校园广播”、课外活动和日常的思想教育进行安全教育；在校外通过家庭教育和社会教育进行安全教育。在学校的日常思想教育中，通过升国旗仪式、专题性的教育讲座或报告以及中学生日常行为规范养成教育活动和社会实践活动，对学生进行安全教育、基础文明教育、法律常识和遵纪守法教育，促进小学生树立法律意识。要组织学生认真学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《江苏省教育厅关于进一步加强学校法制工作的意见》、《江苏省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中学生日常行为规范》、等法律、法规，使学生了解我国已步入法制化轨道，自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。

4、经常进行校舍安全自查并作好记录，发现校舍有渗漏、开裂等情况马上向校长汇报，及时请专业人员检查、鉴定，及时维修；对鉴定危险的房屋设施立即停用，并向上级主管部门报告。

5、每月进行一次校园安全文明检查，保证学校消防设施、水电、活动场所、周边环境、体育设施等没有安全隐患，发现安全隐患及时整改。

6、发动全校师生注意校舍、设施安全，发现问题立即向学校安全工作领导小组报告，学校安全工作领导小组应根据报告立即到现场查看，如确有问题应立即采取措施，确保安全。

7、制订“火灾、特发伤害、歹徒袭击、触电、食物中毒”等应急预案。若遇事故发生，在第一时间里向校长报告，向上级部门报告，及时启动应急预案，全力应急，将事故控制在最小范围内。

8、经常检查ck报警器是否正常、有效工作，如发现异常即报告110及时维修。

9、坚持教师值班护导制度，值日教师要经常巡视校园，写好值班记载，坚决制止破坏校舍、设施、绿化等现象。

10、特别重视食堂、食品卫生安全，坚决杜绝食物中毒事故发生。

四、具体工作安排

九月份：

1.搬运资产，打扫整理学校校园环境，包括整个教育楼、办公楼通道。2.按市局要求做好一次安全生产大检查。3.制订总务处工作计划

4.做好课本、教学用品、有关教学用具分发到各班、室.5.教职工安排好办公室，分发好办公用品。6直饮水合格检测。

7.做好各室校产登记工作，与各室签订财产责任书。8.与环卫部门签订垃圾清运、厕所保洁合同。十月份：

1.做好安全台账资料；灭火箱、消防栓标识。

2.做好校园花木、草坪管理，盆花培育工作，保证节日间花香满园。3.防盗设施全面检查一遍，保证校园安全无盗窃事故发生。

十一月份：

1.校舍、校园设施、设备进行安全检查。2.配合教导处做好下学期课本、薄册的预订工作。

3.检查校园水、电情况，发现损坏及时维修，保证用水、用电安全正常行转，为食堂运行做好准备。

十二月份：

1.加强校产的管理工作。

2.结合学校安全工作，配合政教处对师生进行一次法制教育。3.召开一次后勤人员会议。

4.对学生进行节约用水、用电，爱护公物的教育。5.做好元旦护校工作。

一月份：

1.财会人员做好本学期代办费结算工作 2.设置期终考试考场。

3.汇总本学期水电数据，做寒假校园保安工作。